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個人黨性分析及自我評價

發布時間:2025-02-25

個人黨性分析及自我評價(精選28篇)

個人黨性分析及自我評價 篇1

  西渡小學董梅娟

  自加入黨組織以來,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,結合“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實。”通過認真思考,深刻剖析,發現了自身存在的一些問題和不足,為在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗,吸取教訓,實現自我完善,現根據自身情況和工作實際,把剖析自我的情況分析如下:

  一、自身存在的突出問題(嚴以修身)

  1、嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操。作為一名教師,首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”,所以為官者要做到以德為先,修身養性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能更好地治國、平天下,進而提高為人民服務的本領。學習上的深度和廣度不夠,理論與實踐有些脫節。教師專業書籍涉獵還不夠,沒有好好靜下心來看看教育教學著作,文學修養方面還需要提升自己,對原著的研讀欠缺,很多時候,只注重表面學習,只滿足于片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握內涵和精神實質;學習不夠,會制約自己的教育教學水平,也會制約自己的視野,只能做個井底之蛙。這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。

  2、創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。工作作風還需要更加扎實,有時存在急于求成的情緒。一是在任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到,存在應付以求過關的想法,導致工作中產生了一些急躁情緒,影響工作效果,創新意識不夠,沒有充分發揮主觀能動性,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

  二、存在問題的根源

  1、學習上的深度和廣度不夠,理論與實踐有些脫節。一是沒有把理論學習放在重要位置,主觀上學習自覺性稍差、重視程度不夠;

  2、對于工作作風方面的問題。由于工作任務較為瑣碎,學生不配合時,產生了焦躁情緒。碰到問題才急忙找資料,尋求解決辦法,對于沒有碰到的問題,沒有主動去了解,這是思想不成熟的表現。

  三、整改措施和今后的努力方向

  我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。

  1、加強學習,努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中,不斷積極主動地加強學習,確立終身學習的觀念,廣泛拓展自己的知識視野,繼續提高教育教學能力。在時間許可的前提下,根據自己的興趣取向,提高自己的學識水平和政治思想修養。

  2、積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務。提高業務水平;兢兢業業,保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態,確保按時保質完成各項工作任務。通過廣泛和全面地接觸各項工作,豐富自己的閱歷,鍛煉自己的各方面能力。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。

  在今后的工作學習和生活中,虛心向經驗豐富的同志學習請教,刻苦鉆研業務知識,擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷,認真審視自己的缺點,努力克服一些不足之處,以飽滿的熱情去完成各項工作任務,在工作中去體現一個*員應有的先進性。

個人黨性分析及自我評價 篇2

  西渡小學 董梅娟

  自加入黨組織以來,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,結合“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實。”通過認真思考,深刻剖析,發現了自身存在的一些問題和不足,為在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗,吸取教訓,實現自我完善,現根據自身情況和工作實際,把剖析自我的情況分析如下:

  一、自身存在的突出問題(嚴以修身)

  1、嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操。作為一名教師,首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”,所以為官者要做到以德為先,修身養性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能更好地治國、平天下,進而提高為人民服務的本領。學習上的深度和廣度不夠,理論與實踐有些脫節。教師專業書籍涉獵還不夠,沒有好好靜下心來看看教育教學著作,文學修養方面還需要提升自己,對原著的研讀欠缺,很多時候,只注重表面學習,只滿足于片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握內涵和精神實質;學習不夠,會制約自己的教育教學水平,也會制約自己的視野,只能做個井底之蛙。這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。

  2、創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。工作作風還需要更加扎實,有時存在急于求成的情緒。一是在任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,存在應付以求過關的想法,導致工作中產生了一些急躁情緒,影響工作效果,創新意識不夠,沒有充分發揮主觀能動性,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

  二、存在問題的根源

  1、學習上的深度和廣度不夠,理論與實踐有些脫節。一是沒有把理論學習放在重要位置,主觀上學習自覺性稍差、重視程度不夠;

  2、對于工作作風方面的問題。由于工作任務較為瑣碎,學生不配合時,產生了焦躁情緒。碰到問題才急忙找資料,尋求解決辦法,對于沒有碰到的問題,沒有主動去了解,這是思想不成熟的表現。

  三、整改措施和今后的努力方向

  我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。

  1、加強學習,努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中,不斷積極主動地加強學習,確立終身學習的觀念,廣泛拓展自己的知識視野,繼續提高教育教學能力。在時間許可的前提下,根據自己的興趣取向,提高自己的學識水平和政治思想修養。

  2、積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務。提高業務水平;兢兢業業,保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態,確保按時保質完成各項工作任務。通過廣泛和全面地接觸各項工作,豐富自己的閱歷,鍛煉自己的各方面能力。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。

  在今后的工作學習和生活中,虛心向經驗豐富的同志學習請教,刻苦鉆研業務知識,擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷,認真審視自己的缺點,努力克服一些不足之處,以飽滿的熱情去完成各項工作任務,在工作中去體現一個共產黨員應有的先進性。

個人黨性分析及自我評價 篇3

  作為一名黨員干部,總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗,理想信念堅定,進取精神比較強,宗旨意識比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀比較自覺,工作作風比較扎實,任務完成比較圓滿。下面,自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象,進行對照檢查和黨性分析。

  一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

  總的感到,自己對黨是忠誠的,對崗位是熱愛的,對履職是努力的,對工作是認真的,對自身要求是嚴格的。通過黨的群眾路線教育實踐活動,使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改進作風的標準不斷提高。

  一是堅持黨的宗旨意識不動搖,始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時間的延長,對黨的樸素感情越深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領導和群眾的期待,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外,從來不渴求什么,是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

  二是堅持履職盡責不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來,自己始終有一種學習知識的緊迫感,擔心自己因為素質低而不適應工作,擔心能力差而完不成任務,擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識,研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律,始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念,能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則,積極做好本職工作,認真履行崗位職責,踏踏實實搞好服務,努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

  三是堅持遵規守紀不變通,始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己,該得到黨和國家都給我了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系,始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度,加強風險防范和制度約束,嚴格自律,努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后,能夠認真學習,領會精神,掌握政策,抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責中,甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

  二、存在的主要問題和根源分析

  自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色,但是,用新時期黨員先進性的標準要求來衡量,與黨章和黨的群眾路線來對照,還存在一些差距。

  一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容,個人根據自身實際,有計劃、有重點、有目標地學習少,缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真,個人自學比較少,對于考試考核的內容學習比較認真,一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯,往往是滿足于學了,知道了,缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗,影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒,忙于事務性工作多,靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好,在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

  存在這一問題的根本原因,是思想上對于學習不夠重視,態度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面,對于國家在改革中不斷發展,黨的理論在實踐中不斷創新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新,每一個重要政策出臺,都能認真學習,掌握精髓,以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定,另一方面,感到自己受黨教

  育和熏陶的時間比較長,政治比較堅定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習,一方面感到與自己工作關系不大,用不上;另一方面,感到自己年紀比較大,學不進、記不住,信心不足,對待學習比較懶惰,往往是得過且過,滿足于一般的了解,沒有刻苦鉆研。

  二是創新動力不足。通過多年的努力,自己擔負的各項工作井然有序,內外環境和諧,職工隊伍穩定,各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中,能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態,使自己對于創新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標準有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態度上比較積極,但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

  存在這一問題的根本原因,是人生觀、世界觀、價值觀問題,是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的,但卻可以看得見,透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線,關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理,先進性意識還不強,進取心缺乏,說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高,黨員領導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強,有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利,就不等于沒問題;自己努力去做了,即使有點其他情況,也不感到內疚。表面上看是標準不高,而其根本原因在于自我要求的放松,組織觀念、集體觀念的淡化,缺少黨員先進性的追求和境界。

  三、下一步整改措施

  作為一名黨員干部,通過這些群眾路線教育,通過征求到的群眾意見和查擺到的問題,通過開展黨性分析,通過自我反思和剖析,對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點,每個黨員必須面對這個終身課題,長期不懈地堅持鍛煉和整改。

  (一)堅持黨性鍛煉,在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置,用理論上的清醒保持政治上堅定,自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律,遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威,保持敏銳的政治警覺性,確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線,關心職工,團結職工,愛護職工,培養職工,努力做職工的貼心人。

  (二)堅持嚴格自律,在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育,最根本的問題,是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員領導干部,要始終保持先進性,為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下,始終以大局為核心,進一步提高自身素質,在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求,確立更高的工作起點和目標追求,不斷增強工作的前瞻性和科學性,推動全面建設有新的進步。

  (三)堅持艱苦奮斗,在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此,要認真貫徹黨中央八項規定,認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求,堅決反對享樂主義和奢靡之風,自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理,勇于負責,當好表率,做到艱苦奮斗的本色不減,嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化,清廉簡樸的本色不能丟,始終把部門工作、辦公室事情,當作自己的事情來干、來管;在生活上,保持健康向上的情趣,樹立良好的形象。

  柳偉榮

  X年XX月XX日

個人黨性分析及自我評價 篇4

  根據局黨總支的統一安排,我就個人在遵守黨的政治紀律、反對民族分裂、自身“四風”方面的表現等方面進行了深刻反思,在群眾提、督導組點的基礎上,對照“自治區黨員干部政治上不夠堅強和‘四風’方面的22條主要表現”,進行了逐條自查。現將對照檢查情況報告如下:

  一、 嚴守政治紀律、反對民族分裂方面的基本情況

  在工作上和生活中能夠遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律,能夠發揚民主和聯系群眾,遵守民主集中制,鑒定黨的領導、堅持黨的原則、擁護黨的決定、執行黨的決策。堅決反對一切極端宗教勢力、“三股勢力”及其所從事的民族分裂與暴力恐怖活動,能夠做到旗幟鮮明、態度堅決,并積極參與到反對民族分裂活動斗爭中。中央“八項規定”、自治區黨委“十項規定”及扶貧局“六要八不準”出臺后,能夠嚴格遵守各項規定要求,不參加與業務或工作有利益關系的請托,確實有接待任務也是按照規定和要求執行。

  存在的問題:一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準,發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中,對一些重大事件或中央出臺的重大決策、黨內一小撮貪腐分子的行為及其一些失誤發表一些不負責任的言論,有些甚至是損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面斗爭,有時還隨聲附和;沒有做到不信謠不傳謠,甚至對一些明顯攻擊污蔑黨和政府的短信當做笑料隨手轉發,對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。二是存在一些違規違紀現象。在中央“八項規定”和自治區黨委“十項規定”出臺之前,自己也是隨波逐流,特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了,不能明辨是非,對一些不良傾向和不良作風習以為常,逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動,標準或規模也會超標;逢年過節也收受基層扶貧機構、水利水電項目業主單位送來的煙酒和土特產。三是理想信念有所弱化。

  對中央和自治區黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認識不深、理解不透,有時也會妄加評論。對打擊“三股勢力”和暴力恐怖犯罪行為主動發聲。對黨的民族宗教政策進行系統的學習不夠,致使自己的政治敏銳性不夠強,遇有突發或重大政治事件時會不知所措,不能夠看到事件的本質;對與“三股勢力”及新疆反分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性認識不足,對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。四是政治鑒別力不夠強。對“四個認同”、“三個離不開”的實質領會不深,不能入腦入心,自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏對策和方法,缺乏開拓創新精神,有等靠要思想,破解難題的辦法、手段不多。

  二、“四風”方面存在的突出問題

  (一)形式主義方面。一是滿足于一般性的學習。特別是政治理論學習多,業務學習少;泛泛學的多,認真領會少;學得多用的少。突出表現在:對扶貧安置、監督評估、稽察、資金管理等業務知識掌握較少,特別是對如何更好做好服務方面研究探索不夠,理論聯系實際不夠緊密,缺乏思路。二是工作部署多,檢查指導少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。在推進綜合處工作方面不能耐心聽取領導和同事們的意見或意見,以為別人都不懂就是自己清楚明白。

  (二)官僚主義方面。一是服務觀念不夠強,宗旨意識有所淡化。習慣于別人為自己服務,缺乏為別人服務的意識。公仆意識不強,個人位置擺的不正。局機關有些安排布置的工作沒有有效落實好,工作中出現打折扣、搞變通、做選擇,對局機關出現的中梗阻現象缺乏敢于擔當的勇氣。二是存在“官本位”意識。在工作中對自己負責的綜合處的工作關注多,對全局的工作關注少,缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業務處在相互配合上,綜合處的同志對業務工作了解少出現脫節現象。三是工作方式方法簡單,領導藝術和水平需要提高。工作分工不太合理,有些工作分工流于形式,致使下屬有推諉情緒,既影響了工作的推動,也影響了下屬工作的積極性。

  (三)享樂主義方面。一是隨著年齡的增大,進取精神和拼搏精神逐步削弱,艱苦奮斗的精神越來越少。二是覺得有分管領導在,自己身上擔子輕、壓力小,遇到一些困難或問題有時就往上推或者往下壓,思考問題、發現問題、研究問題、解決問題的主動性少了,習慣等局領導安排布置工作,被動性強。三是開拓創新意識淡薄,習慣于老套路、老辦法,有些工作能拖就拖、能推就推,實在推不動就慢慢拖,有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。

  (四)奢靡之風方面。一是隨著生活環境越來越好,自己對工作生活條件的要求也越來越高了,同時收到社會上一些奢靡之風的影響和侵蝕,自己也不知不覺的適應了、接受了。二是出差、考察、調研在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法,看到別人發展的好有攀比思想,到普通飯館吃飯不適應了,對于高標準的接待、參加一些高標準的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到高檔酒店接待。接受基層、業主單位饋贈的禮品、土特產感覺心里挺好。四是艱苦奮斗的精神越來越淡薄,看到一些浪費現象既不反對也不制止,有時自己辦公室的燈徹夜不關,看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。

  三、產生問題的原因分析

  一是政治理論學習不夠扎實。理論是武裝頭腦的武器,理論的深度決定思想的高度,同時也決定了工作方法和工作思路的尺度。多年來,雖然在學習馬列主義、中國特色社會主義理論,但只是學了皮毛,沒有理解其精髓,更沒有做到結合實際入腦入心。理論的欠缺導致自己黨性修養不夠,對黨的方針、政策理解認識不到位,對黨的群眾觀理解認識不夠,出現工作方法簡單、政治意識和大局意識不強,出現工作失誤時,不敢于擔當。二是對黨的民族政策理解不夠深刻。對黨的民族宗教政策學習的自覺性不高,對形成民族問題的根本原因以及境內外敵對勢力和“三股勢力”利用民族問題進行恐怖活動和分裂祖國的本質認識不清,對“三個離不開”的暴恐活動,對斗爭的長期性、復雜性、尖銳性認識不足,不能從政治上思考問題,不能透過現象看本質,不能及時甄別和發現自己身邊的一些不利于民族團結的言行。三是宗旨意識不夠堅定。“四風”問題的產生,歸根到底是宗旨意識淡薄、群眾意識淡化、群眾意見執行不力的問題。

  多年來隨著工作職務的升遷,工作環境的改變,與群眾的距離越來越遠、越來越大,平時似乎很平易近人,但潛意識里或不自覺流露出一種官氣,所以和群眾說話的聲音大了,出現這樣那樣脫離群眾的現象。四是黨性修養不夠全面。作為一名黨員,特別是一名領導干部,雖經黨培育多年,但隨著身份變了、地位變了,工作忙了、事情多了,黨性鍛煉的主動性、自覺性卻慢慢放松了,警惕“四大危險”的政治之弦愈來愈松。對照“兩個務必”、對照“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求,作為一名黨員,尤其是黨的領導干部,我應始終帶著崇高的責任感、使命感,牢記“興黨憂黨、人人有責”,自覺把加強黨性修養作為終身的必修課,長期修、經常修,以堅定的黨性作為克服“四風”的利劍。五是正確的世界觀、政績觀、權力觀樹的不牢固。“四風”方面存在的問題,說到底是與世界觀、政績觀和權力觀樹的不牢固緊密相關。形式主義本質是主觀主義、功利主義的表現,根源上是沒有很好地樹立和堅持正確的政績觀。

  四、今后努力方向和改進措施

  一是進一步增強政治敏銳性。堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,就必須持之以恒的加強黨性鍛煉,始終保持共產黨人和領導干部應有的政治敏銳性和政治鑒別力,在紛繁復雜的環境中站穩政治立場,自覺廓清思想迷霧,堅決抵制錯誤思想,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,堅決地在思想上、政治上、行動上與保持一致,堅決反對“三股勢力”,不折不扣的貫徹執行中央的方針政策和自治區黨委的決策部署。

  二是進一步加強勤學善思。這是解決“四風”問題的內在要求。我將堅持不懈地加強學習,特別是認真學習馬克思主義理論和中國特色社會主,全國最大的高考資源網 end#義理論體系,深入學習一些列重要講話精神,學習黨史國史新疆史、民族發展史,自覺以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷提升馬克思主義理論素質和履職盡責的能力和水平。堅持理論聯系實際,進一步端正學風,老老實實、原原本本的學,聯系實際思考,做到以知促行、以行促知、知行合一,進一步把綜合處工作抓好。

  三是進一步增進團結和諧。這是解決“四風”問題的前提。我將進一步改進作風,自覺按照程序辦事,按照規則辦事,克服主觀武斷,提高民主決策、科學決策、依法決策的水平,充分調動和發揮全出同志的積極性、主動性和創造性,團結同志、依靠同志。敢于直面和善于解決矛盾問題,不繞彎、不回避、不退縮,不急不躁,建立與相關同志定期交心談心長效機制,基于基層和下屬更多的理解、體諒、關心和支持。

  四是進一步嚴格廉潔自律。這是解決“四風”問題的關鍵所在。我將堅持從嚴律己,認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定,嚴格執行中央“八項規定”、自治區“十項規定”以及局機關“六要八不準”,把握大局,注重小節,時刻做到自重、自警、自省、自勵。切實采取有效措施,下大力氣整改自己在“四風”方面存在的問題。反對形式主義,著重是解決有些工作抓的不實的問題,狠抓工作落實。敢于擔當,敢于負責,把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。反對官僚主義,著重解決“官本位”的問題,堅決克服不良作風,增強服務意識,樹立一盤棋的思想,主動搞好協調配合。反對享樂主義,著重克服追求生活安逸的思想傾向,堅持慎重交友,精華交往圈子,培養健康的生活情趣和高尚的精神追求。牢記“兩個務必”,克己奉公,勤政廉政,始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢靡之風,著重抵制資產階級腐朽思想的侵蝕,堅持勤儉節約,反對鋪張浪費和大手大腳等不良習氣。

個人黨性分析及自我評價 篇5

  本人于1981年12月在縣車隊參加工作,1987年11月入黨,1989年在縣直機關工委工作,1992年2月任縣委組織員,1993年8月任復興鎮鎮長,1995年9月任金家鎮鎮長,1997年12月任金家鎮黨委書記,20xx年7月任縣城投公司經理,20xx年12月任縣農辦主任,20xx年3月任民政局局長。開展保持共產黨員先進性教育活動,是新時期黨的建設的一項基礎工程,是貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的重大舉措。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。作為一名黨員領導干部,我以飽滿的熱情和積極的態度認真參加到活動中去。

  在組織抓好全系統黨員教育活動的同時,自己以普通黨員身份自覺參加黨支部組織的集中學習,擠出時間通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》,聆聽了專家的輔員報告和各級領導重要講話,聽取了身邊先進黨員的典型事跡報告,觀看了電影《張思德》及反腐專題錄像片,積極引導黨員干部開展形勢教育的同時,加強了自我的形勢教育,認真參加了黨員“兩個具體標準”的大討論。通過學習和討論,我對黨員意識有了進一步提高,更加加深了對“三個代表”重要思想的理解和對先教活動極端重要性的認識。特別是先進典型人物的優秀事跡,使我深受啟發和教育,在為他們超人的人格魅力感動叫好的同時,進一步明確了自己的奮斗目標,加深了對共產黨員先進性標準的理解。在學習中,真評真議動真情,真查真改見真效。我注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題,邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

  一、個人存在的問題

  通過民主評議,廣納意見,與同志們開展交心談心活動,對照民政系統先進黨員的具體標準,自己所查擺出的問題主要包括以下幾個方面:

  1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習,熟悉業務知識,但忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就學得多一點,與本職業務聯系不緊的就學得少一些。

  2、政策理論水平不太高。黨建、市場經濟、科技等方面的知識學得不系統、不全面。

  3、日常工作中,對黨員意識這根弦繃得不夠緊。

  二、存在問題的主要原因

  一是思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,還不能全面應用先進的理論來指導、決策和駕馭重大復雜問題。

  二是對領導干部應具備的全面素質,掌握更多的知識的重要性認識不足,認為自己是業務部門的領導干部,只要熟悉業務相關知識就行了,其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

  三是樹立正確的“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)上還存在一定的偏差。對世界、對人生、對存在價值的認識還不很全面,還不能充分應用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來全面樹立世界觀、人生觀和價值觀。

  四是科學的發展觀還未真正全面樹立起來。對事業的協調、健康發展的度把握得不好,注重了一些方面的發展,但又忽視了另一些方面的發展,把涉及群眾利益方面的軟件建設相對看得輕一些,把短期發展看得重,長期可持續發展看得輕一些,使科學的發展觀出現了一定的片面性。

  五是從根本上樹立起正確的政績觀還有部分誤區。盡管做了許多服務民生方面的實事、好事,但政績觀上還有部分誤區,重執行結果,輕執行過程。但在真正維護好、發展好、實現好人民群眾的基本生活權益和民主政治權利方面還有許多工作要做。

  六是對權力觀的認識還不十分全面。權力是組織賦予的,是人民賦予的,但在實際工作中還未能全面實現“權為民所用”,未能完全將“立黨為公,執政為民”的執政理念植根于靈魂深處。

  三、整改措施及今后努力的方向

  (一)加強理論學習,增強黨性修養

  學問是鑄器的工具,拋棄了學問便是毀了自己。我將以孜孜不倦,技之以恒的精神更加重視提高個人的思想政治素質和理論素養,堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦,在學習鄧小平理論科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣,下真功夫。加強黨性修養,強化宗旨觀念和公仆意識,自覺地用“三個代表”的標準要求自己,自覺做到在思想認識上有新高度,指導工作上有新思路,在抓落實上有新舉措。帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準,按照民政系統黨員先進性的具體要求,認真履行自己的職責,進一步樹立了全心全意為人民服務的思想,認認真真做人,踏踏實實為官。

  (二)牢固樹立民本意識,一心一意謀發展

  “樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。”“以人為本,為民解困”是民政工作的宗旨。維護和保障廣大人民群眾的基本生存權始終是民政工作的第一要務,作為民政局長,心中要始終裝作人民群眾。把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需求作為第一選擇,把群眾利益作為第一考慮,把群眾滿意作為第一標準,多為群眾辦實事、辦好事、解難事,當好群眾的“貼心人”。辦事情、作決策,充分體現人民群眾的意志;抓改革、促發展,充分依靠人民群眾的力量;察民情、解民憂,努力讓人民群眾得到更多的實惠。以人民公仆的赤誠,以一個共產黨員的歷史使命感和責任感,抓住黨政之所急,群眾之所需,民政之所及的交會點,實實在在、勤勤懇懇地為人民群眾服好務。多作得人心、暖人心、穩人心的工作,為構建社會主義和諧社會作出貢獻,讓自己的黨性在崗位服務中閃光。

  (三)勤政務實,力戒“形式主義”

  民政工作是一項非常實在的工作,來不得半點漂浮,作為民政局長,必須帶頭倡導“以實為首,以和為本,以勤為樂,以廉為榮,以績為準”的優良作風,勤政為民,真抓實干。始終保持朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,堅持思想求實、工作務實、效果講實的作風,團結帶領廣大干部群眾,一切從民政工作的實際出發,創造性地開展工作,多干打基礎利長遠的工作,堅決不做違背民意、圖顯政績的事情,埋頭苦干,不圖虛名,無私奉獻。堅持求真務實,轉變工作作風,切實減少文山會海和事務性活動,少開會,少應酬,開短會,說短話,拿出更多的時間和精力,到基層和群眾中去,到問題多、困難大的地方去,察真情、解難題,辦實事、求實效。

  (四)堅持民主集中制,抓好班子帶好隊伍。

  我將把加大社會開放度、增強社會透明度、擴大社會參與度、提高群眾滿意度作機關建設目標,建設“通風型、透氣型”的民政機關,打造強勢民政,誠信民政。率先垂范,做貫徹執行民主集中制的表率;既要謀劃大事,總攬全局,更要努力維護班子團結,虛心聽取大家意見,集思廣益,齊心合力共謀發展,最大限度地調動班子成員和廣大干部職工的積極性。要增強民主意識,深入群眾,傾聽群眾意見,做到“知民之所想,察民之所慮,親民之所愛,為民之所需”,集思廣益,全面提高民政隊伍執政能力;堅持公道正派,任人唯賢,樹立正確的選人用人導向,舉旗幟,抓班子,帶隊伍,促發展。

  (五)堅持清正廉潔,做勤廉公仆。

  對領導干部來說,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,既是黨性原則,又是修養方法。我將牢記“兩個務必”,認真執行廉潔自律的若干規定和黨風廉政建設責任制,樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀,做到自重、自省、自警、自勵,模范遵守黨風廉政建設各項規定,權為民所用,情為民所系,利為民所謀,做到一身正氣、兩袖清風,清清白白為官,堂堂正正做人,實實在在干事。樹立民政工作者清正廉潔的形象,勤政為民的形象,誠實守信的形象,做勤廉公仆。

個人黨性分析及自我評價 篇6

  自從5月26日以來,我局在全體稅干中開展以 “三剎”、“兩禁”、 “四整頓”、“三落實”、“一改進”為重點, 的教育整頓活動。 “教育整頓工作”以來,我按規定認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目,并展開討論。我圍繞“機關作風整頓 ”具體內容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執法行政方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

  一、存在的主要問題

  1、政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。

  2、宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,如遇到需重復解釋的問題時,嗓門就會比平時響,顯得沒有耐心,沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。

  3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“車到山前必有路”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

  4、工作作風不夠扎實。 表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。

  5、存在好人主義思想。即在處理問題時,明知有些方法不妥,但礙于上下級情面,關系單位情面,便不再堅持,認為“反正有領導指示,即使錯了也有領導擔著”。對下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想,能過則過,能不批評就不批評,能不得罪就不得罪。

  6、存個人主義思想。即在處理有些問題時,特別是涉及稅干違法亂紀行為時有時會考慮到個人的聲譽,更要考慮到吳旗地稅這個集體的利益,因而不能堅持原則,實事求是,和嚴格依法辦事。

  7、存在形式主義思想。即在工作中,只求形式,不深究落實,制度制定的具體但落實不夠;開會部署的有力但具體實施得不足;工作時只求是否做了,不求做得好壞。

  8、有官僚主義思想。即在工作中,對有些問題親自調查研究的少,聽取匯報的多;強調別人實施的多,自已親自落實的少。特別是對稅干的思想,生活、學習等情況了解 不夠,不能針對性地開展工作。

  9、政治理論學習抓得不夠,政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外,只是看文件,連報紙,電視新聞等也很少顧及,更談不上學習政治理論書籍。因而,世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合,存在的私心雜念也就不能及時清除。

  10、以身作則,勤政廉潔方面,做得不夠,問題較多。主要有:一是因工作關系有安排高標準招待。高消費現象;二是有假公濟私現象,如公車私用辦私事現象;三是在遵章守紀上有遲到,上班時間辦私事的現象;四是在管理上有不嚴,不大膽的表現,有時對有些問題的處理民主意識不強,與其它領導量、通氣不夠;有時頭腦不太冷靜,處理問題不太妥當。

  二、存在問題的主要原因

  一是對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

  二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,在個人利益與集體利益相沖突時,往往考慮個人得失較多,而忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”試要我真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情接待每一個居民,而不是對群眾使性子,發脾氣,群眾有時問題多,這是相信我的體現,決不能把這作為不予理睬的事。 三是業務水平不高,不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,一方面,自認為從業務工作,又函授了經濟管理本科專業,業務法律知識踏實,搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有集體指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。

  四是工作方法簡單。只安于表面,把自己奉內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

  三、整改措施

  一是進一步處理群眾觀念,增強公仆意識。加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去,在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次,要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統,比風格、比奉獻,永葆勞動人民本色。

  二是加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識,特別是現代高科技知識。我將堅持理論聯系實際的原則,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法,真正做到全心全意為人民服務。

  三是增強為人民服務的宗旨意識,加強政治理論和業務只是的學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

  四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

  五是加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質,當前,尤其要加強業務知識的學習,特別是電腦網絡和信息知識的了解掌握,提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識,打牢基礎,熱愛本職工作,無論組織上叫我干什么樣的工作,都要力爭干好、爭當第一,創造一流。

  六是要處處嚴格要求自己,事事以身作則,起帶頭模范作用。要求別人做到的,自己首先要做到,引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。使大家的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。

  七是作為一名共產黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、文明執法作為座右銘,爭做一名優秀的國家公務員。

個人黨性分析及自我評價 篇7

  通過原原本本地學習理論,扎扎實實地分析評議,使我思想認識上有了很大的提高。現在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。

  一、政策理論水平明顯提高。通過學習,自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意為人民服務的思想更加牢固,通過學習,重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握,自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

  二、提高素質,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思,我認為:自己待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作, 在工作中我更是克服個人困難,盡心盡職。遵守黨規黨紀,嚴以律己,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認真遵守黨的廉政建設規定,始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”,看作是一種責任,看作是一種奉獻,時時處處嚴格要求自己,管好自己,發揚拼搏奉獻精神,自身建設全面加強。

  三、工作作風扎實。牢固樹立科學發展觀,做到以人為本,堅持一切從實際出發,講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵,聯系群眾,傾聽官兵意見,樹立“士兵第一、基層至上”的觀念,想官兵所盼,急部隊所需,解官兵所難,切實把領導就是公仆的要求體現到具體行動之中,群眾基礎牢固。

  個人存在的問題分析:

  一、理論學習的熱情不高 。平時能做到參加黨委中心組的學習,寫好心得體會,但對待政治理論學習時緊時松,不扎實、不系統,聯系工作實際不夠。對于政治理論學習不能主動去找時間,擠時間進行學習,往往借口時間緊、工作忙,抱著應付態度來對待,導致理論基礎知識薄弱。

  二、堅持學習的恒心和毅力不足。由于院務處事情雜,頭緒多,總有一種疲于應付的感覺,堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺,認真分析起來,也是由于自己學習抓得不緊不實的原因。思想理論學習不夠深,有時只顧忙于一些具體的工作,閑時學一陣子,忙時學的少,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深, 與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習停留一般化,缺乏"擠"勁和"鉆"勁、般通讀多,重點精讀少,使理論水平不能盡快得到提高。

  三、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成,求數量與求質量沒能有機地結合起來,雖然能按照要求完成工作任務,但把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學習一下,使得自己放松學習,難以真正的"沉"下去。這些問題的根源主要在于先進性標準不高,只憑一時工作熱情,工作干勁沒有持久性。

  四、工作有時急于求成。在我一開始參加工作,就抱著通過在工作中的不斷努力,出色的完成工作任務而實現自身的價值,把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業的愿望。但在工作中,對事物內在規律把握得還不好,一心只想干出成績,處理問題有時考慮得還不夠周到,急于求成。

  針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,我一定做到以下幾點:

  一、加強黨性鍛煉,堅定理想信念。正確的理想信念,是共產黨員的政治靈魂,社會主義和共產主義的理想信念,是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想,堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖,堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性,有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了,就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來,滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

  二、加強理論學習,提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好,就必須注重學習,尤其是面對知識經濟的時代,學習顯得更為重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要,把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少于四個小時的自學時間,重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際,堅持學習后勤管理理念,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴展知識面。才能提高自身工作能力,提高運用科技知識解決實際問題的能力。

  三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標,克服小成即滿的思想,對待工作多思、多想,研究規律、研究特點,發現問題,逐步提高,善于總結,善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性,創新思維方式,改進工作方法,提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤勤懇懇,兢兢業業,以新的境界、新的姿態,扎扎實實,有創新的開展各項工作.。嚴格要求自己,不論是學習上還是工作上,這樣才能保證自己不斷的在工作中進步,才能看到問題發現問題,然后解決問題,為事業貢獻自己的力量。

  四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,要把個人的追求融入黨的事業之中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高 度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,經得起考驗,始終保持共產黨人的政治本色。

  總之要以這次教育活動為契機,使自己糾正一些缺點錯誤,解除一些思想負擔,改進一些工作方法,理清一下工作思路,振奮精神,開拓前進,和全體同志齊心協力,不斷完善,不斷創新, 以一流的業績做好各項工作,為推進全面建設作出自己的貢獻。

  對照黨章規定的要求聯系工作和思想實際,邊學習邊回顧,邊學習邊思考,以上是我的黨性黨風的剖析,借民主評議的機會,把問題和差距亮出,接受組織和黨員群眾的評判和分析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的,如有不當之處,請批評指正。

個人黨性分析及自我評價 篇8

  一、黨性分析情況

  一是理想信念比較堅定,但也出現過迷惘困惑。中國共產黨從成立之日起,就具有很強的活力和生命力,并不斷地發展壯大,其中一個很重要的原因就是黨始終堅持了以馬克思列寧主義作為黨的指導思想,把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標。我生在新社會,長在紅旗下,親眼目睹了黨帶領全國各族人民建設社會主義的光輝歷程,看到了改革開放后我國的發展變化和給人民生活帶來的實惠,使我對共產主義的向往、對社會主義的信心、對共產黨的熱愛更加牢固。特別是在部隊這所大學校20xx年里,接受馬列主義的正面灌輸,經歷了政治建軍的積極實踐和工作崗位的長久磨練,使我對共產主義理想更加堅信不移。近幾年,通過對“三個代表”重要思想的學習,使我對黨的認識更加深刻,也深深認識到,馬克思主義對人類社會發展規律的揭示是最先進、最科學、最具有生命力的,不管反對的勢力多么強大,共產主義一定會實現。當前,共產主義理想在中國現階段的實踐,就是建設有中國特色的社會主義,建設小康社會,盡管離共產主義還比較遙遠,可我的共產主義理想信念仍然比較堅定。但隨著現代傳媒的迅猛發展,國家的改革開放,使我對世界的認識也越來越多,全世界有48億人信教,而且發達國家的人口信教比例更高,他們或者不了解馬克思主義,或者不認同馬克思主義,或者反對馬克思主義。特別是蘇聯解體,東歐劇變,使社會主義建設處于低谷,共產主義理想信念在人們心中產生了傾斜,在更大范圍內對馬克思主義的學說產生了懷疑,加之中國黨內的腐敗現象屢屢皆是,政府和辦事機構吃拿卡要現象隨處可見,人們深惡痛絕,實行馬克思主義的政黨為什么產生那么多嚴重的問題?這些問題曾經使我迷惘過、困惑過。

  二是學習愿望比較迫切,但有時不是很扎實。回顧自己在部隊20xx年的成長道路,從一名戰士提升到今天的副團職干部,可以說有曲折,但更多的是順利。我經歷了很多崗位,當過戰士、任過班長;提干后搞過行政,也干過政工;種過地,也拿過筆。不管在什么崗位、什么職務上,我都有一個根深蒂固的感受,那就是沒有知識不行,不學習不行。特別是當今時代是知識大

  爆炸時代,每一兩年知識就能更新一次,甚至時間更短。同時軍隊現代化建設,打贏現代條件下的信息化戰爭,沒有高科技的人才做支撐,一切都將是空話。近一點說,我們局的中心工作和全面建設同樣需要現代知識型人才,可我們的干部不管是理論水平,還是業務素質都同時代要求相差甚遠。我從入伍到現在一直抱有迫切的學習愿望,組織上給了我兩次上學的機會,初級院校學的是生產管理,中專文憑;92年到后勤學院深造,學習基層政工,取得大專文憑,97年我又自學了汽車運用工程的大學本科課程,這些都是組織的關心和厚愛。在工作中,隨著崗位的變化和職務的升遷,自己對學習重要性的認識也隨之提高,學習熱情依然不減,特別是在學習政治理論和學習業務知識上自己下了不少的功夫,投入不少的時間,在每個崗位上所取得的成績,是和自己持之以恒的學習是分不開的。但在學習中也存在很多問題。一是在理論學習上有淺嘗輒止、不求甚解的現象。如:是在近幾年對“三個代表”重要思想的學習中,在主要內涵、精神實質的理解上還不深入,所以聯系實際還不緊密,運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法指導、分析、解決實際工作問題的具體能力還很欠缺,有時使學習變得形式化。二是在業務學習上有現用現學的現象。主要表現在缺乏系統學習的習慣,知識結構單一。比如來局后,自己換了幾個崗位,我只做到了用什么學什么,有時工作起來感到很吃力,特別是在文字方面,確實還很不夠,今年在給戰士上課中也感覺到組織教案確實難度大,思路也不寬。三是學習的自覺性主動性還不強。除參加局和總支統一組織的一些學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍,有時工學矛盾解決的不是很好。

  三是積極努力干好本職,但有時有畏難情緒和工作標準偏低。自己從提干到今天,7次變換工作和崗位,但自己始終牢記黨的宗旨,服從組織調動,干一行、愛一行、干好一行,從未向組織上伸手要過待遇。面對黨的工作,我始終把握一個原則:那就是不講價錢,不喊困難,不打折扣。特別是今年以來,自己能按照職責,積極組織開展政治理論學習,在分隊中開展政治教育,做好黨組織的日常管理。但在工作實踐中,每次環境變了,崗位變了,任務也就隨之變了,

  有些已有的經驗也就不再管用,一切都得從零開始。盡管努力學習,積極實踐,加速追趕,但由于知識結構、思維方式、信息渠道、人脈關系等因素的限制,往往會遇到許多困難。特別是來到我們局以后,整個環境和職責以及工作的對象都發生大的變化,以前在嫩江基地純部隊性質的管理和教育經驗,在這里有很多地方不相適應,特別是自己的耿直、實在的性格,總感覺到在這里有些反應不夠靈敏,看問題不夠敏銳。因此,無論在過去當參謀時從事的管理工作,還是在原儲運站和管理處從事政治工作,總是自覺不自覺地產生一些畏難情緒,有時工作還放不開手腳,謹慎有余,闖勁不足;同時,在工作中,有時沒有自己的主斷,隨大氣候時多,沒有太多的創新,標準要求不高。如:政治協理員的職責有六條,在抓好理論學習只注重了干部;開展政治教育上只突出了戰士;同時黨組織生活、抓黨員教育和干部的管理上的一些具體工作還沒有抓到位,有滿足現狀的思想,使有的工作平平淡淡,沒有特色,自己也不滿意。

  四是管理意識很強,但有時管理不夠嚴格。部隊十幾年年的干部生活,一直在工作第一線,不管是從事行政,還是政工,都是和人直接打交道,即使是做政治工作,也是和管理分不開的,更主要的是在落實政治工作中更多的是需要管理工作。因此,自己在多年的工作實踐中,特別是原嫩江基地工作的十幾年,對部隊的管理特別是對人的管理研究和探討的多一些,在認識上覺得比較深刻,在管理意識上覺得很強,在經驗上也總結了一些自己的做法,形成了一些自己的基本觀點。來局后,我能積極發揮自己的長處,在任行政參謀時,我主要負責營院的安全管理,能按照局首長和部門領導的要求,認真負責,積極主動的想辦法,并做好督促和檢查。但有時標準不是很高,要求也不是很嚴,也有時覺得大家對管理都不是很較真,自己能說得過去就行了,也不必太出頭了。這些都和領導要求還有一定差距,與我局現在形勢發展的需要不相適應。任協理員以來,自己能明確自己職責,積極配合兩處長認真開展工作。特別是勤務分隊定編后,按照處長指示,能按照正規化管理要求,抓好各項工作的落實。在勤務分隊的教育管理上,能根據分隊實際情況,在教育上研究和制定教育計劃,設定教育內容,并親自上好課;在管理上能夠較好地落實各項管理,幫助和指導分隊領導以及骨干抓好落實,有時還能做到親自督促和檢查。但作為管理處的領導,感覺到有時深入不下去,特別是和士

  兵接觸比較少,士兵的思想實際了解的不是很多,工作缺乏針對性;有時一些具體事務安排多,但檢查落實少;還有時看到一些管理上存在的問題,覺得不是什么大問題,自己不愿說或者只要求分隊長管,不愿直接管等等一些問題。

  另外,盡管自己能勤勤懇懇、任勞任怨,在自己的本職崗位上兢兢業業地履行著自己的職責,但有時在個別方面,工作主動性還不是很強,工作作風也不是很扎實,顯得有些被動。

  二、存在問題的主要原因

  經過2個多月的學習和對照檢查,特別是通過近幾天對自己的黨性的分析和思考,從個人角度感覺到有幾下幾個原因。

  一是理論學習不夠深入,特別是實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強,是產生迷惘困惑的關鍵。政治上的堅定來源于理論上的清醒。可以說,我在理想信念上出現過的迷惘和困惑,從根本上來說,就是因為沒能熟練運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、認識問題和解決問題。只要確立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,運用馬克思主義全面的、系統的、運動的觀點看問題,許多片面的看法就能轉化為全面;只要確立全心全意為人民服務的人生觀和價值觀,許多消極的情緒就能轉化為積極,盲目的實踐就能轉化為自覺。馬克思主義在中國實踐中取得了成功并得到發展,就是我們黨始終確立了它的指導地位,總結和完善了“三個代表”重要思想,這是我們行動的指南。但自己的學習深度不夠,這是產生問題的關鍵。

  二是對業務學習不夠寬泛,是產生工作畏難情緒的主要原因。作為一個政工干部,應該具有很強的政治工作功底,除具有較高政治理論知識外,還要有較豐富的歷史知識、法律知識和現代的科學文化知識等,特別是學好歷史,毛主度曾經說過:“一個民族如果忘記了自己的歷史,就不可能深刻地了解現在和正確地走向未來”。也曾說過:“今天的中國是歷史的中國的發展,作為當代中國的領導干部,如果不了解中國的歷史,特別是中國的近代史、現代史和我們黨的歷程史,就不可能把握中國社會發展的規律、繼承和發揚我黨在長期斗爭中形成的光榮傳統,也就不能勝任領導建設有中國特色社會主義的職責”。現在我們開展政治工作、抓思想政治教育以及今天保持共產黨員先進性,都需要懂得歷史、明辯是非。所以說我平時對相關知識學習少,功底淺,造成工作中有畏難情緒。

  三是進取精神和創新意識不強,是工作標準不高和管理不嚴的內在因素。與進俱進,創新工作是我軍現代建設和做好對臺軍事斗爭準備的迫切需要,也是我局在開創新局面、完成好十五計劃的內在要求,同時也是對我們每個同志提出的新的考驗。在實際工作中,通過一些對比,自己感覺到進取心、事業心和責任心還比較高,能夠按照首長指示和職責要求,積極開展各項工作,具體說,就是能用點實招、干點實事。但很多方面都是憑著自己的老本,沒有更多地考慮工作上的實際,沒有結合物資單位所獨有的特點,造成項目上有些盲目,方法上也不太適應,自己的“思維定式”或“理想定式”不能很好地成為現實,使自己難以產生新的沖動和激情,惰性有所滋生,工作積極性也受到抑制。再就是有些是以前從沒有搞過或搞的比較少的課目,現在覺得搞了就行了,一步一步來,一點一點地鞏固和提高,因此,從主觀上缺乏“開發”和創新意識,同時也缺乏高標準的工作姿態。

  三、努力方向

  這次先進性教育活動,主題突出,目標明確,要求嚴格,操作規范,從動員到學習,從計劃到落實,從要求到效果,都是多年來沒有的,自己也深受教育。針對個人存在問題及原因分析,制定努力方向如下:

  一是進一步堅定理想信念,不斷強化宗旨意識。從警示教育片中聽到這樣一句話:“信念是生命的守護神”。肖懷樞等人從部隊的一名高級干部隊墮落成為一名階下囚的典型案例,其中一個重要的原因就是理想信念的動搖。對于每個共產黨員來說,理想信念是立身之本,不知道為什么活著,怎樣活著,渾渾噩噩,當一天和尚撞一天鐘,保持先進性就是一句空話。黨的宗旨是黨的立身之本,也是每一個共產黨員的人生目標。我們不但要有堅定的理想信念,同時要解決好世界觀、人生觀的問題。說過:“黨員領導干部首先是高級干部,應該思想境界更高一些,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一,為國家、為民族奮不顧身地工作。有了這樣的精神支柱,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闖了,

  對個人的名利待遇等等,就能夠正確處理。只有這樣,人生才有意義,生活教育實。”因此,我們在政治上與黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦,站穩腳跟,抵住誘惑;在艱難困苦和危險面前就能經得住考驗,勇于站出來,無怨無悔地為黨的事業和人民的利益貢獻一切。

  二是進一步提高學習自覺性,不斷改善知識結構。把學習作為一生的政治任務。繼續加強對馬克思主義政治理論的學習,當前尤其要學好“三個代表”重要思想,樹立科學發展觀,并把學到的理論知識用于指導自己的工作實踐;不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習,掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。

個人黨性分析及自我評價 篇9

  我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活,在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高,進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識,同時,對照自己的過去,也發掘出了不少需要改進的地方。

  1、通過這段時間的學習教育,我在思想上更加成熟,政治頭腦更加清醒。在這期學習中,我們學習了 三個代表 的重要思想、dxp理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、 xx大 精神,并且了解了 三農 問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習,使我進一步增強了作為共產黨員的自信,使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用,能夠更加靈活地貫徹xx大精神,更好地宣傳、發揚 三個代表 重要思想。

  2、作為一名共產黨員,我能夠認真學習黨的 xx大 精神、dxp理論和jzm的三個代表重要思想,學習黨的路線方針政策,學習保持黨的先進性教育讀本,同時認真學習專業知識,使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨,每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育,使自己更加熱愛中國共產黨,堅定黨的信念,因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話,維護黨的形象是我神圣的職責。

  3、在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度,堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。另外能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,在背后不議論人,寬以待人,嚴以律己。

  4、本人還存在一些問題,政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊;回顧這么多年的學習和工作,從現象上看自己對學習還是比較重視,但學習的深度不夠,尤其是對深層次的理論學習,研究不夠。日常工作覺得太繁重,有點厭煩心態。由于單位缺乏人手以及工作任務總是來的急,趕的緊,加班加點是家常便飯,所以導致自己心態疲憊,產生惰性。另外是服務意識還待加強。因為外來單位的事情有時太多,造成部分拖延,對外來單位的服務意識也沒有完全到位,有時不夠細致,也存在應付為工作上要求的多,生活上關心的少。

  5、根據存在的問題和不足,仔細分析原因,還是要繼續加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質,特別是要在政治理論學習的同時,加強專業方面知識的學習,更多地了解專業新技術、新動態,努力提高設計水平和設計質量。

  6、加強政治理論學習,努力做到政治思想上的高素質。作為共產黨員,必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論和jzm同志的三個代表的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對信念,堅定對改革(大學生個人入黨思想匯報)開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場堅定,堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質共產黨員。

  自身存在的問題分析

  在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

  一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

  二是服務意識還有待于進一步增強。對 為人民服務是我們的天職 的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。

  三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。

  四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實 熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務 的要求還不夠自覺,個別時候還做不到 來有迎聲,問有答聲,走有送聲 ;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。

個人黨性分析及自我評價 篇10

  這次集中3個月的先進性教育活動,主題突出,政策明確,要求嚴格,操作規范,無論是參加人員的規模、工作推進的力度,還是思想考問的深度,都是多年來沒有的,自己也深受教育。針對個人存在問題及原因分析,制定努力方向如下:

  一是進一步堅定理想信念,不斷加強宗旨意識。對于共產黨員來說,理想信念是立身之本,不知道為什么活著,怎樣活著,渾渾噩噩,當一天和尚撞一天鐘,保持先進性就是一句空話。黨的宗旨是黨的立身之本,也是每一個共產黨員的人生目標。理想信念明確,活得就充實,活得就有意義。正如馬克思在中學畢業論文中寫過的一段話:“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業,那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業將默默地、但是永恒地存在下去。面對我們的骨灰,高尚的人們將撒下熱淚。”

  那么,應該堅定什么理想和信念呢?現階段,就是建設小康社會、走中國特色社會主義道路、實現共產主義。

  那么,應該加強什么宗旨意識呢?用毛主席的話說就是“為人民服務”,用話說就是“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。

  二是進一步提高學習自覺性,不斷改善知識結構。繼續加強對馬克思主義政治理論的學習,當前尤其要學好“三個代表”重要思想,樹立科學發展觀;繼續加強對各種經濟理論和專業知識的學習,特別是航運知識、管理知識、法律知識的學習,改善知識結構,適應工作需要;繼續加強黨的路線方針政策和思想政治工作知識的學習,尤其要下功夫研讀先進性教育規定的文本。

  在學習中要理論結合實際,帶著問題學,不僅入眼入耳更要入心,自覺指導實踐;在學習中要勇于克服困難,舍得花力氣。古人說:“少而好學,如日出之日;壯而好學,如日中之陽;老而好學,如柄燭之明。”毛主席日理萬機,天命年后還在學英語,個人學習中有點困難算得了什么呢?在學習中要不斷積累,積極思索,善于總結,永不滿足,不斷有新的進步。

  三是進一步理清思想,不斷加強世界觀改造。魏武帝曹操曾感嘆:“人生苦短,對酒當歌”。大文學家蘇東坡曾吟出“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。在時空兩大維度中,人生是多么渺小、多么短暫、多么微不足道,轉眼就會百年。但只要樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀,把有限的生命投入到無限的全心全意為人民服務的偉大實踐中去,就能實現人生的價值,就能為企業的發展、國家的興旺、民族的復興做出應有的貢獻。魯迅說過:“從血管里噴出的都是血,從水管里流出的都是水”。把握了馬克思主義的立場、觀點和方法,在大是大非面前就能明辨是非,在政治上與黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦,站穩腳跟,抵住誘惑;在艱難困苦和危險面前就能經得住考驗,勇于站出來,無怨無悔地為黨的事業和人民的利益貢獻一切。

  四是進一步確立奉獻精神,保持先進性。做為基層黨的書記,首先,突出重點,抓好班子建設。講政治、講大局、講正氣,團結協作,步調一致,相互補臺。只有班子建設堅強有力,才能推動工作順利開展,發揮好研究中心“智囊團”“思想庫”作用。其次,嚴格管理,從嚴治黨。通過嚴肅而規范的組織生活,保持黨員高昂的士氣,時時、處處、事事發揮先鋒模范作用。再次,真抓實干,模范帶頭。列寧曾經說過:一打綱領也不如一次實踐。撲下身子,全身心投入,腳踏實地,廉潔從業,嚴格要求自己,給員工做好樣子。最后,積極開展思想政治工作。完善思想工作制度,改進思想工作形式,豐富思想工作內容,把員工的積極性引導到崗位建功立業上來。

  五是進一步轉變作風,創造良好的工作小環境。世界著名的貝爾實驗室,組建70年間,先后有11項研究成果、12人次獲得諾貝爾獎,每年至少有一項發明專利。有學者總結他們的成功經驗,認為和諧的內部環境是成功的關鍵。在這里,二流人才可以做出一流業績,一流人才可以做出超一流業績。做為研究單位,創造一個和諧的內部環境非常必要。而要做到這一點,必須深入群眾,心入群眾,與群眾交朋友,了結員工的思想脈搏,有針對性地開展工作。必須建立和完善激勵機制,在晉職晉級、培訓機會、獎金分配等方面向業績突出的員工傾斜。必須關注員工的長遠發展,搭建合適的舞臺,幫助員工實現人生價值。必須真心實意地關心員工的疾苦,幫助員工解決工作和生活中遇到的實際困難,增強單位的凝聚力和向心力。

  做為基層黨的書記,我給自己提出的8句話目標是:堅定的信念,清廉的作風;清晰的思路,科學的方法;寬廣的胸懷,廣博的學識;創新的精神,突出的業績。以上是個人黨性分析材料,請黨組織審閱并檢查指導我的行動。

個人黨性分析及自我評價 篇11

  我于20xx年5月加入中國共產黨,20xx年7月工作于西安理工大學自動化學院電氣工程系。在先進性教育活動的學習動員階段,我認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》以及保持先進性教育的各個文件,使我受益匪淺。對黨的指導思想、黨的建設有了更加深刻的認識,從而更加了堅定了為實現共產主義的最終目標而奮斗的理想信念;更加明晰了黨員的義務與權利,對黨的各級組織制度有了系統的了解;黨的對學習、實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性有了明顯增強;全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強。

  一、存在的問題和不足

  1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。首先,我主動抽出用于政治理論學習的時間不夠多。除參加校、院組織的和黨支部組織的學習時間外,平時自己沒有能主動地抽出足夠多的時間學習政治理論方面的書籍。其次,學習的深度不足,沒有在理論研究上下功夫。平時看報紙和電視新聞較多,很少認真坐下來讀理論專著,很少去分析、理解其中的理論原理。再次,運用理論去指導實際的工作做的很少,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法,去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。

  2、在工作過程中還不夠細致,全局意識還是不夠強。在平時教學中,有時存在一點厭倦心理,沒有做到誨人不倦。有時計較個人的得失,沒有起到甘于奉獻、任勞任怨的黨員模范帶頭作用,而顯得全局意識不強。

  3、對業務知識鉆研精神不強,對所教課程知識掌握不夠深入,對于所從教專業知識掌握不夠全面,工作能力有待進一步提高。我平時也學習業務、專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,沒有遠程規劃,造成對學習內容的不系統、不全面、不廣泛、不深刻。

  4、安于現狀,缺少創新、拼搏精神。

  二、剖析產生問題的思想根源

  1、我平時也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學習的主動性不夠,有時認為政治理論學習是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化心靈、指揮行動的重要法寶。

  2、工作中存在厭倦、急于應付的心里。對教學工作的標準要求不夠高。滿足于授出,沒有注重效果。這些問題的根源主要在于先進性標準制定不高,只憑一時工作熱情,工作干勁持久性差。在個人利益和全局利益發生沖突時,沒有很好貫徹先集體后個人的原則。

  3、這個問題說明我在鉆研知識上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏把鉆研專業知識當作一種責任、一種自覺行動,缺乏掌握先進的知識的思想認識。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,有一種滿足于現狀的思想。

  4、在工作上,對待困難有畏難情緒,滿足于領導叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,創新意識比較淡。沒有創造性的開展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情。

  三、整改措施

  鑒于以上問題,我提出以下整改措施:

  1、是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到校、院黨委的總體安排部署上,全校、院發展的進程中來,堅定不移地貫徹執行校、院黨委制定的工作決策,立足本職崗位,為校、院發展做出應有的貢獻。

  2、努力保持熱情度高、持續性強的工作干勁。無論遇到什么事情,可以先從全局出發,不及個人的得失。對工作要求盡善盡美,始終起到共產黨員的模范帶頭作用。

  3、要不斷學習掌握科學文化知識,特別是要完全掌握所從教課程及相關課程知識,以及本職崗位的業務技能,不斷改進教學手段和教學方式,提高教學質量,切實提高為學生服務的本領。積極鉆研業務知識,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。

  4、作為一名青年教師,我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,不停留腳步,不自滿不前,多學,多想,多出主意,多干實事。

  黨員整改措施

  鑒于我分析材料中存在的問題與不足,我深刻反省,在剖析產生問題的思想根源的基礎上,提出以下整改措施:

  1、是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到校、院黨委的總體安排部署上,全校、院發展的進程中來,堅定不移地貫徹執行校、院黨委制定的工作決策,立足本職崗位,為校、院發展做出應有的貢獻。另外,應該抽出更多的時間學習、研究馬列專著,使自己的理論基礎更加堅固,更有效的用理論去指導實踐。

  2、努力保持熱情度高、持續性強的工作干勁。無論遇到什么事情,可以先從全局出發,不及個人的得失。對已經熟悉的工作要求盡善盡美,在工作過程中注意發現效率高、效果更好的方法。對有厭倦心里的工作,注意培養興趣感,從新使自己熱情奔放,朝氣蓬勃的精神在每一個工作中體現出來。始終保持共產黨員的模范帶頭作用。

  3、要不斷學習掌握科學文化知識,特別是要完全掌握所從教課程及相關課程知識,以及本職崗位的業務技能,不斷改進教學手段和教學方式,提高教學質量,切實提高為學生服務的本領。認真學習老教師的教學經驗和教學技能,使自己能很好的把老一輩的優秀工作經驗老老掌握,并且堅持下來,同時也要注重新的教學方法的發現和研究,以適應當代學生學習的具體問題。另外,要積極鉆研業務知識,使自己的知識面更寬,技能更強,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。

  4、作為一名青年教師,我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,不怕困難,敢于接受挑戰,不停留腳步,不自滿不前,多學,多想,多出主意,多干實事。

個人黨性分析及自我評價 篇12

  我是1966年出生,1985年入學入伍,1989年入黨,20xx年轉業,現任市民政局副局長。 今年開展保持共產黨員先進性的教育活動以來,我作為一名普通黨員,按照市委、局黨委及機關支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》,以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。在活動的第一階段中,我能夠集中精力,按照學習要求,做好讀書筆記,撰寫學習體會,參加學習討論。通過理論學習,武裝了頭腦,更新了觀念,提高了認識,找到了差距,明確了目標,取得了初步成效。目前,先進性教育活動轉入“分析評議”階段,我對照單位領導和黨員、群眾的批評意見和建議,對照“三個代表”重要思想和《黨章》規定的黨員標準,對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求,就自己轉業到地方以來的思想、學習和工作情況進行了自查,雖然有些進展和成績,但也存在明顯的問題。現將報告。 一、工作情況

  算起來,我從部隊轉業到咱們民政局工作剛好半年,這半年里,在局長、書記等局領導的關心、幫帶下,在民政局其他同志的幫助、支持下,自己經過學習和實踐,對地方工作環境有了一定的適應,對民政工作職能及特點有了一定的熟悉,與同志們建立起了較為融洽的工作關系,也協助領導和同志們做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成從普通學生到革命軍人轉變20xx年后,我迎來了一個由革命軍人到地方行政人員的轉變。市委、市政府在機構壓縮、人員精簡的情況下,將我安置到市民政局副局長崗位,讓我充分感受到了地方黨委、政府對軍轉工作的高度重視和對轉業干部的高度負責,掃清了我轉業待分配期間的所有不安和彷徨。組織上給予的這份機遇,令我倍加珍惜,也正激勵著我要以高昂的斗志和奮發向上的精神,盡快投入到社會主義經濟建設的浪潮中去。二是主動學習。我深知,地方與部隊,在工作環境、工作性質和工作內容等各個方面都存在著較大的差異,因此,從報到上班的第一天起,我就認識到應該把學習放在重要位置。首先是通過進一步學習xx屆四中全會精神,提高了對執政能力內涵及加強執政能力建設五項基本內容的熟悉程度,在觀念更新上起到了一定的促進作用。同時學習了一些文件法規和民政工作必備業務技能,掌握了一些新的知識。更注重向工作在民政戰線的老領導、老同志學習,提高了學習成效。期間還參加了組織部舉辦的“局鎮級領導干部培訓班”和人事局組織的“20xx年新錄用公務員暨軍隊轉業干部培訓班”。通過學習,使我較快地掌握了一些與地方工作相銜接的知識和方法,為逐步適應工作轉換和崗位變更起到了積極作用。三是積極工作。初到民政局時,我對咱們的民政

  人和民政工作可以說是一無所知,但局長明確親自對我實施幫帶,給了我極大的鼓舞。所以無論是局長還是其他局領導,也包括科長們,只要有機會,我都會要求同他們一起下去了解情況,努力在干中學、學中干,通過實踐來逐步提高自己的業務水平,提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。在福利彩票銷售、村委會換屆選舉和民政宣傳等具體工作中,我都有參與和協助,受到了一定的好評。

  二、主要問題

  (一)政治理論素養較低。一是理論武裝不到位。雖然經常進行些理論學習,但被動學習多,自主學習少,就算寫些筆記和心得體會,也常常是為了完成任務,根本就不求什么質量。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想滿足于學習了,不求全面系統,缺乏對科學體系和精神實質的把握。二是理論和實際相脫節。由于缺少明確的目的,導致學習歸學習,理論聯系實際工作不夠,運用科學的立場、觀點和方法去研究新情況、解決新問題的能力不強。

  (二)理想信念有淡化。當自己看到社會主義國家發展在世界范圍內遭受挫折,我國社會主義初級階段出現這樣那樣的問題時,總覺得社會主義初級階段將是一個漫長的歷史時期,共產主義離現實真是太遙遠了,導致共產主義信仰、理想和信念淡化。

  (三)業務水平還不高。一是對民政工作的了解還不很全面。從部隊到地方,工作內容和環境都有了質的區別,回顧這半年的學習情況,雖然看上去似學了點東西,但由于學習時間利用不充分,學習上又缺少一定的計劃性,所以總感到自己對民政工作還未達到真正的全面了解。二是對具體民政業務的掌握還缺乏深度。對許多民政工作法規制度還沒有進行完整系統的學習,大多是粗線條式的,缺少深鉆細研,因而理解上較為膚淺。三是知識更新還滿足不了地方工作的需要。單純地學習民政業務多,相關經濟理論和行政法規學習少,知識更新不全面、不迅速,影響了工作能力的提高。

  (四)工作業績一般化。一是開拓創新不積極。認為自己是部隊轉業干部,組織上也給安排了一個職務,不需要做太多的具體工作,工作壓力小了也就不太注重開拓創新了。二是工作作風不扎實。表現在工作不深入,坐在辦公室多,主動深入到民政對象中開展調查研究少,難以發現實質性問題。三是公仆意識不強。沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準;關心群眾,深入群眾,心系群眾和服務群眾的思想意識還比較弱。

  (五)表率作用不夠好。一是缺乏爭先意識。表現為從部隊到地方,工作熱情有所降低,不求有功,但求無過,有安于現狀的傾向。二是上班制度堅持不好。存在上下班因辦個人私事而遲到早退的情況,和上班期間忙里偷閑打卜克、玩游戲的問題。三是廉潔自律不夠。主要是思想上放松了對自身的要求,到鎮區和下屬單位去,也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包煙的情況。四是個人休養欠缺。表現為工作忙了、煩了有時也會發點嘮叨、講點非原則性的話,甚至自己不滿意時還會發點脾氣,生活小節上缺乏修養。

  三、問題根源

  一是政治理論學習不重視。總認為過去的二十多年,自己已經多次反復學習過馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,已經掌握了一些基本原理和基本觀點,對于我們這一級的主要就是執行領導指示、完成具體任務的小領導,也就完全可以了;至于要真正去學深學透,那是高級領導干部和理論工作者的事。現經認真反思,才深刻認識到自己對馬克思主義,特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠,馬克思主義是不斷發展的,鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深,只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是,要學會運用這些理論去解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時,目前社會上學習空氣普遍淡薄,無形中對自己的學習也產生了負面影響。

  二是主觀世界改造不積極。由于不善于用馬克思主義的立場觀點看問題,不善于用發展的眼光看問題,不善于用全面的眼光看問題,社會現實中的強烈反差模糊我的思想,放松了

  對自己世界觀的改造,導致思想上出現了一些非馬列主義東西,因而在一些大是大非問題面前缺少了應有的政治敏銳性和政治鑒別力。

  三是宗旨觀念樹立不牢固。剛從部隊到地方,對群眾觀念還只是停留在原則性的理解,人民群眾的主體地位、老百姓的根本利益還沒有在現實思想中真正得到確立和強化,并且認為自身工作權限小、能力低,客觀上也沒有什么全心全意為人民服務的能力。

  四是積極進取意識不強烈。覺得自己青春年少的二十年已在部隊度過,回到地方最多也就再干個十五六年,方方面面都需要重新學習、重新熟悉和重新適應,這個過程完成了自己的年齡也就更大了,在沒有背景機遇的條件下難有再被提拔的可能性,所以便早早地有了“船到碼頭,車到站”思想。在這種錯誤思想的影響下,自然就有了工作作風上的不深入,僅僅滿足于完成領導交辦的任務,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,忽視了自我約束、自我監督、自我提高,忽視了自我的進一步完善和提高。

  四、努力方向

  一是堅持理想,堅定信念。通過這次的先進性教育,我深深感到,一個共產黨員,如果不堅定馬克思主義信仰,就有可能在改革開放的大潮中,被非馬克思主義信仰左右,甚至做出違背黨和人民利益的事情。所以我們一定要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦,用“三個代表”重要思想指導自己的行動,始終與保持高度一致,做“三個代表”的忠實實踐者,共同努力把有中國特色的社會主義建設好,不斷提高廣大人民群眾的物質文化生活水平,為最終實現共產主義打下堅實的基礎。 二是努力學習,提高素質。在以后的工作中,我要抓緊時間,減少應酬,在堅持好學習制度的同時,充分利用業余時間,按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地,深入、系統、全面地學習學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,學習黨的路線方針政策,學習市場經濟理論,深入鉆研民政業務,不斷適應時代發展的

  要求,提高履行職責的能力。并緊密結合我國改革開放和現代化建設的實際問題和我們正在做的事情,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理性思考,堅持解決思想,開拓創新,與時俱進,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

  三是勤業敬業,扎實工作。在以后的工作中,要把 “堅定信念,立黨為公,執政為民;牢記宗旨,為黨分憂,為民解愁;腳踏實地,與時俱進,爭創一流”的要求落到實處。要堅持科學的態度和求實的精神,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。要堅持工作的高標準,對自己分管的工作大膽負責,鍥而不舍。要對單位對集體高度負責,多提建議,加強協調,積極配合。要注重深入鎮區,深入群眾,多聽意見建議,多作調查研究。要與領導和同志一起,勤勤懇懇,扎扎實實做好民政工作,為廣大人民群眾服務、為最需要幫助的困難群眾服務、為改革發展穩定的大局服務。

  四是遵紀守法,廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,認真遵守黨的廉政建設規定,做到廉潔自律,勤政為民。要加強反腐倡廉學習,充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要管住自己的嘴,不該吃的不吃。要管住自己的手,不該拿的不拿。要管住自己的腿,不該去地方不去。要尊重領導,團結同志,積極開展批評和自我批評。要經常向組織匯報個人的思想,自覺地接受群眾的監督。要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,始終保持共產黨員的良好形象。

  總之,面對新的環境、新的崗位、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,力爭為黨為人民多作新貢獻。

個人黨性分析及自我評價 篇13

  我于xx年xx月參加工作,xx年xx月入黨。現任xx公司黨委書記。自持續共產黨員先進性教育活動以來,我作為公司黨委第一負責人,堅持落實“一崗雙責”,按公司黨委整體計劃認真組織運行和落實。

  我用心參加黨委中心組群眾學習和黨支部群眾活動,在學習教育階段,自己系統地學習了黨中心、山東省委、治理局黨委的一系列文件精神和xx大文獻、黨章、持續共產黨員先進性教育讀本等材料,做好了學習記錄、撰寫了心得體會。透過學習,進步了對“持續共產黨員先進性教育活動”極端重要性的熟悉,觸動了靈魂,激活了思想,思想政治理論水平有了大幅度提升,黨性觀念、黨性修養進一步得到了升華。進入分析評議階段后,根據同道們提出的意見和推薦,個性是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在題目的原因進行了更深層次的剖析,以期到達自我教育、自我進步、自我完善和增強黨性的目的。

  一、存在的主要題目

  按照持續共產黨員先進性教育活動的要求,遵循“五對照”的原則,認真回顧和深刻反思自己的學習、工作和生活,查擺自身存在的題目和差距,我以為主要有以下五個方面:

  1、理論學習上與把握新形勢、完成新任務的實際要求相比有差距。自查報告

  一是自己身為黨委書記,抓各級班子群眾學習力度不夠大。有時礙于情面,請假制度、補課制度沒有很好落實;有時工作繁忙,群眾學習在資料上、時間上有所松動。二是個人在理論聯系實際上結合不夠好。學也學了,記也記了,但用在實際工作中就感到不很得心應手,學習的計劃性和針對性不是很強。三是個人專題學習不很突出。一般通讀多,重點精讀少,對理論的鉆研還不夠深、不夠細。四是個人對新技術、新知識學習不夠系統。由于工作壓力大、應酬多,自己對經營治理新方法、專業新工藝、網絡信息新技術等的學習存在必須差距,跟不上科學、技術、文化知識突飛猛進的形勢。

  2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發展的新要求相比有差距。

  一是抓班子群眾解放思想、轉變觀念的力度不夠,黨政領導班子對研究、構建公司長遠發展藍圖,在思想觀念上預備不充分。二是個人有時對治理局改革發展的新思路、新舉措,在熟悉和理解上還有局限性,在用全新的思維方式和思想方法去做開創性的工作中,有時自己的創造性發揮得不夠好。三是個人敢想、敢闖、敢冒的氣勢還不夠大,尤其對新形勢下的改革工作,由于穩定工作的壓力,總是怕搞偏了、搞快了、搞早了,求穩怕亂的思想有時存在,在處理改革發展穩定關系的實踐中,有時思考本單位的利益多,思考治理局的利益較少,在必須程度上束縛了思想,影響了改革工作的深入開展。

  3、工作作風上與務實、勤政、高效的內在要求相比有差距。

  一是抓班子群眾工作作風有待于進一步強化。主要是工作謀劃多、布置多、文件多、會議多,抓落實的力度不夠。二是自己深入基層不夠多。作為公司黨政主要領導,由于工作頭緒多、事務性應酬多,自己確實存在深入基層不夠的題目,到三科級單位調研的時間多,沉入基層調研的時間少;在辦公室聽取匯報多,深入基層檢查指導少。三是為職工群眾排憂解難的力度需要進一步加大,固然自己明白的職工群眾中熱門、難點題目都能夠妥善解決,但還有一部分題目和職工群眾的實際困難等待解決。

  4、工作潛力與局黨委提出的“負職責、有潛力、大作為”的要求相比有差距。自查報告范文

  黨的xx大對各級黨委和領導干部提出了“五個潛力”的要求,黨的xx屆四中全會對全黨加強執政潛力提出“五個方面的潛力”要求,局黨委在思想作風建設年中又提出了“負職責、有潛力、大作為”的具體要求。對照這些要求,聯系公司發展實際,自己在分析判定潛力、科學決策潛力、市場應變潛力、經營治理潛力和協調處理潛力等方面存在一些不足或差距,有待于在學習、實踐、鍛煉中進一步進步。

  5、在抓制度建設上與構成的要求有差距。

  一是抓班子執行制度方面有欠缺。有時一些重大題目沒有按規定納入群眾議程程序和決策機制。二是個人對干部治理存在失之于寬的現象。自己固然十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作,嚴格執行和倡導了“約法三章”、“三權分離”的制度,但有時怕管嚴了“有傷感情或礙于面子”,存在治理上嚴格要求不夠、監管不到位的題目。三是在班子團結方面固然提出了“五會、六要”等一系列規范化要求,對班子團結講得多、要求多,但在嚴厲批評個別班子成員方面做得還不夠好。

  二、原因分析

  上述題目的存在是表面的,但題目的實質是深層次的。有客觀的因素,更重要的是主觀因素造成的。分析起來,主要有以下幾點:

  1、沒有妥善處理好工作與學習的關系,在工作繁忙、事務繁雜、身心疲憊的狀況下,自己在思想上對學習有所放松。學習和思考結合不夠,在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深。

  2、思想觀念的進步速度跟不上時代快速發展的速度,思維方式多樣化的程度與事業發展的要求還有必須差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我以為,意識形態的東西,固然摸不到看不見,但對世界觀的改造和事業發展起著至關重要的作用。

  3、有時工作不夠深入,深入基層少、密切聯系群眾不夠。群眾是聰明和氣力的源泉。我時常告誡自己,要為群眾多辦實事,多做好事。但隨著時間的推移,工作環境的不斷變化,接觸基層的機會少了,群眾的呼聲聽得少了。自己布置任務、了解工作,多數都是透過分管領導或有關部分領導進行的,和下屬、普通群眾交流談心較少。有時也有一種思想,覺得作為書記就要抓一些關系全局發展的大事,這才是從根本上為群眾辦實事,具體的事情就讓下邊的人辦。這就造成深入基層和群眾少,親身解決的題目少。工作中有時存在急躁情緒,自己主觀上要求進步,總是期望把工作盡快盡好完成,但有時使得工作質量不夠高。

  4、對照新形勢、新任務,綜合素質和復合潛力有待于進步。工作壓力大、工作任務重時,有時放松了對自己更高的要求。應對新的事物、新的形勢,自己學習、研究得不夠透徹,在把握規律、認清本質方面做得不夠好,制約了自身綜合素質和復合潛力的迅速進步。

個人黨性分析及自我評價 篇14

  我叫,X,X年X月參加工作,X年X月加入中國共產黨,現任。近X年來,我堅持理論武裝,時刻不忘入黨誓言,繼承和發揚了黨的優良傳統,始終把全心全意為職工服務作為一切行動的出發點和歸宿,正確客觀地對待自己的成績和缺點,認認真真做事,清清白白做人,不管組織上安排什么任務,我都能積極主動的去完成,始終保持了奮發有為,昂揚向上的精神狀態,我也從一名普通專業技術人員成長為一名領導干部。這得益于黨組織的培養和教育,得益于領導和同志們的關懷和幫助,得益于個人的不斷學習和努力。

  近年來,我系統地學習了黨的三代領導集體關于世界觀、人生觀、價值觀的論述。企業開展學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育以來,我積極參加本單位組織的集中學習,還充分利用業余時間抓好了個人學習。特別是近期,我重溫了《黨章》、《黨內監督條例》和《紀律處分條例》學習了《 1

  重要講話讀本》等政治理論書籍。同時,我更加清醒的認識到:作為一名黨員領導干部,特別是一個單位的主要負責人,必須增強事業心和責任感;必須視公司整體利益和長遠發展為最高原則,把為職工謀取最大利益作為我們工作的標準;必須擺正自身位置,維護集體領導,分工協作,自覺維護政令暢通;必須走群眾路線,處理好個人與組織、個人與他人、下級與上級、內部與外界等多方面的關系;必須樹立牢固的思想道德防線和黨紀國法防線,廉潔奉公,帶頭自律;必須努力學習新事物,接受新觀念,提高駕馭全局工作和處理全局問題的能力,用創新方法去解決好公司發展中出現的新情況、新問題。

  一、存在的主要問題

  通過學習對照和客觀地分析,本人查找出了自己在理想信念、宗旨、責任自律、創新、學習等方面存在的突出問題。

  1、理想信念憂慮。我們黨是馬克思主義政黨,黨的最高綱領是實現共產主義,實現這個綱領要經過一個長期而漫長的過程。近些年來,全國范圍內,出現了一些腐敗問題,特別在我們山西,黨內出現了系統性、塌方式腐敗現象。我對那么些腐敗份子深惡痛絕,堅決斥責的,在這種情況下,我在思想上也產生一些憂慮,理想信念方面受到了一些影響。

  2、群眾觀念不強。這深知,全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,也是我們各項工作的根本出發點。樹立宗旨意識、群眾觀念,是我們各級領導做好工作的根本。但是,由于平時工作比較忙,特別是走上主要領導崗位后,主動深入職工中調查研究少了,關心職工不夠,為他們解決實際困難也不多,這與我們黨提倡的密切聯系群眾、關心群眾疾苦是不相符合的。

  3、自律意識不強。我們的權利是人民給的,我們的責任是向人民負責。我們時時刻刻要想到自己肩負著責任,也經常提醒自己,要正確對待權利,正確使用權利,但工作中也不盡然。也有做的不到位地方,有時工作,有布置,沒有很好地去檢查、去過問,責任觀念淡化,使在一些工作不能達到令自己十分滿意的效果。因工作關系,有時對待群眾反映一些問題沒有足夠的耐心,容易急躁,這與我黨的宗旨是不符的。

  4、創新意識不強。工作有時滿足于完成任務,滿足于本職工作中不出問題,創新意識不強,工作積極性、主動性、創造性的發揮的不夠,缺乏創新意識。

  5、深入學習不夠。對表面的東西、現象的東西看到的多,而對本質的東西、規律性的東西認識的不夠;對局部的東西、一時一地的東西看到的多,而對全局性的東西認識的不夠;對當前的東西看到的多,而對長遠的東西認識的不夠。

  二、存在問題的原因分析

  個人認為,存在以上問題的原因主要有三點:一是平時的學習不夠。特別是對我們黨的宗旨、群眾觀念的認識還不夠,宗旨意識和黨性觀念有所淡化;二是進取精神不強。有時認為有些工作展開難度較大,難出成效,有畏難情緒和等靠思想,沒能做到積極主動地去思考、開拓、創新;三是工作方法還欠妥。運用馬克思主義的立場、觀點和方法,觀察、分析和解決自己在思想上和工作中出現的問題的水平還不夠高、能力還不夠強。對于現象看的比較多,沒有真正的透過現象看本質

  三、整改措施及努力方向

  通過黨性分析,自己思想認識和責任意識有了提高,自身建設找到了新水準,也有了明確的奮斗方向和目標。今后我要努力做到:

  1、堅定理想信念,永葆思想上的純潔和先進。理想信念是人的精神支柱、政治靈魂。把堅定理想信念放在思想建設的首位,把加強理論學習作為堅定理想信念的首要途徑。今后,要認真地學習政治理論,并著眼于理論思考,著眼于與實踐和發展的結合,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別力,做一個政治堅定、思想敏銳、工作有為的人。

  2、牢記黨的宗旨,爭做優秀黨員領導干部。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點,時刻把廣大職工群眾的利益放在心上,深入調查研究,時刻關心群眾利益,為職工辦實事、盡心盡力解難事,切實實現好、維護好、發展好廣大職工的根本利益,把個人的追求融入黨的事業之中,職工利益之中。

  3、樹立楷模的理念,做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已,帶頭執行廉潔從業有關規定,堅決做到“自重、自省、自警”。凡事堅持從實際出發,實事求是的原則,加強黨性鍛煉,堅持民主集中制,對工作敢于負責,善于團結同志,密切聯系群眾,廉潔奉公,踏踏實實做事、堂堂正正做人,做出應做的表率。

  4、勇于開拓創新,永葆生機和活力。在今后工作中,充分地發揮積極性、主動性和創造性,多在職工最為關心的熱點、難點問題上先開展工作。在思想上和工作中永葆生機和活力。

  5、要勤于學習,善于學習。時代在變,內外部環境在變,我公司的具體情況也在不斷的變化,必須激勵我不斷的學習各種新知識,不斷提高自身的綜合素質和解決問題能力,更好地為企業服務,為職工服務。

個人黨性分析及自我評價 篇15

  我叫,今年26歲,20xx年9月入黨,次年9月轉正,大專學歷,20xx年12月入伍,20xx年12月退伍。20xx年5月到工作,自參加工作來,始終按照部隊的要求嚴格要求自己,工作盡職盡責,兢兢業業。在開展保持共產黨員先進性教育活動中,認真學習黨章和其它輔導材料,對照“兩個務必”、“八個堅持”、“八個反對”、“五個力戒”的要求,本人深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

  一、黨性方面存在的主要問題及原因

  1、思想上有待于進一步提高。作為黨員,應當具有較高的思想修養,才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問題,主要原因在于黨性鍛煉不夠,思想修養不夠。在日常工作和生活中,雖能與同事領導團結共事,齊心協力推進各項工作開展;能強化自身政治修養和品德素質教育,堅持秉公辦事,公正處事。但在一些方面仍存在差距:一是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈,群眾觀念有所淡化。二是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。三是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。

  2、學習上有待于進一步加強。一是學習主動性不強、熱情還不高,雖然主觀上要求自己加強學習,但事務性工作太多太雜,感到時間和精力不足,造成

  學習面不寬,學習內容不系統,學習效果不明顯。二是聯系實際不夠好,因為對學習的重要性和必要性認識不足,學習處于被動應付狀態,往往是為完成學習任務而學習,有時造成理論學習與實際工作脫節,事倍功半,更談不上學以致用。

  3、工作上有待于進一步強化。自從到工作以來,由于工作面寬量大,而個人精力有限,因此在工作中不夠細致。同時在配合其它同志的積極性和主動性上還應進一步加強。

  4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦,做到時時處處事事嚴格要求。信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,沒有任何違紀違規的問題。但艱苦創業的精神發揚得還不夠,有時滋長了攀比思想,在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

  二、按黨性修養要求,積極整改,完善自我

  1、不斷增強黨性修養,保持政治思想純潔,提高品質和能力,永葆共產黨員的先進性。具體地講應主要從以下幾方面去努力:一是堅持正確的政治立場、政治觀點、增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。在講政治上狠下功夫,堅持正確的政治立場、政治觀點,嚴格遵守黨的政治紀律,始終在思想上政治上同黨中央保持高度一致。對新形勢下一些復雜的社會現象,也必須保持高度的政治警惕,增強政治辨別力。二是培養高尚的道德情操,脫離低級趣味。自覺地加強道德修養,把自己真正培養成為一個高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人。為此,必須做到襟懷坦白,大公無私,淡泊名利。三是培養艱苦奮斗的精神和樸素的作風。堅持“兩個務必”,堅持艱苦奮斗的作風是一種精神境界,是共產黨人風范的體現,是完成我們事業所必須的。必須居安思危、勵精圖治,在人民群眾生活水平普遍提高的情況下,

  我們共產黨員的生活條件不斷改善,這才是正常、合理、理所當然的。

  2、堅持黨員做人必須“己身直,以正人之曲”和做事必須“己身先,以率人之行”原則。一是立身有本,保持實事求是的本色。實事求是是馬克思主義的精髓,對于共產黨人來講,是最平常最普通的道理,更是黨員最基本的行為準則。首先,講實事求是必須樹立公心。樹立公心就是要講奉獻。樹立“公心”就是要做到“權為民用、情為民系、利為民謀”;就是要從內心深處形成一種自覺奉獻意識,富有“愛民之心、惜物之懷”;就是要大公無私、秉公辦事,自覺克制私心、私欲、私利。第二,講實事求是必須奉獻真心。每一個黨員必須有為群眾服務的真心。作為最廣大人民根本利益的忠實代表,聽民聲、達民意,是對黨員的基本要求。第三,講實事求是必須保持熱心。黨員要始終保持服務群眾的熱心,作群眾冷暖的知情者,時刻以飽滿的熱情,昂揚向上的進取精神,扎實做好本職工作。在全面建設小康社會的實踐中,保持服務群眾的熱心,是黨員先進性的最好展示。在新的歷史條件下,抵御誘惑和考驗,加強黨性鍛煉和道德修養,加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,要做好人,要無所求,要講奉獻,自覺做到堂堂正正做人、踏踏實實做事。

  3、在工作實踐中自覺培養四個感情。一是培養對黨的感情,堅定對黨的信任。歷史證明,我們黨是富有生機活力、富有凝聚力戰斗力、經得起考驗的黨,是任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨,是能夠依靠自身力量解決存在問題、從勝利走向勝利的黨。我們黨能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義建設的勝利,開創建設中國特色社會主義的道路,也一定能領導中國人民實現民族振興、國家富強和人民幸福,開創更加美好的未來。二是培養對使命的感情,堅定有所作為的信念。人是要有信念的,黨員尤其如此。所以我們要不斷激發對使命的感情,堅定有所作為的信念,為中華民族的復興,貢獻我們

  的力量。三是培養對人民群眾的感情,牢固樹立為人民服務的宗旨。應該說,對群眾的感情問題實質上是一個立場問題。對人民群眾的深厚感情是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的核心體現。是否樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,關鍵是看是否實踐全心全意為人民服務的宗旨。只有在思想深處和老百姓融為一體,才能真正解決好“人生為什么,入黨做什么”這一重要問題。四是培養對本職工作的感情,做到愛崗敬業,勤政為民。愛崗敬業是有所作為的基礎。做一名合格的黨員,我想這一點應該是最基本的。若是連這一點都做不到,還談什么先進性?愛崗敬業、勤政為民既是一個黨員綜合素質的集中體現,也是踐行“三個代表”重要思想的根本要求。一個人的政治觀念思想水平怎樣看,不是看一句口號,或是一篇文章,而是看他的具體工作,是不是傾心投入,是不是精益求精,是不是扎扎實實。“說一千,道一萬,不如做一遍”,愛崗敬業是對一個黨員的基本要求,同時也是檢驗黨員思想作風、工作作風的基本標準。

  總之,通過這次保持共產黨員先進性的教育活動,要發揚優點,努力改正工作中的不足之處,通過這次活動使自己的各方面的綜合素質,在原有的基礎上得到進一步的提高,努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員。

個人黨性分析及自我評價 篇16

  一是工作不夠踏實,甘于平平庸庸

  在平時工作中,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的思想;對領導交待的工作,只滿足于一般的完成,只求過得去,不求過得硬。只要服從好領導的安排,工作不出現失誤就足夠了,一不考慮有突出的工作業績,二不考慮升遷,有著很濃的平庸度日思想.。

  二是理論學習不足,能力發展遲緩

  在本職工作中,雖然依靠本身所學知識和前期積累的經驗能夠滿足目前的工作需要,但是隨著時間的推移,社會的發展,理論知識的不足與能力發展的需要這一矛盾會變的十分明顯,如果不加強理論學習,不注重能力的發展,那么自己將會遭到社會的淘汰。

  以上是在“創建”工作中的自我剖析,正因為以上問題的存在,使得工作看起來忙碌,實則低質低效,為徹底改變實際局面,我將從自我抓起,從現在開始做到以下努力:

  一、迅速進入工作角色,從現在起要正視自己,知道該干什么,不該干什么.做一名合格的城市管理協管人員,加強全局意識,學會站在全局角度考慮本職工作事務。

  二、打消平庸無為的念頭,充分調動自己的主觀能動性,細致考慮全局問題,多為領導分憂,努力做到不怕做錯事,就怕沒事做。

  三、加強文化知識和理論知識的學習,時刻牢記學習才是發展的硬道理,只有加強了學習才能適應社會的發展,才能滿足工作的需要,才能做一名合格的協管人員,從而實現自己的人生價值。

  總之 ,經過自我剖析,讓我深刻體會到無論在任何崗位都要盡心盡力,無論做任何工作都要端正態度,無論在何時何地都要加強學習,只有這樣才能提高自己的能力和工作質量,保證單位的先進和高效,永葆群眾的滿意。

  程宏生

個人黨性分析及自我評價 篇17

  確保“兩學一做”學習教育學在先走在前開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署,我們要按照中省市有關要求,把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,廣泛征求意見,集思廣益,著力在如何“學”、如何“做”上下功夫,切實抓緊抓好、抓出實效。

  第一,要高度重視“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育是做好“基層黨組織建設提升年”各項工作的重要抓手,基礎在“學”,關鍵在“做”。學黨章黨規,就是要知規矩、明紀律;學系列講話就是要明方向、補短板;做合格黨員就是要講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為,對不合格的黨員必須建立退出機制,純潔黨員隊伍。

  第二,要扎實開展“兩學一做”學習教育。要廣泛征求各方意見和建議,充分吸納好的意見和建議,進一步完善好《xx區關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,迅速開展學習教育,切實把中央要求的“四個進一步”“五個著力”“五個堅持”等規定動作落實到位。

  第三,要創造性地開展“兩學一做”學習教育。要結合實際、分類施策,創造性地開展好“兩學一做”學習教育,突出經常性、持續性、針對性、層次性、實效性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

  第四,要打造“兩學一做”學習教育xx品牌。開展“兩學一做”學習教育不是按部就班的“學”和“做”,而是要結合實際,抓出亮點、創出品牌。延安是中國革命圣地、共產黨人的精神家園、延安精神的發祥地,xx區作為延安的核心區,開展“兩學一做”學習教育必須不等不靠、彰顯特色、打造品牌,確保學在先、走在前。

  第五,要以開展“兩學一做”學習教育促進各項工作再上新臺階。總的來說,就是要把開展“兩學一做”學習教育與構建“五大體系”、建設“五位一體”新結合起來;具體的說,農村開展“兩學一做”學習教育要與精準脫貧、產業開發等工作相結合,社區要與精細化管理、人性化服務、三城聯創等工作相結合,機關要與改進工作作風、提高工作效率相結合,非公經濟組織要與提升企業競爭力、促進企業持續健康發展相結合。

  第六,要加大“兩學一做”學習教育宣傳力度。“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的重大任務。要把工作重點和鏡頭聚焦到“兩學一做”學習教育上,全方位、多形式報道黨員“兩學一做”學習教育情況,通過廣泛宣傳黨員“學”和“做”,示范引領老百姓學村規民約、做合格村(居)民,全力推動xx區經濟社會持續健康發展。

個人黨性分析及自我評價 篇18

  經過在市委黨校系統學習政治倫理、法律法紀、經濟發展和社會建設等一系列知識,結合個人的思想和工作實際,我對自己在工作和生活方面存在的突出問題進行了認真分析檢查。現將黨性分析情況匯報如下:

  1、注重加強學習,但理論深度不夠。我在學習上一直抓得比較緊,盡可能擠出時間加強學習,堅持每天讀書看報看新聞。近年來,利用黨校、報告會、自學等各種形式,重點學習了科學發展觀、和諧社會建設、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等重要理論和重要文件,加深了對科學發展觀和和諧社會建設的理解和認識,增強了貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》的自覺性和堅定性。堅持每年撰寫幾篇心得文章,不斷查閱資料、加強思考分析。抓住難得的外出考察、學習培訓、下鄉調研等機會,進行實地調研學習,借鑒外地的先進做法,總結下面的新鮮經驗,通過學習促進工作,通過工作推動學習。

  但是,對照學習型領導干部的要求,還存在著學習的勁頭不夠足、理論水平不夠高等問題。客觀原因是工作比較忙,但更多的還是主觀方面的原因。認為自己情況比較熟悉,所從事的都是一些具體工作,相對來說,學習緊一點松一點問題不大,滿足于當事務型干部,沒有立足于當學習型干部。特別是對政治理論學習興趣不是很高,往往喜歡什么就學什么,工作需要什么就學什么,一般瀏覽多、重點研讀少,急學急用多、系統學習少,停留表面多、深入進去少,沒有真正靜下心來認真的研究思考,知其然不知其所以然,對理論的理解把握既不深也不透。事實證明,學習問題不僅關系到領導干部自身的成長進步,而且關系到事業的興衰成敗。是否重視學習、認真學習、善于學習,是衡量一個領導干部黨性強弱的重要標準。今后將進一步強化“本領恐慌”的危機意識,把更多的時間和精力放在學習上,養成勤奮學習和深入思考的習慣,盡量多學一點、學深一點,不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力,爭當學習型干部。

  2、注重干事成事,但推進力度不夠。我一直把事業看得很重,把工作抓得很緊,始終保持干事創業的激情和動力,惟恐落后于人,惟恐貽誤事業。所具體負責的工作都按照“上水平、爭一流、作貢獻”的要求,抓緊抓實抓到位。但是,對照組織和群眾的要求,工作還存在較大的差距。一是我在工作中,有時覺得比上不足,比下有余,有安于現狀、自我滿足的情緒。工作不求有功,但求無過,缺少開拓精神。二是有時面對較大的工作壓力和困難,不是積極地想辦法去排除困難、緩解壓力,工作中方法不夠靈活、態度不夠果敢、力度不夠強大,致使有些工作沒有形成應有的局面,效果不夠明顯。三是有時候犯冷熱病,不能一抓到底,導致有些工作推而不動、動而不快,影響整體工作水平。今后將進一步強化“責任重于山”的崗位意識,正確把握整體推進與重點突破的關系,堅持一抓到底、永不松懈,推動各項工作更好更快發展。

  3、注重求真務實,但作風硬度不夠。我崇尚求真務實的工作作風,堅持講實話、辦實事、出實招、求實效,敢于面對矛盾,敢于挑戰困難,敢于解決問題。每天都是滿負荷工作,經常感到時間不夠用,并且多次加班加點,力爭更好地完成工作。盡管有一種拼搏精神,但在實踐中作風還不夠過硬。一是深入實際,深入基層,深入群眾不夠。浮在面上多,沉下去調查研究少。這樣就使得在工作指導上,常常抓不住本質和要害。二是由于自己的思想不夠解放,觀念還很落后,工作上不敢闖,不敢冒,習慣于按常規走路,循規蹈矩,按部就班,致使所分管的工作得不到妥善解決。三是抓落實不夠。工作上常常重布置輕督查,重會議文件,輕具體落實,這樣導致部分只說不干、應付了事,許多工作便在無休止的拖拉扯皮中耽誤了、落空了。有些事情,雷聲大、雨點小,虎頭蛇尾;有些事情在落實過程中,遇到困難,就不了了之。總之,滿足于一般的號召和要求,沒有在抓落實上下真功夫。盡管我自己也深知領導和群眾對此極不滿意,也十分痛恨這種主觀主義和形式主義的壞作風,但一直沒有下決心采取有力措施革除這種官場頑癥。今后我將進一步強化宗旨意識,多深入基層調查研究,多從全局考慮處理問題,多解決基層群眾的實際困難,以優良作風和實際工作成效取信于民,不負組織。

  4、注重廉潔自律,但標準高度不夠。我始終恪守“為官從政,干凈干事”的基本信條,嚴格執行廉潔從政各項規定,堅持低調做人、清白做人、誠善做人,不做不法之事、不取不義之財、不交不良之友。同事朋友之間的交往,基本做到來而有往,禮尚往來,不欠人情。但是,對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》的要求,還存在標準不高、要求不嚴、落實不到位的問題。比如,下鄉調研接受基層的迎來送往和超標準接待;逢年過節,收受過一些同志送來的煙酒、土特產和小禮物等等。這些事情看似小事,但絕不能小看,究其原因是自己放松了這方面的要求,有隨大流、不愿得罪人的思想顧慮。今后將進一步強化廉潔自律意識,時刻繃緊反腐倡廉這根弦,堅決落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》,自覺接受組織和群眾的監督,筑牢防線,守住底線,不踩安全線,努力做到堂堂正正做人、清清白白為官、干干凈凈干事。

個人黨性分析及自我評價 篇19

  中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”的“兩學一做”學習教育,要求各地區各部門各單位黨委(黨組)要將開展“兩學一做”作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。

  “兩學一做”學習教育,是黨中央加強黨的思想政治建設的重要部署,其目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識,使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言,時刻不忘自己的黨員身份,以黨為先,對黨忠誠,模范踐行“三嚴三實”,按照“忠誠、干凈、擔當”要求,牢記黨員姓黨。

  黨員既然姓黨,首先要學習黨章黨規,黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩;黨章黨規是全面從嚴治黨的依據,是全體黨員的行為規范。“知之愈明,則行之愈篤。現在有的黨員干部對黨的“家規”淺嘗輒止,不清楚,不了解,不明白,談何踐行?談何“姓黨”?作為黨員,只有熟讀黨章黨規,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,才能把握共產黨員為人做事的基準和底線。

  黨員姓黨,就要認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、加強自己的理論武裝,內化于心,外化于行。新常態下,習近平總書記系列重要講話精神對于全黨全國進一步統一思想、統一行動,不斷開創中國特色社會主義事業新局面,具有十分重要的理論意義和現實意義。縱觀習近平同志系列重要講話,無不貫穿著一位堅定的馬克思主義者的理想追求,一位真正的共產黨人的政治本色,一位大國領導人的人格魅力,使全黨全國人民精神為之一振,面貌為之一新,信心為之大增。

  黨員姓黨就要信黨護黨,做合格黨員。黨員信黨,天經地義。黨員干部要“背靠馬列”“頂天立地”,要有堅定的信念、清醒的認知和思想的自覺,任何時候、任何情況下都要相信黨依靠黨,聽黨的話、跟黨走、做合格黨員。“姓黨”還要愛黨護黨,像愛護自己的眼睛一樣愛護這個黨,當黨的利益遭受侵害時,黨的事業遭到破壞時,英勇頑強地與之較量,敢于“亮劍”,做黨的“守衛者”,這才是合格黨員。

個人黨性分析及自我評價 篇20

  我叫,男,現年XX歲,本科文化程度,自X年7月到此刻一向在X公司工作,X年12月加入中國共產黨。根據公司黨委的要求,我認真學習了學習黨的有關方針、政策,在思想認識上有所提高,并認真反思了自己在思想、工作、學習、廉潔等方面的狀況,深感自己存在許多不足,現就自己存在的差距匯報如下:

  一、思想方面

  存在的問題:1、在思想、信念方面,自己缺乏職責意識和政治敏銳性,在實際工作中實踐黨的思想的自覺性不強。

  2、思想理論學習不夠深,有時顧忙于一些具體的工作,自覺學習不夠,結果理論知識問題理解不透。

  3、在思想觀念上沒有充分發揮黨員先鋒模范作用,很多只是想著完成自己的工作,沒有想到幫忙大家工作做好工作。

  原因:1、在日常工作當中,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論黨的思想的學習不深入,同時錯誤地認為實踐就是學習,無須停下工作向書本學習,只要搞好工作就行了。

  2、思想上對理論學習的重要性沒有深刻的認識,惰性強,不思進取,不愿意擠出時間學習,即使有了時間,也靜不下心來學,深入不進去,在專業理論知識上較狹窄,與本職有關的就學一點,也沒能和實踐相聯系,沒有開拓創新精神,缺乏主動性和創造性。

  整改措施:1、在理想、信念方面,要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的文件的學習,提高黨性修養,增強黨性認識,樹立全心全意為人民服務的思想,堅持共產主義的理想信念不動搖。

  2、提高對理論知識重要性的認識,作為一名共產黨員,應具備較高的文化理論和專業技術理論知識,以后集中精力提高本職工作等方面的專業知識,使自己成為一名合格的管理人員。

  3、加強發揮黨員先鋒模范作用意識,不僅僅要做好本職工作,還要多想辦法如何能提高工作的效率。

  二、工作方面

  存在的問題:1、思考問題不夠深入,工作方法不多。重點工作不夠突出,工作成績不夠明顯。

  2、工作自律不強,表此刻:對待工作時嚴時松、不主動,沒有長期不懈抓下去意識,只滿足于完成上級領導安排的工作,對現實存在的問題能看的就看,沒有主動查找工作中存在的差距,工作上遇到困難時,自己沒有尋找對策想辦法解決,常常等待領導安排,對待工作滿足于過去,缺乏一股大膽管理的干勁和刻苦鉆研的精神。

  3、由于自己業務潛力不精,對自己的工作沒有深刻的思考,其模范帶頭的黨員應具有的職責難以履行。

  原因:1、理論學習不夠,雖然參加了分局的一些培訓學習,但在實際工作中仍感到理論水平不高,對一些深層次的東西還不能從理論上予以把握,導致平時工作中思考不夠深入。對工作重要性認識不足,導致思考不多,創新不夠。

  2、對管理工作認識不到位,缺乏有效的控制措施,管理方法單一,不思考工作方法和有控制手段,等出現問題才進行整改,造成工作處于被動局面。

  整改措施:

  1、加強理論學習,個性是加強馬克思世界觀和方法論的學習,不斷改善自己的工作思維和工作方法,提高工作潛力,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,加強自己的黨性修養,樹立創新意識。

  2、在實際工作中要充分發揮主觀能動性,創新思維方式、改善工作方法,提高工作效率,把管理工作構成制度,執行制度中要對事不對人,保證制度在執行中的公正、公平、公開。

  3、加強對工作的思考,努力提升自己對工作思考深度,努力履行黨員的先鋒模范作用。

  三、學習方面:

  存在的問題:1、理論學習不夠,雖然參加了分局的一些培訓學習,但理論水平不高,對一些深層次的東西不能準確把握,導致平時工作中思考不夠深入,導致思考不多,創新不夠。

  2、對管理工作方法單一,不思考工作方法和有控制手段,沒有及時針對存在的問題進行深度的思考,只是針對問題找到答案。

  3、沒有在部門帶頭學習,沒有履行好黨員的先鋒模范作用原因:1、對學習的重要好處認識不夠深刻,遇到問題只是針對問題進行了學習,沒有進行系統的學習,對工作的深入思考少。

  四、廉潔方面

  存在的問題1、本人在廉潔方面檢查原則,能夠按照公司和分局的要求工作,認真參加公司和分局的培訓。但未能發揮好黨員先鋒模范作用,沒有用自己明白的廉潔知識去影響周邊的同事。

  2、沒有深入學習廉潔知識,以為只要自己能按程序工作就能夠了,對廉潔的重要性認識不夠。

  原因1、自己對廉潔教育學習不夠,認識不深入,以為只要自己不犯廉潔問題就能夠,沒有認識到廉潔問題重要性。

  整改措施:1、加強理論學習,不斷改善自己的工作思維和工作方法,提高工作潛力,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,加強自己的黨性修養,樹立創新意識。

  2、從我做起加強學習,向同事宣傳廉潔工作的資料,努力履行好黨員的先鋒模范作用。

  五、努力方向:針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我必須做到以下幾點:

  (一)加強學習,提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯系實際;

  (二)轉變作風,用心工作。堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,這天能辦的事不拖到明天,牢固樹立抓大不放小、工作無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;

  (三)精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態,不能安于現狀,工作要用心主動,不能不求有功,但求無過,進一步增強事業心和職責感。開創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講條件,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,全心全意為人民服務。

  (四)落實到實處。作為一名黨員,業務分工不挑肥揀瘦,能多干的絕不推脫,能立即辦的絕不拖拉,遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點,尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把發揮黨員模范作用的要求,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人,辦老實事,說老實話,樹立干部的形象,嚴守工作紀律和組織紀律,基本到達黨章對黨員的基本要求。

個人黨性分析及自我評價 篇21

  最近在“三思三創”活動中認真學習了關于“五找八問”內容,明確了每一個干部都要在解放思想中找誤區、找標桿、找差距、找路徑、找動力,每一個干部都要捫心自問,有沒有奮發做事的激情、大局至上的意識、勇于擔責的氣魄、直面矛盾的勇氣、高效服務的作風、親民為民的情懷、干事創業的本領、艱苦創業的品格。總結自己的工作實際,歸納起來主要有以下不足:

  一、對自己的本職工作缺少熱情,只停留在按部就班地完成。

  二、工作缺少主動性,創造性。

  三、業務知識和工作技能有待提高。

  四、批評與自我批評意識不夠。

  針對以上不足,今后在工作中要做到以下幾點,

  一、向先進黨員學習,保持高昂的工作熱情,良好的精神狀態和工作作風,戒驕戒怠,切實履行好自己的財務職責任務,踏踏實實地做好每一項工作。

  二、進一步解放思想,要從舊的思想觀念、舊的工作方式中解脫出來,眼光要放遠,著力克服視野狹窄、思路不寬的問題。

  三、今年我局工作多,任務重,難度高,壓力大,因此要加強業務學習,在工作中要發揚創新精神,提高工作效率和工作質量。

  四、虛心接收群眾的批評指正,與先進干部找差距,樹立大局意識、責任意識、服務意識、創新意識和進取意識,凝聚趕超發展、爭創一流的思想動力,努力使自已的工作有新的突破。

個人黨性分析及自我評價 篇22

  下面就個人一年多來的思想、學習、工作、廉潔自律等方面的情況和表現作一剖析,請大家監督。

  一、政治思想缺乏進取心,干部自身形象重塑不夠

  政治思想素質的高低是決定一名黨員干部綜合素質的第一要素。由于個人思想松散,進取心不強,放松了對鄧小平理論和“”重要思想內涵的錘煉,放松了對xx大精神的深入理解和把握,放松了對為人民服務宗旨的真正實踐。沒有隨時隨地以共產黨員領導干部的高標準嚴格對待群眾訴求,有時認為老百姓的事就那么回事,干與不干,干好干壞并無大礙,思想缺乏較高的境界。

  二、學習上缺乏自覺性,干部自身能力發揮不夠

  自己對待學習總是安于現狀,不思進取。要么蜻蜓點水,要么走馬觀花,失之于細,失之于深。對待理論學習,態度不夠端正,覺得枯燥無味,學與不學一個樣;對待政策學習,心存疑慮,覺得唱得好落實得差,對上不對下;對待法律學習,覺得紙上談兵,人治至上。認為鄉鎮干部,大多疲于田間小道,瑣事纏身,無暇學習是假,不愿學習是真。所以,基礎知識不牢,理論知識系統性差,法律知識斷章取義,政策水平半湖水沖天。主動全面系統深入學習的時間較少,內容不多,無法高水平、高效率、高質量地完成工作任務。

  三、工作上主動性不夠

  對待本職工作,由于興致不高,缺乏潛心細抓的積極性,更談不上創造性;由于角色意識不強,缺乏鐵面無私執行的勇氣和膽識;由于自我感覺良好,缺乏全面細致的耐心。對待分管工作,瞻前顧后,缺乏真正的實戰性;服務意識不強,缺乏體諒群眾的情感性;工作效率不高,缺乏關心群眾的激情。

  四、廉潔自律缺乏模范帶頭性

  身為紀委書記,本應隨時隨地都要以一名紀檢干部的身份和職責嚴格要求,嚴格履職,并模范帶頭尊章守紀。然而在實際生活中,時有不拘小節,渙散從事。生活上我行我素,隨意性大。工作上要求別人的多,自己執行的少,自己說的多,做的少。心理嘀咕別人的多,嚴格要求自己的少。形式主義存在,個人主義不少。

  雖然檢查出了這些自身存在的問題和不足,但還沒有剖析出來的仍有很多。無論是寫出來的,還是未說出來的,自己在以后的學習、生活、工作等各個方面都認真加以克服和解決。堅持認真履職為本,為人民服務為目的,發揚優點,克服缺點,全身心地完成工作目標任務。

個人黨性分析及自我評價 篇23

  開展“創先爭優”活動以來,我受到的思想教育很大,內心感慨很深,進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求,結合當前重點工作和自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。

  一、存在的突出問題:

  1、政治思想上有差距;

  我對建設有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產主義聯系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,由于認為自己只是一個小小的社區工作人員,所以看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

  2、深入學習上有差距。

  在平時的工作中,我雖然注重了政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

  2、工作作風上有差距。

  有自我滿足情緒,只安于表面,工作作風還不夠扎實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求,安于現狀,不求有功,但求無過,工作爭創一流業績的意識不強,不能夠很好的創造性地開展工作,需要進一步增強事業心和責任感。

  3、創新意識上有差距。

  對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求,只求過得去,不求過得硬,還有待于進一步加強學習,提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了,工作目標就實現了,導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高,工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

  二、產生問題的根源:

  1、先進性標準不高,認為工作只要過得去就行,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,領導怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。

  2、在工作中,總覺的自己只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性,開拓創新、銳意進取的意識不強。

  3、業務用的著就學一點,用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透,鉆的不深,不愿過多過深地去研究業務,有滿足于一般的思想。

  4、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力

  三、改進措施:

  針對自身的問題和不足,在以后的工作中,我一定做到以下幾點:

  1、要更一步加強政治學習,使自己的理論知識更加系統化、全面化,努力提高自己的政治修養和道德水平;

  2、加強個人的業務水平、提高自身修養,不斷學習業務知識,把學習當成自己的終身事業,從理論上充實自己,武裝自己,使之更好的用于實踐中去。提高為居民服務的水平,提高居民對社區服務的滿意度評價;

  3、加強批評與自我批評,虛心向優秀黨員同志學習,保持優良的工作作風和品質;

  4、同事之間多溝通、多交流,相互協助,共同為社區的發展貢獻力量。

  今后,我將在社區黨支部的領導和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周圍,明確思想,端正態度,廉潔奉公,遵紀守法,開拓進取,大膽創新,使自己在各個方面都有長足的進步,更加符合一個優秀黨員的標準。

個人黨性分析及自我評價 篇24

  一年來通過參加組織的和自己私下的深入學習,進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見,按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求,進一步明確了自身存在的問題。作為一名黨員,自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗,理想信念堅定,進取精神比較強,宗旨意識比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀比較自覺,工作作風比較扎實,任務完成比較圓滿。下面,自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”建設的基本要求,進行對照檢查和黨性分析。

  一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

  自己對黨是忠誠的,對崗位是熱愛的,對履職是努力的,對工作是認真的,對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改進作風的標準不斷提高。

  (一)是堅持黨的宗旨意識不動搖,始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時間的延長,對黨的樸素感情越深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外,從來不渴求什么,是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

  (二)是堅持履職盡責不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來,自己始終有一種學習知識的緊迫感,擔心自己因為素質低而不適應工作,擔心能力差而完不成任務,擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識,研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律,始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念,能夠本著為集體、為學生、為個人負責的原則,積極做好本職工作,認真履行崗位職責,踏踏實實搞好服務,努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

  (三)是堅持遵規守紀不變通,始終保持立黨為公的權力觀。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系,始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度,加強風險防范和制度約束,嚴格自律,努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后,能夠認真學習,領會精神,掌握政策,抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責中,甘愿奉獻。

  二、存在的主要問題和根源分析

  自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色,但是,用新時期黨員先進性的標準要求來衡量,與黨章和黨的群眾路線來對照,還存在一些差距。

  (一)是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容,個人根據自身實際,有計劃、有重點、有目標地學習少,缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真,個人自學比較少,對于考試考核的內容學習比較認真,一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯,往往是滿足于學了,知道了,缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗,影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒,靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好,在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

  存在這一問題的根本原因,是思想上對于學習不夠重視,態度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面,對于國家在改革中不斷發展,黨的理論在實踐中不

  斷創新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新,每一個重要政策出臺,都能認真學習,掌握精髓,以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定,另一方面,感到自己政治比較堅定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習,比較懶惰,往往是得過且過,滿足于一般的了解,沒有刻苦鉆研。

  (二)是深入實際不夠。在實際的工作當中更多的是站在教師的角度思考問題,以教授過程為教學的最終目標,很少能真正站在學生的角度去思考教學中學生的真正獲得。長期的教學工作慢慢形成了一種定勢,少一些指導性、針對性、實效性。

  存在這一問題的根本原因:還是形式主義在作怪,因為缺少深入實際,缺乏真正鉆進去的精神和實際行動,表面文章多,但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實,教學工作關乎每個學生的學習,關乎他們的成長和獲取知識,應當是教師最關心的問題。

  (三)是創新動力不足。通過多年的努力,自己擔負的各項工作井然有序,各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中,能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態,使自己對于創新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務、不出問題,自我要求的標準有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態度上比較積極,但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

  存在這一問題的根本原因,是人生觀、世界觀、價值觀問題,是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的,但卻可以看得見,透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線,關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理,先進性意識還不強,進取心缺乏,說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高,黨員的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強,有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不貪圖私利,就不等于沒問題;自己努力去做了,即使有點其他情況,也不感到內疚。表面上看是標準不高,而其根本原因在于自我要求的放松,組織觀念、集體觀念的淡化,缺少黨員先進性的追求和境界。

  三、下一步整改措施

  作為一名黨員干部,通過這些群眾路線教育,通過征求到的群眾意見和查擺到的問題,通過開展黨性分析,通過自我反思和剖析,對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點,每個黨員必須面對這個終身課題,長期不懈地堅持鍛煉和整改。

  (一)堅持黨性鍛煉,在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置,用理論上的清醒保持政治上堅定,自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律,遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威,保持敏銳的政治警覺性,確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線,關心同時,學生職工。

  (二)堅持嚴格自律,在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育,最根本的問題,是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員,要始終保持先進性。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、促進新提高。始終以大局為核心,進一步提高自身素質,在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求,確立更高的工作起點和目標追求。

  (三)堅持艱苦奮斗,在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此,要認真貫徹黨中央八項規定,認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求,堅決反對享樂主義和奢靡之風,自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理,勇于負責,當好表率,做到艱苦奮斗的本色不減,嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化,

  清廉簡樸的本色不能丟,在生活上,保持健康向上的情趣,樹立良好的形象。

  X年XX月XX日

個人黨性分析及自我評價 篇25

  從開展保持共產黨員先進性教育活動以來,我在做好中心工作的同時,盡力擠出了時間,認真研讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》等各種學習篇目,按照先進性教育活動的總體要求,上黨課、聽形勢報告會、看電教片、寫心得體會等,通過一系列的教育形式,個人認為在理論學習上又有了新的進步,新的理念;新的思維在腦子里不斷產生,對開展此次教育活動的體會更深了,對黨性的分析更成熟了。個人認為作為一名共產黨員最應具備的素質和品格就要有很強的黨性黨風,因為,黨性既是生活中一個相對獨立的要素,又深入滲透到生活中的各方面,從一個人是否愛學習、愛工作、愛生活或多或少可以看到他是否具有黨性修養,是否具有與時俱進,開拓創新的精神,是否真正具備一名合格的新時期黨員的標準。我們常講,生活中很多方面的是一個大課堂,時時處處都是共產黨員鍛煉的陣地,因為黨性的修養和鍛煉是在實踐的基礎上錘煉出來的。同時,我認為開展先進性教育,正確分析評議黨員的黨性問題,是時代所需,是中央判斷國際國內形勢,深入分析我們黨肩負的歷史任務和黨員隊伍現狀,經過深思慮作出的重大決策,開展先進性教育活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨,使我黨永葆先進性的重大舉措,是加強黨的執政能力建設,帶領全國各族人民奔小康構建和諧社會的基礎工程和重要保證,是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。

  這次教育活動是全國性的,全國上下統一一個步驟,統一一個調子,統一一個時間,這是多年來最廣大、最深、最大規模的教育活動之一,也是給全體共產黨員一個自我加壓,自我完善,自我提高的良好機遇。自己在前段時間按照鎮渾委安排,以一名普通黨員的身份參加了一系列教育活動,在活動中,本人帶頭學習,帶頭講課,帶頭寫文章,并經常利用業余時間進行自學,學習內容既包括了毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階段革命家的著作理論,又包括了、等中央領導的講話精神;還包括現代管理知識和業務知識。同時,充分利用時間組織觀看電教片,從遠程教育中學習先進人物,學習反邪教方面的內容,學習如何增強反腐敗工作能力的內容。

  通過內容豐富的學習形式,增強了科學發展觀理念,樹立了正確的政績觀和世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀和利益觀。加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解,使自己的個人素質,工作能力和領導管理水平等各方面都有了很大的提高,因此,在黨性評議分析階段,按照鄉黨委保持共產黨員先進性教育領導小組的工作要求,個人始終將單位和黨員的問題查擺、問題剖析、問題整改貫穿于教育活動的始終,作為一名領導干部,我首先檢查自己,剖析自己。

  一是對照《黨章》的要求,檢查自己是否還是合格的共產黨員,具體檢查自己是否嚴格遵守黨章、履行黨員義務,按照黨的要求和原則辦事,自己的言行是否符合黨的政治紀律要求,在日常生活和工作中,特別是在緊要關頭和復雜環境中,是否遵守和維護了黨的紀律,是否起到了先鋒模范作用。

  二是對照“三個代表”重要思想的要求剖析自己的思想狀況,所言所行是否真正把立黨為公、執政為民作為自己的根本宗旨,是否真正想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所憂,謀群眾之所求,最終達到代表廣大人民群眾根本利益的要求。

  三是按照“兩個務必”、“八個堅持,八個反對” 的要求,總結剖析工作、作風等方面的情況,檢查是否時刻牢記“兩個務必”,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記黨和人民賦予我們的神圣使命;是否保持了艱苦奮斗的精神,保持了共產黨員的本色,牢固了拒腐防變的根基。

  四是按照新時期保持共產黨員先進性的具體要求,深刻剖析作風建設方面存在的突出問題。在《全黨大力弘揚求真務實精神,大興求真務實之風》的講話中也一針見血的指出了目前在黨員干部隊伍中存在的一些亟待解決的十個方面突出問題:1、不思進取,得過且過,不認真學習理論,不用心汲取新知識,不深入思考新問題;2、作風漂浮,工作不實,以會議落實會議,以文件落實文件,滿足一般號召,抓工作浮光掠影,搞調研蜻點水;3、好大喜功,爭功近利,不按客觀規律辦事,不顧現實條件,搞瞎指揮;4、隨心所欲,自搞一套,不貫徹落實中央方針政策,甚至搞“上有政策,下有對策”;5、心態浮躁,追名逐利,愛作表面文章;6、弄虛作假,欺上瞞下,報喜不報憂,掩蓋矛盾和問題,蒙蔽群眾,欺騙上級;7、明哲保身,患得患失,在原則問題上不事不關己,高高掛起的態度,奉行“你好、我好、大家好”的處事哲學,不開展批評,甚至壓制批評;8、貪圖享樂,奢侈浪費,追求低級趣味;9、以權謀私,與民爭利;10、高高在上,脫離群眾,工作方法簡單粗暴,甚至期壓群眾。這十個問題是一針見血的,觸及了人們的靈魂,因此,刺到了痛處,在評議分析中要學習這篇講話,對照檢查問題,積極組織全體干部職工,尤其是共產黨員不論業務工作有多么繁忙,都要做到學習、工作兩不誤,分析、評議兩相隨,虛虛實實兩結合,成績效果兩豐收。作為一名共產黨員,我個人堅決做到邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高,在教育活動中帶好頭,落好腳,當表率,讓上級黨組織滿意,讓上級領導滿意,讓廣大干部群眾滿意。

  二、存在的突出問題

  (一)單純追求經濟實際,淡化政治理論學習

  我在任分管工業的副書記以來,深感雙泉的經濟基礎很薄弱,人員超負荷,經濟壓力大,財政的人頭經費不足等等問題,大部分時間和精力都用在如何抓工業,如何抓經濟上,因而,在某種程度上或多或少忽視了正常的學習時間,沒有正常地落實好學習制度。對于個人的學習來說,理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠,雖然自己在平時能擠出時間學習一些書本上的理論知識,但不廣泛,不全面,有時只注重實用主義,急用先學,碰到需要解決哪方面的問題就事前急學哪方面的東西,沒有全面性、全才性的學習理論。個人作為單位的領導,過去片面地理解學習政治理論可以虛一些,盡管這不是自己固有的作風,是我鄉的經濟壓力所迫,但單純追求經濟收入和干部利益的思想使自己很難正確認識學習的重要性。甚至只要求同志們多學習政治理論,而自己則忽略了學習,這種錯誤的思想很必要認真反思。

  (二)開展工作思路不寬,工作創新意識不強

  自己在工作上僅滿足于現狀,沒有認真地去拓寬工作思路,創新工作機制,有種“日復一日,年復一年,做一天和尚撞好一天鐘”的狹隘思想,不思進取,只要過得去就行,對于一些棘手的問題,雖然自己努力爭取解決,達到愿望,但一旦遇到難以用個人能力解決的問題,就缺乏碰硬的勇氣,對于一些協調工作,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及。在工作創新方面,沒有什么新穎的科學手段,即使上級業務部門有過關于在體制上和具體做法上進行改革創新的指示,但自己總覺得很難著手,抱著“不爭先進,也不落后”的態度,跟著兄弟鄉鎮跑的態度,這些思想始終左右自己的思維和自己的作為,因此,很難把“與時俱進,開拓創新”的精神落實到位。

  (三)奉獻精神不大振奮,工作熱情有所降低

  近些年來,隨著年齡的增長,逐漸沒有過去那種朝氣蓬勃的狀態,缺乏入黨時那份為黨奮斗終身的激情,樂于安穩現狀,工作主動性不夠,不求有功,但求無過,把一切事物都看得很淡,很平凡,沒有早些年那種思進取,求進步,爭一流的精神,從而造成工作躑躅不前,單位地位顯得平平,個人聲譽只求過著普通百姓的生活,不想做“出頭鳥”。

  三、存在問題的主要原因

  本人從更深層次地分析自己存在問題的起因,認為主要有以下幾點:

  (一)放松理論學習和思想改造的思想少了;重經濟利益,輕政治學習,“三個文明”建設互相促進、協調發展的思想少了;本單位利益,想自己的事情多了,顧大局,舍小局的思想少了。有時不自覺地產生了“理論無用論”的怪念頭,認為只要單位的經濟抓上去了,其它的都不重要了。這樣,在干部職工中產生了一些負面影響,雖然在過去的一些學習教育活動中,自己能自覺性去學習,但都不能很理想地達到學習的應有效果,充其量只不過是低水平的學習,流于一知半解,知道點就行的水平。這樣一來,在學習扭轉上對自己對全鎮都造成一定影響;在思想改造上,缺乏嚴格的黨性鍛煉,甚至說在思想與實踐工作上有脫節的苗頭。

  (二)產生驕傲自滿和畏難情緒。主要突出在三個方面:一是為自己幾年來的工作成績沾沾自喜,認為自己在任的幾年里,單位能夠平急過去,干部職工的工資待遇能按時發放,服務工作沒有被動,自己在思想上就慢慢產生一些自滿情緒;二是安于工作現狀,不求有功,但求無過,不求做出驚天動地的事情,但求平安,不出任何亂子,思想不活躍,工作不創新,成績難彰顯。

  四、整改措施和努力方向

  (一)認真抓好政治理論學習,正確對待存在的問題。把學習教育與抓經濟工作放在同等對待的位置,正確樹立一切工作服從于經濟建設的思想,牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀。做到在學習中工作,在工作中學習,堅持學習教育制度,科學合理安排學習、工作時間,既不影響工作,又不影響學習,真正做到“兩不誤,互促進”。

  (二)切實改進工作作風,努力創新工作機制。要做到善于克服驕傲自滿和安于現狀的情緒,克服工作消極思想,要沖破模糊理念對自己的束縛,以飽滿的

  工作熱情投入到全心全意為人民辦實事,為群眾排憂解難的工作中去。

  (三)牢固樹立宗旨觀念,想方設法提高工作效率。精神力量是推動領導水平和管理成效的集體化劑。作為單位的主要領導,首先要樹立起為黨和人民事業生命不息,戰斗不止的精神,有了這種精神支柱,就會有搞好工作的強大決心,為此,自己在今后的工作,一定要以良好的精神風貌和超俗的工作風格展現在黨和人民面前,讓廣大人民群眾真正感受到我們是人民的公仆,是為人民群眾辦實事出有因,謀利益的,教育干部堅決杜絕“門難進”、“人難找”、“臉難看”、“事難辦”和辦事態度生硬,甚至惡劣及服務熱情低落的現象,自己堅決做到凡是涉及群眾的事不論大事小事,都當作大事情對待,堅持“以上就辦,辦就辦好”的工作效率,把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去,只要自己還在崗位,就始終保持與時俱時,開拓創新的精神狀態,始終保持一名共產黨員的先進性,做到自重、自省、自警、自勵,時時處處事事嚴格要求自己,嚴格用黨紀法規約束自己的言行,正確對待個人行失,不計個人名利,工作不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業為人民。

  (四)加強自身建設做勤政廉政典范。自己在今后的工作、生活中,無論到什么境地,遇到什么情況,都要時刻牢記自己是一個共產黨員,是一名領導干部,在困難面前要挺身而出,要向保持共產黨員先進性的先進人物那樣,不管自己是什么樣的身份,要象一名普通的有正義感的見義勇為的人士一樣奮不顧身地與歹徒進行搏斗,保護群眾的生命財產安全。在日常工作、學習、生活中自己堅決做到“拒腐蝕、永不沾”,認真遵守黨的廉政紀律,勤勤懇懇為人民,襟懷坦白,清白做人,廉潔作官。要以開展保持共產黨員先進性教育活動為新起點,用自己的實際行動來體現一個共產黨員的先進性,做一名讓群眾信任,讓黨組織放心,讓家人安心的優秀共產黨員、稱職的領導干部。

個人黨性分析及自我評價 篇26

  在近期開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,我通過學習相關文件以及領導的講話精神,認真檢查自己的學習態度和工作方法,本人進行總結、反思,找到了自身差距,認識到了存在的問題。

  一、存在問題

  1、理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時也較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。

  2、工作作風不夠扎實。做事情只安于表面處理方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

  3、專業知識不夠鉆研。對待工作還不夠主動、主動,只滿足于完成導師交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,等待導師的指示。對知識的掌握不夠重視,缺乏敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了。

  二、針對以上存在問題擬采取如下措施:

  1、加強學習,提高整體素質。在今后的工作中,注意學習方式,系統、全面地學習政治理論以及環保法律、法規等業務知識,為做好工作打下堅實的基礎。

  2、進一步增強責任認識。在以后的工作中,要樹立堅定的意志和工作信心,立足自己崗位,認真扎實履行自己的工作職責。

  3、重視對知識的掌握和學習,適應工作需求。在今后的工作中,要注重思考,用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。

  4、不斷加強黨性修養和作風建設,不斷增強自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高的能力,有效抵拜金主義,享樂主義,極端個人主義的侵蝕,牢固樹立正確的人生觀。

  總之,針對以上分析出來的問題和制定的整改措施,我將在今后的生活、工作和學習中,時時自查自糾,嚴格要求自己,不斷完善自己,加強修養,錘煉黨性,爭做一名合格的優秀的共產黨員。

個人黨性分析及自我評價 篇27

  我于1972年參加工作,1975年加入中國共產黨,1998年到州政協工作,現任辦公室研究室主任、xx年任辦公室黨支部書記。辯證地說,入黨這30年,是邊工作邊犯錯誤,邊反思邊學習提高,邊鼓勁邊向前進的30年。

  自保持共 產 黨員先進性教育活動開展以來,我積極參加集中學習培訓,通過認真學習《保持共 產 黨員先進性教育讀本》等必讀文件,進一步加深了對開展先進性教育活動重大意義的認識;加深了對黨的先進性和黨員先進性深刻內涵的理解;加深了對新的歷史條件下共 產 黨員保持先進性基本要求的認識。認真寫了學習筆記,帶頭在機關學習交流會上作學習體會發言,在報紙和新聞網絡上發表了6篇文章,為參加支部的分析評議活動作了充分的思想準備。

  通過征求群眾意見和開展談心活動,對照黨章規定的黨員義務,按照“兩個務必”、“八個堅持”、“八個反對”和提出的對新時期共 產 黨員六條基本要求,我反思了黨的xx大以來,自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在的問題,從世界觀、人生觀、價值觀上剖析了產生問題的思想根源,撰寫了這份黨性分析材料。現提供組織審查并歡迎同志們批評。

  一、好的方面的主要表現

  (一)在理想信念方面。中國共 產 黨自誕生之日起,就為人民的利益不斷奮斗。十一屆三中全會以來,國家在黨的領導下,對內不斷改革,對外不斷開放,大刀闊斧進行各方面的利益調整。回顧我國戰國時期的商鞅變法、北宋中期的王安石變法、清末時期的戊戌變法等無數的革新運動都以失敗而告終。面中國共 產 黨在一個10多億人口的大國進行體制上的變革,而且實現了政治平穩,經濟發展,社會進步,民族團結,這是了不起的成功。因此我認為,我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代,我不但對黨的前途充滿信心,堅信中國特色社會主義方向的正確,堅信中國共 產 黨的執政能力,堅信黨的奮斗目標一定能夠實現。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念,為實現黨的奮斗目標勤奮工作。

  (二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責和求得進步,按照學習、學習、再學習,提高、提高、再提高的要求,以與時俱進的精神,做到了堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想,學習老一輩無產階級革命家和黨中央的領導集體關于政協統戰的重要論述,努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學以致用,既用于改造客觀世界,解決工作中的現實問題,又用于改造主觀世界,堅定理想和信念,提高鑒別重大原則是非的能力。做到端正學風,理論與實際相結合,使思想認識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。增強了政治上的敏銳性,做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,這就是入黨思想匯報范文 清醒認識自我加強黨性鍛煉,這就是入黨思想匯報范文。

  (三)在參政為民方面。牢記立黨為公、執政為民的宗旨,用新的眼光審視新時期保持黨同人民群眾血肉聯系的極端重要性。具體到政協工作,能夠堅持黨的實事求是的思想路線,端正思想作風,圍繞政協職能,樹立了為黨協商,為政監督,為民參政的思想,正確處理整體利益和個人利關系。在工作實踐中,堅持力求多為群眾干點事,多為政協的事業和發展作貢獻。比如,在社情民意工作中,能夠喜憂兼報,如實反映委員和群眾的意見和呼聲,引起了黨政領導機關的重視,經常得到省、州黨政領導同志的批示,落實的結果也順乎民意,深得民心。

  (四)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重,人們也不一定賞識,但我認為作為一名共 產 黨員,應該比一般群眾有更高的思想境界,有較的增強責任感和使命感。自己所做的工作,也是黨的全部工作的一部分,應該對黨和人民負責。因此,始終堅持“立足政協,愛崗敬業,不斷學習,求真務實,開拓進取,奮發有為,爭創一流”的思想。不斷地追求工作的高效率、高質量,使自己的工作成果都能夠符合領導的需要,能反映群眾的心聲,其中社情民意、新聞報道工作這幾年一直在全省各地州市中間處于領先位置,為提高政協的知名度,擴大政協的社會影響,作了不懈的努力。

  (五)在遵紀守法方面。堅持把遵守黨紀與遵守國家法律法規,遵守工作、生活等方面紀律,與遵守工作規章制度和社會公德結合起來,做到了有損于黨的權威的話不說,有損于黨的事業的事不做,有損于政協形象和社會公德的事不為。特別是在新聞報道工作上,堅持馬克思主義新聞觀,自覺接受國家新聞出版執法部門的直接監管,在規定的職責范圍內開展采訪、組稿和通聯活動,在稿子處理上做到內外有別,把好尺度,堅持正確的輿論導向,沒有違反黨的政治紀律和宣傳紀律的事情發生。

個人黨性分析及自我評價 篇28

  在保持共產黨員先進行教育活動中,我深入學習了有關講話、文件和資料,同時寫心得體會,記學習筆記。通過學習,重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握,自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準,對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求,對照身邊的先進典型事跡,自己進行了深刻反思和檢查,找到了差距,認識到了不足,進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。

  通過學習,我深刻認識到,開展保持共產黨員先進性教育活動,是黨的xx大作出的重要部署,是貫徹"三個代表"重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。保

  持共產黨員先進性教育活動,有利于廣大黨員干部更加自覺地用"三個代表"重要思想武裝好自己的頭腦。"三個代表"的重要思想是我們黨的立黨之本,執政之基,力量之源。"三個代表"重要思想是馬克思主義與中國社會主義革命和社會主義建設具體實踐第三次結合理論創新,是"時代精神"精華。表現了我們黨在指導思想上的與時俱進。黨在指導思想上實現了與時俱進,不等于每個黨員思想上也實現了與時俱進,開展保持共產黨員先進性教育活動,就是要使每個黨員都能實現自身思想建設的與時俱進。學習好"三個代表"的重要思想,目的是為了實踐好"三個代表"的重要思想。開展保持黨員先進性教育活動,主要內容就是實踐"三個代表"的重要思想,根本目的就是為了要把全體黨員鍛煉成"三個代表"的堅定實踐者。實踐"三個代表"是檢驗每個黨員是否與時俱進,自覺保持共產黨員先進性的試金石。開展保持共產黨員先進性教育,是實踐"三個代表"的重要途徑,根本目的就是要使每個黨員鍛煉成"三個代表"的堅定實踐者,在學習中聯系實際,認清"三個代表"重要思想所揭示的新時期黨員先進性的內涵,努力使自己的素質與先進性相適應,行動與先進性相合拍,真正把先進性的要求體現在行動上,落實到工作中。

  一、個人存在的問題和不足:

  在認真學習的同時,通過"四對照,四剖析"結合自己的實際,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

  (一)黨員的先鋒模范作用發揮的不夠好。對時時處處保持先進性這根弦崩的不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多,沒有能夠時時處處走到群眾前面。

  (二)素質能力不適應。知識透支,能力欠缺,放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,不愿擠出時間學,給自己找客觀原因,自己放寬了自己,即使有了時間也坐不下來、深不進去。輕視理論學習,與業務有關的就學點,其他的很少關注,在理論學習上心浮氣躁,認識太空洞,深不進去,致使理論素養跟不上,把握形勢、了解大局不夠透徹。

  (三)思想觀念需要進一步更新。工作循規蹈矩,按部就班,不力求全面發展,缺乏主動性和創造性,滿足于應付本職,只求完成任務,不求精益求精。不求有功,但求無過,改革的辦法不多,創新的思維不活。具體表現在單位召開座談會時,對業務工作的建設性建議提的不多,明顯不如其他同志,說明自己考慮工作不深入,看問題也不夠全面。

  (四)有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象,不分場合亂發牢騷,放松了自我要求。

  (五)精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。

  (六)是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。

  二、整改措施:

  第一、在堅定政治信念的樹立中要發揮模范作用。在這次先進性教育中,我作為一名司法行政的共產黨員,應該自覺帶頭樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念,堅定對中國共產黨的信念,堅定對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的信念。堅持認真學習黨的基本知識、黨的建設的理論和黨的各項路線、方針、政策,堅持四項基本原則和改革開放不動搖,堅持科學發展觀,堅持在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致,在改革開放和市場經濟的發展中,永不迷失方向,永遠聽黨的話,跟黨走,真正做一名名副其實的新時代的先鋒戰士。

  第二、在黨風廉政建設的進程中發揮模范作用。黨內腐敗是廣大共產黨員和廣大群眾所深惡痛絕的。但黨內腐敗不是共產黨的本質,而是改革開放和市場經濟發展的產物,盡管如此,我們黨也制定了有力的整治措施和采取了嚴厲的打擊手段,使黨內腐敗現象明顯得到扼制。通過學習教育,使我感受到,面對新的形勢,黨風廉政建設仍然任重而道遠。加強黨風廉政建設,事關我們黨在新形勢下提高執政能力、執政地位和取信于民的大事。執政黨的黨風問題關系到黨的生死存亡的大事。作為司法行政系統的一名共產黨員,我要通過先進性教育,在黨風廉政建設中,時時處處發揮模范作用,從自己做起,從小事做起,堅持廉潔奉公,嚴于律已,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。堅持艱苦奮斗,始終保持共產黨員的高風亮節,經得起各種風浪的考驗,做到拒腐蝕,永不沾,常在河邊走就是不濕鞋。同時,除了發揮自身的模范作用外,還有教育身邊的人和親戚朋友的責任,教育他們嚴格公正辦事,堂堂正正做人,經得起金錢、美色和權利的引誘。特別是要教育自己的愛人和子女,要遵守國家的法律法規和黨風廉政建設的各項規定,做黨風廉政建設的光榮人家,不要做腐敗人家,自覺抵制各種不良誘惑,共同筑起防腐拒變的大壩。

  第三、在以法治市(省)建設的推進中發揮模范作用。在法治建設中,我要積極帶頭,勇于探索。一是要認真履行普法依法治理的職能,要下真功、下實功。要加強對個人和周邊的同志的法制教育。二是要創新工作理念,為法治建設出謀劃策,要站得高,看得遠,以全新的工作理念研究法治建設的新情況、新問題,以創一流的精神開拓法治建設的新途徑。要積極參與送法進社區活動。利用社區陣地宣傳法制,充分發揮黨員干部先鋒模范作用。

  第四、在依法維護社會穩定的工作中發揮模范作用。穩定是發展的基礎,沒有穩定就等于失去了發展的環境,穩定對于全縣政治、經濟、社會的發展有著直接的影響。在先進性教育中,要以高度的政治責任感和使命感,一馬當先地做好社會穩定工作。對待社會矛盾,要善于排查,及時發現矛盾,要不遺余力地運用一切手段精心加以調解,盡力避免矛盾擴大,力爭把矛盾消滅在萌芽狀態。要把化解社會矛盾引導到法制的軌道來解決。在社會矛盾化解中,要向群眾宣傳國家的法律法規,耐心細致地教育群眾維護自身的合法權益,不能違法亂紀,觸犯法律就要受到制裁,不厭其煩地開導群眾既要享受法律賦予的權利,又要承擔法律賦予的義務,牢固樹立大局意識,自覺為政府分憂。

  第五、在履行法律服務的職能中發揮模范作用。作為司法行政系統的黨員法律服務工作者,承擔著為法人、公民和各組織團體履行法律服務的職能,依法維護當事人合法權益是法律服務工作者的神圣職責。在黨員先進性教育和在今后的工作中,我要以優質的法律服務、誠信的人格魅力、熱情的服務態度為法人、公民和群眾團體服務。一是要有高素質的法律服務本領。作為一名黨員法律服務工作者,要不斷地學習和研究國家的法律法規,不能滿足現狀,不能固步自封,不能坐井觀天,要在刻苦學習中提高自身的法律素質,要在勇于探索中提高代理案件的法律本領,要在熱情服務中提高社會中的法律地位。

  二是要提供優質高效的法律服務手段。在為公民的法律服務中,黨員法律服務工作者,要時時處處作好表率,要講信譽、講質量、講人格、講品德,既要講經濟效益,又要講社會效益,在提供良好的法律服務中獲得經濟效益,做一名人民信得過的法律服務工作者。三是要有強烈的法律服務的責任意識和職業道德。黨員法律服務工作者在履行法律服務的職能中,要做到細心、熱心、誠心,嚴格程序,依法辦案,不吃拿卡要,不辦人情案,不徇私枉法,堅持在法律面前人人平等的原則,為當事人提供優質高效的法律服務。以優良品德和良好的職業道德贏得群眾的信任。四是依法為弱勢群體撐起一片藍天。為弱勢群體搞好法律援助,是我們司法行政系統黨員和黨員法律服務工作者的應盡責任。在為弱勢群體的法律援助中,我們要盡心盡力,熱情周到,要站在貫徹"三個代表"的高度,想方設法地為弱勢群體搞好服務。做到不計個人得失,耐心細致周到,維護法律公平,使全縣弱勢群體享受到黨和政府的"陽光"溫暖,享受到法律的公平待遇。

  第六、在愛崗敬業的奉獻中發揮模范作用。司法行政是做社會服務性工作的,與廣大群眾有著直接密切的聯系,手中沒有執法權,只有服務權,要進一步培養愛崗敬業的精神,要賴得了清貧,堅持高風亮節,立足崗位作奉獻。一是要有刻苦鉆研業務的進取精神。司法行政工作面廣、量大、點多、線長,毎一項工作都有較高的要求,繁雜的程序,科學的規律。作為一名黨員要不斷進取,鉆研本職,刻苦學習,掌握一套適應司法行政工作需要的能力和本領,為黨和人民做出自己的更大貢獻。二是要有爭創一流的工作精神。在司法行政工作中,要走在前,沖在先,要吃苦在前,享受在后,要講實話、辦實事、求實效。要以忘我的拼搏精神爭一流,創一流,要見困難上,見榮譽讓,和處處發揮先鋒模范作用,為群眾作表率,以顯著的工作業績和高尚的道德情操贏得群眾的愛戴和贊成。三是要有開拓創新的精神。在司法行政工作中,不能搞按部就班,不能搞照搬照套,要把貫徹上級的文件精神與本部門的具體實際相結合,要有與時俱進的創新精神,更新理念,更新思維,更新手段,靜心思考,不斷創新,在創新中發展,在創新中前進,在創新中取得新的業績,爭做實踐職業道德的模范,爭當先鋒黨員。

  以上是我個人的黨性分析報告,還有一些未發現的不足,請組織給予批評指正。

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