喀什師范學院簡介
　　喀什師范學院的前身是新疆喀什師范專科學校。1962年上半年，自治區(qū)黨委和人民政府對自治區(qū)大專院校進行調整，決定將原新疆師范學院和新疆大學合并，從中抽調部分教職員工、圖書資料和儀器設備，在喀什市組建新疆喀什師范專科學校。1978年8月，經國家教育部批準，學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年6月，經國務院學位委員會第九次全會評審，我院獲得碩士學位授權單位資格，開始承擔碩士研究生教育任務。從建校到1979年底的17年間，學院是自治區(qū)5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范專科學校）中唯一的一所高等師范院校，在新疆教師教育和民族教育中，承前啟后，發(fā)揮著重要的作用。

　　學院教學機構現(xiàn)設有人文系、法政系、語言系、數理系、生命與環(huán)境科學系、信息工程技術系、體育系、藝術系、漢語教學研究部等8個系、1個教學研究部和成人教育學院、電化教育中心和網絡中心。有數學與應用數學、計算機科學與技術、物理學、化學、生物科學、環(huán)境科學、體育教育、漢語言文學、維吾爾語言文學、法學、思想政治教育、歷史學、學前教育、教育學、漢語言、民語言（維語）、英語、音樂學、美術學、教育技術學、廣播電視新聞學等21個本科專業(yè)和28個專科專業(yè)。現(xiàn)有在校普通本、專科生10000余人，少數民族學生占65。現(xiàn)有教職工884人（不含臨時人員），其中專任教師536人，具有碩士（含正在攻讀）學位以上的教師60余人，正、副教授163人，講師260人，常年聘有2名外籍英語教師。

　　學院占地32.04萬平方米，永久性建筑26.7萬平方米，園林綠化面積9.1萬平方米。固定資產1.48億元，其中教學儀器設備3690萬元，圖書館藏書78萬冊。已建成2000個信息點的計算機校園網，通過DDN專線與中國教育科研網及INTERNET網連接。

　　在各族師生員工的共同努力下，學院形成了“民漢合校、艱苦樸素”的傳統(tǒng)和“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，成為新疆特別是南疆各族人民平等、團結、友愛、互助新型關系的縮影。先后被國務院授予“全國民族團結模范單位”光榮稱號，被自治區(qū)黨委和人民政府授予“民族團結先進集體”光榮稱號，學院黨委也被評為喀什地區(qū)“端正黨風先進集體”。

　　截止2004年7月，學院共為國家培養(yǎng)了31122名（民21449人，約占70）中等學校教師和各類專門人才，其中60以上已成為教育戰(zhàn)線和其他崗位上的骨干，為新疆民族教育、基礎教育和社會發(fā)展、經濟建設作出了貢獻。學院已成為新疆主要是南疆培養(yǎng)各族中學教師和各類專門人才的搖籃。

　　學院的辦學指導思想是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，堅持社會主義辦學方向，努力為基礎教育服務，為地方經濟服務，堅持以教學為中心，不斷深化教育教學改革，積極開展科學研究，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系，走內涵發(fā)展的道路，全面推進素質教育，努力為科教興新和西部大開發(fā)戰(zhàn)略提供人才資源和智力支持。

　　學院的定位是：以師范為本，立足新疆主要是南疆，為基礎教育、民族教育服務；適度發(fā)展非師范專業(yè)，面向社會，為地方經濟和社會發(fā)展服務。突出民族性、地域性、師范性，積極創(chuàng)造條件，進一步發(fā)揮學院“一個基地、兩個優(yōu)勢、三個中心”即南疆中學教師的培養(yǎng)基地，新疆少數民族語言文學、新疆歷史研究的優(yōu)勢，中等教育研究中心、計算機教學和現(xiàn)代遠程教育中心、圖書資料和情報中心的作用。切實辦好本科教育，不斷提高教育教學質量，積極推進教育創(chuàng)新，努力把我院辦成具有顯著特點，高質量高水平，在區(qū)內外和中西亞有一定影響的高等師范學院。

　　學院的培養(yǎng)目標和規(guī)格是：為新疆主要是南疆培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的合格中等學校教師和適合當地經濟與社會發(fā)展需要的各類人才。著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育學生掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀、人生觀和高尚的道德情操，熱愛邊疆教育事業(yè)，具備科學的教育思想和教育觀念，懂得教育教學規(guī)律，善于學習和掌握科學的教育教學方法和教師基本技能，能夠從事所學專業(yè)和同所學專業(yè)相關的中等教育教學工作。

　　學院的遠景目標是：到2020年，學院將建成10個院級重點學科，其中，力爭3個學科進入自治區(qū)重點學科建設行列，本科專業(yè)將達到45個，專科專業(yè)達到60個；在大力提高本科教學質量的同時，使研究生教育有較大發(fā)展；遠程教育達到一定水平；師資隊伍達到國家要求；科學研究水平得到較大提高。力爭在2020年前，把學院辦成喀什師范大學，進而辦成綜合性的喀什大學。