四風黨性分析材料【三篇】

　　篇一

　　根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習近平總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。

　　一、“四風”存在的主要問題

　　1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。

　　2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發言稿很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。

　　3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位不要去，艱巨的工作別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。

　　4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于接受高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。

　　二、分析其存在的主要原因

　　1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

　　2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

　　3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

　　三、下一步整改措施

　　1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。

　　2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，(第一范文網)始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。

　　3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。

　　篇二

　　根據走訪調研和召開不同類型座談會收集到的意見，梳理出管理(服務)崗、教學崗黨員教職工對照檢查共20條，供各單位在群眾路線教育實踐活動“邊學、邊查、邊改”過程中黨員教職工對照檢查使用，開展“照鏡子”工作。

　　一、管理、服務崗黨員教職工

　　1、你在履行崗位職責的過程中是否存在定位不清，工作不思進取、得過且過、安于現狀的情況?

　　2、服務對象來你部門辦事，你是否做到熱情、耐心、細致?對不能辦理或暫時不能辦理的事項，能否靜下心來給服務對象作出耐心細致、清晰合理的解釋?

　　3、對屬于本人職責范圍內的事項，你是否存在不重調研、脫離實際的主觀主義、方法陳舊等問題?

　　4、對與本人職責有關、需要協調處理的事項，你是否聽不得不同意見、我行我素，或者存在推諉扯皮、一推了之的情況?

　　5、對不屬于本人職責范圍內的事項，你是否認真落實了首問負責制，給服務對象提供一個明確具體的指向?

　　6、工作中，你與本部門其他同事配合協調如何?同事之間能否做到善意地相互提醒?

　　7、作為一名黨員，你是否愛崗敬業、無私奉獻，給其他同事做出表率?對于需要加班完成的事項，你是否找過借口予以推辭?

　　8、工作日，你是否按時上下班?上午十一點半，你是否離崗就餐?

　　9、工作時間，你是否存在上網看影視片、打游戲、炒股、聊天，做與工作無關的事情?

　　10、工作中，你是否違反規定收送過禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡?

　　二、教學崗黨員教職工

　　1、你是否存在業務鉆研精神不足，混日子、不思進取、得過且過等教風問題，或者在教學中隨意調課、換課、停課，上課遲到、下課提前等態度不端正的情況?

　　2、你是否經常與學生談心交流，了解他們的思想狀況和實際需求?對因學校條件所限或按照有關規定不能辦理或暫時不能辦理的事項，你是否靜下心來，給學生作出客觀實際、耐心細致的解釋?

　　3、你對學生在學習、生活和成長過程中遇到的困難，是否存在麻木不仁的心態?對學生在學習中提出的質疑，你是否存在置若罔聞、敷衍了事等情況?

　　4、在備課和課堂教學環節，你是否有忽視教材、忽視學生、忽視教法傾向的主觀主義、閉關自守、墨守成規、方法陳舊等問題?

　　5、你對在授課班級發現的班風、學風方面的問題，是否聽之任之、放任自流?

　　6、在傳授專業知識的同時，你是否也對學生進行職業道德教育，教給他們做人的道理?

　　7、在科研工作中，你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學術不端行為?

　　8、作為一名黨員，你是否愛崗敬業，并且義務承擔一些管理工作，給其他同事做出表率?

　　9、工作中你是否違反規定收過學生或其家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡，或者私自違規收費等情況?

　　10、對實驗儀器設備等資產的采購，是否經過充分調研?是否存在超額采購、配置和閑置浪費資產現象?

　　篇三

　　照鎮黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，作為鎮黨委書記，我在認真學習的基礎上，本著““照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的思想，深入到各村、各有關單位開展征求意見、交心談心活動，認真查找自己在“四風”方面存在的突出問題和不足，對存在問題的原因進行了深入剖析，并有針對性地提出了今后的整改方向。現將個人剖析情況報告如下：

　　一、四風方面主要存在的問題

　　在形式主義方面：一是學習自覺性還不夠高。由于平時日常工作事務和各種會議多，把主要精力放在做抓發展、保穩定、辦實事上，有時把中心工作看成硬任務，把理論學習看成軟指標;平時用大量時間應付各種會議、下訪、做群眾思想等工作，忽視了理論學習，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，把學習看作“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳，沒有長期的學習計劃。二是學用結合得還不夠。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不夠適應，運用科學理論解決新問題和實際問題的能力還不夠強，結合實際貫徹研究不夠，在提升工作水平時水平還比較低。三是有時工作方法較簡單，創新不夠。在面對某些任務多、壓力大、要求快的工作問題時，有時候會存在著應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，會出現只求最快完成不求情況，影響了工作效果。同時，有時欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。而且，有時候采取的工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，對工作指導和督促還不夠深入。四是有老好人的行為。對一些部門和一些領導干部在落實工作不力、工作不好的，也有礙于情面，怕得罪人，不敢大膽批評，辜負了領導和干部群眾的期望。

　　在官僚主義方面：一是群眾意識還不夠強。雖然也經常下調研，但只注重了解自己想要了解的問題，未能深入做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。二是與群眾聯系還不夠密切。到部門各單位或各村去調研時，與班子領導及群眾交流多，與一般干部交流少。三是還存在著不夠民主的地方。如開班子會議事先溝通不夠，預通知不夠，有些事情緊急了，就跟鎮長和其他主要領導同志通一下氣就決定開會了，有時對其它班子成員沒有事先告知他開會內容，有關材料也沒有及時發放。

　　在享樂主義方面：一是存在有害怕擔負責任風險、安于現狀的思想心態。認為自己在基層干了多年，這兩年山心也有發展，并且發展的比較快，各種數據的反應也是山心發展最快的時期之一，在思想上存在一種“自我感覺良好”的享樂表現，開拓進取方面也退步了，怕擔負更多的責任風險。如在處理對塘閏姓墳山糾紛的問題上手段不夠果斷、不夠硬。二是開拓創新方面出現有逐漸淡薄的現象。認為自己是在基層工作多年，很多工作都比較有經驗。在處理老問題面對新問題時，總是首先考慮用以前的辦法，敢于創新的精神不夠，勇于創新的措施不多。三是對個別干部的思想掌握得還不夠深入。只安于處理好各項工作，對少數干部的思想狀況掌握得不夠準確，對一些苗頭性的享樂主義、拜金主義現象沒有及時予以制止和糾正。

　　在奢靡之風方面：主要是對自己要求不夠嚴格，特別是在公務接待過程中還有怕丟情面、講排場，偶然出現有超標準接待的現象，主要是考慮到怕接待不好上級會不會對我們有看法，影響我們的工作。

　　二、執行中央“八項規定”

　　在“三公”經費支出、公務用車、辦公用房、住房、家屬子女從業等方面嚴格遵守中央“八項規定”及廣西、玉林市、興業縣的相關實施細則，沒有職務消費、人情消費等行為。

　　三、存在問題的原因分析

　　針對查擺出的上述問題，#from本文來自第一范文網end#自己進行了認真反思，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　一是理論學習不夠深。自己放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論體系的系統學習，特別是在學習把握科學發展觀的科學理論和精神實質上下的功夫不夠深，融會貫通不夠。同時，存在著經驗主義傾向，認為自己在多個崗位鍛煉過，并且在基層工作多年，實際工作有一定經驗，且每年都參加不少培訓，所以認為自己不用專門鉆研理論，也能應付好日常工作。

　　二是黨性修養不夠強。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性鍛煉不夠，不能經常性地開展批評和自我批評，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督;在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些對待個別班子成員及干部的作風問題上，會礙于情面，反映出自己黨性修養有待加強。

　　三是宗旨觀念有所淡化。雖然自己能夠牢記“權為民所賦，權為民所用”，但在實際工作中往往會更看重本職工作而忽視群眾工作，沒有很好地把群眾擺在位置，虛心向人民群眾學習的思想少些，沒有更多地去關心群眾的想法，這樣一來，與群眾的思想感情疏遠了，為群眾著想服務群眾的主動性不夠強。有時，自己會經常陷在大量的事務性工作，文多、會多、接待多，對各村各單位交待多，和干部群眾互相交流思想少。

　　四是艱苦奮斗的精神堅持得不夠好。平時多以抓發展、抓民生、抓維穩等日常工作代替政治的鍛煉，對自己要求放松了，致使工作有時不夠務實深入，滿足于工作的完成及群眾的好評，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

　　四、下一步措施

　　對于以上存在問題，我將在嚴格按照這次教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格加以整改。主要從以下幾方面努力：一是加強學習，不斷提高綜合素質。堅持帶頭加強學習，把學習擺在更加重要的位置，用先進的理論武裝頭腦，用豐富的知識充實自己。注重改進學習方式，既向書本學，又向實踐學;既向同事學，又向群眾學。堅持不懈地學，努力做到學以增智、學以致用，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，通過學習來推動工作，通過工作來促進檢驗學習。二是轉變作風，進一步密切聯系群眾。在工作中學會換位思考，加強與職工群眾談心，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。積極解決職工群眾最關心的問題。克服人浮于事，做到腳踏實地，做任何工作從實際出發，積極跟蹤工作開展的進度，把心沉下去。克服脫離群眾，接受群眾監督，堅持向群眾學習，對群眾負責，為群眾服務，接受群眾監督。三是進一步解放思想，爭創一流業績。緊緊圍繞縣委、縣政府的工作，進一步解放思想，不斷創新工作思路，改進工作方式，求真務實，攻堅克難，全力以赴抓好三大會戰、美麗山心·清潔鄉村等重點工作，努力做到拔高標桿，提升標準，多出亮點，摒棄畏難思想，盡心盡力爭創一流的工作業績，為實現“富民強鎮”新跨越、全面建成小康社會多出力、多增光、多添彩。四是嚴于律己，清正廉潔。在工作中認真按照中央“八項規定”和反“四風”要求，多住勤，多與干部群眾交流，促進干群關系。同時，認真執行黨員領導干部廉潔自律各項規定，以清醒的頭腦、清晰的思路、清廉的作風嚴格要求自己，保持艱苦奮斗優良傳統，堅持反對奢侈浪費和奢靡之風，防微杜漸，管好身邊的工作人員和家屬，清清白白做事，堂堂正正做人。五是帶頭反四風，改作風，重落實。多深入基層，了解群眾所需所求，實實在在為群眾辦事。注重細節，公平公正處理好人民群眾反映的各種糾紛，避免糾紛事態擴大。在基礎建設方面：著力解決各村及圩鎮的飲水安全問題及水利設施維修經費問題、村道路硬化和路燈問題;社會治安方面：加大圩鎮上打擊“搶包”，“攝錢包”力度;經濟建設方面：加大村級的招商引資力度。