先進性教育個人黨性剖析

　　按照縣委和局黨委的統(tǒng)一布署，自2月6日開始“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動以來，提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，順利地完成了前一個階段的學(xué)習(xí)教育活動.

　　一、學(xué)習(xí)情況及體會

　　（1）保證學(xué)習(xí)時間，集中精力開展學(xué)習(xí)。2月7日局黨委召開動員會后，按照局黨委和機關(guān)支部的安排，認(rèn)真參加每周的學(xué)習(xí)，每周六全天學(xué)習(xí)。在完成日常的辦公室工作和駕駛等工作，我沒有缺一堂課，保證學(xué)習(xí)時間。

　　（2）認(rèn)真開展自學(xué)。在完成規(guī)定的集體學(xué)習(xí)的情況下，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后閱讀《鄧小平理論》、《毛澤東選集》以及政治經(jīng)濟、法律、文化書籍，通過網(wǎng)絡(luò)，了解學(xué)習(xí)外地的活動經(jīng)驗，借鑒到活動中來，開拓自己的思路。

　　（3）保證學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真完成讀書筆記達2萬字以上，完成三篇學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)了政治理論，能夠按照辯證唯物主義的認(rèn)識論、方法論認(rèn)識問題，解決實際問題，辯明政治方向。

　　二、個人存在的問題和不足

　　對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)，按照“三個代表”的要求，認(rèn)真對比查擺，我本人認(rèn)識到突出問題有以下幾個方面：

　　（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問題。平時能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業(yè)務(wù)書籍看的較少，在學(xué)習(xí)時間上隨意性大，學(xué)的時候可能集中較長時間學(xué)習(xí)，計劃性不強。沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。

　　（2）在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于先進性標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。

　　（3）在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　（4）在思想意識上。有時看的負(fù)面東西過多，不能全面地、客觀地、發(fā)展地認(rèn)識事物，看不到事物的發(fā)展變化。看事情向消級方面考慮的過多，在思想上有虛心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。

　　三、下步整改措施

　　（1）加強學(xué)習(xí)。注意全面平衡的學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想，黨的十六大精神，注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃、消除隨意性強的缺點，集中時間，集中精力提高自己的計算機水平，努力達到突出重點、學(xué)有專長，使自己成為一名多能的復(fù)合型的工作人員。

　　（2）對待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，努力使自己的工作適應(yīng)整個文體旅游局的定位要求。對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。

　　（3）要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。