關于黨員黨性分析（精選30篇）

關于黨員黨性分析 篇1

　　自4月初以來，我通過集體學習和個人自學多次閱讀了在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的“三嚴三實”要求及相關評論，結合自身在社區工作的實際，有以下幾點體會。

　　一、“三嚴三實”要求為我們指明了做人處世和工作之道

　　“三嚴三實”的精辟論斷，言簡意賅而又內涵深遠，是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要，同時又是為人處世的鏡子，為官從政的標桿，把中華民族傳統美德和黨的作風建設有機結合起來，有很高的現實指導意義和深遠的歷史意義。

　　在“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”居首，充分體現了修身的重要性。我理解，“修身”就是提高個人素質、增強個人修養，這是處世和做工作的前提，一個沒有良好個人修養的人，不可能會有服務群眾的自覺性和熱情，也不可能得到群眾的信任和擁護。《禮記》也說：“修身、齊家、治國、平天下”，可見修身是第一重要的。在嚴以修身的基礎上，即便擁有權力也要嚴以用權，堅持正確的權力觀，權力是人民賦予的，必須全部用在服務人民上，不管職務高低，任何人都沒有特權。嚴以律己，就是在手握權力時要心存敬畏，不放松自我反省，不降低自我要求。

　　在“三嚴三實”要求中，嚴是標桿，實是基本。謀事要實，就是要具備實事求是的精神，不脫離實際。腳踏實地才能步伐有力，切合實際方能心有底氣。創業要實，就是要真抓實干，以“功成不必在我”的心胸多做打基礎、利長遠的事情，不急功近利，一步一個腳印，扎實開展工作。做人要實就是要始終戒驕戒躁、戒私戒貪，能夠符合社會道德標準、能夠說服自己的良心。

　　二、“三嚴三實”要求為社區干部樹立了工作標準

　　在視察蘭考教育實踐活動時曾把基層干部比喻為黨執政大廈地基中的鋼筋，這讓我們無比驕傲又倍感壓力。作為基層黨組織負責人，我們就在群眾的家門口服務，我們的工作成效如何對能否打通“聯系群眾的最后一公里”至關重要。怎樣做好社區為民服務的工作?“三嚴三實”要求為我們樹立了標準。

　　第一，要以“嚴”的標尺提升服務能力。“嚴”字要體現在學習上。因為直接面對群眾開展服務，我們更要加強學習，提高黨性修養和業務水平。建設服務型基層黨組織、創新社區治理對我們的工作提出了很多新要求，不堅持學習就會不得要領。“嚴”字要體現在自省上。因為距離群眾最近，我們的一言一行、一舉一動在群眾眼中就代表黨和政府的形象，為此，我們更要砥礪個人品質，堅持“三省吾身”，以高尚情操影響人、以誠信品質取信人，以滿腔熱忱服務人。

　　第二，要以“實”的行動做好服務工作。“實”字要體現在聯系群眾上。在城市社區，居民之間關系疏遠，密切聯系群眾要探索新方法。去年，我們試著把二級黨支部建在樓棟里，黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員、信息員、調解員、安全員和辦事員，做到小問題不出樓棟、大問題不出社區，有效地把社區服務延伸到了群眾的家門口。經過積極探索，我們建立了一套快速有效的工作機制，實行樓棟支部坐班制，居民議事常態制，黨員和困難群眾結對幫扶制、快速分類處理制等，大大提搞了工作效率、提升了服務水平、改善了干群關系。去年，樓棟黨支部共收到居民反映的問題142個，圓滿解決了108個，黨支部在群眾中的威信很高，真正發揮了戰斗堡壘作用。

　　“實”字要體現在依靠群眾上。今年區政府的老舊小區改造項目把我所在的社區納入其中，居民非常高興，奔走相告，我們全體社區工作人員也都下決心要把好事辦好，把好事辦到群眾的心坎上。從制定改造方案開始，我們就讓居民廣泛參與進來，5個樓棟黨支部分別召開會議聽群眾意見。在園區黨員、樓棟長、居民代表對需要維修的公共設施進行申報的基礎上，社區分類梳理出36個項目，然后會同物業對每個地點進行核實。我們還動員居民群眾在施工過程中全程參與，監督工程質量，真正把群眾當成園區的主人，調動了居民的積極性。為了尋找更多的社區治理骨干力量，我把園區內擔任過企事業單位管理職務的退休人員名單整理出來，一個一個登門拜訪，請他們走出家門參與社區治理，一次不行兩次，兩次不行多次，用真誠最終打動他們。

　　“實”字要體現在解決困難上。貫徹“三嚴三實”精神，最重要的就是為居民實實在在地做好事，尤其是要關注困難家庭。我們園區有一名居民叫沙學翠，她患有精神病的兒子一把火把家燒了，全家陷入困境。我們在社區廣場專門為她募捐，社區工作者帶頭捐款并請來媒體參與擴大影響。不僅本小區居民參與，外面的市民也特地趕來奉獻愛心，共收到一萬多元善款，解決了他們家的實際困難。有一個殘疾人家庭的孩子張競丹，自強努力，成績優異，每天放學還幫外婆擺攤補貼家用。我把她的事跡寫成通訊《九歲女孩：用勤奮和微笑點亮家的溫暖》在《**日報》刊登，引起市民關注，小女孩被評為“**市首屆十佳自強女孩”，她的家庭也堅定了面對困難的決心。看到自己的工作能為居民解決困難，我們每天都覺得快樂又充實。

　　三、對照“三嚴三實”要求，明確今后工作思路

　　1、加強業務學習，適應新形勢新要求

　　隨著經濟發展和社會轉型，社區治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設服務型、學習型、創新型的基層黨組織，憑著過去的老辦法、老經驗是行不通的。因此，我們必須加強學習，不斷更新知識結構、適應新形勢，才能更好的服務群眾。

　　2、加強隊伍建設，儲備社區干部力量

　　社區自20xx年成立至今，已陸續招聘10多名社區工作者，大多數都是應屆或歷屆大學畢業生，這些年輕人有工作熱情、有文化修養，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。我們在樓棟黨支部建設中，先派出5位年輕的社區工作者沉下去和黨支部書記“搭班子”，充當園區“小主任”，給他們提供鍛煉平臺，讓他們在工作者中掌握做群眾工作的方法。我們這些工作多年的社區工作者，一定要把年輕人帶出來，讓社區建設有源源不斷的新生力量。

關于黨員黨性分析 篇2

　　根據縣委關于印發《中共XX縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的通知和縣活動領導小組的要求，在第三督導組的督導下，自20xx年2月以來，本人參加了教育實踐活動學習教育、聽取意見、查擺問題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對照檢查了遵守政治紀律和執行中央八項規定情況，深入查找了“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的根源，初步提出了努力方向。現將對照檢查情況報告如下：

　　一、執行黨的政治紀律和貫徹中央“八項規定”情況

　　(一)遵守黨的政治紀律情況

　　本人始終堅持把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致;堅持把深入學習和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求和中國特色社會主義理論體系擺在首位，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致;認真學習宣傳黨的路線方針政策、重大決策部署、中央和省、州、縣的重要會議、重要文件、領導同志特別是的重要講話精神;堅持黨性基礎上的團結，嚴格執行“三重一大”事項集體決策制度;堅持把黨風廉政責任制的落實作為日常的重要工作，自覺履行責任制要求，自覺接受監督并管好下屬，努力營造勤政廉政的內部環境，做到了廉政建設與業務工作兩手抓、兩不誤;經認真對照，本人沒有公開發表同中央的決定相反的言論，沒有在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見，沒有歪曲黨的歷史和詆毀黨的領袖人物、詆毀黨的優良傳統的言論，沒有散布違反馬克思主義的錯誤觀點，沒有制造、傳播政治謠言，沒有對黨的方針政策和重大決策采取陽奉陰違的態度。經認真檢查，本人在遵守政治紀律方面存在的主要問題是：主觀上認為大政方針與自己無關，自己不可能違反政治紀律，思想上輕視、態度上忽視，缺乏驚醒的自覺;認為政治離自己遙遠，只要做到“三個服從”，其它就沒有問題。客觀上存在有時發揚民主不夠充分，聽取意見不夠廣泛，在從嚴治黨方面還有不足。

　　(二)執行中央八項規定情況

　　中央八項規定及省州實施辦法實施以來，本人堅持精簡辦公辦文原則，在分管辦公室工作方面，堅持“能發能不能堅決不發”，不隨意擴大發文范圍，切實減少文件和簡報數量，不再印發無關緊要的文件材料，加強厲行節約管理，自覺遵守公車使用和單位財務制度管理。執行情況為：

　　---三公經費。近年來沒有因公、因私出過國，沒有購過新車，因本人用車的運行費用一年不超過3000元，沒有超標準、超規格公務招待，本人一年招待費用不超過3000元。

　　---職務消費。20xx年全年本人因公用車、出差、開會、辦公、接待等職務消費不超過10000元。

　　---人情消費。本人自覺遵守《財務管理制度》，沒有出現私客公待行為。

　　---因公出國方面。無因公出國出境情況。

　　---公務用車。本人嚴格遵守《機關車輛管理制度》，堅持因公用車，沒有出現公車私用。

　　---辦公用房和個人住房方面。本人辦公用為臨時搭建的簡易板房，與主席共用一間，面積約為20平方米，沒有超面積使用;個人住房為自建房，面積為247平方米，于20xx年建蓋，當時建蓋投入為35萬元，建房資金來源為住房公積金代款18萬元、農行代款8萬元(農行和公積金管理中心配合搞的混合代款共計26萬元)，妻子在信用社代款5萬元，原有存款3萬元，向親友借款1萬元。

　　---家屬子女從業情況。本人為參公管理事業單位公務員，妻子在第二中學工作，女兒在第一小學讀一年級。

　　存在的主要問題。經認真檢查，執行中央八項規定方面存在的主要問題是：一是思想認識不到位。還抱有暫時忍一忍、過了這陣子就好的觀望心態，執行規定不到位，如仍然存在依賴開會、發文推動工作，存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。二是監管制約機制需要進一步加強。有的公務接待隨意性大，浪費現象還不同程度存在，公車私用現象還沒有從跟本上杜絕。三是執行中還存在好人主義。發現班子成員公車私用等違反有關規定的，沒有進行制止，睜一只眼閉一只眼，公車私用現象還沒有從根本上杜絕。

　　二、“四風”方面存在的突出問題

　　經過第一環節學習教育、聽取意見后，本人按照查找“四風”問題要堅持“一個聚焦、三個堅持、六個檢查”和“四個緊密聯系”的要求。即堅持聚焦“四風”，堅持高標準、堅持“三嚴三實”、堅持講認真，查找“修身、律己、用權”嚴不嚴，查找“謀事、創業、做人”實不實;緊密聯系思想實際，緊密聯系工作實際，緊密聯系成長經歷，緊密聯系生活實際。按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的原則，認真查找自身在“四風”方面的問題，查找出個人“四風”方面的問題10條，虛假問題2條，形成了個人“四風”問題清單。

　　(一)形式主義方面(2條)

　　1、學風不正，學用脫節。主要表現：一是不注重理論武裝，不深入學習黨的政治理論，認為政治理論與自己關系不大，自己能把握好政治方向，不會在政治上犯錯誤從而放松了政治理論的學習;二是學習不思考，只了解表面，不了解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要么問上級，要么臨時翻書找政策、找依據，滿足于吃老本，平時對自學沒有嚴格要求自己，不設學習目標任務。

　　2、蜻蜓點水，走馬觀花。主要表現：一是走訪慰問貧困歸僑僑眷少，下去一二個鄉鎮，只走訪慰問三五戶，只做表面工作，沒有真心真意去走訪慰問;二是下鄉調研、下鄉工作只是去繞個圈、露個臉，不能靜下心思、沉下身子來與群眾和服務對象交心談心，了解群眾實際困難和訴求，沒有真心誠意要辦實事辦好事的心思。

　　(二)官僚主義方面(3條)

　　1、為僑服務意識淡薄。主要表現：深入村寨開展僑務工作少，不經常深入田間地頭切實了解廣大歸僑僑眷所需所求，領導推一下，自己動一下，滿足于上級領導安排干什自己才去干什，群眾上門找到還不積極去落實。

　　2、脫離群眾，不接地氣。主要表現：一是不深入基層，不深入僑鄉，不深入群眾，對全縣歸僑僑眷的分布、特點不是十分的清楚，特別是對貧困歸僑僑眷只等鄉鎮報數字，沒有親自下去落實，心中沒底;二是不深入僑資僑屬企業，去僑資企業也是去常去的那幾家，有些僑企做什么、老板是誰、什么時候注冊成立的等都不清楚。

　　3、不敢擔當，不愿負責。主要表現：遇到較為復雜的涉僑糾紛和矛盾問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒有做認真細致的調查研究就向領導匯報，把問題推給其它單位，只想當“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。

　　(三)享樂主義方面(1條)

　　1、庸懶松散，不思進取。主要表現：一是拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，領導安排下鄉就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現出一臉的不高興;二是對自己工作紀律要求不嚴格，上下班有遲到現象;三是滿足于現在的學識和見解，干事創業缺乏進取精神，“穩字”當頭，習慣于按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，干事動力不足如。

　　(四)奢靡之風方面(4條)

　　1、講究排場，鋪張浪費。主要表現為：上級來人不管關不關自己分管的工作都想去陪，到城外迎接，為讓領導高興，陪吃陪喝陪玩，走時送茶、送堅果、送土特產，曾吃山珍野味。

　　2、自律不嚴。主要表現：看到別的單位有好車大車，想換好的大的，回家、辦私事借工作之名開公車。

　　3、優親厚友、厚己薄人。主要表現：一是在抗震救災、恢復重建、學生助學項目等方面首先考慮自己的親戚朋友，把公款做人情，對自己親戚朋友考慮多，對特殊困難群體考慮少;二是在有好處的地方多考慮自己少考別人，不能一碗水端平

　　4、下鄉講條件。主要表現：下鄉要開車，不得開車不想下鄉。

　　(五)虛假問題及表現形式(2條)

　　1、報假數字。主要表現：一是上報數據和事實有出入。好的就多報些，差的就少報些。有時對一些數據不注意核實，只憑經驗，想當然，靠統計加估計。

　　2、寫假材料。為應付考核檢查，有些工作開展得不是很有成效，但在總結材料中卻說得天花亂墜，連自己都覺得好笑，有些沒有開展的工作，在材料中也瞎說一通，搞文字游戲，欺瞞考核人員。

　　三、深刻剖析“四風”問題根源

　　針對查找出的“四風”問題，本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、“三嚴三實”七個方面深刻剖析“四風”問題產生的根源。

　　(一)理想信念有所淡化。

　　一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。

　　(二)宗旨意識有所減弱。

　　宗旨意識不扎實、不牢固，深入群眾、深入基層、深入實際不夠，到了基層只注重了解想要了解的問題，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，沒有把群眾當朋友，把情況交給群眾，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。

　　(三)黨性修養有所欠缺。

　　加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

　　(四)政治紀律有所松懈。

　　受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

　　(五)組織紀律不夠嚴。

　　主要體現在自我管理上出現松懈，存在使命感、緊迫感、責任感不強，執行力不強，執行制度不嚴的現象，對工作熱情不高，奉獻精神不夠，有時存在敷衍塞責，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。

　　(六)財經紀律不夠嚴。

　　總體上能夠嚴格遵守黨和國家的各項財經政策和財經制度，不亂開支，嚴控“三公經費”，但由于節儉意識不強，有時在公務接待方面存講排場，提高規格，超標準接待的行為，依然存在浪費現象。

　　(七)“三嚴三實”踐行不夠。

　　由于理想信念弱化，一些工作推進不務實，以會議落實會議，以文件落實文件，調研不實，抓工作不力。工作主動意識不強，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔當擔責的勇氣，直接影響了“三嚴三實”精神的貫徹與踐行。

　　四、整改思路和方向

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題，我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高：

　　(一)加強政治理論學習，增強理想信念。要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、系列重要講話、xx屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，要重點學習焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進典型，重溫雷鐸精神，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰斗力。

　　(二)樹立宗旨意識，走群眾路線。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入基層、深入群眾、深入掛鉤點，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，了理民情民意，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點難問題和合理利益訴求，要有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

　　(三)遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項規章制度，特別是中央的“八項規定”，牢固豎立公仆意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，努力做到嚴于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做，不準吃的一律不吃，不準拿的一律不拿，不準要的一律不要，不準行的一律不行，用好自己手中的權，管好自己和自己身邊的人，對自己要刻薄，對群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺接受紀檢監檢部門和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎;三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去高消費娛樂場所。

關于黨員黨性分析 篇3

　　中辦近日印發《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，明確“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。

　　“實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，習的這一諄諄教誨，是每名共產黨人最基本的政治品格和做人準則，是全面從嚴治黨的一個重要檢驗標準，也是各級領導干部修身之本、為政之道、成事之要。共產黨人是“用特殊材料制成的”。在新的歷史條件下，特就特在修身為政成事要恪守“三嚴三實”。全面從嚴治黨，是協調推進“四個全面”戰略布局的根本保證。開展“三嚴三實”專題教育，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進“四個全面”具有十分重要的意義。

　　“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。從嚴治黨的關鍵，是黨的各級領導干部，特別是縣處級以上領導干部。抓住了這個“關鍵少數”，確保其率先垂范，就抓住了從嚴治黨的“牛鼻子”。正反兩方面的經驗已經無可辯駁地表明，領導干部在踐行“三嚴三實”上帶了頭、發揮了示范作用，廣大黨員就學有標桿、行有指引，就能夠起到團結鼓勁的正向激勵作用。反之，領導干部如果“不嚴不實”、軟弱渙散，一個地方和單位的政治生態必然“塌方”，嚴重損害黨和人民的事業，留下慘痛教訓。

　　“提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。”開展“三嚴三實”專題教育，必須強化問題導向，以發現問題、解決問題為標尺，有的放矢、對癥下藥，著力解決干部隊伍中“不嚴不實”的問題。要通過專題教育，進一步增強領導干部恪守“三嚴三實”的自覺性，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，努力做到三個“見實效”：即在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

　　黨的以來，黨中央雷厲風行，以雷霆萬鈞之勢狠抓黨風建設。群眾路線教育實踐活動扎實推進，貫徹落實“八項規定”深入人心，反腐倡廉工作抓鐵有痕，黨員干部面貌煥然一新，作風建設成效持續顯現。但是，這僅僅是開了一個好頭，是“萬里長征”邁出的第一步。推進“四個全面”戰略布局，對各級干部在修身做人用權律己等方面的能力素質，提出了更嚴更實更全面的要求，迫切需要對照“三嚴三實”查擺問題，聚焦忠誠干凈擔當，實現強身健體。毋庸諱言，一些領導干部為官用權、做人做事不嚴不實的問題仍然不同程度地存在，渾渾噩噩者有之，嘩眾取寵者有之，表里不一者有之，行無底線者有之，明知故犯者有之。《方案》列舉的要著力解決的幾個問題，鞭辟入里、一針見血，值得黨員干部認真對照檢查。如著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題。這些問題，其實是給那些“不嚴不實”干部畫了一幅“標準像”。

　　“三嚴三實”是一個有機的整體。修身律己用權要“嚴”，做人謀事創業要“實”。領導干部唯有做到“三嚴”，才能結出“三實”之果;同樣，“三實”落到實處，“三嚴”才能內化于心。從以來查處的一些腐敗大案窩案看，那些身陷泥潭的領導干部往往首先在嚴以修身上出了問題，思想和行動的“總開關”失了靈。“白袍點墨，終不可湔”，底線失守猶如“點墨”，權力就會脫韁染黑整件白袍，一發而不可收拾。

　　從一些黨員干部心無敬畏、如入無人之境的言行看，嚴以律己顯然在這些人身上失效，“不嚴不實”的問題隨之而膨脹。一些黨員干部尤其是某些地方和部門的“一霸手”，老子天下第一，視黨紀國法為無物。這些人“任性”而為的結果，就是自我毀滅。“不以規矩，無以成方圓”，全面依法治國首先必須依規治黨，黨性強，“任性”就沒有空間。守紀律講規矩的核心就是對黨的絕對忠誠，而絕非三心二意、心猿意馬、見風使舵、口是心非，更不是妄自尊大、無法無天。

　　從一些黨員干部不作為或者亂作為的問題看，嚴以用權必須體現在謀事創業做人上真抓實干、為民用權上，而非大權獨攬、以權謀私，或者得過且過、混日子。當前需要注意的是，有的黨員干部面對經濟新常態下出現的各種新情況新問題，不是積極作為、主動作為，而是敷衍了事、應付了之，工作了無生機。“為官不為”的實質就是不擔當。鄧小平同志曾批評一些干部“把文件傳過來傳過去，盡畫圈”“有的事畫圈畫了半年還解決不了，究竟是贊成還是反對，也不知道”，像這樣不干事的“太平官”，只能貽誤改革發展大業。“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對‘為官不為’感到羞恥”，的提醒，應當成為每一個黨員干部的座右銘。

　　黨員領導干部要不折不扣地執行中央的大政方針，在原則問題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門的具體實踐如何相結合，同樣是一篇大文章，特別需要發揮各地各部門的積極性、主動性。如果一切工作都是生搬硬套，像算盤珠一樣撥一撥才動一動，滿足于當“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”，又怎能迎難而上，化挑戰為機遇，創造性地開展工作呢?

　　作風建設永遠在路上，“三嚴三實”是黨員領導干部永遠的必修課。檢驗“三嚴三實”專題教育的成效，開了多少會不是評價標準，干了多少實事才是評價標準;表了多少態不是評價標準，是否風清氣正、奮發有為才是評價標準。“三嚴三實”專題教育尤其要做到“嚴”與“實”，正如像越王勾踐那樣日夜臥薪嘗膽，才換來“三千越甲可吞吳”，對“三嚴三實”這面鏡子和標尺，黨員領導干部必須經常照、天天量，捫心自問修身、用權、律己嚴不嚴，謀事、創業、做人實不實。如此，才能從我做起，惟志、惟德、惟實，補精神之鈣、固思想之元、守為政之本，成為協調推進“四個全面”的馬前卒、先鋒隊。

關于黨員黨性分析 篇4

　　近三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一個中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。

　　一、學習的體會：

　　這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我認為自己主要有以下四個方面的收獲：

　　一是提高了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的問題時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所提高。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。

　　二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規范。

　　三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好金融工作的能力。

　　寫作，是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法，提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業務能力和領導水平大有益處。

　　二、存在問題的自我剖析及改正措施：

　　作為一個共產黨員和黨員干部，實際上從入黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經作為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言，要始終按照黨的要求去進行黨性修養，去完成黨交給的任務。

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：

　　1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化管理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

　　2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　產生以上這些問題的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處于的轉型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高：

　　一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。

　　二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。

　　愛心文秘三是在全心全意為人民服務的宗旨問題上有所提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾。人民群眾是推動社會發展的動力，是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關系。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導干部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。

　　四是在勤政廉政，當好人民公仆的問題上有所提高。我們要求共產黨員尤其是黨的領導干部，要在保持共產黨員先進性教育活動中嚴以律己，尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己，認真接受群眾的監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為建設銀行的改革和發展做出自己應有的貢獻。

關于黨員黨性分析 篇5

　　按照鎮黨委和村黨總支的安排，我通過集中學習和自學及觀看農村科技電教片等多種方式，進行了系統、全面地學習。按照要求對先進性教育活動必學讀本的內容、《黨章》、《條例》進行了學習，重溫了入黨誓詞，通過以上各種方式的學習使我進一步堅定了共產主義理想信念。參加學習以來，共寫心得體會1篇，讀書筆記24000多字。通過學習，我深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動的重大意義、目的和作用。此次活動是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。經過一個多月的學習，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨員先進性具體要求，看到了自己的不足，找出了差距，并對存在的問題認真剖析思想根源。現向黨組織匯報如下：

　　一、個人存在的問題和不足

　　對照《新時期共產黨員先進性具體要求》和《黨章》等的要求，我查找出了自己以下幾方面的問題和不足：

　　1、理論學習不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。有時只注重與本身業務有關的內容和與自家養殖相關的科技知識的學習，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠多，運用上還有差距。作為一名共產黨員、村總支委員、村會計、村計生專干，對保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，放松了對自己的要求和降低了標準，滿足于現狀，進取意識不夠強。

　　2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

　　3、帶領群眾共同致富的意識不夠強。自己作為鴨魚養殖專業戶，已基本掌握有關專業技術，年收入近六萬元，目前僅帶動村部分群眾致富，還需增強意識，帶領更多的群眾共同致富。

　　4、在敬業奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　二、剖析存在問題的思想根源

　　1、理論學習不夠，是因為思想認識不足。認為自己是一名農村黨員，沒有必要學得太多太深，夠用就行。通過先進性教育活動的學習，使我認識到必須要在思想上高度重視，自覺地提高認識和加強學習。

　　2、全局意識不夠強。認為自己只是一名會計，只需要把自己的業務工作做好就行，對其它的工作不夠主動，認為有村總支書記和村主任頂著，只要能完成領導安排的任務就行，沒有把一個黨員和村干部應盡的職責放在心上。

　　3、帶領群眾共同致富的意識不夠強。認為自己只是一名普通黨員干部，帶領群眾致富是村里主要領導的事，因此雖然有致富的門路和技能，但只是忙于自家的產業經營管理，沒有主動向群眾傳授鴨魚養殖技術。通過這次學習，使我感受到，作為黨員干部，我有責任和義務帶領群眾共同致富。

　　4、在敬業奉獻上做得還不夠好。由于自己年養鴨達20xx多只，人手又少，管理上花的時間較多，所以用于工作上的時間和精力相對于其他人要少些。

　　三、下一步努力方向

　　通過這次保持共產黨員先進性教育活動的學習，對我來說是一次審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，進一步增強了自己的責任感和壓力。

　　1、加強學習，提高素質。以后在理論學習方面要制定長期計劃，堅持天天學、月月學、年年學，不斷的積累。多學習黨在農村的路線、方針、政策，及時掌握新知識、新技術，努力探索與我村經濟發展和群眾致富密切相關的新思路和新方法。

　　2、加強責任感，牢記全心全意為人民服務的宗旨。作為一名基層的村干部，要始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，為群眾排憂解難。帶領群眾共同致富是自己的本職工作，以后要在帶領群眾共同致富方面多為群眾出點子、找路子、提供信息，為我村的社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。

　　3、注重教育效果，建立長效機制。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現同干部、共產黨員的先進性具體要求進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上要牢固樹立爭創一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力干好本職工作，發揮黨員的先鋒模范作用。要讓上級領導放心，讓老百姓真正滿意。

關于黨員黨性分析 篇6

　　通過醫院組織的黨員干部的群眾路線教育實踐活動的學習，全院各科室根據活動要求認真完成自查，對查找出的問題及整改措施上報院辦，我對此有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨的根本路線，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。縱覽黨多年的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群干群關系密切，我們的事業就發展、就前進。作為一名醫生，一名中層領導，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?通過認真的剖析，排查政治，業務，服務，組織紀律方面，本人深刻感受的從工作、學習、生活當中存在著諸多問題和不足，突出的問題有以下幾個方面：

　　1、思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了個人的人生關、價值觀的改造，沒有發揮好自己在領導班子中的作用，政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉及較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　2、工作紀律方面：工作紀律渙散，沒有給科室做好表率，不能很好的起帶頭作用。有時發生因個人私事上班早退，耽誤工作，在此應作出檢討，有時工作責任心不強，和患者交流時不能換位思考，做到很好的溝通，尤其是在和兄弟科室因一些小事，斤斤計較，胸懷不夠寬闊，致使一些業務工作不夠協調。

　　3、業務能力方面：業務水平不高，又不能深刻的認識到業務水平的高低對醫療質量起著致關重要的作用，自認為自己經驗豐富，又不去鉆研業務，缺乏敬業精神，當一天和尚撞一天中，得過且過，安于現狀，不思進取，沒有危機意識，只注重經濟效益，忽視業務水平的提高，不能夠嚴格按照臨床操作規范操作，平時科室業務學習工作抓得不夠緊，仍沿用一些淘汰的老辦法，一些新的臨床適宜技術得不到推廣，只滿足上級領導交辦的指標任務，沒有開拓進取的精神。

　　4、工作作風方面：存在學與不學都一樣、干與不干都一樣、多干不如少干的思想。工作作風不夠扎實、不深入，存在應付心里，對平時工作中遇到的問題，總是等待領導來處理，自己不夠積極主動，想辦法、找捷徑去解決問題，領導推推就動動。.對工作有畏難情緒，怕出問題，怕擔責任。而且不能把工作做細、做實、作深入，有時不注重自己的形象，忘記自己是一名醫務人員，不能做到文明、親切。放松了自己的要求標準。在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　5、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作二十多年，拼也拼過，干也干過，職稱上已經是主治醫師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。

　　下一步整改措施：

　　開展這次黨員干部群眾路線實踐教育活動對黨員干部來說意義重大，對醫院的健康穩步發展具有重要意義，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員干部先進性、自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

　　1、加強業務學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，始終和中央保持高度一致。及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法。認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。愛崗敬業，互學互尊。并時時處處以法律法規和大醫風范來約束自己，牢記自己肩上的責任;

　　2、振奮精神，多做奉獻。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力為衛生事業做出應有的貢獻。

　　3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

　　4、在工作方面要以大局為重，嚴格自律。多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作。 在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的健康擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務。

關于黨員黨性分析 篇7

　　建立黨性分析制度，是貫徹“黨要管黨，從嚴治黨”的一項有效制度。每名黨員都應該把開展經常性的黨性分析作為增強黨員意識、錘煉黨性的必修課，嚴格以黨員的標準要求自己，深入查找思想、工作、生活中存在的問題和不足，積極改進，為黨旗添彩，為黨組織增輝，展現一名共產黨員在職工群眾中的良好形象。如下是本人的黨性分析：

　　一、對照黨章和黨員標準，自身存在的許多不足

　　1.對黨的理論學習的系統性、深度不夠。沒有養成經常性的學習黨的理論的習慣，學習的自覺性不高，想起來時學一陣，需要用時找一陣，有時理解表面化，沒有真正把對黨的理論學習當成一種必修課，沒有系統性的、經常性的學習計劃，對黨報黨刊也沒養成每天抽出一定時間學習的習慣，影響了政治理論水平的提高。

　　2.工作中有時有不愿吃苦、應付湊合的現象。有時面對工作困難，有畏難情緒，也有推一推、等一等，看看別人再行動的情況;有時加班累了，也有放松一下要求的想法;深入基層較少，思想上總存在目前工作繁多的想法，怕深入基層給自己增加更多工作負擔，對基層情況了解不深、不透，對基層黨組織需求不夠重視，對基層職工群眾的實際情況了

　　不多、不全面，有時候還存在憑經驗、以老眼光看問題的情況，對了解和發掘基層先進工作經驗、典型事跡的重視性不夠、積極性不高。

　　3.有時要求自己還不夠嚴格。有時認為現在生活條件好了，在吃穿上有講究的思想，有時存在飯菜浪費現象，在節約一滴水一分鐘電的意識上也不夠強，有時群眾就是從這一點一滴來看待黨員干部形象的，作為一名共產黨員，在這些方面要求自己不夠嚴格，模范作用發揮的不夠好。

　　二、存在問題的主要原因

　　1.對學習黨的政治理論重視不夠。沒有真正把學習當作一種必需，當作工作學習的基礎，當作增強思想政治素質的必要途徑。認識上的不到位，必然產生了行動上的不自覺。

　　2.奉獻精神還需要提高。黨員強于普通職工群眾，很重要的一點就是吃苦在前、享受在后，就是在困難面前勇于擔當、積極攻堅克難，這需要奉獻精神，也是一種境界。自己在這方面需要高標準嚴格要求自己。

　　3.艱苦奮斗意識還需要提高。勤儉節約反映的是一個人的素質，更是一名共產黨員必需的品質。在這方面自己繼承黨的優良傳統的意識有所減弱，要求自己不夠嚴格，黨員意識還不夠強，黨員一言一行代表黨的形象的意識還不夠強，先鋒模范意識還不夠強。

　　三、下步改進措施

　　1.進一步加強黨的政治理論特別是以來黨的理論成果學習。每年制定學習計劃，每天抽出半個小時以上學習，并且加強對上級文件及領導講話的學習，做到細學、深學，結合實際領會，方向明、任務清，確保指導好本職工作，堅定不移地與黨中央及上級在思想上、行動上保持高度一致，解決迅速地貫徹落實好黨中央及上級精神和安排部署。

　　2.把不折不扣、嚴謹細致、勇于探索、勇于創新作為貫徹落實上級安排的必備思想和心理準備，增強吃苦精神和奉獻精神，樹立遠大目標，用心做事，確保效果，千方百計高質量完成本職和領導交辦的各項工作任務。每月至少深入3個以上基層單位，實實在在地深入職工群眾中，宣傳政策、解疑釋惑、了解情況、解決問題等，從自身做起，進一步密切黨群、干群關系，展示黨員干部良好形象。

　　3. 進一步錘煉黨性，嚴格要求自己，從小事做起，從身邊事做起，牢固樹立艱苦奮斗意識，特別是在當前集團公司生產經營遇到嚴峻困難的形勢下，堅定戰勝困難的決心，堅定改革發展的決心，牢固樹立“挺”的主基調，積極貫徹落實集團公司15項改革措施和“兩個至少”工作安排，為集團公司把生存、求發展做出積極貢獻。

關于黨員黨性分析 篇8

　　黨的第十八次全國代表大會,是我國在全面建設小康社會關鍵時期、深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會明確了今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖,動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。按照黨委的統一部署和要求,以“學習貫徹黨的精神,進一步改進工作作風,緊密聯系群眾,為民務實清廉”為主題,開展保持純潔性民主生活會,找出自己的缺點和不足深刻反思,并結合自己實際情況做出整改,下面是我的發言材料,請大家評議:

　　一、精心準備,認真學習。

　　為召開好這次民主生活會,我認真學習了黨的報告及相關理論研究成果。

　　報告在最后一章用較大篇幅,從八個方面系統闡述“全面提高黨的建設科學化水平”這一重要課題。相比于五年前的xx大報告,報告在黨建的主線中首次增加了“純潔性建設”這個關鍵詞,明確提出“牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線”,這標志著我們黨把“純潔性建設”提到一個新高度,具有很強的時代性和針對性。

　　應該說,我們黨自成立以來,一直非常重視保持黨的純潔性。無論是在血雨腥風的革命戰爭年代,還是在如火如荼的建設時期,我們黨始終秉承黨的性質和宗旨,堅持共產黨人的理想信念和政治本色,把純潔黨的隊伍與黨的前途命運緊緊地連在一起,成為我們黨始終保持旺盛生命力的源泉和動力,確保我們黨從勝利走向勝利。

　　純潔性是黨的建設的生命工程,沒有純潔性的政黨不可能有先進性,就不可提高黨的執政能力,更不能贏得人民群眾的擁護和支持。各級黨組織和廣大黨員干部要認真貫徹落實的精神,把純潔性建設作為一條主線,強化理論武裝,嚴格隊伍管理,加強黨性修養,嚴肅黨的紀律,堅決懲治腐敗,使保持黨的先進性和純潔性的各項要求落到實處。

　　進入新世紀新階段,面對世情、國情、黨情發生的深刻變化,面對經濟社會發展的新要求黨員隊伍中也存在著與保持純潔性的要求不相適應的問題。由于受國內外各種因素的影響,一些黨員放松了政治理論學習和世界觀改造,價值選擇一度出現困惑。有的理想信念不堅定,在大是大非問題上認識模糊、態度搖擺。有的作風不正,對群眾利益漠不關心,對群眾疾苦麻木不仁。有的為政不廉,利用職權謀取非法利益。有些黨組織則對黨員、干部教育、管理、監督不夠,發展黨員、選拔任用干部把關不嚴等等。

　　這些問題雖然發生在少數的身上,但影響不小,危害很大,嚴重損害黨的純潔性,嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯系,嚴重影響黨的執政地位的鞏固和執政使命的實現。歷史反復證明,如果執政黨喪失了純潔性,就很難保持先進性,必然喪失戰斗力,最終走向衰敗。蘇聯共產黨喪失執政地位,原因就在這里。我們必須從關系黨和國家命運前途的高度,深刻認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,把保持黨的純潔性同永葆黨的先進性統一起來,作為永葆本色的“生命線”緊緊扭住不放,進一步增強黨的凝聚力、向心力和戰斗力。

　　正因如此,我們要統籌安排,整體推進,把純潔性建設貫徹于黨的建設的方方面面,不斷增強黨的意識和危機意識,不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,從而增強政治責任感和使命感,堅定共產主義信念,堅持共產黨人的信仰。要堅持“自律”與“他律”相結合的方法,開展黨的性質和宗旨、理想和信念、黨風和黨紀等方面的教育,強化監督機制,使黨員保持思想純潔,堅守共產黨人精神家園;保持隊伍純潔,鞏固黨的基礎;保持作風純潔,密切聯系群眾;保持清正廉潔,恪守為政底線。要健全制度,建立不合格黨員的甄別和處理機制,嚴把黨員“入口”關,防止黨員誤入“岔口”,暢通黨員“出口”渠道,從而使我們黨永葆生機活力,經受住各種嚴峻考驗,警惕和抵御各種危險,不讓“幾粒老鼠屎壞了一鍋湯”,使黨的事業永遠立于不敗之地。純潔性是黨的建設的生命工程,沒有純潔性的政黨不可能有先進性,就不可提高黨的執政能力,更不能贏得人民群眾的擁護和支持。各級黨組織和廣大黨員干部要認真貫徹落實的精神,把純潔性建設作為一條主線,強化理論武裝,嚴格隊伍管理,加強黨性修養,嚴肅黨的紀律,使保持黨的先進性和純潔性的各項要求落到實處。

　　二、對照標準,深入剖析。一是理想信念進一步堅定。自己始終堅持共產主義遠大理想,堅定不移地走中國特色社會主義道路,經受住各種風浪的考驗,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。二是宗旨意識進一步增強。堅持以人為本、執政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系,不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,努力鞏固黨的執政基礎。三是的工作作風進一步改進。在工作中求真務實、真抓實干,弘揚奮發向上、百折不撓的精神。四是保持廉潔本色。堅持講黨性、重品行、作表率,自覺遵守廉潔從政有關規定,努力做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。

　　三、存在問題。

　　1.理論學習還不夠系統。由于事務性的工作較多,用于處理問題的時間往往占據了學習的時間,對理論的學習抓得不緊,學得不深,在學習上搞實用主義,急用先學,與工作有關的就學一點,與工作聯系不緊的學得較少。

　　2.工作作風不夠扎實。應該說自己對本職工作是忠于職守、樂業敬業的。但由于分管工作不同,深入基層、聯系群眾的層面和深度仍不夠,與一般干部、普通群眾接觸少。也是在工作中存在著作風不夠嚴謹扎實的表現。

　　3.領導方法不夠科學。工作時有急躁情緒,缺乏耐心。平時與同事,談工作多,談思想少,原則要求多,有針對性幫助研究解決問題少。

　　四、整改及今后努力的方向

　　一是要加強學習,提高黨性修養。要把學習作為自己的第一需要、第一責任和第一任務,始終保持不竭的學習動力。下決心克服浮躁心態,靜下心來,在學習中思考,在思考中學習。圍繞堅定政治信念,樹立正確的人生觀、價值觀,從理論與實踐的結合上,把握精神實質。

　　二是要加強實踐鍛煉,改進工作作風。就是要以實踐為課堂,在深入基層、深入調查研究中,不斷提高自己的業務水平;要經常透過問題,反思自身存在的問題和教訓,不斷改進工作作風。不斷增強事業心責任感,把心思和精力主要集中到工作上;要發揚艱苦奮斗的精神,不怕吃苦,甘于奉獻,扎扎實實的做好職責范圍內的每一件事情。

　　三是要加強自我約束。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求,不斷加強黨性修養,時時處處嚴格要求自己,自覺接受監督。

關于黨員黨性分析 篇9

　　全心全意為人民服務是公安機關的根本宗旨，也是立警為公、執法為民的根本基點，離開為民這個主題，就無從談起服務話題。堅持執法為民，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益是我們公安機關一切工作的根本立腳… 瀏覽：“規范執法行為，促進執法公正”專項整改活動剖析材料

　　期近三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一個中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。

　　一、學習的體會：

　　這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我認為自己主要有以下四個方面的收獲：

　　一是提高了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的問題時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所提高。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。

　　二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規范。

　　三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好金融工作的能力。

　　寫作，是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法，提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業務能力和領導水平大有益處。

　　二、存在問題的自我剖析及改正措施：

　　作為一個共產黨員和黨員干部，實際上從入黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經作為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言，要始終按照黨的要求去進行黨性修養，去完成黨交給的任務。

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：

　　1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化管理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

　　2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　產生以上這些問題的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處于的轉型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高：

　　一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。

　　二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。

　　愛心文秘三是在全心全意為人民服務的宗旨問題上有所提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾。人民群眾是推動社會發展的動力，是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關系。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導干部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。

　　四是在勤政廉政，當好人民公仆的問題上有所提高。我們要求共產黨員尤其是黨的領導干部，要在保持共產黨員先進性教育活動中嚴以律己，尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己，認真接受群眾的監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為建設銀行的改革和發展做出自己應有的貢獻。

關于黨員黨性分析 篇10

　　一、 工作回顧

　　通過"黨章"教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織匯報近期的思想與工作情況 。

　　能認真學習鄧小平理論和毛澤東思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實是偉大、光榮、正確，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，就這樣在四川地震的非常時期，黨中央從人民的根本利益出發，能眾志成城，團結一致，這在過去(近代)都是不可能做到的。從面使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而自己決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。

　　在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生，每天都能早早地來學校管理學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。班主任工作已經有好多年不做了，但是現在擔任班主任，說實在既是一種信任與考驗，是一種壓力，因而自己深感責任重大，時時處處覺得應小心謹慎，努力做好每一項工作，尤其是學生的思想工作與行為習慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個細節，每周一小結，每月一大結，目前已有一大批學生能積極向上，發奮努力。另外努力做辦公室工作，每天開關好門窗、空調、電腦等，做好責任區的管理，在備課組工作中能做好協作協調，教研氣氛比較濃，教學質量超常模，優秀率比較高，各項工作從主觀上來說是比較努力的，同時也取得一定的效果。

　　在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事，不體罰或變相體罰學生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學校的一切規章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

　　二、 存在問題

　　1、 政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

　　2、 班主任工作覺得太繁重，有不想當之念頭。

　　3、 在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

　　4、 在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

　　5、 不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

　　6、 安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

　　三、 存因剖析

　　1、 在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和黨的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為教了二十多年了，已是合格的高中教師，其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

　　2、 班主任工作繁重而不想做的原因，其實也是對工作拈輕怕重的表現，認為已上了一定的年紀，似乎可以輕松一些，對自己要求放寬，覺得班主任工作太重了，就怕苦了。其實作為中衛一中的班主任，按其要求確實需要這樣做，有些地方還需要創造性的發揮。自己存在這種想法也是不求上進的表現，工作應該揀重的挑。

　　3、 工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現。如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

　　4、 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來。

　　5、 在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“一個籬笆三個樁”。

　　6、 安于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

　　四、 整改措施

　　1、 一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養，對鄧小平理論和毛澤東思想的精神實質有深刻的理解和掌握。

　　2、 班主任工作如果不勝任應該不做，如果領導、同事、學生及家長認為是勝任的，應該努力挑起這付擔子，努力把普通班搞成較好的班，使學校放心，家長滿意，當學生的后勤兵，全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。

　　3、 要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

　　4、 只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

　　5、 爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。

　　6、 發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

　　總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而鞠躬盡瘁。

關于黨員黨性分析 篇11

　　本人于XX年10月向黨組織提交“入黨申請書”，后經過黨校培訓和自身的不斷學習，一次次在思想得到提升，向黨組織提交思想匯報，于XX年12月被黨組織接受成為中共預備共產黨員。

　　通過本學期正在進行的黨員學習活動，我對理想主義精神有了更深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了作為一名黨員的理想、方向、目標。對我來說，這次教育是一次難得地學習和剖析的好機會，通過毫無保留地把自己的思想、工作和作風方面存在的缺點和不足，對組織公開透明，自覺接受群眾監督，提高認識，改正缺點，有利于按照黨員先進性的要求，提高自身的黨性修養。為深刻認清自身存在的不足，更好地提高自己。現將自身剖析情況總結如下：

　　一、加入黨組織以來的自我評價

　　作為一名學生黨員，本人更加注重科學知識水平的提升，通過上課，閱讀，實踐等方式不斷提升自身知識技能，爭取成為對國家有用的人才。在過去作為學生干部的兩年中，也能夠做到認真工作，為學院和同學們服務，得到同學和老師的好評。而生活中，由于為人較熱情，愿意幫助身邊的人，也有較好的群眾基礎。

　　二、存在問題和不足

　　缺乏理想主義精神，將理想與個人目標混為一談，認為理想主義太過于理論化而缺乏實際意義，導致不能真正認識自己，不能指導自身的學習生活，產生以下三點具體問題：

　　1、政治理論學習不系統、不深入、不主動。理論學習流于形式，心浮氣躁，隨意性強，導致學習內容不系統，理解不深刻；理論學習淺嘗輒止，滿足一知半解，導致學習內容不深入，不能全面、準確把握基本理論；理論學習積極性不夠，疲于應付，照本宣科，為完成任務而完成任務，缺乏學習的針對性、計劃性和主動性，導致理*底不扎實，不能很好地運用科學理論指導實踐、指導工作。

　　2、思想和工作作風上放松了要求。自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在工作中有時自我要求不嚴格，容易受情緒的影響，有時有拖沓現象；工作進取心不強，有時只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，對未明確交辦的，能少管的就少管，滿足于能應付過去。

　　3、遵守制度紀律不夠嚴格。雖沒有嚴重違犯組織紀律的情況發生，但對自己要求不嚴，有松懈現象，偶爾有遲到的現象。在開大會和組織學習的時候，有時比較漫不經心，人雖然在會場，可思想卻開了小差，沒有認真學習會議的精神和領會領導的意圖。

　　三、存在問題的主要原因

　　就像我們的校園精神“忍辱負重、堅忍不拔、首戰用我、用我必勝”的一樣，我所缺乏的正是這種理想主義精神。僅僅將個人的目標當做是理想，使得據此采取行動的基本信念、基本態度和基本準則出現偏差，便更加強調個人，不樹立整體觀念。認為，即使是黨員，作為學生的我們現階段最主要的任務也是知識技能的學習，而并非空洞的“理想主義”。認為理想主義沒有實際意義，扎實的知識和技能才能保證一份工作，進行工作才能保障自身的生存發展，進一步為國家做貢獻。卻忽視了崇高的理想主義精神才是指導我們方向的燈塔，讓我們向著正確的方向前行，不會見利忘義，叛黨叛國。我們不能做物質上的奴隸，要為整個班級、學院，整個學校乃至整個社會做出什么。應該找到自己的精神家園。

　　1、對用科學理論武裝頭腦的重要性認識不足。理論是行動的先導，沒有科學的理論，就沒有偉大的實踐。在對待政治理論學習問題上，總認為理論有人去探索，有人去總結，有人去提升，自己拿來就是了。疏于對科學理論的學習，還有一個原因，就是惰性在作怪，感覺已經參加過黨校培訓，在理論學習方面已投入了很大的精力，沒有必要再專門安排時間學習了，再加上專業知識學習的忙碌，理論學習只能成為“口頭禪”了。

　　2、存在自滿情緒和畏難情緒。主要是由于過高地估計自己，估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過；認為有些工作難展開，難出成效，便不愿主動承擔。由于這些問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

　　3、思想認識不夠高，組織紀律觀念淡薄，忽視了自我約束、自我監督、自我加壓。黨性修養不夠、理想信念不強、宗旨觀念薄弱、大局意識淡薄，才導致政治紀律、工作紀律松懈。沒有經常性地開展批評與自我批評，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題。

　　四、整改措施和今后努力的方向

　　針對存在問題，在今后的學習和工作中，我一定以理想主義精神為基石，認真做好自己的工作，以實際行動回報組織的培養。

　　1、進一步加強理論學習，提高自身思想素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，自我加壓，認真學習，勤于思考。在學習中做到深入而不膚淺，系統而不零碎，聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時，還根據學習工作的需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

　　2、進一步轉變思想作風。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好組織的各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。及時檢查自己在思想、作風上存在的問題，堅持實事求是，積極主動承擔。

　　3、進一步嚴格要求自己。擺正位置，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，認真執行黨組織的各項規章制度，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，事不張揚，改變自己毛躁的性格，時時刻刻的提醒自己作為一名預備共產黨員應該具備的基本素質。堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇，兢兢業業地做好各項工作，全心全意為人民服務。

　　通過參加這次教育活動，我作為一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助，正確對待群眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照重要思想的要求，不斷加強黨性鍛煉和修養，時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己，提高思想認識和覺悟，爭取在轉正成為正式黨員的時候是個優秀的黨員。

關于黨員黨性分析 篇12

　　我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照先進典型，對照中央八項規定和“三嚴三實”要求，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人報告如下：

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　(一)貫徹落實情況。自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。

　　(二)存在差距和不足。理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。

　　二、貫徹落實中央八項規定、“三嚴三實”要求以及省委九項規定方面情況

　　(一)貫徹落實情況。自中央八項規定出臺以來，我堅決擁護和執行黨的《xx屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系、朋友關系、同事關系。一年來，我能夠按照中央改進工作作風、密切聯系群眾“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”的要求，采取積極措施，認真貫徹落實，工作效率進一步提高，密切聯系群眾進一步加強，貫徹落實“八項規定”和厲行勤儉節約反對鋪張浪費等規定取得了明顯的成效，收到了良好的效果。能自覺接受法律監督、組織監督、群眾監督和輿論監督，機關各科室內部監督，適時在全體干部職工會議上進行批評和自我批評，并嚴格執行個人負責任制，誰違紀誰負責，對違反規定的情況保持“零容忍”，摒棄吃、拿、卡、要等行為，有效地確保中央“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”和相關規定落到實處。 在“三嚴三實”方面，能做老實人、說老實話、干老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮斗、謙虛謹慎的優良傳統。

　　(二)不足之處。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。聯系群眾意識不強，主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。沒有真正了解師生的思想和工作思路，有時對師生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上，對基層情況了解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，存在著應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

　　三、“四風”方面存在的突出問題

　　(一)形式主義問題。對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的了解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子里并沒有裝那么多。實際工工作中疏于精確細節，比較注意重要的問題和節點。

關于黨員黨性分析 篇13

　　我于20xx年7月從地方特招入伍，現在任助理工程師，20xx年10月我光榮的加入了共產黨。入黨以來的半年多時間里，我對黨章和“三個代表”重要思想進行了全面的學習;20xx年下半年，我們基層部隊開始了“保持共產黨員先進性”教育。作為一個基層干部黨員現我將我入黨以來的學習情況、自身存在問題以及改進措施向組織匯報如下。

　　1. 20xx年10月我入黨以來，為了提高對黨的認識、自身政治覺悟，以及加強自己的歷史責任感，我開始了對新黨章的學習。學習全我對我們的黨史有了進一步的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我們中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。我堅信：堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。

　　2. 黨的xx大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，在全黨興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。作為一個新黨員我積極響應黨中央、號召，學習“三個代表”重要思想，為此我認真研讀了xx大報告和新黨章，為了更好地理解“三個代表”重要思想這一系統的科學理論，我又閱讀了中宣部下發的《“三個代表”重要思想學習綱要》，把對《綱要》的學習納入了學習計劃。通過學習，我了解到：“三個代表”即是我們黨要代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。就我們部隊來說，貫徹“三個代表”就應該是努力提高部隊的戰斗力，只有我們的國防強大了，才能保衛人民的和平勞動，才能使人民安居樂業，才能有利于我國生產力的提高。所以說作為我們軍人，安心本職，努力訓練，把心思放在怎么提高部隊戰斗力上，才是代表了中國最廣大人民的根本利益。部隊應該怎么提高戰斗力呢?我作為一個只有三年軍齡的技術干部在具體實施方法上比不上許多老同志，不過我還是有一些一家之言。

　　第一，我認為要提高戰斗力，實事求是是基礎，為什么呢?孫子兵法曰“知己知彼，百戰不殆”，如果一個部隊連自身的實力水平都不清楚，或是連自身存在的問題都不敢正視，不敢去面對，不敢去改正，還怎么去提高戰斗力，還怎么去戰勝敵人，更不用說“百戰不殆”了。部隊戰斗力的提高需要講真話，干實事，而不是說空話，弄虛作假;應該多做一些能改善官兵生活，有利于部隊正規化建設的事，少做一些勞軍傷財、空虛無用的形象工程、政績工程。

　　第二，要提高戰斗力，解放思想是關鍵。不可否認，我們中國人民解放軍有著光榮的革命傳統，直到現在這些光榮傳統也發揮著極其重要的作用。不過我們不能把目光僅限于此，應該放寬視野，多向西方軍事強國學習、借鑒。這不只是說對軍事科學技術裝備等硬件的學習，更重要的是在部隊管理經驗，練兵方法，戰術、戰法等軟件上的學習。這就需要部隊官兵解放思想，不受縛于傳統，努力走出去，對一些外來新觀念新思想，只要有利于我軍戰斗力的提高就去其糟粕、取其精華，為我所用。

　　第三，要提高戰斗力，就必須堅持與時俱進。國際形勢風云變幻，科學技術日新月異，自海灣戰爭、科索沃戰爭以來無數高科技武器面世，我軍也受到極大震動，自一戰、二戰以來的大規模軍團會戰的機械化戰爭方式可以說是正式壽終正寢。而我軍處于機械化轉變尚未完成，信息化建設正在起步的階段，這就要求我們不能拘泥常規，而是必須進行跨越式發展，加快部隊的正規化、信息化建設，緊跟國際形勢與時俱進，讓部隊的建設發展符合當代戰爭要求，形成自已的“撒手锏”武器和戰術、戰法。只有把“三個代表”重要思想帶入部隊才能更好的完成我們的歷史使命。

關于黨員黨性分析 篇14

　　我于1980年參加工作，1992年11月入黨，大專文化在黨組織的關心栽培下，一步步成長為公司一名中層干部。應該說，在長期工作中，始終堅持黨性修養，思想上、工作上、生活中，能按一個黨員干部的標準來要求自己。顧大局、作風正，講原則，工作勤懇、生活儉樸。按時交納黨費。

　　按照這次群眾路線教育活動的要求，對自己在理想信念落實發展觀，政績觀，求證務實，聯系群眾，廉潔自律等方面找出存在的問題原因，已達到改正錯誤促進工作的目的。現在我就本人存在的問題和今后的整改方向向領導和同事們簡要匯報如下：

　　一、存在主要問題原因分析：

　　1、學習的自覺性不夠高，學習的系統性不強。總認為工作忙碌，靜不下心來。即使有時也翻閱學習資料，瀏覽業務書籍，但也往往是蜻蜓點水，是要什么才找什么學什么，沒有系統全面的加強政治理論和業務知識學習，從而導致真正掌握的理論和業務知識不夠全面，主要體現在我對黨的理論知識學習和文秘知識的學習上。影響了黨務工作和辦公室工作的開展。

　　2、工作作風不扎實。首先在上報公司的一些文字資料時有應對

　　的思想，從而導致上報資料標準不高，更談不上精益求精。

　　3、是在辦公室日常管理工作中有時還存在畏難情緒，怕管理，怕得罪人，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　4、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，憑經驗辦事，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。具體表現在沒有根據公司自身的條件創造性的搞好辦公室工作，而只是隨遇而安，滿足現狀，導致辦公室工作沒有起色。

　　5、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。在學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠。

　　二、對照檢查今后改進措施與努力方向

　　1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

　　2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;工作上要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急， 同群眾建立起水乳交融的關系;克服消極思維，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力。

　　3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、價值觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭。

　　4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我司的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

　　總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，我在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在公司領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為糧食購銷公司又好又快發展作出貢獻。

關于黨員黨性分析 篇15

　　全黨正在開展深入學習實踐科學發展觀活動，這次學習實踐活動規模大、范圍廣、層次深，是對全院黨員貫徹落實科學發展觀進行的一次大培訓、大提高。按照醫院黨委開展深入學習實踐科學發展觀活動的安排部署，結合理論學習，自己充分認識到學習實踐科學發展觀活動的重大歷史意義和現實意義，以積極的態度和飽滿的熱情自覺主動地投身到活動中去，將理論知識運用到實踐中去，真正做到學有所用。

　　一、我對科學發展觀的認識和理解

　　(一)科學發展觀的提出具有歷史和現實的必然性。提出科學發展觀是全面建設小康社會，推進中國特色社會主義事業全面發展的必然要求;是深化改革開放，完善社會主義市場經濟體制的必然要求;是解決今天經濟社會發展各種階段性矛盾的必然要求。

　　(二)科學發展觀的提出具有統領經濟社會發展全局的戰略性。前幾年，在國民經濟持續快速發展的大好形勢下，我國也出現了耕地面積連年減少、糧食播種面積連年下滑的情況，出現了鋼鐵、水泥等行業盲目投資、低水平擴展的勢頭以及能源、交通高度緊張的局面;與此相聯系，出現了教育、衛生等社會事業與經濟發展不匹配等“瓶頸”。為此，黨中央提出貫徹落實科學發展觀，加強了對國民經濟和社會發展的宏觀調控。

　　(三)科學發展觀的貫徹和落實具有極大的艱巨性。一方面，我們的黨員干部和人民群眾對科學發展觀的理解和認識是一個長期的過程;另一方面，一些黨員干部仍存有錯誤和片面的政績觀。

　　正確地理解科學發展觀，將其運用到工作和實踐中，需要我們黨員干部堅持共產黨人的黨性。也只有堅持中國共產黨人的黨性，才能堅定不移地貫徹落實科學發展觀。

　　二、科學發展觀與自我分析

　　(一)存在的突出問題及原因分析

　　理論學習不夠深透，雖然對學習比較重視，筆記也寫了很多，但工學矛盾處理得不夠好，業余時間比較貪玩，沒能把學習科學發展觀放在第一位，不能自覺主動地抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論體系的系統化學習不夠，對科學體系和精神實質的理解和把握不夠深入和系統。在學習內容上，只是讀章節沒有對內涵上加以研究，更沒有運用到自己的實際工作中，對單位發放的報紙、雜志和文件等停留在看標題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學習方法上，經常是護士長要求干什么就干什么，只滿足于完成本職工作，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，需要什么學什么，急用什么學什么，碰到具體問題才找依據、查資料，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距，總以為對科學理論的學習是理論研究領域的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學習，而沒有自覺地學習、理解性地學習。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學習得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對科學發展觀的系統認識層次還比較低，科學理解范圍還比較窄，深刻領會程度還比較淺，對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求把握得不夠全面準確。

　　(二)研究對策和措施

　　1、堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習。立足本職，把護理工作當作黨賦予每個黨員的任務和使命，以科學發展觀為指導，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“科學發展觀”的重要內涵。同時，努力刻苦地學習新知識，并積極運用到實踐工作中去，牢固樹立以人為本的思想和良好的道德風范，切實做好本職工作。

　　2、堅持以科學發展觀為指導，從自身做起，積極工作，切實落實以人為本理念。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，成為一名合格優秀的專科護士，全心全意為患者服務。

　　3、時刻以科學發展觀為指導，牢固樹立自覺意識和責任意識，把握發展、以人為本、全面協調可持續、統籌兼顧的原則，更新觀念，解放思想，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，根據患者需求完善各項護理措施，切實做好護理事業。

　　總之，找到問題的根源，認清差距，才能明確今后努力的方向;克服不足，才能不斷完善自己。上述問題的存在及改正措施我一定要實施到今后的工作學習中去，真正做到學有所用，用發展的眼光看問題，不能只局限做好本職工作這個小范圍內，要開闊眼界，運用科學發展觀的思想嚴格要求自己，時刻都不能放松精神，徹底改掉自己貪玩、懶惰的壞習慣，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正，為科室為醫院做出最努力的貢獻。

關于黨員黨性分析 篇16

　　自部隊連隊開展作風紀律整頓以來，我采取多種形式組織連隊積極開展批評與自我批評，對連隊現時存在的問題開展了自查和剖析，同時也對照“五查五看”對自身在思想觀念、帶兵理念、工作作風、執行落實、履職盡責、工作效能等方面存在的問題進行了認真查擺和剖析。通過學習上級黨委文件及領導的講話精神，檢查出了自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的許多不足。作為一名連隊的軍事主官，在做好專項整改綜合協調工作的同時，結合自己大半年的工作進行了認真的回頭看，深入查擺自己在思想上、工作當中存在的問題，并制定相應的整改措施，為今后的發展奠定了基礎，力求做到有則改之，無則加勉，現將個人自查情況向首長匯報如下：

　　一、存在不足

　　一、在學習上，學習不夠深入，導致理想信念有所動遙具體表現為對參與政治理論學習態度不如以前認真，對待重要政治活動不夠細心，黨員的先進性意識淡化，黨員的榮譽感和自豪感丟失，服務意識、奉獻精神都不如從前。與基層連隊的管理要求有差距。作為部隊的基層主官，缺乏較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。

　　一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把連隊安排的各項工作做好，把公差勤務任務完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作;

　　二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作;抓訓練，確保崗哨制度落實到位，現在認識到這樣是遠遠不夠的。

　　三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過;、

　　四是學習內容不夠全面，側重于應付連隊目前的實際情況和軍事訓練中的難題，而不注重學習政策理論和法律法規及連隊帶兵管理方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有得到全面的提高，與一名基層的軍事主官的要求有一定的差距。

　　二、在思想上，政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。 導致工作作風不夠扎實。 對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

　　三、工作方法不靈活，實際工作經驗不足。我自工區的一名排長到現任警通連的連長僅僅2年的時間，警通連和教導隊合并也才半年多的時間，由于崗位發生變化所處的位置發生變化，原來在教導隊隊長崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的形勢，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單、不靈活的現象，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

關于黨員黨性分析 篇17

　　自我局開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學發展》等有關文件及上級有關領導的重要講話。通過對照科學發展觀的要求，感到自己存在以下幾個方面的突出問題：

　　1、對科學發展觀的理論還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，與同志們相比，自己學習的還不夠“精”和“深”，理解得也不夠“透”和“準”，沒有真正做到真學、真懂、真悟、真用。

　　2、理論知識與實際工作不完全適應，存在相脫節的現象，在實際工作中，由于自己忙于工作事務多，自覺學習時間少，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

　　3、用于指導思想和工作的創新力還不夠“強”和“緊”，總認為按時保質保量的把上級交給的各項工作任務完成好就行，不給領導找什么麻煩就行，長此以往，思想不開闊，創造性的開展失業保險工作的動力不足，創新意識不強，還缺乏開拓性，在抓好自己學習的同時，對本科室其他同志的理論學習還沒有拿出更有效的辦法和措施等。

　　二、今后的整改措施和目標：

　　通過這次學習實踐科學發展觀活動，使我從思想上認識到自身存在的缺點和不足。今后，我將進一步加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，學會用科學發展的觀點分析問題和解決問題。

　　1、加強學習，提高素質。全面系統學習政治理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，切實把理論學習為自己的第一需要，注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發展進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。

　　2、加強理論聯系實際，將科學發展觀運用于工作實際中。堅持用科學發展觀指導工作開展，做到理論學習與工作實際相統一。

　　3、振奮精神，再立新功。牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻勞動保障事業，做出應有的貢獻。

關于黨員黨性分析 篇18

　　我查找到近幾年工作和學習中存在的一些問題，并深究了存在這些問題的原因，對以后改進問題的方法、步驟進行了計劃。

　　一、存在的問題

　　1、思想方面，雖然能堅持黨的基本路線，但對黨的理論知識學習被動，沒有學習的自覺性，談起黨的歷史和政策腦中一片空白。

　　2、工作積極性下降，近年來工作積極性較XX年參加工作時有所下降，在工作中對自己的要求不高，由于時限比較長，能及早完成的工作總是拖到最后期限，以至于工作安排不緊湊，浪費了許多時間。按時上下班做得比較差，總要遲到幾分鐘或早退幾分鐘。

　　3、工作主動性差，大部分工作都是等領導安排和指揮，自主完成工作的自覺性不高，有些工作可以提前介入的，沒有意識到或者意識到了卻沒能獨立的開展。對單位重大工作漠不關心，不善于提建設性的意見。

　　4、工作中缺乏創新意識，參予了卓小路、小丹路的工程建設，一線建設管理的方法按部就班，不能創新的開展工作，與工程建設管理發展有所不相適應。

　　5、榮幸地參加了幾次業務和管理方面的培訓，但學以致用不夠，僅僅是學了，沒有在實際工作中運用和推廣，沒有把學到的東西和大家一起討論交流。

　　6、對相關知識的學習停留在幾年前的水平上，沒有進步，就像有句革命諺語“躺在功勞簿上睡大覺”。

　　7、不及以前能吃苦耐勞，把革命優良傳統拋在了腦后，表現在對辦公室衛生、樓梯衛生打掃的次數明顯減少。

　　8、去年經常性出入娛樂場所，參予過打麻將，不注意作為機關工作人員的形象。既浪費了休息時間又犧牲了學習時間，消磨了學知識和學文化的大好時光，對身心健康不利。

　　二、存在問題的原因剖析

　　1、對黨的知識學習得太少，業務工作之余很少花時間學習，沒有意識到思想上進步的重要性，對馬克思主義理論學習不深刻，對黨80多年艱苦奮斗的歷史沒有進一步認識，對國際國內形勢認識不清。

　　2、思想上一直有這樣的想法，一名剛參加工作的工作人員一定比工作時間長的工作人員的積極性高，自己出現以上問題是正常的，而且一度忽略了自己的黨員身份，沒有按共產黨員先進性的要求衡量自己。

　　3、工作中存在一種依賴性，缺乏主觀意識和責任感，覺得工作好壞都是領導著急和關心的事，只要領導不催，問題就不大，就可以拖。

　　4、與同事很少展開工作方法和工作問題的探討，對學習成果至之不理，學了、懂了就滿足了，沒有運用，沒有交流，沒有提高。

　　5、沒有把學習和培訓是為了更好的工作這個問題認識清楚，事業心不強。學習和培訓的機會是相當寶貴的，領導和同事們把機會交給了你，你就應該珍惜，學以致用。

　　6、沒有認識到從狹義上講知識和技能是一個人得以在社會上生存的基本保障，從廣義上講知識和技能是一個國家、一個民族得以生存和發展的根本性問題。這種學習不進步的境況發展下去是非常可怕的，長此以往，就要落伍，就要被社會淘汰，對工作和自己都不利。

　　7、有“三個和尚沒水喝”的嫌疑，以前單位上年輕的同志少，就主動的干些力所能及的事，現在年輕的同志多了，就互相推，拈輕怕重。

關于黨員黨性分析 篇19

　　，X年XX月加入中國共產黨，多年來嚴格按照黨章和共產黨員的標準嚴格要求自己，近期本人嚴格按照段黨支部為認真貫徹落實黨的精神，確保黨員隊伍先進性和純潔性，在基層黨組織中開展的黨員黨性分析的活動要求，對照黨章和新時期黨員標準基本內容“信念堅定、對黨忠誠，牢記宗旨、心系群眾，堅持原則、嚴守紀律，品德高尚、作用突出”，深刻反思，結合自身生活及工作實際，深入剖析，找準自身存在的不足和突出問題，現從以下六要素剖析分析如下，有不妥之處，請各位領導黨員群眾給予批評指正：

　　一、學習體會：

　　按照黨支部組織學習了《黨章》、黨的報告、《中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》等內容，進一步堅定信念，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論，尤其是：

　　1、黨的報告是一次思想和精神的集中，體現了我黨一貫堅持的“解放思想,實事求是”、“求真務實,真抓實干”的作風和傳統，同時也為全黨轉變會風、文風、作風作了很好的表率;報告要求我們都要有抓重點、謀全局的能力和本領,始終做到目標明確、方向準確,將主要精力用在聯系群眾、狠抓落實上去;報告傳遞出的“務實”新風,要求和告誡全黨同志,務必要始終保持“務實”的作風,務必要始終具備“實干”的精神,在實踐中改革,在改革中創新,在創新中實踐,不空談,不浮夸、不務虛;報告凸顯了以人為本、人民至上的執政理念,我們黨始終把“民”字放在了心中最高位臵,始終堅持了全心全意為人民服務的宗旨。

　　2、報告經過充分發揚民主,多次召開各個層面的座談會,廣泛征求來自各個方面的意見、建議,是黨的群眾觀點和群眾路線的生動實踐;

　　3、報告提出創新是事業發展的助推劑，有了這種創新的思想和理念,公路養護事業會安全穩步轉型跨越發展。

　　二、自身存在的主要問題表現：

　　(一) 政治思想意識不夠堅強

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，自己從政治的角度來觀察、分析問題，對事物的理解不深刻、不全面，與主要領導在解決實際問題上有分歧，不能夠冷靜地處理事情。

　　(二)在學風上學習不夠深入，缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，而是浮于日常性工作，對政治學習“走過場”,雖然經常學習黨的精神，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論功底不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。

　　(三)領導水平和對外協調能力不夠高。

　　作為技術主管，分管養護與計劃，領導水平還需要進一步加強，對外協調能力有待提高，有時缺乏透過現象看本質的能力和政治鑒別力，沒有站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。在平時工作方面，存在創新意識不強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高的問題。

　　三、原因分析：

　　認真分析自身之所以存在的必須解決問題的原因， 一是對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不充分。認為自己主要是一名分管業務的領導，政治理論學習好否并不影響工作，自己就有重業務輕政治學習的思想觀念作祟，導致了學習的主動性和自覺性缺乏。由于思想上認識的偏差，造成平時理論學習學而不思，從而導致自己思想理論水平和分析解決實際問題的能力不高;二是民主集中制的原則貫徹不徹底，由于自己分管的養護，看到好多不能治理的澆剎車或車輛拋灑破壞環境以及平交道口帶泥以及破壞公路的行為，由于處理不當，經常造成領導和同事職工之間的誤會，再加對名利看得很淡，因而僅僅要求自己做到“不越位、不攬權”，開誠布公、面對面的批評與自我批評少，有時只是一個人發點牢騷罷了。

　　四、自我定格：

　　按照《黨章》和新時期黨員標準要求，進行自我分析，對照黨章照鏡子，聯系本人思想和工作實際，著力查找黨性分析四個方面存在的問題，自我評定為合格。作為黨員領導干部，對照標準距離優秀還有一定的差距。

　　五、目標升格：

　　通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。“共產黨員”這四個字的分量是很重的，我要把作為分管養護和計劃的黨員領導當好，在日常工作和社會生產實踐中起表率作用，下一步的升格目標為優秀。

　　六、和整改措施：

　　針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認真加以整改：

　　一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，時刻銘記自己是一名共產黨員，牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點，在職務面前勤思義務，在工作面前多想責任，用自身形象來維護黨的形象。

　　二是堅持終身學習，提高理論水平和綜合能力，我一定要增強學習的緊迫感，改變一次性“充電”的學習態度，堅持力求把政治理論學深，把專業理論學透，把業務理論學精。堅持理論聯系實際，轉變思想觀念，增強創新意識，改進工作方法，提高用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析解決當前實際中的重大問題，提高駕馭復雜局面的能力和水平。 三是嚴明紀律，堅持黨性原則，在政治上和組織保持高度一致，做到有令則行，有禁則止，服從大局，服從組織，在大是大非面前經得住考驗，增強團結協作意識，大事講原則，小事講風格，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統一。

　　四是堅持科學發展觀和正確政績觀，求真務實，集中全力抓好分管工作，做到哪里有難題就及時跟上靠前解決，確保各項工作有布臵、有檢查、有落實、有結果，力爭每項工作都能干出特色，創出亮點，想群眾所想，急群眾所急。 五是剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程。我也知道正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。

　　六是發揚務實作風。在思想作風上，要實事求是，深入實際，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映干部職工切身利益上做他們的知心人。在工作作風上，弘揚團結協作精神，正確處理同級之間、同事之間、上下之間、黨內和黨外之間的關系，和睦相處，以善待人，平等協商，合作共事，同時要雷厲風行，一絲不茍。

　　七廉潔自律，從嚴要求自己。自己必須思想上高度重視，堅持以身作則、率先垂范，模范執行上級和段關于黨風廉政建設的有關規定，始終堅持自重、自省、自警、自勵，自覺維護班子的整體形象。在生活細節中，防微杜漸，從思想上筑牢廉潔從政的思想防線。

　　要牢牢把握“黨員就是一面旗臶”這個含義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題。針對自己的不足，一定要認真反思，虛心接受組織與群眾的批評。我堅信，只要大家齊心協力，精誠團結，凝聚力量,攻堅克難,開拓創新,腳踏實地,更加緊密地團結在分局黨委周圍，在段黨支部的帶領下, 實行全方位預防性養護管理，為公路養護轉型跨越創造安全穩定環境，為全面建成小康社會而奮斗!

關于黨員黨性分析 篇20

　　黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦黨的作風建設，集中體現在解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照我站黨支部的統一安排部署，我個人在近期重點學習了關于開展黨的群眾路線教育實踐活動系列重要講話精神，并深刻認識到黨員在“四風”方面存在的問題嚴重損害了黨在人民群眾心目中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。通過前期學習、自查，聯系自己思想和工作實際，現將個人“四風”方面的問題自我剖析如下：

　　一、存在問題

　　1、理論水平不夠高。雖然平時也積極參加支部的各種理論學習，但往往停留在按部就班“被安排”學習的層面，理論學習的自覺性不強，特別是工作與學習發生矛盾時往往是把重工作而輕學習。一味強調工作忙、壓力大、具體事務性多等客觀因素，缺乏對理論學習的持之以恒的精神。沒有對政治理論管理理論的系統研究和深刻理解，沒有把握好學以致用的關系，往往以為學習是務虛，敷衍了事。

　　2、工作作風不夠實。在工作任務重、工作壓力大時容易產生焦躁情緒，不能靜下心來認真思考做好工作的有效措施。尤其是在一線采血遇到獻血者很多時首先想到的是怎樣完成工作任務，而不是考慮怎樣將工作做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響了工作效果，忽略了服務質量，未能時刻以高標準嚴格要求自己。

　　3、群眾意識不夠強。群眾路線是我們黨的生命線，堅持從群眾中來、到群眾中去是我們當的根本工作路線。但是作為一線采血護士，在日常工作中難免只顧埋頭干工作，缺少和獻血者之間廣泛的交流溝通，不了解獻血者對采血護士有關提高服務水平、服務質量等方面的要求，對獻血者想什么、急什么、盼什么、要什么不夠重視和關心。

　　二、原因分析

　　1、對加強理論學習認識不到位，缺乏理論學習的自覺性和主動性;忽視理論對實踐的具體指導作用，缺乏將理論與時間有效結合的能力。

　　2、心理素質不夠好，片面注重工作任務、工作目標的完成情況，缺乏對改進工作方法等方面的思考，缺少求真務實的工作作風。

　　3、群眾觀念、服務意識淡薄，未深入群眾中了解群眾的實際困難，與群眾打交道的能力欠缺。

　　三、整改措施

　　通過此次對照檢查，自我剖析，我已基本找準問題所在并分析了產生問題的原因，下一步，我將從一下三個方面著手整改，以彌補政治理論、工作作風及群眾意識方面的不足。

　　1、加強理論學習，提高理論水平。堅持用黨的理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身政策理論水平。認真學習掌握黨的、xx屆三中全會及系列重要講話精神，努力在把握理論科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。將理論與工作實際結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。

　　2、改進工作作風，樹立良好形象。堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的工作作風，經常進行自我反省，勇于開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更實一些。堅持參加黨支部活動，認真開展自我批評，虛心接受群眾意見，在群眾監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足，以更加務實的工作作風樹立良好的醫護人員形象。

　　3、強化宗旨意識，密切聯系群眾。堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持從群眾中來、到群眾中去的基本工作方法，堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，把是否為群眾盡職盡責作為衡量工作得失的標準。牢固確立立黨為公、執政為民的觀念，深入基層、深入群眾、深入一線，努力解決群眾關注的熱點難點問題，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯系。

關于黨員黨性分析 篇21

　　性分析、民主評議會議后，根據同志所提出的意見和推薦，個性是黨支部反饋意見后，自己又重新進行了認真分析和學習。對個人存在的問題和原因進行了更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，現將我個人黨性分析呈報如下：自身存在的問題分析：在開展持續共產黨員先進性教育活動中，通地認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料等六個專題的學習，我深刻認識到開展持續共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍中存在的突出問題，是提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為利津公路局的一名預備黨員，我深刻體會到了黨對每一名黨員的嚴格要求，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善，增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一、理想信念、理論學習方面：注重具體事務，輕理論學習，輕馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、共產主義信念改造。表此刻理論學習上存在著應付思想，學習態度不認真、缺乏自覺性，只限于被動應付一般性地讀書，忽視了知識潛質地培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時刻學習，即使有了時刻也坐不下來，深入不進去;理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與職本業務聯系不緊的就不去學或者很少去學，在學習上搞形式主義，知識結構單一，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際，導致于工作不推不動，忙于眼前任務。

　　二、宗旨觀念方面：一是宗旨意識、服務意識不到位，有時忙于日常工作，做不到市局辦公室提出的“六型、三滿意”。工作中，重視領導的成分高于對基層對機關，對個別職工提出的一時難以解決的問題、困難，未能引起足夠重視，不能夠及時的幫忙他們解決實際問題，對個別老職工、青工關心不夠，幫忙不到位。二是不能深入明白為人民服務實質。工作中經常出現“這件事不就應我去干，或不值得我去干的想法”，工作被動應付，不拔不轉的現象時有發生，與“全心全意為人民服務”的宗旨要求還有差距。

　　三、組織紀律方面：在工作中能夠認真執行黨的路線、方針政策，但在遵守本局的規章制度方面不夠嚴格，因家庭鎖事、個人私事，時有清做現象，上班時刻有時談及與工作無關的話題。花錢大手大腳現象時有發生，存在好人主意思想。表此刻工作上不愿意得罪人，也不愿批評人，對本科室人員出現的拖拉、失誤不能及時指出，總認為他們工作辛苦、壓力大，難免出現小差錯。

　　四、思想作風方面：一是思想解放的力度還不夠大。工作中循規蹈距，按部就班，缺乏主動性和創造性，自我滿足，不能用全新的思想維方式去開展創性工作。二是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產主義禮貌新風、助人為樂、做實踐社會公德的模范。比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不禮貌語言的行為;艱苦奮斗的思想意識還不夠牢固，有時待人接物不夠謙虛謹慎。

　　五、工作作風方面：一是工作作風不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、禮貌服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有近聲，問有答聲，走有送聲”不能以平和的心態做循循善誘的工人，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾帶給方便。二是堅持學習不夠自覺，業務潛質還不夠過硬，還不能熟練自如地掌握本科室所有工作。三是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮度;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握各級工作動態，創造性的開展工作。

　　六、廉潔自律方面：對黨風廉政建設重要性能夠認識到位，對反腐敗形勢的嚴峻性、復雜性、危害性認識明確，但對發生在身邊的不廉潔行為，警惕性不高，主動參與反腐敗的工作不強。

　　今后的整改措施：

　　透過前一段時刻的學習和干部群眾對我的幫忙，使我進一步認識到了加強黨的先進性建設始終是我們黨生存、發展、壯大的根本，是加強黨的執政潛質建設，鞏固黨的執政地位的關鍵。作為一名預備黨員，我將堅定地以共產主義遠大理想為奮斗目標，以公路發展為職責，把個人利益和群眾利益處理好，把黨員的先進性發揮好，立爭早日成為一名合格的先進性黨員。

　　一、加強理論學習，堅定理想信念。按照市局黨委和縣局黨支部的要求，發奮從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性。除用心參加局里組織的集中學習以外，每一天抽出必須的時刻學習理論，認真記好學習筆記，認真學習“”的重要思想。牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，正確使用職權，堅持實事求是，敢于維護職工群眾利益，遵守黨紀國法，持續清正廉潔。學習中發奮做到理論聯系，學會用馬克思主義的立場、方法分析問題，解決問題，把學習作為自身存在的追求，堅持不倦，堅持對政治、政策、法律類知識以及適應新形勢下辦公室工作潛質的培養，進一步提高自身的綜合潛質，包括組織領導潛質、綜合協調潛質和駕馭辦公室工作的潛質，不斷強化理論修養。

　　二、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，

　　把工作作為樂趣看待，不斷充實工作資料，應在教業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章。各方面的工作都要做到前列，爭創一流業績，充分發揮辦公室參與政務、管理事務、搞好服務的職能作用，力爭工作年年都進步，把辦公室建設成學習型、服務型、素質型、效率型辦公室。

　　三、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每一個黨員的入門課，終生必修課，要個性加強黨的歷史、基本知識先進性學習，永葆紅色思想，要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想的羅盤，看準目標、站穩腳跟、培養堅定和執著的信念，發奮增強個人氣節。在辦公室工作就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的發奮和犧牲，要注意時刻正己正自身，規范自己的言行，始終體現模范和表率作用。四、切實加強調研、發奮當好參謀。在處理日常事務的同時，要安排更多的時刻去接觸實際，緊緊圍繞全局的中心工作和職工關心的難點、熱點問題進行調研，盡可能多地出意見當參謀，多出好主意。五、切實加強管理，全力搞好服務。辦公室即是參謀部又是作戰部，在今后工作中要緊緊貼近服務這條主線，今后個性要加強三方面的管理。一是對政務活動安排的調度管理，做到科學、高效、有序;二是各項制度的管理和

　　落實，做到以制度管人管事，持續工作的連續性、公平性和實效性;三是全員目標管理，弘揚建設提速、高效、職責的工作氛圍，加大機關干部個性是年輕干部的培養，提高使用度。透過管理促提高，把辦公室建設成能打硬仗，打勝仗的隊伍。

關于黨員黨性分析 篇22

　　通過學習黨的群眾路線實踐活動，自我查擺、對照。特別是聯系近幾年的思想和實際，與組織的要求還有很大的差距，認認真真照鏡子、老老實實正衣冠，重點查找自己的缺點和不足，并對個人存在問題的原因進行了深刻的剖析，主要由以下幾個方面：

　　一、存在的問題和不足

　　(一) 政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

　　(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

　　(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。 (四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

　　二、產生問題的原因分析

　　(一)平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

　　(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。

　　沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、整改措施和努力方向

　　針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

　　(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、

　　“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。

　　(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

　　(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。 總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

關于黨員黨性分析 篇23

　　一、工作和學習情況

　　通過提升服務效能、優化發展環境的學習動員，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，以轉變工作作風、提高辦事效率、改進服務質量為重點、認真解決影響和妨礙發展環境的思想觀念、行為方式問題。按照公司黨委和支部開展提升服務效能、優化發展環境的學習教育活動，自己充分認識到服務效能的現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到服務效能活動中去。認真遵守公司關于服務效能活動的各項規章制度，在按時參加公司黨委、項目部黨總支和支部組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習了現代化的科技知識和技能知識。充分利用現代化的電腦設施和網絡進行學習，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和技能水平等各方面都有了較大的提高，按照把活動貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

　　二、存在的主要問題

　　1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的內容以及與本職工作有關的內容。

　　2、批評與自我批評做得不夠好。對其他同志不愿提出反對意見，自己有愛面子思想。

　　3、工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

　　4、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

　　5、業務能力不夠過硬。駕駛技術還可以，但修理技術不是很熟練。

　　三、產生問題的原因

　　1、自覺學習黨的基本知識和科學文化知識不夠，自己的黨性覺悟水平和個人形象有待提高。

　　2、組織觀念和責任意識，堅持原則，開展批評和自我批評的意識不強。

　　3、未能與時俱進地創造性地工作，不適應形勢的發展。

　　4、宗旨觀念不強，工作標準不高，服務意識不強。

　　5、業務技能不精，工作能力需要提高。

　　四、整改措施和今后努力方向

　　1、加強學習，提高個人政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、習近平總書記系列講話的重要思想，認真學習黨的基本知識，學習黨政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高技術能力。

　　2、堅持正氣，強化責任意識。在平時的學習和工作中，自己要努力做到講學習、講政治、講正氣，堅持正義和黨性原則，勇于開展批評和自我批評。

　　3、與時俱進，努力發展創新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態。要善于思考，樂于探索，積極努力，在服務效能、優化發展環境上狠下功夫。

　　4、模范執行黨的政策，高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規章制度，積極參加民政系統組織的各項活動，時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，在老同志們面前樹立良好形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。整改時限：積極努力，從現在開始。

　　5、愛崗敬業，樂于奉獻。加強技能學習，不斷提高業務能力，做到干一行愛一行。認真學習技能知識。我在本崗位上，按照局里的安排及要求準時安全地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作。作為一名駕駛員除保證了公務用車外，還要積極參加各項義務勞動。在日常的行車、保養方面要為節能降耗做積極工作。要自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度，在工作中要做到任勞任怨，在工作需要時不論早晚或節假日都要隨叫隨到，認真完成各項任務。嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養車輛，使車輛性能保持最佳狀態，努力鉆研技術、熟練掌握日常保養和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。聽從交通警察指揮，不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保安全行車無事故。整改時限：從我開始，從現在開始，永葆工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員群眾監督實現。

關于黨員黨性分析 篇24

　　敬愛的黨組織：

　　成為黨員有一年多了，在過去的一年里，我們都在不斷地成長，而不斷總結更有益于成長。作為一名大三的學生，作為一名黨員，我結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

　　1) 政治理論水平有待提高。由于學習繁忙，我常常只是在上網時在騰訊彈窗上有關注國內外大事，其他時候常忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

　　2)對同學中不良現象存在“老好人”現象。在同學出現了不良行為的時候迫于同學關系等等我常常不能主動地指出，思想作風軟弱，挪不開面子，于是可能對方沒有意識到這樣行為的不對，而我也沒有幫助他改善自己，所以，今后在指出同學錯誤時要學會方法，更要有勇氣和膽量去做，才符合黨員的標準。

　　3)與其他黨員聯系少、配合少，可能就是班級黨員同學聯系較多，其他學長學姐因為日常生活、學習沒有太多交集，所以有些學長學姐只是認識，沒有深入溝通和了解，也就沒有機會向他們好好學習他們的考研和就業經驗，埋頭苦干而不掌握學習方法常常是事倍功半。

　　4)學習干勁不足，學習方法不善。作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還沒達到自己不盡人意，例如，同樣是考研復習，有的同學進度遠遠超過我，這樣我壓力非常大，于是就亂了陣腳。我仔細想想，是因為我的學習方法不善和學習干勁不足，所以，在學習上，我要不斷給自己打氣的同時，找方法。

　　5)目標不夠明確，常常猶豫不決。有的時候，面對重要的問題，我總是要分析很久，浪費很多時間，才做出決定，我覺得這樣很不好，在今后的學習和工作中，如果我這樣，我將失去很多機會。

　　作為一名大學生黨員，我要用黨員的標準來要求自己，我將努力做到勤奮學習知識，掌握學習方法，不斷前進，樹立堅定目標，為之奮斗不懈;但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。同時更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用，給同學們樹立榜樣，見到不符合校紀班規的現象要敢于制止，拋棄一味地“老好人”。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。古人云：“ 以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。 ”

　　以上就是我的自我剖析，如有錯誤和遺漏之處，煩請老師和同學批評指正!

關于黨員黨性分析 篇25

　　在20xx年6月9日通過黨支部預備黨員轉正大會，我轉正成為一名中國共產黨正式黨員。于20xx年6月25日，物流與工程管理學院成立學生黨支部，支部大會上選舉我為學生黨支部書記。近一年以來，經過黨組織的培養考察以及自身的學習，我在各方面都有了很大的成長。通過參加支部學習會議和平日里的自我學習，加強了理論知識基礎，武裝了頭腦，更新了觀念，解放了思想，提高了服務水平，振奮了精神。同時根據自己的崗位和職責，把學習實踐科學發展觀具體到自己的工作、學習、生活的具體行為中，明確目標，認真對照，查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、產生的根源、整改措施做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在的主要問題。

　　1. 理論知識水平有待提高。這是一個老生常談的問題，但支部里成員依舊普遍存在理論學習欠缺的現象。每次都要等到寫思想匯報的時候才會感覺書到用時方恨少，每次都要等到周書記跟你談心的時候才感到自身有多么的不足。剛閉幕不久，近段時間學習了精神，學習了新黨章，但仍舊感覺理論水平有一定的欠缺。

　　2. 支部工作方法有待改進。由于物流與工程管理學院學生黨支部成立不久，擔任支部書記的我對于有些工作不是非常熟悉，工作方法過于細化，沒有從支部宏觀發展的角度去統籌。

　　3. 不夠密切聯系群眾、團結黨內同志有待加強。學生黨支部四個黨小組由于專業不同，黨內同志之間還存在相互不認識的情況，黨內凝聚力不夠。

　　二、產生問題的根源。

　　1. 沒有深刻認識到理論知識學習的重要性，感覺枯燥無味，缺乏主動性去學習。對于一個合格的學生黨員來說，扎實的理論基礎是我們必備的素質。

　　2. 沒有認真學習黨支部書記相關培訓材料，思考問題角度過于微觀細致化。

　　3. 支部集體活動較少，沒有加強對黨內同志思想的學習與提高，出現部分渙散現象。

　　三、整改措施。

　　1. 平時加強政治理論知識學習，每天關注人民網的時政新聞。學習是一個長期的過程，需要平時從一點一滴慢慢積累。我會每個小階段給自己制定一個短期的學習計劃，比如具體到哪個星期要讀哪本書，然后做好讀書筆記，寫下讀后感。

　　2. 在以后的工作中，我會加強自身工作方法的改進，立足于宏觀層面，做好統籌規劃。

　　3. 黨員進新生寢室嚴格定期進行，并要求一定成效，做好密切聯系群眾的工作。定期開展支部學習會議，更加頻繁的組織黨組織生活，安排支部全體成員出行參觀紅色景點，提高黨內同志的理論知識水平與思想覺悟，促進黨內團結，增強支部的凝聚力。

關于黨員黨性分析 篇26

　　在這次黨員黨性定期分析自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、集團公司下發的《中國國電集團公司黨員黨性定期分析評議實施辦法(試行)》、《國電諫壁發電廠關于進一步推進“創先爭優”活動的實施意見》、《關于在創先爭優活動中開展基層組織建設年的實施意見》等相關文件精神，使我們廣大黨員明確了開展黨性分析評議工作的重要意義，從而提高了對黨性分析評議工作的認識。

　　一、按照與時俱進的要求，聯系個人實際，我對自己各方面的情況進行了深刻的總結，發現自己還存在著自身的一些問題和不足：

　　(一)、在學習上，還不夠積極主動，不能堅持經常，有時緊有時松,在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和各種黨的基礎理論知識只流于表層，并沒有深層次的去挖掘，認識事物方面還有欠缺，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，從字面上理解黨的基礎理論的多，沒有意識其思想的精髓，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握，沒有從較高層次上掌握這些強有力的理論武器。在學以致用方面，還有很大的努力空間，應在理論聯系實際上作好文章，不惟上、不惟書、不惟人、只惟實。而我在工作中，在對待上級管理部門下達的工作，僅僅是在自己的權限內盡力去做好，而沒有創造性的追求完美，這與黨的要求相差甚遠。

　　(二)、在工作中還存在薄弱環節，由于現代科技發展日新月異，隨著七期兩臺百萬機組的投產，而由于自身在行政管理崗位，平時學習時間不多，在對新知識新方法的學習上，沒有與時俱進，在有的細節上離專業要求還有一定的差距，這與黨的要求相差甚遠。在工作上由于性格使然，管理工作要求苛刻，對運行人員的著裝和交接班檢查都有著嚴格的要求;此外為掌握好運行人員對設備的巡回檢查動態，我放牌次數較多，以至于有部分運行人員多本人的管理有怨言;加上目前發電部運行人員員工隊伍年齡差異較大，和部分員工缺乏交流，不能較好的掌握這部分員工的思想動態，這與黨作為先鋒隊的要求相差甚遠。

　　(三)、在作風上，存在以下幾點問題：缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然在大是大非問題上堅持原則，但在生活工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼，閉一只眼”現象，在同事中間、群眾中間對于小錯沒有及時的給予批評指正。

　　二、針對這些存在的突出問題，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。正視自己存在的這些問題，這是自我總結，自我提高，自我完善，自我發展的很好的機會，結合自身實際，我將從以下幾個方面努力改進：

　　(一)、加強學習，提高理論素養和思想水平。加強學習是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎。充分利用時間，結合自身工作，切實學;結合時事政治和相關專業，及時學：利用各種媒體，廣泛學。在學習中總結，在學習中提高。

　　(二)、積極上進，充分發揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上新形勢。在工作中不斷創新，不因循守舊，不墨守陳規，創新思維意識，創新服務領域，創新工作方法，把自己的管理水平推上一個新臺階。

　　(三)、嚴格要求，切實轉變工作作風。今后，一定做到對自己嚴格要求，用新時期對黨員和干部的新的標準、新的要求，加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格紀律、一絲不茍，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節約，做到自重、自省、自警、自勵。

　　(四)、對領導干部來講，要把握好自己手中的權力。黨員干部手中的權力，必須立黨為公、公正用權。為民用權還是為己用權，是檢驗和衡量領導干部對黨忠誠與否的試金石。在權力運用上要注意：權力私有化、權力功利化、權力人情化、權力本位化。這些現象盡管是個別的，但危害相當嚴重。領導干部必須牢固樹立正確的權力觀，認清權力屬于人民、權力離不開監督、用權必須慎重，以謹慎之心對待權力、以敬畏之心使用權力，確保權力始終按照黨的原則、黨的政策運行。

　　(五)、加強修養，培養自己高尚的道德情操。繼承中華民族的傳統美德，學習符合世界發展趨勢的先進文化。要多讀書。讀書明理，讀書使人明心凈氣，讀書使人面對歷史和世界。要淡泊名利。古人云，達則兼濟天下，窮則獨善其身。要追求高尚，鄙薄陋俗，樂觀向上，富于同情心，堅守正直感。文明其生活，高尚其情操。“不畏浮云遮望眼，褒貶榮辱等閑看”。

　　通過這次系統的學習與檢查，我深刻認識到了自己的缺點與不足，明確了自己肩負的責任。我要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，作為一名黨員領導干部，我應當嚴格遵循新黨章對我們的要求，只有不斷加強自身修養，提高綜合素質;立足本職工作，主動開拓意識;嚴格要求自己，抓住機遇，應對挑戰，務實創新;始終站在時代發展的前列，與時俱進， 才能在黨的建設中邁出一大步。

　　作為新世紀的黨員干部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰，決不辜負黨、國家和人民的期望。

關于黨員黨性分析 篇27

　　一、總體評價

　　透過最近一段時刻的先進性學習，并結合自己的狀況，我覺得自己在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改善的地方。這段時刻的學習教育，使我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十氣大”精神、鄧小平理論和""重要思想，學習黨的路線方針政策，學習持續黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央持續一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

　　透過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的明白和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。

　　二、個人存在的問題和原因分析

　　1、學習上還不夠，個性是系統的理論學習還不夠注重。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、""的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。這就使理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時刻學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題明白還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論水平有待于進一步提高。

　　2、在創新精神上，對于黨的要求還有差距。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，用心主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在平時的學習和工作中，都缺少創新意識。創新就要聯系實際，要始終有一種學習的精神和毅力，尤其對于我們大學生來說，學習又有著更加深刻的內涵，而對于自己專業和工作潛質的不斷創新和進步，更是有著深遠的好處。

　　3、開展批評與自我批評做得還不夠。平時不太注意搞這種批評和自我批評的活動，在會上就很難提出有針對性的意見，對于批評和自我批評的重要性認識不夠。這就是正因自己平時沒有這種批評和自我批評的意識，對于自我的發展和同學關注不夠。

　　4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，由于自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時思考得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。

　　5、深入實際不夠，解決實際問題少，與群眾聯系還不夠密切。現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，發奮推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致，也給其他人以工作死板，沒有激情的感覺，對于工作的深入開展是有很大不足的。

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體狀況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在思想上，有時候不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上思考，沒有從工作的整體發展去思考。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也有待進一步提高。在這次先進性教育活動中能夠得到這樣的機會，好好地反思自我，對我本人來說是十分幸運的，我也必須會借這個機會，好好改正自己的缺點，不斷完善自己，爭取早日成長為一名優秀的共產黨員。

　　三、今后的發奮方向

　　針對上方提到的問題，我必須要以這次先進性教育為契機，依靠組織關懷和支部同學的幫忙，認真加以整改：

　　一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本潛質;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

　　二是要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進自己的學習、工作不斷上臺階、上水平。

　　三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

　　總之，透過這次先進性教育活動，我必須要時刻提醒自己牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。無論做任何事情都要爭第一，創一流，成為群眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

關于黨員黨性分析 篇28

　　通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

　　一、存在問題

　　(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

　　(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

　　(三) 平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

　　第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

　　第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

　　(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

　　(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

　　總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

關于黨員黨性分析 篇29

　　自十月二十八日參加“立足本職、創先爭優”教育活動以來，隨著學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下：

　　立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”，鍛造復合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭創一流業績;就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優秀品質。總之，一句話：出色地做好本職工作——立足學生發展，提高課堂教學的實效性。

　　一、存在的主要問題

　　1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試著運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。

　　2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，盡管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預習、課后溫習質量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。

　　3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或后進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。

　　4.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對于學校或教研組里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。

　　5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課后多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。

　　6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由于個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

　　二、存在問題的原因分析

　　對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：

　　1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細致地開展本職工作。

　　2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源復雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生，每門課的課時只有那么多，教學有效時間緊張!班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。

　　3.爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿于用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發展變化。

　　4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭著干其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人著想，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。

　　5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，后進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，并跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。

　　三、今后努力的方向

　　1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規范自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成平涼七中特色的教學模式。

　　2.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師

　　面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。

　　3.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師

　　關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。

　　4.不斷學習，提高自身修養，提高業務水平

　　給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。鉆研教材，把握中考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情，分層教學，布置相應的、適量的課后合頁稿紙作業習題，加強對化學術語的熟練掌握。同時，多翻閱與學科有關科研材料，夯實自己的業務知識素養。

　　5.愛崗敬業，腳踏實地，淡泊名利

　　教師這一職業，與社會很多其它行業相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業，就應愛上它，并愿意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業，淡泊名利，腳踏實地，干好本職，無私奉獻。

　　6.認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格，爭取課堂教學氣氛活躍生動

　　總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力量。

關于黨員黨性分析 篇30

　　20xx年12月，我光榮的加入中國共產黨，進入黨組織后，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想作為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認真的進行了業務學習，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，以習近平同志為核心的黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，學校黨委按照要求，對活動進行了部署和安排，作為學校的一份子，我認真的學習了相關材料，按照活動的安排，深刻的進行了自我批準，轉變了自己以往的一些工作作風，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務必、八個堅持、八個反對，聯系自身的思想和工作實際進行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發現自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現在以下幾個方面：

　　一、政治理論學習不夠扎實

　　在工作時能做到參加各類學習，能夠按照學習要求，寫學習體會，業余時間對政治理論學習不扎實，主觀上不能積極主動自覺學習，不能主動去擠時間進行學習，往往以時間緊、工作忙作為借口，即便在有時間學習的情況下，也無暇靜下心來進行認真學習，同時，缺乏學習的恒心和毅力，有時自己訂下的學習計劃都不能對照計劃堅持下去。

　　二、工作標準要求不夠高

　　在平時的工作中，對自己的標準要求過低，基本上滿足于把領導安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務，但是標準不夠高，在個人業務水平上滿足于現狀，缺乏鉆研的精神，缺乏創新精神。

　　二、工作不注意方式方法

　　在日常的工作中，個人出發點是想通過自己的努力，實現自身的價值，得到領導的肯定，現實工作中，往往對事物內在規律把握得不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統的研究工作性質，做事不扎實，不細致。

　　四、個人綜合素質較低

　　個人綜合素質與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識還是業務水平都有所欠缺，突出表現在語言表達、文字書寫、理論理會、管理協調、業務知識幾個方面，長期以來在基層的工作，養成了做事標準不高，要求不嚴的習慣。同時，對自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負面影響帶到工作中來，看待事物比較片面，

　　針對自身存在的問題，結合這次教育實踐活動“照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點：

　　一、加強自身的黨性鍛煉

　　嚴格按照此次“黨的群眾路線教育實踐活動”的總體要求，

　　對照“四風”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。克服自身的一些毛病，尤其是散漫、懶惰、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病，加強理論學習，常言說：政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學時間，學習黨的基本理論、業務知識、管理知識，扎扎實實的進行學習，不流于形式，要系統而不零碎、聯系實際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。同時我還應根據自己的工作需要崗位實際，堅持學習管理等業務知識，豐富自己的基礎理論。

　　二、高標準做好本職工作

　　在工作中要充分發揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本職工作，遇到事情多研究規律、研究特點，對待普遍存在的問題要善于總結，善于挖掘。改進自身的工作方法，提高工作效率。

　　杜絕工作時做其他事情，做與工作無關的事情、辦自己私事等等。嚴格要求自己的工作作風，促進自己工作不斷上臺階、上水平。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖名利，勤勤懇懇，兢兢業業，首先做一名合格的教師，做到愛國、愛學校，處處以學校的利益為重，嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步。

　　三、通過開展自我批評不斷提高自己

　　定期對自己的學習、工作和思想進行匯報和總結，查找自身存

　　在的問題和不足，查找一個，堅決糾正一個。要把個人的追求融入黨的事業、謹記黨的章程，履行黨員義務，無論在公共場合還是私人空間，都要自覺的維護黨和學校的形象，始終做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，嚴格執行共產黨人的標準，保持共產黨人的本色。

　　以上是我的個人的黨性分析材料，更是一份自我批評，我個人要以這次教育實踐活動為契機，深刻反省，不斷深挖自己的缺點、毛病，逐步進行改正。成為一名真正的優秀的黨員。