關(guān)于錘煉黨性修養(yǎng)整改措施（精選3篇）

關(guān)于錘煉黨性修養(yǎng)整改措施 篇1

　　自我問(wèn)題：

　　1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺(jué)性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高;(2)學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書(shū)筆記，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

　　2、遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

　　3、宗旨觀念樹(shù)的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹(shù)得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒(méi)有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問(wèn)題，但做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿足于過(guò)得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

　　4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。

　　個(gè)人整改措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺(jué)性，堅(jiān)持搞好自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。

　　2、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱樱�努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。另外，對(duì)自己所超過(guò)的路經(jīng)常開(kāi)展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

　　3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。

　　4、樹(shù)立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。從大學(xué)生活集體的大局觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

關(guān)于錘煉黨性修養(yǎng)整改措施 篇2

　　根據(jù)查擺出的主要問(wèn)題，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，以及在整改中采取的主要措施，取得的成效，存在的問(wèn)題和不足，下步整改的打算等，特形成以下整改情況報(bào)告。

　　一、整改的主要問(wèn)題

　　1、對(duì)行政后勤工作應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)的功能，對(duì)工作大膽負(fù)責(zé)力度不夠，批評(píng)同志不嚴(yán)厲、不到位，要敢于碰硬。

　　2、對(duì)分管科室職工的思想政治工作做的不夠，要及時(shí)地化解一些抵觸情緒，變消極因素為積極因素。

　　3、應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)理論知識(shí)。

　　4、應(yīng)加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。

　　二、整改方向和目標(biāo)

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《黨章》及《市委黨校黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，本著利于操作、利于整改、利于提高的原則，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，鞏固先進(jìn)性教育成果，全面促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，要敢于負(fù)責(zé)，大膽創(chuàng)新，要有超前意識(shí);要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)理論知識(shí);要多溝通、勤協(xié)調(diào)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于調(diào)動(dòng)各方面的積極性，化消極因素為積極因素，把工作做實(shí)、做細(xì)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　三、采取的主要措施

　　(一)把著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在結(jié)合實(shí)際、加快黨校發(fā)展上，真抓實(shí)干，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，工作講程序、講方法、講原則，從工作著想，從大局出發(fā)，敢于同不良傾向作斗爭(zhēng)。批評(píng)同志絕不能礙于情面，指出存在問(wèn)題的癥結(jié)要嚴(yán)肅，解決問(wèn)題的辦法到位。

　　(二)充分利用這次開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)主要問(wèn)題，特別是要找準(zhǔn)群眾不滿意的問(wèn)題是什么，以解決主要問(wèn)題去帶動(dòng)解決一般問(wèn)題，把管人管事統(tǒng)一起來(lái)，虛心向班子其他成員學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法，切實(shí)提高自身建設(shè)，增強(qiáng)抓好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　學(xué)會(huì)善于做好群眾思想政治工作，堅(jiān)持與干部職工勤溝通思想，多征求他們對(duì)一些工作的看法與意見(jiàn)，讓他們從內(nèi)心深處熱愛(ài)這個(gè)集體，關(guān)心這個(gè)集體，建設(shè)這個(gè)集體。

　　(三)強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，并發(fā)揮帶頭作用。作為黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須首先成為學(xué)習(xí)型干部，與全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，精研細(xì)讀經(jīng)典原著，自我加壓，確立了理論學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兩本書(shū)，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì)和理論文章，不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，提高為黨校承載干部培訓(xùn)工作的能力。

　　(四)加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。在自身要求上，恪守“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”和提出的“六個(gè)堅(jiān)持”，給自己定更高的標(biāo)準(zhǔn)，向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)，令行禁止，聽(tīng)從召喚，做到自警、自省，隨時(shí)檢查和抽查執(zhí)行機(jī)關(guān)紀(jì)律情況，并通報(bào)情況，不出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

　　(五)切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，挖掘個(gè)人潛能，勇于決斷，善于謀劃。在決策和謀劃上，站在了黨校全局的高度上想問(wèn)題、辦事情，充分調(diào)動(dòng)了中層干部及行政后勤人員的積極性，發(fā)揮了他們的聰明才智。樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

　　四、取得的成效

　　在第二階段我們通過(guò)征求群眾意見(jiàn)、民主評(píng)議反映問(wèn)題、黨組織評(píng)議及自我剖析查找出的問(wèn)題條數(shù)共計(jì)5 條。針對(duì)第二階段征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題，個(gè)人制定了整改措施，明確了整改重點(diǎn)，確定了整改時(shí)限，落實(shí)了整改責(zé)任。整改措施目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，措施切實(shí)可行，具有針對(duì)性和可操作性。一是注重在思想政治上整改;二是突出重點(diǎn)，把群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，特別是與群眾切身利益相關(guān)的問(wèn)題，影響發(fā)展穩(wěn)定和黨群干群關(guān)系的問(wèn)題作為整改重點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的整改措施;三是落實(shí)整改責(zé)任，把整改措施逐項(xiàng)逐條地落實(shí)到責(zé)任人，明確完成時(shí)限及要求，既有近期目標(biāo)，又有中長(zhǎng)期安排，四是對(duì)整改措施逐級(jí)嚴(yán)格把關(guān)，整改措施由班子主要領(lǐng)導(dǎo)和市委督導(dǎo)組把關(guān)。五是加強(qiáng)黨性教育和宗旨觀念教育，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)了黨員意識(shí)，強(qiáng)化了黨性錘煉。制定了校園美化綠化方案，逐步解決了綠化美化歷史欠帳較多的問(wèn)題，修建了比較美觀的柵欄和大門(mén)，搞好校園經(jīng)常性保潔工作，達(dá)到了院落平整潔凈。近期有了一個(gè)明顯的改觀。

　　五、存在的問(wèn)題和不足

　　一是缺乏學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念的動(dòng)力，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有形成勤于思考，勇于探索的氛圍。二是黨性觀念不強(qiáng)，宗旨觀念樹(shù)得不，黨員先鋒模范作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。三是在自身建設(shè)上，修養(yǎng)不夠，不能完全按照黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)從嚴(yán)約束自己。四是作風(fēng)不夠深入扎實(shí)，聯(lián)系群眾不夠廣泛，深入科、室與同志交心不夠。

　　六、下步整改的打算

　　今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性教育和宗旨觀念教育，樹(shù)立敢為人先的意識(shí)，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的肯于鉆研、勤于思考的習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì);要普遍聯(lián)系群眾，多溝通、勤協(xié)調(diào)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于調(diào)動(dòng)各方面的積極性，化消極因素為積極因素，把工作做實(shí)、做細(xì);要多深入科室與同志中去，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與呼聲，集思廣益，集中大家的智慧共同做好黨校工作。

　　(一)要緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際深入思考，激發(fā)深入學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力，在日常工作生活中，為做好長(zhǎng)效機(jī)制的行為規(guī)范打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　(二)還要潛心研讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和中央、省、市委領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)講話和論述，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨(本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有，更多文章請(qǐng)登陸查看)的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神的理解，提高對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識(shí)，明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本任務(wù)和目標(biāo)要求。進(jìn)一步解放思想，自我加壓，保持飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。

　　(三)在今后的工作中繼續(xù)起表率作用。要當(dāng)好“三個(gè)表率”，即堅(jiān)定理想信念上的表率，實(shí)踐黨的宗旨上的表率，加強(qiáng)人格品行修養(yǎng)上的表率。

　　(四)對(duì)存在的問(wèn)題逐步加以解決，按照市委的要求，在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員搞好協(xié)調(diào)配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，認(rèn)真抓好分管工作，為全面促進(jìn)黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于錘煉黨性修養(yǎng)整改措施 篇3

　　本人針對(duì)對(duì)照檢查查擺出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合前段征求到的意見(jiàn)，以及談心談話、專題民主生活會(huì)上大家提的意見(jiàn)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并制定如下整改措施。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　(一)遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問(wèn)題

　　政治敏銳性還不夠強(qiáng)。主要是對(duì)身邊出現(xiàn)的個(gè)別有違政治紀(jì)律的言論和行為，有時(shí)沒(méi)有理直氣壯、旗幟鮮明地進(jìn)行批評(píng)和糾正。

　　(二)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”精神方面存在的問(wèn)題

　　一是嚴(yán)守廉政紀(jì)律條規(guī)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。在貫徹落實(shí)過(guò)程中，存在著“打擦邊球”、搞變通的想法。二是全盤(pán)謀劃、健全完善制度建設(shè)并強(qiáng)力推行不夠。

　　(三)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

　　1.形式主義方面的問(wèn)題

　　(1)忽視學(xué)習(xí)，學(xué)用脫節(jié)。理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏鉆研。

　　(2)參加會(huì)議多，工作抓落實(shí)不夠，作風(fēng)有些漂浮。

　　(3)急功近利，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)不夠。比較注重眼前工作，對(duì)謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的事用心用力不夠。

　　(4)抓思想政治工作措施不力。對(duì)基層組織建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)重視不夠，成效不大。

　　2.官僚主義方面的問(wèn)題

　　(1)聯(lián)系群眾不夠，調(diào)查研究不深入。平時(shí)坐辦公室多，雖然有時(shí)候深入教學(xué)第一線，但僅僅停留在聽(tīng)課和核查學(xué)生出勤，及檢查老師上課情況等層面;主動(dòng)聽(tīng)取師生意見(jiàn)少，與學(xué)生交流較少。

　　(2)服務(wù)師生，維護(hù)師生切身利益不夠。及時(shí)解決師生合理訴求有差距。

　　(3)全局意識(shí)不夠強(qiáng)。花在支部黨務(wù)工作較多，關(guān)注教學(xué)教研工作較少。

　　3.享樂(lè)主義方面的問(wèn)題

　　(1)進(jìn)取精神不強(qiáng)。工作中更多的考慮求穩(wěn)，安于現(xiàn)狀，缺乏敢于碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)精神。

　　(2)有時(shí)工作疲沓，得過(guò)且過(guò)。能夠解決的問(wèn)題有的沒(méi)有及時(shí)解決，有畏難情緒。

　　4.奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題

　　勤儉節(jié)約堅(jiān)持不夠。有時(shí)不注意生活小節(jié)。休閑之余，喜歡逛街買(mǎi)東西，滋長(zhǎng)了奢靡的念頭。

　　(四)根據(jù)職責(zé)分工個(gè)人認(rèn)領(lǐng)的有關(guān)問(wèn)題

　　前一段時(shí)間，在支部的民主生活會(huì)上，聚焦“四風(fēng)”，廣泛征求黨員對(duì)支部領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)和建議，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理分析，認(rèn)領(lǐng)的有關(guān)問(wèn)題有：

　　1.對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)重視不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有得到保證，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。

　　2.制度建設(shè)滯后，有些文件規(guī)定執(zhí)行不力，工作落實(shí)成效不大。

　　3.重短期效應(yīng)，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)。對(duì)部門(mén)的教學(xué)管理和課程建設(shè)發(fā)展等問(wèn)題研究不夠。

　　4、工作原則性不強(qiáng)，工作方式方法有待改善。

　　5、工作上創(chuàng)新性不夠，主動(dòng)性有待加強(qiáng);

　　6、與群眾的聯(lián)系不夠緊密，不能夠很好的發(fā)動(dòng)群眾，與群眾打成一片。

　　7、工作效率有待提高。

　　二、主要整改措施

　　針對(duì)自身查擺和群眾提、上級(jí)點(diǎn)的突出問(wèn)題，本人將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真整改。

　　(一)加強(qiáng)理論武裝，嚴(yán)守政治紀(jì)律

　　繼續(xù)深化學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，系列重要講話精神，黨的報(bào)

　　告及xx屆三中全會(huì)精神等文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，用科學(xué)理論武裝頭腦，用黨章黨規(guī)來(lái)規(guī)范自己的言行。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，任何時(shí)候都保持理想信念不動(dòng)搖，保持正確的政治定力，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，帶頭遵守政治紀(jì)律，不做“上有政策，下有對(duì)策”和“有令不行，有禁不止”的事情。帶頭堅(jiān)持好民主集中制原則，所有涉及“三重一大”內(nèi)容的決策，一律按決策原則、決策程序作出決定，不搞個(gè)人說(shuō)了算。帶頭處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，做到大事講黨性，講大局，小事講風(fēng)格，講諒解。(整改時(shí)限：立即整改)

　　(二)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行“三公”經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)規(guī)定。

　　本人沒(méi)有三公消費(fèi)情況。

　　2.辦公用房符合規(guī)定要求。

　　3.精簡(jiǎn)會(huì)議(整改時(shí)限：立即整改)

　　(三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，整治個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。本人每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上的業(yè)余自學(xué)，重點(diǎn)圍繞推動(dòng)公共課程建設(shè)及其發(fā)展的問(wèn)題，1年內(nèi)完成一篇教育相關(guān)論文，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。(整改時(shí)限：立即整改)

　　2.改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。參加會(huì)議堅(jiān)持講實(shí)話、講短話，提高會(huì)議效率。(整改時(shí)限：立即整改)

　　3.注重調(diào)查研究。深入工作實(shí)際，與一線教職員工、學(xué)生溝通交流，帶領(lǐng)黨員老師落實(shí)好學(xué)院“321”聯(lián)系制度。堅(jiān)持每個(gè)星期至少聽(tīng)三次課，關(guān)心并幫助解決師生反映的問(wèn)題。 (整改時(shí)限：立即整改)

　　4.提高抓工作落實(shí)水平。堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，把各項(xiàng)措施落到解決具體問(wèn)題上，力戒空談，議立決、決立行，切實(shí)提高執(zhí)行力和抓落實(shí)水平。(整改時(shí)限：從現(xiàn)在開(kāi)始)

　　5.真抓實(shí)干，做到敢于擔(dān)當(dāng)。自覺(jué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)持敢字當(dāng)頭、干字領(lǐng)先，常思“為官不易”，謹(jǐn)防“為官不為”，防止消極“懶政”“怠政”行為。始終把心思和精力放在干事創(chuàng)業(yè)上，把黨建工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在在黨愛(ài)黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨、在黨憂黨的工作上，把改進(jìn)工作作風(fēng)著力點(diǎn)放在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、破難題、抓關(guān)鍵、見(jiàn)實(shí)效”上。(整改時(shí)限：立即整改)

　　6.嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真落實(shí)《黨政干部厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院財(cái)經(jīng)制度，力戒享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，守住信念、道德、法紀(jì)防線。(整改時(shí)限：立即整改)

　　(四)根據(jù)職責(zé)分工認(rèn)領(lǐng)的主要問(wèn)題整改措施

　　1.認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)。把全年學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到位，每學(xué)期至少組織黨員進(jìn)行3次學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)黨員教師的政治理論素養(yǎng)的提高。(整改時(shí)限：立即整改)

　　2.強(qiáng)化民主管理。對(duì)大家關(guān)注關(guān)切的問(wèn)題，多聽(tīng)取各方意見(jiàn)，凝智聚慧，問(wèn)計(jì)于民。(整改時(shí)限：立即整改)

　　3.繼續(xù)抓實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)(即干部作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng))，加強(qiáng)學(xué)生管理。完善配套措施，改進(jìn)有關(guān)作法，嚴(yán)明工作紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行崗位責(zé)任制，服務(wù)承諾制，限時(shí)辦結(jié)制，首問(wèn)責(zé)任制等制度。進(jìn)一步重視學(xué)生思想政治工作，重視教師在課堂及第二課堂的引導(dǎo)工作。(整改時(shí)限：立即整改)

　　4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。加大“外引內(nèi)培”力度，增加青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，打造部門(mén)教學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。(整改時(shí)限：下學(xué)期開(kāi)始)

　　5.切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹湘群組發(fā)[20xx]66號(hào)文件精神，細(xì)化實(shí)施方案，嚴(yán)格黨員教育管理，把基層組織建設(shè)要求融入黨的作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)。(整改時(shí)限：立即整改)

　　6.善始善終抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，力求實(shí)效。始終堅(jiān)持以重要講話精神為指針，確保活動(dòng)有力有序、善做善成。始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，目前重點(diǎn)抓好第三環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作特別是整改工作，以釘釘子精神著力解決突出問(wèn)題。確保活動(dòng)取得群眾滿意的實(shí)效。(整改時(shí)限：現(xiàn)在開(kāi)始)