政審材料（精選30篇）

政審材料 篇1

　　某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東x人，大學本科文化程度，20xx年xx月加入中國共青團，20xx年xx月畢業于x學院，同年xx月參加工作，現在在x中學擔任教學工作。

　　某某教師于19xx年9月至19xx年7月就讀于x小學，19xx年9月至20xx年7月就讀于x中學，在家庭和學校雙重教育以及學習環境濃郁氣氛的熏陶下，某某教師逐漸形成了沉著、踏實的性格和積極向上的生活態度，她關心政治，關心時事，勤于學習，樂于思考，逐步樹立了政治上的積極要求進步的思想，20xx年考入x中學后，她利用空余時間學習了《毛澤東選集》《鄧小平理論》等黨的理論書籍，對我們黨的基本路線、方針、政策有了理性的認識，初步形成了共產主義信仰。20xx年9月某某教師順利考上大學，在x學院優良的革命傳統教育下，某某教師進一步認識到樹立正確的認識觀、價值觀和世界觀對于一個青年人的健康成長的意義。她積極參加《黨的基本知識概論》課程學習，參與院校黨課小組的學習和討論，20xx年5月參加學院的黨校學習，并順利結業，通過系統的理論學習，某某教師對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有中國特色社會主義的理論知識有了更加系統、全面認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢有了比較深刻的理解和判斷，更加堅定了自己的共產主義信念，并向學院提交了入黨申請書。20xx年8月，某某教師任教x中學，在工作中積極努力，學習上嚴謹勤奮，教學成績優秀;日常生活中，待人誠懇，樂于助人，贏得的師生的一致好評，在各方面起到了一名入黨積極分子應有的帶頭作用。

　　綜合考察表明：

　　某某教師參加工作以來，政治上積極要求進步，能以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經常主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況，認真接受黨組織的培養教育和考察。組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。能自覺地擺正個人與集體、學習與工作的關系，有全局觀念。生活簡樸，作風正派，團結同志。該同志工作作風扎實，責任心強。在黨組織和同志的培養教育下，能更加嚴格地要求自己，對自己的缺點錯誤能認真加以克服，進步較快。

　　審查意見：

　　經審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會關系的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據某某教師的以上情況，我們一致認為：某某教師入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備成為一名中共預備黨員的標準。

　　審查人簽名：

　　中共x中學黨支部

　　20xx年4月26日

政審材料 篇2

　　同志，男，漢，x年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，x年x月考入石家莊鐵道

　　學院，編入分院(系)專業x班學習至今。x年x月x日在xx省xx市x中學由、介紹加入中國共產主義青年團。

　　1、本人簡歷：......(從小學寫起)

　　2、關于政審情況

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。 父親：，中共黨員，省市食品服務公司業務科科員，無政治歷史問題。

　　母親：，群眾，省市飲食服務公司迎賓旅社服務員，無政治歷史問題，于20xx年4月因病去世。

　　妻子：，群眾，省分局生活供應段管理員，連續三年被評為分局的“三八”紅旗手，無政治歷史問題。

　　岳父：，中共黨員，省縣鄉村務農，無政治歷史問題。

　　岳母：，群眾，省縣鄉村務農，無政治歷史問題。

　　父親：，中共黨員，xx省xx市x公司銷售部主任，無歷史問題。

　　母親：，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。

　　姐姐：......

　　......

　　3、本人政治歷史情況

　　該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

　　4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

　　該同志x年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。x年x月被確定為入黨積極

　　分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對

　　黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對

　　其培養教育和考察。經過

　　黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

　　5、本人現實表現情況

　　努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風

　　而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有

　　關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

　　該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。

　　根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

　　x黨支部 支部書記：(蓋章)

　　x年x月x日

政審材料 篇3

　　______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如"湖北武漢">，父親____，______ <填工作單位及職務>，______<填政治面貌，如"中共黨員">;母親______，________<填工作單位及職務>，_______<添政治面貌，如"中共黨員">。

　　______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣;而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

　　20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力…… <本段對其在所負責的工作中的表現進行評價>;在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀…… <本段對其在學習中的表現進行評價>;在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評…… <本段對其在日常生活中的表現進行評價>，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

　　綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

　　支部書記： 學生組黨支部

　　20___年 月 日

政審材料 篇4

　　，女，漢族，……人，生于19xx年*月*日;家庭出身農民，本人成分學生;文化程度本科;現為解放軍電子技術學院電子商務學生。

　　該同志歷史清白，無政治歷史問題。1989年的政治風波期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批“”組織的活動，積極向黨組織匯報思想，能同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

　　在學習上，該同志努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任某某職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛，同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。

　　特此證明

　　委員會X黨支部

　　X年XX月XX日

政審材料 篇5

　　長沙民政職業技術學院醫學院黨支部：

　　李聰同學出生在我村坳頭山組，系我村李瑞良同志之女。李瑞良夫婦均為踏實、本分、勤勞、善良的農民，沒有任何不良習氣和不純社會關系。李聰同學自小聰明、好學、孝順、上進，是我村進步青年的典型代表，貼合入黨申請的家庭條件，特此證明!

　　附：李聰同學家庭成員

　　根據組織審查和本人介紹的狀況，該同志出身清貧，政治立場鮮明，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

　　父親：李瑞良沙田鄉金蓮村坳頭山組村民

　　母親：付立平沙田鄉金蓮村坳頭山組村民

　　妹妹：李思源沙田鄉五里堆中學學生

　　寧鄉縣沙田鄉金蓮村黨支部

　　支部書記：(蓋章)

政審材料 篇6

　　*黨委組織部：

　　某某某同志的母親系我單位職工，*年*月出生，*族，河北**人。**年*月參加工作，大學本科學歷，中共黨員。

　　該同志政治思想堅定，擁護中國共產黨的領導，堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，自覺執行黨的路線、方針、政策，在大是大非面前立場堅定。該同志工作積極，品行端正，作風正派，無不良習氣，組織紀律觀念強，無違規違紀行為。該同志在文革期間無過激言行;在和事件中能夠和黨中央保持一致，無任何政治歷史問題。

　　特此證明。

　　二○**年*月**日

　　關于同志的政治審查報告

　　同志，男，漢，年月日出生，原籍省市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，年月考入石家莊鐵道學院，編入分院(系)專業班學習至今。年月日在省市中學加入中國共產主義青年團。年月畢業于大學專業，年月參加工作，現任。

　　一、政審情況

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

　　1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

　　年月至年月，在省市小學上學;

　　年月至年月，在省市中學上初中、高中;

　　年月至年月，在大學系讀本科;

　　年月至年月，在大學系讀碩士研究生

　　該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

　　其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

　　父親：，中共黨員，省市公司銷售部主任，無歷史問題。

　　母親：，群眾，省市縣村務農，無歷史問題。

　　姐姐：

　　2、關于“文化大革命”和中的情況。

　　經審查，該同志“文革”結束后出生，期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。年，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“”邪教組織的活動。

　　3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

　　該同志年月日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。年月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

　　4、現實表現情況

　　努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

　　該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化， 容易沖動。

　　根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

　　黨支部支部書記：(蓋章)

　　年月日

政審材料 篇7

　　，男，19xx年x月出生，漢族，大專文化程度，19xx年x月參加工作，19xx年x月加入中國共產主義青年團。現為(單位、科室)科員。

　　一、 基本簡歷

　　19xx年x月—19xx年x月，就讀于x學校; 19xx年x月—19xx年x月，就讀于x學校 19xx年x月—20xx年x月，xx單位

　　20xx年x月—到今，xx單位

　　二、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況

　　通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。

　　妻子： 群眾 xx單位 無政治歷史問題; 父親： 中共黨員 xx單位 無政治歷史問題; 母親： 群眾 xx單位 無政治歷史問題

　　三、本人現實思想工作表現情況

　　自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。

　　不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的主動性不強，政治理論水平不高等。

　　四、黨內外群眾座談建議

　　x年x月x日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會(參加人員x人)，對入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共x人，黨外群眾x人，與會同志充分發表了吸收加入黨組織的意見，大家一致認為自確定為培養對象以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在群眾中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。

　　五、能否發展的意見

　　根據一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。

　　20xx年x月x日

政審材料 篇8

　　證 明

　　，男，漢族，現居住在沙河鎮西關村四社，1948年出生，1968年參軍入伍，中共黨員。小學文化程度。系職工(入黨人員)同志的大伯。

　　該同志堅持四項基本原則，解決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。

　　特此證明

　　xx年x月x日

　　證 明

　　，女，漢族，現居住在家屬院，1979年出生，20xx年參加工作，大專文化程度，新華鎮大寨小學教師。系職工(入黨人)同志的妻子。

　　該同志堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養。參加工作以來能夠嚴于律己，寬以待人，團結同志，以積極的態度和務實的作風對待教育工作。無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有損害過群眾利益，沒有參加過任何形式的邪教組織，歷史問題清楚。

　　特此證明

　　xx年x月x日

政審材料 篇9

　　，性別x，x族，x年xx月xx日出生，原籍，學歷本科在讀，x年 xx月加入中國共產主義青年團，現就讀于x大學xx學院專業。根據組織審查和本人介紹的情況，該同志政治歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父親，，職務是，政治面貌是，無政治歷史問題;，職務是，政治面貌是，無政治歷史問題。自xx年xx月xx日向黨組織遞交入黨申請書以來，政治立場鮮明，黨的理論知識扎實，群眾基礎較好，學習刻苦，對工作任勞任怨，責任心強，各方面表現優秀，被推薦參加我校第xx期入黨積極分子培訓班學習，學習成績合格，順利結業。在思想上積極要求上進,并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。該同志政治立場始終堅定如一，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習、貫徹落實黨的方針政策，始終以一名中國共產黨正式黨員的標準嚴格要求自己，通過學習及實踐，不斷提高自身的政治理論水平，塑造了科學的世界觀、價值觀和人生觀，具有較高的政治理論及實踐修養。學習上刻苦認真，追求上進，努力學習科學文化知識。在生活中群眾基礎良好, 團結同學。工作上踏實認真,對工作任勞任怨,責任心強,各方面表現優秀。但是在批評和自我批評方面進行得不夠徹底，聯系群眾稍有不夠。

　　根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

　　x黨支部

　　x年xx月xx日

政審材料 篇10

　　，男，漢族，xx省xx市人，生于1970年3月10日;家庭出身工人，本人成份學生;文化程度高中;x年x月參加工

　　作;x年x月加入中國共產主義青年團;現任副教授。

　　一、本人簡歷

　　x年x月至x年x月，在xx省xx市xx小學上學;

　　x年x月至x年x月，在xx省xx市xx中學上初中、高中; x年x月至x年x月，在xx大學系讀本科;

　　x年x月至x年x月，在xx大學系讀碩士研究生;

　　x年x月在參加工作，先后助教、講師，現副教授。

　　二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

　　通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的。

　　父親：，中共黨員，xx省xx市食品服務公司業務科科員，無政治歷史問題。

　　母親：，群眾，xx省xx市飲食服務公司迎賓旅社服務員，無政治歷史問題，于20xx年4月因病去世。

　　妻子：，群眾，xx省分局生活供應段管理員，連續三年被評為分局的“三八”紅旗手，無政治歷史問題。

　　岳父：，中共黨員，xx省xx縣xx鄉xx村務農，無政治歷史問題。

　　岳母：，群眾，xx省xx縣xx鄉xx村務農，無政治歷史問題。 伯父：，群眾，xx省xx縣xx鄉xx村務農，無政治歷史問題。

　　三、本人政治歷史情況

　　無政治歷史問題。“文。。治。風。波中，堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

　　四、 現實表現情況

　　參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于1996年8月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發表論文10余篇;教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。

　　不足之處：工作有時犯急躁情緒。

　　根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

政審材料 篇11

　　黨小組：

　　茲有，系，xx年x月x日出生，漢族，中共黨員，碩士研究生文化程度。

　　該同志能夠認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，政治立場堅定，堅持四項基本原則。態度明確，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。該同志品行端正，作風正派，有較強的組織紀律觀念;工作兢兢業業，勤奮努力。

　　該同志遵紀守法，表現優秀，政治歷史清白，未參加任何非法組織及邪教活動，無違紀違法記錄。

　　特此證明

　　x年8月28日

政審材料 篇12

　　證 明

　　(身份證號：)，男，漢族，系高陵縣職教中心教師，中共黨員。本科文化程度。系 (入黨人員)同志的舅舅。

　　該同志堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的路線方針政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。

　　特此證明

　　高陵縣職教育中心黨支部

　　xx年x月x日

政審材料 篇13

　　，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共產主義青年團，20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。

　　一、政審情況

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

　　1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

　　該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

　　其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。

　　2、關于“文化大革命”和中的情況。

　　經審查，該同志“文革”結束后出生，期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。

　　二、組織培養、考察情況。

　　該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《文遜、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

　　三、現實表現

　　該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

　　該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。

　　該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

　　不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

　　根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

政審材料 篇14

　　，女，漢族，xx人，生于19xx年x月x日;家庭出身農民，本人成分學生;文化程度本科;現為解放軍電子技術學院電子商務學生。

　　該同志歷史清白，無政治歷史問題。198x年的xx期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批組織的活動，積極向黨組織匯報思想，能同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

　　在學習上，該同志努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任某某職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛，同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。

　　特此證明

　　委員會xx黨支部

　　年xx月xx日

　　父親政審材料

　　，父親，生于xx年xx月xx日，群眾，xx省xx市xx縣村民，務農，無政治歷史問題。

　　擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。“”期間尚未成年，故不予審查。在xx年時期，該同志能保持清醒的頭腦，立場堅定，旗幟鮮明的與組織保持一致。在與“”做斗爭的活動中，該同志能堅持原則，抵制“”的侵蝕，沒有參與練習“”及其非法組織，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

　　特此證明

　　委員會xx黨支部

　　年xx月xx日

　　母親政審材料

　　，母親，生于xx年xx月xx日，群眾，xx省xx市xx縣村民，務農，無政治歷史問題。

　　該同志能夠認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，政治立場堅定。“”期間尚未成年，故不予審查。在198x年北京xx期間及揭批“”的斗爭中，堅守工作崗位，態度明確，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。該同志品行端正，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念;工作兢兢業業，勤奮努力，有較強的組織能力和工作能力，有較高的群眾威信。

　　特此證明

　　委員會xx黨支部

　　年xx月xx日

政審材料 篇15

　　##同學于##年考入我校##系,##專業##級##班.現任##.該生于##年##月向黨組織遞交了入黨申請書.

　　該生在政治方面,認真學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論及三個代表重要思想概論,自覺改造自己的主觀世界.熱愛社會主義祖國,關心時事政治,積極參加共青團的各項活動.熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨的路線、方針、政策.進入大學后不久便向黨組織遞交了入黨申請書,經過一段時間的考察被確定為入黨積極分子,并且參加了黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班.通過學習,該生思想政治覺悟進一步提高,對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了更深刻的認識,在入黨積極分子培訓班結業考試中順利通過.該生遵守國家法律和校規校紀,自覺維護學校的良好秩序.關心集體,關心他人,尊敬師長,團結同學,注意道德修養,舉止文明端莊.熱愛勞動,勤儉節約,愛護公物,具有艱苦樸素的作風.堅持原則,勇于開展批評與自我批評.該生在##學年德育評優成績為“優”,被評為校級“三好學生”和“優秀團員”.

　　該生在學習方面,具有牢固的專業化思想,學習目的明確,態度端正,刻苦努力,對大學課程充滿了濃厚的興趣.上課認真聽講,不遲到、不早退,沒有曠課的紀錄.課后及時鞏固、復習學過的知識,獨立完成作業.善于總結學習經驗,不斷改進學習方法.能夠理論聯系實際,積極參加實踐活動.該生還具有“先進帶后進”的精神,主動幫助成績較差的同學學習,具有誨人不倦的優秀品質.該生在##學年度取得了同專業同年級##的優異成績,并獲得##等專業獎學金.

　　該生在工作方面,身為##.工作積極主動,認真負責,全心全意為同學服務.講究工作方法,有一定的組織能力.以身作則,顧全大局,在各項工作中起模范帶頭作用,帶領全班同學形成一種良好而濃郁的學習氛圍.該生在##年##等工作中進行的有條不紊.該生還與其他成員一起舉辦了全系范圍的中英文雙語演講比賽和全校范圍的辯論邀請賽,在系及全校引起了廣泛的影響,豐富了同學們的課外生活,培養了大家學習英語的興趣和熱情,鍛煉了同學們的反映敏捷度、思維靈活性和綜合反映能力.

　　該生在其他方面:

　　體育:該生在體育課上訓練刻苦認真,達到國家體育鍛煉合格標準,##專業也成績優秀,表現突出.并且堅持參加課余體育鍛煉,積極參加班級、系等組織的羽毛球、籃球等比賽.

　　科技實踐:該生積極參加科技實踐活動,利用假期進行社會實踐,在打工的過程中積累社會經驗,提高適應社會的能力,豐富人生閱歷.該生還深入農村、工廠等社會各階層進行社會調查,并及時寫成調查報告發表自己的感想.

　　衛生:該生具有良好的衛生習慣,無受紀律處分紀錄.身為##,以身作則,并帶領舍友將宿舍衛生常保清潔,多次在系里的衛生檢查評比中獲得前三名的優異成績.

　　課余活動:該生踴躍參加學校、系里組織的各項活動,在系組織的中英文雙語演講比賽中獲得#等獎,在征文比賽中獲得#等獎.還參加過系里舉辦的辯論賽、朗誦比賽、挑戰主持人大賽等各項活動,個人素質在其中得到了展現.該生還是系話劇團的演員,并參加了社團的計算機、英語、公關協會.

　　該生政治、學習、工作等各方面都具有較高的素質,但也存在一些不足,如處理問題還不夠成熟,政治理論水平還不足夠高,學習上也存在懈怠思想.

　　#系團總支

　　日期

政審材料 篇16

　　干部、軍人、知識分子)，個人成份學生(或教師)，文化程度高中(或其它學歷)，X年XX月加入中國共產主義青年團，X年XX月就讀于湖南科技學院XX班(或到湖南科技學院工作)，現任XX班的(或某部門的干部或教師)。

　　一、個人簡歷

　　X年9月至X年7月，在XX小學學習;

　　X年……;

　　X年9月至今，在湖南科技學院專業學習(或某部門工作)。

　　二、個人政治歷史情況。

　　出生于工人家庭，初中時加入中國共青團，現就讀于湖南科技學院專業，任XX班的，在校期間曾被評為“”。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。認真學習“三個代表”重要思想、努力踐行“八榮八恥”，……

　　三﹑個人現實表現情況

　　到我校讀書以來，思想上……學習上……工作上……生活上……(各方面表現情況)以及獲得的獎項等。

　　四、直系親屬及主要社會關系的政治歷史情況

　　通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員或函調了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的，具體情況如下：

　　父親：，群眾，XX省XX縣XX廠職工，無政治歷史問題;

　　母親：，中共黨員，XX省XX縣XX局干部，無政治歷史問題;

　　弟弟：，XX省XX縣XX小學學生，無政治歷史問題;

　　舅舅：，中共黨員，XX省XX縣XX公司職務，無政治歷史問題;

　　叔叔：，群眾，XX省XX縣XX鎮XX村務農，無政治歷史問題。

　　五、支委會意見：

　　在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，支部委員會召開會議認為：幾年來……。經支委會討論決定：確定為組織發展對象，報請上級黨委批準。

　　中共X黨支部

　　X年XX月XX日

政審材料 篇17

　　，男(或女)，x族，x年xx月xx日出生于xx省xx市，家庭出身，本人成份，文化程度，x年xx月xx日加入中國共青團，x年xx月xx日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于麗江師專系xx級xx班，任職、。

　　個人簡歷

　　x年xx月—x年xx月 就讀于 任職 證明人

　　x年xx月—x年xx月 就讀于 任職 證明人

　　x年xx月—x年xx月 就讀于 任職 證明人

　　„„

　　家庭主要成員：

　　父親 政治面貌 工作單位及所任職務

　　母親 政治面貌 工作單位及所任職務

　　姐姐 政治面貌 工作單位及所任職務

　　„„„

　　主要社會關系：

　　外公 政治面貌 工作單位及所任職務

　　外婆 政治面貌 工作單位及所任職務

　　舅舅 政治面貌 工作單位及所任職務

　　„„„

　　以上家庭主要成員及社會關系均無政治歷史問題。

　　政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂于助人;學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作扎扎實實，兢兢業業，忠于職守，身體力行，組織協調能力強，„„。憑著勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得麗江師專獎學金、麗江師專“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽，被推薦參加第xx期黨校班學習并結業。根據入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養，認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。(本段為政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況，及今后該努力加強地方，重點在其思想政治方面)

　　委員會黨總支支部

　　審查人：

　　x年xx月xx日

政審材料 篇18

　　，女，x族，中國共產黨員(預備)，研究生學歷。xx年xx月出生于xx省xx縣，xx年xx月畢業于xx大學專業。xx年xx月至今，就職于xx有限公司。

　　該同志的主要表現如下 ：

　　一、思想政治上，政治立場堅定

　　該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持真理，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，尊重領導，團結同志。

　　二、創新學習，工作認真負責

　　在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。

　　在過去的兩年中，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。

　　三、生活作風嚴謹，生活習慣良好

　　生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和公司規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，嚴于律己，誠實守信，注意保持公司服務的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導、同事的認可與贊同。

　　四、自覺執行廉潔自律各項規定

　　該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行公司廉潔服務各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

　　根據該同志的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

政審材料 篇19

　　，男，漢族，現居住在沙河鎮西關村四社，1948年出生，1968年參軍入伍，中共黨員。小學文化程度。系職工(入黨人員)同志的大伯。

　　該同志堅持四項基本原則，解決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。

　　特此證明

　　xx年x月x日

政審材料 篇20

　　，男，漢族，xx省xx市人。生于xx省xx縣;家庭出身，本人成分;文化程度;xx年x月加入中國共產主義青年團;現任xx市。

　　一、本人簡歷

　　xx年x至xx年x月，在xx小學

　　xx年x月至xx年x月，在xx初中;

　　xx年x至xx年x月，在工作。

　　二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

　　通過同本人談話， 找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

　　：，在xx市工作，

　　：，在xx市工作

　　該同志出生于家庭，初中時加入中國共青團，畢業后在xx單位，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

　　二、組織培養、考察情況

　　該同志于xx年xx月向xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

　　三、現實表現

　　該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、xx屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。 該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。

　　該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。 不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

　　根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

　　xx黨支部

政審材料 篇21

　　，男，生于1987年8月，本科文化程度(在讀)。1999年9月參加中國共產主義青年團。20xx年9月考入我校生物系生物工程專業學習。20xx年10月遞交入黨申請書，20xx年11月被列為入黨積極分子并于20xx年11月參加院黨校的第三十期“入黨積極分子培訓班”并取得結業證書。20xx年11月至12月期間參加河西學院第十五期團學干部培訓班，并取得結業證書。20xx年10月被列為發展對象。

　　該同志于1993年9月至1999年6月在甘肅省天水市新華門小學學習;1999年9月至20xx年7月在甘肅省天水市逸夫實驗中學學習;20xx年9月至20xx年6月在甘肅省天水市第一中學學習;20xx年9月至今在我校生命科學與工程系生物工程專業學習。

　　該同志家庭主要成員有：父親：…，現年50歲，黨員，干部;母親：…，現年44歲，群眾，干部;叔叔：…，現年44歲，黨員，干部;舅舅：…現年43歲，群眾，干部;經函調、查閱檔案、詢問本人，以上家庭主要成員和主要社會關系政治歷史清白。

　　經政審，該同志無政治歷史問題。

　　該同志自遞交入黨申請書以來，支部指定專人同本人談話，講解黨章、黨的歷史、黨的理論知識。20xx年10月確定入黨積極分子以后，支部指定專人為該同志的入黨培養聯系人。培養聯系人基本上每季度找本人談話一次，有本人匯報自己對黨的認識，本人的思想、工作、生活情況。培養聯系人向其講解黨的方針、政策以及黨的理論知識，并和本人談話，了解思想動態。同時，肯定成績，指出不足并指明今后努力的方向。

　　支部適時讓其參加支部生活會接受教育。本人能定期交思想匯報，匯報近期的思想、學習、工作和生活情況。通過參加黨課學習小組和黨校入黨積極分子培訓班的學習教育，增強了對黨的認識，夯實了自己的理論知識。

　　經過以上多種方式的培養、教育和考察，成效明顯，本人對黨的認識由無到知，由淺到深。在學習和生活中能起模范帶頭作用;在大是大非面前，能堅持原則。全面發展是此人的另一大優點。

　　不足之處：做事不夠仔細，有時比較粗心，大局觀還需進一步提高。希望今后能夠在工作和學習中不斷加強自身的鍛煉，提高個人辦事的能力，完善個人修養。

　　通過和班主任、同學以及任課教師座談和征求意見，普遍反映該同志政治立場堅定，群眾威信較高，團結同學，尊敬師長。

　　支部委員會討論認為，該同志入黨動機明確，思想覺悟較高，政治品質、政治素質良好，能以黨員標準要求自己。生活簡樸、作風正派，已基本具備黨員條件，準備近期發展。

政審材料 篇22

　　，性別x，x族，x年xx月xx日出生，原籍，學歷本科在讀，x年 xx月加入中國共產主義青年團，現就讀于x大學xx學院專業。根據組織審查和本人介紹的情況，該同志政治歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父親，，職務是，政治面貌是，無政治歷史問題;，職務是，政治面貌是，無政治歷史問題。自xx年xx月xx日向黨組織遞交入黨申請書以來，政治立場鮮明，黨的理論知識扎實，群眾基礎較好，學習刻苦，對工作任勞任怨，責任心強，各方面表現優秀，被推薦參加我校第xx期入黨積極分子培訓班學習，學習成績合格，順利結業。在思想上積極要求上進,并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。該同志政治立場始終堅定如一，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習、貫徹落實黨的方針政策，始終以一名中國共產黨正式黨員的標準嚴格要求自己，通過學習及實踐，不斷提高自身的政治理論水平，塑造了科學的世界觀、價值觀和人生觀，具有較高的政治理論及實踐修養。學習上刻苦認真，追求上進，努力學習科學文化知識。在生活中群眾基礎良好, 團結同學。工作上踏實認真,對工作任勞任怨,責任心強,各方面表現優秀。但是在批評和自我批評方面進行得不夠徹底，聯系群眾稍有不夠。

　　根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

　　x黨支部

　　x年xx月xx日

政審材料 篇23

　　，男，滿族，1986年出生，遼寧鳳城人，家庭出生農民。現為機電學院機械設計制造及其自動化x班學生。該同志于x年xx月加入中國共產主義青年團，于x年首次遞交入黨申請，x年xx月參加入黨積極分子培訓，考試合格并取得入黨積極分子培訓班結業證。x年xx月被確定為入黨積極分子。

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

　　父親：，群眾，遼寧省鳳城人，務農，無歷史問題。

　　母親：，群眾，遼寧省鳳城人，務農，無歷史問題。

　　哥哥：，，遼寧省鳳城人，，無歷史問題。

　　妹妹：，，遼寧省鳳城人，，無歷史問題。

　　3.本人政治歷史情況

　　該同志無政治歷史問題。1989年尚年幼，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批“^法功”邪教組織的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

　　4.該同志x年xx月向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。x年xx月被確定為入黨積極分子。為了早日成長為一名合格的共產黨員，他積極參加入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步端正了入黨動機，能經常以共產黨員的標準嚴格要求自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

　　5.本人現實表現情況

　　努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。

　　該同志主要不足之處是：理論學習過于死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。

　　6.綜合意見

　　根據他的入黨申請情況和在生活、學習、工作和思想四方面的表現，在廣泛征求黨支部成員及班級群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否接收其為預備黨員。

政審材料 篇24

　　關于政治審查報告

　　，男，漢，x年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，x年x月考入石家莊鐵道

　　學院，編入分院(系)專業x班學習至今。x年x月x日在xx省xx市x中學由、介紹加入中國共產主義青年團。

　　1、本人簡歷：......(從小學寫起)

　　2、關于政審情況

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

　　父親：，中共黨員，xx省xx市x公司銷售部主任，無歷史問題。 母親：，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。

　　姐姐：......

　　......

　　3、本人政治歷史情況

　　該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

　　4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

　　該同志x年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。x年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

　　5、本人現實表現情況

　　努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

　　該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。

　　根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

　　x黨支部 支部書記：(蓋章) x年x月x日

政審材料 篇25

　　某某，性別，民族，x年x月x日出生，xx人，x年x月加入中國共產主義青年團，x年考入曲阜師范大學外國語學院x專業。x年x月向黨組織遞交入黨申請書。

　　一、 個人簡歷

　　x年x月至x年x月，就讀于x小學。

　　x年x月至x年x月，就讀于x學校。

　　x年x月至x年x月，就讀于x學校。

　　x年x月至今，就讀于山東省曲阜師范大學x學院。

　　二、 直系親屬及主要社會關系

　　父親：x，群眾，工作單位。

　　母親：x，群眾，。

　　胞兄：x，黨員，現在x工作。

　　舅父：x，群眾。

　　三、 組織培養，考察情況。

　　x同志關注時事政治，關心國家大事，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的各項理論方針和政策，實事求是、與時俱進。在思想上嚴格以黨員的標準要求自己，全心全意為廣大學生服務，經常與黨員進行交流，定期向黨組織做思想匯報，提交讀書筆記，能夠與黨中央在政治、思想上保持高度一致。

　　x同志在x年x月向曲阜師范大學外國語學院學生黨支部遞交了入黨申請書。為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，外國語學院學生黨支部安排其參加學校黨校培訓班并順利結業，通過專門培訓和教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，理論水平不斷提高，思想覺悟不斷加強。

　　四、 現實表現

　　x同志自入學以來認真學習各門文化課程，成績優良，綜合素質不斷提高，平時該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人。積極參加學校組織的各項活動，得到老師和同學的一致好評。曾獲得“三好學生”、 “優秀團員”等獎項。當然，該同志也存在一些缺點和不足，如政治理論的學習不夠系統，處理專業學習和進行社會實踐的關系上不夠合理等。

　　根據組織審查，x同志歷史清白，其家庭成員及主要社會關系均政歷清楚，無歷史和現實問題，經支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為x同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否接收為中共預備黨員。

政審材料 篇26

　　，男，漢族，現居住在沙河鎮西關村四社，1948年出生，1968年參軍入伍，中共黨員。小學文化程度。系職工(入黨人員)同志的大伯。

　　該同志堅持四項基本原則，解決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。

　　特此證明

　　xx年x月x日

政審材料 篇27

　　，男，漢族，xx省xx市/縣人。xx年生于xx省xx縣;家庭出身，本人成分;文化程度;xx年x月加入中國共產主義青年團;現就讀于xx大學。

　　一、本人簡歷

　　xx年x至xx年x月，在xx小學就讀

　　xx年x月至xx年x月，在xx初中就讀;

　　xx年x月至xx年x月，在xx高中就讀

　　xx年x至xx年x月，在xx大學就讀

　　xx年x至xx年x月，在工作

　　二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

　　通過黨組織同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

　　：，在xx市工作，

　　：，在xx市工作

　　：，在xx市工作

　　該同志出生于家庭，初中時加入中國共青團，高中在某某高中就讀，在某某年考入某某大學，xx年畢業后在xx單位工作，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

　　二、組織培養、考察情況。

　　該同志于xx年xx月向xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

　　三、現實表現

　　該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名在校大

　　學生，平時能主動加強自身學習，積極參加黨組織組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

　　該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。

　　該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

　　根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

　　xx黨支部(蓋章)

　　x年xx月xx日

政審材料 篇28

　　...，男，生于1987年8月，本科文化程度(在讀)。1999年9月參加中國共產主義青年團。20xx年9月考入我校生物系生物工程專業學習。20xx年10月遞交入黨申請書，20xx年11月被列為入黨積極分子并于20xx年11月參加院黨校的第三十期“入黨積極分子培訓班”并取得結業證書。20xx年11月至12月期間參加河西學院第十五期團學干部培訓班，并取得結業證書。20xx年10月被列為發展對象。

　　該同志于1993年9月至1999年6月在甘肅省天水市新華門小學學習;1999年9月至20xx年7月在甘肅省天水市逸夫實驗中學學習;20xx年9月至20xx年6月在甘肅省天水市第一中學學習;20xx年9月至今在我校生命科學與工程系生物工程專業學習。

　　該同志家庭主要成員有：父親：…，現年50歲，黨員，干部;母親：…，現年44歲，群眾，干部;叔叔：…，現年44歲，黨員，干部;舅舅：…現年43歲，群眾，干部;經函調、查閱檔案、詢問本人，以上家庭主要成員和主要社會關系政治歷史清白。

　　經政審，該同志無政治歷史問題。

　　該同志自遞交入黨申請書以來，支部指定專人同本人談話，講解黨章、黨的歷史、黨的理論知識。20xx年10月確定入黨積極分子以后，支部指定專人為該同志的入黨培養聯系人。培養聯系人基本上每季度找本人談話一次，有本人匯報自己對黨的認識，本人的思想、工作、生活情況。培養聯系人向其講解黨的方針、政策以及黨的理論知識，并和本人談話，了解思想動態。同時，肯定成績，指出不足并指明今后努力的方向。

　　支部適時讓其參加支部生活會接受教育。本人能定期交思想匯報，匯報近期的思想、學習、工作和生活情況。通過參加黨課學習小組和黨校入黨積極分子培訓班的學習教育，增強了對黨的認識，夯實了自己的理論知識。

　　經過以上多種方式的培養、教育和考察，成效明顯，本人對黨的認識由無到知，由淺到深。在學習和生活中能起模范帶頭作用;在大是大非面前，能堅持原則。全面發展是此人的另一大優點。

　　不足之處：做事不夠仔細，有時比較粗心，大局觀還需進一步提高。希望今后能夠在工作和學習中不斷加強自身的鍛煉，提高個人辦事的能力，完善個人修養。

　　通過和班主任、同學以及任課教師座談和征求意見，普遍反映該同志政治立場堅定，群眾威信較高，團結同學，尊敬師長。

　　支部委員會討論認為，該同志入黨動機明確，思想覺悟較高，政治品質、政治素質良好，能以黨員標準要求自己。生活簡樸、作風正派，已基本具備黨員條件，準備近期發展。

政審材料 篇29

　　證 明

　　，男，漢族，現居住在xx省,小xx9棟x室, 在x有限公司工作，1983年出生，籍貫為xx省，20xx年參加工作，現任x部主管，文化程度為本科。系丈夫。

　　該同志堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。在“文化大革命”期間和1989年北京發生的動亂和暴亂期間，沒有任何不良言行。

　　特此證明

　　xx年x月x日

政審材料 篇30

　　，男(或女)，x族，x年xx月xx日出生于xx省xx市xx村(或街道)，家庭出身，本人成份學生，文化程度，x年xx月xx日在xx省xx市xx中學加入中國共產主義青年團，x年xx月xx日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于江西師范大學科學技術學院系xx級xx班，任職x

　　一.個人簡歷(小學起—至今)

　　x年xx月—x年xx月 就讀于x省x市x小學 任職 證明人

　　x年xx月—x年xx月 就讀于x省x市x中學任職 證明人

　　x年xx月—x年xx月 就讀于xx省x市x大學 任職 證明人

　　二.家庭主要成員：(寫全部家庭成員〃工作或單位處需詳細)

　　父親 政治面貌(中國共產黨員、共青團員、群眾或其他黨派)工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

　　母親 政治面貌(中國共產黨員、共青團員、群眾或其他黨派)工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

　　姐姐 政治面貌(中國共產黨員、共青團員、群眾或其他黨派)工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

　　三.主要社會關系：(3-5個主要的 )

　　外公 政治面貌(中國共產黨員、共青團員、群眾或其他黨派) 工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

　　外婆 政治面貌(中國共產黨員、共青團員、群眾或其他黨派) 工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

　　舅舅 政治面貌 (中國共產黨員、共青團員、群眾或其他黨派) 工作單位及所任職務(注明詳細的省、市、鎮等)

　　以上家庭主要成員及社會關系均無政治歷史問題。

　　政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂于助人;學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作扎扎實實，兢兢業業，忠于職守，身體力行，組織協調能力強，……。憑著勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得江西師范大學科學技術學院 專業等獎學金、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽，被推薦參加第xx期黨校班學習并結業。根據入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養，認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。

　　(本段為政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況，及今后該努力加強地方，重點在其思想政治方面)

　　支部書記簽名(或蓋章)：

　　中共委員會

　　xx年xx月xx日

　　注：標點符號出現省略號和句號在一起出現等基本語法錯誤不能出現

　　所寫內容必須真實有效，不能亂編亂寫;

　　結尾落款處必須是“中共„„委員會”或是江西師范大學科學技術學院黨委，不能寫“中共„„黨支部"