四講四有自我批評材料

四講四有自我批評材料篇3

　　●“兩學一做”學習教育中提出的“四講四有”合格黨員標準，與以往的合格黨員標準可謂一脈相承。

　　●“四講四有”高度概括了新時期合格共產黨員應該具備的政治要求、道德要求、紀律要求、行為要求，是具有深刻內在聯系的辯證統一體。

　　●“四講四有”是規范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。

　　正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內教育的又一重大部署。這次學習教育明確提出共產黨員要做到“四講四有”，這是黨中央在協調推進“四個全面”戰略布局，決勝全面建成小康社會的關鍵階段對廣大黨員提出的新要求，是保持黨的先進性和純潔性的重要舉措。

　　“四講四有”是對每一個共產黨員提出的新要求

　　黨員是黨的肌體細胞，只有黨員合格，黨的組織才堅強有力。黨員隊伍建設是黨的建設的基礎性工程。深入到每一位黨員的“兩學一做”學習教育，正是中央推動全面從嚴治黨向基層延伸的具體實踐。

　　黨員標準問題歷來為馬克思主義政黨所重視。列寧創建無產階級布爾什維克政黨時，曾經說過：“徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要。”他提出：“世界上只有我們這樣的執政黨，即革命工人階級的黨，才不追求黨員數量的增加，而注意黨員質量的提高……”11月《中國共產黨宣言》提出了實現共產主義目標的方法步驟，并“以此為收納黨員之標準”，這是我黨黨員標準規定之開始。1921年中國共產黨成立時，“一大”黨綱就明確規定要成為中國共產黨黨員必須在思想上、政治上承認黨綱和黨的政策，與黨保持一致，在組織上要純潔，不跨黨等。《中國共產黨章程》第一、二、三、四條對黨員標準也作出了規定，可以說是黨員先進性標準的核心內容。歷史表明，黨員標準問題是馬克思主義政黨組織建構與事業發展的堅實基礎與可靠保證。

　　注重思想政治建設是我們黨的優良傳統。毛澤東同志指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”毛澤東同志在《古田會議決議》中，闡述了以思想建設克服錯誤思想的各種具體舉措。延安時期，劉少奇同志在黨的“七大”系統闡述了“思想建設是黨的建設首要任務”。指出：“我們黨要搞好自身建設，真正成為世界上最強大的一個政黨，首要的任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。”在“十三五”開局之年，中央在全黨開展“兩學一做”學習教育，站得更高、看得更遠，實質是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，是黨內思想教育的繼續，更是一種總結與升華。

　　“四講四有”是合格黨員標準的繼承與發展。延安時期，陳云同志在《怎樣做一個共產黨員》中，就總結提出了“良好的共產黨員”的“六條標準”：終身為共產主義奮斗，革命的利益高于一切，遵守黨的紀律、嚴守黨的秘密，百折不撓地執行決議，做群眾模范，學習。改革開放初期，鄧小平同志結合形勢與任務提出合格黨員應該具備的“五種精神”，即：革命和拼命、嚴守紀律和自我犧牲、大公無私和先人后己、壓倒一切敵人和壓倒一切困難、革命樂觀主義和排除一切困難的革命精神。黨的以來，我們黨結合新形勢與新任務對黨員提出了新的更高要求。20xx年1月，提出合格黨員的“四條標準”：堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;吃苦在前、享受在后;勤奮工作、廉潔奉公;為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。當前，“兩學一做”學習教育中提出的“四講四有”合格黨員標準，與以往的合格黨員標準可謂一脈相承。

　　“四講四有”是具有深刻內在聯系的辯證統一體

　　一個政黨對其黨員提出的基本要求，最終體現在這個黨對其歷史使命、現實任務和行動方式的基本認識中。“四講四有”高度概括了新時期合格共產黨員應該具備的政治要求、道德要求、紀律要求、行為要求，是具有深刻內在聯系的辯證統一體。

　　“講政治、有信念”體現了對黨員的政治要求，是“四講四有”的核心要義與根本要求。“講政治、有信念”在“四講四有”中排在第一位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。“講政治、有信念”就是要不斷增強“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同保持高度一致。“講政治”是本，“有信念”是魂，兩者是內在統一的。只有不斷固“本”、鑄“魂”，我們黨才能永葆活力、永不褪色。如果政治上動搖、信念上模糊，就是丟了黨魂、背叛了根本。

　　“講規矩、有紀律”是紀律底線，“講道德、有品行”是道德高線，兩者是“四講四有”的約束條件和內在要求。“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。從歷史上看，嚴守政治紀律和政治規矩，是我們黨不斷發展壯大、贏得勝利的重要法寶。從現實看，把紀律和規矩挺在前面，是推進全面從嚴治黨的客觀需要。但是，作為黨員干部來說，光靠紀律約束是遠遠不夠的，還應解決好如何保持高尚道德情操和健康生活情趣的問題。“講道德、有品行”就給出了合格黨員的道德高線，這是履行好黨和人民所賦予職責的內在要求，必須從我做起、從小事做起，正確處理公私、廉腐、儉奢、苦樂關系，在堅守前進方向、堅守理想信念、堅守正義良知上做表率。

　　“講奉獻，有作為”是行為要求，是“四講四有”的現實目標和檢驗環節。思想是行動的先導。每一名共產黨員都應該將共產主義信仰、個人道德修養與人生經歷、社會實踐相結合，讓共產主義信仰在學習中樹立、在實踐中檢驗。行證明知，行勝于言。“講奉獻，有作為”就是對每個黨員在日常工作、實際行為的角度提出的目標要求和行為標準。

　　總之，“四講四有”每個部分都是從“講”到“有”，從“思”到“行”的完整環節，體現了從理論到實踐、從知到行的辯證統一，體現為一種具有深刻內在聯系的有機整體，閃耀著馬克思主義理論的光輝。

　　“四講四有”就要學以致知、以知促行、知行合一“四講四有”合格黨員標準是我們黨對黨員提出的新要求，是規范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。

　　學以致知，做思想建黨的引領者。一個民族沒有成熟的理論思維，不可能自立于世界民族之林;一個政黨不用科學的理論武裝自己，就不可能具有號召力和感染力，就不可能帶領廣大人民完成偉大的事業。踐行“四講四有”合格黨員標準，首先要講學習，學習黨章黨規、學習系列講話。每個黨員要切實把自身思想政治建設放在首位，解決自身存在的理想信念模糊、黨的意識淡化、黨員宗旨淡薄的問題。通過學習，領會精神實質、學會科學方法、解決現實問題，最終實現從學入思、從思導行，做思想建黨的引領者。

　　以知促行，做制度治黨的踐行者。制度治黨是新形勢下貫穿黨的建設始終的政治紅線，是我們黨的建設實踐的寶貴經驗。強調：“要堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，同向發力、同時發力”“要把黨內法規制度建設作為事關黨長期執政和國家長治久安的重大戰略任務，加快構建以黨章為根本、若干配套黨內法規為支撐的黨內法規制度體系，扎緊制度的籠子”。踐行“四講四有”合格黨員標準，關鍵是以知促行、知行合一，在推進全面從嚴治黨歷史進程中自覺建設制度、自覺遵從制度、自覺按制度辦事，做制度治黨的踐行者。

　　知行合一，關鍵少數要發揮關鍵作用。領導干部作為掌握黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權等公權力的特殊政治群體，既是中國共產黨執政的中堅力量，也是推進全面從嚴治黨的中堅力量。領導干部人數雖少，但責任重大，是8700萬黨員的“關鍵少數”。為政之要，唯在得人;治國理政，關鍵在人。解決黨自身的問題，關鍵在黨的各級領導干部。在踐行“四講四有”上，領導干部這個“關鍵少數”要發揮關鍵作用，帶頭踐行黨章黨規、學習系列講話，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，做黨和人民的好干部。

　　當前，在省委、省政府的正確領導下，山西發展已經進入了一個新的歷史階段。只要廣大黨員干部把“四講四有”貫徹落實到位，在不忘初心中行穩致遠，在不忘本來中開辟未來，就一定能匯聚成落實“四個全面”戰略布局和五大發展理念、推動“六權治本”和“六大發展”的磅礴力量，交出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的合格答卷。

四講四有自我批評材料篇4

　　按照公司“兩學一做”學習教育實施方案要求和領導小組的安排，今天由我為大家上一堂黨課，我講課的題目是《增強“四種意識”做合格黨員》，借此機會，與大家一起共同來學習探討，不足之處請大家批評指正。

　　在座的黨員同志們都知道，根據黨中央的部署，今年開始在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的重要實踐，是“十三五”開好局、起好步，加快推進目標實現的重要保障，也是推動學習教育從領導干部這個“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，就是要把合格黨員的標尺立起來，把黨員做人做事的底線劃出來，把黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用發揮出來，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活的各個環節，進而匯聚形成加快企業轉型跨越發展，努力建設美麗馬場的強大力量，保證實現“十三五”規劃目標和企業轉型跨越戰略目標。

　　大家要深刻認識“兩學一做”學習教育的重要意義，切實抓好“兩學一做”學習教育，進一步增強“四種意識”，即：政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

　　先說一下“四種意識”的出處。“四種意識”的提出是在20xx年1月：中共中央政治局1月29日召開會議，審議《中央政治局會聽取和研究全國人大會、國務院、全國政協、最高人民法院、最高人民檢察院黨組工作匯報和中央書記處工作報告的綜合情況報告》。會議認為，中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，加強黨的領導關鍵是堅持黨中央集中統一領導。只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同保持高度一致，才能使我們黨更加團結統一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

　　接下來，我從四個方面講一講增強“四種意識”，做“四講四有”合格黨員的重要性和意義。

　　一、增強“四種意識”的重要性

　　增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識是堅定黨的領導核心，確保黨的事業永遠向前的必然要求。20xx年是“十三五”的開局之年，不論做任何工作，都必須始終堅持黨的集中統一領導，特別要與黨中央保持高度一致，這是中國特色社會主義制度的本質要求和優勢所在。與黨中央保持高度一致，不是放在嘴上說說而已，正如中央政治局會議所強調的，必須讓全黨全社會切實增強“四種意識”，并始終內化于心、外化于行。

　　通過“兩學一做”，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好，同志系列重要講話學得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。“四個意識”的落腳點是“看齊意識”，要求我們經常主動全面地向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齊意識強不強，關鍵看行動，就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么，做到令行禁止。始終把對黨絕對忠誠作為根本的政治要求和最重要的政治紀律，始終在思想上政治上行動上同保持高度一致，時時處處事事用“四講四有”這把“尺子”來衡量自己，用這面“鏡子”檢視自己，提振精氣神、展示新作為、發揮先鋒模范作用。

　　在座的同志們都是管理層的干部，作為一級黨委決策部署的有力執行者和推動者，希望大家一定要以開展“兩學一做”學習教育為契機，把增強“四種意識”作為根本要求，把“四講四有”作為標尺，不斷強化思想自覺和行動自覺，做政治上的明白人。

　　二、正確理解把握“四種意識”的重要意義

　　政治意識是根本。政治意識主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態度和評價。增強政治意識，就是要求黨員領導干部在瞬息萬變、錯綜復雜的形勢下，保持清醒的政治頭腦，具有正確的政治思想、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力、鑒別力。然而，令人遺憾的是，黨內少數同志，包括某些領導干部政治立場不堅定，對于黨內和社會上出現的一些現象，缺乏敏銳的政治觀察力、鑒別力，存在似是而非或曲解誤讀的情況，甚至妄議中央，公開發表有損黨的形象和集中統一的言論。這是為黨章黨規黨紀所堅決不允許的。黨員干部特別是領導干部無論在任何時候都不能頭腦糊涂，特別是在一些大是大非問題上，必須有著清醒的認識和判斷，切實增強政治堅定性、政治敏感性、政治鑒別力和政治執行力，始終維護黨的集中統一。

　　大局意識是關鍵。什么是大局?大局就是整個局面和整個形勢以及由此帶來的長遠利益的走勢。大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢，分析問題，善于圍繞黨和國家的大事認識和把握大局，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。黨的集中統一是最大的大局。強調指出：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。”然而，反觀時下，少數黨員干部包括某些領導干部，看問題、想問題、解決問題，不能站在全局、大局的高度，而是憑借個人喜好或只聽個別人的“指揮”，不能自覺地與黨中央保持步調一致。更有甚者，過分強調個人利益，損害集體和國家利益，成為黨內的蛀蟲。黨員干部特別是領導干部必須正確認識大局，全面把握大局，自覺服從大局，堅決維護大局，始終將黨的政治紀律和政治規矩挺在最前面，正確處理局部與全局、個人與整體、當前與長遠的利益關系，始終將思想和行動統一到中央對形勢的分析判斷和總體部署上來。

　　核心意識是保證。團結就是力量，核心才是保證。綜觀世界歷史，無論是西方國家還是東方國家，國家崛起過程中都有一個規律性前提：政治慢慢地權威化并形成治理或領導核心。中國近現代的發展實踐表明，正是有了中國共產黨這樣一個堅強的領導核心，中華民族的復興偉業才一步一步向前，不斷邁向輝煌。中國的領導核心，可以從多個層面進行理解。從宏觀層面來說，是指中國共產黨;從中觀層面來說，是指中央政治局及其會;從微觀層面來說，是指黨的，是中央領導集體“一班人”的班長，既是領路人，又是帶頭人。當前中國正處在加速轉型期，矛盾復雜，利益多元，要求全黨上下始終確立“核心意識”，對于協調推進“四個全面”戰略布局落地生根，具有極其深遠的歷史和現實意義。大到國家治理，小到單位管理，都必須突出并注重發揮黨組織和領導班子的核心地位與作用，要正確處理好黨內民主集中制與行政首長負責制之間的關系，正確處理好領導核心的權威樹立與群眾廣泛參與之間的關系，在堅持批評與自我批評的基礎上維護黨的集中統一，進而形成全黨的行動，完成社會的轉型、民族的復興和國家的崛起。

　　看齊意識是基礎。在xx屆中央紀委三次全會上強調，“見善如不及，見不善如探湯”，就是要求全黨必須把“看齊意識”視為重大政治原則，自覺站穩政治立場、嚴守政治紀律和政治規矩，做政治上的明白人。要在思想上政治上和行動上向看齊，做到表里如一、知行合一;要緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，牢固樹立五大發展理念，真抓實干推動經濟社會更好更快發展;黨中央提倡的要堅決響應，黨中央決定的要堅決照辦，黨中央禁止的要堅決杜絕，任何時候任何情況下都要政治立場不移、政治方向不偏。

　　看齊，是黨作為一個政治組織在政治上的根本要求，是大是大非問題，不是小節問題。在這個問題上含糊不清，就是政治上的糊涂，就很難說是一個合格的共產黨員。看齊意識的重要性就在于，它是黨在整體上保持自身團結統一和步調一致的必要條件。但是，黨內少數同志，不能正確認識黨在不同歷史時期的綱領、任務、目標等方面的變化和差異，導致在執行和落實上有偏差，甚至有的過分強調自我，對于來自中央的精神和要求，搞選擇性執行、打折扣落實，更為嚴重的是，少數領導干部忘記自己是一名共產黨員，忘記了自己入黨時對組織的莊嚴承諾，在金錢、名利、地位等外在利益誘惑下完全蛻化變質，要與中央保持一致、執行中央決定在他們那里也就根本談不上了。故此，必須始終在全黨強調看齊意識，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，通過一系列的制度建設，為全黨政治上保持高度一致提供制度保證。要高度警惕那些黨內的蛀蟲，及時把那些不可能看齊的黨內腐敗變質分子清除出去，以黨在組織上的純潔性來保證政治上的團結統一。

　　思想是行動的先導。一些官員腐敗變質，說到底，是思想上出現了問題。當然，增強“四種意識”必須內化于心，外化于行，才能真正轉變為全黨的自覺行動，不斷推動黨中央重大決策部署貫徹落實、落地見效。而思想問題，往往又具有變化性和反復性。今天強調了，不代表明天還能記住，這就要求黨組織及其黨員干部特別是領導干部必須形成長效機制，養成常態作為，始終擰緊思想總開關，不讓思想和意識跑偏、滑坡，并在實踐中不斷錘煉“三嚴三實”作風，不斷提高黨的影響力、凝聚力和執行力。

　　三、在“兩學一做”中增強“四種意識”

　　在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確為什么要學。開展學習教育是應對挑戰的必然要求。當今時代，思想觀念和價值取向日趨多元，社會思潮風云激蕩，中國共產黨在13億人口的大國執政，面臨著眾多考驗和挑戰，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統一、政治上的團結、行動上的一致。

　　經過這幾年從嚴管黨治黨的實踐，黨員干部整體素養和作風都得到了加強，精神面貌也大為改觀，但一些問題依然存在：有的黨員理想信念模糊動搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律和政治規矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費。開展學習教育可有針對性地解決這些突出問題，從而使廣大黨員牢固樹立“四種意識”。

　　在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學什么、怎么學。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本原理和政治主張，集中體現著集體意志和原則要求。把黨章這個總規矩立起來了，其他紀律也就容易立起來。作為黨員，學習黨章、遵守黨章、維護黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規范，從嚴治黨才能落到實處。

　　黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。通過認真學習黨內政治生活若干準則、學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果，是堅持和發展中國特色社會主義的行動指南。深刻領會治國理政新理念、新思想、新戰略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統一思想行動，更加自覺地增強“四種意識”。

　　在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學習教育的目標要求。開展“兩學一做”學習教育的實質是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎，做是關鍵。做合格共產黨員，是學習教育的著眼點和落腳點。只有學做互進、知行合一，學習教育才有實際意義。黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨組織才堅強有力。當前，黨員合格的一個具體化要求就是增強“四種意識”。

　　強化政治意識，就是要堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。強化大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心，維護黨中央作為全黨的領導決策核心。強化看齊意識，就是要經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺地尊崇黨章，積極履行黨員義務，更加主動地立足崗位踏實干事，為推動改革發展穩定和全面建成小康社會貢獻自己的力量。

　　四、增強“四種意識”，做“四講四有”合格黨員

　　黨中央要求通過開展“兩學一做”學習教育，使廣大黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現了黨章對共產黨員的要求，是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。“四講四有”是對共產黨員標準的歷史傳承，是對新時期合格黨員標準的凝練概括，是保持黨員隊伍和黨的先進性純潔性的現實需要。“四講四有”著眼黨和國家事業的新發展對黨員提出新要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，為我們樹立了新時期合格黨員的新標桿。開展“兩學一做”學習教育，全場各級黨組織和廣大黨員干部都要全覆蓋地向“四講四有”合格黨員對標看齊，推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞都健康起來，黨的每一個組織都堅強起來，黨員每一面旗幟都飄揚起來，更好地保持黨員隊伍和黨的先進性和純潔性，確保我們的黨始終走在時代前列，確保我們的國家和人民命脈永續、幸福永恒。

　　“四講四有”精辟凝練、內涵豐富、指向明確，是新形勢下我們黨對黨員干部政治品格和做人操守作出的基本規范。廣大黨員要度衡自己，經常檢視，立足崗位，自覺踐行，發揮黨員作用。講政治、有信念是愛黨之源。要把理想信念堅定作為第一標準，把增強“四個意識”作為根本要求，把堅定法治信仰作為基本操守，堅決做到講政治、有信念、不變質。講規矩、有紀律是護黨之要。要自覺尊崇黨章、恪守黨規黨紀，嚴明政治紀律、政治規矩和組織紀律，帶頭學法守法、嚴格公正執法，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，克己自律，習慣他律，將紀律規矩內化于心、外化于行。講道德、有品行是興黨之本。要明大德，守公德，嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，以共產黨人的品行標準嚴于律己，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為是為黨之基。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡責，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，發揮黨員作用，將人生的信仰化成奉獻的力量。

　　開展“兩學一做”學習教育，要堅持把“兩學一做”融入黨員教育管理新常態，通過學習，使廣大黨員干部學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，引導廣大黨員干部爭做“四講四有”的合格黨員。

　　一、講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。通過“兩學一做”，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。

　　---講政治、有信念，做一個政治清醒、立場堅定的好黨員。從大的方面看，這是一個對待黨的基本理論、路線、綱領的政治立場和態度問題;從小的方面講，就是對中農發集團、公司黨委和場黨委既定思路目標、重大決策部署的認識態度和貫徹執行力度。具體到工作中，就是要抓好“兩學一做”學習教育，深刻領會黨章所規定的基本理論、政治主張和原則要求，深入學習系列講話所蘊含的治國理念、戰略要求，真正做到內化于心、外化于行。

　　二、講規矩、有紀律，強調的是守紀合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。一個組織如果沒有紀律和規矩的約束，就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，講規矩、有紀律是黨員對黨是否忠誠的重要檢驗。毛澤東同志說，路線是“王道”，紀律是“霸道”，這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時說，蘇聯共產黨作為一個有著90多年歷史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌，其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規矩，既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，用紀律和規矩來規范和約束自己的言行。

　　---講規矩、有紀律，做一個堅守底線、嚴于律己的好黨員。作為一名黨員和管理干部，我們要始終將規矩挺在前面、把紀律作為底線。這體現的是品德和修養，表現的是政治上的清醒與成熟。只有講規矩、有紀律，才能強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事。也才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。

　　三、講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云：“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣于孝子門，意思是說一個對父母不孝的人，很難想象他能對國家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養，評價一名黨員是否合格，“德”永遠居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業道德，私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看，大部分違規違紀黨員干部存在缺德失德問題。做一名合格黨員，就要上好道德修養這一人生必修課，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，時刻用正反兩方面典型教育警示自己，擇其善者而從之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　---講道德、有品行，做一個勤于修身、群眾滿意的好干部。在現實情況下，有的干部道德品行缺失，不信馬列信鬼神，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事“問計于神”;有的干部信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，情趣低俗，沉湎花天酒地，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。這嚴重影響到黨在人民心中的形象。要通過深入開展“兩學一做”學習教育，引導干部追求高尚情操，忠實履行職責，堅守道德底線，遠離低級趣味;引導干部繼承和弘揚傳統美德，捍衛國家和民族的精神獨立性，防止成為西方道德價值的“應聲蟲”;引導干部“見不賢而內自省”，防微杜漸，筑牢思想道德防線。

　　四、講奉獻、有作為，強調的是履責合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。黨領導人民進行新民主主義革命，所付出的犧牲世所罕見。毛澤東同志說：“中國人死都不怕，還怕困難么?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。當前改革已進入深水區，需要啃硬骨頭、涉險灘，需要動自己的“奶酪”。一些黨員干部出現“本領恐慌”“為官不為”等新情況，“不會為”“不敢為”“不愿為”的問題比較突出，這些問題的根子還是缺乏奉獻精神和犧牲精神。做合格黨員，就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻給黨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把百姓的安危冷暖裝在心里，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉。

　　---講奉獻、有作為，做一個樂于奉獻、敢于擔當的好干部。有奉獻才能有貢獻、敢擔當才能有作為。面對當前嚴峻的發展形勢，我們要始終牢記黨的宗旨，在敢于擔當中提高自身崗位職責的勝任力和抓落實的執行力，切實把為民辦實事辦好事作為履職盡責的根本，把職工群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。

　　總起來說，“四講四有”不是抽象的，而是具體的。做合格黨員，“四講四有”缺一不可，少了任何“一講”、缺了任何“一有”，都算不上合格黨員。

　　“兩學一做”是錘煉“四講四有”黨員的重要抓手，必須堅持多措并舉、協同發力，形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應。

　　以上就是我講課的內容，不當之處請大家多批評指正，謝謝大家!