支部黨性分析（精選22篇）

支部黨性分析 篇1

　　過去的一年里，本人政治立場堅定、思想作風正派，熱愛黨、熱愛集體，在院黨支部的領導下,在同全院同事的幫助下，與大家共同學習、共同促進、克己奉公、認真履行職責,愛崗敬業、樂于奉獻、勇于創業，積極參加各項活動，全身心投入到醫療衛生事業實踐中。結合“雙建”工程管理體系宣貫活動和“比學趕幫超”活動，對照黨章和“五高”黨員標準，通過群眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，認真剖析一年來的工作，找出了自己在黨性方面存在的問題，并深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現匯報如下。

　　一、 強化學習力度，不斷提高自身素質

　　一年來，我能夠按照一名共產黨員的標準嚴格規范自己的行為，積極參加黨組織的各項會議和黨課培訓活動，能夠認真寫好讀書筆記，和學習的心得體會。高質量的完成自學任務，不斷提高了自己的黨性原則和政治覺悟，能夠結合工作和生活的實際情況落實黨員的標準要求，真正將學習和工作緊密的結合在一起，實現了學有所用的基本要求。除此之外，我還堅持自學，反復學習了各項文件、資料及自身業務知識，使自己的政治理論水平和業務能力不斷提高。

　　二、履行黨員義務，踐行黨員神圣職責

　　我堅持全面系統的按照黨章的基本要求來規范自己的言行，在工作中能夠做到一切從大局出發，不記個人得失，緊密聯系群眾，充分發揮黨員的先鋒模范作用。能夠牢記黨員的義務，在工作中積極貫徹和落實“五高”黨員基本要求，在維護國家利益、人民群眾利益等方面能夠站在一個黨員的位置上實踐自己入黨的誓言，履行黨員的基本義務。

　　三、增強業務能力，發揮黨員帶頭作用

　　在工作中，我始終堅持服從領導安排，堅持患者第一，從不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論白天黑夜，刮風下雨，只要領導安排，只要患者需要，我都義不容辭地認真的去做好。為了保證各項工作任務的完成，我堅持學習業務知識，認真練習業務技能，在實踐中不斷總結經驗，并始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己在工作中起到帶頭作用。一年來，我的業務能力和水平不斷提高，得到了同事和患者的好評。

　　四、不斷查找不足，及時整改促進提高

　　1、存在的問題和不足

　　一是在保持和發揮先進模范作用不夠，對時時處處保持模范 帶頭作用這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　二是在工作作風上有時還比較松懈、不夠嚴謹。由于在娘家是長女，婆家是還是長媳，老人身體不好，孩子又小，丈夫還長期在油田外部項目工作，因此，照顧雙方老人和孩子的重擔都在自己身上，從而使自己會因各種困難疏忽或松懈于工作。

　　三是在學習方面對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好， 在運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放松了自我學習的強度，忽視了知識能力的培養再造。

　　四是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，按部就班，超前意識不強。

　　2、存在以上問題的原因

　　一是對自身所定的標準不高，認為工作只要做好就行，沒有養成好的學習習慣和高標準的要求，只滿足完成本職工作。

　　二是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　3、下步整改措施

　　一是加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和"兩個務必"等中央精神，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"的重要思想，和“油田雙建工程管理體系”、“比學趕幫超”文件等，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

　　二是提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，認真發揮黨員的模范帶頭作用。克服自滿思想，扎實工作，以強烈的自覺意識和責任意識從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾和患者滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，把少說空話，多辦實事，在群眾中樹立良好的黨員形象，在患者中樹立優秀的醫務工作者的形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。

　　三是不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業。從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為醫療事業貢獻自己的力量。

　　四是轉變作風，積極工作。要以“五高”黨員標準和“比學趕幫超”等主題活動為載體，努力當好先進生產力發展要求的代表。要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨、人民群眾和患者利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己生活中遇到的困難，把工作和生活盡可能調整好，不相互影響。然后解決問題。

支部黨性分析 篇2

　　在全黨開展的以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的xx大精神，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，加強黨的執政能力建設的一項重要舉措，也是自己加強黨性鍛煉，接受廣大干部群眾督促幫助的一次極好機會。作為每一個共產黨員都必須從嚴、從深、從實的教育活動要求，按照黨員標準，圍繞教育內容，在政治上、思想上、作風上對存在的突出問題進行全面剖析，真正觸及思想，深化認識，有利于進一步提高自身的思想政治素質。在這次集中教育活動中，同志們對我提出了許多寶貴的意見，表示虛心接受。經過前段時間的集中學習，按照黨章和中央對黨員的要求，對照優秀共產黨員的先進典型，我對自己近幾年來的思想、作風、學習和工作情況作了認真的回顧，并進行了反省和思考，現自我剖析如下：

　　存在的主要問題

　　一、理想信念不夠堅定，工作標準要求不高 我是1979年在部隊加入中國共產黨的，長期以來雖然自己對共產主義理想和走社會主義道路的信念從未動搖過，但對我國還處在社會主義的初級階段和走中國特色社會主義道路的理解還不夠全面和深刻，因此，對貫徹執行黨的方針、政策缺乏一定的自覺性。在實際工作中堅持“發展是硬道理”和“三個有利于”的標準不夠堅定，唯上、唯書多，深入實際調查研究、與實際情況結合不夠。工作進取心不夠強，有時對工作缺乏積極的態度。總覺得自己分管工作的事太多，做也做不完，也不一定做得好，做得對，到頭來工作做得不少，但成績反映不出來，所以，有時有多一事不如少一事的念頭。對自己工作的標準要求不夠高，只求過得去，不求過的硬，遇到事情怎么去解決想得多，怎么解決得好一些想得少，缺乏一種精益求精、認真負責的精神。

　　二、系統地自覺學習理論不夠，理論聯系實際有差距 沒有深刻認識到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要指導意義，只滿足于一般的了解。因而學習不自覺、不刻苦，沒有從深刻領會實質和掌握運用馬克思主義的立場、觀點和方法上去下功夫。只注重從書本上學、聯系實際少，尤其是聯系工作實際少，缺少理論對實踐的指導。改造主觀世界的自覺性還不強，學習理論時，較少聯系自己的思想認識，講給別人聽的多，看別人的問題對照檢查自己的思想少，自我教育少，以致在現實生活中，自己的世界觀、人生觀、價值觀不斷受到挑戰和影響。

　　三、對黨員干部隊伍教育管理監督不夠，培養發展黨員工作不夠平衡對黨員干部隊伍教育管理上研究探索不夠，缺乏有效的手段和辦法。在黨員發展工作中，缺乏經常化、制度化，檢查監督不力。農村支部黨員的“三多三少”現象比較突出。對干部學習抓得不緊，對制度的完善和執行抓得不嚴，在干部人事制度改革上雖然推出過一些干部公開競爭、群眾測評、末位戒免等機制，但效果不是很明顯，也這沒有形成制度。對干部的思想政治工作會上講得多，與干部個別思想交流少，講工作要求多，在思想上關心引導少。在關心干部困難、調動干部積極性方面辦法措施少，在一定程度上影響了干部隊伍整體素質的提高。

　　四、工作作風不夠踏實，廉潔自律要求不高 平時忙于事務和會議，深入基層、聯系群眾少。缺少一種急人民群眾所急，想人民群眾所想的思想，表現在對群眾生產生活的具體情況、群眾的想法看法知道得少，關心群眾生產、關心群眾疾苦的事做得少，工作流于會議布置和一般號召，具體指導檢查落實少。艱苦奮斗精神欠缺，享樂主義抬頭。沒有車子不出門，很少爬山頭、跑田頭，尤其是一些貧困戶、困難企業跑得就更少。廉潔自律要求不嚴，只滿足于不越“軌”，不過分，沒有按黨員領導干部的標準嚴格要求自己，沒有從維護黨和政府形象的高度要求自己，有時也出入飯店賓館吃喝，也接受過同事和親朋好友送的煙酒、土特產等物品。

　　存在問題的原因剖析

　　一、缺少全面系統的學習，理論功底不深 對馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和重要論述學習不夠，領會不深，把握精神實質不全面、不完整。作為一名走上領導崗位也已多年的中青年黨員，按理應在理論上學得更深一些，理解得更透徹一些，在理論和實踐的結合上做得更好一些，但由于自己有怕苦怕累的思想，缺乏刻苦鉆研精神，平時難得坐下來進行系統地學習，整天忙于應付事務，讀而不研，消化吸收少。由于理論功底不深，在工作中往往就事論事，缺乏理性思考，缺乏敏銳的政治辨別力，不注意從政治上、全局上觀察處理問題。

　　二、正確的世界觀、人生觀、價值觀樹立不夠牢固 以前總是認為自己從小接受黨的教育，也在部隊這所大學校里鍛煉過，又在黨的培養下走上領導崗位，對黨和人民是有深厚感情的，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論多少也學過一些，又經歷過幾十年的工作實踐，自以為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀不會有什么問題，因此放松了學習，放松了世界觀的改造。如20xx年組織決定調我到大源工作，當時自己就覺得想不通，認為自己在靈橋工作搞得還好，干部群眾評價也可以，各方面的條件待遇也比大源好，因此到了大源后工作也不那么積極主動了，產生了混日子的思想。其實這是組織上對我的信任，把更重要的擔子交給我挑，希望我多發揮作用、多作貢獻，而自己卻沒有以此為動力，更奮發地工作，而去考慮個人的得失。這就說明自己的世界觀、人生觀、價值觀發生了偏差。這些思想都與無產階級的世界觀、人生觀、價值觀格格不入的，與共產黨人的黨性不相溶，是自己忽視學習、放松世界觀改造的結果。

　　三、黨的優良傳統和作風沒有得到很好的繼承和發揚。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，共產黨員是絕大多數人民群眾根本利益的代表，黨所做的一切都是為絕大多數人民群眾謀利益的。但在現實生活和工作中，有時宗旨觀念淡薄了，考慮個人的得失多了，有時怕吃苦，怕吃虧的思想占了上風，個人主義開始膨脹，這是前面所分析存在問題產生的主要根源。黨的優良傳統和作風是黨在幾十年奮斗歷程中形成的，是黨保持先進性，得到廣大人民群眾擁護和支持的重要因素，也是不斷取得勝利的重要保證，在新的歷史時期更應該發揚光大。但當前確實存在很大差距，在干部隊伍中正相當嚴重地存在著聯系實惠、聯系領導和表揚與自我表揚等不正之風，這些對自己多少產生一定的影響。

　　今后整改措施

　　一、進一步加強學習，不斷提高政治思想水平 理論上的成熟是政治上成熟的前提。理想素質是領導干部最基本的素質之一，提高理論素質是增強黨性的前提和基礎。 1、突出學習重點。把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習放在學習的首位，全面系統地領會其精神實質，提高自己的理論素養，以指導工作實踐。 2、理論聯系實際。在工作實踐中，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析實際問題，解決實際問題，使自己在大局問題、原則問題、政治問題上能夠始終保持清醒頭腦和堅定的意志，不斷提高辨別思維能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，防止偏面性和絕對性，克服簡單化的傾向。

　　二、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念 在今后的日常工作中要時刻牢記把最廣大的群眾利益作為自己想問題、辦事情、作決策的出發點和落腳點。心里時刻裝著群眾，正確行使人民賦予的權力，多為群眾著想，多為群眾排憂解難，發揚我黨密切聯系群眾的優良傳統，注意多深入基層、深入群眾，尊重群眾的首創精神，時刻牢記黨的宗旨，做一名合格的人民公仆，做一名人民群眾擁護的好黨員、好干部。

　　三、嚴以律己，樹立勤政廉潔的良好形象 干部的形象代表黨和政府的形象，尤其是領導干部的形象不僅在社會上有很大的影響，而且在干部隊伍中有很強的示范效應。對自己不能只滿足過得去，而要過得硬。凡是要求大家做到的，自己首先要做到做好;凡是要求大家不能做的或不許做的，自己堅決不做。做到清正廉潔，干凈干事，公道正派，決不以權謀私。帶頭發揚艱苦奮斗的光榮傳統，嚴格用黨政干部廉潔自律的規范要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，努力為黨和人民的事業盡心盡力，多作貢獻。 以上自我剖析，請同志們予以評議。

支部黨性分析 篇3

　　開展“三嚴三實”專題教育，目的是在思想上樹起“嚴”的觀念，在工作中培養“實”的作風，把“三嚴三實”的要求落到實處。根據學習計劃安排，本人圍繞“做人實不實”這一研討主題，作交流發言，如有不妥，敬請批評指正。

　　一、自覺踐行“三嚴三實”。通過“三嚴三實”專題教育活動，本人對照標準，認真查擺自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地抓好整改。自覺踐行“三嚴三實”，將其內化于心，外化于形，真正把自己的作風嚴起來、實起來，做忠誠、干凈、擔當的交通運輸人。

　　(一)增強學習意識，補足精神之“鈣”。學習是加強自身修養，提升自身免疫力的有效途徑。一是學習系列重要講話精神，堅持原原本本學，學深悟透。二是學習黨章，逐條學習，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規，自覺尊法、學法、守法、用法，善于運用法治思維和法紀方式推動綜合執法工作。四是學習中華優秀傳統文化，從中汲取營養，增強做人做事的文化底蘊。堅持系統學習、經常學習和終身學習，做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷掌握新知識，增長新本領，達到新境界。努力成為勤奮學習，善于思考的表率，成為勇于實踐，學用結合的表率。

　　(二)增強宗旨意識，執法服務于民。堅持以人為本，牢固樹立執法為民、服務發展、奉獻社會的思想，不斷提升服務效能，優化服務。關注民生，熱心幫助群眾排憂解難，便企惠民，讓群眾得到更多的實惠，時刻牢記為民服務之責。堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權。

　　(三)增強責任意識，全面履職到位。敢于擔當是踐行“三嚴三實”的具體要求，我們要發揚“馬上就辦”的精神，認真負責、雷厲風行，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。立說立行，認真履行全行業管理職能，努力為社會經濟發展保駕護航。“三實”的落腳點是干事，我們要以“實”筑底，貫徹實事求是思想路線，樹立真抓實干精神，秉持老實做人態度。

　　(四)增強紀律意識，勤政廉政優政。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴格要求自己，做廉潔從政的表率。無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭執行落實中央八項規定精神，省市有關規定和各項規章制度。以身作則樹榜樣、當標桿、作示范。在專題教育中，處處帶好頭，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實。力爭學習研討更深入，黨性分析更深刻，整改問題更徹底，執行制度更嚴格。謹守清正廉潔之本，從嚴上入手，從實處著力，嚴紀律、明規矩、強約束。筑牢清正廉潔的思想防線，不斷增強廉潔意識。守住大節，防好小節，遵守政治紀律，嚴格組織原則。堅持慎獨慎初慎微，保持健康生活情趣和高尚精神追求，做個人干凈的表率。

　　二、學深悟透“三嚴三實”。“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。指出，“做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。

　　嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念。做人要表里如一，堅守底線。要對組織負責，在其位謀其政負其責，以實實在在的成績感恩組織，回報組織。要帶頭樹家風、立家規，尊敬老人、嚴愛子女，規范言行。嚴以修身，重在修人品、修黨性、修官德，做一個有操守、有信念、有擔當的人。

　　修身以養性，做官先做人，堅持嚴以修身，重在做一個對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的人。

　　做人要實，關鍵是一個“忠”字，做到對黨絕對忠誠;突出一個“正”字，做到品行端正;謀求一個“為”字，做到積極作為主動作為。做人要實，要做一個忠于黨的事業的老實人，做一個對人民負責敢于擔當的人，做一個清清白白坦誠待人的正派人。做人是立身之本，只有把做人放在首位，才能做好官、做好事。做人，要做老實人，做事，更要辦老實事。說真話，走正路，辦實事，應該成為我們的人生信條。襟懷坦白、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，這些美德，是追求真理、獻身革命的起碼條件，更是我們待人處世的前提。

　　我作為一名基層執法單位的支部書記，時刻牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起。以“三嚴三實”為路標，把做人要實當作人生信條，貫穿和體現到工作、學習、生活的方方面面，做人就有了底氣，干事就有了朝氣，交通事業就會永葆生機。要懷著一顆“虛心”，到群眾中去，甘當學生，虛心請教。要懷著一顆“恒心”，積極探索交通綜合執法思路和舉措，抓管理創新。要懷著一顆“公心”，做到堅持原則，秉公執法，老老實實踐行黨的宗旨，自覺做到公道正派，執法為民。做人做事不僅要有聽真話的勇氣，還要善于營造講真話的氛圍，以自身的模范行為樹正氣、帶正風。

　　強化責任擔當，想為群眾所想，急為群眾所急，好為群眾所好。向群眾作出的承諾，堅決做到，言必行，行必果。作為一名黨員，要常懷敬畏之心，多干為民謀利、為民造福之事。要敬畏法治，堅持依法依規辦事，廉潔從政。要敬畏崗位，忠于職守，勤勉盡責。要敬畏人生，尊重自己的人格、珍惜自己的聲譽、珍愛自己的形象，保持正確的人生航向，走好人生每一步。

支部黨性分析 篇4

　　根據鎮黨委對全鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，從8月初開始，村黨支部嚴格按照鎮黨委統一部署，圍繞"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"總要求，繼續深化為民務實清廉主題，積極組織全體參學黨員深入學習領會系列重要講話精神，做好了黨員的集中培訓教育。在抓好學習教育的同時，為了適應新形勢下群眾工作的特點和要求，進一步密切黨群干群關系，教育引導黨員、干部增強黨性修養、弘揚優良作風、保持良好精神狀態，增強黨支部的凝聚力創造力和戰斗力，更好地轉變職能、轉變作風，服務大局、服務農村。

　　通過入戶走訪黨員群眾、發放征求意見表、電話訪問在外黨員、黨支部討論會、村干部談心交流等多種形式征求意見建議，集中力量整治。嚴格按照鎮黨委的要求，認真對照支部班子、黨員干部存在的突出問題，檢查存在的問題根源、作風差距、行為之垢，并剖析原因提出整改措施和努力方向。現對照檢查如下：

　　一、存在主要問題

　　(一)黨性修養不足，政治思想僵化

　　村黨支部堅持向中央基準開齊，向人民群眾看齊，切實把遵守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，做到政治信仰可靠、政治立場清楚、政治方向堅定。通過對照黨章黨紀，認真查擺存在的問題。主要表現：一是政治敏感性缺乏。簡單的認為政治理論對村級黨員干部而言僅僅是裝點門面，實際作用不大。如對規定的學習篇目、鎮上舉辦的培訓會等，學習動能不足，存在被動厭學的情緒，自覺性不強，導致了村內黨員干部的整體素質低，對政治理論一知半解，影響了從大局為群眾謀劃，帶領群眾致富能力的水平不高。不能從全村的格局上考慮分析發展問題，易生得過且過思想，缺乏為鎮域經濟發展“添磚加瓦”的敏感性。

　　如在村內發展烤煙、干雜果等主導產業上，村黨支部不能很好地引導群眾，造成任務不能完成。二是紀律教育松懈。對村干部的紀律教育僅是念文件，大而化之，對稍有違反的黨員干部講情面、監督少，對政治紀律教育抓的不足。比如對村干部帶班制度監管的少，對個別黨員在處臵村內事務上警示提醒少。三是存在僥幸心理。單純以為中央八項規定抓一時的不管長期，忽略了示范作用。認為村內的紀律離中央八項規定精神太遠，和村干部關系不大;四是警惕性不高。在村干部之間落實八項規定，仍是根據鎮黨委、鎮政府的檢查督查為主，沒有了檢查也就堅持松懈。五是糾錯力度小。對存在違紀傾向的村級黨員干部只是反復叮囑，沒有做到紅紅臉，讓黨員干部心存敬畏。

　　(二)群眾觀念淡薄，服務群眾存在形式主義

　　一是服務意識弱，缺少解決問題的新辦法。村黨支部班子成員思想不夠解放，求穩怕亂，工作上步子邁不開、放不開手腳，闖勁不足。在服務群眾方面稍微有些成績停滯不前，怕做的多錯的多，不敢擔風險。主要表現為：申報較大的項目上不敢做，工作不扎實，調研分析村情現狀少，缺乏完整的指導謀劃，缺少敢為人先的氣魄。

　　二是在真抓實干、落實工作上不到位。制定了堅持集體領導和個人分工負責相結合原則，但實際工作中班子成員的主觀能動性、整體效能發揮不夠充分。主要表現為：抓工作重開會安排、輕會后落實，明白鎮上要求，但不放手而為，報喜不報憂。三是宗旨意識不牢，為民服務意識淡化。對鎮上安排的安全生產、各類摸底調查等工作泛泛抓落實多;對群眾提出困難救助、醫療養老等問題關心少、重視程度不夠、解決問題不多，同時也缺乏解釋和答復的耐心，與群眾關系不密切。

　　(三)為民辦實事得過且過，務實清廉意識弱

　　一是村情掌握不足，工作熱情差。主要表現：和群眾談心交流少、了解困難群眾實際需求方面做的不夠;在低保評定、貧困戶識別方面的實事，對村內、組內的真正貧困群眾實情知之甚少;對難點問題看的不準、不透，處理不徹底，解決實際困難辦法還不多等。平時工作只重視開個會落實，入戶抓落實流于形式，工作是做一天和尚撞一天鐘。二是服務意識不強。主要表現：在帶領群眾脫貧致富，發展烤煙、干雜果、地膜玉米等主導產業上，協調服務不主動，宣傳不到位，對群眾在發展農業生產方面的資金、人力等具體困難，認為這不是黨支部該插手的事，甚至認為是其群眾個人的事，和集體無關。

　　(四)廉潔從政、自我防范意識不強，存在享樂主義

　　一是嚴于律己意識不強。主要表現為：對中央八項規定及黨員干部廉潔自律若干規定等重要性認識不足，工作中自律觀念不

　　強，對脫崗、不履行請假手續等情況，村黨支部與監委會的監督作用發揮弱。二是在崗不謀事，出勤不出力。主要表現：村干部只在鎮上開會有事或者檢查工作時，在崗服務，而日常時間，只是掛名不出征，人在心不在，忙個人事的時間多，干集體工作應付多。三是工作缺乏激情，精神懈怠。主要表現：村黨支部大部分支委年齡偏大，文化程度低，加之家庭事務繁忙，干私活時間多，對集體工作缺乏激情，精神懈怠，缺乏戰斗力。四是公共財物的維護較差。主要表現：認為集體財物是集體的，村干部對臵辦的門牌、辦公設備、桌椅板凳等財物維護僅是開會時挪一挪、擦一擦，日常維護少，在一定程度上造成了浪費現象。

　　(五)對群眾所提意見和有關問題的回應

　　通過入戶走訪黨員群眾、發放征求意見表、電話訪問在外黨員、黨支部討論會、村干部談心交流等多種形式征求意見建議，對照鎮黨委相關規定和要求，村黨支部結合征求到的各類意見建議41條，經過認真歸納整理，深入剖析，梳理了10條存在的突出問題;①關于群眾反映村在低保評議存在評議不嚴的問題3條，現已對不符合政策的低保戶予以除名;②關于部分困難群眾向鎮政府反映對其救助不到位、解決苦難不力等問題4條，現已對全村困難群眾重新進行摸底，對已救助的困難群眾進行了核查，并對因病因災致貧的群眾進行摸底上報;③關于群眾反映村干部在便民服務站不在崗等問題2條，村上已召開村兩委會專題研究村干部代辦及值班安排，嚴格落實了服務站日常值班輪崗情況，確保便民服務站運行正常;④關于村級道路建設的問題1條，村上正在與鎮上積極聯系溝通，確保可以列入年度村級道路建設項目。

　　二、產生問題的原因分析

　　對照開展第三茬次黨的群眾路線教育實踐活動的要求，認真剖析我村黨支部在"四風"方面的問題，既有平時工作的失之于寬，又有主觀能動性差的原因，結合“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，發現支部成員在理論學習、服務意識、黨性修養、宗旨意識等方面還不同程度存在著差距和問題。

　　一是理論學習松懈。在思想認識上，認為理論學習只是做好筆記，抄好講話就算真正的學習，沒有養成學以致用，勤學勤思的習慣，更談不上結合村情實際開展工作。沒有將黨建引領與謀劃村上產業發展結合起來，沒有將理論學習與解決群眾困難結合起來，沒有將工作實踐與村級項目辦實事結合起來。

　　二是對群眾的服務意識不強。對思想上、工作上存在問題不能嚴格要求，為人民服務意識有所淡薄，解決困難和問題不多，在學習“三嚴三實”，踐行群眾觀念上不足，對困難的群眾只是幾句慰問，對群眾的來訪只是簡單的政策宣講，對群眾的關心只是見面的閑聊家常，解決群眾真實問題的時候少，未做到真正群眾服務“最后一公里”的問題，甚至有畏難情緒和保守意識。

　　三是黨性修養不夠。在對照黨章方面約束行為不足，進一步加強黨性修養的自覺性不強，缺乏敢于承擔責任的勇氣，只滿足于不觸碰紅線，不突破底線的思維，在狠抓村黨支部的世界觀、人生觀、價值觀有所偏差，認為不出事就是好事，不出問題就是沒有問題。隨著時間的推移，艱苦奮斗的精神也只是紙上談兵，有船到碼頭車到站的思想，認為吃苦的時代過去了，安于現狀。

　　四是宗旨意識、思想作風上有所放松。窮于應付鎮上的各類事務，入戶走訪群眾次數少，在收集群眾意見建議上流于形式。工作遇到問題時考慮的是如何交差，不是如何為村上的事業謀劃，宗旨觀念不牢固，也使思想作風放松，精神懈怠，工作努力程度不足，深層次的問題也不深究。

　　三、今后努力方向和改進措施

　　1.進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。一是通過嚴格執行“三會一課”制度和支部討論會的形式，加強學習，增加學習次數，不斷武裝支部成員頭腦，爭做勤奮學習的模范，要堅持做好對群眾工作的學以致用，對村產業發展方面的學有所成，對完成黨支部建設的學有所悟。二是完善個人自學和集體學習相結合的制度，利用遠教資源、村級圖書室等，堅持每周組織全體參學黨員集體學習，進一步堅定理想信念，加強黨性鍛煉，增強班子整體素質，提高駕馭全局的能力。

　　2.進一步強化宗旨意識，增強服務群眾意識。一是牢固樹立為人民服務的宗旨意識和"群眾利益無小事"的理念，始終把保障和改善民生放在優先位臵，在低保、貧困戶等生產生活方面多下工夫，制定措施，幫扶群眾產業發展。二是在解決實際問題上做文章，針對群眾發展產業上缺技術、資金、勞力等困難，多想辦法，積極聯合鎮黨委、鎮政府解決產業發展，千方百計為群眾解難事、辦實事。三是深入研究新形勢下我村的群眾工作的特點，支部成員要不斷提高調查研究、掌握實情的能力，為村黨支部提供民主決策的保障;要提高宣傳群眾、組織群眾的能力，贏得群眾的信任和支持。

　　3.進一步推進工作創新。面對新形勢下農村工作發展的新要求，按照鎮黨委、鎮政府的統一部署，結合村情實際，努力圍繞主導產業、項目引領等方面爭取工作主動，帶領群眾投身于發展產業致富，要敢于擔當、務求實效，針對群眾工作中的薄弱環節和突出問題，耐心做好政策講解工作和宣傳動員，進一步鼓勵群眾向村黨支部靠攏，形成合力，不斷開拓工作新局面。

　　4.加強黨員干部隊伍的培養和教育。一是進一步完善政治理論學習和業務學習制度，堅持定期的組織生活會制度，充分發揮村級黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二是加強黨員干部的教育管理，把黨員干部之間談心交心活動制度化，堅持開展1次談心交心，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話。三是積極培養有為的年輕村干部，為村黨支部后繼有人，培養一支具有信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質干部隊伍。

　　6.加強制度建設。一是在分析梳理群眾反映、自身查擺問題，切實抓好整改落實的基礎上，認真開展整改落實，制定好制度建設方案。二是對已有制度進行集中梳理，經檢驗有效的，長期堅持下去;需要完善的，及時完善。三是嚴格落實制度，強化制度執行力，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。對違反制度規定的要責令整改，情節嚴重的要嚴肅處理。通過制度建設，進一步規范村黨支部對黨員在學習教育、黨性修養、黨風廉政建設、思想作風建設等方面的管理與監督。

支部黨性分析 篇5

　　自開展“創先爭優”活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現將個人黨性分析情況報告如下： 一、存在突出的問題和不足

　　(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是在平時工作中，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識，認為只要把自己的事情做好就行了，大局意識不強。

　　(二)政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關和黨支部組織學習及有關的培訓集中學習外，雖然平時自己也想多學一些，但往往是給自己找出這樣那樣的理由，存在得過且過的依賴思想，自覺主動地抽出時間學習政治理論方面書籍的時候不多。二是學習的深度不足。沒有在深度上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原文少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用學到的立場、觀點、方法去指導、分析實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。不善于從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面。

　　(三)對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步提高。一是雖然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應創新工作方法的需要。

　　(四)創新意識不足，有自我滿足情緒。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　二、存在問題的原因

　　分析以上存在的問題，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。具體的學習計劃不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地回想自己做了什么。同時，我也還存在一種浮躁心理、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在領導和同志們的幫助下，取長補短，不斷完善自我，因為每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中我將按照黨章和黨員先進性標準的要求認真加以整改。

　　(一)要加強學習，不斷提高自身的綜合素質。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定理想信念，其次是全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作的新思路和新方法，不斷提高自身的綜合素質。與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

　　(二)時刻警示自己、嚴格要求自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失誤為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，以自身的實際行動實踐一名合格共產黨人所應具備的最起碼的先進性要求。

　　(三)努力做到嚴于律已、寬以待人。工作中勇于批評和自我批評，敢于抵制不良現象和行為，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多向領導請示匯報、多與同志們交流，溝通。

　　(四)按工作職責要求，做好本職工作。從根本上說，這就需要我有強烈的責任感，不斷地改變、磨煉、適應、熟悉、提高、創新我們的工作。雖然我的能力有限，但在其位就要謀其事，就要盡其責。在具體工作中，找準自己的目標定位，在做好具體工作的同時，常思考工作中深層次的問題，也就是說在工作中不但要用心還要善于動腦，不斷創新工作方法。

　　我想，作為一名共產黨員，要能夠做到牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”重要思想，加強政治理論修養，努力提高自身的綜合素質，盡自己的所能扎實做好本職工作，以積極的心態，不斷提高工作水平，能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，甘于奉獻，爭做一名合格的共產黨員。

支部黨性分析 篇6

　　我村校黨支部自地委安排黨員干部學習實踐"三個代表"重要思想活動開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負責的態度,抱著對電大事業負責的態度,抱著對學校黨支部領導班子負責的態度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領導班子也通過認真學習理論,統一了思想,提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經過認真的討論和研究,現剖析如下:

　　一,存在的主要問題

　　一是黨支部對政治理論學習重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設重視不夠,整體政治理論修養不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應現代遠程教育的發展,尤其對黨中央實施西部大開發戰略決策的理論認識還不到位,思想準備不夠充分,研究探索的不夠深入,結合本單位實際制定的措施不力,事業發展的使命感,緊迫感不強.

　　二是對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹的不徹底,對現代遠程教育規律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學質量監控體系的建立和完善上力度不夠,加強教學管理,進一步提高教學質量方面還沒有形成系統化,規范化,科學化的體系.

　　三是加強學校教職工隊伍建設的力度不夠,學校教職工隊伍整體素質不高,進取精神欠缺,不能夠很好地適應事業發展的需要.

　　四是黨支部沒有充分發揮好戰斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業的快速發展.

　　五是進一步加大黨組織思想建設,組織建設,作風建設力度不夠.

　　六是深入群眾調查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況,對教職工的思想進行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調動教職工積極性的對策不夠,沒有充分調動起教職工對事業積極進取精神和敬業精神.

　　二,存在問題的原因

　　一是黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學習,對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和"三個代表"重要思想進一步學習不夠深入,不夠廣泛,沒有系統地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及"三個代表"重要思想的精神實質,忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀差距較大,正確的理想不夠堅定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學校的思想政治工作及教學管理工作的大局.處理和認識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強.

　　二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言,不能夠很好地樹立"學高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰斗堡壘作用未能充分發揮,未能很好地帶領廣大教職工團結拼搏,求實進取. 三是黨支部宗旨意識淡化,求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的教育教學工作中,對民主基礎上的集中,集中指導下的民主的辯證關系理解的不深刻,在實際工作中把握的欠準.對國家,集體,個人三者之間的利益關系處理的還不到位,在工作中有時出現偏差.

　　四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強,沒有很好地按照多次強調的那樣,自重,自省,自警,自勵,沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用.

　　三,整改的方向

　　一是要加強政治理論學習,要認真學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要認真學習鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,把握精神實質,樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學習,提高整體政治思想素質,從而帶動廣大教職工的政治理論學習,使支部具有戰斗力,凝聚力和號召力.

　　二是要加強業務的學習,要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業的發展規律,熟悉現代遠程教育的業務,精通教育管理,在實際工作中貫徹實踐"三個代表"的重要思想.

　　三是要整章建制,建立健全學校的各項規章制度,要逐步實際依法治校,依法管理.特別是要建立健全黨內生活制度,積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識.

　　四是對黨中央實施西部大開發的偉大戰略決策認真學習,深刻領會其精神實質,自覺貫穿在自己的實際工作中,找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰,搶占辦學的制高點,謀求我區電大事業的健康發展,為當地經濟建設和社會建設做出我們更大的貢獻.

支部黨性分析 篇7

　　我于xx年xx月參加工作，xx年xx月入黨。現任xx公司黨委書記。自保持共產黨員先進性教育活動以來，我作為公司黨委第一負責人，堅持落實“一崗雙責”，按公司黨委整體計劃認真組織運行和落實。

　　我積極參加黨委中心組集體學習和黨支部集體活動，在學習教育階段，自己系統地學習了黨中心、山東省委、治理局黨委的一系列文件精神和xx大文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本等材料，做好了學習記錄、撰寫了心得體會。通過學習，進步了對“保持共產黨員先進性教育活動”極端重要性的熟悉，觸動了靈魂，激活了思想，思想政治理論水平有了大幅度提升，黨性觀念、黨性修養進一步得到了升華。進入分析評議階段后，根據同道們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在題目的原因進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我進步、自我完善和增強黨性的目的。

　　一、存在的主要題目

　　按照保持共產黨員先進性教育活動的要求，遵循“五對照”的原則，認真回顧和深刻反思自己的學習、工作和生活，查擺自身存在的題目和差距，我以為主要有以下五個方面：

　　1、理論學習上與把握新形勢、完成新任務的實際要求相比有差距。自查報告

　　一是自己身為黨委書記，抓各級班子集體學習力度不夠大。有時礙于情面，請假制度、補課制度沒有很好落實;有時工作繁忙，集體學習在內容上、時間上有所松動。二是個人在理論聯系實際上結合不夠好。學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到不很得心應手，學習的計劃性和針對性不是很強。三是個人專題學習不很突出。一般通讀多，重點精讀少，對理論的鉆研還不夠深、不夠細。四是個人對新技術、新知識學習不夠系統。由于工作壓力大、應酬多，自己對經營治理新方法、專業新工藝、網絡信息新技術等的學習存在一定差距，跟不上科學、技術、文化知識突飛猛進的形勢。

　　2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發展的新要求相比有差距。

　　一是抓班子集體解放思想、轉變觀念的力度不夠，黨政領導班子對研究、構建公司長遠發展藍圖，在思想觀念上預備不充分。二是個人有時對治理局改革發展的新思路、新舉措，在熟悉和理解上還有局限性，在用全新的思維方式和思想方法去做開創性的工作中，有時自己的創造性發揮得不夠好。三是個人敢想、敢闖、敢冒的氣勢還不夠大，尤其對新形勢下的改革工作，由于穩定工作的壓力，總是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求穩怕亂的思想有時存在，在處理改革發展穩定關系的實踐中，有時考慮本單位的利益多，考慮治理局的利益較少，在一定程度上束縛了思想，影響了改革工作的深入開展。

　　3、工作作風上與務實、勤政、高效的內在要求相比有差距。

　　一是抓班子集體工作作風有待于進一步強化。主要是工作謀劃多、布置多、文件多、會議多，抓落實的力度不夠。二是自己深入基層不夠多。作為公司黨政主要領導，由于工作頭緒多、事務性應酬多，自己確實存在深入基層不夠的題目，到三科級單位調研的時間多，沉入基層調研的時間少;在辦公室聽取匯報多，深入基層檢查指導少。三是為職工群眾排憂解難的力度需要進一步加大，固然自己知道的職工群眾中熱門、難點題目都能夠妥善解決，但還有一部分題目和職工群眾的實際困難等待解決。

　　4、工作能力與局黨委提出的“負責任、有能力、大作為”的要求相比有差距。自查報告范文

　　黨的xx大對各級黨委和領導干部提出了“五個能力”的要求，黨的xx屆四中全會對全黨加強執政能力提出“五個方面的能力”要求，局黨委在思想作風建設年中又提出了“負責任、有能力、大作為”的具體要求。對照這些要求，聯系公司發展實際，自己在分析判定能力、科學決策能力、市場應變能力、經營治理能力和協調處理能力等方面存在一些不足或差距，有待于在學習、實踐、鍛煉中進一步進步。

　　5、在抓制度建設上與形成的要求有差距。

　　一是抓班子執行制度方面有欠缺。有時一些重大題目沒有按規定納入集體議程程序和決策機制。二是個人對干部治理存在失之于寬的現象。自己固然十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格執行和倡導了“約法三章”、“三權分離”的制度，但有時怕管嚴了“有傷感情或礙于面子”，存在治理上嚴格要求不夠、監管不到位的題目。三是在班子團結方面固然提出了“五會、六要”等一系列規范化要求，對班子團結講得多、要求多，但在嚴厲批評個別班子成員方面做得還不夠好。

　　二、原因分析

　　上述題目的存在是表面的，但題目的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

　　1、沒有妥善處理好工作與學習的關系，在工作繁忙、事務繁雜、身心疲憊的情況下，自己在思想上對學習有所放松。學習和思考結合不夠，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深。

　　2、思想觀念的進步速度跟不上時代快速發展的速度，思維方式多樣化的程度與事業發展的要求還有一定差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我以為，意識形態的東西，固然摸不到看不見，但對世界觀的改造和事業發展起著至關重要的作用。

　　3、有時工作不夠深入，深入基層少、密切聯系群眾不夠。群眾是聰明和氣力的源泉。我時常告誡自己，要為群眾多辦實事，多做好事。但隨著時間的推移，工作環境的不斷變化，接觸基層的機會少了，群眾的呼聲聽得少了。自己布置任務、了解工作，多數都是通過分管領導或有關部分領導進行的，和下屬、普通群眾交流談心較少。有時也有一種思想，覺得作為書記就要抓一些關系全局發展的大事，這才是從根本上為群眾辦實事，具體的事情就讓下邊的人辦。這就造成深入基層和群眾少，親身解決的題目少。工作中有時存在急躁情緒，自己主觀上要求進步，總是希望把工作盡快盡好完成，但有時使得工作質量不夠高。

　　4、對照新形勢、新任務，綜合素質和復合能力有待于進步。工作壓力大、工作任務重時，有時放松了對自己更高的要求。面對新的事物、新的形勢，自己學習、研究得不夠透徹，在把握規律、認清本質方面做得不夠好，制約了自身綜合素質和復合能力的迅速進步。

　　三、整改思路和措施

　　在分析評議階段，通過自己找，組織幫，同道提，群眾評，指出了我在學習、思想、工作、作風和治理等方面存在的一系列題目。這些題目有大也有小，但千里之堤，潰于蟻穴。為此，在今后的工作中，我一定要把握好以下幾個方面：

　　1、加強學習，做學習型黨員干部。

　　學習首先是理論知識的學習。要深刻領會中心、團體公司黨組、治理局黨委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質。其次，學習必須要結合實際，不斷進步活學活用馬列主義理論的能力，著力進步“五種能力”。再次，學習必須要全面。不僅要學習政治理論，還要學習專業技術、市場經濟、經營治理、法律法規、人文社會等方面的知識。

　　2、強化責任，進一步增強事業心和責任感。

　　勇于負責、敢于負責、主動負責，是對領導干部最少的要求。工作就意味著責任。在這個世界上，沒有不須承擔責任的工作，而且職位越高、權力越大，肩上的責任就越重。我將努力從自身做起，以“五負責”的態度，即對工作負責，對事業負責，對職工群眾負責，對黨負責、對自己負責，不斷增強自己的事業心和責任感，進步干事創業的本領和能力。在具體實踐中，組織負責任大討論，自己帶頭查找干部隊伍中不負責任具體表現，對照題目和現象搞好個人整改。認真組織公司干部隊伍解決好“政治敏銳性不高，大局意識不強，學習實踐結合不夠，作風不過硬，制度執行不嚴格，真抓實干力度不夠，深入基層和深入群眾少，綜合治理能力弱和復合能力差”等八個方面的突出題目。自己帶頭落實措施，努力把各級領導班子建設成為“負責任、有能力、簡而精、大作為”的領導集體。

　　3、真抓實干，進一步進步服務基層和服務群眾的水平。

　　真抓實干，就是要以身作則，率先垂范，一件一件抓落實，樹立起勤政務實的良好形象。真抓實干，貴在“真”，重在“實”，關鍵在“干”。是真干還是假干，是實干還是虛干，實踐自會檢驗，群眾自有評說。真抓實干，我將在四個方面做出努力。一是撲下身子，親身抓，親身干。二是認準了的事情，牢牢扭住不放，一抓到底，不搞半截子工程。三是發現矛盾，想方想法、積極主動去解決，不等待觀望，左顧右盼。四是在抓落實下真功夫，下實功夫，下苦功夫。下真功夫，就是拿出能解決題目的新招、實招，用新的思路和辦法應對新情況，解決新題目。下實功夫，就是要轉變作風，少說多做，用事實來說話，用行動來落實。對各項部署要有計劃、有步驟、有措施、有檢查、有監視，一抓到底，見到實效。下苦功夫，就是要深入實際，深入基層，深入第一線，了解實情，聽取民意，集中民智，總結經驗，完善工作思路和方法，切實解決好職工群眾最現實、最關心、最直接的題目。在具體實踐中，我要在“求真務實、真抓實干、深入基層、心系群眾、清正廉潔、公道正派”等六個方面做出表率。

　　4、進步能力，在工作實踐中進一步體現黨員領導干部的先進性。

　　能力是高是低，直接影響到共產黨員先進性的保持和發揮，構成共產黨員先進性的基本要件。自己要努力進步自身的綜合素質和復合能力，進一步強化分析判定能力、科學決策能力、市場應變能力、經營治理能力和協調處理能力的實踐鍛煉，靠學習、靠實踐、靠鍛煉，在“負責任、有能力、大作為”方面起到示范帶頭作用。

　　總之，作為社區黨委書記，必須努力做到政治堅定、顧全大局、學習刻苦、業務精通、工作勤勉、作風優良、服務盡心，真正做到品質優秀、能力高強、行為模范，只有這樣，才能無愧于共產黨員的光榮稱號，才能圓滿完成上級黨委交給的工作任務，才能不辜負職工群眾的期望。

支部黨性分析 篇8

　　本人于20xx年6月17日被黨組織接收為中共預備黨員，預備期滿后如期轉正。現在在---政府從事共青團工作。按照《關于做好長興鄉先進性教育活動評議階段工作的實施方案》，根據征求意見表中同道們提出的意見和建議，自己對照《黨章》規定的黨員標準，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“六個堅持”等要求，又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在題目及其原因進行了較深層次的剖析，以期達到自我教育、自我進步、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將黨性分析報告如下：

　　一、存在的主要不足和差距

　　(一)學習的自覺性不高。固然平時比較注重學習，集體組織的各項學習活動都能積極參加，并且熟悉記錄、熟悉思考，但比較拘于日常工作瑣事，主動學習的自覺性不高。

　　特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，更不會把握和運用。對知識的重要性熟悉不夠，只滿足完本錢職工作，總以為那些高新知識是不是自己的事，因此一直是被動地往學習，而沒有自覺地往學習，理解性地學習。

　　(二)對共青團工作的熟悉程度不夠。從事共青團工作時間不長，對基層團組織的情況了解不夠多，也不夠深進。對團員青年的需求、想法主動了解不夠，因此在實際工作的開展中，有效性不夠。

　　(三)服務意識還有待于進一步增強。主要服務基層的意識還不夠強，經常以手頭工作忙為借口，沒有深進基層了解情況，有的工作也只是一個電話簡單地布置下往，而沒有考慮基層的實際困難。(四)工作深進思考不夠，缺乏有效的治理手段。夸大客觀因素多，以為農村團員青年分散，而且，隨著大企業的進駐，外來務工的青年也越來越多，如何往凝聚這些青年的有效措施缺乏，團工作治理難度大，要做的事很多，有些題目不是一下子就能解決的，在思想上沒有真正的往動腦筋，想辦法，從長遠發展的角度往考慮團工委工作的大計，決心下得不夠。二、存在題目的思想根源經過剖析回納，自己存在的諸多題目主要有以下三個方面的思想根源：1、放松了學習，是產生題目的根本原因。沒有抓緊對政治理論的學習，對學習的熟悉不明確，學習上流于形式，務虛的多，求實的少。聯系實際學習不夠，碰到新題目時講條件、客觀的多，講自己、主觀的少。滿足于一知半解，運用科學的世界觀、方來解決實際工作中存在的題目功夫下得不夠，因此不能聯系實際，解決題目，做好工作。

　　2、宗旨意識不夠，全心全意為人民服務的觀念不強，是存在題目的重要原因。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，是立黨之本，執政之基，從根本上說，主要是對人民群眾的態度題目，同人民群眾的關系題目。具體的自己的工作中，就是要全心全意為團員青年服務，關心他們的學習、工作，真正往為他們解決一些實際題目，自己在這方面放松了對自己的要求，思想上安于現狀，工作上不求創新，作風上不求深進。3、信心不足，畏難情緒大，是存在題目的終極原因。作為一個黨員，不管碰到多大的困難和題目，我們都應該盡心盡力的往努力克服，想盡千方百計的辦法給予解決。由于自己熟悉上的誤區，片面夸大客觀，有時考慮個人的事情比較多，缺乏敢于作為的精神狀態和勇氣，有些題目本身是可以通過努力逐步得到解決而遲遲沒有得到解決。

支部黨性分析 篇9

　　自鎮黨委、政府安排黨員干部“學黨章、守紀律”活動開展以來，我村黨支部廣泛征求本村黨員意見。廣大黨員抱著對本村事業負責的態度，抱著對我村黨支部領導班子負責的態度，提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議。黨支部領導班子也通過認真學習黨章，統一了思想，提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題，分析了存在問題的原因,明確了整改的方向，經過認真的討論和研究,現總結如下：

　　一、存在的主要問題

　　一是黨支部對政治理論學習重視不夠，抓的不緊，安排不到位，督查力度不夠，對自身建設重視不夠，整體政治理論修養不高,思想不解放，觀念不新。

　　二是缺乏開拓創新精神，重點工作不突出，效果不明顯。

　　(1)滿足于過得去，做好面子上的工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前全村事業發展的大好機遇，結合我村的工作，未能提出很好的對策建議，為上級組織當好參謀做得不夠。

　　(2)習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，自主創新性發揮得不夠好。因而，特色不明顯，效果不是很好。　　三是勤政履職，工作責任心不夠強，信心不足。

　　(1)畏難情緒大，信心不足。面對目前我村存在的問題和困難講客觀條件多，如何真正動腦筋，想辦法，下決心解決不夠。

　　(2)激勵機制不健全，用人機制不靈活。能者多勞，無能者清閑的局面，致使很多人不思進取，不加強學習，甘愿做一個無能的人。

　　(3)崗位職責不夠明確，少數干部真抓實干，多數人平平淡淡，個別人無人管的現象依舊存在，極大的挫傷了部分黨員干部的積極性。

　　四是黨支部沒有充分發揮好戰斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領廣大黨員工同心同德，艱苦奮斗，謀求全村事業的快速發展。　　五是進一步加大黨組織思想建設,組織建設,作風建設力度不夠。

　　六是深入群眾調查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨。廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個黨員的思想狀況,有針對性的制定有效調動黨員創業致富積極性的對策不夠。

　　二、存在問題的原因

　　一是我村黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學習,對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠。對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀學習不夠深入，不夠廣泛。

　　二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己，還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言,不能夠很好的履行黨員義務，踐行黨員義務。

　　三是黨支部宗旨意識淡化，求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的村務管理工作中，對國家、集體、個人三者之間的利益關系處理的還不到位,在工作中有時出現偏差。

　　四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強,沒有很好地貫徹自重,自省,自警,自勵的原則，沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用。

　　三、整改措施

　　一是要加強政治理論學習,要借這次“學黨章、守紀律”主題教育活動，認真學習《黨章》，把握精神實質,使全村黨員干部樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學習,提高整體政治思想素質，從而帶動廣大黨員的政治理論學習,使支部具有戰斗力，凝聚力和號召力。

　　二是要整章建制，建立健全我村的各項規章制度，要建立健全黨內生活制度，積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

　　三是對黨中央的各種先進理論、惠民政策認真學習，深刻領會其精神實質,自覺貫穿在自己的實際工作中，找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰,謀求我村事業的健康發展。

支部黨性分析 篇10

　　認真撰寫黨性分析報告是黨員在分析評議階段的重要任務之一。這也是一項很有意義的工作。它既是對前一個階段即學習教育階段取得成果的檢驗，也是為下一階段的整改打下良好的基礎。如果這項工作做得質量不高，那么，先進性教育活動很容易走過場。

　　一般說來，黨性分析報告分為三個部分。第一部分為對照檢查。黨員要對照黨章和黨員先進性標準，認真清理和檢查自己思想上、工作上和作風上存在的問題;第二部分為思想剖析。針對對照檢查出來的問題，黨員要進行深入的思想剖析，找準產生問題的思想根源。第三部分為整改措施。針對對照檢查出的問題，制定切實可行、內容具體的努力方向和整改措施。

　　撰寫黨性分析報告是項嚴肅的工作，實際上也是一個增強黨性意識的極好機會。因此，每一個黨員都要端正思想認識，努力撰寫出高質量的黨性分析報告。

　　那么，怎樣才能撰寫好黨性分析報告呢?

　　首先，查找問題要準確，防止把問題寫虛了。撰寫黨性分析報告的目的是為了查找問題并進而改正問題。因此，黨員必須抱著實事求是的態度，對照黨章和先進性標準，重點檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面存在的問題。要達到這樣的目的，就要有批評與自我批評的勇氣，對自身存在的問題不護短、不怕亮丑，有一說一，有二說二，這樣才能寫出“像自己”的黨性分析報告。

　　其次，剖析思想要深刻，防止把認識寫淺了。黨員在檢查出問題后，應該進行思想上的剖析。黨員存在的問題，大都有思想根源，因而，思想剖析的過程，實際上是尋找病根的過程。對于靈魂深處、思想深處的東西要敢于去觸動，否則，黨性分析就是“雨過地皮濕”，這樣對解決問題是很不利的。因此，黨員在進行思想剖析時，不要泛泛而談，而是要一針見血，深挖思想根源，怎么想的就怎么說，絕不遮遮掩掩。這樣寫出來的思想剖析才深刻，才令人終身難忘、終身受益。

　　第三，整改措施要可行，防止把措施寫歪了。科學地制定整改措施，是解決自身存在問題的關鍵。只有對癥下藥，才能藥到病除。因此，整改的措施一要具體，不能空洞無物;二要科學，符合自己的實際;三要切實可行，具有可操作性，不好高騖遠。

　　需要指出的是，黨員在撰寫出黨性分析報告時，一定要突出黨性分析這條主線，不要將黨性分析報告寫成工作總結或思想匯報。黨組織特別是支部書記，應當加強指導。一般來說，黨員的黨性分析報告完成后，應交由黨支部書記或其他支部委員進行審閱，對于報告中存在的問題應當及時指出來，并要求黨員修改。黨員之間也可以展開交流，相互幫忙，達到共同提高的目的。

支部黨性分析 篇11

　　黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改后的黨性分析報告如下：

　　一、自身存在的問題分析

　　在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。 二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。

　　三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。 四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

　　五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。 六是業務能力還不夠過硬。還不能熟練自如地掌握本行業、本部門有關法律法規和“九公開”、“六類事項辦理制”的工作程序，自身行為需要進一步規范，辦事效率需要進一步提高。

　　七是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　八是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。

　　二、學習情況及體會

　　開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。 按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守“中心”關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加“中心”組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得3篇，自我剖析1篇，筆記20xx0余字。

　　學習內容既包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用“中心”現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高三針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

　　一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

支部黨性分析 篇12

　　按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，根據鎮黨委統一布署，針對前期查擺出來的“四風”問題，現將個人對照檢查材料匯報如下：

　　一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定精神情況

　　對照黨的政治紀律和中央八項規定的精神，自身存在以下問題：

　　1、宣傳國家方針政策不到位。對中央對農村工作的方針、政策，存在被動學習、應付學習的現象，認為自己只是一名村干部，知道點“皮毛”就可以了，不需要理解的很深很透。這樣一來，在平常工作中，向農民宣傳黨的國家方針政策中帶來被動和不利。例如，土地確權工作宣傳土地辦證政策不到位，造成有的群眾認為發了證后，土地就私有化，還可以到銀行申請貸款等。

　　2、對錯誤言行制止不力。對社會和網上存在的一些損害黨的形象和威信的政治謠言和錯誤言論，沒能挺身制止，只限于做到自己和家人不說、不傳，沒能從大局的角度去引導和勸解，沒能很好地踐行共產黨人的政治本色。例如，群眾對單獨二胎放開政策不理解，流傳國家對二胎生育全部放開，甚至傳言“國家不再征收社會撫養費”，對于這些錯誤言行，本人沒有站出來進行當場辯駁。

　　3、八項規定執行不夠嚴。認為村干部不吃不喝，當村干部就沒有意思，沒有嚴格按照中央八項規定要求，做到嚴格要求自己。如，上級單位來人來客，特別是手中有項目權利的單位，總想盡地主之宜，拿最好的飯菜招待。

　　二、存在的突出問題及具體表現

　　(一)形式主義方面

　　1、學習滿足于“應酬”學習。自認為是高中文化，在農村中算高的，日常學習中也是聽聽上級報告，平常參加學習也只是聽聽新聞、讀讀報紙，簡單看一下上級文件。沒有真正靜下心去學習，更談不上制定系統的政治理論和業務知識學習計劃，平時想學就學一點，隨意性很大。

　　2、會議貫徹會議。每次參加了市鎮組織召開的會議后，就立即召開村干部會議，簡單進行傳達和學習，同時結合本村情況，提出自己的看法，散會后，村干部就各自做自己的事。把開會作為貫徹上級會議的唯一途徑，認為開了會就是貫徹了上級會議精神，至于會后抓落實情況就管的少。

　　3、疲于應付上級檢查。由于經常有一些上級單位來檢查指導工作，一方面，他們的到來對我村工作提出了寶貴意見和建議，另一方面，我要帶領村干部疲于應付接待工作，生怕有招待不妥，得罪上級領導。如，有時接待多時，一周就接待3次，少時也有1次。

　　(二)官僚主義方面

　　1、群眾觀念淡薄。不善于做群眾工作，遇到群眾反映問題有時處理不盡人意。如：有群眾上門直接找到我反映問題時，我有時會以“到鎮政府去辦理”為由，直接推諉了事，責任心不強。

　　2、方法簡單粗暴。做事不愿多聽群眾意見，憑個人心情做群眾的主。有的對待群眾態度惡劣、嗓子大、講話粗暴，出了問題一味責怪群眾覺悟不高。如，有一群眾到我家要求辦戶口，提出不合理要求，我當場就推他出去，后面，該群眾反告我打了他。

　　3、群眾找人難。在村里沒有中心工作時，忙于自己的私事，導致群眾需要找我辦理和處理問題，出現找人難的現象。

　　(三)享樂主義方面

　　1、工作按部就班。缺乏工作熱情，朝氣不足，工作上進心有待進一步加強。領導交辦的工作全力以赴，其他的工作不求完美，只求完成。工作目標定的較低，存在做到不落后就可以的思想。

　　2、有“老好人”思想。工作中，不愿批評別人，有做老好人的思想。如，在計劃生育征收社會撫養費和四術手項中，經常站在群眾一面，為他們到鎮計生辦領導求情，減少社會撫養費。

　　(四)奢靡之風方面

　　1、節儉意識差。農村都有好面子，在工作中，首先想到的是把事做好，其次，再去考慮錢的事。

　　三、產生問題的原因分析

　　1、放松了理想信念堅守。僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度。

　　2、放松了黨性修養的升華。反思自己，總認為自己不擅自用權、不貪圖私利，就等于合格了;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，黨性修養的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。

　　3、在遵守政治紀律和組織紀律上有所松懈。本人一直以來嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，但有時群眾在理解黨的政策有誤時，我沒有主動制止他們的錯誤言論，沒有起到黨員帶頭作用，沒有很好地維護黨的光榮形象。

　　4、缺乏節約光榮、浪費可恥思想觀念的堅守，財經紀律執行不嚴。精打細算、節約辦公耗材的意識淡化，平時勤儉節約意識不強，對正常工作開支不夠“斤斤計較”，認為現在生活條件好了，“過緊日子”的思想有所松懈。忽視了工作中的具體小節，對村里用水、用電等使用上隨意性較大，使工作成本有所上升。

　　5、對照“三嚴三實”，自身還存在一定差距。本人在謀事、創業上，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創業意識有待繼續增強。

　　四、今后的努力方向和改進措施

　　(一)個人整改的方向

　　1、進一步加強理論學習，堅定理想信念。本人將學習作為終身的追求、愛好和生活方式，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習最大程度地完善自我，把加強理論學習作為堅定理想信念的首要途徑。

　　2、進一步牢固樹立群眾觀點，強化宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨和人民無私奉獻的宗旨意識，把個人的追求融入到黨的事業之中，堅持把群眾工作理念貫穿于工作全過程，用群眾工作統領工作全局。

　　3、進一步保持清醒頭腦，加強黨性修養。持之以恒地加強黨性錘煉，始終保持共產黨人應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在紛繁復雜的環境中站穩政治立場，堅決抵制錯誤思想影響，審視自己的一言一行是否符合“三嚴三實”的要求。

　　4、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。本人將堅持從嚴律己，認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定，從細微的小節入手，時刻做到自重、自省、自警、自勵。切實采取有力措施，下大力整改自己在“四風”方面存在的問題。

　　(二)具體問題整改措施

　　1、正確處理好工作和學習的關系。在日常自學中，保證每天安排1-2小時時間進行理論學習，做到向書本學習，向群眾學習，能者即師，廣征博采。通過學習，不斷擴大自己視野。

　　2、提升工作能力。及時克服自己身上的四風問題，一項一項進行整改，要打破傳統工作方法，敢于創新工作思路，改變過去簡單以會議落實會議的習慣，經常組織村干部和群眾參與討論，積極獻言獻策，并抓好各項工作督促檢查工作。要克服老好人、當太平官的思想，敢于擔當，敢于負責，帶領蔡家黨員干部群眾共尋致富路。

　　3、多為民辦實事、辦好事。按照村黨支部提出為民服務“十件大事”的內容，本人要帶頭一件一件抓落實，有條件的要早點落實好，沒有條件的要爭取各方力量支持去落實好。

　　4、與群眾多交朋友。經常與群眾嘮嘮嗑、問問需、談談心，爭取走遍每家每戶，記載好民情家訪日記，記錄群眾所需所想。及時自我反省在工作、生活中的“官僚主義”，對群眾反映的問題，能解決的立即解決，不僅解決的，要做好解釋工作。

　　5、堅持艱苦奮斗、勤儉節約。堅決執行黨中央“八項規定”，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的要求，做到不浪費公家一分錢。同時，嚴格遵守《廉政準則》規定，不拿原則做交易，不關親顧友，做到在金錢面前不動搖。

支部黨性分析 篇13

　　現在，我代表眾涇村黨總支部委員會向大家作三年來工作報告，請予審議。

　　第一個問題、黨總支三年工作的簡要回顧

　　三年來，村黨總支在街道黨工委、辦事處的正確領導下，以加快“兩個率先”為目標，緊緊圍繞“發展攀新高，建設展新姿，環境亮新貌，服務創新優”的工作總要求。團結帶領全體黨員干部和群眾，積極進取、狠抓落實，全村經濟社會保持良好的發展勢頭，黨的建設和精神文明建設也取得了新的發展和提高。具體表現在以下幾個方面：

　　一、狠抓第一要務，村級實力得到顯著增強。

　　三年來，村黨總支始終把壯大村級經濟作為牢記“第一要務”，注重管理、狠抓落實，村級綜合實力顯著增強。一是強化對集體資產經營管理。村里專門成立了一個領導小組，負責并村后村級資產的全面清查，一一登記造冊，建好臺帳，通過資產清查，我們徹底摸清了村級資產狀況。根據調查摸底出來的村級狀況，總支一班人集思廣益，確定了今后村級發展的總體思路。就是要“固本挖潛，開源節流”。根據上述原則，投資65萬元，對原眾涇、井亭2600平方破舊老廠房，進行整合維修改造，盤活存量。對到期租賃企業的租賃合同按地段和廠房情況，調整租賃價，提高資產運作效率;對各租賃企業嚴格履行發包合同和各項規費的收交確保足額到位;三年來累計完成工業銷售收入5.46億元，完稅收3100萬元，增加村級收入1411萬元。二是進一步加強企業的常規管理。村組織專門人員，對村內所有企業進行重新摸底，通過摸底，全面了解了企業名稱、法人、職工人數、人員結構、黨團員數、企業地址、注冊地、房主、占地面積、廠房面積、租賃關系、企業類型、注冊資金、生產產品、年銷售、年稅收、上交村規費等基本情況，掌握了第一手資料。然后有的放矢進行管理。制定管理規則及予取政策，召開企業主會議，明確凡要求在村轄區內置業的，必須接受村委和經濟合作社的行政性管理，所屬企業會計必須接受村財務資產辦的業務管理和檢查，每月的各類財務報表必須準時上報村財務，以便及時了解掌握企業生產經營活動情況，對收取企業租金和企業稅收管理有了一個很好的參考和借鑒。規范了企業行為。與此同時，我們積極主動為企業提供衛生、環保、安全等方面服務。通過融管理于服務之中，以服務促管理的方式，融洽了村企關系，企業的積極性也得到了進一步提高。三是進一步加大“雙引”力度。對落戶我村的各類企業，通過經常性的溝通聯系和提供服務，引導企業鞏固和增強企業發展后勁，在產品結構優化，企業技術升級方面加大投入。同時積極引進，通過“走出去，請進來，朋友帶”的方式，開展招商活動。三年來，通過主動服務，規定限制等方法手段，不斷引進注冊企業，企業個數由原來的21家，增加到124家。村級企業的總量不斷擴大，成為村級經濟發展的重要支柱。村內的個體工商經濟也不斷發展，三年完成個體工商戶稅收210萬元。

　　二、嚴格村級管理，各項工作切實落實到位。

　　一切從實際出發，重管理，講實效是我村黨總支三年來工作的最深體會。三年來，村

　　首先，嚴考核，講責任，各項工作不糊涂。每年都要詳細制訂了全村工作目標和村干部的分工、村級管理人員的崗位責任制，并著重對村干部進行全方位工作作風考核，還把工作實績與報酬掛鉤，每二個月一次的考核結果上墻公布，年終累計兌現。通過強化考核，村干部的責任心加強了，村班子的戰斗力、凝聚力也增強了。如陽澄湖東路和徐陽路的改造工程涉及的七戶遺留戶的拆遷和二戶老板財產拆除工作，我們的村干部都按分工在不出現一戶突擊亂搭建的情況下，在規定的期限全面完成了街道交給村里的拆除任務。

　　其次，強管理、重實效，件件工作求實在。管理工作是一項基礎工作，同時也是一項經常性的工作，來不得半點虛假。如環境管理上我們響應“建設新相城，環境亮新貌”的總體要求，同時也為解決一方百姓的生活需求，決不做表面文章，做到清一處，管一處，檢查與不檢查一個樣，實施的是長效管理，全村的每個路段、河道、村莊、工業小區等都有人保潔。如安全生產管理上，雖一直是我們村感到一項很頭痛的事，全村150多個體私營單位，其中有48家是家具生產廠，安全隱患相當突出，工作中我們吸取以往火災的歷史教訓。一是層層簽訂安全責任制合同，配齊配好安全生產管理員，并明確法人為第一責任人。二是加大巡查力度，白天村里指定一名安全員巡查，晚上聯防隊兼管，發現有隱患現象，立即責令整改，特別是對家具廠檢查中發現一個香煙頭都按章論處。三是投資15萬元徹底改造了消防設施，徹底消滅了“三合一”。四是對發生過火災的企業，一律強制停辦。五是對個別個體、私營企業增加管理費收交，會同稅務部門嚴格查稅，施加壓力，迫其走上正軌。

　　第三、抓公開、促民主，條條工作出成效。“公開工作”，一是煩、二是難，看不到實質，群眾還有誤解。對此，黨總支經過認真和反復的學習、領會，認識到搞好村務、財務公開是推進村級組織建設、民主建設的需要，是給群眾一個明白，還干部一個清白。為此，黨總支認真對照“一公開四民主”“五規范”的要求，專門設置了二處公開欄，對財務、村務、黨務一律定期公開，遇重大村務做到隨時公開，從不隱瞞，接受監督。這樣一來，群眾可以隨時了解村里的工作，也感到村干部工作透明度提高了。一些條線工作也不能偷工減料，無論是檔案管理，還是農副業、工青婦、民兵、治安、調解都能圍繞中心，根據自身的特點盡心盡責做好，做出成效。

　　三、村級黨建工作取得實效。

　　按照黨的xx大三中、四中、五中全會精神，組織全村共產黨員學習“三個代表”的重要思想，圍繞加強執政能力建設重點，對照先鋒村和建設“五個好”支部的目標要求，全面開展了黨建工作。

　　1、在并村基礎上成立了黨總支，調整和設置了9個黨小組，在20xx年黨總支還設立了黨員服務站，年底建好了農村黨員遠程教育網絡，三年來舉辦6期黨課，受教育人數500多人次，先進教育活動5期516人次，黨員聯誼會2期86人次。

　　2、做好黨員的發展工作。三年來共發展積極分子七名入黨，接收了大中專畢業生預備黨員9人，黨員隊伍得到了加強。

　　3、建立、建好了非公經濟黨支部，并委派好黨建指導員進行非公黨建的指導工作，

　　4、制定了黨風廉政制度。認真抓好“兩個條例”的學習，扎實有效地推進了村級班子的作風建設。

　　5、建立健全黨務公開制度。把組織發展情況、入黨人員名單及開展的各項活動隨時進行公示，使廣大群眾了解村黨組織的工作情況。

　　6、從20xx年12月到20xx年6月切實開展好了第三批保持共產黨員先進性教育活動。一是成立了黨總支先進性教育領導小組，通過組織黨員學習、座談、聽報告、寫心得，答試卷等形式，開展教育活動。二是建好了學習園地，張貼黨員的自我剖析和黨性分析材料及整改方案，同時自辦學習簡報8期。三是成立了黨員扶貧基金會，共捐到2.1萬元，對村的貧困學生、貧困黨員、特困家庭和“五保”老人進行了捐助。四是提煉出了我村保持共產黨員先進性的具體要求，黨總支在此基礎上建立了保持共產黨員先進性的長效機制。

　　四、立足為民辦事，各項事業得到全面發展。

　　我們黨總支一切工作的出發點和落腳點都是為人民群眾謀更多實惠。三年來，我們在村級資金允許的情況下，量力而行，每年都要確定一些，為民所關注的實事、好事，努力辦好。

　　1、村級道路全面改造。三年中用于建設村內道路的投入在120萬元以上，相繼建好了原眾涇公路(現叫華元路)眾涇大橋東西兩側道路，眾涇工業小區、井亭工業小區內的道路、呂池居民住宅區環境整治路面，切實解決了全村村民出行的交通問題。

　　2、村民全部吃上太湖水。20xx年通過對全村1426戶居民自來水用水進行改造，接通蘇州市自來水公司管網，共計投入資金165萬元，解決了村民吃水的問題。

　　3、進一步做好了村民的醫保、農保、低保工作。全村4077名應參保村民，100%參加了鎮級醫保，村里每年參保金額在16萬元，每年村民實際結報在25萬元，大大減輕了村民自行承擔費用的風險。參加農保的村民有2223名，每年村里要補貼65萬元，老年人有1360名，除享受政府退休金外，重陽節、春節村里每年要發放補貼30萬元。低保35戶，村里做到除政府補貼外，對一些特困戶，臨時補助每年要在5萬元以上，基本完善了村民的福利問題。

　　4、建設好村民的生活設施。為滿足村民日益增長的消費需求和外來人員生活需要，在原眾涇與井亭工業小區旁投入25萬元設置了農貿市場、建好了一座公廁;對原眾涇老菜場進行改造，安裝了路燈，方便了群眾的生活。

　　5、環境衛生做到了長效管理。在全村投入10萬元建造120只垃圾箱及購置垃圾筒80只，垃圾車28輛，51名保潔員為全村5000多居民，10000多外來人員，124個企業，2個農貿進行衛生保潔，每天清運垃圾50多噸，確保了村內道路，村莊、河道環境整潔。今年為配合城區大環境建設又投入65萬元對陽澄湖東路改造，對高速公路沿線沿路居民房屋進行粉刷墻體。

　　6、服務好農業生產，加固好防洪設施。全村還有680畝糧田，三年來村里提供糧種、打水、機耕一條龍服務，實現了村民免費耕種，到年底村里還要對種田戶補貼每人150元。三年來我們投入資金90萬元，清理了河道1850米，新建了泵站二座，加固了陽澄湖駁岸300米，確保防洪萬無一失。

　　7、建立和完善“五位一體”綜治功能。聯防隊執行24小時值班和巡邏，村干部堅持夜間帶班巡邏，做好技防進農家工作，村里貼錢為家庭安裝了報警器，大大促進了村級治安穩定工作，20xx年村綜治辦被市綜治委評為先進集體。

　　在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，村級經濟的發展后勁受到制約，經濟總量絕對值不能得到增加，發展的方式沒有轉變;黨建工作需要進一步加強，黨員的先進性作用還需進一步發揮;村級管理還存在薄弱環節，村民的文明意識有待于進一步提高;流動人口的增多，安全穩定工作難度加大。這些問題將在今后的工作中得到解決和提高。

支部黨性分析 篇14

　　一年來，我校黨總支根據區教育局黨委的部署，緊緊圍繞學校改革和發展大局，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導干部作為、作風建設年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。

　　一、加強干部隊伍建設，認真落實“作為、作風建設年”活動

　　領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

　　1、增強素質，樹好形象

　　中心理論學習小組把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，要求干部多學一點、學深一點，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。黨員干部在政治理論學習中結合學校擬訂的“發展規劃”，認真領會黨的五中全會提出的關于“科學發展觀”的深刻內涵;結合兩支隊伍建設的重要性，研討學校走內涵發展之路的主要途徑;結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監督和考核;黨政領導班子把貫徹落實市委市政府關于“不準用公款搞接待”和“創建節約型組織”的文件精神與學校自定的“規范行政管理條例”聯系在一起，制定了實施方案，在群眾中率先樹立起艱苦奮斗、勤儉治學的榜樣;黨員干部分工下組，深入年級，深入教學第一線，把教育教學的效果與干部工作實績的考核聯系在一起，增強了領導干部的自覺性與主動性，改進了工作作風。

　　2、圍繞中心，轉變職能

　　走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子的作風與作為除了科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。針對行政部門有些中層干部在為教育教學、為師生服務的思想認識和日常言行中存在的問題，學校黨總支在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，一是抓緊落實兩個研修班，既35歲以下班主任培訓班，中青年骨干研修班的活動。黨政領導為教師隊伍建設搭臺唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請進來，聽課評課，著書立說，為廣大教師練內功強素質作好各項服務。二是深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工在學習貫徹“八榮八恥”中出現的好人好事、先進典型，并且通過主辦先進事跡報告會，辦宣傳專刊，出先進事跡材料冊，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。

　　3、抓工作落實，轉變作風

　　計劃年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在“”開局之年，要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題;堅持每學期中層以上干部述職、述學、述廉等制度，促進了干部隊伍求真務實風尚的形成。一年中我校開展的一系列較大規模的活動如“創建節約型學校”方案的落實、中青年骨干研修班、35歲以下青年班主任培訓班的開辦、學習貫徹“八榮八恥”活動、20xx屆高考考務等等都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

　　二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動

　　保持共產黨員先進性教育活動基本結束以后，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。

　　1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛

　　①拉橫幅，貼標語，把“八榮八恥”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。 ②出漫畫，辦校報，讓校園文化陣地發揮作用。

　　③由書記主講《牢固樹立社會主義榮辱觀，永葆共產黨員先進性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。

　　④緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。

　　2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動

　　黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長、三大處主任會議，聽取專題匯報，來自基層一線的先進典型，經過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。

　　3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動

　　教師黨員的主題實踐側重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重于“明辨是非榮辱，增強服務意識”。大多數黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“八榮八恥”的內容，擬訂了主題實踐活動計劃，并在各自崗位認真實施。

　　高三年級九名共產黨員面對今年二月考不盡人意的巨大社會壓力，團結一致，全身心投入，以學校大局為重，以學校榮譽為重，不計個人得失，不顧家庭困難，在有限的時間里超常規的工作，促使高三年級組的老師走出低迷，加快了工作節奏，提升了教學效率。高三年級黨小組被學校公認為“先進基層黨小組”。

　　高一年級是一個以年輕教師居多的年級組，十名共產黨員“以辛勤勞動為榮”積極奉獻，“以團結互助為榮”樂于助人，全年級教師在黨員的帶領下，開展“”系列活動，把關愛“問題學生”，幫助他們揚起生活的風帆作為主題教育的一項內容。每個黨員與學生結對幫教，使學生家長深受感動。高一年級的黨員還在全年級發起了捐資助學，幫助聾啞殘疾學生活動。僅一周的時間，全年級共捐獻7771元交到了市一聾啞學校黨支部書記手中，這項由黨員發起的募捐活動，其意義遠遠大于捐獻的金額。

　　還有年輕黨員，為了不錯過在高中鍛煉的機會，為了已經熟悉的學生，產假中，她依然抽空與年級老師同步備課，產假剛滿就主動請求到班里上課;

　　，“懷大愛心，做小事情，靜心教學，潛心教研”。敬業、勤業、精業，多次放棄了重新選擇職業，至今仍站在26中講壇上; 還有關心學生勝過自己家人的共產黨員柱、手握“愛心加耐心”兩把鑰匙，平等關愛每位學生的楊軍、大膽管理積極創新，不斷開創德育工作新局面的等等。

　　一個黨員一面旗，以“黨員先進性行動”為主題內容的活動使校園處處看得到旗幟招展。

　　三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設

　　1、一年來，學校黨總支繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關于黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，尤其是學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了兩次專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性。

　　2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

　　3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。黨總支安排全體黨員干部認真學習和貫徹落實中紀委六中全會的精神和黨風廉正建設責任制，結合當前學校存在的突出問題，不斷在規范辦學行為上下功夫，從源頭上治理“三亂”，穩定了教育教學秩序，提高了學校在社會的良好信譽。

　　4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。

　　四、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

　　1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。學校九屆一次教代會，黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

　　2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。本學期黨總支經過培養考驗，發展了兩名青年教師和一名高三學生加入黨的組織，在青年教師和學生當中起到了積極的影響作用。

　　3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。目前十九名離退休黨員堅持參加黨內生活，密切保持與學校黨組織的聯系，繼續為學校發展發揮余熱。

支部黨性分析 篇15

　　根據鎮黨委要求，現就本人今年以來遵守紀律、履行責任、作風建設及廉潔從政情況報告如下，請予評議。

　　一、遵守紀律情況

　　一是強化黨章意識，嚴格遵守黨的各項紀律。認真學習黨章，嚴格執行黨的政治紀律。認真學習黨的及xx屆三中、四中全會精神，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定理想信念，嚴明政治紀律，始終保持頭腦清醒和信念堅定，做到在大是大非面前不糊涂，在重大原則問題上不動搖，在思想上、政治上、行動上，始終同黨中央保持高度一致。二是加強團結，認真執行黨的組織紀律。加強村黨支部班子成員團結，緊密結合“嚴職責、抓落實”、“講紀律、守規矩”等專項活動，帶領村黨支部堅持開展批評與自我批評，積極發揚黨內民主，堅持全面從嚴治黨的要求，厘清職責范圍，健全工作制度、強化責任追究。三是堅持原則，切實依法辦事。堅持為民辦實事、辦好事，認真接待處理群眾來信來訪，堅決糾正在強農惠農政策上說情打招呼的突出問題，按制度行使權利，嚴格遵守黨紀國法，自己無違紀違法、以權謀私問題。

　　二、履行職責情況

　　一是明確任務，認真履行“第一責任人”責任。及時召

　　開村“兩委”會議專題研究黨風廉政建設和反腐敗工作，認真抓好工作部署，重大問題親自過問，督促抓好各項任務落實。始終把加強黨風廉政建設作為促進各項工作的制度保障來抓，認真落實鎮黨委的部署要求，堅持把基層黨風廉政建設與服務型黨組織建設、村民自治建設等中心工作同安排、同落實，通盤考慮、協調推進。每年召開2次專題會議，研究村黨風廉政建設，分析信訪問題，回應群眾關注，查找薄弱環節、強化責任落實，健全完善制度。

　　二是注重引導，加強黨員干部廉政教育。加強對中央八項規定，省、市、區委“雙十條”規定及《農村基層干部廉潔履職若干規定(試行)》等黨紀黨規的學習，組織黨員、群眾觀看《作風建設永遠在路上》等影像資料，教育引導黨員干部增強紀律意識，做到從嚴律己、廉潔奉公。三是抓住關鍵，強化監督檢查。加強對村“兩委”班子成員和轄區黨員廉政教育、日常管理、監督約束。經常性約談村班子成員，并根據需要隨時談心，指出工作中存在的不足和黨員群眾反映的問題，提醒告誡、責令糾錯。聽取班子成員落實黨風廉政建設“一崗雙責”情況的匯報，有針對性的指導有關工作。在村服務項目、低保評審、始終把握接受上級監督檢查這一環節，嚴格公開公示等程序，督促有關責任人認真落實各項規章制度，確保了各項決策正確、各項政策落到實處，無違規違紀問題發生。著力整治村班子成員不遵守紀律，上班遲到早退，不思進取，安于現狀，混日子，拈輕怕重、遇事推諉扯皮繞著走等行為的問題。嚴厲整治不認真學習政策法規和專業知識，向群眾解釋不清的問題。

　　三、作風建設情況

　　一是加強制度建設，認真落實各項制度。中央、省、市、區關于改進工作作風密切聯系群眾的有關規定和意見實施后，村領導班子認識明確，態度堅決，制訂修改了xx村綜治信訪維穩、群眾來信來訪受理、低保評審、xx村工作人員責任追究制度等各類規章制度15個，嚴禁村干部婚喪嫁娶大操大辦。二是堅持以上率下，不斷改進工作作風。要求村干部嚴禁到娛樂場所消費，禁止在工作期間喝酒，禁止在婚喪嫁娶活動中打牌。要求別人做到的自己先做到，以自身良好的作風帶動班子成員作風的進一步好轉。嚴格實行考勤制度，定期匯報制度和請銷假制度，重點整治群眾上門態度生硬、不熱情等問題。

　　四、廉潔從政情況

　　堅持以身作則。嚴格遵守黨風建設各項制度，未出入過私人會所，沒有持有會員卡，沒有接受過任何個人的禮品、禮金、有價證券等，沒有公款吃喝行為。

　　五、存在的問題及整改措施

　　1、黨支部履行主體責任不到位，理解認識還不全面。 服務群眾的能力有待進一步加強，自律意識不強，制度建設和制度落實上還不嚴格。今后我要更加自覺地履行黨風廉政建設第一責任人職責，嚴格要求自己，帶領村班子更好的發展。

　　2、學習有所欠缺。在實際學習過程中，往往出現因為認識不足疏于學習、事物繁忙難以集中時間學習、學習缺少系統性。今后我將：一是不斷加強理論學習，夯實自身思想政治基礎。二是加強自身修養，牢固樹立宗旨意識，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　我將以這一次“四述”活動為契機，進一步加強理論學習，通過學習，進一步武裝頭腦，始終做到立場堅定，旗幟鮮明，確保鎮黨委各項決策部署落實到位。繼續強化廉政教育，提高黨性修養，進一步增強宗旨意識，時刻注意擺正自己的位置，堅持群眾立場，從涉及群眾利益的小事做起，盡心盡力做好本職工作。

　　自開展思想作風教育活動以來，通過對楊善洲同志先進事跡的學習，我感受到自己在黨性修養、為民辦事、宗旨意識、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。在學習檢查階段，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，通過組織村“兩委”干部會及上門走訪群眾征求意見、開展談心活動、自已找等方式，認真思考，深刻剖析，對照楊善洲同志，發現了自身存在的一些問題和不足。現根據自身情況和工作實際，剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節。沒有刻苦、深入地鉆研政治理論，很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;對農村實用技術了解得不深不透;處理和解決農村矛盾糾紛的辦法不多。

　　2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對國家方針政策的領會思考不全面，對省、州、縣及鎮黨委、政府部署的一些工作思想上重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本村工作，不主動抽出時間去多了解外面發生的事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。

　　3、工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。一是在農村工作任務多，壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做的最好，存在應付求過關的想法，導致工作中產生了一些爭躁情緒，致使工作不時出現失誤，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是創新意識不夠，主動性欠缺，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級部門和領導布置什么就做什么，有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受，故只是停留于心動而無行動的狀態;導致工作思路不開闊，工作方式方法按部就班，得到且過，致使有些工作達不到自己心目中的理想狀態。

　　4、工作上發揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠。主要表現為和村民們的交流較少，溝通不深入，工作中有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，自己雖然能獨立做好一些工作，但和群眾們在互相學習、互相幫助、取長補短、發揮整體合力方面仍需不斷努力;對自己的不足和缺點認識不夠，有時受其它因素的影響，放松了對自己的嚴格要求，提高綜合素質的進取心不如以前，沒有做到每日在內心反省自己，有時甚至在一些問題上有驕傲情緒。

　　二、問題產生的原因

　　1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節的問題，究其原因，一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，自己雖然在學校時也學過政治、經濟、歷史等知識，但對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學習自覺性稍差，重視程度不夠;二是在工作中只求過程和效果，理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，導致自己不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題，解決農村問題能力不太高。

　　2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強方面。這是政治理論不成熟的具體表現，主要原因是在思想認識上不到位，認為國家的大政方針和自己一個基層村干部距離太遙遠，關心國際國內重大事件只是作為娛樂消遣和與他人交談時的資料的需要，沒有提到一個共產黨員必須堅定政治立場、歷史使命、黨員意識等方面需要的高度，沒有認識到關心國際國內大事、了解中央和國家方針政策是當代青年應具備的政治素質。

　　3、對工作作風方面的問題。一是缺乏艱苦奮斗的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人入黨以來，雖沒犯過錯誤，沒違反過國家政策和法律法規，但由于對基層工作任務多、責任重、壓力大、時間短的認識不深入，思想準備不充分，有時產生了馬虎應付的心理。特別是看到中存在的一些不良現象，便產生了不平衡心理和悲觀情緒;產生了隨波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，對農村工作實務的一些方面還需要不斷努力完善;三是沒有繼續保持以前開拓創新，無知者無畏的作風，思想上顧慮重重，怕得罪人，只局限于鎮怎樣安排就怎么做。沒有做到結合工作實際，向上級領導積極建言獻策，為領導搞好服務，為促進工作的良性發展發揮應有的作用。

　　4、對工作發揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠的問題。主要原因是自己的工作習慣和思想性格相對內向，養成了獨立自主的習慣，雖能在工作中做到以身作則，自省、自警、自勵，但有時也有一些下意識的“文人相輕”的現象，因而群體意識和與他人互相幫助，取長補短的方面仍顯得不足。自我批評不到位，主要原因是主觀方面，因自己興趣愛好相對廣泛，而沒有客觀認識到這只是一些膚淺的娛樂性的興趣愛好，對工作中取得的一些小成績有時沾沾自喜，而沒有經常反思自已的不足和缺點，確定遠大的志向。

支部黨性分析 篇16

　　社區黨支部自地委安排黨員干部學習實踐"三個代表"重要思想活動開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負責的態度,抱著對電大事業負責的態度,抱著對學校黨支部領導班子負責的態度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領導班子也通過認真學習理論,統一了思想,提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經過認真的討論和研究,現剖析如下:

　　一,存在的主要問題

　　一是黨支部對政治理論學習重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設重視不夠,整體政治理論修養不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應現代遠程教育的發展,尤其對黨中央實施西部大開發戰略決策的理論認識還不到位,思想準備不夠充分,研究探索的不夠深入,結合本單位實際制定的措施不力,事業發展的使命感,緊迫感不強.

　　二是對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹的不徹底,對現代遠程教育規律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學質量監控體系的建立和完善上力度不夠,加強教學管理,進一步提高教學質量方面還沒有形成系統化,規范化,科學化的體系.

　　三是加強學校教職工隊伍建設的力度不夠,學校教職工隊伍整體素質不高,進取精神欠缺,不能夠很好地適應事業發展的需要.

　　四是黨支部沒有充分發揮好戰斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業的快速發展.

　　五是進一步加大黨組織思想建設,組織建設,作風建設力度不夠.

　　六是深入群眾調查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況,對教職工的思想進行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調動教職工積極性的對策不夠,沒有充分調動起教職工對事業積極進取精神和敬業精神.

　　二,存在問題的原因

　　一是黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學習,對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和"三個代表"重要思想進一步學習不夠深入,不夠廣泛,沒有系統地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及"三個代表"重要思想的精神實質,忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀差距較大,正確的理想不夠堅定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學校的思想政治工作及教學管理工作的大局.處理和認識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強.

　　二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言,不能夠很好地樹立"學高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰斗堡壘作用未能充分發揮,未能很好地帶領廣大教職工團結拼搏,求實進取. 三是黨支部宗旨意識淡化,求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的教育教學工作中,對民主基礎上的集中,集中指導下的民主的辯證關系理解的不深刻,在實際工作中把握的欠準.對國家,集體,個人三者之間的利益關系處理的還不到位,在工作中有時出現偏差.

　　四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強,沒有很好地按照多次強調的那樣,自重,自省,自警,自勵,沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用.

　　三,整改的方向

　　一是要加強政治理論學習,要認真學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要認真學習鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,把握精神實質,樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學習,提高整體政治思想素質,從而帶動廣大教職工的政治理論學習,使支部具有戰斗力,凝聚力和號召力.

　　二是要加強業務的學習,要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業的發展規律,熟悉現代遠程教育的業務,精通教育管理,在實際工作中貫徹實踐"三個代表"的重要思想.

　　三是要整章建制,建立健全學校的各項規章制度,要逐步實際依法治校,依法管理.特別是要建立健全黨內生活制度,積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識.

　　四是對黨中央實施西部大開發的偉大戰略決策認真學習,深刻領會其精神實質,自覺貫穿在自己的實際工作中,找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰,搶占辦學的制高點,謀求我區電大事業的健康發展,為當地經濟建設和社會建設做出我們更大的貢獻.

支部黨性分析 篇17

　　5月15日我支部轉入黨性分析、民主評議階段，在市委教育辦的領導和市委巡視組的具體指導下，我支部組織黨員對照黨章及有關規定，回顧總結，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內外群眾意見，認真進行民主評議，達到了找準問題、剖析根源，增強黨性的目的，現將情況匯報如下：

　　一、繼續深入抓好理論學習

　　我支部在前階段全面，系統理論學習的基礎上，繼續深化對“三個代表”重要思想和黨章的學習的同時，組織全體黨員參加了全省科技系統黨建紀檢監察工作電視電話會議，組織學習了市紀委、監察局加強紀律性保持先進生——《關于原南靖縣縣長戴坤匯等四個嚴重違法違紀案件的通報》不斷加強警示教育，通過學習，使全體黨員進一步深刻領會對“三個代表”重要思想深刻內涵和精神實質，把握好黨章關于黨員標準的主要內容，進一步統一思想認識，認識到每位黨員都要以“三個代表”重要思想為指導，認真、自覺地對照保持黨員先進性標準和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務群眾等方面存在的薄弱環節，找出存在的突出問題，剖析問題產生和存在的思想根源，在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定，從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

　　二、進一步明確保持黨員先進生的標準和具體要求

　　我支部對照黨章規定的黨員標準和《市直機關保持黨員先進性的標準和具體要求》，進一步修訂了《xx市科技局保持黨員先進性具體要求》，同時，組織黨員學習黨章規定的黨員標準以及《市直機關保持共產黨員先進性的標準和具體要求》，真正使黨員明確黨員先進性標準和保持先進性的具體要求以及努力方向。

　　三、廣泛征求黨內外群眾意見

　　為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題并加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛征求社會各界和群眾的意見。①召開形式多樣的座談會。民主黨派座談會、離退休干部座談會、黨外人士座談會，聽取各方對科技局及黨員干部的意見和建議;②向各縣(市、區)科技局、市直有關部門及基層服務單位發放征求意見表50份，廣泛征求基層和服務對象的意見;③深入基層主動征求意見，局領導帶領科長深入企業、縣、區，主動傾聽基層和企業的意見和建議。④開展談心活動，局領導和支部委員分別找黨員同志和非黨同志談心，坦誠交換意見，相互幫助，相互提高。⑤通過科技局黨員先進性專題網站和意見箱征集意見;⑥召開支部大會和機關干部大會，剖析查找問題。局支部在廣泛征求意見的基礎上，對照《黨章》和上級組織的要求，查找出本支部及黨員隊伍存在以下主要問題：1、支部在組織黨員開展系統性政治理論學習欠缺，學習形式單一，針對性不強。

　　2、個別黨員黨的意識弱化。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的榮譽感和使命感。如沒能按時繳納黨費，缺乏奉獻精神，工作有推諉現象，混同于一般群眾，不能很好地發揮先鋒模范作用。

　　3、工作能力和領導水平有待進一步提高。表現在學習抓得不夠緊，創造性地開展工作不足，如何圍繞市委、市政府中心工作開展調研，為市領導提供決策依據方面有欠缺。

　　4、宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作仍不到位，工作作風不夠扎實。如相關的科技政策廣泛宣傳不夠，下基層調研指導不夠。

　　5、事業心、責任感不夠強。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新意識不夠，思路不寬，辦法不多。

　　6、團隊精神還要進一步增強。表現在互相配合，互相學習，取長補短，齊心協力等方面還有欠缺。

　　7、支部在組織黨員開展系統性的業務學習欠缺;加強黨員隊伍政治，理論培訓有差距;

　　8、保持先進性教育怎樣真正做到學習工作兩不誤，要進一步改進，從實效上下功夫;

　　9、整體發揮黨員先進性要進一步加強，難事、重要事、積極主動性做得不夠;

　　10、涉及老同志的問題，在政治上、生活上的關心不足;

　　11、如何推進科技與經濟緊密結合有待進一步加強;

　　12、在提高服務質量上，有待進一步提高。

　　對征求到的意見，及時如實地搞好意見反饋，屬于對黨員本人的意見，局領導給個別黨員反饋，帶有共性的問題通過召開支部大會向全體黨員反饋。

　　四、組織黨員搞好自我對照總結，支部審定。

　　在征求意見的基礎上，全體黨員按照“三個代表”重要思想和《黨章》的要求，聯系工作崗位實際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，在總結成績的同時，查找自己在工作精神狀態和愛崗敬業方面存在的問題;在服務群眾、無私奉獻方面存在的問題;在求真務實、開拓創新方面存在的問題。在深入分析總結的基礎上，按照優秀、合格、基本合格和不合格四個格次的基本要求和表現，實事求是地進行自我評定，明確努力方向。

　　支部認真組織審定，嚴格把關，我支部黨員22名，收到總結22份，其中有3份不符合要求退回黨員個，重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認識上有所提高，為下一步的民主評議做好準備。

　　五、認真開展民主評議

　　召開黨員民主評議會，徐建成局長、王繼躍和歐陽圣副局長三位領導帶頭自我總結、自我評價。他們剖析深刻，實事求是，客觀全面，既認真總結成績，分析存在問題及主客觀原因，并提出了今后努力方向。其他黨員及群眾代表在肯定三位領導成績的同時，也對他們提出了針對性的意見和建議，主要包括：要多下基層指導，多向上溝通;要提高工作質量，避免“文山會海”;要進一步明確崗位職責;要多關心離退休干部的生活;三位領導彼此進行了互評。黨員科長、其他黨員及離退休黨員進行了客觀的自我評價，并本著互相幫助，共同提高的原則積極開展互評。

　　召開民主測評會，每位黨員按照“三個代表”重要思想的要求和黨章規定的標準，對照市直機關保持黨員先進性的標準和具體要求，結合民主評議的實際情況，實事求是，客觀公正地對自己和其他黨員進行測評并確定格次。

　　六、研究確定民主評議結果

　　召開支委會，根據民主評議的情況，研究提出了優秀和合格黨員名單，報黨委會。在此基礎上，召開黨支部大會，票決通過對每位黨員的評議意見，并報上級基層黨委審定。同時以口頭公示的形式在本單位全體黨員群眾中公示評議結果。

　　七、深入開展主題實踐活動

　　邊查邊改是搞好教育活動的基本要求，也是教育活動是否能取信于民的關鍵。我支部結合本單位的工作重點和任務，以辦實事，求實效的作風，以“立足崗位當先鋒，服務群眾促發展”的精神為指導，提出圍繞“三個服務”，開展“九個一”的主題實踐活動方案，扎實有效地組織黨員開展各項主題實踐活動，以實際行動踐行“三個代表”，服務“第一要務”，在群眾中樹立良好的形象。整個活動做到有計劃、有行動、有成效。這段時間以來，局黨支部組織開展的主題實踐活動有：

　　(一)轉變機關作風，提高辦事效率。

　　1、清理行政審核、審批事項。從改革和發展的大局出發，按照“合法、合理、效能”的原則，經過認真負責的自查自改，我局共取消認定、審核等事項10項，下放審批、認定、登記等事項8項，保留審批事項1項，審核事項1項。

　　2、深入基層開展調查研究，解決基層實際問題。局機關領導在教育活動中，多次帶領相關科室的科長到縣(區)，基層單位，掛鉤服務單位開展調查研究，現場辦公、認真征求基層單位的意見和建議，幫助解決實際問題。

　　3、建立市科技局網站，發布有關科技政策《20xx年市科技計劃項目申報指南》和工作情況，加強科技政策的宣傳力度，提高科技工作的透明度。

　　(二)幫助解決群眾關心的熱點、難點問題和歷史遺留問題。

　　1、針對宿舍住戶關心的安全、綠化和停車等問題，市科技局立說立行，召集住戶代表開會討論，制定方案，撥出專款，加高圍墻，整治周邊環境、植樹綠化、辦理車輛出入證并定位停放，要求茶座限期整改噪音等問題，取得了明顯的成效，受到住戶的歡迎。

　　2、解決韓秀琴同志退休金發放問題。退休職工韓秀琴同志由于其所在單位(xx市計算機研究所)停止運作，無法繳納社保費，從20xx年9月起就影響到她退休金的發放，此問題一直未能解決。在這次教育活動中，局領導把高度重視，一方面積極與機關社保公司聯系協商，爭取機關社保的支持，用停產的辦法處理韓秀琴退休金社會化發放問題;另一方面多方籌集有限資金，用于韓秀琴退體金社會化發放費。從根本上徹底解決其退休金發放的后顧之憂。

　　(三)熱心主動為基層單位服務，促進各項工作的開展。

　　1、局機關在這次教育活動中，變被動服務為主動服務，熱心指導和幫助基層單位、企業整理材料，申報省、市科技計劃項目和科技成果，申報高新技術企業認定和省科技型中小企業創新資金項目，解決企業報材料難的問題。

　　2、針對企業存在的技術難題和對高新技術項目及人才的需求，做好產學研科技協作，為我市企業引進高新技術項目，吸納專業技術人才牽線搭橋。4月19日晚上，邀請西安交通大學四位專家教授來我市召開“西安交大科技成果發布會”，共有二十多位電子信息和新材料領域的科技型企業負責人參加。取得了良好的效果，有“金屬探測器單片機開發”等4個項目達成了合作意向。

　　3、組織開展以打擊冒充專利行為為主題的世界知識產權日系列活動：一是加強宣傳，在《閩南日報》、《xx科技報》、《青年報》等媒體向社會公眾宣傳有關知識產權的知識;二是開展專利行政執法，組織人員到超市、商店暗訪。配合省知識產權局調處一起專利侵權案。保護專利權人的合法權益;三是商討和起草《閩、粵、贛十三市專利保護合作協議》。

　　(四)幫助扶貧掛鉤點發展生產。

　　1、支持扶貧掛鉤平和縣長樂鄉秀山村發展茶葉示范項目1項，撥給經費4萬元，促進該村示范發展白芽奇蘭茶500畝

　　2、掛鉤薌城區浦南鎮松洲村(少數民族村)，扶持該村生態村建設示范項目，撥給經費5萬元，現已建立100畝立體種養基地。

　　(五)積極開展防治“非典”工作。

　　面對突如其來的“非典”疫情，局領導高度重視，在思想上、行動上與黨中央保持一致。采取一系列行之有效的措施：一是認真及時宣傳貫徹上級有關防治“非典”的文件精神，發放有關防治“非典”知識宣傳材料;二是多次組織開展衛生大掃除，清理衛生死角;三是購買清毒藥具，對公共場所進行定期消毒;四是購買防治藥品，分發給干部職工。通過以上措施，有效地防止“非典”疫情的入侵。

　　八、主要成效：

　　(一)、進一步增強黨性觀念

　　在黨性分析、民主評議階段，我局機關黨員通過學習《黨章》、學習《xx市直機關黨員先進性的標準和具體要求》，研究制定本部門、本單位黨員先進性的具體要求及進行個人對照總結等一系列工作，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，增強了黨性觀念。有三個變化：一是學習的主動性增強了。黨員干部利用工作之余自覺學習《教育讀本》，撰寫體會文章，積極參與先進性教育標準的認識和討論，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。對上級黨委工作部署的貫徹落實更加迅速有力，每個黨員對支部安排的工作認真完成，黨員的組織觀念和履行義務的自覺性有明顯提高。三是團隊精神增強了。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，黨員大局意識、責任意識和先鋒意識有明顯提高。

　　(二)、進一步強化了宗旨意識

　　通過黨性分析、民主評議，黨員的宗旨意識進一步強化。各支部圍繞群眾最關心，與群眾切身利益關系緊密問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行，認真落實整改措施。如市科技局針對職工普通關心的宿舍區安全、綠化和停車問題，立說立行，制定方案，撥出專款，加高圍墻，植樹綠化，整治周邊環境，受到住戶歡迎。針對關心老同志不夠問題，指派專人負責老干部工作，組織他們進行健康體檢。針對下屬單位退休職工退休金停發問題，積極與社保公司聯系協商，爭取支持，妥善解決。目前，我局機關黨員干部正以自己的實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，受到了黨外群眾的肯定和歡迎。

　　(三)促進了批評與自我批評風氣的形成

　　通過黨性分析、民主評議，全體黨員干部受到了一次深刻的黨性鍛煉。一是增強了自律意識。學會一分為二的看待自己，包括一些離退休黨員，如蘇世添、羅金缽、王多佳、陳華民、沈國華、姜祝三、吳長城等同志剖析材料都寫得很深刻，沒有大道理，更多的是談活思想，深入進行理性思考。二是正確對待批評。民主評議會上，黨員之間開展了認真的批評和自我批評。彼此平心靜氣，坦誠相見，言者直截了當，聞者和顏悅色。可以說通過這次評議，開了好頭，促進了黨內批評與自我批評風氣的形成。三是增進了團結。相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，推動了單位各項工作的開展，取得良好成效。

支部黨性分析 篇18

　　我校黨支部自地委安排黨員干部學習實踐"三個代表"重要思想活動開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負責的態度,抱著對電大事業負責的態度,抱著對學校黨支部領導班子負責的態度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領導班子也通過認真學習理論,統一了思想,提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經過認真的討論和研究,現剖析如下:

　　一,存在的主要問題

　　一是黨支部對政治理論學習重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設重視不夠,整體政治理論修養不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應現代遠程教育的發展,尤其對黨中央實施西部大開發戰略決策的理論認識還不到位,思想準備不夠充分,研究探索的不夠深入,結合本單位實際制定的措施不力,事業發展的使命感,緊迫感不強.

　　二是對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹的不徹底,對現代遠程教育規律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學質量監控體系的建立和完善上力度不夠,加強教學管理,進一步提高教學質量方面還沒有形成系統化,規范化,科學化的體系.

　　三是加強學校教職工隊伍建設的力度不夠,學校教職工隊伍整體素質不高,進取精神欠缺,不能夠很好地適應事業發展的需要.

　　四是黨支部沒有充分發揮好戰斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業的快速發展.

　　五是進一步加大黨組織思想建設,組織建設,作風建設力度不夠.

　　六是深入群眾調查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況,對教職工的思想進行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調動教職工積極性的對策不夠,沒有充分調動起教職工對事業積極進取精神和敬業精神.

　　二,存在問題的原因

　　一是黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學習,對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和"三個代表"重要思想進一步學習不夠深入,不夠廣泛,沒有系統地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及"三個代表"重要思想的精神實質,忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀差距較大,正確的理想不夠堅定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學校的思想政治工作及教學管理工作的大局.處理和認識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強.

　　二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言,不能夠很好地樹立"學高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰斗堡壘作用未能充分發揮,未能很好地帶領廣大教職工團結拼搏,求實進取. 三是黨支部宗旨意識淡化,求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的教育教學工作中,對民主基礎上的集中,集中指導下的民主的辯證關系理解的不深刻,在實際工作中把握的欠準.對國家,集體,個人三者之間的利益關系處理的還不到位,在工作中有時出現偏差.

　　四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強,沒有很好地按照多次強調的那樣,自重,自省,自警,自勵,沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用.

　　三,整改的方向

　　一是要加強政治理論學習,要認真學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要認真學習鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,把握精神實質,樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學習,提高整體政治思想素質,從而帶動廣大教職工的政治理論學習,使支部具有戰斗力,凝聚力和號召力.

　　二是要加強業務的學習,要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業的發展規律,熟悉現代遠程教育的業務,精通教育管理,在實際工作中貫徹實踐"三個代表"的重要思想.

　　三是要整章建制,建立健全學校的各項規章制度,要逐步實際依法治校,依法管理.特別是要建立健全黨內生活制度,積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識.

　　四是對黨中央實施西部大開發的偉大戰略決策認真學習,深刻領會其精神實質,自覺貫穿在自己的實際工作中,找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰,搶占辦學的制高點,謀求我區電大事業的健康發展,為當地經濟建設和社會建設做出我們更大的貢獻.

支部黨性分析 篇19

　　按照市委和樂山高新區黨工委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的要求和部署，我支部通過進一步組織學習討論，廣泛征求意見和開展談心活動等方式，對照黨章，對照黨員先進性的標準，針對性地查找支部黨員在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習，邊查找、邊整改、邊提高。現將支部黨員在思想、工作等方面存在的問題剖析如下：

　　一、存在問題：、

　　1、個別黨員理論學習不系統、不深入，政治思想意識不強。盡管支部開展了廣泛的學習動員和熱烈的集中討論，但有些黨員在思想提高上始終還處在被動的地位，學習的內容不夠系統，在深度挖掘上還不到位。還不善于運用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，認識事物還僅僅停留于表面，對其本質的理解和分析還有相當差距。從而導致個別黨員政治意識淡薄，沒有從政治的高度來觀察、分析問題，認識比較膚淺，也導致了很多同志還沒有正確安排處理好保先活動學習與業務工作之間的矛盾。

　　2、有的同志放松了對三觀的改造，信念不夠堅定，進取心不強。在面對社會不良現象和腐朽思想的時候，看不到“前途是光明的，道路是曲折的”，以至于產生“政治是空的，理想是遠的，權力是硬的，鈔票是實的”錯誤思想，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，把等同于一個普通老百姓，對自己的標準不嚴格，放低了對自己的要求。

　　3、責任感和危機感不強。有些黨員滿足于現狀，止步在過去取得的成績上，在許多問題上，想得多的是自己應該得到些什么，卻少有思考自己為黨為人民為集體都做了什么。對當前形勢過于樂觀，認為可以坐享以往奮斗的成果，沒有深刻認識黨中央提出的“關鍵時期”的內涵，從而個人主義和享樂主義有所滋生。

　　4、業務水平有待提高，部分黨員認為自己人到中年，沒有什么可拼搏的了，于是放松了業務知識的學習和管理水平的提升，工作中干得沒有生氣，難以起到先鋒模范作用。而在年輕黨員當中更是普遍缺乏進取心，不善于思考認為過得去就算圓滿完成了工作任務，工作不積極，少有創新的意識。

　　5、工作作風還需進一步改進。熱愛人民群眾是共產黨的三大作風之一，支部在緊密聯系群眾上還做得不夠。在工作上有時比較散漫、松懈，體現不出工作高質量和高效率，缺乏時時處處爭創一流的進取精神。

　　6、組織生活在時間上還不夠充分，有些時候由于工作繁忙而沒有按時定期開展支部活動，在活動形式上也比較單一、呆板，黨組生活缺乏生氣。

　　7、在開展談心與批評、自我批評的活動中，層次還比較膚淺，很多黨員存在明哲保身，不愿意得罪他人的觀念，導致查找問題還沒有達到針針見血的效果。

　　二、整改方向和措施

　　隨著保持共產黨員先進性教育活動不斷深入，支部一方面致力于鞏固和擴大學習動員階段成果，另一方面將針對突出問題著手從以下幾方面進行改造：

　　首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。支部組織黨員集中進一步深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，要指導黨員同志抓住“三個代表”重要思想的實質，在提高理論水平和黨性修養上下功夫，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，認真對待查找出的問題進行整改。要把黨員被動接受教育轉化到黨員自覺學習提高上來，并通過說教、主題活動、談心等方式提高黨員的政治意識，使廣大黨員樹立大局觀念。

　　其次，正確引導黨員加強自我主觀世界的改造，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。自覺堅持以一個共產黨員的標準來對照自身的一言一行，多學習先進典型，批判。

支部黨性分析 篇20

　　化工幼兒園黨支部按照太化物業公司黨委的統一部署，及時召開支部會議，認真領會活動精神。認真組織大家學習了重要講話尤其是關于群眾路線的講話精神、中央政治局黨委關于群眾路線教育實踐的講話精神、王儒林書記履行新山西的有關講話精神、《陽煤集團處科級領導人員黨紀違規制度知識手冊》、黨風廉政建設典型案例、集團公司董事長、黨委書記趙石平、總經理裴西平在20xx年黨風廉政建設會議上的講話等。通過學習進一步堅定了領導干部的理想信念，強化了宗旨意識，轉變了工作作風，提高了自身素質。按照具體要求，園黨支部認真開展自查活動，圍繞思想觀念、工作作風和工作效率的問題，結合工作實際,按著學習群眾路線教育實踐教育活動對照檢查階段工作的要求，結合我園工作實際對領導班子的情況加以分析：

　　一、自我評價

　　1、領導班子有一定的凝聚力。堅持依法治園，認真執行法律法規，健全組織機構，建立完善了各項規章制度，園長親自抓，層層落實到位。班子成員樹立以人為本的意識，本著"領導為教師服務"的宗旨，為教師辦實事，解決教師生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，

　　落實了園務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創新。班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，有一定的威信，幼兒園工作上下順暢。

　　2、加強教師師德園風建設。幼兒園組織全體教職工認真學習有關現代教育教學理論，開展師德師風和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進一步形成良好的師風、教風和園風。幼兒園建設體現了特色的環境，突出了以人為本的文化氛圍。

　　3、教學工作取得較大成績。園長親自抓，保教主任組織教研活動，指導教學，幼兒園各種教學活動開展井然有序。先后承擔了各種市、區教學研討活動的接待工作，教師的專業成長有了較大提高。

　　二、存在的主要問題

　　1、學習的時間有時不夠。領導班子平時雖說比較注重學習，組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，但經常拘于日常事務工作，主動學習的自覺性不高。在學習上側重于與本職工作有關的內容，只滿足完成本職工作，有時工作一忙就把學習時間擠掉了。

　　2、思想解放程度不夠。思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，創新精神不夠。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發散性思維。對不良行為有的不能理直氣壯地作斗爭。

　　3、領導班子的責任意識有些淡薄，只作指示，不抓落實 ，推崇平和的心態，低調做事。

　　三、改進措施

　　1、深入開展思想發動。組織學習領會相關精神，廣泛聽取教職工意見建議，領導班子帶頭談認識、談體會，帶頭轉作風、樹形象。緊密結合思想和工作實際，深入搞好思想發動，重視查找問題，深刻認識教育實踐活動的重要性，切實增強我園領導貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性。

　　2、精心組織學習教育。堅持集中學習與自學、觀看警示教育片。一是明確學習重點。開展理想信念、黨性黨風和道德品行教育專題討論會。二是堅持領導帶頭。以領導班子為重點，集中學習不少于4次，每次不少于2小時。認真做好學習筆記，撰寫心得體會，班子成員要先學一步、先行一步。三是搭建自學平臺。緊緊圍繞規定學習內容，結合“創新教育理念、優化育人環境、提高教學質量、服務幼兒成長”的活動內容，深入開展“五個一”活動，即：領導帶頭講一次廉政黨課、作一次群眾路線教育實踐活動專題輔導、參加一次交流研討。五是開展警示教育。以創建“清風校園”為契機，播放專題片，接受警示教育。加強對黨員干部的理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。學習教育中期，組織開展民主評議，并把評議結果向全體教職工進行反饋。

　　3、廣泛聽取意見建議。把“面對面”與“背靠背”結合，把“個別聽”與“集體談”結合，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合，全面聽取意見建議。一是采取發放征求意見表、問卷調查，召開座談會、個別談話、網絡征集、設立意見箱和熱線電話等方式征求家長對我園管理、教育教學等各方面工作的意見建議。三是園領導要深入班級，面對面聽取教師的意見和建議。對征求到的意見，要認真梳理歸類，堅持邊學邊查邊改。

　　4、找準找實突出問題。領導班子要圍繞為民務實清廉的要求，對照“四面鏡子”(理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進)。通過教師提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找自身“四風”問題的具體表現。認真開展“四查四看“活動，注重從廣泛征求的意見建議中梳理問題，從上級領導提出的建議中反思問題，從各部門和黨員之間的交流溝通中歸納問題，從關系師幼、群眾切身利益的問題中尋找差距。對照《中小學教師職業道德規范》查找在作風、師德師風、密切聯系群眾方面的不足，列出個人存在問題的清單。

　　5、認真撰寫對照檢查材料。班子及黨員要撰寫對照檢查材料，對照檢查材料包括作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施。要一條一條列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費;從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析問題根源;明確努力方向和整改措施。

　　6、做好談心溝通工作。多維度開展談心談話活動，做到“六個必談”。一是園長、書記帶頭談。帶頭相互談心交心，先作深刻的自我批評，再真誠聽取對方意見，對各自存在的“四風”問題及根源深入分析，對幼兒園發展的重大問題溝通思想、增進共識。二是園長、書記與班子成員逐一談。園長、書記分別同班子成員逐一談心，坦誠開展批評和自我批評，就全園工作和分管工作深入交換意見。三是班子成員相互談。班子成員要相互約談，就我園發展、分管工作、協調配合等查找不足。四是與普通黨員直接談。班子成員與黨員之間要互相談心，相互征求意見建議，該提醒的提醒，該批評的批評，。重點圍繞“四風”等突出問題，采取集體懇談、座談交流等形式，真誠溝通交流，相互幫助改進，努力把矛盾解決在民主生活會前。

　　7、開好專題民主生活會和組織生活會。召開一次高質量的專題民主生活會。開展民主評議黨員活動，黨員之間進行嚴肅認真的批評與自我批評，既敢于揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心、不發泄私憤，不搞無原則糾紛，真正達到“團結一批評一團結”的目的。會后，在一定范圍通報會議召開情況，并形成專題報告，報太化物業黨委領導小組辦公室。

　　總之，支部要上下聯動抓整改。活動開始就從具體事抓起、整改，從一點一滴做起，從教職工、家長最不滿意的事改起。領導班子成員要做承諾，制定個人整改措施。列出問題清單，對照問題進行整改。整改落實由一把手負總責，開門整改、及時整改，逐項落實，制定整改任務書和時間表并公示，讓全體教職工知道改什么、怎么改、改的怎么樣，并參與評價活動效果，使整個活動始終處于群眾監督之下。把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，確保整改實效。

　　進一步加強幼兒園服務型黨組織建設。以此次教育實踐活動為契機，認真總結廣大師幼以及家長提出的意見建議，進一步抓好我園服務型黨組織建設。一是創新黨支部的服務方式和載體。形成一批貼近師幼需求、務實管用的服務新方式、新載體。二是構建我園黨建信息化工作平臺，保證我園服務型黨組織建設的順利推進。

支部黨性分析 篇21

　　趙永祥

　　通過開展創先爭優活動，作為一名普通黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一、黨性方面存在的主要問題及原因

　　1、思想上有待于進一步提高。作為黨員干部，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領導團結共事，齊心協力推進各項工作開展;能強化自身政治修養和品德素質教育，堅持秉公辦事，公正處事。但在一些方面仍存在差距：一是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。二是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。三是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。

　　2、學習上有待于進一步加強。一是學習主動性不強、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強學習，但事務性工作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學習面不寬，學習內容不系統，學習效果不明顯。二是聯系實際不夠好，因為對學習的重要性和必要性認識不足，學習處于被動應付狀態，往往是為完成學習任務而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以致用。

　　3、工作上有待于進一步強化。自從成立培訓科以來，我一直都是負責科室的工作，但由于工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中不夠細致。同時在發揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應進一步加強。

　　二、按黨性修養要求，積極整改，完善自我

　　1、不斷增強黨性修養，保持政治思想純潔，提高品質和能力，永葆共產黨員的先進性。具體地講應主要從以下幾方面去努力。一是堅持正確的政治立場、政治觀點、增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。在講政治上狠下功夫，堅持正確的政治立場、政治觀點，嚴格遵守黨的政治紀律，始終在思想上政治上同黨中央保持高度一致。對新形勢下一些復雜的社會現象，也必須保持高度的政治警惕，增強政治辨別力。二是培養高尚的道德情操，脫離低級趣味。自覺地加強道德修養，把自己真正培養成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。為此，必須做到襟懷坦白，大公無私，淡泊名利，過好權、位、名、利、色這“五關”。

　　2、堅持黨員干部做人必須“己身直，以正人之曲”和做事必須“己身先，以率人之行”原則。一是立身有本，保持實事求是的本色。實事求是是馬克思主義的精髓，對于共產黨人來講，是 最平常最普通的道理，更是黨員干部最基本的行為準則。首先，講實事求是必須樹立公心。樹立公心就是要講奉獻。樹立“公心”就是要做到“權為民用、情為民系、利為民謀”;就是要從內心深處形成一種自覺奉獻意識，富有“愛民之心、惜物之懷”;就是要大公無私、秉公辦事，自覺克制私心、私欲、私利。第二，講實事求是必須奉獻真心。每一個黨員干部必須有為群眾服務的真心。

　　作為最廣大人民根本利益的忠實代表，聽民聲、達民意，是對黨員干部的基本要求。第三，講實事求是必須保持熱心。黨員干部要始終保持服務群眾的熱心，作群眾冷暖的知情者，時刻以飽滿的熱情，昂揚向上的進取精神，扎實做好本職工作。在全面建設小康社會的實踐中，保持服務群眾的熱心，是黨員干部先進性的最好展示。二是立行有度，增強超越自我的信心。古人說：“破山中賊易，破心中賊難”。在新的歷史條件下，抵御誘惑和考驗，必須有超越自我的信心。如何在考驗和困難面前抗住誘惑、頂住干擾?最重要的是加強黨性鍛煉和道德修養，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，自覺做到慎獨、慎初、慎微、慎終，堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官。三是立志有向，樹立與時俱進的精神。必須樹立與時俱進、敢為人先、勇爭一流的遠大志向，并堅定信念，為之奮斗。

支部黨性分析 篇22

　　開展“守紀律、講規矩”主題教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

　　從3月19日關莊學區召開“守紀律、講規矩”主題教育活動動員大會以來，按照活動領導小組辦公室的活動安排，我認真與黨員同志開展座談活動，與黨員還有群眾教師交心談心，征求大家對自己工作的意見建議。在征求意見過程中，我通過自己找、群眾提、組織點、互相幫，征得黨員肯定意見9條，建議2條，批評意見1條，群眾意見4條均為肯定成績意見。在深入學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》(節選)，郭虎、李秋玲同志在20xx年全區教育工作會議上的講話，金生平在海原縣紀委十三屆五次全委會上的講話等方面，我按照教育活動中提出的具體要求，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的梳理和反思，我認為黨員同志們和職工群眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出意見和建議，確實提到了實質上，對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就以“守紀律、講規矩”主題教育活動為契機在自身存在的問題、具體表現、產生的根源在黨性層面進行剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正：

　　一、存在突出的問題和不足

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加黨支部集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、精神和系列重要講話的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮好理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

　　2、對本職工作所需知識的掌握不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，不適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對教學理論學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。五是對自己負責的學校安全工作知識學習得也不深，這么多年來，沒有在刊物上發表有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。

　　3、愛崗敬業精神較強，但服務全局意識不足。我在學區支部(政教處)辦公室辦公。憑心而論在工作范圍內是比較盡心盡責，愛崗敬業的。但站在全局上考慮問題就顯得不足，不主動，還偶有推諉現象。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和各處室同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在師生中間的威信受到影響。

　　5、服務意識不夠強，離讓學校滿意，讓師生滿意還有差別。一是有的師生到政教處反映問題，我有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽，有的師生反映的問題與客觀事實不完全相符時，有的關系師生個人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態度生硬，正如有的同志批評說的“不耐煩”。二是在食堂、醫務室為師生服務中也有服務不到位。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三代代表”重要思想、精神和系列重要講話，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質、“三個代表”重要思想和精神的理解和系列重要講話的理解不深、不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

　　2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進管理理論的思想認識，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。

　　3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在工作中作為副書記，是協同校長書記起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與校長書記的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，說話心直口快。平時了解關心同志做得不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己同時也是一名共產黨員。

　　5、就是心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;全心全意為人民服務的意識不強。態度生硬說明自己涵養差，離一名合格的共產黨員和支部專職副書記還有差距。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　通過“守紀律、講規矩”主題教育活動的學習，在今后的工作、生活中我要努力克服自己存在的不足，要按照新黨章和24字社會主義核心價值觀具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一名黨員干部來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校工作的總體安排部署上，立足本職崗位，為學校發展作出一名支部專職副書記應有的貢獻。

　　二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握支部書記本職工作所需業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清正廉潔，自覺抵制利已主義思想和腐朽的拜金主義思想等的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破的防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

　　三是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“為民務實清廉”“學黨章、守紀律”“守紀律、講規矩”等活動要求;同時要在日常工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。

　　四是要牢固樹立全心意為師生服務的思想。作為學校支部專職副書記，在今后工作中我要努力做到想為師生所想，急為師生所急，盡己所能幫助師生，為師生排憂解難，為師生服好務，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以“守紀律、講規矩”主題教育活動為契機，把廣大師生的根本利益放在第一位，切實把關心師生的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓師生滿意。

　　五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合學校支部工作實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，是學校支部專職副書記，一定要做一個讓黨組織放心，讓師生滿意的黨員干部。