2013年講樹促黨性分析材料

　　自“講正氣、樹新風”主題教育活動開展以來，我通過系統學習主題教育活動讀本，學習相關文件精神，認真做好學習筆記，并撰寫了數篇心得體會。通過學習，自身理論修養得以加強，綜合素質有了很大程度的提高，在工作、學習、生活作風等方面都有了很大的改進。根據“五查五看”活動的要求，結合工作實際，現進行個人剖析如下：

　　一、在思想作風方面

　　對馬克思主義、黨建理論關注研究不夠，對如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執政為民缺乏深刻思考。對重要思想還沒有完全做到真懂、真用，還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，缺乏探索和創新精神。平日的學習中，但只注重于業務學習，往往忽視政治學習，只注重宏觀理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦。由于學習不系統，掌握不全面，理解不深刻，致使對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想缺乏深入研究，沒有在實際運用方面下功夫，這種做法是十分錯誤的。

　　二、在學習作風方面

　　學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料。

　　三、在工作作風方面

　　辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求自己在日常工作中必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，我自己卻做得很不夠，對有些事情考慮欠周到。進入辦公室工作的幾年時間里，我承擔機關大多數文字材料的起草、校對和呈送工作，平時很少有星期天和節假日，有時為了起草一份材料，常常加班加點工作到深夜。加上機關內從事文秘工作的人員較少，和別的同志相比，心中常有不平衡感和失落感。可以說，在日常工作繁忙、家務事瑣碎的情況下，自己在本職工作上有時會出現力不從心、疲于應付的現象，導致一些工作與領導的要求產生了距離。

　　四、在生活作風方面

　　我勤儉節約，牢記“兩個務必”，自覺反對鋪張浪費和大手大腳，自覺抵制拜金主義、享樂主義，培養良好的生活作風和健康的生活情趣。在貫徹執行人大黨組的決定和規章、制度上很堅決，但具體行動上有時不夠到位，自律方面對自己要求還不嚴格，特別在按時上下班方面做的還不夠好。因我愛人在教學的第一線，接送孩子上學的事常落在我身上，在機關工作不太忙的情況下，遲到、早退現象時有發生，不能模范地遵守單位的考勤制度。同時，在工作上還有“軟”的表現，不愿惹人，愛當好人，反正你好我好大家好，一團和氣。

　　存在問題的原因

　　對以上方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

　　一是政治學習不經常。由于業務工作繁忙，加上自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。

　　二是世界觀改造不徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向于對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時有推諉、應付現象。