黨校中青班黨性分析范例（精選7篇）
黨校中青班黨性分析范例 篇1
年，根據組織的安排，我參加了為期三個月( 3月25日至6月28日)的中青班學習。我十分珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守市委黨校的各項規章制度和要求，始終堅持把黨性鍛煉與基本理論學習結合起來，以飽滿的精神狀態投入到學習之中。在理論學習方面，堅持靜心讀書、認真自學，重視課堂學習吸收，認真做好課堂筆記，課后聯系實際思考消化，積極參加班級的學習討論交流、社會調查和實踐鍛煉活動;在黨性鍛煉方面，我積極參加各項學習、教育活動，高標準嚴要求，認真進行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進的方向;在廉潔自律和個人操守方面，認真執行黨風廉政建設各項規定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養良好的人生情趣，做到了廉潔自律;在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結同學，謙虛謹慎，不驕不躁。
回顧三個月的學習，感覺自己理論素養收獲很多，思想境界提升很大，進一步提高了對一些重大政治理論問題的認識，特別是對科學發展觀重大戰略思想和構建社會主義和諧社會戰略目標有了更加全面的理解，對當前改革開放和經濟社會發展中的一些重大現實問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養，綜合知識得到了充實，學到了更多的領導方法和領導藝術，能力素質都有明顯提高。現將學習情況簡要總結如下：
一、深入學習基本理論，進一步提高了理論素養和思想境界。
通過“政治理論”、“市情與熱點問題研究”及“素質能力提升”等單元的學習，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會主義理論體系及黨的精神的認識，深刻理解和領會了理論體系的整體框架和內在聯系，特別是加深了對堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發展社會主義的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧重大意義的認識。
二、開闊了知識視野，努力培養創新思維能力。
在完成基本理論課程學習的同時，按照教學計劃安排，認真聆聽了有關專家、學者所作的“浙江海洋經濟發展示范區建設”“新四化為持續發展提供新動力”等溫嶺講談及專題報告會。本人堅持全程學習，積極撰寫《新加坡為什么能》、《國家的視角》、《玻璃房》和《中國式突圍：全球金融危機中的中國機遇》等讀書體會和學習心得4篇，參加4次班級發言交流、1次辯論會、1次即興發言和1次主持節目等活動，使我拓展了知識面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養了解決問題的思維能力，提高了處理復雜問題和應對各種變化的能力。
三、加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養。
特別是經歷了革命傳統教育與到參觀了寧波、江蘇常熟、張家港、余杭、蕭山等發達地區考察之后，我們通過看、聽、問、辯等形式，對我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學習到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。同時，開展黨性分析活動，例如開展進村入戶的訪寒問苦活動，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實踐，覺得黨性鍛煉沒有終點，思想修養沒有岸邊。同時，我也按要求認真撰寫了黨性分析材料，聯系自己的思想和工作實際查找問題和不足，亮思想、談認識、挖根源。通過嚴肅認真的黨性分析活動，使我更好地樹立起正確世界觀、權力觀、事業觀，決心把干事創業作為自己的本職，求真務實、真抓實干，努力完善自我。
四、理論聯系實際，提高了解決實際問題的能力。
三個月來，我堅持把學習作為首要任務，向書本學習、向同學學習，努力把理論知識內化為信念，外化為行動，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統一。尤其是一個多月的實踐鍛煉，實干意識與勁頭明顯增強，特別是通過情景模擬式教學，提高了自己主動學習的能力、應對媒體的能力和危機預防和突發事件的應對處置能力，在經驗交流活動中，進一步認識到個人成長與組織培養的緊密聯系，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。
三個月的學習生活，雖然收獲很多。但還存在一些問題，表現在知識面還不寬廣，思想問題還不夠全面、透徹、深刻，口頭表達能力及創新意識不強。
回到工作崗位后還需要不斷成長自己、積累自己，樹立“人生處處是考場”的意識，團結帶領科室同志，有計劃、有目標、有效率地開展工作。要做到勤于學習、善于反思、更新觀念，進一步解放思想，立足于做大事、做好事、做實事;在工作中要勇于實踐，敢于擔當、善于轉變、積極應對、進一步務實有為，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，腳踏實地，嚴于律己，認真履行職責，努力做好工作，做好一名的群眾心中有口碑的中青年黨員干部。
回首這段學習的歷程，感覺自己真像是一顆夜晚的星星，光芒雖然弱小，但卻總是努力地在閃耀。感謝市委組織部和市委黨校的精心安排，也感謝市委黨校老師們的辛勤付出，感謝單位和家人的大力支持，我將會在以后的歲月中集結能量而奮勇前行。
總之，一路走來，一生受用，倍感珍貴!
黨校中青班黨性分析范例 篇2
自在黨校參加中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照機關黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題
⒈學習研究不夠，工作效能不高。
主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常;即使學了，也是過多側重經濟領域，對政治理論缺少有計劃和系統的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很扎實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求實用主義，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細、不放心的毛病，過分地強調效果和質量，對某些重要稿件，有時拿出較多時間盤桓于細枝末節，導致效率相對低下;隨著時代進步和縣域發展加快，服務工作更加繁重，機關運轉速度更快，縣領導能力更強、學歷更高，與之相比，在材料服務方面步子跟得不緊、質量不是很高。
⒉思想解放不夠，創新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有不求有功、但求無過的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安于現狀，思維不活，多想不出問題，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。
⒊工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質不夠高，有時過多地沉浸于文山字海，寡言懶語，不善應酬，在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強與縣委機關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結協作、有事必應，但與基層的聯系仍不廣泛，綜合協調能力但需鍛煉提高。
⒋宗旨意識不牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層少;對領導服務多，對群眾服務少，還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢頂敢沖，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心里存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。
二、產生問題的主要原因
歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：
⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺工作忙，政治學習可以先放一放，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹;有時認為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時跟不上領導的節拍。
⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價
值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，未能正確處理好為誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。
⒊自我約束不嚴格。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過多地強調對領導負責，有時存在優勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現了不敢創新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養鍛煉，事業心、責任心不強;有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領導交辦的任務，致使處于被動服務狀態。
三、整改措施及努力方向
通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上、落實到工作中。
⒈加強學習，提高素質。把學習作為內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不倦;長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。
⒉錘煉黨性，增進修養。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優秀領導和先進典型看齊，增強政治修養和敏銳性、鑒別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，規范自己的言行，保持良好狀態，務實發揮自己的黨員先鋒帶頭作用。
⒊盡職奉獻，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走到前列、爭創一流。統籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發展良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實干多干，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質量。
⒋改進作風，樹立形象。增強群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內工作，樹立縣委機關工作人員的良好模范形象。
黨校中青班黨性分析范例 篇3
在市委黨校學習期間，本人嚴格遵守學習紀律，服從黨校和組織部門的統一安排，端正學習態度，務求學習質量，在政治理論、黨性修養、綜合能力均有了一定提高。現將有關情況總結如下：
一、理論水平進一步提高
重溫了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等理論，對黨的理論體系有了更為深刻、全面的認識。目前，我國已進入“”發展時期，建設富強文明的小康社會必須要求有一支政治堅定、素質過硬的過硬干部隊伍。我們必須以過硬的政治理論武裝頭腦，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移的走社會主義道路，才能保證我們事業取得一個又一個勝利。
通過對科學管理知識的學習，我深深體會到，我們在發展地方經濟絕不能急功近利，要始終把科學發展觀貫穿發展全過程，既注重加快發展速度，又注重提高發展質量。既注重當前發展競爭力、又注重長遠發展可持續力，絕不以犧牲環境為代價換取一時增長，為長遠發展打下堅實基礎。
二、黨性修養進一步加強
在老區，我在靈魂深處受到了一次革命傳統教育的洗禮，在革命斗爭殘酷的年代，老一代共產黨人尚能夠意志堅如鋼鐵，對共產主義理想矢志不移。我們新時期的黨員干部絲毫沒有理由，受經濟衰退的影響，出現思想僵化、意志消退的消極思潮。我們以革命前輩、老區人民為榜樣，學習他們為共產主義事業勇于獻身的精神，并將這種精神轉化成我們今后工作的內生動力，為黨的事業添磚加瓦。我們加強黨風廉政建設，做到立身不忘作人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，永葆共產黨人的政治本色。
三、紀律意識進一步強化
軍訓條件是艱苦的，動作是單一的，但紀律是嚴明的、執行是唯一的。我們嚴格按照軍人的標準學習和生活，生活整齊劃一、按時作息，令行禁止，號令一出，雷厲風行。盡管有點吃不消，但鍛煉了意志，振奮了精神，養成了迅速、果斷的作風。同部隊比，機關作風就顯得松松跨跨了，下步可在鄉鎮機關嘗試一下采取短期軍訓，以此轉變機關作風。
四、科學發展理念進一步夯實
在的參觀學習，使我對當前的國際國內形勢有了一個客觀判斷，也學到了許多科學、先進的發展、管理知識，為下步的更好的開展工作打下了堅實基礎。當前，國際局勢風云變幻。從國際上看，世界多極化進程明顯加快，全球經濟好轉的基礎并不牢固，推動世界經濟全面恢復增長將是一個緩慢曲折的過程;從國內看，出口導向的外向型經濟模式已到盡頭，必須尋求新的突破，發達國家實行“再工業化”迫使中國加快產業升級換代步伐，資源環境約束硬化要求大幅度提高資源利用效率，生產要素成本上升要求提升科技創新對產業發展引領和支撐作用，經濟社會矛盾交織推動體制機制創新和關鍵領域改革。由此可見，加快發展的任務依然很艱巨。強鎮富民，是我們基層干部的第一要務，為人民謀福祉，這是我們基層干部本職所在。我們要始終保持清醒的頭腦，在大勢、大局和大事面前把握原則，一切不利于發展、不利于民生、不利于長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法，都應該自覺擯棄。必須強化學習，具備審時度勢識大勢、聚精會神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度，面對瞬息萬變的經濟形勢，既不能瞻前顧后，前怕狼后怕虎，唯唯諾諾，不敢放手去干，缺乏闖勁;也不能盲目跟風，不切實際，為了經濟指標違規操作，釀成嚴重后果。要切實克服小富則滿、小進則安的思想，增強趕超發展信心，不斷創新自己的觀念和思路，推動經濟工作再上新臺階。
五、綜合能力進一步提高
通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個學科的發展現狀，使我“站得更高，看得更遠，想得更多，干勁更足”，分析問題、解決問題的能力得到了進一步提高。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，達到促進工作的目的。
黨校的學習使我感受學習的永無止境，也體會到知識的力量。今后的工作，我將在黨校的所學、所思、所得和實際工作有機結合起來，不斷取得工作實效。同時，繼續加強學習，不斷完善、充實知識層次結構，不斷提高綜合能力。
黨校中青班黨性分析范例 篇4
時光荏苒，參加區直機關工委黨校第20期中青年干部培訓班的學習已近尾聲。在這里聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。近一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。
一、主要收獲
(一)入博學之堂，提升了理論素養
黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技與文化等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步得到加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。
(二)創優良之風，加強了黨性修養
黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專題報告、參加黨內組織生活會等活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)匯百家之言，更新了發展觀念。
我們這期培訓班學員來自各個廳局，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發展，理論需要創新，作為一名立志為我區跨越式發展和長治久安貢獻統計智慧的共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
黨校中青班黨性分析范例 篇5
參加黨校學習以來，我嚴格按照教學計劃安排，在黨校老師的悉心指導和精心教育下，通過自身努力，結合自身思想狀況，聯系工作實際，不斷提高自己，自覺地加強黨性鍛 煉。在工作實踐中，磨礪自己，堅定信念，牢固樹立全心全意為人民服務思想，扎實改進工作作風，不但在理論上使自 己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、加強理論修養，提高自身素質 理論修養是共產黨員堅持正確理想信念的基礎，是黨員 思想政治素質的靈魂，是加強黨性的基本要求。面對新形勢 新任務，我認為，共產黨員應當加強自身理論修養、堅定理想信念，要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想武裝頭腦，牢固樹立科學發展觀，堅持落實科學發展觀，堅定走中國特色社會主義道路的信心和 決心。
“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨” ，為了加強自身 理論修養，在素質上鍛煉黨性，我充分把握這次學習機會， 端正學習態度，在工作任務繁重情況下，盡量抽擠時間加強 理論學習。系統學習黨的路線、方針、政策，認真學習中國特色社會主義理論體系，著重學習關于科學發展觀的著作、 文件和資料，努力掌握其精神實質，學深學透，用馬克思主 義中國化最新成果武裝自己。
二、端正理念信念，提高政治覺悟 共產黨員加強理念信念修養是加強黨性修養的基本要 求。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能自覺站 在時代發展的高度，正確認識社會發展的歷史進程，端正思 想認識，抵制錯誤思想的影響，始終保持政治清醒。作為一名青年黨員干部，我嚴格要求自己，立足本職崗位，切實履行職 責，樂于奉獻、盡心盡力、兢兢業業地為黨工作、為群眾服 務，以對黨和人民高度負責的態度來體現黨員的先進性。
三、加強道德修養，培養優良作風 作風是共產黨員黨性的集中體現，優良的作風是我們黨 始終保持先進性的有力保證，在日常生活中嚴格自律，嚴守 “八個堅持，八個反對”的要求，堅持從小事做起。正確對 待名利、地位和權力，防微杜漸，筑牢思想防線，做到心胸開闊、不求回報、無私奉獻，嚴防政治上退化變質、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。以一切為人民服務為己任，當個人利益與集體利益、國家利益發生矛盾時，堅持從大局出 發，個人利益堅決服從集體利益、國家利益。在任何情況下 堅持做到自重、自省、自勵、慎言、慎獨。
四、嚴肅紀律修養，遵守黨章黨紀 制度是黨員保持和發揮先進性的重要保證，它規定了每 個共產黨員的行為準則， 是黨員日常行為的規范。
一直以來， 我始終按照黨章的要求，按照制度和機制辦事，使自身的思想、行為朝著正確的先進方向發展，逐步養成的高尚思想品 格和正確的價值觀念。執行好各項制度，自覺接受身邊同志 對自己的批評和監督，開展自我批評，正視自身存在的問題 和不足。
在黨校學習的時間雖短，但我學到很多，在今后的工作崗位上我也將結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地 加強黨性鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的 改造，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到進一步的加強，理論得到進一步的充實，用學到的新知識去指導工作實踐，力爭在本職崗位上做出新成績。
黨校中青班黨性分析范例 篇6
在黨校三個月的學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、進步熟悉、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一個中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排公道有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的進步。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。
一、學習的體會：
這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我以為自己主要有以下四個方面的收獲：
一是進步了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的題目時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所進步。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。
二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，進步了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我以為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時進步新的熟悉，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規范。
三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，進步了在信息時代黨員干部必備的素質和做好金融工作的能力。
寫作，是一種心情四是初步把握了科學的思維方法，進步了分析題目解決題目的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步把握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念往分析、研究和解決實際題目，對于進步自己的業務能力和領導水平大有益處。
二、存在題目的自我剖析及改正措施：
作為一個共產黨員和黨員干部，實際上從進黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊重宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負進黨時的誓言，要始終按照黨的要求往進行黨性修養，往完成黨交給的任務。
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上把握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下題目：
1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次固然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化治理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得往、差未幾。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上往把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
產生以上這些題目的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處于的轉型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時熟悉到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的題目。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的進步：
一是在堅定理想信念上有所進步。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。
二是在堅持黨的基本路線題目上有所進步。黨中心從我國處于社會主義低級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希看所在，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。
三是在全心全意為人民服務的宗旨題目上有所進步。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想題目，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾。
人民群眾是推動社會發展的動力，是黨的氣力源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中往。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關系。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導干部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。
黨校中青班黨性分析范例 篇7
本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。
一、主要收獲
(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。
(三)采八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。大家在和諧的教學環境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇于創新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時松現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進"三網融合"、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。
(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在"吃老本"，放松黨性修養和黨性鍛煉的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到"有勁無處使"，產生了"停下來歇一歇"的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在"深"字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在"嚴"字上。近年"村村通"工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產生了"差不多"、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在"韌"字上。有時辦事急，有努力打造一批"精品"、"亮點"工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批"精品"、"亮點"工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。