黨校學習后黨性分析報告（精選30篇）

黨校學習后黨性分析報告 篇1

　　我們所處的時代，是社會急劇變革、科技迅猛發展、競爭日益激烈的特殊時代，也是對青年大學生充滿誘惑和困惑的時代。面對機遇與挑戰，黨要永遠保持黨的先進性，黨員就必須按照黨的性質宗旨的要求加強黨性修養。大學生黨員也不例外，也需要加強黨性修養。

　　報告中提出：中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。黨和國家對大學生成人成才的關注，比以往任何時候都更為強烈和深切。

　　在多元世界觀、人生觀和價值觀的影響下，黨內受到拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，出現了與黨的先進性、與共產黨稱號極不相稱的現象，嚴重影響了大學生黨員的世界觀、人生觀和價值觀。目前普通高校學生黨員一般占在校生的8%以上，增長幅度大。但數量增長太快，隊伍太大，容易忽視質量和管理的問題，這是個很嚴重很現實的問題。這些問題都突出了加強大學生黨員黨性修養教育的必要性和重要性。

　　一、加強大學生黨員黨性修養的教育主要內容

　　大學生黨員是知識水平較高、思想非�；钴S、具有較大發展潛力的群體。同時大學生黨員又處于世界觀、人生觀形成的關鍵時期，具有較強的可塑性。高�；鶎狱h組織應采取切合實際的途徑，加強大學生黨員的黨性修養教育。

　　第一，加強政治理論學習。目前，大學生黨員很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎。所以，大學的學生黨支部應定期開展理論知識的學習活動，只有在深入學習人類優秀成果的基礎上，才能升華自己的崇高信念，才能從理性上建構馬克思主義的信仰，從而奠定自己正確的人生目標，堅定政治立場。學習的形式可以多樣化，可以利用大學生喜歡的QQ、微博等形式開展，使大學生對這些理論知識更有興趣，學習得更深入，更透徹。

　　第二，加強思想道德教育。首先，應加強師資隊伍建設，老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業、解惑還要以自己高尚的人格感化學生。其次，營造良好的環境，開展第二課堂活動。通過名家講壇、課外閱讀、演講比賽、辯論賽、體育活動等豐富的課余活動，使學生黨員的集體主義、使命感和義務感得到加強。最后，要樹立典型，廣泛開展向身邊優秀學生黨員學習的氛圍。

　　第三，提升科學文化水平。知識經濟時代學科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。人才培養特征是“通才教育”、“百科全書式教育”、“創新型人才教育”�；�本要求是寬口徑、厚基礎、高素質。掌握建設社會主義所必備的各種科學文化知識，提高自己的科學文化素養，使自己成為黨的事業發展需要的高素質人才，是每一個共產黨員的歷史責任，是大學生黨員成人成才報效祖國的前提條件，也是實現人生價值的基礎。引導大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業能力，不斷拓寬自己的知識面。

　　二、加強大學生黨員黨性修養的教育主要途徑

　　對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創新。當代大學生的政治傾向、人生態度、競爭意識、擇業觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。

　　第一，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發展的時代，信息的發展已由平面向立體多維的空間發展， 博客、 微博等信息無處不在，網絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰。 現在的教育已經失去了對信息的壟斷權， 在網絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識 這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個黨員在這里都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。

　　第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設 努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。

　　第三，建立黨員實踐活動基地。實踐活動要針對黨員義務的具體實踐來展開。讓大學生切實感受一下作為黨員應盡的義務，從實際生活和實踐來提升自己的黨性修養。

黨校學習后黨性分析報告 篇2

　　我是1984年在公司加入中國共產黨的，20多年來，是公司這所大學校、是黨的培養教育，使我從一個農村青年逐漸成長為一名企業基層管理人員。無論在哪個工作崗位上，我時刻銘記入黨時的誓詞、黨的宗旨、黨員的責任，按照黨員標準正正派派做人，認認真真做事，為黨的事業，為肩上承擔的崗位責任，立黨為公思想明確，理想信念堅定，盡職盡責地做好本職工作。

　　在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過對 “”重要思想、xx大文件精神、《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關文件資料的學習，按照 “八個堅持、八個反對”，和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，從理想信念、組織紀律、為人民服務宗旨、履行崗位職責等方面，檢查剖析自己的平時工作、思想動態，對照優秀黨員的先進事跡，對照領導、群眾提出的意見和建議，自己身上確實存在：黨員先進性作用發揮不夠，與時俱進的創新能力不強等問題，為找準原因，明確整改方向，今后更好地開展工作，自己查找問題如下：

　　存在的主要問題

　　1、先進性作用發揮不夠

　　作為一名入黨20多年的老黨員，先進性作用發揮不夠，主要表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認識事物看表面難以看清本質，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時事政治，但思想上并未對學習高度重視，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，使學習變得形式化、教條化。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。 以致于在工作中只注重自己的苦干實干，而不注意發揮職工群眾的智慧和能力。在長期的革命斗爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就是密切聯系群眾，充分發揮人民群眾力量的結果。密切聯系群眾是我們黨的優良作風和政治優勢，毛澤東同志曾經諄諄教導我們：“人民，只有人民，才是創造歷史的真正動力”。 要保持共產黨員的先進性，就要虛心學習人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項工作中，堅持科學發展觀，尊重社會發展規律，堅持為實現共產主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經營管理作為中心工作，為公司的規范運作，健康發展出力流汗、獻計獻策。

　　2、與時俱進的創新能力不強

　　在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發展的需要，要保持共產黨員的先進性，增強自己在員工群眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強學習，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時俱進的職業素質提高和創新能力的學習培養�？傆X得自己是一個基層的普通黨員已經干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創造性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創新少，敢想敢干的創新精神不足。通過先進性教育活動的開展，“”思想的學習，使我認識到：作為黨的一分子，要代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表廣大人民的根本利益，不加強學習，不解放思想，怎么能順應時代進步潮流，適應新的工作崗位的實踐要求?新的工作環境要求我：必須進一步加強學習，始終站在時代的前列和實踐的前沿，以高度的事業心、責任感，尊重客觀規律汲取新鮮經驗，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經營管理這個企業的中心工作做好服務、當好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業績的衡量標準，樹立黨員一面旗的良好形象。

黨校學習后黨性分析報告 篇3

　　這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動，行政審批中心為第一批啟動單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個階段的任務已基本結束。在這期間，我認真學習了中央、省、市各級關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，中央及省市各級領導的重要講話，系統地學習了xx大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了十篇讀書心得和三萬字的讀書筆記。通過深入學習，對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執政為民。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領導干部標準，特別是工作職責行為規范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。

　　在第三階段中，借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，創新發展的目的。

　　一、存在的主要問題和不足

　　對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯系單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

　　1、對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯系實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的，更談不上主動寫心得體會。

　　2、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰斗堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

　　3、工作失之于軟，管理失之于寬。對于行政審批服務中心的辦事規則，進“中心”的原則，管理制度，行為規范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進來就很難，辦理中一直有摩擦，但由于來自主管局的壓力，幾經交涉，最終群眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來，應該理直氣壯的逐級向上爭取，堅持下去，但由于過多的強調了特殊行業的特殊性和來自各方面的壓力，加之個人失之于軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對此深感內疚。再如對個別部門授權不充分、授權不放權等問題，只想通過協調來解決，該力爭的沒力爭，該對上匯報的沒匯報好，一直沒有解決好。

　　4、工作不夠深入，調查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是同志們在大廳里靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。

　　5、接待應酬多。由于上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙于應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。

　　二、整改措施和奮斗目標

　　1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創辦“學習型”機關，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經濟知識，學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。

　　2、加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統攬全局，切實履行好第一責任人的作用。

　　3、發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰斗力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。

　　4、敢于堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實發揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務，為全市經濟建設做出積極的貢獻。

　　5、叫響“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。

黨校學習后黨性分析報告 篇4

　　一、培訓目的

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“”重要思想為指導，通過系統的理論學習和開展實踐活動，使全鎮黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀，增強駕馭基層工作的本領，提高帶領群眾增收致富的能力，為推進社會主義新農村建設、構建和諧四道灣子打好理論基礎。

　　二、培訓內容和培訓時間

　　1、培訓內容：

　　理論學習：《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》、創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡等.

　　經濟工作拉練現場會：參觀貝子府鎮小城鎮建設情況，學習先進經驗;參觀本鎮xx村養豬場、xx村養牛小區、xx村養鵝場、xx村烤煙種植基地。

　　2、培訓時間：3月1日至3月7日。參訓人員于3月1日上午6點在鎮政府會議室報道。

　　三、培訓對象和培訓方法

　　培訓對象：3月91參觀活動，人員為各村黨支部書記、村委會主任，鎮政府包村干部;3月1日至3月7日理論學習，人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮政府全體干部。

　　培訓方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

　　四、具體活動安排

　　3月1日，X年黨員培訓班開班儀式，召開經濟工作拉練現場會。

　　3月2日，“創先爭優”專題理論知識講座及階段總結交流會。

　　3月3日，《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。

　　3月4日，觀看優秀共產黨員先進事跡錄像帶，鎮組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯等部門安排階段工作。

　　3月5日至7日，各村自行組織在本支部學習。

　　五、要求

　　1、本期培訓班是在全鎮上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神，深入開展“創先爭優”活動的形勢下舉辦的，廣大學員要積極發揮在理論學習方面的帶頭作用，為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創先爭優”活動做出貢獻。

　　2、本期培訓班在鎮黨委的領導下舉辦，經黨委會討論制定培訓計劃，各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

　　3.鎮組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作，參訓學員分別編成學習小組，參訓學員必須按時參加培訓活動，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。

黨校學習后黨性分析報告 篇5

　　自我被確定為預備黨員至今，共產黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力，回想著自己被批準為中共預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了�，F將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：

　　我深知理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。我全面學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想，認真學習了和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。

　　針對自己自身存在的缺點和不足，我正視并下定決心給予改正。同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。能正確處理個人利益與黨和人民利益的關系，不計較個人得失。一切從實際出發，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規，堅決依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，做一個合格的共產黨員。

　　在工作中，我深刻地體會到，一個人的力量和智慧是有限的，我們今天要完成社會主義現代化建設的偉大事業，乃至我黨的最高理想：實現共產主義社會，也是需要我們當代廣大的人民群眾和黨員同志，無怨無悔地奉獻出自己的力量、智慧，直至生命。在社會的發展變革中蒸蒸日上，激發了我入黨的積極性，使我看到了黨組織的凝聚力、向心力，體會到了黨全心全意為人民服務的精神，這使他們清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，才會有新的進步，才能使自己成為一個更優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，和黨員及群眾擰成一股繩，產生更大動力，更好地為建設美好公司做出自己的貢獻。隨著文化知識的增長，我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。因此，我在平時更不斷加強自身修養，努力學習黨的理論認識，用黨性時時刻刻來武裝自己，在實際行動上，積極與黨中央保持一致，在工作中更好發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。思想匯報

　　我堅信，在中國共產黨的堅強領導下，在廣大的人民群眾和黨員同志的共同努力下，中華民族必將屹立于東方，屹立于世界之巔，實現偉大的崛起!每當想到這些，我都感覺到自己的心靈受到了震撼，自己的思想隨之升華。我覺得黨是縈繞我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。在今后的日子里，在這屬于青春的道

　　路上，我還將不斷地努力，不斷地向前，做一名合格的共產黨員。

黨校學習后黨性分析報告 篇6

　　一、學習情況及體會

　　按照"中心實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重溫了入黨誓詞，觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來，共寫心得體會3篇，讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

　　二、個人存在的問題和不足

　　對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

　　1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關系肥城發展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。點此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲 3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　三、下一步整改措施

　　開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

　　1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，作為一名窗口工作人員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地，為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。

　　3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

黨校學習后黨性分析報告 篇7

　　本人自從20xx年12月28日加入中國共產黨以來時刻按照一名黨員的標準檢討自己，牢記自己是一名黨員，可是在實際工作和學習中，仍舊存在著不足，亟待改進。

　　一、存在的問題

　　(一)在學習方面，從20xx年七月我走出了大學的校門，由于就業的壓力，剛參加工作時的不適應，那段時間放松了自我學習，本來在學校所學的知識就不夠扎實，工作后也沒有及時鞏固，現在專業知識已經從我的強項轉化成了弱項。新的工作環境又要求我有新的業務能力，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透。就學習抓學習，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足于應付本職。原本在學校里學的理論知識在實際工作中運用起來也并非想像中的那么容易，需要不斷的積累與改進。

　　(二)在工作方面，剛剛參加工作，新的工作崗位有許多新的情況，從一名大學生到一個農村基層工作者的角色轉變，在農業知識匱乏，不了解農村生活習慣的情況下，工作很難做到盡善盡美，也致使我對待工作要求不夠嚴格，不能從時時處處爭一流的標準上去把握，存在臨時觀點，應付工作多，創新少，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為為人民服務是永無止境的。

　　(三)在思想方面，前一陣子組織關系的轉接，我沒能及時參加我們黨組織的會議和活動，學習中央的各項精神更是不夠深入透徹。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，無私奉獻上做得還不夠好，在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差，“全心全意為人民服務”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把上級領導和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害群眾的根本利益。

　　二、改進措施

　　(一)加強學習，提高業務水平。做為農村書記的助理要為領導排憂解難，為農民辦事，沒有相應的業務能力是不行的，必須了解農業生產生活的情況，努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會以及新農村建設的基礎知識，掌握能夠服務于農民的現代科技農業知識，不但要傳播科學的農業生產方法，更要在實踐中用科學的理論指導農民發家致富，做好農民的貼心人、領路人。

　　(二)嚴以律己、甘于奉獻。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。認真做好上面安排的各項工作，除去敷衍了事的思想，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

　　(三)要持之以恒、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的xx大精神，系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　總之，我將抓住這次對自己進行黨性分析機遇，反省自己的不足之處，找出原因和改進的方法，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力求自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，請領導和同志們監督我。

黨校學習后黨性分析報告 篇8

　　參加今年春季市委黨校處干班學習后，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：

　　一、自身存在的主要問題

　　(一) 政治素質方面

　　主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級保持了一致，但對待庸俗風氣還是聽之任之，沒有徹底地去摒棄剔除，存在對社會不良現象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為安全生產行政執法工作主要負責人，政治不敏銳具體表現在把握政策還不夠準確全面，觀察事物的能力還不夠強，透過現象看本質的本領還不夠強，工作缺乏預見性，不善于謀全局。

　　(二)立場宗旨方面

　　存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是面對一些群眾的暫時誤解，特別是面對安全生產行政執法被處罰的相對人誤解時，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。

　　(三)作風與形象方面

　　思想作風上，主要是主動服務的意識還不夠強。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但面對執法支隊執法人員少、執法任務繁重的狀況，往往習慣于憑老方式老辦法想事情，在實踐中創新精神不夠強，積極主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。

　　生活作風上，對自己要求不夠嚴格。作為一名黨員領導干部，我雖然按照黨的有關紀律嚴格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在著公車私用、陪客應酬、收受土特產品等現象。

　　(四)理論學習方面

　　參加理論學習和政治教育的自覺性不高，學習黨的最新理論的意識不強，學習主動性不強、學習不深入、學習態度不端正等問題較為突出。在學習中，由于工作忙，時間緊，一般采取泛讀的方式，精讀的內容很少，學習不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鉆勁和韌性。學習中理論聯系實際不夠。我深感自己肩上擔子很重，盡量抽出時間多學習，但學了，沒有完全學懂。學習內容雖多，思考卻少;學習書本知識多，學習實踐經驗少。很多學到的理論不能很好地應用于實踐。

　　二、產生問題的原因分析

　　通過市委黨校春季主體班的學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因。

　　(一)在理想信念方面，雖然自己已經具備了堅定的共產主義信念，但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上，還存在一定差距。在工作中，有時會感到迷茫，因為面對新時期新階段的重大機遇和挑戰，提不出科學有效的應對措施;面對全市不容樂觀的安全生產形勢，想不出很好的解決辦法。 細細想來，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對我國現在所處的社會階段沒有清醒的認識，沒有把實現共產主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上。作為共產黨人，面對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務，必須把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，把對黨、對人民的忠誠，對共產主義的堅定理想信念體現在以大無畏的精神，以全部的精力和智慧，與時俱進，開拓創新，攻堅克難，勇往直前上來。

　　(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點，但是面對不斷涌現出的新的社會問題，面對不斷變化的新的社會階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒有充分分析人民內部矛盾，所以對社會出現的新階層認識不足，對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠，沒有把黨的利益和群眾的切身利益統一考慮好，往往是憑經驗辦事。

　　(三)在理論學習方面，理論功底不扎實，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀，是決定一個人的人生追求、一個人的發展道路、一個人的工作態度的根本性問題，是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真、深入學習馬克思主義理論，并把理論與社會實際、工作實踐相結合，是樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學習，但是由于日常工作忙，集中學習的時間少，學習還是存在不深、不透、不全面、不系統的現象，在把握“三個代表”重要思想和科學發展觀上還不夠，特別是在處理好個人利益與集體利益、國家利益的關系方面有待提高。

　　三、今后的努力方向

　　(一)在理想信念方面

　　堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產主義理想信念的同時，要正確認識和把握社會主義初級階段的現實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面，從主流的方面看，從本質上看，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的，意義是偉大的;另一方面，改革開放是中國的一場深刻的革命，必然帶來利益的重新調整和分配，有很強的探索性和風險性，主要表現為體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念，就要把社會變革時期作為歷史發展的環節來看，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極腐敗現象一定會得到有效克服。

　　(二)在黨性修養方面

　　要以參加市委黨校春季主體班學習為契機，不斷加強自己的黨性修養。黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨煉的基礎上，要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。今后要更加積極、主動地參加黨內生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想斗爭，對錯誤的思想和不良現象，開誠布公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇于承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。

　　(三)在理論學習方面

　　在新的歷史發展時期，面對新矛盾、新問題、新知識、新經驗層出不窮的情況，需要學習或更新的東西很多，共產黨人更要注重學習，樹立終生學習的理念。只有加強學習才能與時俱進;只有加強學習才能正確實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀;只有加強學習才能提高執政興國、執政為民的本領。今后，要擠出一切時間努力學習，既向書本學習，也向實踐實習，還應特別注意學習身邊每位同志的成功經驗和典型做法。學習中要注重學習理論和指導實踐相結合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結合。在學習內容上，準備從四個方面一起抓，即學馬克思主義理論、學社會主義市場經濟、學社會科學和現代科技的基本知識、學安全生產專業知識。為了克服學習不深入不透徹的問題，要把刻苦學習同積極思考有機結合起來，從理論和實踐的結合上研究新情況、解決新問題，在思考中提高自己。

　　(四)在能力和業績方面

　　共產黨員要做“三個代表”重要思想和科學發展觀的忠實實踐者，必須從本職崗位做起，在本職崗位上做出一流業績，在本職工作中為發展先進生產力和先進文化、實現和維護人民群眾根本利益做出實際的貢獻。作為執法支隊的主要負責人，要立足本職崗位，創造一流業績。首先是自己起到模范帶頭作用，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅持不做，用自己的實際行動影響、帶動身邊的同志共同進步。其次就是要帶領執法支隊全體人員，改變工作作風，樹立新的服務觀，更好地做好服務工作。具體做到五個轉變：一是實現由淺層服務向深層服務的轉變，二是實現由被動服務向主動服務的轉變，三是實現由傳統服務向創新服務的轉變，四是實現由單一服務向多元服務的轉變，五是實現由松散服務向規范服務的轉變。

　　以上是我的黨性剖析和整改，不足之處請領導和同志們批評幫助!

黨校學習后黨性分析報告 篇9

　　在參加以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，我深刻地認識到，保持黨的先進性，是馬克思主義政黨建設理論的核心內容和永恒主題，

　　特別是對我們黨這樣的執政黨來講，是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，確保黨和人民事業興旺發達、國家長治久安的基本要素和根本前提。同時，也深刻地認識到，黨的先進性，是與共產黨員的先進性緊密聯系在一起的。共產黨員只有不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用，與時俱進，走在時代前列，才能使黨永葆生機和活力。

　　入黨以來，自己在黨的教育下，在各級領導的領導下，在不同的工作崗位上，能夠遵照黨章，比較嚴格的要求自己，較好地完成了黨組織交給的各項任務。但是，近幾年，自己在思想認識和工作的精神面貌等方面，逐漸出現一些模糊認識和不足。特別是對照“三個代表”要求，對照共產黨員先進性標準和優秀共產黨員的先進事跡，深刻認識到，自己在思想、作風和工作方面還存在著許多差距�，F結合這次黨員先進性教育活動要求，對自己的黨性狀況剖析匯報如下：

　　一、存在的主要問題及危害

　　(一)在理想信念方面存有困惑和迷茫。盡管自己自申請入黨和入黨后，就堅定了永遠跟黨走的決心，堅信黨的偉大理想和奮斗目標一定能夠實現。但是，隨著這些年國際風云的變幻和我國改革開放以來發生的社會變革，自己思想上也出現了一些弄不清楚、理解不了的問題。如東歐劇變，蘇聯解體，社會主義國家數量急劇減少。世界上第一個社會主義國家、執政幾十年的蘇聯共產黨，頃刻之間就倒了、就垮了。如隨著我國的改革開放，知道過去國際上的一些被我們稱為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國家，現其居然未死未僵，而且還是世界上比較發達的大國，還將與社會主義長期共存。如我們黨曾號召人民起來，爭取民主、自由，反抗剝削、壓迫，奪取政權。但解放五十多年來，黨內和社會生活中卻仍然存在著不民主和侵犯公民人身權利的現象。改革開放以來，許多地方又出現了新的剝削現象，貧富差距在不斷拉大。如我們黨一直強調黨和人民群眾是魚水關系，號召密切聯系群眾。但有些黨的領導干部、政府部門卻脫離群眾，甚至害怕群眾、侵犯群眾的利益，許多領導干部走向了腐敗墮落等等。這些問題雖然未能動搖自己對黨的信仰和忠誠，但對自己入黨時曾經確立的理想信念——為實現共產主義而奮斗，卻產生了一些困惑和迷茫，感到理論與現實相差很多。思想上逐步回避這些問題，對理想信念等逐步講的少了，想的也少了。或多或少的感覺，那是幾代人、或幾十年、幾百年后的事，離我們當前以及我們這代人比較遙遠。認為我們這代人，特別是我們基層的干部職工，做好自己當前的本職工作就行了，不必動腦筋去考慮那么長遠的事情。

　　(二)為人民服務的宗旨觀念有所淡保全心全意為人民服務的思想樹的不牢，無私奉獻、執著追求的精神在自己思想上有所淡化。做部門副職的關系，自己工作上的依賴性多了，主動考慮工作、想奉獻少了，對工作認真負責、全心全意為人民服務的觀念差了，想個人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的情緒。

　　(三)思想和工作作風上放松了要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在思想和工作作風上放松了對自己的要求。在工作中，領導交辦的事就認真去抓，以避免出問題;對未明確交辦的，能少管的就少管。對工作，滿足于能應付過去，不求有功，但求無過。而且，工作中有時有急躁情緒和工作方法簡單的情況。

　　(四)遵守單位的制度紀律不夠嚴格。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況。但近兩年，在參加一些公共活動方面不夠積極，在遵守單位上下班制度方面，有時有上班遲到的情況。

　　(五)自律意識有所淡化.感覺自己是普通職工，服務中心一無人權、二無財權，不具備腐敗的土壤。因此，思想上對反腐倡廉、防微杜漸有所放松，

　　二、造成自身存在問題的根源

　　(一)放松了政治理論學習。理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放松了政治理論學習，未堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動，是產生上述問題的重要原因。改革開放以來，在政治理論學習方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學習任務，自覺學習政治理論很少。由于放松了政治理論學習，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國際形勢和改革開放以來發生的國內社會變革中，就往往難以把握主流和本質，難以辨明方向，使自己在思想上產生一些困惑和迷茫。這對一個干部來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。

　　(二)放松了世界觀的改造。自己存在的上述問題，都與自己放松了世界觀的改造有關。理想信念上存有的困惑和迷茫，說明自己還沒有真正樹立起無產階級、共產主義的世界觀，說明自己對黨的事業和奮斗目標還缺乏矢志不移、至死不渝的奮斗精神。宗旨觀念有所淡薄，說明自己還沒有真正樹立起全心全意為人民服務的人生觀，說明自身還存有患得患失的個人主義思想。思想、工作作風和遵守制度紀律上的問題，也都說明自己放松了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學好、用好、樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。世界觀決定著人生觀、價值觀、政績觀、榮辱觀。放松了世界觀的改造，不在提高自身素質上下功夫，面對復雜的國際國內形勢和市場經濟的誘惑，面對人生不同階段、不同狀態下的考驗，就很難保持正常的心態。

　　(三)放松了對自己的要求。自己存在的上述問題，也是近幾年個人放松了對自己的要求的必然結果。隨著自己入黨時間的增長，隨著自己工作閱歷的增長，隨著自己年齡的增長，自己逐漸放松了在各方面對自己的要求。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績，對政治學習不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產黨員，需要不斷嚴格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓言的責任和義務有所忽視。有幸在這次黨員先進性教育中接受教育，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題，并以此為起點，克服自身的缺點問題，繼續勤奮努力的為黨工作。

黨校學習后黨性分析報告 篇10

　　近一段時間，我參加了學校的黨課培訓學習，通過老師的講解，使我真正認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，而實現共產主義是我們黨的最高理想和最終目標。聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博引精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅定了自己獻身共產主義事業和建設中國特色社會主義的理想和信念。

　　當前，在世界多極化和經濟全球化的態勢下，國際局勢不斷動蕩，國內改革縱深推進，隨著二十多年來經濟和社會的發展，國家和人民群眾在取得重大社會發展成果的同時，也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復雜的關系，產生了一些不容忽視的消極現象和社會問題，特別是某些黨員干部腐敗現象的消極影響，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯系，從而傷害了人民群眾建設中國特色社會主義的積極性和創造性。艱巨的任務和嚴峻的事實都說明，作為一名新時代的進步青年，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社主義道德風尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。

　　在觀看優秀共產黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時，我激動不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時代青年的楷模，更不愧于共產黨員的光榮稱號。正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好干部，才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。

　　古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。就跟不上社會發展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人，就會被社會淘汰，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質量生產信息的能力，已成為當代青年黨員必備素質之一。

　　其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為成年人，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。青年黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。

　　在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖�！≡俅我�有較好的心理素質和人際關系。現代社會，競爭空前激烈，青年黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況，只有擁有一個健康的心理素質，積極樂觀的生活態度，才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關系則是現代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現代人的要求，當然也是青年黨員的。

　　另外要具備領導的素質，不斷完善自我。青年黨員是青年中的佼佼者，從思想覺悟、學習能力、人際交往等多方面都應有較強的能力，他們也必將成為祖國的棟梁。而隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要多人共同完成，黨員就應在其中充分發揮模范帶頭作用。不僅要沖鋒在前，還要合理的組織其他人共同合作，由此領導能力的迫切要求應運而生。

　　以上總結了黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰，我們會從思想、學習、工作上全面提高自己，努力把自己培養成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的光和熱!

　　我有幸參加了我數計學院第十期業余黨校的培訓，經過這次在黨校兩個星期的學習，一堂堂精彩的黨課和各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，使自己的思想得到了升華。

　　通過本期黨校學習，我受益頗深。這短短的一期黨校學習讓我認識到作為一名入黨積極分子，我應當加強理論學習，真正深入學習黨的知識，提高自身的理論水平，把握時代要求，與時俱進，用馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想來武裝自己，進一步提高自身的政治覺悟。 黨校開課第一講的內容便是講黨的性質和宗旨，了解黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做合格共產黨員就從這里開始。 黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果。黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開地站到一定社會集團的立場上。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產主義。

　　20xx年，舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會在北京隆重召開，向大會作了題為《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》的報告。報告指出，這次大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。xx大的精神始終貫徹著這次黨課的學習。展望新世紀的宏偉目標，我們黨要永葆生機和活力，必須始終做到三個代表。關于“三個代表”的重要思想，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是對新形勢下加強黨的建設提出的新要求。 我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。

　　當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會三個代表的重要思想，用三個代表知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。 而且我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

　　黨課有針對性的教育讓我們沐浴在xx大的春風中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標�？芍^收益非淺! 但是我也認識到在為共產主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗。

黨校學習后黨性分析報告 篇11

　　我很榮幸能夠這一期的校黨課培訓，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加深刻。通過學習，我進一步認識了中國共產黨，對黨的性質和宗旨有了更為深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

　　通過學習，我明白了每一名積極爭取入黨的同學首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。

　　新中國成立后，中國共產黨成為執政黨，又領導我國各族人民取得了社會主義革命的偉大勝利，在中國大陸消滅了剝削制度和剝削階級，建立了嶄新的社會主義制度，使中國的面貌發生了歷史性的深刻變化。中國共產黨領導地位的確定，不是自封的，是由其自身條件決定的，是在長期艱苦卓絕的斗爭中形成的，是中國人民在歷史的進程中經過比較、鑒別做出的正確選擇。而后又進行了分組討論，積極分子們都踴躍的融入到其中，大家各抒已見，談論著對黨的認識，這使我受益匪淺。

　　這次黨課學習也讓我端正了入黨動機。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。事實說明：我們黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

　　通過這次黨校培訓，我深知，一名新時期的大學生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯系實際。加強自身的思想修養，以促進我們的全面發展為目標。才能把自己培養成、中國特色的社會主義的建設者和接班人。現在，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

　　最后，作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會 -主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。我們要自覺實踐“三個代表”，努力使自己成為合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義、毛澤東思想，樹立黨的意識，提高是非判斷力，增強政治敏銳性，加強黨性修養，提高自身素質。我相信通過自己的不懈努力與自我完善，一定能達到一名合格黨員的標準，早日加入中國共產黨。

黨校學習后黨性分析報告 篇12

　　本人, 年 月參加了 學習。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：

　　一、思想表現方面：

　　本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后,通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。

　　二、學習方面：

　　進入黨校學習后,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。通過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

　　黨校學習結束后,我將更加努力地學習黨的,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時，平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

　　三、紀律和參加班集體活動方面：

　　本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班集體主義精神，積極協助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自己的身心得到健康發展。

　　四、收獲：

　　三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。

黨校學習后黨性分析報告 篇13

　　第一次參加黨校的學習心情自然而然是不同的,說不上是什么激動吧,感覺應該是一種榮幸的心態來學習和交流。在這里我學到了很多,也懂得了很多。既有關于對共產黨的認識的也有關于人生的啟迪與思考的。感謝這段黨校學習，雖然時間短暫，但它讓我成長了很多。

　　在黨校學習之中，我以一種莫名的學習態度，按時上黨課培訓，上課時認認真真地做好筆記，可以看得出這樣的課程學習中是來不得半點馬虎，來不得半點不認真的。自己在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心里有了一種想法，希望自己可以成為一個真正的共產黨員。

　　基于這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學而理性的認識。中國共產黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。了解黨的性質和宗旨是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格的共產黨員，就從這里開始。

　　在共產黨領導下的中國，一步一步向前邁進，體會到黨的宗旨與先進的思想，我打心底的佩服中國共產黨。畢竟要把這14億人口的大國發展起來真的很不容易，而共產黨在一次一次的失敗中摸索前進，最終找到了最好的發展路線，使得中國有了今天的地位。

　　通過這次黨校的學習，讓我更加清楚的認識到共產黨紀律的嚴明，讓我更加明白了公私分明的重要性，在思想上我覺得黨校的學習讓我進步了好多，他讓我明白了學習是終身的事情，我們來學校是學習的，不要害怕不知道，如果什么都知道我們就不用來學校學習，所以不要為了老師問的問題我不會而覺得沒面子更不要為了不知道或是不清楚而又想讓老師開心說一些假話。不知道就是不知道，誠實是很重要的，由不知道變為知道那不是很好嗎?因為又收獲了新的東西。并且誠信對做人和做事都很重要，在與人交往中要誠信在工作中也要誠信,一個誠信的人是會得到社會的尊敬的，要想成為一名優秀的黨員更要誠信。所以我們應該嚴格做到紀律觀念嚴明，公私分明，講誠信。當然我們不僅僅只要做到這些，這只是我舉的幾個例子，我們要做到的還有很多很多。

　　如今我們的社會在發展，并且發展得非常迅速，當然除了黨的領導還有全國人民的共同努力，但在社會發展如此迅速的今天腐敗現象仍然很嚴重，我們不能完全杜絕這種現象的發生但我們可以現從自己做起，讓自己的思想得到提升和凈化來感染身邊的人，如果我們的思想都凈化了，社會上行成了一種這樣的氛圍，相信腐敗的現象會減少的，因此我們必須從我做起，管不了別人但能管住自己，自己做好了自然而然的就會感染到身邊的人，讓我們的社會變得更加和諧。

　　我們作為入黨積極分子，除了積極擁護黨追隨黨，還需要努力學習科學文化知識，掌握好為人民服務的本領，在學習和生活上熱心的幫助身邊的每一個人，努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

　　這次黨課的學習對我來說也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅僅是一種光榮，更是應有堅定地信仰，坦率真誠，而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長、成熟。在此讓我想到了一句話:“一個合格的黨員，是一盞明燈，在照亮自己的同時也照亮了別人。”

　　作為二十一世紀的年輕的一代，我們要把我們的黨做大做強，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!

黨校學習后黨性分析報告 篇14

　　黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模范。

　　通過兩年在黨校的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。在黨校兩年來的教育即將結束時，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個匯報總結。

　　黨校是輪訓和培訓黨員領導干部，培養黨的理論隊伍，學習、研究、堅持和發展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強黨性的熔爐。為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義推向二十一世紀的新時期、新任務、新環境的需要，要求共產黨員更加自覺地加強黨性鍛煉就顯得更加迫切。

　　黨性教育是黨校函授教育學員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一，為了實現這一目標，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學習使我比較完整，比較系統地掌握馬克思主義關于黨性理論的基礎知識，更加自覺地增強黨性修養和鍛煉。

　　在學習黨性教育這門課程時，我還認真地學習了江的“三個代表”的重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是黨必須長期堅持的指導思想。通過深入學習“三個代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學習、講政治、講正氣。

　　黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學，在學習過程中發揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現代化學建設實際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運用，著眼于深化對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展;三是一定要在改革主觀世界上下功夫，聯系身邊的實際靈活多樣，講求效果。

　　全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由于階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產階級政黨由于所代表的資產階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產階級的私利。與其他一切政黨不同，無產階級政黨是無產階級的先鋒隊，忠實地代表著無產階級的利益，而無產階級作為人類歷史上最進步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類，實現共產主義的社會制度。這說明無產階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產階級的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。

　　全心全意為人民服務是中國共產黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務是共產黨員言行的最高準則。中國共產黨以全心全意為人民服務為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現在黨的各條戰線、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模范。

　　兩年的黨性教育課程即將結束，我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養的方法。在十四屆五中全會上強調，黨員特別是黨員領導干部要堂堂正正地做人，應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養、提高思想道德素質的重要方法。特別強調了，在社會生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權力是受人民之托，用來為人民服務的。所以，作為一個黨員干部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。

　　黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產黨員。

黨校學習后黨性分析報告 篇15

　　我于**年參加工作，**年入黨。參加工作以來，先后在、工作。

　　黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的�，F將修改后的黨性分析報告如下

　　一、自身存在的問題分析

　　在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點

　　一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

　　二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。

　　三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

　　五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

　　六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　二、今后計劃

　　針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點

　　一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

黨校學習后黨性分析報告 篇16

　　一、總體評價

　　透過最近一段時刻的先進性學習，并結合自己的狀況，我覺得自己在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改善的地方。這段時刻的學習教育，使我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十氣大”精神、鄧小平理論和""重要思想，學習黨的路線方針政策，學習持續黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央持續一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

　　透過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的明白和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。

　　二、個人存在的問題和原因分析

　　1、學習上還不夠，個性是系統的理論學習還不夠注重。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、""的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。這就使理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時刻學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題明白還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論水平有待于進一步提高。

　　2、在創新精神上，對于黨的要求還有差距。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，用心主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在平時的學習和工作中，都缺少創新意識。創新就要聯系實際，要始終有一種學習的精神和毅力，尤其對于我們大學生來說，學習又有著更加深刻的內涵，而對于自己專業和工作潛質的不斷創新和進步，更是有著深遠的好處。

　　3、開展批評與自我批評做得還不夠。平時不太注意搞這種批評和自我批評的活動，在會上就很難提出有針對性的意見，對于批評和自我批評的重要性認識不夠。這就是正因自己平時沒有這種批評和自我批評的意識，對于自我的發展和同學關注不夠。

　　4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，由于自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時思考得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。

　　5、深入實際不夠，解決實際問題少，與群眾聯系還不夠密切。現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，發奮推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致，也給其他人以工作死板，沒有激情的感覺，對于工作的深入開展是有很大不足的。

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體狀況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在思想上，有時候不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上思考，沒有從工作的整體發展去思考。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也有待進一步提高。在這次先進性教育活動中能夠得到這樣的機會，好好地反思自我，對我本人來說是十分幸運的，我也必須會借這個機會，好好改正自己的缺點，不斷完善自己，爭取早日成長為一名優秀的共產黨員。

　　三、今后的發奮方向

　　針對上方提到的問題，我必須要以這次先進性教育為契機，依靠組織關懷和支部同學的幫忙，認真加以整改：

　　一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本潛質;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

　　二是要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進自己的學習、工作不斷上臺階、上水平。

　　三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

　　總之，透過這次先進性教育活動，我必須要時刻提醒自己牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。無論做任何事情都要爭第一，創一流，成為群眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

黨校學習后黨性分析報告 篇17

　　根據組織安排，我參加了市委黨校為期一個月的學習培訓。在黨校學習的一個月來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉和修養，不斷加強人生觀、世界觀的改造，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，理論得到了進一步充實，思想上也有了更新的飛躍。

　　在這段時間的學習中，我認真聽取了黨校老師的講課，深入學習了黨章、“七一”建黨九十周年講話精神、加強黨員干部道德建設以及黨群關系問題研究、社會管理創新等文獻書籍，通過學習培訓，我深受鼓舞，對中國共產黨的黨綱黨章和國內外形勢及中國共產黨有了一個更為深刻的理解和認識，對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，使我終身受益。

　　一是知黨、愛黨、信黨，深入學習黨的歷史。90年來，中國共產黨帶領廣大人民群眾付出巨大艱辛完成和推進的三件大事——完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義——從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，沒有這些基礎，現實和未來的發展都無從談起。通過此次黨校學習培訓，我深感中國共產黨的重要性，我們要緊密聯系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，在今后的工作生活中，更嚴格要求自己，做到如下幾點。

　　第一、“知黨”。充分了解黨的歷史，了解黨與時俱進，發展創新馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解黨的“”發展規劃宏偉目標。第二、“愛黨”。黨強大的凝聚力，是因為它除了代表廣大人民群眾最根本的利益外，沒有其他任何私利，繼承和完成先烈們未竟的事業，是新時期黨員努力追求的目標。第三、“信黨”。要堅定共產主義信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺經受住改革開放和各種風浪的考驗。第四、“事黨”。要為黨努力工作，要了解一個黨派、一個組織，首先要看它的宗旨是什么。宗旨就是旗幟，向世人昭示自己的性質和使命。世界政黨發展史證明，任何無視多數人利益的政黨的生命都是不能長久的。中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨，除此之外，沒有任何私利�，F階段，黨帶領中國人民實現中華民族偉大復興，是符合包括青年在內的廣大人民群眾根本利益，并得到廣大人民群眾擁護的。

　　二要辯證地認識現實，不斷創新�，F實是過去的延伸，同時又是未來的起點。中國共產黨不僅在歷史上建樹了豐功偉績，有過“輝煌的二十八年”，讓中國人民“站起來”，在社會主義建設特別是改革開放中也帶領全國各族人民取得巨大成就，讓中國人民逐漸“富起來”�，F實是復雜的，中國共產黨在領導人民群眾取得巨大成就的同時，也遇到了突出的問題和嚴峻的考驗，比如貧富差距擴大、消極腐敗蔓延等。對此，黨的認識是很清醒的。在“七一”講話中著重指出，我們黨要正視并自覺應對“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險”。我們黨已經和正在積極地付諸行動，盡最大努力加以克服和治理。我們只有辯證地認識現實，不斷開拓進取，樹立創新理念，積極參與到經濟體制、政治體制、文化體制和社會管理體制的不斷改進和完善之中。只有這樣，才能對我們國家的美好未來充滿信心并矢志奮斗。

　　三要深刻理解并自覺維護黨群關系。中國有句古話，“得民心者得天下，失民心者失天下”。一切為了人民，一切依靠人民，是中國共產黨最鮮明的政治立場。密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢，脫離群眾是黨執政后最大的危險。這一點是毫不含糊，毋庸置疑的。作為新時期的中國共產黨人應當肩負起歷史的重任，以自身的先鋒作用，著眼于人民群眾的根本利益，從大局的高度，用建設的態度，自覺維護黨群關系，為老百姓排難解困，為黨和政府分憂擔責。

　　四要加強共產黨人道德建設。加強共產黨人道德建設是保持共產黨員先進性的重要內容，是密切黨和人民群眾血肉聯系的必然要求，是拒腐防變的基礎防線。領導干部處在黨和國家的各級重要崗位上，思想道德狀況具有重要的示范和導向作用，因此，加強共產黨人思想道德建設，要從各級領導干部的思想道德建設抓起，要滿懷對祖國、對人民、對中華民族的熱愛，主動融入人民群眾之中，深入基層一線，向人民學習，向實踐學習，才能經風雨、長才干。只有順應社會發展的潮流，把個人前途命運與國家、民族的前途命運緊緊聯系在一起，才能創造出無愧于時代的業績。

　　五是提高自身修養，成為學習型黨員。當今世界，科技進步一日千里，人類正以飛跑的速度進入信息化時代。在我國，改革開放和中國特色社會主義建設，是一項前無古人的偉大事業，沒有現成的經驗可引用，沒有現成的模式可套用。擺在我們面前，有許多未知領域必須去探索，有許多前所未聞的新課題必須去面對。廣大黨員只有努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗、才能使黨始終走在時代前列，引領中國發展進步。學習不僅關系黨員自身的成長進步，而且關系黨和國家事業的興衰成敗。要讓學習成為一種政治責任、一種精神追求，一種生活方式。我們要積極進取，營造不斷學習、終身學習的濃厚氛圍，以彌補長期脫離社會實踐的不足。要優化自己的知識結構，提高自己的綜合素質，使自己成為學習型黨員。

　　總之，通過這次黨課的學習，我要努力在今后的一言一行中做到：第一。要積極成為“三個代表”的代表者、實踐者，確立“為人民服務”的思想觀念，做代表先進生產力的實踐者和代表者。努力加強自身的文化素質修養、樹立社會主義道德觀，不斷增強為社會服務為人民服務的水平和能力。要具備優良品性和較高的綜合素質、具備較高的知識文化水平和為社會主義現代化建設事業服務的科學技術本領，為提高社會生產力作出貢獻。

　　能夠參加入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮。經過此次培訓，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內心樹立了共產主義信念。

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進的文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的全部任務是帶領廣大人民實現自己的利益;黨的根本任務是解放和發展生產力。解放和發展生產力也就是要帶領廣大人民實現自己的利益，要想帶領廣大人民實現自己的利益，就必須要解放和發展生產力。

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，工人階級是中國共產黨的階級基礎是中國共產黨的物質來源。中國共產黨體現了中國工人階級的特性，代表著工人階級和廣大人民的根本利益。中國共產黨的先進性代表工人階級的先進性，以工人階級為階級基礎，是工人階級的先鋒隊。作為一名入黨積極分子，我們應該時刻以共產黨員的標準來要求自己、約束自己。努力提高自己的學習、科研水平，提高修養，完善自我。

　　通過學習，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。

　　在以后的學習中，我要通過學習優秀共產黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己不斷進步。我會以一個黨員的標準找出自己離入黨的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己、剖析自己。經受住黨的各種考驗，一心向著黨組織靠攏，堅定不移的信心，執著追求，使自己以后的學習有更快的進步，早日成為一名合格的共產黨員。

黨校學習后黨性分析報告 篇18

　　20xx年3月17日至4月25日，按照市委組織部的統一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級干部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨�？茖W制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

　　一、學習的體會

　　通過在科干班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收獲：

　　一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。

　　所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

　　二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現場教學，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

　　三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。

　　四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上筑起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業余時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。

　　二、自我剖析存在的問題

　　通過在黨校比較系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

　　(一)學習方面。一是學習與工作的關系處理不夠好。雖然在工作之余能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不系統。平時學習上級安排的內容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯系實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。

　　(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在著錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層干部只要干好本職工作就行了。二是政治敏稅性、政治鑒別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮，盡管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之斗爭做得還不夠。

　　(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足于跟著上級行的安排部署，滿足于干好領導交辦的事情，不出問題，創造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。

　　經過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放松。

　　三、今后的努力方向

　　通過深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：

　　(一)刻苦學習，加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯系實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。

　　(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養。在今后的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮斗事業和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。

　　(三)堅持改革創新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。

黨校學習后黨性分析報告 篇19

　　我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第29期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且通過“當前政治經濟形勢”的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

　　首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了系統的bet365認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

　　我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。

　　十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

　　縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。

　　其次，我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿等的事跡，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

　　在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們做出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的每個崗位在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

　　那么，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：

　　首先,要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習”。可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學短暫生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。

　　其次，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終身的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神�，F代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

　　然后，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題�，F在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步�？傊�我認為，學生黨員最根本和嘴實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。

　　例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

　　最后，大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養，成為一名合格的共產黨員。

　　這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨!

黨校學習后黨性分析報告 篇20

　　時光荏苒，參加分行黨校培訓班的學習已近尾聲。在這里聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛、個人修養的熔爐。特別是通過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。結合黨校學習，聯系自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。

　　一、存在的問題

　　(一)學習不夠系統自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的內容不系統、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恒，沒有形成真正意義上的“我要學”。理論聯系實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結構單一，不善于研究思考問題及學用結合。

　　(二)思想不夠進取創新。對本職紀檢監察工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事;終日埋頭于紛繁復雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作為第一目標，求穩怕亂，創勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

　　(三)聯系群眾不夠主動密切。雖然能和干部職工友好相處、團結共事，但與干部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對干部職工的愿望和意見了解不及時、不充分。在充分發揮干部職工的工作主動性和創造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。

　　(四)廉潔不夠系統強化。總認為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，過于認真會影響團結，忽視了組織監督制約的必要性。疏于對員工“八小時外”廉政風險的防控監督，沒有真正將廉政工作做到實處。

　　二、產生問題的原因分析

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　(一)認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素養的需要，是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠，存在面上學一下就行了的錯誤認識。

　　(二)觀念相對保守。頭腦中傳統的東西比較多，新理念接受起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足于盡職盡責，滿足于完成現有的工作任務，缺乏對問題的深入研究和探索精神。

　　(三)有畏難情緒。面對紀檢監察工作越來越繁重的任務，盡管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發愁情緒，有時會產生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執著精神。

　　(四)群眾觀念不深。沒有時刻牢記為民服務的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信群眾，充分地去調動和發揮群眾的創造性和能動性。

　　三、整改措施及努力方向

　　(一)樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為內在追求，端正態度，堅持不倦;要長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。還要注重理論聯系實際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養和駕馭工作能力。

　　(二)樹立開拓創新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務十分繁雜、艱巨的情況，就需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念，在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，要沖破傳統觀念，不因循守舊，不安于現狀，要不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想，拿出新舉措，開創工作新局面，全面提升工作效率和工作質量。

　　(三)樹立良好的精神狀態，保持優良的工作作風。要進一步增強群眾觀念，關心群眾的冷暖安危，發揮群眾的聰明才智。要進一步弘揚求真務實的作風，樹立實干形象，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，勇于治"虛"，勇于治"浮"，從務虛的事務中擺脫出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設上，抓風險防范上，堅持原則，嚴格執制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己最大的力氣，發揮最大的潛能，達到最高的水平。

　　(四)樹立艱苦奮斗精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行為規范。要牢記“兩個務必”，自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準則》，遵守八項規定，時刻牢記自己的身份、責任，自覺增強拒腐防變的能力，接受監督，在堅持自身廉潔的基礎上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行為，為保持黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。

黨校學習后黨性分析報告 篇21

　　今年6月，我光榮地成為了一名預備黨員，我積極參加“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，通過對《中國共產黨章程》、在第xx屆中央紀律檢查委員會第三次會議上的講話、《論共產黨員修養》等內容的學習，深刻了解了黨性修養和作風建設的辯證關系以及黨性修養和作風養成的目標要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了深刻的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在很多不足，有待改進，為警示自己，便于提高，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

　　一、存在問題

　　1、政治理論學習不夠主動，沒有充分發揮理論的指導作用

　　除學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來潛心思考研究少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得不多。理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距。缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。

　　所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識，

　　2、業務知識掌握得不深不全，業務能力有待進一步提高。

　　雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。對于新技術、新知識缺乏嘗試的精神，業務能力有點止步不前。

　　3、由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，對待工作開拓創新意識還不夠。

　　4、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，與其他同志交流不夠。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　1、我對政治學習，思想上未引起高度的重視，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。

　　3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，缺少那種敢為人先的精神。

　　4、對自己的要求不夠高，認為工作很忙、事情很多，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

　　三、整改措施

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，工作上有明顯提高。

　　1、加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、新思想武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

　　2、加強專業知識學習，進一步提高業務能力。多一些學習的機會，外出聽一些名師的示范課，聆聽專家講座，對自己的課堂進行反思。多一些“磨課”的機會。教學的成熟，不僅需要理論的積淀，更需要實踐的磨練，因此，我更希望自己在“磨課”中成長，逐步形成個人的教學風格，使自己的課堂教學趨向成熟。多一些教學研究，不斷提升自己的科研能力。

　　3、作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察、思考和總結，提高開拓創新能力。

　　4、與其他同志多做交流，分析具體情況，有針對性地去想辦法，解決實際問題。

　　總之，在這次“講黨性、重品行、作表率”活動中，通過學習，決心以此為契機，高標準、嚴要求地從我做起，從現在做起，立足于自己的崗位，做好本職工作，發揮先鋒模范作用，把共產黨員的先進性體現到工作中，落實到行動中。

黨校學習后黨性分析報告 篇22

　　本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨�？h處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮�，F將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

　　一、主要收獲

　　(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

　　(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。

　　首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

　　(三)采八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。大家在和諧的教學環境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇于創新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。

　　二、自我剖析存在的問題

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

　　(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時松現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。

　　面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進“三網融合”、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。

　　(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為�；仡欉^去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養和黨性鍛煉的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

　　(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。

　　以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

　　三、今后的努力方向

　　通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。

　　(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性�？朔�以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆六中全會精神，認真學習和鉆研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾和問題的能力。

　　(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富于創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑒中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規范行業秩序，推進廣播電視臺改革，逐步走出“以藥養臺”的惡性循環。

　　(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發揮基層干部群眾工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰斗力。

　　(四)樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關于廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

黨校學習后黨性分析報告 篇23

　　2個月的市委黨校學習已經結束了。對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。記得報到的第一天曾向學校交了份“兩帶來”問卷，其中一題是“你到黨校最想學習什么?”我的回答是“沒有最想學什么，只想給自己來一次全面的充電”�，F在我可以肯定地說，我的這一要求在市委黨校的培訓中得到了滿足。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

　　一、拓展了新思路，注入了新觀念

　　在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。授課的老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強，而且以自身的實踐經歷現身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時，教學方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學，收到了很好的學習效果。2個月的學習，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。

　　二、錘煉了黨性，堅定了信念

　　黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課。十一月二十六日至十二月四日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統教育。在延安干部學院的學習，真正讓我接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。通過市委黨校的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

　　三、獲取了資源，培養了感情

　　一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者，并聆聽了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與市委黨校和各縣區黨校老師的感情。兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。

　　路漫漫其修遠兮……兩個月的學習生活給我補充了更多的營養，是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，為北碚區的干部教育事業做出應有的貢獻。

黨校學習后黨性分析報告 篇24

　　我是一名普通的管理人員，為加強自身的素質，提高管理水平，學習管理經驗，我選擇報考了甘肅省委黨校20xx年工商管理在職研究生，希望能夠通過專業的學習，使自己在管理方面有所收獲，并能夠學以致用。因此，根據工商管理專業教學大綱的要求，結合自己的實際，為能更好、更快、合理、緊張的完成學習，特定此學習計劃，以便在今后的工作與學習中做到有目的、有計劃地學習與工作，此計劃經個人認真仔細考慮后提出的，在今后的日子里自己將嚴格的按照學習計劃的內容與要求去執行，以達提高個人成績的目的并順利完成學業。能夠參加黨校班的學習，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，圓滿完成各項學習任務。根據縣委黨校中青年干部班培訓要求，學校制定的教學計劃和具體要求，現制定個人學習計劃如下：

　　一、提高思想認識，珍惜學習機會。 參加這次為期45天的學習班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學習態度，把思想統一到搞好學習上來。努力學習和掌握新思想、新知識、新經驗，做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。

　　二、樹立學員意識，做好角色轉換。

　　充分認識本次學習的目的、任務和要求，參學期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實進入學員角色。做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力于學習培訓上，確保取得實效。

　　三、緊跟課程安排，落實學習內容。

　　根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，并結合日常工作實踐，展開平時的社會調查研究，及時撰寫學習心得，以達到更快學以致用，掌握學習知識和提高管理能力的目的。提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。通過改變學習方法，轉變學習方式，將繁瑣的知識體系分解開來，并形象的應用到工作中，不斷提高學習的興趣感，也能增強工作的動力。做好平時課后的練習和相關課題研究，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后習題。做課題要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，對待每個習題和案例，同樣遵循先易后難的原則，遇到疑難要認真思考，但一時做不出成熟的結論不要放棄，可以和老師、同學們積極溝通，集思廣益，尋找出最佳的結論或解決方案。自己準備一本案例筆記，記下學習心得，遇到類似問題就不會再犯難。認真對待每次在職大集中上課的機會，盡可能每次開課都能夠準時參加。上課中，在認真聽講的同時，做好相關筆記，以備課后溫習。如遇特殊情況，發生因工作或其他原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發生后三天內完成。針對面授課，做好課前預習工作;因為老師們的每次教授都能起到畫龍點睛的作用，這就要求我們在課前要做好充分的課前預習，面授自古以來就有之，但黨校面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，

　　教師對教 材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用以提高聽課質量。首先了解自己學習的黃金時段。要充分了解自己的學習習慣，在學習的黃金時段抽出一定的時間靜心學習，會收到意想不到的效果。其次充分利用一切可以利用的時間進行學習。“時間就象海綿里的水，只要肯擠，總是有的”，一定要學會利用好點滴的學習機會，比如上下班途中等車、坐車的時間，就可以帶上教材或打印好的考前輔導資料來學習。如果因為一些必要的事情耽誤了，那么就用另外的時間進行彌補，每天堅持下來，學習效果就會好得多�？傊�，將學習時間分散使用，比集中一天學習許多小時的學習效果要好。關鍵是要有持之以恒的精神，不能輕易放棄每一天的學習。在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

　　三年的學習課程，安排了工作、生活、社會熱點等各個方面的內容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養。在這期的學習中，我爭取努力做到聚精會神抓學習，一心一意強素質。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善于互相學、帶著問題學，體現學習的針對性、實效性。認真做好學習筆記，盡量跟緊課程，把學習當做樂趣，積極參與學習的各個階段，把學習當作工作來干，沉下心來，認真思考，爭取取得好的成績。

　　四、做到學以致用，理論聯系實際。

　　理論的生命在實踐中孕育，理論的價值在實踐中彰顯。增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，把學到的新知識運用到今后的工作和實踐中來，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。理論聯系實際，是學習態度問題，也是執行能力問題，需要直面問題的勇氣、破解難題的智慧。

　　五、樹立服從意識，嚴格服從管理。

　　認真按照黨校班的各項規章制度規范自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成各項學習任務。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學習期間，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。

　　六、增強團隊觀念，維護集體形象。

　　在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的團結協調與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應有的貢獻�？傊�，一定要堅持理論聯系實

　　際，在加強自身黨性修養上狠下功夫。通過理論學習和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產黨章程》要求的德才兼備的管理人員。

　　七、加強黨性修養，做一名合格的共產黨員

　　一方面要讀經典作家以及黨的領導人的相關著作，認真聽取專家的報告，學習革命先烈的革命傳統，弘揚延安革命精神，另一方面要結合個人的思想實際，認真加以剖析，力求做到個人的黨性分析透徹，所提出的問題針對性強，所提出的改進措施得力，希望通過學習，經過改造，使個人的黨性修養有較大提高。在黨建調研中，要以實際工作事例來印證自己剖析問題的深淺，發現其中的偏頗之處，再對個人的黨性分析和改造措施加以改進，爭取進一步提高。

　　以上為我個人的專業學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在三年內將所學的學科都能全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化，我一定會堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計劃，更好的學會學習。爭取在三年的學習時間里，為自己的學業交上一份滿意的答卷，為能成為一名合格的黨校研究生，為做一名優秀的共產黨員而不懈努力!

黨校學習后黨性分析報告 篇25

　　緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，一個半月以來，在市委組織部的親切關懷下，在黨校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統地學習了黨的基本理論、領導素質與能力提升、依法行政與法治建設、社會經濟發展中重大問題和西安市情與文化研究等多個專題。并到蘇州進行了參觀考察和外地培訓，圓滿地完成了黨校學業。系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心�，F將學習培訓情況總結如下：

　　一、提高了理論素養，夯實了理論基礎

　　通過專題學習，使我對科學發展觀、構建和諧社會的重大意義有了更系統的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。

　　科學發展觀是以為的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統總結中國發展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發而提出的重大戰略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經濟社會發展中比較突出的不平衡、不協調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發展，發展是硬道理;二要以人為本，促進人的全面發展;三要實現經濟社會全面、協調、可持續發展。

　　它主要解決人與自然、經濟與社會的協調發展問題。其著力點在于，在推進我國的發展過程中，要更加突出社會的全面發展和人的全面發展構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。

　　二、考驗了意志，培養了團隊協作精神

　　一天的拓展訓練，給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富。

　　1.分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

　　2.應學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

　　3.作為領導，要看到差異，容納差異，協調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。

　　4.知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。

　　拓展訓練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要意義。在今后的工作中，要把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。

　　三、開闊了思路，拓寬了視野

　　為期一周的蘇州之行，幾位蘇州領導的授課，使我開闊了眼界，也認識到西安發展存在的不足。

　　1992年后，蘇州人抓住了開發長江三角洲的機遇，使蘇州的經濟實現了跨越式發展，取得的成績令世人驚訝。如今的蘇州，其經濟和社會的發展已遠遠地超過了西安。細究蘇州的發展原因，除了其具有區位的優勢外，更重要的是蘇州人具有與時俱進的思想和開拓進取的精神。正是憑借這種思想和精神，蘇州人搶抓了發展的機遇，形成了外向型經濟、鄉鎮企業兩大優勢，培育了以高新技術為主的新的經濟增長點，使蘇州逐步成為現代制造業基地、技術創新基地、現代農業基地和旅游度假基地。

　　一是蘇州人的創新思想。蘇州人善于創新，使自己的區位優勢變為發展優勢。首先，蘇州人善于定位。蘇州人的思維是：上海是參天大樹，蘇州要種好自己的碧螺春;上海是前門庭院，蘇州甘做上海的后花園。蘇州人這樣主動接受輻射，甘當配角的意識十分強烈。準確的定位，為蘇州的發展贏得了空間，使蘇州發揮了上海城市副中心的功能。其次，蘇州人敢于越位。沖破地界，沖破束縛，勇于爭先，一往無前，蘇州人敢于越位的精神氣概，讓一個個小鎮走向了輝煌。

　　二是蘇州人的發展意識。蘇州人立足“率先發展”，大力開發人文資源進行招商引資。蘇州人的“搶先、率先、領先、爭先”意識特別強烈。敢于向先進叫板，敢于打破傳統保守的思維定勢，敢于說前人沒有說過而又符合實際具有科學依據的新話，敢于做前人沒有做過而又符合客觀規律和人民利益的開創性工作。

　　三是蘇州人的實干精神。招商引資是發展的動力。蘇州人真抓實干，著力打造環境品牌，加大招商引資的力度。在招商引資的軟、硬環境建設方面上下功夫，使投資者趨之若鶩。

　　蘇州在創造經濟增長“神話”的同時，卻不得不面對一個“貧困”的現實——普通市民收入增長緩慢，土地資源的減少，民族品牌逐漸淡出人們的視線，以及“世界工廠”的身份。蘇州目前工業的最典型特點是勞動力偏“打工仔”化，工業結構偏加工業化。蘇州市政府為了招商引資不惜“以土地換資金，以空間求發展”，現在大眾眼中的“蘇州模式”，其實是典型的引進發展型，以強勢政府為基礎，以招商引資為手段。

　　我覺得用“飛來式經濟”形容當今的蘇州經濟比較貼切。普通市民的經濟收入并沒有多大的提高。西安要實現“建設國際化大都市，重振漢唐雄風”這一偉大目標，就要學習蘇州的先進理念，結合自身實際，利用文化積淀深厚、科教實力雄厚、高端人才富集、要素成本低廉的要素。樹立高瞻遠矚的眼光，樹立開放包容的心態，以先進的制度為保證，注重長期規劃，大力發展高新技術產業和旅游文化產業。同時走集約節約資源發展路子;加大節能減排力度，做好節能技術創新、技術改造和淘汰落后產能等工作，大力發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟。

　　四、鍛煉了黨性，堅定了信念

　　一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。

　　要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，走好每一步。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。

　　總之，一個多月的學習，收獲是多方面的。結業后要以這次黨校進修為契機，繼續深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，更加自覺地堅持科學發展觀，為實現西安又好又快的發展貢獻自己的力量。

黨校學習后黨性分析報告 篇26

　　這次中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中央著眼于在改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下，使我們黨與時俱進、始終保持先進性、加強執政能力建設而作出的戰略決策，具有十分重大的意義。通過前一個階段對在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話、《論加強和改進執政黨建設專題摘編》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》以及中央、省委關于先進性教育活動的一系列文件、領導重要講話精神的學習。并且聽取了分管廳領導和本單位黨員、群眾的意見和建議。確實感到觸動很大，受益匪淺�，F對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導干部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位保持共產黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合征求到的意見，對自己近年來思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況作如下總結和黨性分析。

　　一、近年來本人思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況

　　我自從20xx年5月調任農場局工作后，從總體上來說，我覺得我還是能以一個黨員領導干部的標準來要求自己的。說心里話，當初組織上決定我到農場局工作，是不太樂意的�？傆X得自己在廳里幾個單位工作過，也做了一些工作，取得了一些成績，沒有功勞也有苦勞，又到基層掛職經受了鍛煉，想回到行政找個好點的位置安安定定地做幾年算了。加上當時聽說農場局困難比較大，要改變局面有很大的壓力。所以思想上是有些顧慮，也感到有些委屈。但是我仍然服從了組織的決定。到了農場局后，我沒有因為這些個人的情緒而影響工作。我想既然來了，就要盡自己的能力做好工作。特別是到局里報到后，通過深入了解情況，覺得農場局的困難比聽說的還要嚴重。這也使我增加了做好工作的使命感。覺得組織上要我來這里擔任主要領導，就有責任帶領大家一起把農場局的工作做好。這三年時間來，我依靠班子的同志，依靠局里的全體職工，在上級領導的指導幫助下，堅持民主集中制原則，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，堅持公道正派，團結同志，執行上級黨委廉潔自律的有關規定，履行好自己的職責，做了一些自己應該做的工作，未曾偷懶。農場局的工作也取得了一些初步成效，在工作實踐中，也使自己的思想認識有了新的提高。

　　二、存在的主要問題

　　1、對自己要求不夠嚴格

　　一是在工作上缺乏高標準、嚴要求。嚴格反思自己，與剛擔任領導工作時相比，自己在工作上干勁小了，開拓創新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了，積極向上的激情也不如從前了。過去那種不甘人后、積極進取、敢創一流的銳氣逐漸被四平八穩、安安耽耽和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得只要工作上過得去，守好攤子不出大的問題就可以了。

　　二是在學習上只求過得去，不愿下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求，加上思想上的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。學習往往停留在只求知其然，不愿在知其所以然上下功夫。常以工作忙為理由自我安慰，學習擺不上應有的位置。一方面在理論學習上重視不夠，用心極少，另一方面又覺得自己說說有一套，寫寫也不賴，不比別人差到那里去，甚至還有點為自己的半瓶子醋洋洋得意。

　　三是在廉潔白律上滿足于不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。赴個宴、上個席、收點小禮品等小事小節既難免也抵制不了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。

　　2、工作作風不夠深入

　　一是深入基層調查不夠。到局里工作后，在這方面有很大的差距。對全省的農場，綠色食品企業跑得還不是很多。既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點水，浮光掠影。大多是到縣里聽聽匯報，看看材料。沒有很好的沉下去，沒有認真深入地對基層的典型進行分析和總結。

　　二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。有些是想到了題目，沒有深入研究做好文章。比如農場的改革和發展、綠色食品的產業提升、局本級的職能轉變等等。都有過一些考慮，但往往被事務所累，沒有好好地化精力進行深入系統的研究和思考。

　　三是指導工作不力。在系統的工作指導上，一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;了解情況多，解決問題少。比如農場的土地開發利用、招商引資、產業發展，綠色食品的基地建設、市場建設等，都存在著這方面的問題。

　　3、有驕傲自滿情緒

　　一是不能正確對待自己�？傉J為自己能力強、資格老�？醋约簝烖c多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。

　　二是聽不進不同意見。在工作中常常自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心里就窩火。有時看似征求別人意見，實際上卻在心里期望聽到贊美。

　　三是過于鋒芒畢露�？此苾烖c，實際上反映出了骨子里的“傲氣”，對什么人什么事都敢“評說”一番，自以為高人一等，老三老四，不知天高地厚。有時批評人在方式方法上也過于直率，總覺得自己從不背后整人，有話直說，不太考慮別人的承受度。

黨校學習后黨性分析報告 篇27

　　我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上,我明確了當代黨員的政治使命和責任,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,使我們受益匪淺。

　　首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共 產 黨員都要牢記告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。因此,我們共 產 黨員都要植根于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

　　其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷,不斷進步,理論聯系實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。

　　只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論以及“三個代表”的重要思想,并將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共 產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同事比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。

　　同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共 產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

　　最后,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活里克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 盡管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收獲和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身于共 產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛煉,提高政治理論素養,加強個人修養。

　　從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共 產 黨員,密切聯系群眾,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的現象,很多黨員甚至是黨員干部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊,思想退化變質。不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大的首要學習任務。努力學習理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民群眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是理論和“三個代表”思想。

黨校學習后黨性分析報告 篇28

　　黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既干事,又干凈,要干成事，干實事。在為人民服務的任何時候，應該認認真真，全心全意的付出，還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養。

　　我要在不斷地學習中提升自己的專業業務水平，在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務。但要更好地為人民服務，提高黨性修養，除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益，提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養，提高理論素質，關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重視發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，用黨的基本理論的精神實質，指導自己的工作，不斷提高業務技能，同時不能放松或忽視了改造主觀世界的能力。

　　共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手：

　　一、強化理論學習，提高理論思維能力

　　共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力，可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

　　二、培養戰略思維能力和世界眼光

　　每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。

　　三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨

　　共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我應該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照 “ 三個代表 ” 要求磨煉升華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規范自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。

　　四、開拓創新，當好先鋒

　　開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起 “創新 ”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。

　　五、堅持求真務實的實踐原則

　　共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和 “情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。

　　做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產黨員黨性修養就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。

黨校學習后黨性分析報告 篇29

　　黨性修養包括馬克思主義的理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等。實踐表明，共產黨員的黨性是不可能自發地產生，只有通過刻苦學習，認真改造世界觀，才能逐步樹立起來。下面就來看看小編整理的20xx年黨性分析材料自我剖析吧。

　　我于X年X月X日參加工作，X年X月入黨，歷任………等職，現任**市中級人民法院黨組副書記、常務副院長。

　　在保持共產黨員先進性教育活動中，按照市委的統一布署和我院先進性教育活動實施方案的具體安排，我積極參與到這次活動中去。在學習動員階段，能夠自覺遵守學習時間，完成學習書目，認真做好讀書筆記，同時又閱讀了不少有關黨員教育的規定和條例。通過學習，使我收益非淺，感受很深，思想受教育很大，增強了黨性觀念，對于“”重要思想所揭示的新時期黨員先進性的科學內涵，對于新形勢下為什么要保持共產黨員先進性以及如何保持先進性有了更加深刻的認識。我深深地體會到，面向新世紀，我們要全面推進建設有中國特色社會主義現代化偉大事業，就必須認真學習鄧小平理論，深刻領會“”重要思想，充分認識當前國內外形勢，增強與時俱進保持共產黨員先進性的緊迫感和責任感。作為一名黨的領導干部、人民的法官，必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照“”的要求，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，從根本上轉變思想作風，只有這樣，才能真正實踐“公正與效率”的法院工作主題，履行好憲法和法律賦予我們的神圣職責。 通過近一段時間的理論學習，又和同志們開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內心感觸也很深，深深地感到自己和黨的先進性要求還有很大距離，在思想、作風、廉潔自律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地為黨工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。

　　一、 思想建設方面

　　問題：理論學習系統性不強，深度、廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛。學習法律業務知識占用時間較多，學習政治理論占用時間相對較少，學習有實用主義思想，急用才學，不注意全面系統。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間學習的勁頭不夠，閑時學一陣子，忙時學的少或干脆不學。因此，感覺到自身思想素質還不能完全適應共產黨員先進性的要求。由于對馬克思主義黨建理論研究不夠，在新時期我們黨所肩負的歷史使命發生重大變化后，對如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執政為民則缺乏深度思考。還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析和解決問題。

　　原因：一是沒有把對政治理論學習的重要性的認識上升到應有的高度。認為只要在思想上和行動上同黨中央保持一致就可以了，無需花過多精力用在政治理論學習上。

　　二是認為自己工作太緊張，沒有太大的精力用于政治理論學習，缺乏“擠”的精神。

　　整改措施：一、提高對政治理論學習重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定和清醒，才能有政治上的堅定和清醒。要認識到作為黨員干部必須有較高的理論水平，這是干好一切工作的前提。

　　二、發揚“鉆”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時間學習政治理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，夯實理論功底，增強政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問題和解決問題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。

　　二、 工作作風方面

　　1、問題：在院機關內工作時間較多，深入基層的時間少。對基層法院的工作常規性布置較多，缺乏深度了解，對基層法院的監督指導力度不夠。 原因：由于分管工作較多，整天忙于應付所分管的工作和院內其他事務性工作，認為對基層法院有什么要求，只要開個會進行一下常規性布置就可以了，有什么問題讓他們到中院反饋，下去指導不但辛苦，又浪費時間，缺乏對調查研究重要性的認識。 整改措施：大力加強對基層法院的監督指導力度。發揚勤奮、務實的工作作風，列出下基層調查研究、指導工作的詳細工作計劃，并確立重點聯系點，定期或不定期深入基層進行調查研究，工作重心下移，掌握第一手材料，及時了解基層法院在執法中出現的新情況、新問題，牢牢把握指導工作的主動權，了解掌握基層法院在審判和其他工作中存在的實際困難和問題，并認真給予解決，有的放矢地給予基層法院強有力的監督和指導，不做表面文章，不擺花架子。同時要與院機關特別是分管口的同志們適時開展廣泛的談心活動，及時掌握干警思想脈搏，對癥下藥，協助黨組解決干警實際困難和問題，以便使干警解除后顧之憂，輕裝上陣，干好本職工作。

　　2、問題：開展批評與自我批評做得還不夠。對同志的批評，會上批評多，平時及時批評少。批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間的感情，不利于工作的順利開展。 原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決實際問題。二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。 整改措施：一、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。二、正確運用批評與自我批平這個思想武器。從團結的愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志們的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。

　　3、問題：抓院政管理和后勤服務的力度還需進一步加大。在院政管理方面還存在一些問題，有的還沒有制定針對性強、行之有效的強有力的制度和措施，一些軟硬件建設還有待加強。 原因：由于工作千頭萬緒，認為把工作布置下去就可以了，有負責這方面的同志具體抓，有時缺乏監督指導，主觀努力不夠。對軟、硬件建設考慮到法院經費緊張，有“能少花錢就少花錢”的思想，一些工作沒有很好的去辦，這也不利于法院精神文明建設的向前推進。

　　整改措施：

　　1、進一步提高對加強院院政管理和院政建設重要性的認識，協助黨組建立健全的相應的規章制度和措施，強化監督制約機制，堵塞管理上的漏洞。同時充分發揮廣大干警的積極性和創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。積極向院黨組建言獻策，協助院黨組加大對院政建設的投資力度，盡快完成好我院及全市法院的軟、硬件建設。最后，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，努力使我所分管的各項工作再上新臺階。

　　三、廉潔自律方面 問題：廉潔自律方面有自滿情緒，認識不到位，總認為自己做的不錯，產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時公車私用，對來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸，在業務應酬上還有陪客現象。同時，對抓所屬部門干警及全體法院干警廉潔自律教育不夠經常，個別干警存在不廉潔問題。 原因：一是對有關廉潔自律規定學習不夠深入。對《黨章》、《準則》對黨員干部的要求學習不夠，掌握不牢。有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下，面子上過不去，認為這種吃喝小事與社會上存在的其他問題相比，不值一提。對待干警缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣。

　　整改措施：進一步加強對《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。真正把黨風廉政建設提到關系黨和國家生死存亡的政治高度來認識，自覺用黨員標準時時“自醒、自警、自勵”，嚴格要求自己，從小節抓起，嚴以律己，要守得住清貧，管理住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作。同時，對所屬部門干警以及全體法院干警嚴格要求，嚴格管理，配合黨組把開展黨風廉政建設作為頭等大事來抓，把黨風廉政建設與審判工作一起部署，一起檢查，一起考核，建立防腐高壓線。首先，積極配合黨組強化對干警的思想道德和紀律教育，提高干警廉潔自律意識，采取多種有效措施，增強教育的針對性和實效性，強化教育對象，深化教育內容，創新教育形式，重點突出，講求實效，不斷引導干警樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，增強“立黨為公、司法為民”的宗旨意識、清正廉潔的職業意識、一塵不染的形象意識，打牢反腐倡廉的形象基礎。同時，配合黨組健全橫向到邊、縱向到底的黨風廉政建設工作機制，不留死角和真空，并狠抓各項廉政制度的落實，硬起手腕，不怕打擊抱復，同各種歪風邪氣和不廉潔行為作斗爭，清除害群之馬，純潔法官隊伍，樹立法院和法官的嶄新形象。

　　在搞好以上整改的同時，我還要努力做到：

　　一、樹立勤奮進取的事業心。無論在什么情況下，都要以事業為重，愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作;

　　二、樹立精益求精的責任感。把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成所分管的各項工作任務;

　　三、樹立埋頭苦干的務實精神。不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，減少應酬，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;

　　四、樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。 XX年，我要在市委的正確領導下，進一步增強宗旨觀念、群眾觀念和廉政勤政的自覺性。下功夫學習政治理論、法律業務及其它相關知識，進一步樹立大局意識、服務意識，不斷提高領導能力和執政水平。自覺接受社會各界的監督，始終保持清醒的政治頭腦和敏銳的觀察能力。始終保持堅定正確的政治方向。時刻站在群眾立場上想問題、辦事情，把人民擁護不擁護、滿意不滿意、答應不答應作為工作的出發點和歸宿，真正把黨的根本宗旨落實到各項審判工作中去。

黨校學習后黨性分析報告 篇30

　　本人在黨校學習期間，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，作如下自我鑒定：

　　在思想覺悟上，始終對自己有較高的要求，始終以共產黨員的高標準要求自己，鍛煉了黨性。能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　在學習上，系統地修完了學校安排的主修和選修課程。在導師的指導下，順利完成了畢業論文。

　　在生活中，本人為人處世和善熱情，尊敬師長，和同學關系融洽，積極參與各項集體活動，積極為主體班學員查找相關資料，受到大家的一致好評。

　　在研究生階段所獲頗豐，從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續不懈努力，力取取得更好的成績。