黨員個人黨性鍛煉計劃（通用29篇）

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇1

　　黨性鍛煉是黨校學習的重要內容，也是每個黨員終身的必修課。為完成本期進修班的培訓目標，按照進修班教學計劃》要求，制定本人的黨性鍛煉計劃如下：

　　一、指導思想

　　黨性鍛煉要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高思想政治素質和執政能力為目標，通過馬克思主義理論教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和群眾觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產黨章程》要求的、忠誠于馬克思主義的、德才兼備的領導干部。

　　二、黨性鍛煉的目標

　　通過理論學習和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。

　　三、黨性鍛煉的措施

　　黨性鍛煉要貫穿于在黨校學習的全過程：

　　1、進一步加強對學習與黨性鍛煉重要性的認識，提高學習與黨性鍛煉的自覺性。要充分認識到，學習與黨性鍛煉是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過學習，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作;只有通過黨性鍛煉，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導工作的自覺性。明確在校理論學習、進行黨性鍛煉的目的要求、方法步驟和應遵守的紀律，盡快實現由領導干部到普通學員、由工作崗位到學習環境、由家庭生活到集體生活的轉變。

　　2、加強理論學習。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀，是提高領導干部黨性修養的主要渠道。結合學習黨的基本知識和優良傳統，增強黨的觀念和群眾觀點，牢牢把握立黨為公、執政為民，堅定共產黨人的理想信念，加強道德品質修養，牢記“兩個務必”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題。

　　3、開展黨性分析。黨性分析要著重結合回顧個人成長過程中，尤其是走上領導崗位以來，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。

　　4、遵守黨紀和校規。在校學習期間要遵守中央頒布的有關黨風廉政建設的規定，遵守校紀校規。要嚴格遵守中央關于“要嚴格黨內生活，嚴肅校紀校規，干部進黨校學習，無論什么級別，都要以普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定，以高度的自覺努力完成學習任務”的規定，住學員宿舍，吃學員食堂，守學員紀律，做到不請人代寫論文，不用公款請吃請玩，不用公款、公物送禮，不用公款到營業性娛樂場所活動和支付個人生活用品的費用。

　　5、在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在于運用，在于更好地做人民服務。作為一名黨員領導干部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘煉過硬本領，始終做到立黨為公、執政為民，做到有真才實學，肯真抓實干、真心實意為人民服務。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇2

　　黨性鍛煉是黨校學員的特色課，也是每個黨員終身的必修課。黨性鍛煉主要是用黨性原則規范思想、言論和行動的一項經常性的自我教育活動，為加強自身黨性鍛煉，依據《黨章》和市委黨校的有關要求，特制定如下黨性鍛煉計劃。

　　一、黨性鍛煉的目標 通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育，用科學的、正確的理論武裝頭腦，從而提高自身貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策的自覺性和堅定性;通過“五當代”知識的學習，增強自身責任感和使命感;通過專業理論學習，增強全心全意為人們服務的本領;通過參觀學習和集體活動，增強愛國主義和集體主義精神。

　　二、主要計劃 在黨校的主要任務是學習，我一定珍惜學習機會，嚴格遵守學校的各項規章制度，集中精力抓好學習。發揚理論聯系實際的學風，切實提高理論水平和思想政治素質，圓滿完成學習任務，更加自覺地踐行“三個代表”重要思想。學習過程中，做到： 一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高馬克思主義理論素養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。

　　學習的著力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯系的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯系，與中國特色社會主義事業相聯系，與黨的建設相聯系。 二是在理論聯系實際上狠下功夫。緊密聯系我鎮工作的實際，帶著問題學，帶著任務學，帶著目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積極深入的到基層調查研究，結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題，如增加農民收入、發展工業上項目等進行研究和思考，增強理論指導實際工作的能力。 三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在于運用，在于更好地做人做事。作為一名黨員領導干部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘煉過硬本領，始終做到立黨為公、執政為民，做到有真才實學，肯真抓實干、真心實意為人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

　　20xx年9月1日，為期兩年的省委黨校黨政干部研究生班生活開始了，黨校是領導干部黨性鍛煉的熔爐，為了能夠順利完成學習任務，培養自己看待世界的視野、研究問題的方法和學習知識的能力，提高黨性修養和綜合素質，特制訂如下計劃： 一、黨性鍛煉的目標 通過學習，提高五個方面的素質：

　　(一)具有履行職責所需要的馬克思主義理論水平，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題;

　　(二)自覺地、堅定地、全面地貫徹執行黨的基本理論和基本路線，堅持走有中國特色的社會主義道路;

　　(三)堅持解放思想、實事求是的思想路線，注重調查研究，善于把黨的方針政策同本地區、本部門的實際相結合，有勝任本職工作所需要的基本知識和領導能力;

　　(四)堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，自覺接受黨和人民群眾的監督，艱苦奮斗，廉潔奉公，堅決同各種腐敗現象、不正之風作斗爭;(五)堅持無產階級黨性，模范地執行民主集中制，維護中央權威，維護黨的團結和統一，公道正派，善于團結同志，包括團結和自己意見不同的同志一道工作。

　　二、黨性鍛煉的內容 全面系統學習基本理論、當代知識、戰略思維、黨性教育等課程，重點學習鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、提出的一系列重大戰略思想和黨的xx大及省第九次黨代會精神，有針對性地學習和研究馬克思主義經典著作和黨的文獻，學習現代化建設所需要的經濟、管理、科技、法律、領導科學和文史等方面的知識，研討重大理論和現實問題。

　　三、黨性鍛煉的措施 思想上，迅速轉變角色，珍惜學習機會，端正學習態度，增強黨性鍛煉的責任感和使命感。 組織上，遵守校紀校規，參加組織生活，堅持原則，維護團結，接受監督，增強黨性鍛煉的嚴肅性和紀律性。 作風上，解放思想，實事求是，不斷改進學風，加強修養，增強黨性，模范地發揚黨的優良傳統和作風。 黨性鍛煉計劃 黨性鍛煉是黨校學員的特色課，也是每個黨員終身的必修課。黨校學員的黨性鍛煉主要是用黨性原則規范思想、言論和行動的一項經常性的自我教育活動。

　　為加強本人的黨性鍛煉，依據《黨章》和區委黨校的有關要求，結合區委組織部和區委黨校“十五”第四期中青年干部培訓班教學計劃安排，本人特制定了本黨性鍛煉計劃，主要內容包括： 一、黨性鍛煉的目標和要求 通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育，用科學的、正確的理論武裝頭腦，從而提高本人貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策的自覺性和堅定性，在學習中努力踐行“三個代表”重要思想。按照增強理論基礎、黨性修養，拓展世界眼光光和戰略思維的總體要求，堅持立黨為公、執政為民，系統學習理論，掌握必備知識，加強黨性鍛煉，提高領導能力，提高政策理論水平和實際工作能力。通過學習研討，進一步夯實理論功底，為實現我區“兩個率先，一個跨入”的戰略目標作出應有的貢獻。

　　二、黨性鍛煉的基本內容 根據新形勢、新任務的特點，本人在黨校期間的黨性鍛煉主要圍繞以下基本內容進行：一是共產主義理想信念教育;二是黨性黨紀黨風教育;三是群眾路線教育;四是政策法制教育;五是現代化建設知識教育。

　　三、黨性鍛煉的途徑 堅持自我鍛煉與組織教育相結合，以自我鍛煉為主，立足于自我檢查、自我總結、自我教育、自我改造，積極參加各項組織生活，正確開展批評與自我批評，把黨性鍛煉貫穿于學習、工作和日常生活的各方面全過程，重點抓好以下幾個環節：一是嚴格執行校紀校規，端正學習態度，深入、潛心地學習，在專業理論學習中增強全心全意為人們服務的本領，寓學于黨性鍛煉;二是努力學習馬克思主義理論，增強自己的責任感和使命感;三是過好組織生活，增強黨性鍛煉的嚴肅性;四是積極參加各項集體活動，在參觀學習和集體文化娛樂活動中，進行愛國主義和集體主義教育，寓樂于黨性鍛煉;五是搞好社會調查，抓好黨性專題教育。 作為本期培訓班學員臨時黨支部成員之一，本人將努力做好本職工作，在學習和遵守校紀校規等方面發揮模范表率作用。同時，在校委會、學員黨支部的領導下，團結和影響一班人，力求使每位學員在理論學習和黨性鍛煉方面取得雙豐收。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇3

　　黨性鍛煉是共產黨人修身養性的必修課，一名黨員干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的增加而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，因此，加強黨性鍛煉是每一名共產黨員必須終生解決好的重大課題。為圓滿完成在省委黨校鄉鎮黨委書記培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛煉的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛煉計劃：

　　一、總體目標。

　　把在省委黨校兩個月的學習當作一項嚴肅政治任務來對待，以馬列主義、毛澤東思想和馬克思主義中國化最新成果為指導，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育及相關知識的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和群眾觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高。通過與來自全省各地的優秀同學之間的交流、學習，開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，不斷提高自身的工作能力和水平。通過嚴格遵守黨校的規章制度、中央八項規定精神，進一步強化廉潔自律意識。

　　二、主要措施。

　　1、增強黨性認識。認真學習領會同志在全國黨校工作會議上的講話精神，充分認清學習的重要性和加強黨性鍛煉的必要性，切實把學習與黨性鍛煉做為提高自身綜合素質和黨性修養的重要手段。要充分認識到，只有堅持學習，才能進一步提高自身的理論水平，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題;只有加強黨性鍛煉，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和馬克思主義中國化最新理論成果指導現實工作的自覺性。

　　2、認真開展學習。一是加強黨的基本理論學習，進一步提高理論武裝的科學性、系統性，增強自身對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系特別是系列重要講話精神的理論認同、政治認同和感情認同，增強理論定力和政治定力。二是認真學習《中國共產黨章程》，把重新學習《黨章》作為黨性教育的一個重要抓手，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。三是認真開展讀書活動，充分利用黨校的條件，靜心讀書，認真學習馬克思主義的經典著作，學習黨的歷史，學習中國近現代史，學習世界近現代史，學習社會主義史，學習馬克思主義發展史，通過讀書思考，通過比較和印證，進一步堅定理想信念。

　　3、鍛煉理性思維。堅持以黨的基本理論觀點去觀察問題，自覺把理論學習同工作實踐緊密結合起來，關注并思考當前具有時代性、戰略性、全局性的重大問題，培養自身的戰略眼光和大局觀念，牢牢把握時代主題。學會在學習和工作實踐中生動具體地應用馬克思主義世界觀和方法論，學會立體地、全方位、多角度看問題，科學和辯證地觀察改革和發展的特征。

　　4、加強溝通交流。在認真聽講、讀書、撰寫學習體會的基礎上，加強與同學們溝通交流，通過同學間的相互請教、相互學習、相互借鑒、相互鼓勵，豐富自己的知識面，拓寬自己的知識領域，吸收其他同學分析問題、解決問題的好思路、好方法，并積極引入到自己的工作中，實現理論與實踐的緊密結合，切實提高解決實際問題的能力，提高自身領導能力和執政能力。

　　5、加強自身修養。要通過參加此次黨校學習活動，有針對性地進行思想改造，切實加強自身修養、錘煉過硬的本領，始終做到立黨為公、執政為民。通過學習，進一步堅定對黨的理想信念的信心和決心，進一步提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，進一步增強政治鑒別力，進一步提升道德修養、紀律修養和作風修養。及時開展黨性分析，著重結合回顧個人成長過程中，尤其是近年來，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，找出不足，明確方向。

　　6、嚴格遵守紀律。在黨校學習期間要認真遵守校紀校規，要甘當“小學生”，以一名普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定。嚴格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學習狀態中。做到按時到課，專心聽講，認真記錄，積極思考，認真撰寫學習體會和心得，以嚴格的紀律保證學習的效果。

　　7、加強團結協作。在學習過程要強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加各項組織活動，時刻嚴格要求自己，加強與老師及其他學員的溝通配合，營造良好的學習環境和同學關系，促進各項學習任務的圓滿完成。

　　總之，本人將倍加珍惜在省委黨校的兩個月學習時間，勤奮學習，錘煉黨性，認真完成黨校布置的學習任務，積極參加組織活動，切實加強黨性鍛煉，提高黨性修養，爭取學有所獲，努力完成組織上交給的學習任務，確保達到黨性增強、能力提升的目的。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇4

　　為圓滿完成在區委黨校X年秋季科局級干部進修班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛煉的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛煉計劃。

　　一、確定目標 把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、當代世界知識及革命傳統教育的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作本領。通過嚴格遵守中央八項規定精神和黨校規章制度，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。

　　二、明確內容

　　這次為期一個月的學習鍛煉主要內容是：(一)理論武裝與能力培養;(二)當前形勢與任務教育;(三)十二屆九次全會精神;(四)黨性修養與群眾路線教育。

　　三、具體措施

　　(一)端正學習態度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區分開來，及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學有所成學有所獲。

　　(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展觀要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用紅安紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

　　(三)積極參與活動。本著“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課余時間抓好自己的鍛煉，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學的團結協作，增進感情，結交益友。

　　(四)善于總結經驗。通過學習鍛煉，要及時將自己的學習收獲寫出來，多為班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業論文。

　　(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模范遵守學校考勤制度外，還應引領其他同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向區委區政府交一份滿意的成績。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇5

　　進入黨校學習， 標志著我開始了一個新的起點， 在這里不僅能從課堂上學到較為系統、全面、帶有針對性的知識，還可 以在與各位同學、老師的交往中，吸取別人的長處，查找自身 不足， 增長自己的各方面的能力。 為順利地完成黨校的學習任 務，在學習中拓寬自己的視野、提高理論水平、增強解決實際 問題的能力， 讓自己的黨性在學習中得到鍛煉， 特制訂以下黨 性鍛煉計劃。

　　一、總體目標

　　充分抓住來之不易的學習機會， 認真系統的學習。強化黨性鍛煉，使黨性鍛煉貫穿于整個學習過程，使自己的理論素養、政治修養、思想道德修養、科學文化知識修養與業務能力、作風修養都得到大幅度提高。通過學習，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有較明顯的提高，進一步增強自己運用馬克思主義立場、 觀點、 方法研究新情況，解決新問題的能力，堅持理論聯系實際，堅持學以致用，更好地做好本職工作，更好地為人民服務。

　　二、主要措施

　　1、樹立學習意識。嚴格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學習狀態中。通過學習，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。按時 參加聽課， 上課專心聽講， 學好每個專題， 認真做好課堂筆記， 確保不缺課;堅持課外自學，做好讀書筆記;利用此次學習， 認真思考問題，不斷改正工作生活中存在的不足。

　　2、注重理論學習。要在學習基本理論上下功夫，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要想和科學發展觀， 提高自己的政治理論素養。 要堅持上課與自學相結合， 除了上課老師講的這些課程外， 還要根據個人的實際情況，要進一步認真學習一些原著，主要包括：馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》、《〈政治經濟學批判〉導言》、《社會主義從空想到科學的發展》等;列寧的《談談辯證法》《馬克思主義的三個來源與三個組成部分》等;毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等;鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》《堅持四項基本原則》《建設有中國特色社會主義》等; 《文選》等;《樹立和落實科學發展觀》“七一”講話，等等。

　　3、加強溝通交流。 一是要加強與同學的交流。大家都來自省直機關各廳局單位，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，拓寬自己的知識領域，克服自己不善溝通、交流的不 足;同時，還可吸收其他同學的新思路、新方法，并積極引入到自己的工作中， 解決工作中存在的各種問題。

　　三、提高理論聯系實際的能力

　　學習理論知識， 提高理論水平， 目的就是在于把掌握的理論知識跟實踐聯系起來， 充分運用到實際工作中去，解決實際工作中碰到的問題。要通過聽講、交流、學習，看老師是怎么分析的,同學是怎么講的，從幾個方面講，有什么邏輯，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　四、改進自身的不足

　　針對自己存在的不足，有針對性地進行改進，確實提高自己的各方面的能力。作為黨員干部，我要通過這次學習， 切實加強自身修養、錘煉過硬的本領，始終做到立黨為公、執政為民，要有真才實學，樹立肯真抓實干、真心真意為人民服務的意識; 通過學習， 更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業;通過學習，提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，增強政治鑒別力;通過學習，提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立黨員干部的新形象。要在這三個月的學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

　　同時遵守校紀校規，在黨校學習期間要遵守校紀校規，要以普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定，以高度自覺性努力完成好本次學習任務。增強團隊觀念。在學習過程要強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加各項組織活動，時刻嚴格要求自己，加強與老師及其他學員的溝通配合，圓滿完成各項學習任務。總之，在黨校學習的這段時間中，堅持做到遵紀守法，勤奮學習，認真完成黨校布置的學習任務，積極參加組織活動，不斷提高政治理論水平和理論聯系實際能力，切實加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養，爭取學有所獲，黨性增強，水平提高，能力增長。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇6

　　(一)加強黨性的理論修養

　　加強黨性的理論修養關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉升華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源于正確的判斷，正確的判斷來源于生活實踐和學習，來源于自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展;從小處講，我們才不會被日新月異的發展所淘汰。

　　(二)加強政治修養

　　xx屆五中全會將“十三五”規劃提上日程，“十三五”時期是全面建成小康社會的決定性階段，“十三五”規劃必須緊緊圍繞實現這個奮斗目標來制定，當前，和平與發展的時代主題沒有變，我國經濟發展進入新常態，我國發展既面臨大有作為的重大戰略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰。我們要準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰，在改革開放以來打下的堅實基礎上，堅定信心，銳意進取，奮發有為，繼續集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發展新境界，同時讓思想政治修養充分體現時代精神和創新精神。同時，還要根據不斷發展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

　　(三)加強思想道德修養

　　以黨性的五個特征為切入點，把之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持社會主義核心價值觀，堅持共產黨的根本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。一切權力來自于人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力為人民謀利益，否則，權力也會成為空中樓閣。其實，我們只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地為廣大人民群眾服務。

　　(四)加強業務能力和領導素質修養

　　俗話說：活到老，學到老，只有不斷的學習并在創新發展環境的實踐中，進行理論-實踐-提煉理論-再實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才和管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮斗中貢獻自己更大的力量。只有這樣，才能不斷增強科學執政、民主執政的意識，才能真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

　　(五)加強黨的作風修養

　　加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證。作為一名黨員領導干部，要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊名利，自覺地鍛煉意志品格，把“三嚴三實”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把《準則》和《條例》牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益，更加有利于取信于民。

　　三、黨性鍛煉的措施

　　一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀、社會主義核心價值觀等重要思想，以“三嚴三實”為學習指南，系統領會xx屆四中、五中全會精神內涵，提高黨性修養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。學習的著力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯系的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯系，與中國特色社會主義事業相聯系，與黨的建設相聯系。

　　二是在理論聯系實際上狠下功夫。緊密聯系工作的實際，帶著問題學，帶著任務學，帶著目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學以致用、學用結合，理論水平與工作水平同步提高。認真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，要從小事做起，自覺防微杜漸，在腐朽思想和各種誘惑考驗面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小節，自覺遵守黨規黨紀和道德準則，始終保持一個黨員領導干部應有的思想品德和良好形象。

　　三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在于運用，在于更好地做人做事。作為一名黨員領導干部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘煉過硬本領，始終做到立黨為公、執政為民，做到有真才實學，肯真抓實干、真心實意為人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

　　四要經常進行黨性分析和自我解剖。以嚴于解剖自己的精神，對黨講真話的態度，找準個人黨性黨風上存在的主要問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非，真正在思想上得到提高。

　　總之，在黨校學習的這段時間里，我會堅持做到遵紀守法，勤奮學習，嚴守“三嚴三實”的重要思想，深入實踐科學發展觀，錘煉黨性，樹立堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導的理論修養，全心全意為人民服務的共產主義修養，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的紀律性修養，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，堅持批評與自我批評，養成艱苦奮斗、廉潔奉公的工作作風，爭取學有所獲，水平提高，能力增長，使自己的黨性認識提高到一個新層次!

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇7

　　黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。黨性鍛煉是黨校學習的重要內容。能夠進入黨校學習，既是難得的學習機會，也是加強黨性鍛煉大好時機，必將對今后進一步加強黨性修養奠定良好基礎。為完成本期進修班的培訓目標，按照進修班教學計劃要求，特制定本人的黨性鍛煉計劃：

　　一、指導思想和總體目標

　　以馬列主義、毛澤東思想和中國特色理論為指導，以提高思想政治素質和執政能力為目標，將黨性鍛煉要貫穿于在黨校學習的全過程。通過馬克思主義理論的學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和群眾觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高，進一步增強運用馬克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好本職工作，為人民服務。

　　二、加強黨性鍛煉的措施

　　1、提高認識，不斷增強學習和黨性鍛煉的自覺性。認真學習領會同志在中央黨校建校80周年慶祝大會暨20xx年春季學期開學典禮上的講話精神，強化責任和使命意識，充分認清學習的重要性和加強黨性鍛煉的必要性，要站在“干部要上進，黨要上進，國家要上進，民族要上進”的高度來認識這個問題，明確“學習已不再是個人的事情，本領大小也不再是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情”。切實把學習與黨性鍛煉做為提高自身綜合素質的重要手段。要充分認識到，只有堅持學習，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題;只有加強黨性鍛煉，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導現實工作的自覺性。

　　2、精讀原著，在深刻領會科學理論的基本觀點上下功夫。認真研讀馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》、《〈政治經濟學批判〉導言》、《社會主義從空想到科學的發展》等;列寧的《談談辯證法》、《馬克思主義的三個來源與三個組成部分》等;毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等;鄧小平的《解放思想，事實求是，團結一致向前看》、《堅持四項基本原則》、《建設有中國特色社會主義》;《文選》;《樹立和落實科學發展觀》、“七一”講話等著作，在深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本觀點上下功夫，提高自己的政治理論素養。除了上課老師講的課程外，還要根據個人的實際情況，學習一些導讀文章，幫助自己加深對原著基本觀點的理解。

　　3、講究方法，加強同學間學習和黨性鍛煉的溝通交流。在認真聽講、讀書、撰寫學習體會的基礎上，加強同學間學習和黨性鍛煉的溝通交流。通過同學間的相互請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，拓寬自己的知識領域，吸收其他同學分析問題、解決問題的好思路、好方法，并積極引入到自己的工作中，實現理論與實踐的緊密結合，切實提高解決實際問題的能力。

　　4、加強修養，堅持在學習中提高自己改造自己。作為黨員干部，我要通過這次學習，有針對性地進行思想改造，切實加強自身修養、錘煉過硬的本領，始終做到立黨為公、執政為民，要有真才實學，肯真抓實干、真心真意為人民服務。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業，提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，增強政治鑒別力;通過學習，努力提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立黨員干部的新形象。

　　要在這三個月的學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。及時開展黨性分析，著重結合回顧個人成長過程中，尤其是近年來，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。

　　5、遵守紀律，嚴格落實黨校關于改進工作作風的九項規定。在黨校學習期間要遵守校紀校規，要甘當“小學生”，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度、廉政建設和黨校關于改進工作作風的九項規定等有關規定。嚴格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學習狀態中。做到按時到課，專心聽講，認真記錄，積極思考，認真撰寫學習體會和心得，以嚴格的紀律保證學習的效果。

　　6、團結同學，為營造良好的學習環境做貢獻。在學習過程要強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加各項組織活動，時刻嚴格要求自己，加強與老師及其他學員的溝通配合，營造良好的學習環境和同學關系，促進各項學習任務的圓滿完成。

　　總之，在黨校學習期間，堅持做到遵紀守法，勤奮學習，積極參加組織活動，切實加強黨性鍛煉，提高黨性修養，爭取學有所獲，努力完成組織上交給的學習任務。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇8

　　能夠參加黨校班的學習，是一次難得的提高政策理論素養，進行黨性鍛煉的機會。20天的黨校學習生活非常短暫，為了珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，端正學習態度、找好學習方向、明確學習目標，本人結合個人實際，制定如下黨性鍛煉計劃。

　　一、樹立黨性鍛煉目標，明確黨性鍛煉方向

　　黨性鍛煉要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，成為符合《中國共產黨章程》要求的合格黨員。通過理論學習和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定理想信念，鞏固宗旨觀念，養成良好的思想作風，錘煉高尚的思想品德。

　　二、靜下心來學習，加強政治理論修養

　　來到黨校學習，要切實做到從工作環境向學習環境的轉變，從家庭生活向學校集體生活環境的轉變。靜下心來，集中精力，認認真真做好黨校的學習，堅持上課與自學相結合，重視對原著的通讀和理解。課前做到預習，在認真聽講的基礎上，認真學習馬列主義的經典著作，以求全面準確理解馬克思主義科學思想體系，進一步掌握和深刻理解中國特色社會主義理論體系，進一步了解世情、黨情、國情，提高解決工作生活中遇到的各種問題的新思路、新方法、新步驟等。

　　根據個人的實際情況，要進一步認真學習的馬列主義經典原著主要原著包括：《資本論》、《共產黨宣言》、《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》、《建設有中國特色社會主義》以及系列講話精神等等。

　　三、注意時時記錄總結，做好調查研究

　　將上課遇到的難點、需要解決的問題、學習心得體會及時記錄下來，一方面，可以加強學習效果，進一步加深了解;另一方面，記錄學習、思想變化的歷程，促使自己不斷進步。20天中，認真完成黨校學習任務，認真撰寫心得體會，積極參加學員分組討論，認真準備發言稿，積極發言。

　　四、加強黨性鍛煉，增強黨性修養

　　通過理論學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業。提高自己發現問題。分析問題、解決問題的能力，增強政治鑒別力。一個人有信念、有理想、有追求，才有高尚的思想境界和強大的精神支柱。一個人有科學的世界觀和方法論武裝，才能時刻保持明辨是非的能力，才能提出解決問題的科學方法。提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立和弘揚我們黨一貫的優良作風，遵守黨和國家的紀律，接受人民群眾的監督，積極認真地貫徹“兩學一做”學習教育精神，做合格黨員。

　　五、加強研討交流，做好黨性分析

　　一是切實提高自己理論聯系實際的能力。通過聽講、交流、學習，看老師是怎么分析的,同學是怎么講的，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。二是根據自身不足，有針性地進行思想方法的改進。如獨立思考，全面考慮問題，多途徑解決問題。三是加強與同學的交流。大家來自全省各地不同的高校，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，克服自己溝通、交流能力的不足，同時，也可吸收其他學員的創新思路，并積極引入到自己的工作中，解決存在的實際問題。四是做好黨性分析，找出在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。

　　六、遵守黨紀和校規，做遵守紀律的模范

　　在校學習期間要遵守校紀校規，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定，以高度的自覺努力完成學習任務，不遲到，不早退，不曠課，住學員宿舍，吃學員食堂，守學員紀律，時時處處以黨員的標準嚴格要求自我。

　　總之，本人將倍加珍惜在黨校學習的20天時間，認真完成黨校布置的學習任務，不斷提高政治理論水平和理論聯系實際能力，切實加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養，爭做一名優秀學員。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇9

　　分析之一：履行黨員義務和遵守黨章

　　近幾年來，我基本上忠實履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。

　　一是積極參加各類政治學習，關心國際國內政治局勢和態勢，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。

　　二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行，在人民群眾中起到表率作用。

　　三是堅持黨和人民的利益高于一切。在基層的公安工作中，我堅持立足本職，克服監管工作沒有奔頭，個人沒有前途的悲觀情緒。堅持從我做起，從點滴做起，樹立樸素的唯物主義觀，立足本職，奉獻青春，甘于做中國特色社會主義建設的鋪路石。對待內勤工作。我努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿。對待管教工作，在工作實踐中堅持“講理、求據、重節”，在生活實踐中堅持“淡名、遠利、無爭”，兢兢業業干好自己的本職工作。

　　四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，按照公安工作保密原則，切實遵守有關保密規定。

　　五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，不搞兩面派和陽奉陰違。

　　六是積極開展批評與自我批評，敢于直面工作中的困難、失誤。在公安工作中，對社會惡習和社會腐敗現象不沾不染，一身正氣，兩袖清風。

　　七是基本上能聯系群眾，具備有向群眾宣傳黨的主張、政策、決議的能力。在公安實踐工作中，能及時把群眾反映的公安監管工作中存在的問題和漏洞向上級反映，堅決按照上級業務部門的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。堅持群眾路線，專群結合，切實維護群眾的正當利益。八是能發揚社會主義新風尚，模范遵守社會倫理道德，有為保護國家、人民利益，在一切困難和危險時刻挺身而出的決心和勇氣。

　　分析之二：思想、工作、作風的分析

　　在思想認識上，我基本做到了一名公務員應盡的職責和義務，但與一名合格共產黨員的要求還有一定的差距，主要表現在：

　　(1)公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在對監管工作的任務、性質和地位認識上有偏差，在認識公安監管工作的高度上把握不夠，認識不深。在一段時間內，我甚至片面地認為監管工作就是關押犯人的工作。其教育、挽救職能只是一種虛無的形式，是紅花旁邊的綠草，在思想意識上不能真正地把監管工作當成社會主義精神建設的一部分，當成為人民服務的一項神圣工作而予以重視。

　　(2)由于思想認識上存在的嚴重偏差，導致個人在日常的公安監管工作中有得過且過的心態，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點，個人所從事的內勤工作長期沒有起色和活力。具體體現在一是把少數群眾對監管工作的不理解或曲解當作工作沒有動力的直接原因。從主觀上找原因的少，從客觀上找原因的多，顛倒了主客觀條件。二是受社會大氣候的影響，認為監管工作沒有前途，社會接觸面又窄，對監管工作本身有鄙視心態，客觀上存在著心態不端，好高騖遠的現象。三是受部分政府權力部門長期存在吃請、請吃等歪風斜氣，但又長期得不到解決的負面影響，認為看守所一沒有政治地位，二沒有經濟優勢，心理不平衡，造成工作中缺少主動性、積極性，精神不振。

　　(3)活學活用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的能力差，宣傳，解釋政策、法律的能力欠缺。在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了的心態。

　　在對待公安監管工作的態度上，我基本能做到工作態度端正，自己份內的事情認真負責，兢兢業業。但也存在著一些問題，具體表現在：

　　(1)對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。具體體現在，領導沒有交辦的一般性事務，不想去做或拖沓著做;交辦的一般性事務，又唯領導意圖去做，不偏不倚，中中正正。

　　(2)因應付上級機關對本單位的各種檢查，為掩蓋日常監管工作中存在的漏洞或迎合本單位領導意圖，存在一些報假數字，填假表格，做虛記錄的現象。

　　在工作作風和紀律作風上，我工作作風比較樸實，紀律作風比較嚴謹，沒有各類惡習和不良嗜好，但細究起來，深刻剖析，在對待工作的態度上，容易受情緒的影響，有時有拖沓現象;在紀律作風上，有時不夠嚴格，有松懈現象。

　　分析之三：貫徹執行“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”論點的行為和心理分析

　　一代偉人毛澤東同志在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告中指出：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。這就是有名的“兩個務必”。

　　“八個堅持，八個反對”是在《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》中提出的。歷史發展到今天，“兩個務必”和“八個堅持，八個反對”在新時期，在中國特色社會主義建設的大潮中，在黨的建設和發展中，有著十分重要的指導性作用。作為一名年輕的共產黨員，黨的基層工作者，在堅持和執行“兩個務必”，“八個堅持，八個反對”中，保持什么樣的態度，采取什么樣工作方式和方法，是考查他是否具備黨員先進性的一項重要標準。

　　分析近幾年來，我在貫徹執行“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持清正廉潔，不畏強權;堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但在某些方面，仍然存在著一定的問題。主要表現在：

　　(1)如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義嚴重，不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同志。在監管工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

　　(2)個別時候犯了自由主義的錯誤。在公安基層工作實踐中，尤其在看守所，由于歷史遺留的矛盾和問題較突出，解決問題往往有一個長期和漸進的過程。對于支部的決策，有時我不能很好的領會，就犯了自由主義的錯誤，總認為自己的意見是正確的，支部的集體決策是錯誤的，不能保留自己的觀點，有自由主義的傾向。

　　(3)聯系群眾不夠緊密。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不能很好地相信群眾。不能堅決地貫徹執行公安工作的專群路線，不能積極地從群眾中來，到群眾中去。在個人的思想意識上總存在著群眾是被領導的，是被指揮的，不重視群眾的創造性和能動性，不虛心接受群眾的觀點和建議，固步自封，夜郎自大。

　　以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，并制訂相應的理論學習計劃和整改計劃，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的中國共產黨黨員。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇10

　　一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

　　自從20xx年加入黨組織，我能夠始終按照黨的章程來衡量自己、約束自己、激勵自己。總體感覺自己對黨是忠誠的，但是還存在一些問題，具體表現如下：

　　(1)在工作中務實精神不夠，做事猶豫，立場不堅定。總想著聽別人的，順從別人的想法，不想得罪人。(2)工作的動力和激情有所衰退，吃苦精神不夠。隨著時間的推移、工作環境的變化和思想的波動，會出現“差不多”的感覺，沒有把事情做到細致化。(3)課堂教學中沒有積極反思，主動研究教學技巧和策略，分析調整學習做的不到位。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　(一)政治理論學習不夠深入，不夠重視。

　　主要的原因是對黨的理論學習的認識不到位，不夠重視，產生了不學習理論的想法。平時忙碌的工作也導致沒有過多的時間來學習理論知識，對學校安排的網絡黨課的學習也沒有按要求去做，導致自己的理論基礎不扎實，理論水平不高。

　　(二)工作的動力和熱情不足，吃苦精神不夠。

　　主要的原因是隨著時間的推移、工作環境的變化和思想的波動，放松了對自己的要求，滋生了享樂主義，對集體利益考慮過少，出現無所謂、差不多的想法。

　　(三)教學反思研究不足，成績差距大

　　出現此問題的原因是工作主動性不強，沒有積極的去反思自己在教學過程中每一個環節出現的問題，對自己的經驗技巧總結的不夠，沒有主動積極的和備課組、老教師學習交流，吸取經驗，努力的不夠，工作沒有做到細致化。

　　三、下一步整改措施與努力方向

　　(一)進一步加強理論學習，提高理論基礎。

　　要重視黨的理論學習，積極努力的擠出時間來學習理論知識，加強黨性修養，提高理論基礎。積極參加學校組織的黨員學習活動，按時按質完成學校安排的黨員任務。

　　(二)提高工作的動力和熱情，不怕吃苦不怕受累。

　　要嚴格要求自己，堅定自己的奮斗目標，把工作當做事業，多花時間和精力在教學工作上，多向周圍的人看齊學習，積極溝通交流，把事情盡最大的努力做好。

　　(三)加強教學反思研究，縮小差距。

　　在教學中加強自身學科的教學能力，深入的研究和反思，改掉做事情猶豫的毛病。多和備課組的老師交流學習，向經驗豐富的老師學習，不斷的調整優化，把工作細致化，縮小教學成績的差距。

　　以上就是我個人的黨性分析材料，我也找出了自己的問題，我會在今后的工作中去改正提高。一定會高標準的嚴格要求自己從眼前做起，肯干苦干，搞好教學工作，提高教學成績，使自己成為一名優秀的共產黨員。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇11

　　自開展學習教育活動以來，我認真學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、學習了毛澤東的《反對自由主義》，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

　　4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。

　　二、存在問題的原因

　　1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

　　三、初步整改措施

　　1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

　　2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

　　3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。篇二：教師黨員個人黨性分析材料

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇12

　　按照《中國共產黨章程》和黨的xx大、xx屆四中全會《決定》提出的“建立黨員黨性定期分析制度”的部署和總局黨組貫徹落實《決定》的要求，中心于20xx年4月29日召開了“機關服務中心落實黨員黨性定期分析制度動員大會”。

　　根據中心黨委的工作方案和公司黨支部的安排，我重讀了自己的入黨申請書，回顧了自己成為中共正式黨員近一年來的工作學習情況，堅定了理想信念，也找到了不足和今后努力的方向。現總結如下：

　　一、 理想信念和宗旨意識方面

　　我是一名新黨員，20xx年6月入黨，20xx年經組織批準成為一名正式黨員。早在1990年就開始申請入黨，由于黨支部人員的變化和自己的工作調動，一直未能如愿，但這并沒有改變我的理想追求，相反，早日加入黨組織這個愿望愈加強烈。在后來的日子里，又多次向黨組織遞交入黨申請，直到20xx年6月16日，北京奧運會前夕，天安恒福、國煤建公司黨支部討論通過了我的入黨申請，使我成為一名預備黨員，圓了我多年的夢。正是由于自己入黨經歷的曲折，使我更加珍惜中國共產黨黨員這個光榮的稱號。不經歷風雨，怎么能見彩虹，我把入黨過程中經歷的曲折當做是黨組織對我的考驗。

　　無論過去、現在和將來，我都將牢記入黨誓詞，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，對黨忠誠，把黨的全心全意為人民服務的宗旨體現在本職工作當中。

　　作為公司的一名中層干部，除了立足于本崗位，帶領部門員工保質保量地完成工作外，還承擔著上傳下達的任務，在宣傳公司經營目標和黨支部工作方針的同時，還要密切聯系和服務群眾，傾聽、反映群眾呼聲，關心群眾疾苦，力所能及地為群眾辦好事、辦實事。把這方面工作做得更好是我今后的努力方向。

　　二、 學習方面

　　隨著改革開放的不斷深入，國家在財務會計領域不斷推陳出新，先后推出了行業會計制度、企業會計制度和新的會計準則。由于變動幅度很大，舊有的專業知識已不能滿足現實工作需要，不學習，不與時俱進，必將被時代淘汰。因此，我很注重專業知識的學習，努力提高工作能力和業務素質。先后就讀于北京經濟學院和人民大學，取得會計學專科學歷和本科學歷。現在，正在積極準備高級會計師資格考試和國際注冊內部審計師的資格考試，力爭今年通過。

　　相比較而言，對政治理論的學習就抓得不那么緊了，而且流于形式，沒有深入學習研究，理論功底不深。今后，我要加強政治理論的學習，用科學的理論引領自己、武裝自己，因為只有這樣，才能從更高、更廣的角度來看待問題、觀察問題，才能發現和提出更好的解決問題的方法，也才能更好地完成本職工作。

　　三、 遵紀守法方面

　　沒有規矩不成方圓，法律法規和公民道德是維護社會和諧與穩定的重要工具。遵紀守法是一個公民的基本素質，作為一名黨員，在遵守國家法律法規的同時，還受黨章、黨紀的約束，在公民建設方面更應起到帶頭作用。捫心自問，雖然能夠潔身自愛，對社會上的不正之風和腐敗現象也深惡痛絕，但有時候膽小怕事，覺得多一事不如少一事，不敢于針鋒相對地同壞人壞事作斗爭。今后要在這方面努力，做一個有正義感且勇于主張正義的人。

　　四、 工作方面

　　財務部是公司的重要部門，財務工作亦是企業管理工作的重要組成部分，其重要性盡人皆知，毋庸置疑。財務會計工作有三種職能：一是反映職能，就是按照國家統一的會計制度和會計準則及時、準確、全面地反映企業當期的財務狀況和經營成果。二是監督職能，就是全面貫徹執行國家財經法規和稅收法律，執行公司財務管理制度，從財務角度保證公司經營依規守法，減少和規避經營風險，以實現企業資產安全完整。最后是服務職能，一方面為公司領導服務，即為經營決策提供財務依據，運用專業知識為領導當好參謀助手;另一方面是為職工服務，為職工解讀稅收法規和財務管理制度，對不能報銷的費用要耐心說明依據，讓職工心知肚明。同時，還要向職工普及基本的財稅知識，如個人所得稅的計算、真假發票的辨認等等。

　　財務工作整天與數字打交道，比較枯燥乏味，很難出彩、出成績，要求財務人員要耐得住寂寞，把這項默默無聞的工作當做事業來做。財務工作要求從業人員要細心、細心、再細心，辦事馬虎不得，經驗告訴我財務不出事則罷，出事就是大事。

　　在做事細心方面，我還有差距，有時還比較粗放、急躁。今后，要加強事業心、責任感和職業道德方面的學習和修煉，借助公司推行精細化管理的東風，把制度建設、業務流程、工作分工等方面做細、做扎實。另外，還要克服等、靠思想，積極主動地去工作，為公司的發展和“1234”工作目標的實現做出更大貢獻。

　　五、 作風方面

　　在工作和生活中，能夠按照社會主義榮辱觀和核心價值觀的要求把握自己，比較注重起帶頭作用，做事求真務實，講實話、辦實事，這是工作要求，也是性格所致。今后，更應該嚴于律己，謙虛謹慎，模范遵守社會公德，保持共產黨人的政治本色，處處發揮先鋒模范作用。

　　六、 在重大活動和關鍵時刻的表現

　　我是一個堅定的愛國者，我深深地愛著腳下的這片土地和生活在這里的人們。從20xx年的汶川地震到今年的玉樹地震我都踴躍捐款，為抗震救災、緩解災區人民的痛苦略盡綿薄之力。

　　有時看到貪污腐敗現象就牢騷滿腹，面對不公正、不公平事件也曾經扼腕嘆息，甚至言辭激烈，但這一切都是源于愛，源于對祖國、對人民深深的愛，所謂愛之深痛之切。我是真心希望我們的國家、我們的黨、我們的人民一切都好。

　　有益于祖國、黨和人民的事情要多做、做好，有損于祖國、黨和人民的事情堅決不做，這是我做人的基本原則。如果有一天，黨和人民的事業需要我做出犧牲，我將恪盡一個共產黨員的本分，義無反顧，直至犧牲生命。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇13

　　黨的XX大以來，提出了加強黨性分析和黨性修養以及保持黨的純潔性等一系列黨建重大理論，xx屆四中全會為強化黨性分析，專門就建立黨性分析制度作出規定,無疑對黨建工程具有深遠的意義。本論題欲就黨性分析與黨的純潔性之關系，及其對永葆黨的純潔性的特殊作用進行探討。

　　一、厘清黨性分析與黨的純潔性內涵

　　在第xx屆中央紀委第七次全會上高屋建瓴論述了新形勢下保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，同時又闡明了黨性分析(不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力)對純潔黨性的重要作用,因此有必要厘清黨性分析與黨的純潔性的內涵。

　　(一)深刻理解黨性分析。

　　1、黨性、黨性分析及黨性定期分析制度。黨的xx大和xx屆四中全會要求建立和完善黨性定期分析制度，首先要搞清黨性、黨性分析的科學內涵。所謂“黨性”，是一個政黨固有的且區別于其他政黨的本性和特性，集中體現了其所代表的階級屬性。我黨的無產階級的階級性、馬克思主義理論的科學性和馬克思主義政黨的先進性的根本性質，以及黨堅持這一性質在長期革命和建設的實踐中形成的區別于其他政黨的特點，就是我們黨的黨性，也是每個共產黨員所應具有的黨性。所謂“黨性分析”，是指共產黨員結合思想作風實際進行自我教育、自我反省、自我剖析、自我提升等增強黨性的路徑和方法。科學地進行黨性分析，不斷增強黨性修養的主動性自覺性，是共產黨員保持純潔性先進性的必然要求。所謂“黨性定期分析制度”，就是黨的各級組織定期組織黨員檢查履行義務、行使權利等情況，查找問題，剖析原因，認真整改，永葆黨員純潔性。這一制度是實現黨性在動態發展中不斷得到鍛煉的創新型制度，是保證黨員經常接受教育、永葆純潔性的長效機制。其重要標志是，形成黨性分析的制度和機制，使黨的各級組織對黨員個人黨性分析進行組織、規范和監督，并使黨組織的領導核心作用、領導干部自我解剖的表率作用、黨員自我教育的主體作用得以充分發揮。

　　2、黨性分析是鏈接黨性修養和黨的純潔性的橋梁紐帶。眾所周知，我黨作為馬克思主義政黨，時刻把捍衛黨性和弘揚黨性變成一種有意識的自覺活動，黨性分析則是把黨性這個客觀存在變為主觀能動力量的強大武器。黨性分析的深刻程度直接影響著黨性修養、黨性鍛煉的質量，而黨性修養和黨性鍛煉的狀況又決定著純潔黨性的力度，很顯然黨性分析是鏈接黨性修養與黨的純潔性的橋梁紐帶。因為，黨性分析的凸顯作用就是促使黨性不強或黨性不純的黨員，認真查找黨性不強的表現，深刻剖析黨性不純的病根，主動加強黨性修養和黨性鍛煉，清除思想、工作、生活中非馬克思主義的東西，真正從思想上入黨。同時，用深刻的黨性分析推進黨員干部黨性修養和黨性鍛煉常態化，還要求找準二者不同著力點，以取得純潔黨性的實效。黨性修養，重總結和反思實踐的“內省內修”，強調汲取政治上的營養和思想洗禮，而黨性修養的自覺性則源于觸及靈魂的黨性分析;黨性鍛煉，重樹立作風形象的“身體力行”，強調實踐考驗和意志磨煉，而黨性鍛煉的主動性就來自揭亮作風之丑的黨性分析。簡言之，黨性修養著力實現理論上的自覺，黨性鍛煉著力實現行動上的自覺。黨性分析就是將思想修養和作風鍛煉緊密結合起來，由理論上的自覺促進實踐上的主動，由思想上的堅定轉為作風上的優良，從而保持黨的純潔性和先進性。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇14

　　通過黨校中青班短短三個月的培訓學習，本人的思想認識有了很大提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

　　一、存在的主要問題

　　1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。

　　2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成上級黨委布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

　　3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　二、存在上述問題的根源

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

　　三、今后努力的方向

　　“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過這段時間學習，向黨校老師深入的學習交流，與來自我市各線條的精英學習比武，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風，主要努力做到以下幾點：

　　1、加強理論學習，提高理論素質

　　面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

　　2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律

　　作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

　　3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取

　　時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

　　總之，通過本次中青班的教育學習，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀不利因素，而是高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇15

　　分析評議階段開始以來，我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習 []號文件、黨的xx大報告、《黨章》、《關于黨內政治生活的若干準則》和《關于講政治》、《努力建設高素質的干部隊伍》等有關重要講話，明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。提倡在學員中開展談心活動，交流思想，相互啟發，聯系個人實際認真思考，充分準備，寫出認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。

　　隨后，我們以小組為單位匯報交流，黨員進行自我解剖，回顧成長經歷，總結經驗教訓，找出問題和差距，聯系思想實際，進行理論分析，明確改進措施。開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。

　　在個別談心、小組匯報的基礎上，各針對黨性分析中反映出來的共性問題，每組推薦一名代表發言，進行集中研討，升華到政治、理論和大局高度。最后由支部對整個黨性分析活動作出總結估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。

　　通過這次黨性分析，黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大，主要是：

　　(1)進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯系個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產主義運動的現狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

　　(2)進一步增強了宗旨意識。黨員們從正確對待手中的權力為人民服務好的觀念方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面，分析存在的差距。有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進;有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理;有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫，由于職務升高而拉大了與群眾的距離;還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感為人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。作為黨員領導干部，必須要正確處理個人與群眾、做事與做人、掌權與用權的關系，正確行使人民賦予的權力，為人民掌好權、用好權、管好權。正確對待自己的進步與成績，為人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如一、心口如一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。在新時期尤其要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢業業干事。有的同志講，為人民服務是黨性鍛煉的永恒課題，是領導干部的終身任務。大家表示，今后要進一步加強學習，不斷改造自己，把人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、人民答應不答應作為工作的根本標準，把全心全意為人民服務作為一切行動的出發點和歸宿。

　　(3)進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己擔任領導干部以來，執行民主集中制的情況。從存的差距看，既有民主不足，也有集中不夠的問題，往往堅持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評難、真正做到實事求是難。有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優柔寡斷、貽誤工作的情況。自我批評還有、相互批評少，考慮關系多，開展積極的思想斗爭少，對上級領導的意見好接受、對下級和群眾的意見接受慢。在執行民主集中制方面還存在著認識需要深化、制度需要健全、程序有待嚴格、貫徹有待全面的問題。還有的學員從思想深處分析了“嬌、驕”二氣的根源，認為有了“嬌”氣則聽不進反對意見，批評不得;有了“驕”氣則孤高自傲，不能充分尊重別人。通過分析，使大家充分認識到：一是領導干部必須強化民主集中制的意識，懂得民主集中制的內容和規矩，養成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是執行好民主集中制關鍵在一把手，一把手尤其要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養，不斷提高思想境界，增強心理素質。三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關系，要顧全大局，善于換位思考、縱橫比較。當正職要注意發揚民主、發揮領導班子成員作用，做副職要注意維護集體領導、分工負責。

　　(4)進一步端正了思想作風。學員們聯系實際，還就當前轉變作風方面存在的問題進行剖析，大家列舉了“干部出數字、數字出干部”，搞浮夸、弄虛作假、追求新聞效應、做表面文章等形式主義的一些表現。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以為是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不愿揭短”，“急功近利、短期行為”，“遮羞怕丑、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不一、表里不一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪，這與講政治、講正氣是格格不入的。大家談到，領導干部不求真務實，說到底是黨性不純的問題，是對黨和人民的態度問題。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

　　幾點體會

　　(1)堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。實踐使我們體會到，堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、緊密結合、相互促進，具體體現了理論聯系實際的馬克思主義學風和黨的教育方針，是行之有效的培養教育方法和途徑。把黨性分析作為學習全過程中的重要環節，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻;在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習才有深度，黨性分析才有高度，整個培養教育才有力度。這樣才能培養出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風上優良的高素質、德才兼備的領導干部。

　　(2)堅持從黨支部實際出發，著重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短，彼此情況不了解、不熟悉，相互間開展批評比較困難，不能勉強。鑒于黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為突出自我批評、自我教育為主，我們在個人準備和小組交流的環節上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種方法要求是得當的、效果是好的。絕大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啟發，達到了自我教育、自我提高的目的。

　　(3)堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。為保證黨性分析的質量和效果，避免圖形式走過場，從局領導的動員到部領導和各支部的布置要求乃至整個活動的各個環節，都體現了既要求嚴格又氣氛寬松，準確把握尺

　　度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關;對學員在黨性分析中的表現也作為一次實際的考核和檢驗。講寬松，就是要創造一個和諧寬松的環境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態。思考問題要實事求是，交流發言要敞開思想，開展批評要與人為善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠摯交流，坦誠相助，認認真真地把自己擺進去，講實實在在的內容，有的還講了過去不敢講、不愿講或不能講的心里話。不少黨員在談感受時說，這次黨性分析時機好、環境好、心態好，大家講真話、動真情，既豐富又生動，非常難得。

　　此次黨性分析活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分;二是有的同志在聯系個人實際、剖析問題上還不夠深刻;三是由于客觀限制，相互批評欠缺;四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇16

　　自從4月4日開始的保持共產黨員先進性教育活動的學習以來，自己受到了深刻的教育，受益非淺，收獲很大。從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義。這次教育活動，是黨中央在xx大上的重要布署，從中央、省委、泰安市、肥城市各級黨委都非常重視，把這項工作例為重中之重，同時自己也把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會，加強學習，強化黨性修養，收到較好的效果，下面就把自己的學習等情況匯報如下。

　　一、學習情況

　　(1)系統地學習了理論。加強政治理論學習，提高政治素質一直是自己多年來的愿望，由于工作的原因，沒有抽出時間，這次本人下定決心，系統地讀了幾本書，集中時間收到了預期效果。

　　(2)保證了學習時間。根據"中心"黨委的統一布署安排，進行集中學習，超過了4學時，達到了上級的要求。

　　(3)取得了實效。按照上級的要求完成了x字的讀書筆記，完成了各種學習活動。

　　二、工作中存在的不足

　　(1)學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質坐不住，對學習上抓的有時緊、有時松。偏重于自己業務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。

　　(2)有松懈現象。由于忙于開車，對單位的其它工作注意的較少，因此外在表現就有點不關心政治。 (3)參加集體活動少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。

　　三、改進措施

　　(1)齊頭并進抓好，業務和政治學習。做到兩手都要硬，既保證學習時間，又深入進去，保證學習質量，堅持不懈地抓好學習，做好業務與政治學習的協調。

　　(2)堅守上班紀律。搞好車的維護和行車安全，保證因公出車隨叫隨到。

　　(3)經常參與集體活動。多交流、多探討，自覺地融入到集體的大家庭，和同志們打成一片，提高政治素質和業務素質。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇17

　　按照《鐵路分局黨委開展保持共產黨員先進性教育活動實施安排》的要求，我參加了支部的集中學習。通過讀原文、看電影和聽專題黨課的輔導，使自己在學習期間收獲頗豐。在學習階段自己認真記錄學習筆記、撰寫學習心得體會;并重點學習了黨的理論知識、先進人物優秀事跡和領導的重要講話等內容，武裝了頭腦，更新了觀念，解放了思想，提高了工作的服務水平，振奮了精神。同時，根據自己的崗位職責，對照先進性標準把先進性具體要求落實到了自己的工作、學習、生活和社會交往行為中。并依據標準認真對照檢查，在好的地方繼續發揚光大，差的地方不斷修正完善，在教育活動中接受黨的考驗，提升自身的先進性。那么通過前一階段的學習，就本人而言有了怎樣的變化，取得了那些成效，我個人認為最大的成效是對開展保持共產黨員先進性教育有了更進一步的認識，對自己也有了更深刻的了解，發現了自己存在的問題和不足，具體表現如下：

　　一、個人存在的問題和不足

　　對照《共產黨員先進性的標準》自己存在著以下幾個方面的問題：

　　1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

　　2、學習的自覺性、主動性不強。忙于事務工作，不愿擠出時間學習黨的基本知識，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的學得多一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透。

　　3、服務意識有待提高。有時對工作產生厭煩情緒，服務的職能認識不深刻，熱情服務、主動服務的意識不夠強，存在脾氣急噪和耐心不夠。

　　4、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，受外部環境影響大，使工作作風有時比較松懈、不夠嚴格。

　　5、沒有充分起到模范帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　二、引起的不良影響

　　以上這些都導致自己作為一名黨員先進性發揮不好，保持先進性堅持得不夠經常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。

　　問題存在的主要根源：從主觀上講，是思想上保持共產黨員先進性這根“弦”繃得不緊，忘記了黨的最高綱領和奮斗目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過，遇到困難繞道走的思想在作怪。還有總覺得人到中年，家務事較多，自己也要承擔家庭責任，在其他方面沒必要出頭為先招人嫉妒。

　　三、下步措施

　　1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨在新時期的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

　　2、提高服務、樹立形象。要樹立強烈的時間觀念、效率觀念，與時俱進、開拓創新。要樹立良好的服務觀念，把優質服務體現在自己的工作當中。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。認真落實首接制，盡最大可能為群眾提供方便。

　　3、嚴以律己、甘于奉獻。牢記“兩個務必”，堅持執政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，，遵守黨規黨紀，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經得起考驗;帶頭全心全意為人民服務，正確對待個人得失，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，有創新的開展各項工作。

　　4、提高素質，發揮作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念等。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉化為自己的實際行動，努力去營造良好的工作環境。

　　面對新形勢新任務的要求，我今后更要把學習擺在更重要的位置，不斷開闊自己的視野，不斷提高自己的思想境界，在當前交易所的工作中發揮好先鋒模范作用，從而為完成現階段的工作而努力，用實際行動去促進交易所的發展。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇18

　　自7月中旬開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了新《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《爭創 爭當時代先鋒》等有關材料和參加了“四會一課一測試”等活動，通過學習，我受到了很大的教育和啟發，對黨的先進性有了進一步的領悟，特別是對黨性有了更深層次的理解。同時，本人對照《黨章》、“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，對照 “兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”和“三有一好”的要求，針對自己近年來思想、工作、作風及廉潔自律方面的情況進行了認真的剖析，認為自己雖然能夠很好地把握住大方向，沒有犯過原則性的錯誤，但也存在一些問題，與黨員先進性的要求還有一段距離。

　　一、存在的主要問題和不足

　　1、理論學習不夠深入，運用理論指導工作的能力有待加強。近些年來，本人雖然一直能堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治理論知識，加強對文化知識、經濟知識及組織、人事工作業務知識的學習和積累，但在對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習上尚不夠認真刻苦，有些工作往往首先滿足于上級布置的內容，不作深入的鉆研，未能在吃透精神實質上下功夫;不能妥善處理好工學矛盾，不善于擠時間堅持經常性的學習。尤其是在理論聯系實際方面存在較大差距，不能充分運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決問題，學以致用的水平不高。

　　2、黨員意識相對淡薄，組織紀律觀念有待繼續加強。作為一名黨員領導干部，在實際工作中，本人雖然能始終圍繞黨委、政府的工作大局，按照組織分工，盡心盡職地做好組織人事工作，也做出了一些成績，但由于本人從事工作的時間較長，對《黨章》的學習不夠，對黨員的義務缺乏全面的、深刻的理解和認識，有時還會認為現在以經濟建設為中心，抓發展是務實，抓黨建是務虛，因此偶然會出現一手硬一手軟的現象。黨的組織紀律觀念也不是很強，有時會因為工作太忙，對參加組織生活缺乏熱情，有時不能做到按時自覺繳納黨費。對黨內和社會上的一些丑陋現象和腐敗現象缺乏“切膚之痛”，認為這是普遍現象，自己不好管也管不了，習慣于持一種“事不關已”的態度，錯誤地認為只要管好自己和家屬、下屬就行了。

　　3、群眾觀念有失偏頗，作風不夠深入細致。近幾年來，本人基本能夠履行全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變思想作風和工作作風，做到深入基層、深入群眾，認真了解干部的苦衷和群眾的冷暖，力所能及地為他們解決一些實際困難，但因為對密切聯系群眾的認識還不夠全面準確，加上組織工作較忙，自己還存在以下問題：深入掛點單位多，深入企業等基層單位少;幫助基層干部群眾排擾解難多，與本單位下屬之間進行交流溝通少;對下屬工作布置多、檢查督促少，給任務多，給方法少;下基層開展調查研究，了解面上的情況多，把握深層次的問題少。

　　4、自我要求不夠高，廉潔自律的標準不夠嚴。在廉潔自律方面，自己雖然能夠切實遵守黨風廉政建設和領導干部廉潔從政的各項規定，做到不貪贓枉法，不以權謀私，不收受“紅包”，但標準還不夠嚴，時時、事事、處處以共產黨員的標準嚴格要求自己還做得不夠，有時會“公車私用”，有時會接受“吃請”，有時還會礙于情面，接受以前的同事和部下的一些土特產品。

　　二、存在問題的根源

　　通過深刻反思，本人認識到自己之所以存在上述問題，主要原因是：

　　1、對理論學習重視不夠。狹隘地認為自己對理論已經有較好的掌握和理解，沒有把理論學習擺到重要的位置，沒有完整、準確的把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，沒有在理論聯系實際和正確運用理論解決實際問題上下功夫，由于認識上的不夠清醒和堅定，導致了政治和理想信念上的不夠清醒和堅定。

　　2、對黨性修養鍛煉和世界觀的改造有所放松。平時以共產黨人的標準嚴格要求自己不夠，黨性修養鍛煉有所放松，導致黨員意識和組織紀律觀念不夠強，對社會丑惡和腐敗現象缺乏敏銳性和鑒別力，不能堅持黨性原則予以堅定制止。對世界觀、人生觀、價值觀、以及權利觀、地位觀、名利觀的改造也有所放松，立黨為公、執政為民的觀念有待加強，奉獻精神有所淡薄，精神境界還不高。

　　3、宗旨意識有待加強。群眾觀點樹立得還不牢固，對黨和人民的血肉聯系缺乏深刻認識，宗旨意識有待加強，為群眾辦實事，辦好事的事業心和責任感還有點不到位，沒有把為人民群眾謀利造福當成自己作為一個共產黨員的人生最高境界。

　　4、缺乏艱苦奮斗的精神。隨著改革開放的深入和生活水平的提高，艱苦奮斗的精神有逐漸淡忘的趨勢。做為**區基層政府的黨員干部，有時會錯誤地認為經濟好了，我們的生活也應該提高，反映在工作上，就會出現追求方便、好看，甚至大手大腳的現象，忘記了全國還有不少群眾的生活在貧困線上，忽視了還有部分群眾的子女因貧困還上不了大學，對“兩個務必”有所淡忘。

　　三、今后的努力方向

　　通過對自身問題的查找和產生問題根源的分析，本人進一步看到了自身存在的差距和不足;今后，本人將從以下幾個方面誠心誠意地加以改進。

　　1、加強理論學習，在理論聯系實際上下功夫。進一步有計劃地、系統地學習馬列主義，毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高理論水平和政策水平，增強政治素養，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。尤其要端正學習態度，改進學習方法，堅持以“三個代表”重要思想為指導，注重理論聯系實際，從組織工作的現狀和實際出發，克服理論指導工作上存在的片面性，進一步解放思想，開拓創新，增強運用理論駕馭工作和解決實際問題的能力，不斷提高學以致用的水平。

　　2、堅定理想信念，在爭創一流工作業績上下功夫。要堅定共產主義理想和社會主義信念，在錯綜復雜的環境中始終保持政治上的清醒和堅定，保持對共產主義事業的執著追求，并在全面建設小康社會的偉大實踐中，將崇高的追求轉化為求真務實推進工作的具體行動，創造出一流的工作業績。尤其要圍繞建設“、”這條主線，樹立科學發展觀和正確的政績觀，發揮作為一個共產黨員的先鋒模范作用，以科學的態度和創新的精神，主動靠前，找準位置，創造性地開展好基層組織工作。

　　4、堅持實事求是，在改進思想和工作作風上下功夫。要堅持實事求是的思想路線，切實改進自己的思想作風和工作作風，一切從實際出發，不斷克服主觀主義、形式主義和虛榮心理，多深入部門、企業等基層單位開展調查研究，撲下身子到一線去抓好工作落實，切實把基層組織建設工作和人事人才工作抓出成效;正確處理好全局利益和局部利益、長遠利益與眼前利益、集體利益與個人利益的關系，做到立黨為公、執政為民，不計名利，甘當公仆，樂于奉獻，不斷提高自己的思想境界。

　　5、樹立宗旨意識，在增強群眾觀念上下功夫。要認真履行全心全意為人民服務的宗旨，增強群眾觀念，心底里裝著群眾，感情上貼近群眾，時時注意傾聽群眾的呼聲，了解群眾的疾苦，努力關注群眾冷暖喜憂，設身處地為群眾操心盡力，多為群眾辦好事、實事。要堅持從群眾中來、到群眾中去的思想路線，想問題、做決策、辦事情，都要多聽群眾的意見和建議;要圍繞政府的中心工作，緊密結合實際，做好發動群眾、宣傳群眾和組織群眾的工作，引導和帶領群眾為全面建設和諧社會做出自己最大的貢獻。

　　6、堅持嚴于律已，在保持和發揚艱苦奮斗傳統上下功夫。要深刻認識和理解黨的歷史使命的長期性和艱巨性，牢記“兩個務心”，努力發揚艱苦創業的優良傳統，永葆共產黨人的政治本色。要自覺遵守和執行黨風廉政建設和領導干部廉潔自律的各項規定，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，項得住歪理，耐得住清貧、抗得住誘惑、管得住小節、堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，始終做到公道正派，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，自覺拒腐防變，樹立自己良好的人格形象，真正做一名清醒而堅定的共產黨人，做一名勤政廉政、奮發有為的領導干部。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇19

　　20xx年，我堅持以偉大的馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和精神指導，自覺加強理論學習，認真學習xx屆三中全會精神、刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：

　　一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高

　　一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。

　　二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

　　我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是認真學習'三個代表'重要思想，深刻領會'三個代表'重要思想的科學內涵，增強自己實踐'三個代表'重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會做出自己的努力。二是認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公業務能力。三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國征管法》及其細則、《中華人民共和國企業所得稅法》通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。

　　三、努力工作，按時完成工作任務

　　一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐'三個代表'重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。服從領導分配，參加了局里的輔導組及電子查賬組。在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和同志們的肯定。

　　回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇20

　　，男，**歲，**年*月加入中國共產黨，現任*辦公室副主任。

　　自開展黨員先進性教育活動以來，我在注重搞好本職工作、不耽誤時常工作的基礎上，堅持參加辦公室統一組織的學習和其他群眾活動，堅持利用休息時間自學和作筆記，比較認真、系統和深入地分別學習了金釗主編和中共中央持續共產黨員先進性教育領導小組辦公室編印的兩本《持續共產黨員先進性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學習資料摘編》及其他相關文件資料。

　　學習中，勤動筆、善動腦，先后作了三萬余字的筆記，寫了心得體會5篇。同時，對照黨員先進性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學習中存在著的諸多亟待改善和解決的問題。透過查癥結，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在持續共產黨員先進性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質性的成效。

　　一、存在的主要問題及表現

　　(一)進取心弱化。以前總以“學而補拙，勤而促進”來告誡自己，一向堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質量高低、優劣，每日總要有感而發或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任后，總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學相比，從一個農民的兒子走到這天這個地步，已是十分不容易了，也就應知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴格，忘記了“活到老、學到老”的古訓，忘記了“書是人類進步的階梯”，以致業務知識貧乏，尤其經濟工作方面的知識“書到用時方恨少”。

　　主要表現在：

　　一是學習興趣不濃，自覺性不強。個性是因工作忙，參加學習時間少，自學也沒有很好堅持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習不夠、知曉不多、把握不準，更無從談起。很好地掌握并利用它們來指導我們的工作和實踐，從而客觀上放松了主觀思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會主義認識不深刻。新知識、新技術學習不多，新經驗、新觀點了解不多，對現今日新月異的社會，迅猛發展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。

　　自參加省委黨校函授后，平時里看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。盡管經常想到就應加強學習，提高工作水平和潛力，還訂了不少計劃，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚兩天曬網而最終不了了之，即使學習，也只是對一些社會新聞更感興趣。

　　二是業務工作思考不夠，倒是打撲克多了，上網多了，沉緬于家庭事務多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情愿加班、犧牲一點休息時間完成這天就應完成的工作，打雙扣、戴帽子卻能夠通宵達旦，樂此不疲。

　　三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每一天晚上睡覺前不再回想當天是否有任務沒有完成，是否有經驗值得總結，是否有教訓就應記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學習重點等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著感覺走，無所預見，無所主動，被動應付，造成工作、學習、生活上好的經驗、成績無法持續和繼續發揚，教訓卻常常相似，使自己更加無法長進，難有進步。

　　四是向領導和他人學習少。目標管理、督查和“評滿”本是比較鍛煉人的工作，經常接觸領導，也經常接觸社會最基層形形色色的人和事，能夠知曉許多成功和失敗的例子，學習機會很多。要處理不少的事，協調較多的關系，實際上也是學習提高的機會。但我白白浪費了好的時機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒有一點長進，沒有一點提高。

　　(二)參謀作用發揮欠佳。作為一名副職，自認為只要事情來了就做，領導安排了就干，服務于領導，也服從于領導安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經常去想就應怎樣主動為領導服好務，主動為辦公室群眾和同志們服好務。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也明白就應自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。

　　在發揮督查工作職能、促進縣委政府決策、部署和領導安排事項的落實上不主動;在以目標促工作、以工作定目標等方面沒有好的推薦和方法。常常囿于以前的經驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創造性處理問題的潛力，以致一些本不復雜的小事也要驚動領導以致招來批評。作為目標管理和督查工作，我們還需要進一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改善，但一向無所創新，無甚建樹，耽于領導指點我打點，領導安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創意。

　　(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿工作往往都涉及基層群眾的切身利益問題，涉及干部及單位的好惡優劣評價問題，多數狀況下，要么講原則，要么講人情，講原則是領導要求的，也是得罪人的;講人情能夠不得罪人，但違背領導意愿也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表現在：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及群眾切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個的結合點和著力點。

　　二、主要原因及分析

　　(一)理論修養不足。由于放松了政治理論學習，更忽視了馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論的系統學習，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法去分析問題、解決問題、促進工作。由于理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業務水平和工作潛力。

　　(二)黨性修養不足。隨著市場經濟的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現了偏差。于是在具體工作中，在現實生活中，在改造客觀世界的過程中，放松了主觀世界的改造，忽視了共產黨員先鋒模范作用的發揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、群眾利益、全局利益放在高于一切的位置，不是時常用領導滿意不滿意、群眾高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利于”來指導我們的工作，而是片面強調個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨為什么”、“人生價值是什么”等基本問題。

　　(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務，正如所說：務必始終把體現人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作為一名共產黨員，就就應毫不含糊地把為人民服務的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進性一絲不茍地表現出來。但在實際工作、生活中，仍然存在著多勞就該多得，付出就就應收獲的落后思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。

　　(四)業務有待提高。常常為一點小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領導的要求存在的較大差距。進辦公室多年，寫作潛力、組織協調潛力、演講水平等無甚長進，業務潛力一向低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進的動力。

　　三、整改措施及努力方向

　　當前，最重要的是要扎實而深入地學習，要深刻理解共產黨員先進性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、學習、生活中一以貫之。

　　(一)勤學習，切實做到“三個結合”。一是做到自學與函授相結合，堅持每一天自學、業余空余時間不放松，堅持參加函授學習，并作好筆記，寫好體會。二是做到學習業務與學習政治理論相結合。不僅僅要掌握業務新知識，而且要系統地學習政治理論，努力提高理論水平和政治鑒別力，用馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用“三個代表”重要思想促進自己、檢驗自己。三是做到學習和實踐相結合。立足學以致用，以學習來促進工作，以實踐來檢查學習，運用所學知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習慣堅持下去，以使每一天有長進有收獲。

　　(二)守法紀，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立為人民服務的宗旨，熱愛事業、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央持續高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的斗爭。二是堅持“四不”，即不打著領導和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優良傳統和作風，恪守各項規章制度，在法紀的范圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。

　　(三)務實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質按量、按時完成自己的工作任務，不偷懶，不投機取巧，實實在在、一絲不茍地按照領導要求的去辦，按職責要求去做，并且要有頭有尾，有始有終，及時向領導匯報工作進展(完成)狀況，使領導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當好參謀。用心發揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創造性地開展好各項工作，努力為縣域經濟的發展貢獻一己之力。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇21

　　20xx年在市委、市政府的領導下，在市衛生局的統籌部署下，在我院黨支部精心安排下，我在全年的工作中始終堅持以鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果為契機、以落實黨風廉政建設為導向、以踐行“三嚴三實”為重點、以治理自身“庸懶散浮拖”為突破口，讓我院的統計信息工作取得了一定的成績，也得到了市省相關領導的認可。下面我將對照新黨章，對照兩個新修訂的條例，對照中央“八項規定”，對照黨的群眾路線和查擺“四風”問題，進行自我解剖和黨性分析。

　　一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

　　(一)思想政治理論上，學而知之。作為一名有多年黨齡的黨員，我始終堅持黨的宗旨意識不動搖，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視與日俱增，對工作的態度和熱情也絲毫不敢懈怠，但隨著黨內生活時間的延長，對入黨初衷和共產主義遠大理想有所松懈;對全面治黨和從嚴治黨的認識有些模糊，對黨紀國法的孰輕孰重總想分個一清二楚。 通過對20xx年2月重新修訂的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》的系統學習，我知道了我們黨如何以民主監督的形式來永葆黨的隊伍的純潔性、黨的紀律的嚴肅性，又怎樣將法律機制貫穿于黨的隊伍建設中以實現執政黨的地位得到進一步的鞏固和加強。并且深刻地認識到，兩部黨內法規的修訂，是適應了以來全面從嚴治黨的新形勢，體現了全面從嚴治黨的新成

　　果。突出了問題導向，細化、實化了黨章的有關規定，實現了規范對象和規范領域的全覆蓋。尤其是修訂后的《紀律處分條例》中，剔除了此前與現行法律有重復的內容，這正是“黨紀嚴于國法”、“紀在法前”精神的體現。《條例》中把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。表明加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，并釋放出越往后執紀越嚴的強烈信號。

　　(二)恪守黨性原則，踐行“三嚴三實”。自從加入中國共產黨那一天起，我就時刻將黨性原則銘記于心，也實時提醒自己要對黨無限忠誠，待人做事要干凈、光明磊落，工作中要敢于擔當。堅持遵規守紀不變通，始終堅守“立黨為公、執政為民”的信念。通過“三嚴三實”專題學習，進一步提高了我的政治素質和業務水平，提高了政治敏銳度和鑒別力，增強了拒腐防變和抵御風險的能力。加強了廉潔自律，自覺地接受“八小時以外”社交圈、“生活圈”的監督。通過黨性原則指導工作實踐，我逐漸認識到：只有處處明于自察，時時自覺追求，事事嚴于律己，才能保持思想道德的純潔性和先進性。一是要從自己細微處入手，時時提醒要管住自己，警鐘長鳴、防微杜漸，做廉潔自律的表率;二是要不辱使命，恪盡職守，嚴于律己，與時俱進;三是要淡泊名利，兩袖清風，經得起各種復雜環境的考驗、誘惑;四是要立言立行，以身作則，不以權謀私，按照牢固樹立“清簡務本，行必責實”工作作風的要求，勤奮于我院的統計信息工作。

　　(三)落實中央“八項規定”，防范“四風”于未然。作為長期從事我院統計信息工作的人員，我深知應把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，統計崗位特點決定了我應甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。但我更清醒地認識到自己編報的每一個數據、每一份報表的分量與責任。在日常工作生活中，做到統計數據“賬實相符、邏輯嚴謹、環環相扣”，每個數據都務求真實、客觀、公正地反映我院現實狀況。工作之余，我注重學習黨的有關紀律和廉政規定，自覺加強思想道德修養，常常用“自重、自省、自警、自勵”去勉勵自己，用“慎初、慎微、慎獨、慎友”去警醒自己。一方面嚴格貫徹落實中央“八項規定”及省市廉潔自律有關規定，另一方面自覺遵守統計法規和我院內控制度，注意管住自己的嘴和手，做到不該說的不說、不該拿的不拿、不該要的不要。杜絕統計數據“無中生有”、統計工作“假公濟私”等事項發生，絕不沾邊人情消費、職務消費從我做起。也時常積極參與我院黨支部開展的自查自糾、批評與自我批評等群教活動，自覺接受組織和群眾的監督。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　自己雖然總體上保持了共產黨員純潔性的政治本色，但用新黨章規范的共產黨員先進性的標準要求來衡量、對照，自身還存在一些差距。

　　一是學習不夠積極主動。無論是政治理論學習還是業務技能學習，大多呈現出被動和無計劃性狀態。往往是黨支部或領導布置什么學什么、要求什么學什么，僅僅滿足于完成

　　要求和規定的學習內容。個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性。參加集中學習比較認真，個人自學比較少;對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠。學習效果還不夠明顯，往往處于“知其然不知其所以然”的層次，對實際應用和理論聯系實際的檢驗環節有投機取巧心理，也影響了學習的深度。業務技能學習也多以能勝任現有統計工作為標準，平時忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間進行知識儲備學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了我個人素質和能力水平的進一步提高。

　　存在這一問題的根本原因，主要是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于我黨每一次理論的創新、每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定;另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務技能學習，滿足于能應對現有業務水平，且往往以會代學，缺乏學習的主動性、計劃性和前瞻性。

　　二是缺乏歸納整理意識。由于長期從事我院一線統計信息工作，對綜合醫院的統計工作流程與實操都能做到了然于胸、信手拈來，但對自己工作經驗很少進行系統梳理、歸納，更不用說使之體系化、理論化。導致的結果是往往對外交流時動手操作能力不錯，但相關語言表達不夠專業，編寫的材

　　料缺乏理論深度和學術水準。存在這一問題的根本原因是對自己要求不夠高，不善于從實踐中提煉真知灼見，缺乏歸納整理意識和習慣。

　　三是創新動力不足。通過多年的努力，自己已能完全勝任現在統計信息崗位，且與我院相關科室形成了較寬松和諧的工作協作環境，現有工作業績也得到了有關各方的肯定和好評。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。但正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、墨守成規、不出問題，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

　　存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，也是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心理。總認為自己恪守崗位職責、不貪圖私利，就等于沒問題。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡薄，缺少黨員先進性的追求和境界。

　　三、下一步整改措施

　　通過這次黨性分析的自我反思與剖析，我對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，其作風建設永遠在路上。

　　(一)堅決落實黨風廉政建設，在保持黨員先進性中踐行“三嚴三實”。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要不定期查擺自身“四風”隱患和苗頭，關心、團結同事，營造寬松愉悅的工作環境。

　　(二)堅持以身作則，與同事一道讓中央“八項規定”落地生根。作為黨員領導干部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。牢牢把握全國深化醫改這一大好契機，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;比照新黨章和兩個修訂條例，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。

　　(三) 杜絕“四風”和根治“慵懶散浮拖”從我做起。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關，我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約

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　　密不可分。因此，要認真落實中央省市有關“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化，清廉簡樸的本色不丟。讓“守紀律、講規矩”內化于心、外化于行，切實把黨風廉政建設主體責任扛在肩上、抓在手上、落實到行動上，從行動和思想上讓“慵懶散浮拖”得到標本兼治。努力做一名忠誠、干凈、擔當的共產黨員，為我院長期穩健發展作出新的更大貢獻。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇22

　　本次組織生活會、民主生活會開展批評與自我批評活動，我先進行自我剖析：

　　身為黨員，1998年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己，進一步提高政治敏感性，緊密團結在黨中央周圍，為人民服務;身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。

　　身為教師，從教20xx年以來，忠誠黨的教育事業，兢兢業業，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究，力求改進教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質，提高教育教學本領，并嘗試應用于實踐。但是，業精于勤，荒于嬉，自己專業能力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協調與溝通同事間的關系，向心力不夠強等等。

　　身為校長，初上崗位三個月，毫無經驗可談，一心只抱著認真學習的態度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機，得有發展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二，短時間內要制定短期與長期規劃，并且規劃要有遠見與才識，要充分考慮到地域與周遭環境，教師的引進與培養方案，學生的發展培養目標等等;其三，學校原本一無所有，兩個月內東石鎮要通過泉州市“十配套”達標驗收，如何經得起考驗;其四，家鄉父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續不斷。

　　開學以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業需要提升時沒有適時給予創造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節教研活動，并建設了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫助。

　　學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重于泰山，雖通過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養成教育還不能良好地有效形成其為憾也。

　　總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者，細節決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓我當謹記于耳。

　　最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心接受、及時改進，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然，我們也要強化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時關心老師，關心學生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇23

　　據機關保持共產黨先進性教育辦公室的統一部署，在第一階段教育活動學習中，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關黨建工作的責任感和使命感。在“分析評議”這一階段里，我通過廣泛征求意見，與同志們座談交流，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況以及落實科學發展觀、構建和諧社會等黨中央重大決策的貫徹落實情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：

　　一、 存在的突出問題。

　　(一)思想信念宗旨方面。

　　1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、業務理論方面的內容看得多，政治、經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。

　　3、思想上有畏難情緒。由于所在部門工作比較單純，部門機構不穩定，經費來源有限，許多困難一時難以解決，特別是經費困難造成了很大的壓力、整天應付干部職工基本的福利保障和辦公經費的支出等問題，結果收效不大，致使許多該辦的事情無法辦，干部職工的一些實際問題不能得到及時得到解決，我覺得干部的困難如同自己的困難一樣，常常使自己有一種思想壓力，其結果，使自己在有些時候產生了縮手縮腳的畏難情緒。

　　4、服務納稅人的意識需要進一步加強。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，聯系稅收工作實際，就是要服務納稅人，用活、用好、用足各項稅收優惠政策，讓稅收服務和服從于地方經濟的發展，但是在這方面總是口上喊得多，真正落實的少，服務納稅人的方法、方式需要進一步改進，服務意識有待提高。

　　(二)作風方面

　　1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為自己做的不錯，機構自成立四年來，無論是自己，還是班子成員和一般干部，歷經多次的行風評議，納稅人對我們的納稅服務沒有提不滿意的意見，辦稅服務大廳多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

　　2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。

　　3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

　　(三)工作方面

　　1、抓稅源監控和稅收收入分析工作不夠有力。主要表現為膽子不大，不敢下基層調研，到企業走走，了解各個行業的稅收總體負擔率、收入增減的具體原因，怕人家誤解。

　　2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，有些制度欠公平，激勵機制不足，挫傷了一部分同志的工作積極性。

　　3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已被總局授予文明單位，獲第八屆省級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，如納稅服務方法、方式有待改進，納稅服務意識及稅容稅風需要進一步加強，這些影響著我們向國家級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。

　　(四)紀律方面

　　對組織紀律方面的教育不夠經常，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展，就會影響團結，不利于工作任務的順利完成。

　　二、產生問題的思想根源。

　　以上自我剖析的問題好象是客觀的，實質上是主觀世界出了問題，需要進一步加強自已的人生觀、價值觀、世界觀的改造，需要進一步落實科學發展觀。比如

　　(一)對待思想認識上的問題，主要原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。三是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。四是思想認識上不夠清醒，不能正確地，很好地處理困難與工作之間的關系。

　　(二)對待作風上存在的問題，主要原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。三是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，四是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。

　　(三)對待工作上存在的問題，主要原因，一是思想解放不夠，積極探索，勇于開拓的精神不強，創造性地開展工作，做得不太好。二是對于如何運用市場經濟理論結合我們的實際工作做得欠缺，以致于工作效率不高。三是對行政后勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。四是對精神文明建設，有時緊有時松的現象，常常由于受經費的限制不能及時搞好美化等。五是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。

　　(四)對待紀律方面存在的問題，主要原因，一是思想認識不夠高，有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制定的擬定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣，于是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。三是對有關廉潔自律規定學習不夠，總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會面上存在的問題相比，值不得一提。四是有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下面子就過不去。

　　三、今后努力的方向

　　(一)理想信念宗旨思想上如何進一步提高。1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。2、認真執行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。3、自覺搞好自修學習，制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實，學習內容落實，學習效果落實，反對圖形式，走過場。4、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。5提高認識，樹立正視困難，不怕困難，解決困難的勇氣和信心，進一步解放思想，更新觀念，增強市場經濟意識和開拓進取意識，為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。

　　(二)如何進一步改進作風。1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。3、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。4、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。5、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

　　(三)如何進一步加強和改進工作。1、進一步克服因循守舊，怕風險的舊思想，樹立開拓創新，敢擔風險的新觀念。2、貫徹落實稅收科學發展觀，并運用這些理論指導稅收工作的實際，理出適合本單位情況的工作思路，并采取多種有效途徑，加大工作力度，加大內部管理，提高工作效率。3、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。4、進一步建立、健全有關規章制度，切實加強管理，并不斷提高有關人員的思想政治和業務素質，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。

　　5、充分發揮大家的積極性，創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。

　　(四)如何進一步增強組織紀律性。1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習，把紀律上升到是關系黨的團結，完成黨的任務的保證來認識，使同志們能自覺地用紀律約束、規范自己的行為。2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚，對不好的也要及時批評。

　　總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，帶領和團強全體稅工齊心協力，努力奮斗，爭創一流工作業績。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇24

　　敬愛的黨組織：

　　x月號那天第一次上預備黨員的培訓課程，就是李老師給我們講的《共 產 黨員必須加強黨性鍛煉和修養》這節課程，讓我受益匪淺。一開始，李老師就在他給我們的ppt上面展示了在xx大報告中的一句話：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、做表率。”而做到這些，是與一個黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀分不開的。那么，作為一名黨員，什么才是正確的世界觀、人生觀和價值觀呢?

　　首先是世界觀，世界觀是人們對世界各種現象和事物的總的看法，而作為一名黨員應堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，它是建立在對客觀事物的正確認識的基礎上正確的、科學的世界觀。當今世界進入一個全球化的階段，國與國之間的交往日益密切，今年六月二十七號中央中聯部表示，中國共 產 黨在對外交往過程中注重跨越意識形態差異和實務合作。

　　隨著中國國際社會地位日益提高，中國的國際交往越來越頻繁，我們共 產 黨員要始終堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠在資本主義的發展變化中，看到資本主義的不可克服的矛盾，高舉中國特色社會主義旗幟行走在國際的大舞臺上。

　　其次是人生觀，人生觀主要是指對人生問題的總的看法。我們共 產 黨員正確的人生觀應該是立為人們服務的人生觀，這樣的人生觀可以使我們正確對待生死、榮辱、得失、苦樂和貧富關系，使我們能夠正確對待在人生道路上所遇到的各種問題，知道和學會如何處理順境和逆境，從而克服人生道路上的困難。我們知道，我們黨自成立以來，就是不斷的同各種困難作斗爭，而人民群眾是我們堅強的后盾，因為我們是本著最廣大人民的利益而成立起來的黨，這就注定我們必須要時時刻刻為人民服務，作為我們人生路上的指南。現如今，社會上的一些共 產 黨員將人民群眾的利益拋之腦后，而時時以自我為中心，追求自身最大的利益，他們是我們黨員中的“糟粕”，應該予以清除。

　　最后是價值觀，價值觀是指人們對客觀事物的一種認識和評價。我們共 產 黨人應該樹立怎樣的一種價值觀呢?根據人民網上的一篇評論，我們共 產 黨人的價值觀，是以馬克思主義理論指導，以無產階級和人民大眾為價值主體的，以在全世界實現共 產主義為最高價值目標的，以黨和人民利益高于一切、全心全意為人民服務為根本價值取向的，以為社會做出最大貢獻為崇高價值追求的，以“三個有利于”和“人民滿意不滿意”為基本評價標準的價值觀。它是共 產 黨人行為的最高準則和最終歸宿。

　　作為一名預備黨員，我們應該時時以這樣的世界觀、人生觀、價值觀勉勵自己，這樣我們才能做到所倡導的“講黨性、重品行、做表率”，才能算是一名合格的共 產 黨員。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇25

　　本人于1981年12月在縣車隊參加工作，1987年11月入黨，1989年在縣直機關工委工作，1992年2月任縣委組織員，1993年8月任復興鎮鎮長，1995年9月任金家鎮鎮長，1997年12月任金家鎮黨委書記，20xx年7月任縣城投公司經理，20xx年12月任縣農辦主任，20xx年3月任民政局局長。開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期黨的建設的一項基礎工程，是貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的重大舉措。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。作為一名黨員領導干部，我以飽滿的熱情和積極的態度認真參加到活動中去。

　　在組織抓好全系統黨員教育活動的同時，自己以普通黨員身份自覺參加黨支部組織的集中學習，擠出時間通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》，聆聽了專家的輔員報告和各級領導重要講話，聽取了身邊先進黨員的典型事跡報告，觀看了電影《張思德》及反腐專題錄像片，積極引導黨員干部開展形勢教育的同時，加強了自我的形勢教育，認真參加了黨員“兩個具體標準”的大討論。通過學習和討論，我對黨員意識有了進一步提高，更加加深了對“三個代表”重要思想的理解和對先教活動極端重要性的認識。特別是先進典型人物的優秀事跡，使我深受啟發和教育，在為他們超人的人格魅力感動叫好的同時，進一步明確了自己的奮斗目標，加深了對共產黨員先進性標準的理解。在學習中，真評真議動真情，真查真改見真效。我注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

　　一、個人存在的問題

　　通過民主評議，廣納意見，與同志們開展交心談心活動，對照民政系統先進黨員的具體標準，自己所查擺出的問題主要包括以下幾個方面：

　　1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業務知識，但忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就學得多一點，與本職業務聯系不緊的就學得少一些。

　　2、政策理論水平不太高。黨建、市場經濟、科技等方面的知識學得不系統、不全面。

　　3、日常工作中，對黨員意識這根弦繃得不夠緊。

　　二、存在問題的主要原因

　　一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，還不能全面應用先進的理論來指導、決策和駕馭重大復雜問題。

　　二是對領導干部應具備的全面素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是業務部門的領導干部，只要熟悉業務相關知識就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

　　三是樹立正確的“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)上還存在一定的偏差。對世界、對人生、對存在價值的認識還不很全面，還不能充分應用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來全面樹立世界觀、人生觀和價值觀。

　　四是科學的發展觀還未真正全面樹立起來。對事業的協調、健康發展的度把握得不好，注重了一些方面的發展，但又忽視了另一些方面的發展，把涉及群眾利益方面的軟件建設相對看得輕一些，把短期發展看得重，長期可持續發展看得輕一些，使科學的發展觀出現了一定的片面性。

　　五是從根本上樹立起正確的政績觀還有部分誤區。盡管做了許多服務民生方面的實事、好事，但政績觀上還有部分誤區，重執行結果，輕執行過程。但在真正維護好、發展好、實現好人民群眾的基本生活權益和民主政治權利方面還有許多工作要做。

　　六是對權力觀的認識還不十分全面。權力是組織賦予的，是人民賦予的，但在實際工作中還未能全面實現“權為民所用”，未能完全將“立黨為公，執政為民”的執政理念植根于靈魂深處。

　　三、整改措施及今后努力的方向

　　(一)加強理論學習，增強黨性修養

　　學問是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了自己。我將以孜孜不倦，技之以恒的精神更加重視提高個人的思想政治素質和理論素養，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，在學習鄧小平理論科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，下真功夫。加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地用“三個代表”的標準要求自己，自覺做到在思想認識上有新高度，指導工作上有新思路，在抓落實上有新舉措。帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，按照民政系統黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。

　　(二)牢固樹立民本意識，一心一意謀發展

　　“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。”“以人為本，為民解困”是民政工作的宗旨。維護和保障廣大人民群眾的基本生存權始終是民政工作的第一要務，作為民政局長，心中要始終裝作人民群眾。把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需求作為第一選擇，把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標準，多為群眾辦實事、辦好事、解難事，當好群眾的“貼心人”。辦事情、作決策，充分體現人民群眾的意志;抓改革、促發展，充分依靠人民群眾的力量;察民情、解民憂，努力讓人民群眾得到更多的實惠。以人民公仆的赤誠，以一個共產黨員的歷史使命感和責任感，抓住黨政之所急，群眾之所需，民政之所及的交會點，實實在在、勤勤懇懇地為人民群眾服好務。多作得人心、暖人心、穩人心的工作，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，讓自己的黨性在崗位服務中閃光。

　　(三)勤政務實，力戒“形式主義”

　　民政工作是一項非常實在的工作，來不得半點漂浮，作為民政局長，必須帶頭倡導“以實為首，以和為本，以勤為樂，以廉為榮，以績為準”的優良作風，勤政為民，真抓實干。始終保持朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，堅持思想求實、工作務實、效果講實的作風，團結帶領廣大干部群眾，一切從民政工作的實際出發，創造性地開展工作，多干打基礎利長遠的工作，堅決不做違背民意、圖顯政績的事情，埋頭苦干，不圖虛名，無私奉獻。堅持求真務實，轉變工作作風，切實減少文山會海和事務性活動，少開會，少應酬，開短會，說短話，拿出更多的時間和精力，到基層和群眾中去，到問題多、困難大的地方去，察真情、解難題，辦實事、求實效。

　　(四)堅持民主集中制，抓好班子帶好隊伍。

　　我將把加大社會開放度、增強社會透明度、擴大社會參與度、提高群眾滿意度作機關建設目標，建設“通風型、透氣型”的民政機關，打造強勢民政，誠信民政。率先垂范，做貫徹執行民主集中制的表率;既要謀劃大事，總攬全局，更要努力維護班子團結，虛心聽取大家意見，集思廣益，齊心合力共謀發展，最大限度地調動班子成員和廣大干部職工的積極性。要增強民主意識，深入群眾，傾聽群眾意見，做到“知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所需”，集思廣益，全面提高民政隊伍執政能力;堅持公道正派，任人唯賢，樹立正確的選人用人導向，舉旗幟，抓班子，帶隊伍，促發展。

　　(五)堅持清正廉潔，做勤廉公仆。

　　對領導干部來說，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，既是黨性原則，又是修養方法。我將牢記“兩個務必”，認真執行廉潔自律的若干規定和黨風廉政建設責任制，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨風廉政建設各項規定，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做到一身正氣、兩袖清風，清清白白為官，堂堂正正做人，實實在在干事。樹立民政工作者清正廉潔的形象，勤政為民的形象，誠實守信的形象，做勤廉公仆。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇26

　　本人XX年參加工作，XX年8月28日加入中國共產黨，現任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要資料的持續共產黨員先進性教育活動，這是近年來一次大規模的集中教育活動，是黨內政治生活中的一件大事，是新形勢下提高黨的執政潛力，鞏固黨的執政基礎，完成黨的執政使命的一項重要舉措。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對于我個人來講，也是一次提高政治理論水平、增強黨性觀念、加強黨性修養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治職責感參與其中。

　　在學習動員階段，我用心參加了部門組織的群眾學習，并充分利用業余時間加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得體會。透過系統、全面的學習，使我受益匪淺。

　　一、學習中的體會

　　1、透過認真學習《持續共產黨員先進性教育讀本》和重點學習黨章，深化了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化了對黨的XX屆三中、四中全會的理解，提高了對加強黨的執政潛力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的感情的理性的認識。

　　2、透過觀看先進性教育系列電教片，使我進一步理清了思路，增強了對黨的政治理論知識時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治理論水平，為今后指導工作奠定了堅實的理論基礎。

　　3、透過學習模范先進人物事跡，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的職責感和使命感，增強了以實現黨的偉大事業為己任的擔當意識。透過對照檢查和深刻反思，進一步增強了自己黨性觀念和宗旨意識。

　　4、透過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、努力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神圣而又光榮的稱號。

　　在先進性教育活動分析評議階段，我部門透過下發意見征詢表的形式，用心聽取基層單位對部門工作作風、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與推薦。現就歸納整理出對部門人員提出的意見與推薦和自我剖析存在的不足逐一進行分析。

　　首先，針對各單位提出的意見與推薦，我都將用心聽取，虛心理解，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對照檢查。即使有些問題存在片面性，但仍然就應尊重和理解他們的意愿和想法。

　　二、目前存在的不足和差距

　　1、工作方面。在工作中，我在密切聯系群眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論聯系實際的經驗不足，從而導致工作上出現對基層提要求時主意很多，而對于如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和群眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精神。

　　2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務潛力，在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論水平還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和把握，從而影響了工作的開展。

　　3、思想方面。有單位提出，部內工作人員應端正態度，虛心向老黨員學習，提高自身素質等方面的意見與推薦。這說明自己在處理問題的方式方法上還不夠嚴謹，缺乏縝密的思維，遇事后沒有進行認真客觀地分析，造成了一些負面的影響。

　　4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先就應是一個高尚的人，一個對人民有益的人，一個有理想、有道德、有紀律、有文化的人，至少就應是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，雖然都是一些小毛病，但無形中影響了個人形象和公共衛生。

　　三、思想根源的剖析

　　1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理復雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是由于自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方式方法不得當，不夠扎實的結果。

　　2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，沒有靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實用主義思想；工作中有照抄照搬思想，缺少創新。產生這些現象的主要原因是自己思想不重視，有厭學情緒，學習方式方法不得當，沒能將武裝頭腦、指導實踐、促進工作有機地結合、統一齊來。

　　3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，期望工作能盡善盡美，但由于潛力有限，往往事與愿違，因此思想上產生了一些浮躁情緒，靜不下心來理順工作頭緒，甚至產生從眾心理，放松了對自己的要求，沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思想提高進步不明顯。

　　知恥者近乎勇。對于自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認真對待，做到用心認識不足、改正不足，勇于應對自我，自覺理解同志們的批評與監督。

　　四、今后努力方向及整改措施：

　　1、進一步理清工作思路，堅持做到每一天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣；進一步改善工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率；虛心向周圍同志請教，多與基層進行溝通，不斷提高自己的業務水平和處理復雜局面的潛力。

　　2、增強學習的自覺性，克服厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進；堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業余時間學習各方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。

　　3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

　　潛力有限，努力無限。在今后的工作中，我將堅持邊學邊查邊改的原則，從此刻做起，從小事做起，總結經驗，提高認識，克服不足，以實際行動持續共產黨員的先進性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴謹、務實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮斗終身！

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇27

　　，X年XX月加入中國共產黨，多年來嚴格按照黨章和共產黨員的標準嚴格要求自己，近期本人嚴格按照段黨支部為認真貫徹落實黨的精神，確保黨員隊伍先進性和純潔性，在基層黨組織中開展的黨員黨性分析的活動要求，對照黨章和新時期黨員標準基本內容“信念堅定、對黨忠誠，牢記宗旨、心系群眾，堅持原則、嚴守紀律，品德高尚、作用突出”，深刻反思，結合自身生活及工作實際，深入剖析，找準自身存在的不足和突出問題，現從以下六要素剖析分析如下，有不妥之處，請各位領導黨員群眾給予批評指正：

　　一、學習體會：

　　按照黨支部組織學習了《黨章》、黨的報告、《中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》等內容，進一步堅定信念，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論，尤其是：

　　1、黨的報告是一次思想和精神的集中，體現了我黨一貫堅持的“解放思想,實事求是”、“求真務實,真抓實干”的作風和傳統，同時也為全黨轉變會風、文風、作風作了很好的表率;報告要求我們都要有抓重點、謀全局的能力和本領,始終做到目標明確、方向準確,將主要精力用在聯系群眾、狠抓落實上去;報告傳遞出的“務實”新風,要求和告誡全黨同志,務必要始終保持“務實”的作風,務必要始終具備“實干”的精神,在實踐中改革,在改革中創新,在創新中實踐,不空談,不浮夸、不務虛;報告凸顯了以人為本、人

　　民至上的執政理念,我們黨始終把“民”字放在了心中位臵,始終堅持了全心全意為人民服務的宗旨。

　　2、報告經過充分發揚民主,多次召開各個層面的座談會,廣泛征求來自各個方面的意見、建議,是黨的群眾觀點和群眾路線的生動實踐;

　　3、報告提出創新是事業發展的助推劑，有了這種創新的思想和理念,公路養護事業會安全穩步轉型跨越發展。

　　二、自身存在的主要問題表現：

　　(一)政治思想意識不夠堅強

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，自己從政治的角度來觀察、分析問題，對事物的理解不深刻、不全面，與主要領導在解決實際問題上有分歧，不能夠冷靜地處理事情。

　　(二)在學風上學習不夠深入，缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，而是浮于日常性工作，對政治學習“走過場”,雖然經常學習黨的精神，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論功底不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。

　　(三)領導水平和對外協調能力不夠高。

　　作為技術主管，分管養護與計劃，領導水平還需要進一步加強，對外協調能力有待提高，有時缺乏透過現象看本質的能力和政治鑒別力，沒有站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。在平時工作方面，存在創新意識不強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高的問題。

　　三、原因分析：

　　認真分析自身之所以存在的必須解決問題的原因，一是對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不充分。認為自

　　己主要是一名分管業務的領導，政治理論學習好否并不影響工作，自己就有重業務輕政治學習的思想觀念作祟，導致了學習的主動性和自覺性缺乏。由于思想上認識的偏差，造成平時理論學習學而不思，從而導致自己思想理論水平和分析解決實際問題的能力不高;二是民主集中制的原則貫徹不徹底，由于自己分管的養護，看到好多不能治理的澆剎車或車輛拋灑破壞環境以及平交道口帶泥以及破壞公路的行為，由于處理不當，經常造成領導和同事職工之間的誤會，再加對名利看得很淡，因而僅僅要求自己做到“不越位、不攬權”，開誠布公、面對面的批評與自我批評少，有時只是一個人發點牢騷罷了。

　　四、自我定格：

　　按照《黨章》和新時期黨員標準要求，進行自我分析，對照黨章照鏡子，聯系本人思想和工作實際，著力查找黨性分析四個方面存在的問題，自我評定為合格。作為黨員領導干部，對照標準距離優秀還有一定的差距。

　　五、目標升格：

　　通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。“共產黨員”這四個字的分量是很重的，我要把作為分管養護和計劃的黨員領導當好，在日常工作和社會生產實踐中起表率作用，下一步的升格目標為優秀。

　　六、和整改措施：

　　針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認真加以整改：

　　一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，時刻銘記自己是一名共產黨員，牢記黨的宗旨，

　　樹立群眾觀點，在職務面前勤思義務，在工作面前多想責任，用自身形象來維護黨的形象。

　　二是堅持終身學習，提高理論水平和綜合能力，我一定要增強學習的緊迫感，改變一次性“充電”的學習態度，堅持力求把政治理論學深，把專業理論學透，把業務理論學精。堅持理論聯系實際，轉變思想觀念，增強創新意識，改進工作方法，提高用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析解決當前實際中的重大問題，提高駕馭復雜局面的能力和水平。三是嚴明紀律，堅持黨性原則，在政治上和組織保持高度一致，做到有令則行，有禁則止，服從大局，服從組織，在大是大非面前經得住考驗，增強團結協作意識，大事講原則，小事講風格，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統一。

　　四是堅持科學發展觀和正確政績觀，求真務實，集中全力抓好分管工作，做到哪里有難題就及時跟上靠前解決，確保各項工作有布臵、有檢查、有落實、有結果，力爭每項工作都能干出特色，創出亮點，想群眾所想，急群眾所急。五是剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程。我也知道正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。

　　六是發揚務實作風。在思想作風上，要實事求是，深入實際，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映干部職工切身利益上做他們的知心人。在工作作風上，弘揚團結協作精神，正確處理同級之間、同事之間、上下之間、

　　黨內和黨外之間的關系，和睦相處，以善待人，平等協商，合作共事，同時要雷厲風行，一絲不茍。

　　七廉潔自律，從嚴要求自己。自己必須思想上高度重視，堅持以身作則、率先垂范，模范執行上級和段關于黨風廉政建設的有關規定，始終堅持自重、自省、自警、自勵，自覺維護班子的整體形象。在生活細節中，防微杜漸，從思想上筑牢廉潔從政的思想防線。

　　要牢牢把握“黨員就是一面旗臶”這個含義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題。針對自己的不足，一定要認真反思，虛心接受組織與群眾的批評。我堅信，只要大家齊心協力，精誠團結，凝聚力量,攻堅克難,開拓創新,腳踏實地,更加緊密地團結在分局黨委周圍，在段黨支部的帶領下,實行全方位預防性養護管理，為公路養護轉型跨越創造安全穩定環境，為全面建成小康社會而奮斗!

　　20xx年十一月

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇28

　　一、在思想作風上：

　　1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，未帶動本部員工廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。

　　2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

　　二、在工作作風上

　　1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了本科階段的學習,并利用業余時間學習各種業務知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，遠遠未達到專業級計算機管理人員的要求，如圖書館業務所要求具備的理論知識不足，計算機技術和故障解決方法未達到現代化管理的要求，而且隨著計算機技術的不斷開發，圖書館管理的方式方法不斷增加，相應的技術手段不能及時落實到位，學習能力欠佳。

　　2、對工作有畏難情緒。隨著計算機技術在圖書館管理方面的不斷深入，我館在改革中出現了的種種困難，如計算機管理系統利用率低，歷史遺留的的數據凌亂，新業務技術困難重重，使我對圖書館的改革與發展產生了疑慮，面對各項技術任務的壓力, 感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。

　　3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于陳舊的工作方法和思路，對如何抓好新時期圖書館的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想切入點有時把握不準，批評管理教育學生的方法過于簡單，效果不明顯，處理突發事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

　　三、在紀律上

　　1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為監督不力。

　　2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松，同志關系庸俗化。

　　四、今后的努力方向

　　1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理集體、個人之間的利益關系。認真學習和領會黨的方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身館內改革，在平凡的崗位上自覺為圖書館管理改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的任務要求，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成學期內的各項任務。

　　2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工、學生做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以規章制度的要求約束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處， 引導員工愛崗敬業。

黨員個人黨性鍛煉計劃 篇29

　　黨組織生活是實現黨內生活正常化的根本保證，黨組織生活的“七項制度”是一個完整統一的黨內關系和黨內生活的規范系統，偏廢其中任何一項具體制度，都有可能使基層黨支部組織生活偏離民主集中制的軌道，導致組織生活不健全，組織關系不正常。而邊防派出所黨支部是邊防派出所整體工作的“航標”和“燈塔”，是邊防部隊基層一線的戰斗堡壘，在團結和帶領部隊圓滿完成各項邊防保衛任務、實現部隊和諧發展中居于主導地位。今年開展創建模范黨組織活動以來，如何發揮好黨支部的戰斗堡壘作用，作為邊防大隊的支部書記，我就如何進一步創建模范黨組織生活進行認真剖析整改。

　　一、存在的主要問題

　　(一)黨務工作程序還不夠熟悉。隨著干部管理使用制度的日益健全和規范，各級領導對年輕干部的培養、提拔和使用日益重視起來，很多文化程度高、業務水平棒、綜合素質強的年輕干部被選拔到基層主官崗位上，擔任了基層黨支部的書記或副書記。但年輕干部在擔任支部領導職位前，缺乏黨務工作和政治工作的經驗，個人政治理論素養不夠，政工業務素質不高，對正常的黨務工作程序不熟悉，甚至對黨支部的議事范圍、議事原則和議事程序還掌握不起來，不清楚召開支委會、支部黨員大會的整套程序，不明了什么議題該上支委會。

　　(二)黨課教育因循守舊。一些單位上黨課內容空泛,盡是些放諸四海而皆準的大道理、空理論，對黨員的困惑點卻講不深，講不透;教育形式枯燥，講解缺乏生動，很難真正激發起受教育者的興趣，黨員官兵一聽說搞教育，就是拿著本上課，記完筆記下課，聽與不聽一個樣，記好記壞沒說法，沒有很好的起到教育效果。

　　(三)黨組織活動內容上存在“混淆”、“替代”現象。主要表現在：一是用行政辦公會、交班會代替支部會，本來是支部會研究的事情，開行政會去研究;二是用支部會代替支部黨員大會，本來是全體黨員參加討論的重大問題，往往只開支委會研究決定;三是用工作講評代替支部會報告工作。

　　(四)民主生活會存在“質量不高”現象。主要表現在：一是開展批評流于形式。在民主生活會上，有些黨員干部抱著“多栽花、少栽刺”的處事哲學，自我批評避重就輕，開展批評蜻蜓點水，往往是只談自己不談別人，只談下級不談上級，只談現象不談實質，只談共性的不談個性，在民主生活會上不能理直氣壯地開展批評，即使批評也是“客氣話”開頭，“高帽子”戴起，“希望話”結尾，削弱了黨支部的凝聚力和戰斗力。二是民主集中貫徹不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導致“議事”不規范，決策不民主，部隊建設質量不高。

　　二、存在問題的原因

　　(一)對落實組織生活制度的重要性認識不足。個別同志認為，部隊的條令條例是軍中的“法典”，只要依據條令條例辦事，把各項工作任務完成好，不出事就行了，組織生活制度落實的好壞無關緊要;有的支部委員認為，黨支部關鍵是發揮好支部會和支部黨員大會的作用，把握住重大問題這個“關”，其他幾條內容是否落實沒多大關系;還有少數同志則認為，基層工作量太大，執勤訓練任務太重，要落實的事太多，組織生活制度是軟指標，落實不落實不會影響單位的全局工作進程。