個人黨性分析報告精選范例（精選26篇）

個人黨性分析報告精選范例 篇1

　　一年來通過參加組織的和自己私下的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題。作為一名黨員，自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”建設的基本要求，進行對照檢查和黨性分析。

　　一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

　　自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

　　(一)是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

　　(二)是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為學生、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

　　(三)是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

　　(一)是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

　　存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不

　　斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

　　(二)是深入實際不夠。在實際的工作當中更多的是站在教師的角度思考問題，以教授過程為教學的最終目標，很少能真正站在學生的角度去思考教學中學生的真正獲得。長期的教學工作慢慢形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。

　　存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺乏真正鉆進去的精神和實際行動，表面文章多，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，教學工作關乎每個學生的學習，關乎他們的成長和獲取知識，應當是教師最關心的問題。

　　(三)是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

　　存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里�？傉J為自己不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。

　　三、下一步整改措施

　　作為一名黨員干部，通過這些群眾路線教育，通過征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛煉和整改。

　　(一)堅持黨性鍛煉，在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線，關心同時，學生職工。

　　(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員，要始終保持先進性。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、促進新提高。始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求。

　　(三)堅持艱苦奮斗，在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化，

　　清廉簡樸的本色不能丟，在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。

　　X年XX月XX日

個人黨性分析報告精選范例 篇2

　　第四期開班以來,在認真學習專業課之余,本人認真學習了系列重要講話讀本,并對照進行了黨性自查,受益匪淺，對于中國特色社會主義充滿了道路自信、理論自信和制度自信。

　　一、 理論學習

　　(一)道路自信

　　中國特色社會主義特就特在其道路、理論體系、制度上，特就特在其實現途徑、行動指南、根本保障的內在聯系上，特就特在這三者統一于中國特色社會主義偉大實踐上。

　　中國特色社會主義，就是把根本整治制度、基本政治制度同基本經濟制度以及各方面體制機制等具體制度有機結合起來，既堅持以經濟建設為中心，又全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及其他各方面建設;既堅持四項基本原則，又堅持改革開放;既不斷解放和發展社會生產力，又逐步實現全體人民共同富裕、促進人的全面發展。

　　中國特色社會主義是社會主義，表示別的什么主義。我們看準了，認定了，必須堅定不移走下去，要始終保持清醒堅定，保持強大前進定力，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑。

　　(二) 理論自信

　　習在以往黨的理論基礎上，提出了振奮人心又接地氣的中國夢。中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，把國家、民族、個人作為命運共同體，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益緊緊聯系在一起，體現了中華民族固有的家國天下情懷。中國夢必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福，每個人向著夢想不斷努力，把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，就會匯聚成實現中國夢的強大力量。

　　(三)制度自信

　　中國特色社會主義政治發展道路，既有科學的指導思想、又有嚴謹的制度安排，既有明確的價值取向，又有有效的實現形式和可靠的推動力量。走中國特色社會主義政治發展道路，關鍵是堅持黨的領導，人民當家作主、依法治國有機統一。這是我們推進政治文明建設必須遵循的基本方針，也是我國社會主義政治文明的本質特征。改革進入深水區，我們要敢啃硬骨頭，處理好政府和市場的關系，把權力關進制度的籠子里，都離不開制度的建設，的講話，實實在在沒有水分，給了我莫大的信心。

　　隨著世界格局的多元化，中國這條東方巨龍正在騰飛，在世界舞臺上發揮著越來越重要的作用。西方國家經歷了磁貸危機的傳導后，憂心忡忡，在原來的中國威脅論和人權學說的基礎上變本加厲，借助中國國內暴露出來的腐敗等現象，利用互聯網因素抹黑中國的政治制度和經濟制度。我們應該清晰地看到，百姓之所以看到更多的丑惡恰恰是國家信息公開的結果，信息公開是因為黨和國家有道路、理論和制度自信進行自我改革，接受群眾監督的選擇。如果當權者不是從人民中來，到群眾中去，已經淪為精英階層的統治，那么西方的兩黨或多黨制，比之我國人民民主專政，在對待群眾的坦誠和維護群眾利益方面，委實不會更好�？v觀中國百年斗爭史，只有共產黨才可以救中國，只有共產黨才真心真意愛護人民。如果不堅持中國特色政治發展道路，我們泱泱大國只會淪為列強的盤中餐，重新山河破碎、骨肉分離、家財散盡、永無寧日。

　　二、自查分析

　　(一)存在問題

　　對照習講話，感覺自己還存在以下問題：

　　一是思想和學習上有差距，雖然本人堅定擁護黨的路線、方針、政策,但是對建設有中國特色社會主義理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。對黨和國家的一些重要精神和政策沒有認真的學習和領會,不善于用政治的頭腦思考問題。

　　二是創新意識上有差距，對新知識、新技術缺乏學習，需要進一步提高業務工作能力、開拓創新思路、提高工作積極性。

　　(二)根源分析

　　一是先進性和主動性標準不高,對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,較為被動,主動學習不夠深入，融會貫通能力有待進一步加強;開拓創新、銳意進取的意識也有待加強。

　　二是工作方法簡單,安于現狀,創新精神有待強化,不注重挖潛帶來的動力。

　　(三)整改措施

　　在今后的工作中，本人將重點從以下方面整改：

　　一是要更一步加強政治學習,多讀專著多看報，使自己的理論知識更加系統化、全面化,努力提高自己的政治修養。

　　二是不斷加強個人的業務水平，尤其是在互聯網經濟大行其道的今天，利用*大學這么優秀的師資力量，認真充實并武裝自己,學以致用，爭取在互聯網經濟大潮中留下自己的淺淺足跡。

　　三是加強同學和同事之間的交流,相互促進共同進步。 今后,我將在黨的領導和幫助下不斷使自己在各個方面都有長足的進步,更加符合一個優秀黨員的標準。

個人黨性分析報告精選范例 篇3

　　我叫，男，現年XX歲，本科文化程度，自X年7月到此刻一向在X公司工作，X年12月加入中國共產黨。根據公司黨委的要求，我認真學習了學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有所提高，并認真反思了自己在思想、工作、學習、廉潔等方面的狀況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距匯報如下：

　　一、思想方面

　　存在的問題：1、在思想、信念方面，自己缺乏職責意識和政治敏銳性，在實際工作中實踐黨的思想的自覺性不強。

　　2、思想理論學習不夠深，有時顧忙于一些具體的工作，自覺學習不夠，結果理論知識問題理解不透。

　　3、在思想觀念上沒有充分發揮黨員先鋒模范作用，很多只是想著完成自己的工作，沒有想到幫忙大家工作做好工作。

　　原因:1、在日常工作當中，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論黨的思想的學習不深入，同時錯誤地認為實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。

　　2、思想上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思進取，不愿意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯系，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。

　　整改措施：1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的文件的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意為人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。

　　2、提高對理論知識重要性的認識，作為一名共產黨員，應具備較高的文化理論和專業技術理論知識，以后集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成為一名合格的管理人員。

　　3、加強發揮黨員先鋒模范作用意識，不僅僅要做好本職工作，還要多想辦法如何能提高工作的效率。

　　二、工作方面

　　存在的問題：1、思考問題不夠深入，工作方法不多。重點工作不夠突出，工作成績不夠明顯。

　　2、工作自律不強，表此刻：對待工作時嚴時松、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，只滿足于完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，沒有主動查找工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足于過去，缺乏一股大膽管理的干勁和刻苦鉆研的精神。

　　3、由于自己業務潛力不精，對自己的工作沒有深刻的思考，其模范帶頭的黨員應具有的職責難以履行。

　　原因：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但在實際工作中仍感到理論水平不高，對一些深層次的東西還不能從理論上予以把握，導致平時工作中思考不夠深入。對工作重要性認識不足，導致思考不多，創新不夠。

　　2、對管理工作認識不到位，缺乏有效的控制措施，管理方法單一，不思考工作方法和有控制手段，等出現問題才進行整改，造成工作處于被動局面。

　　整改措施：

　　1、加強理論學習，個性是加強馬克思世界觀和方法論的學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。

　　2、在實際工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式、改善工作方法，提高工作效率，把管理工作構成制度，執行制度中要對事不對人，保證制度在執行中的公正、公平、公開。

　　3、加強對工作的思考，努力提升自己對工作思考深度，努力履行黨員的先鋒模范作用。

　　三、學習方面：

　　存在的問題：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但理論水平不高，對一些深層次的東西不能準確把握，導致平時工作中思考不夠深入，導致思考不多，創新不夠。

　　2、對管理工作方法單一，不思考工作方法和有控制手段，沒有及時針對存在的問題進行深度的思考，只是針對問題找到答案。

　　3、沒有在部門帶頭學習，沒有履行好黨員的先鋒模范作用原因：1、對學習的重要好處認識不夠深刻，遇到問題只是針對問題進行了學習，沒有進行系統的學習，對工作的深入思考少。

　　四、廉潔方面

　　存在的問題1、本人在廉潔方面檢查原則，能夠按照公司和分局的要求工作，認真參加公司和分局的培訓。但未能發揮好黨員先鋒模范作用，沒有用自己明白的廉潔知識去影響周邊的同事。

　　2、沒有深入學習廉潔知識，以為只要自己能按程序工作就能夠了，對廉潔的重要性認識不夠。

　　原因1、自己對廉潔教育學習不夠，認識不深入，以為只要自己不犯廉潔問題就能夠，沒有認識到廉潔問題重要性。

　　整改措施：1、加強理論學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。

　　2、從我做起加強學習，向同事宣傳廉潔工作的資料，努力履行好黨員的先鋒模范作用。

　　五、努力方向：針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我必須做到以下幾點：

　　(一)加強學習，提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　(二)轉變作風，用心工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、工作無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　(三)精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要用心主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和職責感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

　　(四)落實到實處。作為一名黨員，業務分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把發揮黨員模范作用的要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立干部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本到達黨章對黨員的基本要求。

個人黨性分析報告精選范例 篇4

　　自開展“ 守紀律 講規矩”集中教育活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照活動目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

　　一、存在的突出問題

　　1、政治思想高度不夠

　　本人對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想能夠深入學習。但平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠細致深入的思考，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些較高的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認為自己只是一名最基層的工作人員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

　　2、深入學習力度不足

　　在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

　　3、工作作風深度較低

　　有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實，不能深入細致地將工作落到實處，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安于現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和責任感。

　　4、創新意識廣度較差

　　對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　二、產生問題的根源：

　　1、先進性標準整體不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

　　2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

　　3、業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。

　　4、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力

　　三、改進措施：

　　針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：

　　1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平;

　　2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。提高為企業服務的水平，提高質監對地方經濟發展服務的滿意度評價;

　　3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;

　　4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為工作發展貢獻力量。

　　今后，我將緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

個人黨性分析報告精選范例 篇5

　　我于xx年xx月參加工作，xx年xx月入黨。現任xx公司黨委書記。自持續共產黨員先進性教育活動以來，我作為公司黨委第一負責人，堅持落實“一崗雙責”，按公司黨委整體計劃認真組織運行和落實。

　　我用心參加黨委中心組群眾學習和黨支部群眾活動，在學習教育階段，自己系統地學習了黨中心、山東省委、治理局黨委的一系列文件精神和xx大文獻、黨章、持續共產黨員先進性教育讀本等材料，做好了學習記錄、撰寫了心得體會。透過學習，進步了對“持續共產黨員先進性教育活動”極端重要性的熟悉，觸動了靈魂，激活了思想，思想政治理論水平有了大幅度提升，黨性觀念、黨性修養進一步得到了升華。進入分析評議階段后，根據同道們提出的意見和推薦，個性是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在題目的原因進行了更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我進步、自我完善和增強黨性的目的。

　　一、存在的主要題目

　　按照持續共產黨員先進性教育活動的要求，遵循“五對照”的原則，認真回顧和深刻反思自己的學習、工作和生活，查擺自身存在的題目和差距，我以為主要有以下五個方面：

　　1、理論學習上與把握新形勢、完成新任務的實際要求相比有差距。自查報告

　　一是自己身為黨委書記，抓各級班子群眾學習力度不夠大。有時礙于情面，請假制度、補課制度沒有很好落實;有時工作繁忙，群眾學習在資料上、時間上有所松動。二是個人在理論聯系實際上結合不夠好。學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到不很得心應手，學習的計劃性和針對性不是很強。三是個人專題學習不很突出。一般通讀多，重點精讀少，對理論的鉆研還不夠深、不夠細。四是個人對新技術、新知識學習不夠系統。由于工作壓力大、應酬多，自己對經營治理新方法、專業新工藝、網絡信息新技術等的學習存在必須差距，跟不上科學、技術、文化知識突飛猛進的形勢。

　　2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發展的新要求相比有差距。

　　一是抓班子群眾解放思想、轉變觀念的力度不夠，黨政領導班子對研究、構建公司長遠發展藍圖，在思想觀念上預備不充分。二是個人有時對治理局改革發展的新思路、新舉措，在熟悉和理解上還有局限性，在用全新的思維方式和思想方法去做開創性的工作中，有時自己的創造性發揮得不夠好。三是個人敢想、敢闖、敢冒的氣勢還不夠大，尤其對新形勢下的改革工作，由于穩定工作的壓力，總是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求穩怕亂的思想有時存在，在處理改革發展穩定關系的實踐中，有時思考本單位的利益多，思考治理局的利益較少，在必須程度上束縛了思想，影響了改革工作的深入開展。

　　3、工作作風上與務實、勤政、高效的內在要求相比有差距。

　　一是抓班子群眾工作作風有待于進一步強化。主要是工作謀劃多、布置多、文件多、會議多，抓落實的力度不夠。二是自己深入基層不夠多。作為公司黨政主要領導，由于工作頭緒多、事務性應酬多，自己確實存在深入基層不夠的題目，到三科級單位調研的時間多，沉入基層調研的時間少;在辦公室聽取匯報多，深入基層檢查指導少。三是為職工群眾排憂解難的力度需要進一步加大，固然自己明白的職工群眾中熱門、難點題目都能夠妥善解決，但還有一部分題目和職工群眾的實際困難等待解決。

　　4、工作潛力與局黨委提出的“負職責、有潛力、大作為”的要求相比有差距。自查報告范文

　　黨的xx大對各級黨委和領導干部提出了“五個潛力”的要求，黨的xx屆四中全會對全黨加強執政潛力提出“五個方面的潛力”要求，局黨委在思想作風建設年中又提出了“負職責、有潛力、大作為”的具體要求。對照這些要求，聯系公司發展實際，自己在分析判定潛力、科學決策潛力、市場應變潛力、經營治理潛力和協調處理潛力等方面存在一些不足或差距，有待于在學習、實踐、鍛煉中進一步進步。

　　5、在抓制度建設上與構成的要求有差距。

　　一是抓班子執行制度方面有欠缺。有時一些重大題目沒有按規定納入群眾議程程序和決策機制。二是個人對干部治理存在失之于寬的現象。自己固然十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格執行和倡導了“約法三章”、“三權分離”的制度，但有時怕管嚴了“有傷感情或礙于面子”，存在治理上嚴格要求不夠、監管不到位的題目。三是在班子團結方面固然提出了“五會、六要”等一系列規范化要求，對班子團結講得多、要求多，但在嚴厲批評個別班子成員方面做得還不夠好。

　　二、原因分析

　　上述題目的存在是表面的，但題目的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

　　1、沒有妥善處理好工作與學習的關系，在工作繁忙、事務繁雜、身心疲憊的狀況下，自己在思想上對學習有所放松。學習和思考結合不夠，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深。

　　2、思想觀念的進步速度跟不上時代快速發展的速度，思維方式多樣化的程度與事業發展的要求還有必須差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我以為，意識形態的東西，固然摸不到看不見，但對世界觀的改造和事業發展起著至關重要的作用。

　　3、有時工作不夠深入，深入基層少、密切聯系群眾不夠。群眾是聰明和氣力的源泉。我時常告誡自己，要為群眾多辦實事，多做好事。但隨著時間的推移，工作環境的不斷變化，接觸基層的機會少了，群眾的呼聲聽得少了。自己布置任務、了解工作，多數都是透過分管領導或有關部分領導進行的，和下屬、普通群眾交流談心較少。有時也有一種思想，覺得作為書記就要抓一些關系全局發展的大事，這才是從根本上為群眾辦實事，具體的事情就讓下邊的人辦。這就造成深入基層和群眾少，親身解決的題目少。工作中有時存在急躁情緒，自己主觀上要求進步，總是期望把工作盡快盡好完成，但有時使得工作質量不夠高。

　　4、對照新形勢、新任務，綜合素質和復合潛力有待于進步。工作壓力大、工作任務重時，有時放松了對自己更高的要求。應對新的事物、新的形勢，自己學習、研究得不夠透徹，在把握規律、認清本質方面做得不夠好，制約了自身綜合素質和復合潛力的迅速進步。

個人黨性分析報告精選范例 篇6

　　在近半年的在校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動，思想教育很大，感慨頗深。深入了解政治理論，結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

　　一、取得了一定進步

　　1、政治理論水平明顯提高。

　　通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

　　2、發揮共產黨員先進作用。

　　反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。

　　3、工作作風認真、務實。

　　牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，切實把服務群眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。

　　二、查找突出問題

　　1、理想信念方面

　　我對走中國特色社會主義道路，堅定擁護黨的路線、方針、政策，但是在正確處理好國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，而我自工作以來，常常不忘個人利益，總是

　　在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到沖鋒在前、敢為人先。

　　2、思想作風方面的問題

　　思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。由于認為自己只是一個小小的科級干部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利于自身工作的提高。

　　3、工作作風上有差距。

　　有自我滿足情緒，安于現狀，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

　　三、存在問題的原因

　　1、理論學習不夠深入。

　　對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。

　　2、黨性修養不夠強。

　　自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。

　　3、在思想上放松了對自己的要求。

　　自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

　　4、工作中不夠大膽。

　　在工作中，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處于被動服務的狀態。

　　四、整改措施

　　針對自身的問題和不足，在以后的工作中，做到以下幾點：

　　1、加強理論學習和政治學習。

　　科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。

　　2、高標準做好本職工作。

　　轉變作風抓工作落實，要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項工作。

　　3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。

　　加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，并把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。

　　4、加強批評與自我批評。

　　虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。

　　今后，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

個人黨性分析報告精選范例 篇7

　　一、感想：黨的先進性是黨的生命線。作為一名黨員，保持先進性，關系黨的形象，關系人民群眾的切身利益。黨的xx大以來，對加強黨的執政能力建設做出全面部署，在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，要求全黨樹立和全面落實科學發展觀，堅持立黨為公、執政為民的本質要求，大興求真務實之風，都是為了進一步推進黨的先進性建設。

　　二、經歷：我是1982年參加工作、1995年加入中國共產黨，至今已有20xx年工齡、20xx年黨齡的黨員，20xx年的黨齡在單位里也算是個老同志了，但放在歷史發展的長河中也僅僅是短暫的一個瞬間，但在我個人的人生歲月里，20xx年卻也占去了比較大的比重，是我人生健康發展最快的一個階段，也是我在工作以來進步最快的階段。從一個普通職工一步一步的到今天的航材處副經理�；叵肫�1995黨的生日那一天，我站在鮮紅的黨旗下，莊嚴地舉起右手的那一刻，仿佛就發生在昨天，當時的場面仍歷歷在目，當時的氣氛仍令我內心激動不已。20xx年過去了，我始終牢記黨的宗旨，在自己的崗位，我一直以黨員標準要求自己：只有為人民群眾服務的義務，而沒有替自己和他人謀取不正當利益的權利。從未發生過因職業道德缺失和理想信念動搖而給黨員形象抹黑的事情�？v觀入黨多年來的表現，我認為自己作為一名共產黨員是合格的，黨員素質是過得硬的。無論是在工作還是生活上，我始終將政治上堅定，業務上精通、作風上端正，這三條作為對自我要求的標準。

　　三、問題、原因、措施：搞好此次先進性教育活動的關鍵是要找準問題、找出原因、解決問題。要捫心自問。

　　問題1、理想、信念有過動搖的時候。

　　原因1、客觀的說，身為一名普通的黨員，看到國際上紅色根據地越來越小。國內國營企業步履微艱。措施1、堅定信念，從我國飛速發展的經濟和在世界上的地位越來越重要，中國人在世界上的地位越來越高以及我周圍的人無論在工作還是生活當中，效率和質量的提高使我看到了中國這面紅旗不會倒，中國特色社會主義道路是正確的。共產黨領導的中國正在創造二十一世紀的發展奇跡。我是九八年調到烏魯木齊維修基地航材處的。由于工作關系我經常出國，使我感觸最深的就是我國生產的東西在全世界越來越多，我們中國人越來越自信、驕傲、富裕。這都是共產黨的領導和我黨的路線及方針的正確。我是得益于改革開放步入小康的成員，有房有車。黨現在提出建設全面小康的和諧社會。我會為此目標盡自己的全力。

　　問題2、學習上有所放松。

　　原因2、隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業務、英語的學習。特別是隨著自己年齡的增長，對英語的學習有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。

　　措施2、自己的職責是屬于航空公司效益最直接的單位之一，面向廠商、供應商，最直接關系到公司的成本利益。業務的精通、英語的熟練是我為公司創造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上，我一定要加強學習、武裝自己，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，把好關，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責的努力為黨旗添光彩。

　　問題3、在工作中只愿抓大事(發動機、飛機、大件航材)而對一些小件不愿意抓，認為具體工作手下做，有抓大放小的思想。落實抓大不放小、航材面前無大小的工作方針不夠徹底。布置工作多，監督落實不夠。

　　原因3、從客觀上講，一人兼數職影響了本人工作的細致性。既是工作布置者又是工作的執行者和監督者。監督、落實有時不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大件出成績上下都關注。小件影響不大。工作落實也是落實我自己。監督也是自己監督自己。對自己要求不嚴所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養上的不足。

　　措施3、今后我在工作中一定要以抓大不放小、把航材面前無大小作為我的工作方針。把監督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養，作好工作。

　　問題4、在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現象。自己有時也有工作不細，出去辦事和值班休息只給領導說而沒有告訴下面的同志。也沒有要求科里同事向領導請假的同時告訴周圍的同志。造成工作交接和工作效率的降低。特別是我主管行政管理方面，制度制定的很好、很嚴。但落實的有折扣。

　　原因4、主要是我講情面，老好人、不愿大膽管理、工作不細所至。

　　措施4、今后在管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則把航材處的管理工作提高到一個新的高度。

　　問題5、會工作方面有怕麻煩的思想。尤其是在給職工做一些具體生活福利工作的時候，服務不到家。另外健康有趣的活動組織的少。

　　原因5、主要就是怕麻煩的思想在作怪，放不下架子，認為一個經理給大家搬、送物品怕掉架子。沒有發揮大家的力量，群策群力的做工會工作。

　　措施5、雖然我也組織了幾次大家喜聞樂見的工會活動如拓展、球賽等，但后勁不足、最近想不出新的、好的活動項目。今后我一定要多動腦筋、放下架子、多想辦法、群策群力、不怕麻煩，多為職工辦實事，把工會真正辦成職工之家。

　　問題6、對于發生在黨內的腐敗現象，有悲觀情緒，

　　原因6、不能區別三個指頭與七個指頭的關系，有時只看到陰暗面，看不到成績。

　　措施6、我今后一定要全面、一分為二的看問題，承認反腐敗形勢很嚴峻，反腐敗工作任重而道遠。同時堅信我們黨的英明和反腐敗的決心。我們黨正在不斷清除垃圾。腐敗分子正在不斷被揪出來。

　　四、認識：保持共產黨員先進性教育活動是必要的現實的。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風上、工作上的問題。但做為黨員，本身是對自己世界觀、人生觀、價值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定盡自己最大的能力，全身心地投入到這場教育活動中，“不唯書，不唯上，只唯實”有一分熱，發一分光。

　　五、要求：針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

　　一是加強學習，提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、航材面前無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　三是精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

　　四是落實到實處。作為一名黨員，把先進性教育體現在日常工作的一些細節上。業務分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立干部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本達到黨章對黨員的基本要求。(

個人黨性分析報告精選范例 篇8

　　按照黨小組的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重溫了入黨誓詞。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，增強了發展的緊迫感和自覺性。

　　一、個人存在的問題和不足

　　對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

　　1、理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨

　　員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，僅僅按領導要求完成了要做的工作，不能自覺地把自己的工作同全局的改革發展聯系起來。

　　3、創新意識不足。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　二、下一步整改措施

　　開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

　　1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術。

　　2、樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以科學發展觀的理念做到干一行、愛一行、鉆一行。樹立堅定的黨性，踏踏實實，兢兢業業地做好本職工作。

　　3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。

　　以上自我剖析和整改，懇請組織和同志們批評指正，并予以監督和提醒。

個人黨性分析報告精選范例 篇9

　　本人X年參加工作，XX年X月XX日加入中國共產黨，現任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要資料的持續共產黨員先進性教育活動，這是近年來一次大規模的集中教育活動，是黨內政治生活中的一件大事，是新形勢下提高黨的執政潛力，鞏固黨的執政基礎，完成黨的執政使命的一項重要舉措。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對于我個人來講，也是一次提高政治理論水平、增強黨性觀念、加強黨性修養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治職責感參與其中。

　　在學習動員階段，我用心參加了部門組織的群眾學習，并充分利用業余時間加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得體會。透過系統、全面的學習，使我受益匪淺。

　　一、學習中的體會

　　1、透過認真學習《持續共產黨員先進性教育讀本》和重點學習黨章，深化了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對加強黨的執政潛力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的感情的理性的認識。

　　2、透過觀看先進性教育系列電教片，使我進一步理清了思路，增強了對黨的政治理論知識時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治理論水平，為今后指導工作奠定了堅實的理論基礎。

　　3、透過學習模范先進人物事跡，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的職責感和使命感，增強了以實現黨的偉大事業為己任的擔當意識。透過對照檢查和深刻反思，進一步增強了自己黨性觀念和宗旨意識。

　　4、透過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、努力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神圣而又光榮的稱號。

　　在先進性教育活動分析評議階段，我部門透過下發意見征詢表的形式，用心聽取基層單位對部門工作作風、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與推薦。現就歸納整理出對部門人員提出的意見與推薦和自我剖析存在的不足逐一進行分析。

　　首先，針對各單位提出的意見與推薦，我都將用心聽取，虛心理解，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對照檢查。即使有些問題存在片面性，但仍然就應尊重和理解他們的意愿和想法。

　　二、目前存在的不足和差距

　　1、工作方面。在工作中，我在密切聯系群眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論聯系實際的經驗不足，從而導致工作上出現對基層提要求時主意很多，而對于如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和群眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精神。

　　2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務潛力，在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論水平還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和把握，從而影響了工作的開展。

　　3、思想方面。有單位提出，部內工作人員應端正態度，虛心向老黨員學習，提高自身素質等方面的意見與推薦。這說明自己在處理問題的方式方法上還不夠嚴謹，缺乏縝密的思維，遇事后沒有進行認真客觀地分析，造成了一些負面的影響。

　　4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先就應是一個高尚的人，一個對人民有益的人，一個有理想、有道德、有紀律、有文化的人，至少就應是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，雖然都是一些小毛病，但無形中影響了個人形象和公共衛生。

　　三、思想根源的剖析

　　1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理復雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是由于自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方式方法不得當，不夠扎實的結果。

　　2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，沒有靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少創新。產生這些現象的主要原因是自己思想不重視，有厭學情緒，學習方式方法不得當，沒能將武裝頭腦、指導實踐、促進工作有機地結合、統一齊來。

　　3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，期望工作能盡善盡美，但由于潛力有限，往往事與愿違，因此思想上產生了一些浮躁情緒，靜不下心來理順工作頭緒，甚至產生從眾心理，放松了對自己的要求，沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思想提高進步不明顯。

　　知恥者近乎勇。對于自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認真對待，做到用心認識不足、改正不足，勇于應對自我，自覺理解同志們的批評與監督。

　　四、今后努力方向及整改措施：

　　1、進一步理清工作思路，堅持做到每一天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進一步改善工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向周圍同志請教，多與基層進行溝通，不斷提高自己的業務水平和處理復雜局面的潛力。

　　2、增強學習的自覺性，克服厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業余時間學習各方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。

　　3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

　　潛力有限，努力無限。在今后的工作中，我將堅持邊學邊查邊改的原則，從此刻做起，從小事做起，總結經驗，提高認識，克服不足，以實際行動持續共產黨員的先進性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴謹、務實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮斗終身!

個人黨性分析報告精選范例 篇10

　　在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加加強基層黨組織的一項重大舉措。我通過此次黨校學習，進一步堅定理想信念，提高自己的黨性修養，增強自己的宗旨意識和使命感、責任感，更好地執政為民和促進區域經濟社會的健康發展，確實是非常及時的和極其重要的�，F對自己黨性方面存在的問題作如下分析，并確定今后的努力方向。

　　一是理論學習不夠努力，自覺性不強。由于基層鄉鎮的事務性工作繁雜，加之主觀上重視不夠，方法欠科學，成天忙碌于甚至習慣于協調解決具體問題，放松了理論學習。二是理論學習缺乏系統性。多年來的理論學習主要是通過市委中心組學習和傳達貫徹市委、市政府有關決定精神來進行的，雖然也對提高思想、統一認識和指導具體工作有作用，但的確缺乏系統性、完整性;同時，有臨時抱佛腳的不良習慣，三是用所學理論指導實際工作中的創新不足。

　　對黨的重大理論和市委、市政府所提出的重大工作方針，習慣于記條目、背要求，都能掌握并去實踐，但缺乏將這些理論和要求與基層實際緊密地結合起來和創造性地開展工作的能力。所有這些，都影響了自己政治思想水平的進一步提高，影響了自己黨性修養的進一步增強，也影響了自己為黨工作、為人民服務能力的發揮。

　　二是開拓創新精神不足，解放思想不徹底。西尼爾鎮劃轉以來，有市委、市政府和區委的正確領導與全區干部的戮力同心，我鎮各項工作特別是經濟發展縱向比較有了較大提高，基礎設

　　施、鎮容鎮貌都上了一個新臺階。但同時，由于區域空間相對有限，由于基數與增幅之間固有的制約關系，要形成新的增長、盡快擺脫“吃飯財政”的狀況，出現了新的較大壓力。這種情況下，自己的思想與工作有時處于矛盾之中：既深知“發展才是硬道理”，一切問題都只能在發展中才能得到根本解決，又擔心發展過程中政府的各類成本愈來愈大，對合理負債缺乏正確理解，由于這種畏難的矛盾心態，在工作中有時表現出“三多三少”的情況。

　　一是把落實好市委、市政府的總體要求抓得多而把結合鎮域實際創造性地開展工作抓得少，二是把工作中的困難因素看得多而把有利條件看得少，三是把工作中自己不能犯錯誤方面的問題思考得多而把建立新機制、開創新局面的問題思考得少。根子在于創新精神不足，解放思想不夠，是黨性不強的表現。

　　三是在為人民服務上不夠完全徹底。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為一名黨員干部必須全面理解、全面實踐。自己在思想上宗旨意識是牢固的，清醒地知道所開展的所有工作都直接或間接地關系到人民群眾的利益，都關系到黨和群眾的血肉聯系，因此工作中不敢有絲毫的懈怠。但有的時候，當整體的群眾利益和個別的群眾利益出現分歧時，自己工作有簡單化的毛病。還有，由于方法欠科學，難從冗繁的日常工作中跳出來，深入群眾了解疾苦少了，去關心他們在想什么、盼什么少了，特別是對涉及他們切身利害沖突的情況掌握不夠，也給政府工作造成了被動。

　　存在問題的原因

　　黨性是共產黨人馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。自己在黨性黨風方面存在上述問題，雖有一定客觀因素，但主要是主觀原因所致，根本就在于自己還沒有完全樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。分析起來，主要有以下幾個方面。一是世界觀改造不徹底。我們的世界觀是馬克思所創立的辯證唯物主義和歷史唯物主義組成的科學的世界觀和方法論，是共產黨人對世界的根本看法，既如實地反映世界的本來原因和發展規律，又指導人們能動地改造世界，以實現共產主義為崇高的目標。自己在思想上、工作上存在諸多問題，首要原因在世界觀改造不徹底，未能真正掌握唯物辯證法的基本原理，用以指導自己的認識和實踐。

　　二是放松了政治理論的學習和思想水平的提高。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的前提和關鍵所在。理論上的成熟是政治上成熟的基礎。雖然平時也讀書，注意對有關政治、經濟、文化知識的吸收，但由于自己放松了政治理論的學習，沒有掌握住馬克思主義的精神實質和科學體系，于是遇到困難時就缺乏深沉的理論勇氣和科學方法來指引實踐;在抓經濟工作時，忽略了“沒有離開政治的經濟，也沒有離開經濟的政治”，表現出政治上的不成熟和片面性，自己作為一名黨員干部，只有建立起扎實的馬克思主義理論功底，才能在錯綜復雜的矛盾和斗爭中正確地認識形勢特點，才能更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，在改造客觀世界的同時，進一步改造自己的主觀世界，在全心全意為人民服務的實踐中，不斷增強自己的黨性鍛煉。

　　努力的方向

　　一是深刻理解“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是我黨集體智慧的結晶，標志著我黨形成了新世紀加強自身建設的偉大綱領，掌握了在新世紀迎接新挑戰、經受新考驗、贏得新勝利的思想武器，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。只有深刻理解“三個代表”重要思想，才能始終堅持正確的執政方向，才能始終保持共產黨員的先進性，使自己的各項工作做到始終與時代發展同步伐，與人民群眾共命運。

　　二是認真實踐“三個代表”重要思想。在工作中，要始終堅持發展這個執政興國的第一要務，牢固樹立起科學的發展觀、政績觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規范自己的行為，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。在具體工作中，我將按照春城書記的要求，認真解決好思想解放不夠、抓落實不夠的突出問題，限度地發揮主觀能動性，充分結合區域實際，切實抓好“項目年”和推進城鄉一體化等各項工作，以實際行動體現黨員的先進性和純潔性，為基層、黨員和周圍的同志做出表率，推動區域經濟社會全面協調發展，努力構建和諧社會。

　　三是永遠堅持“三個代表”重要思想。實踐“三個代表”重要思想是保持共產黨員先進性教育的主要內容。要堅持和貫徹好“三個代表”重要思想，就必須圍繞“立黨為公、執政為民”這個本質，在堅持解放思想、實事求是、與時俱進的進程中，始終不渝地保持黨員的先進性。為此，我將在以后的工作中，牢固樹立“立黨為公、執政為民”意識，認真貫徹全心全意為人民服務的宗旨。進一步加強政治理論學習，加強道德修養和黨性修養，自重、自省、自警、自勵，模范地遵紀守法，一定要把黨紀國法內化為自己的自覺行為，抵御各種不良思想和作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，永葆共產黨員的先進性。

個人黨性分析報告精選范例 篇11

　　轉眼間我在教育崗位上工作已經到了第十五個年頭了,回顧這十幾年的教學工作，有一點我感到無比欣慰，就是堅持以誠待人，以誠感人，以誠育人，努力做好每件事，教好每一位學生。在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的教師能時刻以科學發展觀引領自我，愛崗敬業，積極參加政治、業務學習，嚴格的要求自己，以積極的情感態度樹立高度的責任心，關注每一個學生。在教學工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，上好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中，積極調整心態，尊重、熱愛每一位孩子，對孩子做到細心、耐心。經過這些年的工作、學習，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的一些不足。思想上有些惰性，對自己的要求放松了些，沒有很主動地學習，只停留在“要我學”的學習態度上，平時向經驗豐富的教師請教的較少。

　　通過學習教育行風、教師師德文件要求，并在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于學校，無愧于學生的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。

　　2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

　　3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心其他老師，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　4、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教師的理解或認同。

　　二、存在以上問題的思想根源

　　1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校教學情況進行有效的反思。

　　2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。

　　3、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。

　　三、今后的努力方向

　　1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

　　第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;

　　第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;

　　第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

　　2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

　　3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

　　總之，以后我將嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新課程標準，以新觀念引領自己的工作。多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經驗教師請教，豐富自己的教學經驗。

個人黨性分析報告精選范例 篇12

　　共產黨員作為工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創造力和戰斗力才有根本保證，黨的領導才能順利實現。時代在發展，社會在進步，共產黨員要保持先進性，就必須努力體現時代新要求。

　　我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。黨的建設的保證作用，最終依賴于廣大黨員的先鋒模范作用的充分發揮。這就要求共產黨員必須適應時代要求，在實現黨的三大任務中保持先進性，體現先進性。自覺地投身于改革開放和社會主義現代化建設的實踐。

　　今天，我們作為教育戰線上的共產黨員就要立足本職，走在教學改革的最前沿，大膽創新，不斷進取。學校是培養和教育人的主要陣地，對廣大黨員教師來說，在教育教學方面必須率先垂范，帶頭貫徹黨的現階段黨的教育方針，政策，與時俱進。使教學改革沿著正確的方向發展。

　　通過第一階段的學習，使我深知黨員的先鋒模范作用要體現在平凡的工作中。然而，今天，對照黨員先進性的具體標準，又學習了《保持共產黨員先進性的輔導材料》，同時，在校內校外開展了民情約談，誠摯地向家長、同事征求意見，與學生座談，請他們用不記名的方式，寫寫老師需要改進的地方和今后可以怎么做。同事、家長、學生對我提出了一些中肯的意見及建議。深刻地解剖自己，尋找差距。還確實存在著許多問題。

　　首先，自己覺悟到的進取精神欠缺。表現在：

　　1、政治理論學習方面，雖然認真參加黨支部組織的學習，每天看報，收看電視新聞，了解國際國內的時事。但學習不夠主動，缺少系統的理論知識。托詞總是說平時沒時間，關鍵是認為對自己的工作關系不大。只要自己不做違規違法的事就行了�；焱�于一般的群眾。

　　2、專業理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。原因是想自己年紀不小了，現在是年輕人的天下，寫論文這些新鮮事讓年輕人去干，他們學得多，頭腦轉得快。我只是安于現狀。

　　3、現代教育技術設備使用率不高。在計算機使用上，雖然平時也不恥下問，去年參加了計算機考試。但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心。如課件制作等方面存有不少的疑惑。

　　其次，在教育教學方面，家長、同事、學生也對我提出了許多寶貴的意見，在今后的工作中引以為戒。

　　1、要與家長多聯系。(特別是孩子在校表現不夠時)

　　2、要多與學生交流，多聽聽孩子在想什么。

　　3、要多舉行一些有趣的活動。

　　4、不要太性急。

　　5、要求老師多教課外知識，擴展學生的視野。

　　這些問題也都存在。原因是：我認為作為老師，首先要以自己的言行成為學生的表率，去感化孩子。讓孩子在學校接受正確的教育，讓他健康快樂地成長。再說家長工作忙，在家里還要給予學習、生活上的關心照顧，我就不要再給家長添麻煩了。孩子在校表現好，與家長聯系，家長、學生都開心。孩子在校表現不好，老師有責任對其進行教育，學生已經接受了，我再與家長聯系，家長回去把孩子一頓罵，我想會造成孩子對老師的誤解，會認為老師就會告狀，會失去對老師的信任。今天看來，在對孩子教育的問題上，多與家長溝通、交流，及時反饋孩子在校的表現，與家長一起教育孩子，可能更利于孩子的成長。多和孩子交流，平時工作一多，就疏忽了這個問題。其實在與孩子交流的過程中會了解到很多的信息。

個人黨性分析報告精選范例 篇13

　　在別人的眼里，或許我是一個比較有所“成就”的人，因為他們只看到了我那些虛無縹緲的榮譽，曾經一度有段時間，我也沉迷于其中，但風雨過后卻發現，那一切只不過是浮云，真正能夠永久留存的只有過程中的美好回憶。

　　雖然是一名預備黨員，但我自身的言行遠遠還沒達到一個黨員的標準，很多思想上的不成熟和言行上的猛猛撞撞表露得一覽無余，有時甚至連自我解剖的耐心都沒有，說起來真的很慚愧。為了能夠給自己的人生找出一個好的引領方向、不斷的改正自己的缺點，也是為了自己能夠早日達到一個黨員的標準，是時候對自己做一個測底的解剖了，是時候應該把自己的思想、言行放到陽光下曬曬了�，F就把所有的缺點以及不好的方面翻曬如下：

　　一、理論基礎不夠扎實。雖然高中時學過馬克思主義基本哲學，大學后也學過思修，馬哲，近現代史以及現在正在學習的毛特，但我并沒有領略到其中的精髓，因為當初學的時候抱的是應付考試的態度，所以一當應付完考試后，大部分的內容就基本還給老師了，以至于以后再次提到某些理論時，感覺似曾相識卻又說不出來，身為一名黨員，應該牢記馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，因為這些都是我們黨的理論指導思想，沒有他們，我們將不會有正確的理論來指導實踐了，正式因為我的理論基礎不夠扎實，所以在實踐中才會有很多不盡如人意的地方，有些甚至是一些錯誤的行為。

　　雖然理論是從實踐中發展而來的，但是一個正確的理論對實踐有著非常重要的指導意義，所以，我將會加強理論知識的學習，爭取讓自己的理論知識上一個檔次，從而更好的指導實踐。

　　二、宗旨意識不夠牢靠。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。而我卻沒有時刻牢記這一宗旨，主動服務同學的意識還不夠高，有時雖然能夠為大家提供些許的幫助，但大多數都是被動的去服務的。在班上擔任一年多班長以來，相對而言，我的本職工作做得還是可以的，，但是在有時面對某些同學的困難時，不管是精神層面的還是物質層面的，我都缺乏一種主動的、耐心的態度，以至于不能讓身邊所有的人都能感受到黨的溫暖。

　　黨最大的政治資本是同人民群眾血肉相連，所以，今后我會更加主動的去幫助、服務身邊的同學，爭取深入群眾內部，解群眾真正之所需，但要真正了解群眾之所需，平時還得多和同學們多溝通交流，特別是大一的學弟學妹們，他們需要幫忙和指引的地方可能相對較多些，困惑也會較多些，為他們排憂解難將會是我今后的一個主要工作方向。

　　三、實際行動不夠到位。把自己的言行和黨的要求相比，才發現有很多地方還是很不對稱的，比如說，在進新生寢室的過程中，黨要求我們了解寢室的每一個成員的思想動態和學習生活狀況，可是當我們進寢室后才發現，同學們的熱情并不是那么高的，每個寢室都只會有那么2、3個人比較配合、比較認真的詢問，其余人都在干自己的，這時的我并沒有去把那些“沉默”的同學拉進來，而是繼續對著那幾個熱心的在講在，這往往就會導致不能全面的了解同學之所需，不能夠完整的完成黨交給我的任務。有時自己的事忙時，就會只顧忙自己的而忽略了身邊的一些事情，對于一些與自己無關的事情缺乏一種主動的關心，往往都歸于被動。對于身邊一些逃課、沉迷于網游等不良習慣的同學，也沒有進行耐心的勸導。

　　在今后的實踐行動中，我會更加努力的讓自己的行為不與黨的要求脫節，爭取用實際行動去幫助身邊的人，幫助身邊那些學習上、生活上、甚至是思想上有有困惑的人，對于那些思想不上進、經常逃課、沉迷于網游的同學，我也會更加耐心的勸引，爭取讓他們早日回到拼搏的正軌上來。

　　懷著沉重的心情稍微粗糙的的解剖了自己一下，或許還有很多問題和缺點沒有解剖出來，但隨著實踐的增加以及自身的成熟，加上能夠自我解剖的勇氣和耐心，我相信，我一定會不斷的克服身上那一個一個的缺點的，爭取早日能夠承擔起黨交給我的重任。不僅如此，我還要高標準，嚴要求的的要求自己，并且要努力的爭當信念執著的模范，爭當品德優良的模范，爭當知識豐富的模范，爭當本領過硬的模范，爭當勇于擔當的模范。

個人黨性分析報告精選范例 篇14

　　根據鎮黨委要求，現就本人今年以來遵守紀律、履行責任、作風建設及廉潔從政情況報告如下，請予評議。

　　一、遵守紀律情況

　　一是強化黨章意識，嚴格遵守黨的各項紀律。認真學習黨章，嚴格執行黨的政治紀律。認真學習黨的及xx屆三中、四中全會精神，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定理想信念，嚴明政治紀律，始終保持頭腦清醒和信念堅定，做到在大是大非面前不糊涂，在重大原則問題上不動搖，在思想上、政治上、行動上，始終同黨中央保持高度一致。二是加強團結，認真執行黨的組織紀律。加強村黨支部班子成員團結，緊密結合“嚴職責、抓落實”、“講紀律、守規矩”等專項活動，帶領村黨支部堅持開展批評與自我批評，積極發揚黨內民主，堅持全面從嚴治黨的要求，厘清職責范圍，健全工作制度、強化責任追究。三是堅持原則，切實依法辦事。堅持為民辦實事、辦好事，認真接待處理群眾來信來訪，堅決糾正在強農惠農政策上說情打招呼的突出問題，按制度行使權利，嚴格遵守黨紀國法，自己無違紀違法、以權謀私問題。

　　二、履行職責情況

　　一是明確任務，認真履行“第一責任人”責任。及時召

　　開村“兩委”會議專題研究黨風廉政建設和反腐敗工作，認真抓好工作部署，重大問題親自過問，督促抓好各項任務落實。始終把加強黨風廉政建設作為促進各項工作的制度保障來抓，認真落實鎮黨委的部署要求，堅持把基層黨風廉政建設與服務型黨組織建設、村民自治建設等中心工作同安排、同落實，通盤考慮、協調推進。每年召開2次專題會議，研究村黨風廉政建設，分析信訪問題，回應群眾關注，查找薄弱環節、強化責任落實，健全完善制度。二是注重引導，加強黨員干部廉政教育。加強對中央八項規定，省、市、區委“雙十條”規定及《農村基層干部廉潔履職若干規定(試行)》等黨紀黨規的學習，組織黨員、群眾觀看《作風建設永遠在路上》等影像資料，教育引導黨員干部增強紀律意識，做到從嚴律己、廉潔奉公。

　　三是抓住關鍵，強化監督檢查。加強對村“兩委”班子成員和轄區黨員廉政教育、日常管理、監督約束。經常性約談村班子成員，并根據需要隨時談心，指出工作中存在的不足和黨員群眾反映的問題，提醒告誡、責令糾錯。聽取班子成員落實黨風廉政建設“一崗雙責”情況的匯報，有針對性的指導有關工作。在村服務項目、低保評審、始終把握接受上級監督檢查這一環節，嚴格公開公示等程序，督促有關責任人認真落實各項規章制度，確保了各項決策正確、各項政策落到實處，無違規違紀問題發生。著力整治村班子成員不遵守紀律，上班遲到早退，不思進取，安于現狀，混日子，拈輕怕重、遇事推諉扯皮繞著走等行為的問題。嚴厲整治不認真學習政策法規和專業知識，向群眾解釋不清的問題。

　　三、作風建設情況

　　一是加強制度建設，認真落實各項制度。中央、省、市、區關于改進工作作風密切聯系群眾的有關規定和意見實施后，村領導班子認識明確，態度堅決，制訂修改了xx村綜治信訪維穩、群眾來信來訪受理、低保評審、xx村工作人員責任追究制度等各類規章制度15個，嚴禁村干部婚喪嫁娶大操大辦。二是堅持以上率下，不斷改進工作作風。要求村干部嚴禁到娛樂場所消費，禁止在工作期間喝酒，禁止在婚喪嫁娶活動中打牌。要求別人做到的自己先做到，以自身良好的作風帶動班子成員作風的進一步好轉。嚴格實行考勤制度，定期匯報制度和請銷假制度，重點整治群眾上門態度生硬、不熱情等問題。

　　四、廉潔從政情況

　　堅持以身作則。嚴格遵守黨風建設各項制度，未出入過私人會所，沒有持有會員卡，沒有接受過任何個人的禮品、禮金、有價證券等，沒有公款吃喝行為。

　　五、存在的問題及整改措施

　　1、黨支部履行主體責任不到位，理解認識還不全面。 服務群眾的能力有待進一步加強，自律意識不強，制度建設和制度落實上還不嚴格。今后我要更加自覺地履行黨風廉政建設第一責任人職責，嚴格要求自己，帶領村班子更好的發展。

　　2、學習有所欠缺。在實際學習過程中，往往出現因為認識不足疏于學習、事物繁忙難以集中時間學習、學習缺少系統性。今后我將：一是不斷加強理論學習，夯實自身思想政治基礎。二是加強自身修養，牢固樹立宗旨意識，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　我將以這一次“四述”活動為契機，進一步加強理論學習，通過學習，進一步武裝頭腦，始終做到立場堅定，旗幟鮮明，確保鎮黨委各項決策部署落實到位。繼續強化廉政教育，提高黨性修養，進一步增強宗旨意識，時刻注意擺正自己的位置，堅持群眾立場，從涉及群眾利益的小事做起，盡心盡力做好本職工作。

個人黨性分析報告精選范例 篇15

　　賴桂鳳

　　過去的半年里，本人政治立場堅定、思想作風正派，熱愛黨、熱愛集體，在院黨支部的領導下,在同全院同事的幫助下，與大家共同學習、共同促進、克己奉公、認真履行職責,愛崗敬業、樂于奉獻、勇于創業，積極參加各項活動，全身心投入到教學事業實踐中。對照黨章剖析一年來的工作，找出了自己在黨性方面存在的問題，并深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現匯報如下。

　　一、強化學習力度，不斷提高自身素質

　　一年來，我能夠按照一名共產黨員的標準嚴格規范自己的行為，積極參加黨組織的各項會議和黨課培訓活動，能夠認真寫好讀書筆記，和學習的心得體會。高質量的完成自學任務，不斷提高了自己的黨性原則和政治覺悟，能夠結合工作和生活的實際情況落實黨員的標準要求，真正將學習和工作緊密的結合在一起，實現了學有所用的基本要求。除此之外，我還堅持自學，反復學習了各項文件、資料及自身業務知識，使自己的政治理論水平和業務能力不斷提高。

　　二、履行黨員義務，踐行黨員神圣職責

　　我堅持全面系統的按照黨章的基本要求來規范自己的言行，在工作中能夠做到一切從大局出發，不記個人得失，緊密聯系群眾，充分發揮黨員的先鋒模范作用。能夠牢記黨員的義務，在工作中維護國家利益、人民群眾利益。能夠站在一個黨員的位置上實踐自己入黨的誓言，履行黨員的基本義務。

　　三、增強業務能力，發揮黨員帶頭作用

　　在工作中，我始終堅持服從領導安排，堅持教學第一，從不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論白天黑夜，刮風下雨，只要領導安排，只要患者需要，我都義不容辭地認真的去做好。為了保證各項工作任務的完成，我堅持學習業務知識，認真練習業務技能，在實踐中不斷總結經驗，并始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己在工作中起到帶頭作用。一年來，我的業務能力和水平不斷提高，得到了家長的好評。

　　四、不斷查找不足，及時整改促進提高

　　1、存在的問題和不足

　　一是在保持和發揮先進模范作用不夠，對時時處處保持模范帶頭作用這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　二是在學習方面對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，在運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放松了自我學習的強度，忽視了知識能力的培養再造。

　　三是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，按部就班，超前意識不強。

　　2、存在以上問題的原因

　　一是對自身所定的標準不高，認為工作只要做好就行，沒有養成好的學習習慣和高標準的要求，只滿足完成本職工作。

　　二是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　3、下步整改措施

　　一是加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和"兩個務必"等中央精神，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"的重要思想，聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

　　二是提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，認真發揮黨員的模范帶頭作用�？朔�自滿思想，扎實工作，以強烈的自覺意識和責任意識從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾和患者滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，把少說空話，多辦實事，在群眾中樹立良好的黨員形象，在學生中樹立優秀的教師形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。

　　三是不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業。從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為教育事業貢獻自己的力量。

　　四是轉變作風，積極工作。不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己生活中遇到的困難，把工作和生活盡可能調整好，不相互影響。然后解決問題，

　　以上是我的自我剖析，希望得到領導和同志們的批評和指正。

個人黨性分析報告精選范例 篇16

　　我于1982年4月加入中國共產黨，至今已有20xx年黨齡。xx年12月，校長同志退休后，我全面負責學校黨務和行政工作。今年8月以來，在學校開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我積極參加了學校先進性教育活動骨干培訓班，認真學習了《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《在新時期保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話》和《保持共產黨員先進性學習讀本》等重要材料，聽取了楊在輝同學的先進事跡報告，觀看了《張思德》、《烈火中永生》、《焦裕祿》、《時代楷模》等傳統教育片和《警鐘》、《警醒》等警示教育片，參觀了武昌中央農民運動講習所舊址和毛澤東舊居，重溫了入黨誓詞，思想上收獲很大。進入分析評議階段以來，通過召開座談會和開展交心談心活動，我廣泛征求了師生員工對學校工作與我本人的意見和建議，受到了很好的教育，得到了很大的啟發。我深切地感到，學校工作中存在的問題，黨員干部中存在的問題，教職工中存在的問題，在很大程度上也是我個人問題的反映，自己與一個真正共產黨員的標準還有一定差距。根據自己的反思回顧和收集到的群眾意見，現作如下黨性分析，請黨組織和同志們評議。

　　一、存在的主要問題

　　(一)理想信念不夠堅定，有時存在一些模糊認識。我生在舊中國，長在新社會，長期接受黨的教育，使我樹立了共產主義遠大理想，堅定了建設中國特色社會主義的信念。自己平時在給干部、職工開大會和黨員、學生講黨課時，經常談到理想信念問題。但反思自己的言論和行動，發現在理想信念問題上仍然存在一些模糊的認識。一是認為共產主義理想是遠大的，但有許多事情仍然不清楚。例如，共產主義制度完全沒有缺陷嗎?人的本性與社會公共道德標準能夠完全一致嗎?二是認為實現共產主義的道路非常遙遠，需要十幾代幾十代人的不懈努力，而社會主義建設中的許多實際困難和問題，短期內找不到很好的解決辦法，會影響自己的信心。例如，實現小康社會的目標太難，構建和諧社會的任務太重，保持社會穩定的形勢相當嚴峻，國民經濟結構不合理的問題難以解決，地區之間的平衡和收入差距的懸殊矛盾越來越突出等。三是認為理想與現實差距太大，只談理想信念不能解決實際困難和問題。有時感到理想與信念只能在會場、課堂上講一講，書本、講義中看一看，在現實生活中的許多問題，如教職工要求解決職務職稱晉升、子女就業、住房調整、收入提高等，由于學校不具備相關條件解決這些問題，我們也很難簡單地用理想信念去做解釋和說服工作。

　　(二)理論學習不夠扎實，有時存在脫離實際的傾向。作為一個基層黨組織的領導干部，我比較注重自身的理論學習，也經常抓全校的理論學習，但仍然存在學習不夠扎實，特別是聯系實際不夠密切的問題。一是系統深入學習不夠。政治理論經常在學，但學深學透不夠，革命導師的一些重要理論著作多只是走馬觀花，沒有認真通讀、反復學習、系統學習，對其中的許多重要問題、觀點和論斷沒有記住，也沒有完全弄清楚、學明白。二是持之以恒學習不夠。在日常工作中，往往是遇到問題時翻閱一下，撰寫材料時參考一下，會上講話時瀏覽一下，工作一忙、事情一多，就把理論書籍束之高閣，不能堅持業余時間學習，堅持見縫插針學習，堅持節假日學習。三是理論聯系實際不夠。政治理論學習沒有很好地結合工作職責和思想實際，不能正確地運用馬克思主義的理論、觀點和方法去發現問題、分析問題和解決問題，導致有時工作思路不清晰，工作方法不適當，工作效果不明顯。

　　(三)宗旨意識不夠牢固，有時存在脫離群眾的現象。一是堅持全心全意為人民服務不夠。認為共產黨員要為人民服務，但真正做到全心全意非常難。自己是一名黨員領導干部，但能力有限、職權有限，解決教職工的有些問題超越了自己的職權范圍和能力所及。因此，在工作生活中，雖然與教職工有很深的感情，也為教職工辦了一些實事，解決了一些困難，但有時因為辦理不夠及時或者結果不夠理想而得不到教職工的理解，甚至出現一些誤解，影響了自己為教職工辦好事、辦實事的熱情和積極性。二是堅持實現好、維護好和發展好人民群眾的根本利益不夠。雖然我盡自己的努力為教職工解決了一些實際問題，但與教職工的要求和共產黨員的標準還有一定距離。有時遇到教職工反映的一時難以解決的問題，或者一些無法解決的問題，缺乏耐心的說服解釋。三是深入基層、深入實際、深入群眾不夠。在平時工作中，我雖然能夠堅持每天巡視校園，也能到系部處室了解一些情況，與教職工交心談心也不少，但真正到一個部門去調查研究、有針對性地幫助解決問題還是比較少;在學校有關決策和制度出臺以后，有計劃地聽取各個層次的反饋意見，總結各個方面的經驗教訓也做得不多，因此，工作中有時出現面上推動較多、典型引導較少，措施方案較多、檢查落實較少的現象。

　　(四)履行職責不夠認真，有時缺乏開拓創新精神。一是工作中存在畏難情緒。目前，學校管理體制改革進行了七、八年，提升辦學層次和擴大辦學規模的任務十分繁重。自己黨政工作一肩挑，對學校改革發展穩定全面負責，擔子重，壓力大，加之自己的年齡越來越大，身體狀況越來越差，時常感到力不從心，許多工作沒能做好，許多事情落實不到位，在一定程度上影響了學校的發展。二是工作思路和方法改進不夠。我從地方財政部門調到學校工作已經20xx年多了，長期在一個崗位上工作，養成了一定的思維模式，思想方法和工作方法都難以適應學校發展的要求。例如，抓學�？傮w工作，強調教職工個人利益較多，重視教學基本建設不夠;抓教學中心工作，強調日常教學秩序較多，重視本科教學質量不夠;抓教師隊伍建設，強調提高學歷職稱層次較多，重視師德師風建設不夠。三是創新意識和開拓精神不夠。在學校管理體制改革啟動以后，我把平穩過渡作為自己的工作目標，在擴大規模、提升層次方面也取得了一些成效，但工作中遇到矛盾、問題和困難，只要不影響學校的穩定，不影響學校的長遠發展，不影響教職工的根本利益，我沒有積極想辦法去很好地解決，致使有些問題由小積大，更難解決。

　　(五)遵守紀律不夠嚴格，有時存在松懈松散的情況。一是執行民主集中制有待加強。作為一名黨員領導干部，在領導班子討論研究重大問題時，有時沒有讓班子成員充分醞釀和討論，沒有充分聽取并采納班子成員的意見和建議;在民主生活會上，總是肯定表揚較多，批評指正較少;自我批評較多，請同志放開批評較少。二是遵守政治紀律不夠嚴格。發展黨員時，對極少數發展對象礙于情面，把關不嚴;提拔干部時，注重德能勤績不夠，考慮級別待遇較多，存在過松過濫的情況，少數干部的提拔任用在教職工中造成了一定的負面影響;晉升職稱時，總是想做“好事”、幫一把，校內評審相對較松，校外評審有時還幫助做工作，使得學�，F有正、副高職專業技術人員大大超過了核定的職數。三是班子凝聚力有所下降。作為班長，平時和班子成員交心談心較少，班子成員的真實思想和想法了解不多，關心和幫助他們解決實際困難不夠，難以形成合力;平時考慮安排工作過細，有時遇到突擊性工作“一竿子插到底”，影響了有關校領導和中層干部的工作積極性;對于有些關系教職工切身利益的事項，事先調查研究不夠，解決的方法不盡符合實際，在執行遇到困難時，也不能及時妥善解決，使得黨委、行政的有些決議、決定得不到很好地貫徹執行，嚴重影響了黨委的形象和威信。

　　二、存在問題的原因分析

　　上述問題的存在，主要原因有以下幾個方面;

　　(一)政治理論素養不高。我從事領導工作有30多年的時間，到學校工作以后，我也注重加強自身的政治理論學習，曾認為自己的政治理論修養不會太差，但實踐證明自己的政治理論素養與自身從事的領導工作要求相差較遠。一是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質理解得不夠透徹，把握得也不夠準確，只停留在一般的應時、應急的學習上。二是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題的能力不足，自己雖然能夠在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，對上級組織的決定能夠堅決貫徹執行，但多是從樸素的感情出發的，按黨員的基本要求去做的，很少用馬克思主義的立場去看待問題，用馬克思主義的觀點去分析問題，用馬克思主義的方法去解決問題，很少用科學的發展觀、和諧社會的理論去指導自己的實踐，推動學校的工作。

　　(二)主觀世界改造不到位。由于學校工作千頭萬緒，日常要解決和處理的事務性工作很多，沒有時間或者沒有很好地擠出時間來認真思考有關世界觀、人生觀和價值觀，發展觀、政績觀和服務觀，地位觀、權利觀和利益觀方面的問題，總覺得自己在這些方面還是經得起考驗的，還是過得去的，不會存在什么問題，因此很少自覺地、主動地去進行主觀世界的改造，以至于自己對客觀世界的認識時有偏差，對新時期新形勢的把握不夠準確，對學校發展的新特點新要求認識不夠充分，領導和駕馭學校工作的能力有所下降，解決學校改革發展穩定工作中的矛盾困難不夠及時，抓以教學為中心、提高教學質量的方法不多，常常出現主觀與客觀、動機與效果不相一致的現象。

　　(三)宗旨意識和群眾觀念不強。自己平時總是強調全心全意為人民服務，也告誡自己要經常到群眾中去，關心群眾的疾苦，聽取群眾的呼聲。但在實際工作中，還是沒有做到全心全意地為人民服務，全心全意地依靠廣大教職工。當學校管理體制改革出現波折時，當學校建設和發展遇到困難時，我總是自己苦苦地思考，不能將問題交給班子成員討論，發揮集體的智慧;當教職工子女就業遇到困難時，當教職工住房裝修搬遷遇到阻力時，我也是主要依靠職能部門去做工作，自己主動出面幫助當事人想辦法解決問題不多，學校的一些大事難以及時辦成，許多好事難以順利辦好。

　　(四)領導水平和領導藝術不高。作為高等學校的主要領導，黨和人民給予了我極大的信任，并賦予了我較大的責任。但自己的領導能力和領導藝術并沒有很大提高，工作思路和方法沒有較大改進，特別是從事學校的領導工作，離一個政治家和教育家的要求還有較大差距，學校的有些事情，例如學科建設、師德教育、實驗室工作、大學生心理健康教育等，自己也投入了很大的精力，但往往事倍功半，成效不夠明顯;再如學生公寓管理、課堂教學紀律、教職工裝修住房等，我也積極敦促有關職能部門加大管理力度，但效果總是不夠理想。

　　三、努力的方向

　　這次先進性教育活動，使我看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但是，找出了問題、分析了原因、看到了差距還不夠，還必須明確今后努力的方向。

　　(一)堅定理想，堅持信念。崇高的理想信念，始終是共產黨員保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義理論和對人類社會發展規律認識的基礎之上的，是科學的理想信念。中國特色社會主義，符合中國的國情，符合全國各族人民的利益，是中國發展、走向富強的正確道路。作為一名共產黨員，只有堅持這樣的理想信念，才會有立身之本，才能自覺地為黨和人民的事業而奮斗。堅持理想信念，重要的是學會用馬克思主義的 。

個人黨性分析報告精選范例 篇17

　　按照中央、省委、市委和區委統一部署，中共清泉區紀委、監察局領導班子認真學習黨的及的系列重要講話特別是在蘭考調研時的重要講話精神，全面貫徹落實楊明書記“高標準、嚴要求，把黨的群眾路線教育實踐活動搞得更好”的指示要求，以求真務實的態度，對照“三嚴三實”要求，深入查找問題，深刻剖析�，F將對照檢查情況匯報如下：

　　一、查找出的主要問題

　　(一)遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定及省市十項規定精神、改進工作作風方面的情況

　　1.遵守黨的政治紀律方面

　　區紀委、監察局班子堅決貫徹落實中央路線方針和省委、市委、區委的重大戰略決策，堅定不移地與保持思想政治上的高度一致，帶頭遵守黨的政治紀律。存在的問題和不足主要有兩個方面：

　　(1)民主集中制堅持不夠，班子民主氛圍不濃

　　一是在重大事項決策時，征求意見不夠充分。在一些重大事項決策上，既存在征求班子成員意見不夠，也存在征求人大、政協及有關部門意見不夠，征求各個層面意見不夠等問題。

　　二是在一般性工作決策時，有時把效率、進度看得過重，聽取意見不充分，存在少數人說了算的現象。

　　三是班子成員民主觀念不夠強，參與積極性不高。有的成員只關心自己分管事項，對分管范圍外的事項，發表意見時“隨大流”“看風向”“不表態”。

　　(2)履行黨建責任不到位，黨風廉政建設力度不夠

　　一是對抓黨建工作認識不深。班子對黨建工作專題研究少，黨建工作主要由在抓，其他成員不主動、不積極，特別是對全面落實“一崗雙責”重視程度不夠，齊抓共管不力。

　　二是抓基層黨建措施不實。班子對部門機關黨建工作重視不夠，機關單位黨組織黨務工作者基本都是兼職，組織活動開展得少、質量不高。

　　三是黨風廉政建設落實不夠，監督乏力。懲防體系雖然建立了，但抓落實不夠，有束之高閣現象;作風建設雖然強調了，但抓監督不夠，極少數干部存在作風不正、作風不實等問題;違法違紀干部雖然處理了，但抓教育不夠，未用好反面典型案例讓干部受到震懾、得到教育;重年底考核、輕日常監管，致一些問題得不到及時解決，監督作用缺失。另外，在督促、檢查村(社區)黨風廉政建設上用心不深、用力不足，村(社區)監委會作用發揮欠佳。

　　2.貫徹落實中央八項規定及省市十項規定精神、改進工作作風方面

　　中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府八條意見公布實施后，區紀委、監察局班子迅速帶頭貫徹執行，嚴格執行辦公用房、配車用車、身邊工作人員配備和管理、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。沒有違規配備車輛，未發現班子成員存在職務消費、利用公款進行人情消費、公車私用、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象，在整治“四風”突出問題上取得了明顯成效。同時，也存在執行規定不嚴格、不徹底的問題。

　　一是對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，教育督導還不夠，在八項規定出臺以后，還出現了一些違紀行為，如個別干部上班時間上網玩游戲等。

　　二是部分干部仍存在認識不到位、執行不夠堅決的現象，把執行規定與開展工作對立起來，在思想和言論上出現“為官不為”的苗頭，對此制止糾正不到位。

　　三是建設長效機制比較薄弱，配套措施還沒跟上，有些標準不明確、不具體，也影響了規定的全面落實和執行。

　　四是改進文風會風還存在差距，文件多、簡報多、會議多的局面還沒有得到根本改變。

　　(二)“四風”方面存在的突出問題

　　1.形式主義方面

　　一是自覺學習動力不足，學習不夠扎實，滿足已有的知識和經驗，對上級精神學的不透、對紀檢業務鉆研不深。會學習制度建設和落實抓得不好，會對學習要求不嚴，要求和規定不具體。班子個人自學隨意性較大，以看新聞、讀報紙、閱文件為主。有的學習自覺性差，缺乏“鉆和擠”的精神，在工作與學習沖突時，往往是學習讓位于工作。

　　二是調研接地氣不足，不深入。班子成員招呼調研多，暗查暗訪少。在下基層調研時，多是預先安排好調研方案，提前給調研點打招呼，提前安排，導致了解不到實情。隨意調研多，有目的調研少。有時調研只是下去走走、看看、轉轉，浮于表面，聽干部匯報多，直接與群眾交流少;提要求多，解決具體問題少。單一調研多，統籌兼顧少。有的同志到基層只聽自己主管的事，對基層反映的其他問題不關心，少有向委局提出全局性和普遍性的情況反映和工作建議。另外，撰寫調研報告時，有憑經驗閉門造車或安排分管部門工作人員捉刀代筆現象。

　　三是對上級部署的工作主動性不強，辦事效率和質量不高。在解決實際問題中，對于上級部署的工作有很多現實性困難，未深入調研，未及時回復的情況時有發生。

　　2.官僚主義方面

　　一是存在參謀助手作用發揮不足，對一些前瞻性問題，分析研判不夠深入，應對措施相對滯后的現象。下基層時，有圖鬧熱、講排場或定人員、定人數、定時間、定事項現象，導致委局機關干部有意見或基層干部有些問題想給領導當面反映卻沒有機會說;有的班子成員輪到該自己接訪時以工作脫不了身為由不去或請人頂替自己接訪;對基層反映的問題，不親自過問，有找相關單位回復現象;有拍腦袋報數據的現象。

　　二是存在向基層宣傳反腐倡廉教育不深入，有的工作能力還不適應當前反腐倡廉形勢的需要，獨擋一面能力不強。班子主動走出機關，深入鄉鎮村社、田間地頭訪民情、問民憂、解民愁做得不夠，很少與群眾同坐一張板凳、同吃一鍋飯，久而久之，與群眾有了距離，導致向群眾宣傳反腐倡廉工作不夠。

　　三是存在有的對自己分管的委室教育管理不夠、督促指導不嚴現象。有的基層單位的請示報告交來后，有的班子成員直接過問、認真研究不夠，一味地走程序，讓下面干部或部門去調查、去提意見，造成部分“公文旅行”，解決問題或辦理案件進展慢、耗時長。有的習慣于把自己放在領導者、管理者的位置，總覺得自己高明、正確，下屬或群眾的認識、意見、建議都不如自己深、辦法不如自己好，聽不進別人的意見，殊不知自己與下屬或群眾距離越來越遠，工作越來越難開展。

　　四是有的組織觀念淡薄，請示報告不夠，存在先斬后奏現象。

　　3.享樂主義方面

　　一是有的甘于平庸，只求過得去，不求過得硬，有的習慣于自己與自己比，小成則滿、小進則安。有些同志總認為清泉工作條件差、收入待遇不高，但工作任務重、工作責任大，時常與周邊發達地區比待遇、計得失，認為在工作的付出與收入不成正比，存在得過且過思想。

　　二是有的工作拈輕怕重,貪圖安逸不講奉獻。求享受意識增強，艱苦奮斗精神弱化。這幾年清泉區干部工資有了些提高，群眾收入有了較大增長，部分班子成員不知不覺中產生了自滿情緒，小富即滿，陶醉于已有的成績，滿足于現狀，艱苦奮斗、開拓進取意識有所淡化。周末加班、工作與休息相沖突時，心理有抵觸;在工作任務多、任務重時，心里有怨氣。

　　三是有的缺少責任擔當，信奉好人主義，對遇到的突出問題、隊伍中的不良現象不敢抓、不愿管，如在廉租房一事上就存在清而不理、久拖不決，形成矛盾隱患;在重大疑難信訪問題化解或案件查辦上，“領導包案”落實不好，有畏難情緒，怕麻煩、怕“脫不到手”，存在能推就推、能拖就拖的現象。在貫徹落實上，對分管工作、分管部門的指導不到位，存在當“二傳手”、“甩手掌柜”現象;對工作推進不力或出現問題時，常以自己已經安排了，科室、部門未落實為由來推脫。

　　四是有的紀律意識不夠，示范帶動作用發揮不夠。受社會休閑氛圍影響，下班后班子成員也存在相互或與朋友斗地主、打麻將、聚聚餐等現象。

　　4.奢靡之風方面

　　一是規章制度不完善，有的同志缺艱苦奮斗和勤儉節約的意識，有工作不計成本，有大手大腳現象。比如在制定會務、活動方案時對費用預算習慣留有余地;在安排會務、活動時存在著講規格、講排場;下班離開辦公室不關地熱、不關熱水壺、不關燈。

　　二是公務接待曾存在超標現象。在八項規定出臺前，班子成員中有公款吃請，有公務接待超標現象。

　　(三)在解決關系群眾切身利益的問題方面

　　班子成員對基層干部在政策執行層面的指導不夠，對基層干部的嚴格管理不到位，常常注重自己身邊的干部作風建設，忽視了群眾身邊的不正之風，導致了一些損害群眾利益的現象出現。

　　1.對群眾基本需求了解不全面、不深入，保障不力

　　清泉區欠發達的實情決定了在教育、醫療、住房、交通、飲水、用電等方面的矛盾和問題更為突出、更為集中。由于工作性質決定了班子成員在主動爭取項目資金上、發動群眾參與上做得不夠，自身財力的投入還非常有限，對群眾基本需求方面的問題未得到根本解決。委局幫扶的卡龍村還存在爾崗小組不通電、跨河橋低矮老化、尕尕寨爾崗寨不通路等問題。經委局全力爭取已納入區政府今年提升改造項目，現正做實施前的各項準備工作。

　　2.解決困難群眾問題下功夫不夠，與群眾意愿差距大

　　目前，有特困戶17戶、特困群眾 人，其中3戶屬于絕對貧困戶;全村病人及殘疾人148人。其中病人140人，主要是胃病、婦科病、高血壓、骨質增生、肺病、膽囊炎等，有2名癌癥患者;殘疾人8人(其中7人有證，1人無證)，主要是眼、耳、手指殘疾。雖然通過建立困難群眾臺賬摸清了家底，但解決這些困難還停留在五保、低保、委局職工臨時捐款(物)救助等方式上，僅僅只能滿足最低生活需求，長期性的措施還較少、資金難度大，保障機制很脆弱，保障水平很低。另外，在提升幫扶村困難群眾脫貧致富能力、解決委局無房職工困難等方面辦法不多，。

　　3.解決與民爭利問題上下功夫不夠

　　在執行惠民、便民、利民政策時，一些部門、干部尤其是村一級存在優親厚友、不公開、不透明等問題，如吉拉村、嘎多村案件充分暴露出這一點，同時也暴露出班子成員在強化監督管理、及時提醒、追究責任乃至健全機制上抓得不力不實

　　4.群眾訴求表達渠道還不夠暢通

　　雖然隨著時代進步，科技發達，群眾訴求渠道更多了，但還存在著程序多、反饋慢、中梗阻等問題。由于受語言、文化水平的影響，群眾訴求表達渠道不夠暢通，加之工作方式方法的問題，導致群眾對部分部門、鄉鎮不信任，不愿直接反映訴求，而是直接找上級領導，越級信訪，。

　　(四)解決聯系服務群眾“最后一公里”問題方面

　　區紀委、監察局領導班子在落實、督促、檢查惠民政策方面做得不到位。很多規定、要求、政策出臺了，但差臨門一腳，造成政策“走在路上”、服務“停在嘴上”，實惠沒有真正“落在群眾身上”，出現了“最后一公里”問題。

　　1、機關干部聯系服務群眾不直接、不經常，在開展結對幫扶中，到了鄉鎮也只到鄉政府坐坐聽聽，到村社走走看看，沒有真的了解到基層工作中的實際困難;進了農戶也只是送點錢、送桶油、送袋米，說些關切的話，沒有做到真幫實扶。

　　2、機關干部包括一些在“雙報到”活動中走形式。有的次數不夠，有的時間不夠，有的效果不好，有的僅僅是簽了個到了事，認領崗位、參加社區公益活動等未落到實處，基層干部和群眾不滿意。

　　二、產生問題的原因分析

　　經委局領導班子深入討論，上述“四風”問題雖有客觀原因，但更多的還是主觀原因，從根源上剖析，主要有以下幾方面：

　　(一)放松了思想政治建設，理論武裝不到位

　　我們黨歷來高度重視黨員干部思想政治建設，始終把加強干部教育作為一項基礎性、長期性工作抓在手上，堅持用理論武裝全黨思想，指導中國在革命、建設、改革、發展中不斷取得新勝利。委局現任領導班子成員都是入黨多年的老黨員，黨性強、作風正、政策理論水平高，是一支敢于擔當、敢打硬仗的團隊。但是，隨著年齡的增長、職務的升遷，受環境的制約和社會不良風氣的影響，一些同志心態發生了微妙變化。有的認為自己學歷高，以前在學校和工作中學習過相關理論，有基礎，學習的積極性不高;有的認為自己的工作經驗豐富，足以應對當前工作，存在安于現狀不思進取、不愿學習的情況;有的覺得學習就是一種負擔，寧可打打牌娛樂娛樂或喝喝茶清閑清閑，也不愿參與學習，更不用說主動學習了;有的認為學習純屬一種過場或領導在掙表現，被動參與，等等。這些不良的學習態度和學習風氣，直接影響了班子的思考能力和決策水平，對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”認識不深，對經濟社會發展中出現的一些新情況新問題敏銳性不強，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏高度警醒，對“四風”問題抵制不堅決，對作風問題改進不深入，缺乏揚浩然正氣、灑兩袖清風的人生態度和政治勇氣，群眾對此有很大意見。這些問題從根本上說，是我們對強化理論武裝加強黨的思想政治建設的重要性、長期性認識不足，對改進工作作風的信心和斗志不足，缺乏了堅定理想信念、堅持共產黨人精神追求的政治自覺。

　　(二)放松了宗旨意識教育，群眾觀念樹得不牢

　　“四風”問題的根源在于背離了黨的性質和宗旨，脫離群眾、脫離實際，沒有很好地堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線。這些年清泉區社會經濟取得了長足的發展和進步，領導班子成員中出現了滿足現狀，躺在現有功勞簿上追求享樂的現象，少了與群眾交朋友、少了解決群眾困難、多了面子上的形象工程，少了艱苦奮斗的樸素、多了排場規格的奢靡，不自覺地疏遠了人民群眾，對抵制“四風”的警覺性差了。對照紅色革命先烈為人民不惜拋頭顱灑熱血的勇氣，對照焦裕祿同志一心裝著人民的情懷，我們深感慚愧。這次教育實踐活動，我們靜下心來查找問題，發現確實有存在脫離了基層、脫離了實際、脫離了群眾的現象，對群眾疾苦沒有切膚之痛、對群眾艱辛沒有感同身受。歸結起來，還是我們淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識，沒有理解到“人民是歷史的創造者、群眾是真正的英雄”馬克思主義群眾觀的深刻內涵，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

　　(三)放松了主觀世界改造，黨性修養提升不夠

　　加強主觀世界改造，加強黨性修養，是牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基本途徑。領導班子中一些同志面對“四風”的腐蝕，黨性修養有所忽視，有時沒能保持淡泊名利，思想上有攀比雜念，對政治上高標準嚴要求有所放松，工作中滿足于完成任務和不出問題，銳意進取精神不足，樂于當“太平官”，對一些問題顧慮多，不批評、不得罪人，搞“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學。其根源就在于放松了對主觀世界的改造，黨性修養出現了問題;關鍵在于我們沒有很好地堅持黨的優良傳統和作風，在開展“三會一課”上，在開民主生活會時，往往流于形式，沒有深入開展批評與自我批評，對思想和行為進行檢視不夠，沒有用馬克思主義的立場、觀點進行批判和揚棄，同事之間也沒有做到常提醒。

　　(四)放松了組織紀律約束，用制度管人管事管權不夠

　　嚴明的紀律不僅是我們黨的優良傳統，而且是黨的事業不斷取得勝利的保證。領導班子執行黨的紀律，態度是嚴肅認真的，但仍然存在對黨風廉政建設的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對制度執行督促不力的情況。對干部管束不力導致個別干部借外出工作考察公車私用、上班時上網玩游戲等違規違紀行為。紀律管束不力根源在于對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，對干部職工政治紀律教育不夠，執行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。

　　三、今后努力方向和改進措施

　　針對在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定和省十項規定精神及“四風”方面存在的問題，對照檢查思想深處的主觀原因，委局領導班子牢記作風建設是永恒的主題，認真開展了深入討論，特別是結合“當前形勢任務怎么看、對標先進怎么辦、五個結合怎么干”主題討論活動，將著力從以下幾個方面加以改進。

　　(一)強化班子思想建設，在解決“總開關”問題上下功夫

　　把學習作為一種自覺、一種責任、一種能力和一種境界，不斷提高領導班子政治素質，拓寬視野，提高工作能力和思想境界。

　　l.加強理論學習，提高政治素養。堅持完善委局班子學習制度、會定期學法制度、專題會學習制度等學習制度，創新學習載體，強化理論武裝，切實增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，進一步堅定理想信念，高舉中國特色社會主義旗幟，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

　　2.加強業務學習，提升綜合素質。緊扣中央、省委重大決策部署和楊明書記“六個基本判斷”重要論述，繼續深入開展“當前形勢任務怎么看、對標先進怎么辦、五個結合怎么干”三大討論活動，加強現代經濟、管理、法律等知識的學習，加強紀檢監察業務知識等的學習，不斷豐富自身的知識，提升綜合素質。

　　3.堅持學以致用，提升履職能力。注重理論聯系實際，引導班子成員自覺把理論知識學習同貫徹落實中央、省委、市委和區委各項決策部署相結合，“與全省同步全面建成小康社會”“打造幸福美麗和諧清泉”目標緊密聯系起來，努力把理論知識轉化為推動清泉區科學發展的思路、方法和舉措，積極用于工作實踐，在實踐中探索、總結、提高，提升履職能力。

　　(二)強化宗旨意識，在反“四風”轉作風上下功夫

　　堅持問題導向，聚焦“四風”問題，堅持邊查邊改。反對“四風”，改進工作作風，進一步強化宗旨意識，全心全意為人民服務。

　　1.認真開展換位體驗活動，真正體驗群眾疾苦。強化宗旨意識，做到思想上不背離群眾、行為上不疏遠群眾、工作上不脫離群眾。下基層，少去委局干部陪同，少讓基層干部陪同，多臨時停車，多不請自來，多走泥濘的路，多進漏雨的屋，多到基層蹲點，多到村上坐班，切實體恤群眾疾苦，了解群眾所想所期所盼，傾聽群眾所恨所怨所言。

　　2.切實改進文風、會風。對發文、開會嚴把關口，壓縮會議、文件。對文件、會議要求事項要加強督查，限時辦結;班子成員開會前要充分準備并明確講話時間，盡量開短會、開視頻會、開現場會，在改會風上率先著力。

　　3.切實消除衙門作風。加大調研力度，注重問題調研。強化統籌，切實增強調研實效。進一步完善考評機制，加大對工作推進情況的明查暗訪，發現問題，及時整改;嚴格管理干部隊伍，強化內部監督和社會監督，徹底革除“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象，去除慢作為等頑疾。

　　4.大力整治庸懶散的工作作風。一是治庸，切實提高黨員干部嚴格執行政策、破解發展難題、駕馭復雜局面的素質和能力。二是治懶，完善干部考核評價體系，落實責任領導，明確工作時限，強化效能問責。三是治散，要帶頭遵守各項紀律規定，用制度來管人、管事、管權，抓好班子、帶好隊伍，使干部心往一處想、勁朝一處使。

　　5.注重建立長效機制。一是完善機關考勤、會議制度、首問責任制度等機制體制，進一步規范工作職責和流程。二是建立健全厲行節約制止浪費、公務接待管理、公車配備使用管理、會議培訓活動經費管理、公務支出公款消費審計等制度，以健全的長效機制促進作風轉變。三是嚴格執行制度，堅決糾正有令不行、有禁不止等行為。

　　(三)堅持群眾路線，在發展好維護好群眾利益上下功夫

　　堅持群眾路線，大力改善民生，不斷提高社會和諧度。

　　1.切實解決群眾最期盼最急迫的問題。堅持問題導向，從著力解決關系群眾切身利益的問題和解決服務群眾“最后一公里”問題入手，認真梳理、建立臺賬、限時整改落實，讓群眾得到實實在在的實惠。堅決糾正慢作為等不正之風，確保區委各項政策落到實處;認真查處辦事不公、行政不作為和亂作為等方面問題，認真、扎實開展群眾路線教育實踐活動“9+2+1”等突出問題的解決、“七類專項”工作的整治，特別是要嚴厲查處重點崗位、重要環節、大額資金調度等方面的案件，嚴肅查辦發生在領導機關和領導干部中貪污賄賂、失職瀆職的案件;嚴肅查辦違反中央、省市改進作風、厲行節約有關規定的案件;嚴肅查辦違反政治紀律、組織人事紀律、維穩紀律、民族團結政策和黨的宗教政策的案件;嚴肅查辦發生在工程建設、土地出讓、礦山開發、重大項目招投標、政府采購和安全生產等領域的案件;嚴肅查辦以權謀私、征地拆遷中侵犯群眾利益、拖欠農民工工資等方面的案件;嚴肅查辦司法領域貪贓枉法、徇私舞弊的惡性案件;嚴肅查辦商業賄賂案件，加大對行賄行為的懲處力度;繼續加大基層辦案工作力度，嚴肅查辦發生在群眾身邊的吃、拿、卡、要、擠、占、貪等腐敗案件。

　　2.切實保障和改善民生。統籌監督“十項民生工程”、“五大扶貧工程“和“十件為民實事”的實施，確保群眾真正受益;全力爭取并已納入區政府今年提升改造項目，徹底解決爾崗小組不通電、跨河橋低矮老化、尕尕寨爾崗寨不通路等問題。現正做實施前的各項準備工作。

　　3.切實加強社會治理。一是抓好穩定和安全工作。堅持把維護社會穩定和做好安全生產作為一項重大政治責任來抓，認真落實包案責任和責任追究等制度，鞏固和健全“大接訪”、“大調解”工作體系，充分發揮“三本臺賬”的作用，切實化解突出信訪問題，確保社會大局和諧穩定。深化“平安清泉”創建，完善重大事故責任追究制度。二是加快推進基層自治。全面實施依法治區，以深入開展“法律七進”為抓手，以建立健全行政決策程序制度、規范行政權力運行、嚴格行政執法為著力點，推進依法行政，以規范管理促進依法行政。

　　(四)堅持貫徹民主集中制，在提高科學決策水平上下功夫

　　始終堅持民主集中制原則，全面推行領導集體決策制度，充分激發班子成員的積極性，不斷提高各項決策科學化水平。

　　1.完善決策機制。不斷完善會決策、會執行、社會群眾評價的權力運行和制約機制。

　　2.嚴格執行民主集中制。嚴格執行重大決策按規定程序研究決定制度，不搞“一言堂”，形成共同參與的良好工作格局。

　　3.增強民主參與意識。堅持集體領導和個人分工相結合，發揮每位班子成員的作用，充分聽取意見建議，增強參與民主決策的意識，不斷推進決策的科學化、民主化。

　　(五)堅持黨要管黨、從嚴治黨，在加強黨的建設上下功夫

　　堅決貫徹執行黨要管黨、從嚴治黨方針，認真落實黨建工作責任制，全面加強黨的思想、組織、作風和制度建設，全面推進黨的建設偉大工程。

　　1.以提高執政力為重點，加強黨的基層組織建設。不斷增強基層組織推動發展、服務群眾、凝聚人心的作用。積極推進“三分類三升級”“黨建示范”活動，進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。深入推進“黨建帶群建”工作，選好配強基層黨組織帶頭人，著力改善黨員隊伍結構，進一步夯實黨的執政基礎。

　　2.以提高執行力為重點，全面加強干部隊伍建設。強化大局意識、破難意識、擔當意識、危機意識，切實做到敢于擔當、勇于負責，進一步增強駕馭復雜局面的能力。緊扣本單位任務選賢任能、排兵布陣、調兵遣將，突出“好干部”“三重”的用人導向，注重從重點難點工作一線和重難點工作中培養、考察和使用干部，不斷提高委局領導班子發現人才、培養干部、知人善任的能力和水平。

　　3.以提高公信力為重點，全面加強干部作風建設。認真貫徹落實中央、省、市、區關于改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，不斷深化作風建設。圍繞解決突出問題，深入開展我區“9+2+1”正風肅紀專項整治，重點開展“四風”問題、公車私用、三公經費等專項治理，加大對鋪張浪費、超標準接待、變相旅游、違規配車、多占住房、揮霍享樂、驕奢淫逸、腐化墮落等問題的查處力度，以“踏石留印，抓鐵有痕”的決心，做到發現一起、查處一起，確保不正之風得到有效解決。

　　4.以提高戰斗力為重點，深入推進反腐倡廉建設。委局領導班子成員要堅持以身作則，帶頭嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，始終保持健康的生活情趣、高尚的精神追求和共產黨員的政治本色。認真落實黨風廉政建設責任制，深入推進懲防體系建設，健全完善責任追究、考核獎懲、督查督辦、民主評議、基層公開等機制體制，抓重點領域、重要部門的廉政建設，不斷加強行政權力運行、工程招投標、政府采購、干部任用等方面的監管，加大違法違紀案件查處力度，從源頭上預防和減少腐敗。深化黨風廉政建設社會評價工作，著力解決群眾反映強烈的突出問題，做到干部清正、政府清廉、政治清明，以良好的黨風帶政風促民風。

　　區紀委、監察局領導班子將以切實踐行黨的群眾路線為根本，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育實踐活動總要求，緊扣教育實踐活動三個環節層層推進;將在省委、市委、區委的關心指導下，切實加強領導班子作風建設，以實際行動來驗證班子作風明顯轉變、群眾明顯得實惠的承諾，以實際成績來驗證“兩手抓，兩促進”活動成效!

個人黨性分析報告精選范例 篇18

　　通過黨校中青班短短三個月的培訓學習，本人的思想認識有了很大提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

　　一、存在的主要問題

　　1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。

　　2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成上級黨委布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

　　3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　二、存在上述問題的根源

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

　　三、今后努力的方向

　　“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過這段時間學習，向黨校老師深入的學習交流，與來自我市各線條的精英學習比武，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風，主要努力做到以下幾點：

　　1、加強理論學習，提高理論素質

　　面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

　　2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律

　　作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

　　3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取

　　時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

　　總之，通過本次中青班的教育學習，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀不利因素，而是高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

個人黨性分析報告精選范例 篇19

　　我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這里面對新的挑戰，一切從零開始。剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養自己成為細心、注重細節的人。因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說直接關系到孩子的健康、安全、成長和快樂。

　　作為一名幼兒教師，肩負著培育祖國后備軍人才的神圣使命。教師，不僅要教好書，還要育好人，各方面為人師表。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著幼兒，可見，師德師風建設非常重要。因此，要想做好自己的本職工作，培育出優秀的后備軍，最基本的首先要經常的進行自查、自省，因此，我對照著《教師職業道德規范》，結合自己在工作中的表現，進行了一次深刻的自我反思，自我剖析如下：

　　一、我在職業道德規范和樹立良好師德師風方面存在的不足：

　　1、學習不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研，吃苦好學，在專業上精益求精的精神。雖然平時有讀書報的習慣，但也常走馬觀看，不思所以然，認為有些問題只知皮毛便可，今后一定要改掉這種習慣。

　　2、在實際工作中，不善于從理論上加以總結，指導實際工作的創造性不夠。

　　3、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

　　4、在工作中，我發現自己的責任心還不夠強，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。

　　5、教學工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　二、今后努力的方向：

　　1、剖析自己，虛心接受

　　剖析自己的過程就是正確認識自己，深刻認識問題的過程，是自警、自勵的行動，也是對自己的實際考驗。要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。

　　2、加強自我提高

　　加強業務學習，增強做好工作的本領，只有自覺、主動、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學習，在教育教學工作中，要不斷加強政治和教學理論學習，樹立良好的道德素質修養和道德風范，認清職責，不辜負肩上的任務和使命，嚴格要求自己。

　　作為幼兒教師，工作的特殊性決定了我們面對的是孩子，是一批未成年人，我們除了要做好自己的本職工作外，好好教學，愛崗敬業，團結同事，廉潔從教，用心育人，服務家長，熱情周到，還要主動多與家長聯系，積極認真聽取他們合理的建議和意見，改進自己的教學，注意或者糾正在教學中所忽視的問題，熱情對待家長，沒有他們的反應，你看不得或者聽不到自己身上存在的問題，就沒有進步，就不能及時關注學生，及時疏理學生的思想，心態。所以主動并積極和家長溝通是我應該在今后的工作中多注意的。

　　通過“十查十看”活動的開展與學習，我收獲了很多，也意識到了自己存在的問題和不足之處。此次活動，讓我對教師這個行業有了新的認識，與時俱進，在新形勢下轉變觀念，轉變思想，做新時代的一名合格幼兒教師。

　　看了幼兒教師個人黨性分析報告還看了：

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個人黨性分析報告精選范例 篇20

　　一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

　　自從20xx年加入黨組織，我能夠始終按照黨的章程來衡量自己、約束自己、激勵自己�？傮w感覺自己對黨是忠誠的，但是還存在一些問題，具體表現如下：

　　(1)在工作中務實精神不夠，做事猶豫，立場不堅定。總想著聽別人的，順從別人的想法，不想得罪人。(2)工作的動力和激情有所衰退，吃苦精神不夠。隨著時間的推移、工作環境的變化和思想的波動，會出現“差不多”的感覺，沒有把事情做到細致化。(3)課堂教學中沒有積極反思，主動研究教學技巧和策略，分析調整學習做的不到位。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　(一)政治理論學習不夠深入，不夠重視。

　　主要的原因是對黨的理論學習的認識不到位，不夠重視，產生了不學習理論的想法。平時忙碌的工作也導致沒有過多的時間來學習理論知識，對學校安排的網絡黨課的學習也沒有按要求去做，導致自己的理論基礎不扎實，理論水平不高。

　　(二)工作的動力和熱情不足，吃苦精神不夠。

　　主要的原因是隨著時間的推移、工作環境的變化和思想的波動，放松了對自己的要求，滋生了享樂主義，對集體利益考慮過少，出現無所謂、差不多的想法。

　　(三)教學反思研究不足，成績差距大

　　出現此問題的原因是工作主動性不強，沒有積極的去反思自己在教學過程中每一個環節出現的問題，對自己的經驗技巧總結的不夠，沒有主動積極的和備課組、老教師學習交流，吸取經驗，努力的不夠，工作沒有做到細致化。

　　三、下一步整改措施與努力方向

　　(一)進一步加強理論學習，提高理論基礎。

　　要重視黨的理論學習，積極努力的擠出時間來學習理論知識，加強黨性修養，提高理論基礎。積極參加學校組織的黨員學習活動，按時按質完成學校安排的黨員任務。

　　(二)提高工作的動力和熱情，不怕吃苦不怕受累。

　　要嚴格要求自己，堅定自己的奮斗目標，把工作當做事業，多花時間和精力在教學工作上，多向周圍的人看齊學習，積極溝通交流，把事情盡最大的努力做好。

　　(三)加強教學反思研究，縮小差距。

　　在教學中加強自身學科的教學能力，深入的研究和反思，改掉做事情猶豫的毛病。多和備課組的老師交流學習，向經驗豐富的老師學習，不斷的調整優化，把工作細致化，縮小教學成績的差距。

　　以上就是我個人的黨性分析材料，我也找出了自己的問題，我會在今后的工作中去改正提高。一定會高標準的嚴格要求自己從眼前做起，肯干苦干，搞好教學工作，提高教學成績，使自己成為一名優秀的共產黨員。

個人黨性分析報告精選范例 篇21

　　從3月24日我局“保持共產黨員先進性教育活動”轉入黨性分析，民主評議階段后，按照局先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見和開展談心活動環節上積極主動，相繼與分管領導、處室同事、有關部門人員、所在黨支部的黨員、部分職工群眾、一些基層單位領導和同志進行了征求意見和談心活動。在征求意見和談心過程中，我向基層單位和機關一些同志送出了《個人征求意見表》15份，先后與2x人進行了一對一和多人在一起的談心和征求意見，通過基層提、群眾評、組織點、互相幫、黨員互談、上下交談、征得意見有6條。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、hjt《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我局保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾以及基層單位的領導都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。

　　通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

　　具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及黨校省直分校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。

　　如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

　　分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

　　2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

　　具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在紀檢業務知識方面，對法律知識和各項條規知之甚少。三是對市場經濟、WTO知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對紀檢監察工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨的形象和黨員權益以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。

　　3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

　　具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對紀檢工作只限于宣傳、上傳下達有關文件精神和聽領導的安排，而在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。

　　分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作3x年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業績。但是隨著地勘單位屬地化的進程，看到國家大的改革發展趨勢時和地勘單位直面走向企業的未來，結合社會上一些不合適宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對地勘單位的發展前途也多了幾分不安。加之，前幾年自已身體不是太好，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

　　具體表現為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于不清楚各自工作安排情況，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。

　　分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

　　5、深入基層了解情況少，服務基層，指導幫助不夠。

　　具體表現為：一是在結合基層單位紀檢監察工作如何能服務好地勘經濟的發展上想的不多。二是在日常工作中，對基層單位無關自己工作以外的事過問很少，關心少，對基層單位在改革發展中出現的實際困難，沒有出主意想辦法去幫助解決。三是對對基層職工的疾苦關心不夠。如在改革發展中對基層單位出現的生活困難職工，沒有站在穩定大局的角度去深入他們中間進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。

　　分析原因：就是有多一事不如少一事的思想，也有怕給自己帶來不必要麻煩的思想。所以深入基層不多，也導致了在工作上為基層著想，關心基層不夠;也出現了心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;從另一方面分析自己服務基層也缺乏真功夫。久面久之，無意中就從思想上忽視了群眾，忽視群眾的主體地位，忽視了維護群眾的根本利益，同時也說明自己與基層缺乏真感情，全心全意為人民服務的意識不強。

　　6、關心全局發展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。

　　具體表現為：一是有時候下基層了解情況，也只限于自己的工作范圍之內的事，對全局發展的大事問的少，回到機關向領導匯報不夠。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。

　　分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么地勘興亡，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其沖。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及我局黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到局黨委的總體安排部署上，全局經濟改革和發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展地勘經濟作出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

　　二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事紀檢工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好紀檢監察工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防腐敗體系實施綱要》，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實提高為人民服務的本領。

　　三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，發揚老地質隊伍的“三光榮”傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。

　　四是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、職工群眾的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多為地勘事業發展出謀劃策的積極態度，多為職工群眾謀利益的真心實意。所以，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助周圍的職工群眾，為職工群眾排憂解難，為基層單位服務好，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。為地勘隊伍的發展做貢獻，為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。

　　五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中深入基層，要集思廣益，不僅要善于采納廣大職工群眾對紀檢工作的意見和建議，而且還要了解基層廣大職工群眾對全局發展的好意見和合理建議。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，為作好全局黨風廉政建設和反腐敗工作，為我局紀檢工作的開拓創新，為全局的經濟發展盡最大的努力，做一個新時期先進的共產黨員。

個人黨性分析報告精選范例 篇22

　　毛澤東同志曾經說過：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。”

　　自被確認為預備黨員半年多，自己的思想覺悟水平雖說有一定的提高，在擔任班干部期間盡職盡責，盡己所能為班級同學服務，責任意識較強，但仍舊存在以下問題：

　　思想方面——理論學習的主動性不夠堅持，大多時候都是心血來潮的時候才去圖書館翻看一些紅色書籍或去黨支部的博客逛一逛，而且對理論的理解分析不夠深入;

　　組織方面——因為覺得少有考核機制，對自己的要求比較放縱。而且不再像大一大二去參加學校組織的各種活動，自己的積極性很有懈怠，甚至自己最喜歡的志愿服務活動，也隨著校青協的退出而不再。

　　學習方面——自己進圖書館的頻率明顯比大一大二少了，而且專業知識的涉獵較狹窄，一般都是針對自己將要發展的造價方向的參考書;本來已經制定學習相關軟件的操作計劃，但由于對自己的要求不夠嚴格，時間觀念較為淡薄，很多時候沒有按照計劃來，實際行動還是慢于計劃;就業信息的關注不夠連續。

　　工作方面——雖然說在擔任班干部期間踏實、認真、負責，服務意識較強，但缺乏積極和同學溝通的主動性，一般都是有事才會去找同學;在擔任第34期黨校培訓指導員期間，和入黨積極分子的交流頻率較低，對他們的了解較少。

　　究其出現這些問題的原因，主要表現在一下幾個方面：

　　(1)缺乏理論學習的明確目標，所以才會時緊時松，學習內容的不廣泛、不深刻。

　　(2)對自己的要求不夠嚴格，在生活中常有懈怠心理，而且經常找借口為自己開脫;

　　(3)對自己專業知識的學習缺乏一個系統的規劃，所以知識領略較為片面，對知識缺乏鉆研的精神。

　　(4)對工作的熱情、積極性不夠，工作較為被動。

　　借這次批評與自我批評的機會，也是對自己整個大學甚至整個人生的一個反思。一直以來，自己都是短期目標較為明確，且為之奮斗的決心很大，效果也很明顯，但缺乏一個系統性、綱領性的規劃，以至于目標模糊，時而放縱，時而緊張。所以今后我將從思想、學習、工作等各方面作規劃并付諸實施：

　　思想上做到每月閱讀一本紅色書籍，時間主要安排在每周六晚6:00——9:00，然后寫出自己的思想感悟;同時關注一些時事政治，然后和室友、同學們一起探討;

　　學習上，不應該僅僅局限于造價方面，而應多廣泛攝取專業其他知識，周六下午應該多看識圖、施工等方面的，同時關注房地產市場變化;對office、CAD等相關軟件的操作，之前在時間安排上過于分散，效果不是很明顯，所以今后可以集中在周四下午;

　　工作方面，在計劃的時間內，強制性的嚴格要求自己按計劃來，關注企業招聘信息的動態，絕不能給自己退縮和懈怠的理由;同時跳出寢室積極主動的關心同學，不僅從學業上，更從生活上關心他們，了解他們的需求，給予他們自己力所能及的幫助，將為人民服務落實到實處。請黨內外同志，給與我監督和考察!

個人黨性分析報告精選范例 篇23

　　自開展共產黨員先進性教育、創優爭先等活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，使我在政治修養、理論修養上也有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，端正了入黨動機。回頭看看自己這幾年做過的事，走過的路，也是感慨萬千，思緒萬千。現將我在各方面存在的問題和今后的努力方向總結如下：

　　在思想政治方面：在各類學習活動中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“xx大”精神，并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。但是，這也導致在思想理論上看得多，分析鉆研的不深、不透，對其他的鉆研得少，使得知識面不夠寬。因此，在今后的時間中，一方面要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，深入學習其理論精髓。同時，廣泛學習一切有益知識，把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。另一方面，在面對現實中個人主義、拜金主義、享樂主義的影響下，更要增強我們黨

　　員自覺意識，高度警惕各種錯誤思想的侵蝕影響，自覺得以先進戰士的標準要求自己，在思想上筑起一道堅不可摧的防線。 在宗旨意識方面：作為一名共產黨員，我們的宗旨就是為人民服務，但是自己服務意識不夠，還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。這就要求我們在各種利益沖突面前，處理好個人利益與群眾利益，個人利益與集體利益之間的關系，需要每一名共產黨員不僅要自覺嚴格執行黨和國家的政策法令，而且在黨紀和國家政策法令還沒有明確規定時，自覺地做到顧大局、識大體，首先考慮群眾利益、集體利益、國家利益，以自己的模范帶頭作用去影響帶動群眾。

　　在學習方面：對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯系實際不夠，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。那么，在今后的學習中，加緊學習，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識，不斷適應時代發展的要求。

　　在社會工作方面：對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些;在工作要求上，工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干什么就干什么，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在這種情況下，我們應該改變不良心理，融入社會，多與大家溝通，改變工作方法、方式，創造良好的工作環境，在“三個代表”的指導下，為更好的為人民服務打下堅實的基礎。

　　在黨風學風方面：在現階段，對于黨內一些不好的現象，我們應該清醒的認識，時刻牢記自己是一個共產黨員，用“三個代表”，“八榮八恥”武裝自己的頭腦，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。我們黨員更要以黨風帶學風，首先要搞好自己的學習，以優良的成績為其他黨員樹立榜樣，做出表率，起到模范帶頭作用，贏得其他人的尊重，代表先進文化的發展方向。其次，要端正學習態度，亦起到先鋒模范作用。

　　金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但是只要揚長避短，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作學習中，我會拿出十二萬分的精神，去開創新的局面，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處以高標準要求自己，以自己的實際行動充分體現共產黨人的先進性。相信，在我們的努力下，黨的明天一定更加美好。

個人黨性分析報告精選范例 篇24

　　在開展查擺找補創剖析的活動中，我進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以其達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

　　一、思想作風

　　本人能堅定建設有中國特色社會主義的信念，做到堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線不動搖;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，確立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀;做到以民為本、群眾利益至上，工作方法有序、作風不粗暴，工作塌實;對上級負責和對群眾負責統一起來，關心群眾，對群眾反映的熱點、難點問題盡力解決。

　　二、存在的主要問題

　　1、在教育教學理論方面學習不夠堅持。在新課改的實施影響下，開始經常學習教育教學理論，并積極參加各項教學活動而這些都不是經常性和自覺性的，一段時間過去了，卻出現了懶惰的思想，這都是為了完成任務而被動應付的�，F在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。

　　2、在教學工作方面不敢勇于創新。雖然備課的時候能體現了新課程理念來，但在課堂上有時為了完成教學進度并未能真正實施，突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。

　　三、今后的努力方向

　　切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

個人黨性分析報告精選范例 篇25

　　我是師范學院X級數學系(1)班的一名學生。20xx年XX月XX日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。

　　我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。

　　黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。

　　一、查擺自身存在的問題

　　在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。

　　二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

　　三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

　　四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。

　　五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思

　　想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。

　　七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。

　　八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

　　九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。

　　十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

　　二、存在問題的原因根源剖析

　　經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

　　1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經�；�。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因 ，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。

　　2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。

　　3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

　　4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。

　　5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。

　　針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理

　　論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。

　　三、整改措施

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。 以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：

　　1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。

　　2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

　　3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。

　　4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

　　5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。

　　6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。

　　7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。

　　8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。

　　9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

　　通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。

　　總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。

個人黨性分析報告精選范例 篇26

　　黨支部：

　　我于1969年6月加入中國共產黨，現任湖北省新聞出版局出版物發行及市場監管處處長，主要職責是管理全省出版物發行活動，規范出版物市場，組織協調掃黃打非工作。

　　在保持共產黨員先進性教育中，我按照局黨組和黨支部的要求，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等學習材料，對照黨章規定的黨員義務和黨的干部的基本條件，按照兩個務必、八個堅持、八個反對和對共產黨員的六條基本要求，對照優秀共產黨員的先進事跡，認真檢查剖析自我，查找在 黨性黨風方面存在的問題，深感自己距合格共產黨員的標準還有很大差距。

　　一、好的方面具有一定的理論政策水平和勝任本職工作需要的組織協調能力;工作勤奮，多做少說，能夠比較好的履行職責;顧全大局，聽從指揮，在任務面前不打駁回;遵紀守法，依法行政，要求自己比較嚴格;善待同事，謀事不謀人，為人處事有吃虧精神。

　　二、存在的主要問題

　　1、理想信念有時受影響，對出版改革信心不足。雖然口中常講、心里也想堅持共產主義理想信念，但是在理論和實踐中有幾個結，使自己在信念問題上有時受到影響：認為現在提倡以人為本，給老百姓實惠，增加點收入，解決好他們的居住、就業、升學、醫療、社保等實際問題比講共產主義管用;認為發展是第一要務，是硬道理，在社會主義初級階段，講第一要務比講共產主義急需;認為出版系統在沒有解決國有資產授權，沒有培育出市場主體和主打市場品牌的情況下進行體制改革，搞得有點匆忙，是在打無準備之仗，對改革能否成功心存疑慮。

　　2、學習不夠主動，理論聯系實際不夠。學習理論的自覺性不高，雖然能夠認真參加黨組和支部組織的學習，但自覺主動學習比較少，業余學習更少;學習上存在實用主義， 與工作關系密切的才學，不密切的不主動去學，遇到問題才翻理論、找政策，寫文章時才找依據、查資料;聯系實際不夠緊密，如出版物市場全面放開后如何加強監管?如何培育市場主體應對出版改革?非法出版活動屢禁不止的癥結何在如何解決?對這些問題缺乏認真研究。

　　3、服務基層、服務管理對象和處室同志的標準不高。認為機關處長在服務基層上難有作為，因而向基層布置工作多，要匯報多，體諒他們的困難、傾聽他們的呼聲、幫助解決他們在工作中遇到的問題不夠主動自覺;未能及時適應轉變政府職能的要求，對民營業主仍然心存芥蒂，不愿主動接近，在政策導向和扶持他們發展方面工作做的不多;發行處除自身業務工作外，還要對口全國掃黃辦和七、八個省委、省政府部門，工作頭緒多，任務繁瑣，加之長期不滿員，全處同志們一直超負荷工作，大家毫無怨言，默默奉獻,但我對他們關心不夠，不僅不能幫助他們解決一些實際問題，連同大家談心、交流，做做思想工作也不多，有時還簡單地進 行批評，對此我深感愧疚。

　　4、創新精神不足，工作滿足一般。糾纏于具體事務，沒有騰出足夠的時間和精力，深入基礎，深入實際，研究出版物市場監管和發行改革中遇到的熱點難點問題，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果;一些工作缺乏預見性、前瞻性，往往是遇到問題解決問題，有了麻煩應付麻煩，較少進行預見性分析，工作比較被動;缺乏進取精神，隨著年齡增大，創新激情減少，因循守舊、按部就班的思維增多，認為只要老老實實工作，上不愧黨、下不愧人就行了，創不創新無所謂。

　　5、原則觀念軟化，放松了對自己的嚴格要求。在遵守政治紀律標準不高，雖然在重大原則問題上與黨同心同德，但這幾年講與黨中央保持高度一致少了，對黨和國家的重大決策，理解的堅決擁護，不理解的有時說說講講;在組織生活中原則性不強，不計較被別人說，也能進行自我批評，但因為吃過說話的虧，不愿開展黨內批評，生怕傷和氣、得罪人;在黨風廉政建設上能夠守住底線，雖無大的問題，但不能沖破世俗，限于人情，參與吃喝的事情是有的。

　　二、產生問題的原因分析

　　以上問題原因是多方面的，主要有以下幾個方面：

　　(一)理論武裝抓得不緊。理想信念的堅定源于理論上的成熟和堅定。自己放松了對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的系統學習，特別是在把握重要思想的科學體系和精神實質上下的功夫不夠深，不能融會貫通，不能用馬克思主義的世界觀、方法論分析人類歷史發展的趨勢，割裂了初級階段、以人為本、第一要務與實現共產主義遠大目標的聯系，不能從理論與實踐的結合上研究出版改革的必然性、重要性和成功的可能，所以出現了解決實際問題、講第一要務比講共產主義管用、急需的模糊認識，產生了對出版改革信心不足的問題。理論功底不足是理想信念發生搖擺和其他黨性黨風問題的總根源。

　　(二)黨性鍛煉標準不高。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督;在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，再加上受社會大氣候的影響，在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。

　　(三)宗旨觀念不夠牢固。堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，為基層、為群眾、為周圍同志為辦好事、辦實事，是為人民服務宗旨觀的重要要求。自己在這方面存在差距，主要原因是對入黨為什么、當官做什么、將來留什么思考不深，實踐不力。還錯誤地認為，實踐黨的宗旨觀是需要有一定的條件和環境，像新聞出版局這樣的部門，沒有多大權力，為基層、為社會服務難有很大作為;像掃黃打非工作這樣的工作，許多地方連編制和專項經費都沒有，能為基層做多少事?認識上的偏差，動搖了全心全意為人民服務的宗旨觀。

　　(四)思想方法、工作方法比較陳舊。要切實盡職奉獻，潛心開創局面，就要在求實、開拓、創新上下功夫，爭創一流業績。我在這方面差距很大，主要原因是自我滿足，認為自己工作三十七、八年，大部分時間在機關，對機關工作、管理工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。工作方法也比較陳舊，比如做思想工作，喜歡我打你通，不注重雙向交流。

　　三、整改目標

　　針對自查的問題，我的整改目標是：

　　1、牢固樹立黨的意識。共產黨員要有黨的意識，這是對一名黨員最起碼的要求。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖自己的堅定信仰;無論在哪個崗位，無論從事什么職業，都要時刻記著自己是一個共產黨員。要自覺遵守黨章，自覺維護黨的威信，做到在政治上思想上與黨中央保持高度一致。要樹立共產主義遠大理想，堅定信念，腳踏實地地為實現黨的現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地要做好當前的每一項工作。要刻苦實踐，畢生努力，永遠做堂堂正正、老老實實的共產黨員。

　　2、要堅持勤奮學習，提高思想水平和工作能力。我們所處的時代，是知識創新的時代，是終身學習的時代。知識恐慌、本領恐慌已成為不爭的現實。過去那種一次性充電，一輩子放電的時代永遠地結束了。要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習。首先要加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的學習，做到真學、真懂、真信、真用。其次要學習法律、科學、文化、歷史等方面知識，學習現代化建設所需要的一切知識，爭做學習型黨員。要堅持理論聯系實際，通過學習轉變思想觀念，增強開拓創新意識，改進思想方法和工作方法，提高勝任新時期機 關工作和管理工作的能力。

　　3、要實踐黨的根本宗旨，堅持立黨為公。我們黨的根基在基層，力量在群眾，能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量一名黨員是否合格的根本標尺。我要以優秀共產黨員為榜樣，牢固樹立群眾觀點，關心同志，關心基層，關心管理對象，想他們之所盼，解他們之所難，謀他們之所求，為他們做好事、做 實事。自己作為一名黨員干部，任其職，就要盡其責，在其位，就要謀其政，必須堅持立黨為公，執政為民。要在職務面前勤思義務，在權力面前多想責任，把情感

　　貼在民心上，作風落在求實上，用自身形象來維護黨和政府形象。

　　4、要自覺遵紀守法，牢記兩個務必。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重、自省、自警、自勵，做到不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所憂，堂堂正正做人，老老實實干事，保持一身正氣，兩袖清風。要牢記兩個務必，永遠發揚謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，永遠發揚艱苦奮斗的作風，永葆共產黨人的政治本色。

　　5、要認真履行職責，堅持依法行政。要研究新時期出版物市場的新情況新問題，制定鼓勵發行業發展和加 強監管的新舉措。要堅持依法行政，保護合法，打擊非法，加大對全省掃黃打非工作的組織協調力度，凈化和繁榮出版物市場，為構建和諧湖北，全面建設小康社會作貢獻。