教師黨員黨性自檢自查材料

教師黨員黨性自檢自查材料三

　　根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一安排和部署，我院積極開展了黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章、對(duì)照中央和省委的有關(guān)規(guī)定、對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照在教職工和學(xué)生中廣泛征求到的意見建議，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入查擺廳我院在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并對(duì)其思想根源進(jìn)行深刻剖析，接受了一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾紀(jì)律教育，明確了努力方向。按照要求，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

　　一、 遵守政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府九項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校八項(xiàng)要求情況

　　(一)嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律

　　在政治紀(jì)律方面，我院黨委班子通過廣泛征求意見，始終堅(jiān)持從維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的高度，充分認(rèn)識(shí)遵守黨的政治紀(jì)律的極端重要性;始終把遵守黨的政治紀(jì)律作為開展一切工作的政治準(zhǔn)則，堅(jiān)定不移地在思想上、行動(dòng)上、政治上與黨中央保持高一致。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國社會(huì)主義理論體系深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論擺在首位，積極進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭，在堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國特色社會(huì)主義制度和堅(jiān)持共產(chǎn)主義等重大政治問題上始終保持清醒。

　　(二)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府九項(xiàng)規(guī)定、學(xué)校黨委八項(xiàng)要求

　　我院認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的路線方針政策和重大決策部署，對(duì)中央和省委的重要會(huì)議、重要文件、領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，都及時(shí)認(rèn)真組織傳達(dá)，研究具體貫徹落實(shí)措施，確保把中央的精神和要求全面貫徹落到實(shí)處。在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府九項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校八項(xiàng)要求方面，馬克思主義學(xué)院始終堅(jiān)持與中央和省委省政府、學(xué)校黨委保持高度的一致。

　　二、 班子“四風(fēng)”方面存在的主要問題

　　通過征求意見和積極主動(dòng)查擺，目前，我院黨委班子在“四風(fēng)”方面存在的主要問題有：

　　(一) 形式主義

　　一是黨建工作中存在黨員學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，先鋒作用不夠十分突出，如在學(xué)習(xí)過程中多以自學(xué)為主，然后交報(bào)告和心得體會(huì)，沒有真正落到實(shí)處，特別是對(duì)學(xué)習(xí)效果沒有反饋。二是工作中重部署，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的問題，輕督辦。如一些教學(xué)科研任務(wù)(如期初教學(xué)檢查等)將職能部門的要求傳達(dá)給教研室和廣大教師，對(duì)教研室工作的落實(shí)情況檢查不夠，督查不夠，不能發(fā)現(xiàn)工作落實(shí)中的問題。三是理論學(xué)習(xí)規(guī)范性和系統(tǒng)性不強(qiáng)，沒有處理好工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)效果還不夠好。四是班子學(xué)習(xí)時(shí)談工作的多，談學(xué)習(xí)體會(huì)和理論觀點(diǎn)的少，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠緊密。四是推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展措施不力。如關(guān)于學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，沒有廣泛征求教師意見和建議，只是為完成職能部門的任務(wù)而完成，沒有組織廣大教師認(rèn)真討論，所以學(xué)科建設(shè)措施不力。

　　(二)官僚主義

　　一是抓思想政治工作還不夠有力，與干部職工之間思想溝通交流不夠，對(duì)職工實(shí)際困難關(guān)心還不夠，對(duì)干部職工提出的有些問題解答還不夠及時(shí)，如了解困難和問題只是停留在表面，多以部下或下屬去落實(shí)，沒能真正解決到實(shí)處，有官僚主義思想; 二是主動(dòng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)有時(shí)不夠強(qiáng),深入基層調(diào)研還不夠充分，對(duì)學(xué)生工作分類指導(dǎo)還不夠。三是班子成員深入師生中調(diào)查研究少，教風(fēng)學(xué)風(fēng)浮躁。如教師對(duì)教學(xué)中的專業(yè)課和共同課全過程考核存在一定的意見和建議，認(rèn)為共同課的全過程考核工作量太大，應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。班子對(duì)這樣的呼聲沒能沉下去，尋求解決問題的途徑和辦法，更沒有及時(shí)向職能部門反應(yīng)，使得教師教學(xué)工作積極性難以調(diào)動(dòng)。

　　(三)享樂主義

　　一是對(duì)于各項(xiàng)工作檢查督促的不夠，以至于不能更好的總結(jié);二是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。雖然也經(jīng)常和基層職工、同學(xué)溝通，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正的去關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。三是有享樂思想，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)。如法學(xué)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)工作中滿足于上級(jí)安排的工作，不能主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。思想政治教育專業(yè)改革力度不夠，滿足于省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，在專業(yè)特色挖掘方面意識(shí)不強(qiáng)。缺少創(chuàng)新精神、改革精神和憂患意識(shí)。

　　(四)奢靡之風(fēng)

　　在奢靡之風(fēng)方面的問題主要體現(xiàn)在會(huì)議活動(dòng)管理缺乏成本觀念，有的會(huì)議規(guī)模過大、時(shí)間過長。有的會(huì)議可以不開卻開，這就造成了各種浪費(fèi)的現(xiàn)象。在行政工作上，有部門本位思想，辦公室普遍超標(biāo)。同時(shí)班子勤儉意識(shí)淡薄，浪費(fèi)時(shí)有發(fā)生，同時(shí)個(gè)別存在上班時(shí)間辦私事的情況。

　　三 、存在問題的思想根源

　　(一)形式主義問題的思想根源

　　形式主義問題的思想根源是服務(wù)群眾的觀念樹立得還不夠牢，責(zé)任意識(shí)還不夠。形式主義的實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失。形式主義問題的存在，表明我院個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)還沒有牢固樹立用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去服務(wù)群眾。總的來講，班子成員們都希望對(duì)學(xué)院有所貢獻(xiàn)，但隨著工作的一步步開展，有的把時(shí)間和精力更多投入于事務(wù)性工作，自認(rèn)為對(duì)理論學(xué)習(xí)頗多，把學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟指標(biāo)”，因而放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。有的覺得把份內(nèi)工作做好就盡到了自己的責(zé)任，因而往往是考慮自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些。

　　(二)官僚主義問題的思想根源

　　官僚主義問題的思想根源是馬克思主義的權(quán)力觀樹立得還不夠牢，公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)。官僚主義的實(shí)質(zhì)是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想和權(quán)力觀扭曲。官僚主義問題的出現(xiàn)，表明“官本位”思想殘余在我院班子成員中還不同程度地存在。班子成員們大多生長在農(nóng)村，有長期在基層工作生活的經(jīng)歷，與群眾的感情較為深厚，但隨著職務(wù)的升遷，與群眾同甘共苦的意識(shí)漸漸淡化，沒有真正把自己放在公仆的位置上、把群眾放在主人的地位上;隨著工作頭緒越來越多，與群眾坐在一起充分進(jìn)行溝通交流的時(shí)間越來越少。面對(duì)一些突出的矛盾和問題，有的總擔(dān)心處理不當(dāng)會(huì)影響和群眾之間的關(guān)系，因而在深入群眾進(jìn)行面對(duì)面的疏導(dǎo)化解上有時(shí)不夠積極主動(dòng)。

　　(三)享樂主義問題的思想根源

　　享樂主義問題的思想根源是唯物主義的人生觀和世界觀樹立得還不夠牢，奮斗的識(shí)還不夠強(qiáng)。享樂主義的實(shí)質(zhì)是革命意志衰退、奮斗精神減弱，根源是世界觀人生觀價(jià)值觀不正確。享樂主義問題的存在，表明革命意識(shí)和奮斗精神在我院班子成員中還不夠足，正確運(yùn)用馬克思主義的人生觀、世界觀、價(jià)值觀進(jìn)行自我改造還不十分徹底。班子成員們總的來講都能夠做到吃苦耐勞，但有的覺得現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件好了，在生活上沒有必要過于苛刻，因而自覺不自覺地放松對(duì)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。有的覺得自己有些工作已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，面對(duì)取得的榮譽(yù)或多或少存在自我滿足，因而有時(shí)在精益求精上所下的功夫不夠。

　　(四)奢靡之風(fēng)問題的思想根源

　　奢靡之風(fēng)問題的思想根源是社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹立得還不夠牢，憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。奢靡之風(fēng)的實(shí)質(zhì)是剝削階級(jí)思想和生活方式的反映，根源是思想墮落、物欲膨脹。院里開會(huì)又是總擔(dān)心開會(huì)少了引不起領(lǐng)導(dǎo)重視、講話短了總擔(dān)心別人聽不懂，因而在會(huì)議安排上有時(shí)不能完全做到科學(xué)合理。

　　四、 今后努力方向和整改措施

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政績觀

　　一是切實(shí)扭轉(zhuǎn)重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的觀念，高度重視，大力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)解決學(xué)用脫節(jié)的問題。制定和落實(shí)班子成員日常學(xué)習(xí)制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)制度，經(jīng)常召開政治理論學(xué)習(xí)研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，密切聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的動(dòng)力。二是在行政工作方面，進(jìn)一步牢固樹立抓落實(shí)、重實(shí)效的觀念，完善教學(xué)督查考核和績效評(píng)估機(jī)制,與基層的教職工一起同心同苦、推動(dòng)落實(shí)，以實(shí)干的精神贏取工作的實(shí)績。

　　(二) 加強(qiáng)與群眾之間的聯(lián)系

　　牢固樹立以人為本的理念，加強(qiáng)與群眾之間的聯(lián)系，到群眾中去，解決他們所關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和實(shí)際困難。樹立“為了學(xué)生的一切 為了一切學(xué)生就業(yè)”的理念，扎實(shí)做好學(xué)生就業(yè)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子要牢固樹立黨的群眾路線思想，對(duì)基層崗位要多走訪，多關(guān)心職工，為職工辦實(shí)事、解難題。要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系，克服官僚主義和享樂主義方面的問題。

　　(三) 切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，深化和增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)。

　　在黨建工作方面，繼續(xù)以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，以兩會(huì)精神主旨“中國夢(mèng)”為主線，以我院宣講團(tuán)為主體，深入學(xué)習(xí)宣講和兩會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)和做好教學(xué)科研學(xué)科等行政工作以及黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作工會(huì)工作和常規(guī)學(xué)團(tuán)工作。充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，繼續(xù)以校中心工作為中心，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校下達(dá)的關(guān)于確保更名、申博兩大目標(biāo)的各項(xiàng)工作任務(wù)。將緊緊圍繞我院確定的爭創(chuàng)國家級(jí)文明單位為目標(biāo)，切實(shí)做好基層黨建工作。

　　(四) 進(jìn)一步牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，更加自覺抵御剝削階級(jí)思想和腐朽生活方式的侵蝕，提高思想境界;更加嚴(yán)格地遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揮班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用，強(qiáng)力解決奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題。