黨性的認(rèn)識(shí)分析材料（通用15篇）
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇1
黨對(duì)黨性的要求從來(lái)是和黨在各不同時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密相連的，這正是黨性的活力所在。”在新的歷史條件下，共 產(chǎn) 黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)時(shí)代的要求，黨的性質(zhì)決定黨員的黨性及進(jìn)行黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求，黨性修養(yǎng)要求堅(jiān)持黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨等。通過(guò)學(xué)習(xí)，改進(jìn)和鍛煉，來(lái)磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定想和思想道德上的純潔性。
黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸，一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。世情，國(guó)情，黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的要求。黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)，改革開(kāi)放考驗(yàn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)，外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的，復(fù)雜的，嚴(yán)峻的，落實(shí)黨要管黨，從嚴(yán)治黨的任務(wù)比過(guò)去任何時(shí)候都會(huì)更為繁重和緊迫。全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，常懷憂(yōu)患之心，恪盡興黨之則，勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨，在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
共 產(chǎn) 黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。對(duì)于一個(gè)共 產(chǎn) 黨員來(lái)說(shuō)，能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于解剖自己，能夠自覺(jué)地改造自己的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，樹(shù)立正確的世界觀，確立并堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想信念，是自己能夠不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，是一個(gè)人能夠成為正正的共 產(chǎn) 黨員，能否真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時(shí)代要求的試金石。
中國(guó)共 產(chǎn) 黨員的先進(jìn)性是要通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)的。在新的歷史條件下，共 產(chǎn) 黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，理論，：三個(gè)代表“重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共 產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義理念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為改革開(kāi)飯和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。而青年是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而青年黨員則是祖國(guó)建設(shè)事業(yè)未來(lái)的棟梁和接班人的骨干，是祖國(guó)未來(lái)生產(chǎn)建設(shè)的主力軍，是祖國(guó)和民族的希望，我們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，起到應(yīng)有的模范帶頭作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的力量!
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇2
參加今年春季市委黨校處干班學(xué)習(xí)后，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問(wèn)題和不足，深刻認(rèn)識(shí)到自己與新時(shí)期共產(chǎn)黨員的要求標(biāo)準(zhǔn)相比還存在較大差距。具體剖析如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題
(一) 政治素質(zhì)方面
主要是政治敏銳性不夠強(qiáng)。雖然在大事大非上與黨中央與上級(jí)保持了一致，但對(duì)待庸俗風(fēng)氣還是聽(tīng)之任之，沒(méi)有徹底地去摒棄剔除，存在對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象人云亦云等錯(cuò)誤的自由主義傾向。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負(fù)責(zé)人，政治不敏銳具體表現(xiàn)在把握政策還不夠準(zhǔn)確全面，觀察事物的能力還不夠強(qiáng)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)還不夠強(qiáng)，工作缺乏預(yù)見(jiàn)性，不善于謀全局。
(二)立場(chǎng)宗旨方面
存在的主要問(wèn)題是在處理群眾的切身利益問(wèn)題時(shí)，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導(dǎo)，宣傳政策，但是面對(duì)一些群眾的暫時(shí)誤解，特別是面對(duì)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對(duì)人誤解時(shí)，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問(wèn)題。
(三)作風(fēng)與形象方面
思想作風(fēng)上，主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責(zé)，全力以赴，但面對(duì)執(zhí)法支隊(duì)執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務(wù)繁重的狀況，往往習(xí)慣于憑老方式老辦法想事情，在實(shí)踐中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強(qiáng)。
生活作風(fēng)上，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我雖然按照黨的有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在著公車(chē)私用、陪客應(yīng)酬、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象。
(四)理論學(xué)習(xí)方面
參加理論學(xué)習(xí)和政治教育的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)黨的最新理論的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不深入、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問(wèn)題較為突出。在學(xué)習(xí)中，由于工作忙，時(shí)間緊，一般采取泛讀的方式，精讀的內(nèi)容很少，學(xué)習(xí)不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鉆勁和韌性。學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際不夠。我深感自己肩上擔(dān)子很重，盡量抽出時(shí)間多學(xué)習(xí)，但學(xué)了，沒(méi)有完全學(xué)懂。學(xué)習(xí)內(nèi)容雖多，思考卻少;學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)多，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少。很多學(xué)到的理論不能很好地應(yīng)用于實(shí)踐。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)市委黨校春季主體班的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到自身存在的每個(gè)問(wèn)題都有著多種深刻的原因。
(一)在理想信念方面，雖然自己已經(jīng)具備了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，但是在把這種理想信念建立到對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，還存在一定差距。在工作中，有時(shí)會(huì)感到迷茫，因?yàn)槊鎸?duì)新時(shí)期新階段的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提不出科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)措施;面對(duì)全市不容樂(lè)觀的安全生產(chǎn)形勢(shì)，想不出很好的解決辦法。 細(xì)細(xì)想來(lái)，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對(duì)我國(guó)現(xiàn)在所處的社會(huì)階段沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念貫穿在解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題上。作為共產(chǎn)黨人，面對(duì)改革攻堅(jiān)和開(kāi)創(chuàng)新局面的艱巨任務(wù)，必須把理想信念建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠(chéng)，對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)在以大無(wú)畏的精神，以全部的精力和智慧，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，勇往直前上來(lái)。
(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，但是面對(duì)不斷涌現(xiàn)出的新的社會(huì)問(wèn)題，面對(duì)不斷變化的新的社會(huì)階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒(méi)有充分分析人民內(nèi)部矛盾，所以對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的新階層認(rèn)識(shí)不足，對(duì)社會(huì)各利益集團(tuán)的分化、演變觀察不夠，沒(méi)有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一考慮好，往往是憑經(jīng)驗(yàn)辦事。
(三)在理論學(xué)習(xí)方面，理論功底不扎實(shí)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是決定一個(gè)人的人生追求、一個(gè)人的發(fā)展道路、一個(gè)人的工作態(tài)度的根本性問(wèn)題，是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性和拒腐防變的免疫力的根本性問(wèn)題。認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，并把理論與社會(huì)實(shí)際、工作實(shí)踐相結(jié)合，是樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀的重要前提。自己雖然不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是由于日常工作忙，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少，學(xué)習(xí)還是存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象，在把握“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上還不夠，特別是在處理好個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系方面有待提高。
三、今后的努力方向
(一)在理想信念方面
堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的同時(shí)，要正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)，真正把理想信念建立在對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上。一方面，從主流的方面看，從本質(zhì)上看，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看，改革開(kāi)放給我國(guó)社會(huì)所帶來(lái)的影響無(wú)疑是積極的、進(jìn)步的，意義是偉大的;另一方面，改革開(kāi)放是中國(guó)的一場(chǎng)深刻的革命，必然帶來(lái)利益的重新調(diào)整和分配，有很強(qiáng)的探索性和風(fēng)險(xiǎn)性，主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會(huì)現(xiàn)象的滋生。樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，就要把社會(huì)變革時(shí)期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來(lái)看，作為新舊體制交替的過(guò)程來(lái)看，作為走向更高發(fā)展階段的過(guò)渡時(shí)期來(lái)看。我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極腐敗現(xiàn)象一定會(huì)得到有效克服。
(二)在黨性修養(yǎng)方面
要以參加市委黨校春季主體班學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)理論、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺(jué)加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程。在認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以及在實(shí)踐中自覺(jué)磨煉的基礎(chǔ)上，要特別注意在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。今后要更加積極、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，自覺(jué)置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，并且勇敢地拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)，對(duì)錯(cuò)誤的思想和不良現(xiàn)象，開(kāi)誠(chéng)布公地提出批評(píng);對(duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，誠(chéng)心誠(chéng)意地接受黨組織的批評(píng)、幫助和監(jiān)督。
(三)在理論學(xué)習(xí)方面
在新的歷史發(fā)展時(shí)期，面對(duì)新矛盾、新問(wèn)題、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮的情況，需要學(xué)習(xí)或更新的東西很多，共產(chǎn)黨人更要注重學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn);只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能正確實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的本領(lǐng)。今后，要擠出一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，既向書(shū)本學(xué)習(xí)，也向?qū)嵺`實(shí)習(xí)，還應(yīng)特別注意學(xué)習(xí)身邊每位同志的成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法。學(xué)習(xí)中要注重學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，準(zhǔn)備從四個(gè)方面一起抓，即學(xué)馬克思主義理論、學(xué)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)社會(huì)科學(xué)和現(xiàn)代科技的基本知識(shí)、學(xué)安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了克服學(xué)習(xí)不深入不透徹的問(wèn)題，要把刻苦學(xué)習(xí)同積極思考有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況、解決新問(wèn)題，在思考中提高自己。
(四)在能力和業(yè)績(jī)方面
共產(chǎn)黨員要做“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)實(shí)踐者，必須從本職崗位做起，在本職崗位上做出一流業(yè)績(jī)，在本職工作中為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾根本利益做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。作為執(zhí)法支隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，要立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。首先是自己起到模范帶頭作用，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)持不做，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)身邊的同志共同進(jìn)步。其次就是要帶領(lǐng)執(zhí)法支隊(duì)全體人員，改變工作作風(fēng)，樹(shù)立新的服務(wù)觀，更好地做好服務(wù)工作。具體做到五個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由淺層服務(wù)向深層服務(wù)的轉(zhuǎn)變，二是實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變，三是實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)的轉(zhuǎn)變，四是實(shí)現(xiàn)由單一服務(wù)向多元服務(wù)的轉(zhuǎn)變，五是實(shí)現(xiàn)由松散服務(wù)向規(guī)范服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇3
按照中共xx市委《關(guān)于在全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展創(chuàng)“四好”班子活動(dòng)》的安排部署，兩年來(lái)鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞“學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主團(tuán)結(jié)、勤政為民、清正廉潔”，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)，進(jìn)一步理清工作思路、更新發(fā)展理念、創(chuàng)新思維模式，增添工作措施，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。**年、**年鄉(xiāng)黨委政府連續(xù)2年獲得xx市目標(biāo)綜合考核先進(jìn)單位，社會(huì)治安綜合治理、平安創(chuàng)建、信訪維穩(wěn)、計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)等工作被市委市政府評(píng)為先進(jìn)單位和先進(jìn)集體。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力和干部執(zhí)行力
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大精神和省第九次黨代會(huì)、州第六次黨代會(huì)、市第七次黨代會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府的決定;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)、法律知識(shí)。
2、切實(shí)抓好班子成員及機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)，健全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部和中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心學(xué)習(xí)組每月學(xué)習(xí)不少于一次，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部每周學(xué)習(xí)不少于半天，班子成員和機(jī)關(guān)干部做好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好調(diào)研文章。
3、認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、孝學(xué)制度，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查、有考核;班子成員及機(jī)關(guān)干部服從調(diào)訓(xùn);全面完成黨報(bào)黨刊和學(xué)習(xí)資料的訂閱。
4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，推進(jìn)實(shí)際工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做到工作有新思路、新舉措，改革有新突破，開(kāi)放有新局面。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子整體活力不斷增強(qiáng)
1、建立健全黨委會(huì)議制度，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度和規(guī)定，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事和決策機(jī)制辦事，重大決策、重大項(xiàng)目、重大問(wèn)題集體研究決定，重大問(wèn)題按規(guī)定請(qǐng)示報(bào)告，自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面。
2、班子成員自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)決定，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央的政治紀(jì)律，自覺(jué)地與黨中央保持一致;班子成員能堅(jiān)持黨性原則，遵守紀(jì)律，保守秘密，服從組織安排。
3、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的逐步形個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，做到分工不分家;班子成員能自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，班子成員間互相信任、互相補(bǔ)臺(tái)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
4、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，班子成員自覺(jué)參加民主生活會(huì)，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找、分析班子及班子成員在工作、思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)及廉潔自律方面存在的問(wèn)題和原因。
5、切實(shí)加強(qiáng)政治思想工作，認(rèn)真做好干部職工的政治思想工作，堅(jiān)持班子成員間、班子成員同干部談心談話(huà)制度。
6、嚴(yán)格目標(biāo)考核管理，結(jié)合實(shí)際制定《年度目標(biāo)管理工作考核辦法和工作職責(zé)》，把市委市政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到各村和工作小組，將工作責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)班子成員和鄉(xiāng)村干部頭上，做到人人有責(zé)任，人人有壓力，形成齊抓共管的工作格局。
三、勤政為民、各項(xiàng)工作不斷取得新成效。
兩年來(lái)鄉(xiāng)黨委政府始終把“發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，改變山區(qū)面貌、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，農(nóng)民收入不斷增加，社會(huì)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)”的大好局面，四個(gè)文明建設(shè)、民主法制建設(shè)、黨的建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展，各項(xiàng)工作不斷取得新成效。
1、狠抓“農(nóng)民增收”，切實(shí)解決農(nóng)民增收難的問(wèn)題。
堅(jiān)持把“促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入”作為工作的重點(diǎn)，全鄉(xiāng)已形成“以畜牧業(yè)為龍頭，林果業(yè)、勞務(wù)輸出、洋芋脫毒薯、萬(wàn)壽菊”為支柱的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。**年gdp達(dá)到2725萬(wàn)元，增長(zhǎng)11.4%，農(nóng)民人均純收入達(dá)3055元，增長(zhǎng)295元;糧食總產(chǎn)量達(dá)3577噸;畜禽飼養(yǎng)量176362頭(羽)，其中牲畜78200頭，家禽98162羽;種植萬(wàn)壽菊1250畝，洋芋脫毒薯3000畝，蘿卜1145畝。全年實(shí)現(xiàn)財(cái)政預(yù)算收入2431554元，支出2431554元，實(shí)現(xiàn)收支平衡;消化不良債務(wù)xx0元。**年gdp達(dá)到3025萬(wàn)元，增長(zhǎng)11%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到3600元，增長(zhǎng)545元;糧食總產(chǎn)量3718噸，其中：小春475噸，大春3343噸。畜禽飼養(yǎng)量216526頭(羽)，其中牲畜89646頭，家禽126880羽。種植萬(wàn)壽菊1800畝，洋芋脫毒薯4000畝，蘿卜1500畝。實(shí)現(xiàn)財(cái)政預(yù)算收入1890043元，其它收入258947.05元，支出2148990.05元，實(shí)現(xiàn)收支平衡;消化不良債務(wù)4.2萬(wàn)元。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇4
黨對(duì)黨性的要求從來(lái)是和黨在各不同時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密相連的，這正是黨性的活力所在。”在新的歷史條件下，共 產(chǎn) 黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)時(shí)代的要求，黨的性質(zhì)決定黨員的黨性及進(jìn)行黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求，黨性修養(yǎng)要求堅(jiān)持黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨等。通過(guò)學(xué)習(xí)，改進(jìn)和鍛煉，來(lái)磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定想和思想道德上的純潔性。
黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸，一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。世情，國(guó)情，黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的要求。黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)，改革開(kāi)放考驗(yàn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)，外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的，復(fù)雜的，嚴(yán)峻的，落實(shí)黨要管黨，從嚴(yán)治黨的任務(wù)比過(guò)去任何時(shí)候都會(huì)更為繁重和緊迫。全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，常懷憂(yōu)患之心，恪盡興黨之則，勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨，在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
共 產(chǎn) 黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。對(duì)于一個(gè)共 產(chǎn) 黨員來(lái)說(shuō)，能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于解剖自己，能夠自覺(jué)地改造自己的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，樹(shù)立正確的世界觀，確立并堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想信念，是自己能夠不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，是一個(gè)人能夠成為正正的共 產(chǎn) 黨員，能否真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時(shí)代要求的試金石。
中國(guó)共 產(chǎn) 黨員的先進(jìn)性是要通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)的。在新的歷史條件下，共 產(chǎn) 黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，理論，：三個(gè)代表“重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共 產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義理念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為改革開(kāi)飯和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。而青年是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而青年黨員則是祖國(guó)建設(shè)事業(yè)未來(lái)的棟梁和接班人的骨干，是祖國(guó)未來(lái)生產(chǎn)建設(shè)的主力軍，是祖國(guó)和民族的希望，我們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，起到應(yīng)有的模范帶頭作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的力量!
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇5
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì)是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開(kāi)心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂(lè);在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來(lái)。”……樂(lè)此不疲。
三、讓孩子“自己來(lái)”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力
成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問(wèn)題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏肌⒂褠?ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇6
年5月12日，我有幸作為“醫(yī)科大學(xué)處級(jí)干部黨性教育專(zhuān)題培訓(xùn)班”的一員，懷著無(wú)比崇敬與激動(dòng)的心情，踏上了前往井岡山的旅程。雖然只有短短一周時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮和震悍，受益非淺。
井岡山干部教育學(xué)院教授的專(zhuān)題課堂教學(xué)《井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神》，向我們介紹了井岡山斗爭(zhēng)的艱苦歷程、井岡山的歷史貢獻(xiàn)以及井岡山精神的內(nèi)涵，讓我們明晰了這段歷史以及它在中國(guó)革命史上的重要地位和意義。
井岡山革命根據(jù)地是我黨建立最早、最具生命力的一塊根據(jù)地。9月-1930年2月，短短兩年四個(gè)月的時(shí)間，井岡山革命根據(jù)地經(jīng)歷了從建立到戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的全過(guò)程。秋收起義失利后，毛澤東同志率領(lǐng)工農(nóng)革命軍到達(dá)井岡山，公開(kāi)打出了中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟;開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路;提出推翻三座大山的目標(biāo)。武裝斗爭(zhēng)，第一次建立了革命軍隊(duì);三灣改編，第一次把黨的支部建在了連隊(duì);土地革命，第一次解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題，井岡山的農(nóng)民第一次喊出了共產(chǎn)黨萬(wàn)歲。工農(nóng)武裝割據(jù)，第一次建立了紅色革命政權(quán)。在井岡山斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)上，毛澤東同志撰寫(xiě)的《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇文章，從理論的高度，概括和總結(jié)了創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的歷史經(jīng)驗(yàn)，指出了羅霄山脈中段紅色政權(quán)存在和發(fā)展的客觀原因，闡述了根據(jù)地建設(shè)的正確策略，把土地革命、武裝斗爭(zhēng)、建立根據(jù)地三者密切結(jié)合起來(lái)，形成了有中國(guó)特色的紅色政權(quán)理論和“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。而他在1930年1月所寫(xiě)的《星星之火，可以燎原》既科學(xué)地總結(jié)了井岡山斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，又科學(xué)地預(yù)示了在井岡山點(diǎn)燃的星星之火，必將在全中國(guó)燎原。
追隨這段歷史，在井岡山我們瞻仰了井岡山革命烈士陵園，向長(zhǎng)眠在這里的革命烈士敬獻(xiàn)了花圈，瞻仰了無(wú)名烈士碑，重溫了入黨誓詞;參觀了井岡山革命博物館、茨坪和大井毛澤東舊居，小井紅軍醫(yī)院，黃洋界哨口和紅軍造幣廠等處，重走了朱毛紅軍挑糧小道;同時(shí)領(lǐng)略了井岡山巍峨雄偉、鐘靈毓秀的山色風(fēng)光。“三灣改編”、“朱毛會(huì)師”、“八角樓的燈光”、“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”、“十送紅軍”等歷史場(chǎng)景的再現(xiàn)，讓我們一次次深刻領(lǐng)會(huì)到中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命歷史的艱辛和新中國(guó)的來(lái)之不易。
這次黨性教育與培訓(xùn)，井岡山干部教育學(xué)院課程設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，除了專(zhuān)題教學(xué)講座，實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，還有與王佐、曾志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家革命后代的訪談，讓我們感受到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;精心組織的紅歌晚會(huì)，讓我們激情澎湃;還有“雷打石”前鐵紀(jì)教育、穿越峽谷、搶救傷員、勝利會(huì)師等“井岡山紅色體驗(yàn)教學(xué)”， 讓我們身臨實(shí)景，感受當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的艱難跋涉，體驗(yàn)當(dāng)年紅軍的艱苦奮斗和共產(chǎn)主義追求;井岡山市拿山渥田村的社會(huì)考察，讓我們近距離了解新農(nóng)村建設(shè)。
一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，總要有一種精神，而井岡山精神面貌就是民族精神在革命斗爭(zhēng)中的錘煉和升華，是中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富，這就是——“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”!
“堅(jiān)定信念”是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求，是黨性修養(yǎng)最核心的內(nèi)容, 是先進(jìn)性的最起碼的條件。我們今天建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，也必須具有這種理想和信念。“艱苦奮斗”是我黨一貫倡導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它與民族精神和時(shí)代精神相融合，是一種與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神。“實(shí)事求是”是黨的思想路線，是毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨能夠堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。“敢闖新路”，就是勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新意識(shí)不論對(duì)個(gè)人還是對(duì)中華民族的發(fā)展都是不可缺少的。“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線。“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。“勇于勝利”是不屈不撓，勇往直前的一種民族精神，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，這種精神始終是支撐中華民族的脊梁。靠這種精神，星星之火可以燎原，靠這種精神中國(guó)的現(xiàn)代化必將實(shí)現(xiàn)。
短短一周的井岡山之行，深深地震悍了我們每一位學(xué)員，提高和增強(qiáng)了我們的黨性修養(yǎng)，作為年輕一輩的中國(guó)共產(chǎn)黨員，對(duì)歷史的了解堅(jiān)定了我們對(duì)黨、對(duì)信仰、對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的忠誠(chéng)信念。
結(jié)束了井岡山之旅，又重新回到了工作崗位。想著這段歷史、想著老一輩革命家們的無(wú)私奉獻(xiàn)、想著烈士陵園中那三萬(wàn)多無(wú)名烈士，無(wú)論遇到什么樣的困難，我們都不會(huì)退縮，因?yàn)榫畬骄褚焉钌罾尤胛覀兊男闹小?/p>
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇7
根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，區(qū)教育局認(rèn)真在教育系統(tǒng)開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，在活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)有關(guān)文件，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和使命感。我通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，與同志們座談交流，認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問(wèn)題查擺如下：
一、存在的問(wèn)題
1.理論學(xué)習(xí)方面還沒(méi)有完全做到全面系統(tǒng)。雖說(shuō)平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透轍，掌握和運(yùn)用還不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。只滿(mǎn)足完成本職工作，沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
2.工作作風(fēng)方面還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。一是深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常深入到各學(xué)區(qū)、各學(xué)校調(diào)查研究，了解情況，但整天忙于事務(wù)，真正撲下身子，帶著問(wèn)題到基層調(diào)查研究取得第一手資料少。二是對(duì)同志關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務(wù)、壓擔(dān)子多，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心不夠。有時(shí)到基層學(xué)區(qū)、學(xué)校，也多是檢查、督促工作，沒(méi)能經(jīng)常、定期地到基層去關(guān)心一線工作的同志，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實(shí)際困難。
3.工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在實(shí)際工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是在基層組織建設(shè)上抓的不緊不嚴(yán)。把基層組織建設(shè)的任務(wù)常常壓給分管領(lǐng)導(dǎo)，致使自己不能全面細(xì)致的了解基層建設(shè)情況，導(dǎo)致個(gè)別基層班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)。二是抓落實(shí)的力度不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，尤其是對(duì)基層學(xué)校校長(zhǎng)管理上，考慮基層同志工作具體、難度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段和鐵手腕。今年以來(lái)，全區(qū)教育系統(tǒng)啟動(dòng)了12個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，大部分項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展較為順利，但個(gè)別項(xiàng)目由于資金、土地等因素的影響進(jìn)展還很緩慢，這與區(qū)委、區(qū)政府“116”年度工作計(jì)劃和市上推進(jìn)“六個(gè)方面集中突破”工作要求存在很大差距。在對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部和個(gè)別同志的差錯(cuò)問(wèn)題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧和泛泛地指導(dǎo)，輕輕地糾錯(cuò)，缺少鐵面無(wú)私、果斷糾錯(cuò)的膽量和勇氣。在推行和推動(dòng)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了社會(huì)效益和正面影響，忽視了一些負(fù)面方面的作用。
4.黨員干部教育不夠，管理不嚴(yán)。作為局黨委第一負(fù)責(zé)人，我總認(rèn)為我區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)區(qū)、學(xué)校的班子隊(duì)伍總體上是比較好的，但還存在這樣那樣的問(wèn)題，反映出局黨委對(duì)黨員、干部管理尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的管理還不嚴(yán)，在制度上還有待于進(jìn)一步完善和規(guī)范。
以上查擺出來(lái)的問(wèn)題，究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實(shí)，只注重自己感興趣的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，而沒(méi)有深入學(xué)習(xí)研究理論知識(shí)，特別是沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。政治素質(zhì)不夠高，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。二是有時(shí)過(guò)于相信和依賴(lài)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有分管的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題，督促檢查一下就可以了，不必事事都親歷親為，缺乏進(jìn)一步的深入實(shí)踐考察研究。幫助基層單位解決問(wèn)題的措施不夠多，離黨和人民的要求還有一定差距。三是有時(shí)不講究批評(píng)的方式方法，雖然平時(shí)平易近人，經(jīng)常與同志交心通氣和開(kāi)誠(chéng)布公的談心，但有時(shí)比較急躁。在工作任務(wù)大，時(shí)間緊的情況下，擔(dān)心任務(wù)不能按時(shí)完成，有時(shí)對(duì)同志們說(shuō)話(huà)態(tài)度生硬，不講情面。
對(duì)于存在的問(wèn)題和不足,我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬思路,用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
二、改進(jìn)措施和努力方向
通過(guò)這次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，我思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，對(duì)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)。今后要轉(zhuǎn)變思想觀念，在工作、生活中努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。在今后的工作中,把理論學(xué)習(xí)作為第一需要，我將堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過(guò)程,不斷改造世界觀，提高整體素質(zhì),與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正成為一名教育的行家里手。 解決工作中存在的突出問(wèn)題。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在提高工作能力上下功夫,按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的要求,不斷提高實(shí)際工作能力和水平。在提高工作落實(shí)能力上下功夫,進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度,確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
2.立足本職工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),用以人為本的理念指導(dǎo)工作,用統(tǒng)籌兼顧的方法解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題。在抓后局黨委工作的同時(shí)，重點(diǎn)督促好以下工作的落實(shí)：落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)教育惠民政策，保證貧困學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué);切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力提高教學(xué)質(zhì)量;著力提高機(jī)關(guān)服務(wù)效能，建設(shè)“五型”機(jī)關(guān);加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿(mǎn)意的教育;進(jìn)一步加強(qiáng)信訪和安全工作，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。
3.建立健全制度，形成有利于教育改革發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。一是繼續(xù)完善各種工作制度和激勵(lì)機(jī)制，建立健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制，提高管理透明度，接受群眾的監(jiān)督。加強(qiáng)日常監(jiān)督和定期檢查，規(guī)范學(xué)區(qū)主任、學(xué)校校長(zhǎng)的管理，努力提高校長(zhǎng)管理隊(duì)伍水平，達(dá)到用制度管人、用人的目的。二要在教育系統(tǒng)內(nèi)部管理上，重點(diǎn)推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子提高“三個(gè)能力”，重點(diǎn)完善“五大機(jī)制”，形成學(xué)校管理的科學(xué)化、常態(tài)化。
4.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),形成與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相適應(yīng)的工作作風(fēng)。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)廣大黨員干部教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、成才觀、價(jià)值觀，自覺(jué)按教育規(guī)律辦事，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)和水平，為實(shí)現(xiàn)教育跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。按照區(qū)委、區(qū)政府“116”年度工作計(jì)劃和推進(jìn)六個(gè)方面集中突破總體部署，集中抓好當(dāng)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目，努力解決農(nóng)村學(xué)校布點(diǎn)分散等問(wèn)題，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)中學(xué)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭解決問(wèn)題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮好表率作用。為建設(shè)“和諧崆峒，和諧教育”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇8
開(kāi)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育有利于系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深入理解黨的基本理論，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改自身存在的突出問(wèn)題，有利于提高個(gè)人修養(yǎng)，改進(jìn)工作方法，有利于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨觀念，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)有著重大戰(zhàn)略意義。
在深入學(xué)習(xí)重要講話(huà)等重要文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)照開(kāi)發(fā)區(qū)先進(jìn)性的具體要求，對(duì)照開(kāi)發(fā)區(qū)工作的現(xiàn)實(shí)和發(fā)展需要，對(duì)照同志的忠言相勸，真心幫助，對(duì)照黨的章程規(guī)定的義務(wù)和各項(xiàng)要求，對(duì)自己進(jìn)行了深刻反思，首先應(yīng)誠(chéng)懇接受來(lái)自各方的意見(jiàn)、建議，更有必要就政治、思想、能力、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)一步，找尋存在問(wèn)題，深刻分析原因，著力進(jìn)行整改。有不全、不深、不實(shí)之處，懇請(qǐng)同志們予以指正。
一、存在突出的問(wèn)題和不足
1、學(xué)習(xí)的勁頭不足，綜合修養(yǎng)要進(jìn)一步提高。沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)間擠的不多，學(xué)習(xí)內(nèi)容不廣，聯(lián)系實(shí)際不足。尤其是政治學(xué)習(xí)不夠深，中國(guó)共產(chǎn)黨九十多年的風(fēng)雨歷程，一代代歷史偉人，為我們留下了博大精深的理論體系，學(xué)習(xí)要深入，從中可以找到人生的真諦，工作的真知，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的時(shí)事政治，洞察國(guó)家的方針、政策，尤其要掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策，了解國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，自覺(jué)探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不斷增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠精。開(kāi)發(fā)區(qū)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，大至宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，小至規(guī)劃數(shù)據(jù)，以及所分管業(yè)務(wù)部門(mén)的相關(guān)法規(guī)，工作知識(shí)，都要下功夫，尤其要重點(diǎn)學(xué)習(xí)：土地管理、規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)貿(mào)發(fā)展等方面的知識(shí)，書(shū)到用時(shí)方知少，要勤于學(xué)，記于心，想于用，成為一專(zhuān)多能，適合開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展需要的復(fù)合型人才。
2、個(gè)人的能力不全，創(chuàng)優(yōu)工作要進(jìn)一步努力。決策領(lǐng)導(dǎo)能力要進(jìn)一步加強(qiáng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)知識(shí)，積極借鑒外地開(kāi)發(fā)區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本職崗位工作實(shí)際，敢于在開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展定位、招商引資、基礎(chǔ)建設(shè)等重點(diǎn)工作，以及基層財(cái)務(wù)管理、土地補(bǔ)償款兌現(xiàn)、拆遷安置等矛盾集中的工作，積極建言獻(xiàn)策，發(fā)揮參謀作用，真正使開(kāi)發(fā)區(qū)少走彎路，不走彎路，加速發(fā)展，健康發(fā)展。在所分管的部門(mén)工作，要多幫部門(mén)、基層科學(xué)判斷、果斷決策，推功攬過(guò)。經(jīng)濟(jì)工作能力要進(jìn)一步加強(qiáng)。要多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)工作的相關(guān)知識(shí)，多參與招商工作實(shí)踐，多深入企業(yè)排憂(yōu)解難，自覺(jué)帶頭完成招商引資任務(wù)，真正成為開(kāi)發(fā)區(qū)工作的行家能手。組織協(xié)調(diào)能力要進(jìn)一步加強(qiáng)。有時(shí)工作通氣少，就產(chǎn)生了誤會(huì)，對(duì)有些誤會(huì)主動(dòng)解釋、溝通工作做得不夠，對(duì)基層部門(mén)的意見(jiàn)征詢(xún)過(guò)少，容易使工作處理與工作基礎(chǔ)產(chǎn)生距離。
3、工作作風(fēng)不嚴(yán)，自律協(xié)作要進(jìn)一步加強(qiáng)。首先表現(xiàn)為自律不嚴(yán)，當(dāng)今世界物欲橫流，紛繁復(fù)雜，再加之開(kāi)發(fā)區(qū)客觀存在得一些不良風(fēng)氣，一定要做到“外因內(nèi)方”，時(shí)時(shí)警醒自己，謹(jǐn)言慎行，努力做到持重成熟，處急不亂，處亂不驚。其次是服務(wù)不優(yōu)。服務(wù)發(fā)展不優(yōu)也就是為入?yún)^(qū)項(xiàng)目客商服務(wù)不優(yōu)，去得少，問(wèn)得少，幫得少，主觀上有分管的工作不是招商引資，眼光更多的盯著分管的事務(wù)性工作，認(rèn)為做好本職也是服務(wù)招商，沒(méi)有招商為先，發(fā)展至上的理念。服務(wù)工作不優(yōu)就是自己所分管的部門(mén)較多為硬性且難度較大，如計(jì)劃生育的流動(dòng)人口清理，補(bǔ)救性節(jié)育措施的落實(shí)，民政低保工作的入戶(hù)調(diào)查，文明創(chuàng)建違章建筑的拆除，有時(shí)需要加班加點(diǎn)，卻沒(méi)有為他們提供很好的資金、物資、車(chē)輛等方面的后勤服務(wù)。服務(wù)生活不優(yōu)，就是對(duì)同志們講的較多的是工作，往往以自我的快節(jié)奏、嚴(yán)要求、高效率去要求每一個(gè)員工，卻沒(méi)體會(huì)到年齡、性別、家庭等方面的特殊性，幫助他們排解生活中的具體困難。再次是協(xié)調(diào)不暢，遇到重要任務(wù)，有時(shí)有急燥情緒，批評(píng)人較多，且不注意方式，有時(shí)不分場(chǎng)合，不分年齡，不分輕重，嚴(yán)厲的批評(píng)，卻沒(méi)有考慮對(duì)方的承受力，激勵(lì)手段運(yùn)用的過(guò)少。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
以上問(wèn)題的產(chǎn)生，主要有思想、能力、作風(fēng)三個(gè)方面的原因。
1、思想上進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。缺乏熟練運(yùn)用馬列主義基本理論，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的思想意識(shí)。工作責(zé)任心、事業(yè)心都要加強(qiáng)，有時(shí)有好人主義，不敢與邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，有時(shí)不夠果斷，怕表作態(tài)，放不開(kāi)手腳。
2、能力上創(chuàng)優(yōu)手段不多。缺乏擠、鉆的精神搞好學(xué)習(xí)，有時(shí)安于現(xiàn)狀，沒(méi)有更多地和高素質(zhì)的人員相比較，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作不夠大膽潑辣，深入基層廣泛開(kāi)展調(diào)查研究少，與基層工作人員談心交流少。
3、作風(fēng)上自律觀念不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有時(shí)刻運(yùn)用黨的理論指引自己，沒(méi)有時(shí)刻堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，批評(píng)與自我批評(píng)等優(yōu)秀的作風(fēng)。
三、整改措施和今后努力方向
1、集中精力促發(fā)展。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，更是開(kāi)發(fā)區(qū)工作生命線。一個(gè)區(qū)域發(fā)展的慢，工業(yè)經(jīng)濟(jì)成分少，工作效率不快捷，就不堪稱(chēng)為“開(kāi)發(fā)區(qū)”。基礎(chǔ)設(shè)施擴(kuò)張如何，招商引資項(xiàng)目進(jìn)展如何，入?yún)^(qū)企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展如何是開(kāi)發(fā)區(qū)的主題，一定要立定本職，為招商引資提供鋪墊，并積極融入招商引資工作的洪流。
2、用足腦筋搞協(xié)調(diào)。遇事多通氣，多協(xié)商，多征求基層部門(mén)的意見(jiàn)，任何情況下，做到批評(píng)不動(dòng)怒，坦然面對(duì)個(gè)人的問(wèn)題和不足，真心誠(chéng)意幫大家。
3、撲下身子下基層。要多到居民、企業(yè)開(kāi)展走訪、座談活動(dòng)，定期圍繞一定的主題走居串戶(hù)，問(wèn)計(jì)百姓。
4、甩開(kāi)膀子干工作。說(shuō)千到萬(wàn)，不如實(shí)干，要養(yǎng)成真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，敢于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，敢于觸及錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，所分管的部門(mén)工作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)，并為開(kāi)發(fā)區(qū)整體工作上臺(tái)階作貢獻(xiàn)。
5、用盡心思優(yōu)素質(zhì)。利用一切可用的時(shí)間，通過(guò)一切可用途徑，學(xué)習(xí)一切有益的知識(shí)，用挑剔的方式審視自己，多學(xué)、多干、多思，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，成為思想前衛(wèi)、管理科學(xué)、業(yè)績(jī)一流的開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)務(wù)管理工作者。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇9
xx年是xx車(chē)間發(fā)展史上的重要里程碑，車(chē)間完成了由籌備階段到管理階段的順利過(guò)渡，由設(shè)備安裝調(diào)試到設(shè)備正常運(yùn)行工作的接軌。在這個(gè)階段里，車(chē)間在公司、分公司兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為契機(jī)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)定不移地圍繞著“安全第一、預(yù)防為生”的方針，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的政治核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭表率作用，自4月份以來(lái)，在車(chē)間內(nèi)大力開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，最大限度地調(diào)動(dòng)全體職工的積極性，激勵(lì)職工奮發(fā)向上，比貢獻(xiàn)、比智慧、爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)榮譽(yù)，為今年度全面完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃作出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，精神文明建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，培育出了一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”職工隊(duì)伍。
一、提高職工素質(zhì)，明確奮斗目標(biāo);
今年，車(chē)間特別緊張，新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新人員，設(shè)備安裝、調(diào)試、投產(chǎn)、消缺等，偌大的車(chē)間、巨大的工作量、繁重的投產(chǎn)工作……。風(fēng)、水、電環(huán)環(huán)相扣，無(wú)論哪一環(huán)脫扣，后果不堪設(shè)想。這種時(shí)期，有一支思想覺(jué)悟高、技術(shù)過(guò)硬、能打硬仗的職工隊(duì)伍，就顯得尤為重要。在這一特別時(shí)期，我們首先想到的是怎樣讓全員團(tuán)結(jié)一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關(guān)。而讓全員參與的有效途徑，就是在車(chē)間范圍內(nèi)開(kāi)展全員社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽，激勵(lì)職工奮發(fā)向上，鼓勵(lì)職工在工作中比貢獻(xiàn)、比智慧、爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)榮譽(yù);通過(guò)競(jìng)賽，提高職工的技術(shù)素質(zhì)，強(qiáng)化職工的工作責(zé)任心;通過(guò)競(jìng)賽，職工團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)，集體榮譽(yù)得以增強(qiáng);通過(guò)競(jìng)賽，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有了奮斗的目標(biāo)。
二、明確責(zé)任，規(guī)范制度，公平競(jìng)爭(zhēng);
xx車(chē)間的工作方針是“安全第一、預(yù)防為主”，“預(yù)防”在前，要“預(yù)防”，必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓安全、查違章、反“三違”，變被動(dòng)為主動(dòng)。截止12月31日，已實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)天的好成績(jī)，與今年開(kāi)展的勞動(dòng)競(jìng)賽密不可分。
明確責(zé)任，規(guī)范制度，為了使競(jìng)賽有章可循，各項(xiàng)工作有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞動(dòng)力車(chē)間的工作中心，在競(jìng)賽開(kāi)始就著重強(qiáng)調(diào)：必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)車(chē)間和班組各范圍的生產(chǎn)責(zé)任及第一責(zé)任人，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律并實(shí)行安全生產(chǎn)重獎(jiǎng)重罰制度。
并且，為了對(duì)各班組在競(jìng)賽中的各項(xiàng)指標(biāo)有一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)，特將其分為八大指標(biāo)，即安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、生產(chǎn)指標(biāo)、勞動(dòng)紀(jì)律、宣傳指標(biāo)、職工教育、計(jì)劃生育、綜合治理。每項(xiàng)指標(biāo)又細(xì)劃分為若干項(xiàng)，并一一賦予分?jǐn)?shù)值，使廣大職工在競(jìng)賽中責(zé)任明確、有章可循。這樣一來(lái)，全體職工心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成各自的任務(wù)，為連續(xù)安全運(yùn)行提供了可靠的保障。
三、競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)賽結(jié)碩果。
勞動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展，對(duì)在特殊時(shí)期起到了特殊的作用。自設(shè)備通電以來(lái)，車(chē)間立即投入到設(shè)備熟悉、運(yùn)行管理、設(shè)備調(diào)試、配合投產(chǎn)等工作中去。因其他車(chē)間有些設(shè)備尚在安裝，我們既要配合兄弟車(chē)間打通流程，又要面對(duì)自身設(shè)備的管理、操作、使用、消缺等，還必須同時(shí)兼顧開(kāi)關(guān)站、微機(jī)保護(hù)、微機(jī)監(jiān)護(hù)等各方面的工作，這些對(duì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)可以證明他們馴服集高新技術(shù)于一體的這匹“黑馬”的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)一番沉思和部署，士氣高昂的xx人在車(chē)間內(nèi)部展開(kāi)了一場(chǎng)與嚴(yán)酷形勢(shì)相抗衡的拼搏。
以班組為單位，在班組與班組之間進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容具體到勞動(dòng)競(jìng)賽的八大方面。各班組在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，詳細(xì)制定了班組的競(jìng)賽計(jì)劃和目標(biāo)，在強(qiáng)化安全生產(chǎn)、確保設(shè)備安全的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)技術(shù)練兵，同時(shí)兼顧衛(wèi)生、宣傳等多方面的內(nèi)容。至xx年底，車(chē)間已準(zhǔn)確無(wú)誤地完成大型倒閘操作x次，完成外協(xié)任務(wù)x次，發(fā)現(xiàn)和處理大小缺陷、隱患xx次，小改小革xx次，其中獲得集團(tuán)公司“五小”成果二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。經(jīng)過(guò)一系列的改革預(yù)防工作，新設(shè)備順利度過(guò)酷暑。10月份以來(lái)，車(chē)間完全依靠自己的技術(shù)力量對(duì)設(shè)備進(jìn)行全面地維護(hù)、檢修和試驗(yàn)，這樣的成績(jī)是具有同樣規(guī)模的變電站從未達(dá)到過(guò)的。
班組間的競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了整個(gè)車(chē)間的勞動(dòng)競(jìng)賽機(jī)制，使整個(gè)車(chē)間在各方面的素質(zhì)得以提高。年底以競(jìng)賽項(xiàng)目的評(píng)分作為重要依據(jù)，車(chē)間評(píng)出兩個(gè)先進(jìn)班組并給予物質(zhì)和精神上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，車(chē)間被公司評(píng)為年度先進(jìn)車(chē)間、優(yōu)秀黨支部，并被集團(tuán)公司授予“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)。這些榮譽(yù)不僅肯定了勞動(dòng)競(jìng)賽結(jié)出的碩果，也鼓舞著全體職工在新的一年里以更高的起點(diǎn)邁向新的高度的步伐，在工作中勇于探索，比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn)，把我們公司建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)機(jī)而全力以赴。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇10
參加“立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來(lái)越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭(zhēng)做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識(shí)如下。
立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”，鍛造復(fù)合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)。總之，一句話(huà)：出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
一、存在的主要問(wèn)題
1.課堂改革的步子不大。對(duì)于我校開(kāi)展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識(shí)的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中，也在嘗試著運(yùn)用，僅僅是看到了一些影子而已，沒(méi)有把步子邁得再大一些。雖然平時(shí)也不恥下問(wèn)，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，比如對(duì)電子白板的運(yùn)用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。
2.課堂教學(xué)沒(méi)有真正“動(dòng)”起來(lái)。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，沒(méi)有討論的熱情和意識(shí)，回答問(wèn)題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高，可以說(shuō)是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。
3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿(mǎn)足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無(wú)效時(shí)，失去信心，沒(méi)有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。
4.全局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺(jué)得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。
5.全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問(wèn)、爬黑板。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，折射出個(gè)人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。
6.普通話(huà)水平較低。課堂中，教學(xué)語(yǔ)言缺少幽默感，由于個(gè)人性格的內(nèi)向，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。
二、存在問(wèn)題的原因分析
對(duì)存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：
1.課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，沒(méi)有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿(mǎn)堂灌”的教育方法，沒(méi)有大膽、放手學(xué)生、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
2.課堂教學(xué)沒(méi)有真正“動(dòng)”起來(lái)。我校學(xué)生生源復(fù)雜，部分家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱。學(xué)生全部為走讀生，每門(mén)課的課時(shí)只有那么多，教學(xué)有效時(shí)間緊張!班級(jí)人數(shù)較多，個(gè)別班級(jí)近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞。
3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來(lái)處理工作，缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽(tīng)學(xué)生的心聲、分析和解決問(wèn)題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。
4.全局意識(shí)不強(qiáng)。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感。在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，沒(méi)有充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距。
5.化學(xué)教師任課班級(jí)較多，各班兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生較多，沒(méi)有充足的時(shí)間和精力全面長(zhǎng)期照顧每一位學(xué)困生，并跟蹤輔導(dǎo)。按理應(yīng)該分批、分組輔導(dǎo)，想盡一切辦法關(guān)注他們。
三、今后努力的方向
1.樹(shù)立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹(shù)立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，深入開(kāi)展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式。
2.樹(shù)立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。
面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過(guò)程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。
3.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。
關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛(ài)護(hù)“好生”，更不歧視“問(wèn)題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。
給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材，把握中考考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，做好自測(cè)習(xí)題的精選和優(yōu)化組合，切實(shí)提高課堂自測(cè)習(xí)題的檢測(cè)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性。根據(jù)學(xué)情，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的、適量的課后合頁(yè)稿紙作業(yè)習(xí)題，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)術(shù)語(yǔ)的熟練掌握。同時(shí)，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)。
5.愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。
教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛(ài)上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛(ài)心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無(wú)私奉獻(xiàn)。
6.認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話(huà)，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。努力改變自己的性格，爭(zhēng)取課堂教學(xué)氣氛活躍生動(dòng)。
總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇11
面對(duì)不斷變化的形勢(shì)和任務(wù)，以黨的和xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)和擴(kuò)大實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，堅(jiān)持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，進(jìn)一步抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，加大黨組織建設(shè)力度，不斷豐富文明創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、推動(dòng)公司和諧健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保障。20xx年支部擬開(kāi)展以下主要工作：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)和宣傳黨的精神，全面理解科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，按照“固本、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的勘查隊(duì)伍，努力營(yíng)造朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的工作氛圍，推進(jìn)公司勘查事業(yè)和諧、有序、高效發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高管理績(jī)效。
完善組織架構(gòu)，理順管理流程，提升管理績(jī)效。具體方式為支部成立黨小組，野外項(xiàng)目符合條件的成立臨時(shí)黨小組，將黨建與一線生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，讓廣大青年黨員在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全生產(chǎn)。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)公司生產(chǎn)安全管理辦法，加強(qiáng)職業(yè)安全教育，強(qiáng)化地質(zhì)勘查工作安全意識(shí)，讓廣大職工從根本上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)問(wèn)題的重要性，切實(shí)保障廣大職工的生產(chǎn)安全;編制應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步做好危險(xiǎn)源識(shí)別、安全培訓(xùn)和安全三級(jí)教育工作，切實(shí)保證安全標(biāo)識(shí)、勞保和安全防護(hù)用品的資金投入，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故。
四、加大培訓(xùn)力度，提升勘查能力。
充分利用科學(xué)技術(shù)管理論壇、短期專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、出隊(duì)前集中培訓(xùn)和收隊(duì)后總結(jié)交流等多種形式，加大技術(shù)知識(shí)和管理能力的培訓(xùn)力度。
五、加強(qiáng)項(xiàng)目管理，提升勘查績(jī)效。
進(jìn)一步強(qiáng)化項(xiàng)目安全管理意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和成本控制意識(shí)，做好勘查項(xiàng)目預(yù)算管理，技術(shù)管理，時(shí)間、成本和質(zhì)量管理，降低勘查風(fēng)險(xiǎn)，將勘查效益最大化。
六、加強(qiáng)宣傳教育，做好典型示范。
加強(qiáng)宣傳教育。加強(qiáng)典型示范和文化引導(dǎo)，繼續(xù)弘揚(yáng)和發(fā)展鹿鳴精神，將鑄魂、育人和塑形作為思想工作重心。結(jié)合實(shí)際，全方位、多角度、寬視野地發(fā)掘地勘工作中的閃光點(diǎn)，抓住特點(diǎn)，捕捉亮點(diǎn)，著力抓好宣傳報(bào)道工作，為促進(jìn)地勘公司又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。堅(jiān)持正面宣傳、把握正確導(dǎo)向，注重文化引領(lǐng)、突出典型示范，多渠道組織稿件，積極向公司網(wǎng)站、地質(zhì)勘查報(bào)、國(guó)土資源報(bào)等行業(yè)相關(guān)報(bào)刊發(fā)稿，及時(shí)報(bào)道公司在追求又好又快發(fā)展中取得的新業(yè)績(jī)，努力擴(kuò)大地勘公司在行業(yè)內(nèi)的影響力。
七、全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以評(píng)促建。
積極響應(yīng)和執(zhí)行集團(tuán)公司黨委《中鐵資源集團(tuán)有限公司深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，繼續(xù)深入開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)，并將個(gè)人承諾書(shū)在支部和部門(mén)內(nèi)部公開(kāi)，加強(qiáng)黨員之間的檢查和群眾的監(jiān)督力度;結(jié)合支部自身實(shí)際，設(shè)立黨員示范崗，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
八、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)黨員教育管理。
針對(duì)形勢(shì)、任務(wù)和黨員的思想實(shí)際，開(kāi)展黨課活動(dòng)。黨員自領(lǐng)題目，結(jié)合本職崗位，或?qū)W科專(zhuān)長(zhǎng)，或近期學(xué)習(xí)心得，編制講義，組織全體員工自愿參加的培訓(xùn)課堂，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。一方面督促黨員總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立思路，深化學(xué)習(xí)成果，另一方面，在全體員工面前樹(shù)立黨員的專(zhuān)業(yè)化形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，突出黨組織對(duì)公司發(fā)展的貢獻(xiàn)，進(jìn)而樹(shù)立黨組織和黨員的威信。評(píng)選優(yōu)秀講師，以各類(lèi)“特色獎(jiǎng)”激勵(lì)黨員和積極分子講師隊(duì)伍，使之不斷壯大、提升。
九、豐富黨建載體，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。
充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)溝通、交流，做好上情下達(dá)，下情上傳，不斷豐富黨組織活動(dòng)載體，搭建員工學(xué)習(xí)平臺(tái)和提高黨建工作效率。建立“黨員博客”，成為黨員互動(dòng)交流的平臺(tái)，為支部成員提供瀏覽和發(fā)言權(quán)限。可以交流讀書(shū)心得，技術(shù)討論，野外工作隨想，攝影作品等，上傳博客，作為博客的必要組成，與黨員組織內(nèi)部交流的平臺(tái)，成為黨員彰顯形象和聲音的舞臺(tái)。建立意見(jiàn)建議欄，聽(tīng)取積極分子和普通群眾的意見(jiàn)和建議，作為黨員自律和組織建設(shè)的有力手段。
十、堅(jiān)持組織生活制度，推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。
認(rèn)真落實(shí)黨員“三會(huì)一課”制度、黨員民主評(píng)議制度和政治學(xué)習(xí)制度。黨支部定期召開(kāi)組織生活會(huì)，堅(jiān)持開(kāi)展黨日活動(dòng)、召開(kāi)支委例會(huì)、民主生活會(huì)以及組織黨員上黨課等活動(dòng)。要堅(jiān)持抓好“雙評(píng)”工作，12月份支部繼續(xù)開(kāi)展好民主評(píng)議黨員和民主評(píng)議黨支部活動(dòng)。同時(shí)組織好年報(bào)和黨費(fèi)的審核、收集、上繳工作。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，營(yíng)造黨內(nèi)民主討論環(huán)境，探索多種民主實(shí)現(xiàn)方式
十一、積極穩(wěn)妥做好組織發(fā)展工作。
按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。認(rèn)真做好積極分子的教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，建立健全入黨積極分子檔案。要加強(qiáng)培養(yǎng)考察，規(guī)范發(fā)展程序，堅(jiān)持黨員發(fā)展公示制、預(yù)審制和備案制，把好黨員入口管，增加透明度，確保黨員隊(duì)伍質(zhì)量。
十二、繼續(xù)開(kāi)展支部?jī)?nèi)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
建立下情上達(dá)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)將了解廣大員工的思想狀況和實(shí)際困難，能夠反映一線員工的心聲，對(duì)公司今后改善管理、提高效率、促進(jìn)員工成長(zhǎng)具有重要意義。
十三、結(jié)合紀(jì)念日，組織慶祝活動(dòng)。
為做好慶祝建黨xx周年工作，對(duì)謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的主旋律，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想，以及增強(qiáng)全公司員工的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，建設(shè)企業(yè)文化都具有重要意義。
通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、宣誓、簽名或征文等形式，開(kāi)展慶祝活動(dòng)，藉此提高公司員工的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)員工黨性，展現(xiàn)地勘員工新時(shí)期的新風(fēng)貌，創(chuàng)造一個(gè)健康向上的文化氛圍，讓企業(yè)文化深入人心。
十四、開(kāi)展談心活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作深度。
關(guān)注青年職工的發(fā)展，主動(dòng)與支部員工談心，包括以項(xiàng)目組為單位的集體談心和針對(duì)個(gè)人開(kāi)展的個(gè)別談心，傾聽(tīng)他們對(duì)公司對(duì)支部、對(duì)部門(mén)、對(duì)公司發(fā)展的意見(jiàn)和建議。通過(guò)談心，有利于促進(jìn)了解、加深感情、消除隔閡、縮短距離、化解矛盾;有利于改善黨群關(guān)系，取得支部員工對(duì)支部各項(xiàng)工作的大力支持和配合;有利于促進(jìn)黨員群眾的大團(tuán)結(jié)，從而更好的改善管理。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇12
回顧近年來(lái)個(gè)人在思想、工作、作風(fēng)方面的情況，我在立場(chǎng)觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、宗旨意識(shí)、黨性黨風(fēng)、工作態(tài)度、廉潔自律等方面是好的，經(jīng)受住了組織的考驗(yàn)。但與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求、與領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的要求相比，還有很多不足的地方需要克服和改進(jìn)。對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地查找和分析，自己認(rèn)為存在的主要問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治理論素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。理論是行動(dòng)的指南，沒(méi)有正確的理論，就沒(méi)有正確的行動(dòng)。理論素養(yǎng)低，就會(huì)造成認(rèn)識(shí)模糊、理想信念動(dòng)搖、政治洞察力、鑒別力、敏銳性低的嚴(yán)重后果。作為一名從事教育工作的黨員干部，要做到與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)定地站在時(shí)代前列。在錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)中保持政治上的清醒，在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用，就必須始終把理論學(xué)習(xí)擺在首位，千方百計(jì)抓好學(xué)習(xí)。在這方面，個(gè)人有以下不足，了解得不深、不透、不全面，滿(mǎn)足于淺嘗輒止，理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際結(jié)合不夠，存有學(xué)習(xí)、工作兩張皮的現(xiàn)象，有時(shí)就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)不夠，還不能很好地把所學(xué)理論和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。
2、工作作風(fēng)還不夠深入扎實(shí)。應(yīng)該努力解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。但個(gè)人在實(shí)際工作中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還自覺(jué)、不自覺(jué)地把求穩(wěn)放在第一位，考慮問(wèn)題時(shí)首先想到的是有無(wú)前人成功的經(jīng)驗(yàn)做法可資借鑒，囿于傳統(tǒng)的框框，不敢大膽突破。遇到一些棘手的問(wèn)題，有時(shí)還等一等、看一看，希望領(lǐng)導(dǎo)不指示，存有依靠思想;工作中平推平擁、照本宣科多，大膽創(chuàng)新少，被動(dòng)執(zhí)行上級(jí)指示多、主動(dòng)開(kāi)展工作少，缺乏創(chuàng)新性的工作思路、工作辦法，工作不夠大膽潑辣;工作中積極主動(dòng)地超前思考、超前準(zhǔn)備、提出合理化建議方面不夠。
領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠。平時(shí)總認(rèn)為只要老老實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就行，領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，不要耽誤領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想、工作少，與校里其他同志交往，談工人較多，促膝談心、交流思想少。由于缺乏深層次的溝通交流，從領(lǐng)導(dǎo)和老同志們身上學(xué)習(xí)好的傳統(tǒng)和工作方法還很不夠。對(duì)同志們的了解不全面，怕有失偏頗，怕提意見(jiàn)容易影響同志之間的團(tuán)結(jié)，不利于今后工作開(kāi)展，存有老好人現(xiàn)象。
一、存在問(wèn)題的原因
針對(duì)以上問(wèn)題，通過(guò)深刻分析，個(gè)人認(rèn)為其主要原因是：
1、學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，抓得不緊，從客觀上講，工作比較繁重，頭緒較多，把諸多的精力投入工作上，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是很多。從主觀上講，對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠強(qiáng)，認(rèn)為自己經(jīng)受過(guò)系統(tǒng)的高等教育，求學(xué)工作期間又一直認(rèn)真接受組織和領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)教育，理應(yīng)有一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)在工作較忙，有緩一緩的思想，沒(méi)有做到統(tǒng)籌兼顧。
2、對(duì)主觀世界的改造還不夠徹底，沒(méi)有從思想深處重視世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，存有一些模糊認(rèn)識(shí)。一方面，主觀上認(rèn)為自己人品端正、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)崗敬業(yè)，一直以來(lái)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可和肯定，有自我滿(mǎn)足情緒，對(duì)照先模人物和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、努力改造主觀世界的自覺(jué)性有所減弱。另一方面，受社會(huì)上不良思潮的影響，對(duì)社會(huì)上和自身周?chē)嬖诘姆N種不良現(xiàn)象，認(rèn)為大環(huán)境如此，非個(gè)人能力所能及，漠然視之，無(wú)動(dòng)于衷，有“事不關(guān)已，高高掛起”和獨(dú)善其身的想法。
3、對(duì)宗旨意識(shí)、群眾意識(shí)方面總結(jié)反思不夠，宗旨觀念、群眾觀念還沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)。總認(rèn)為按照領(lǐng)導(dǎo)和組織安排，兢兢業(yè)業(yè)地干好工作，就是為人民服好務(wù)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想理解不深、不透，還不能真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿到個(gè)人學(xué)習(xí)生活工作的各個(gè)方面，全面地、徹底地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性本色。
4、工作作風(fēng)、工作方法和服務(wù)水平與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求還有很多不適應(yīng)的地方，習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式、工作方法，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。從思想深處講，認(rèn)為自己是一名干事，對(duì)政教工作了解不深、不透，干工作要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，按領(lǐng)導(dǎo)指示辦肯定不錯(cuò)，效果也一定好，有怕考慮不周捅漏子的顧慮，導(dǎo)致工作不夠積極主動(dòng)。
二、今后努力的方向
針對(duì)存在的問(wèn)題，今后打算在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)定理想信念，努力提高政治思想素質(zhì)和政策理論水平，提高自己運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察、分析和處理問(wèn)題的能力，始終在思想上、政治上與黨中央、學(xué)校保持高度一致。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育知識(shí)、管理知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究，力爭(zhēng)個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力水平上一個(gè)新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)主觀世界的改造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，面對(duì)繁雜的事物和矛盾才會(huì)有正確的價(jià)值選擇。改造客觀世界是無(wú)止境的，改造主觀世界也是無(wú)止境的。我深深地認(rèn)識(shí)到，馬克思主義世界觀的確立和堅(jiān)持，決不是一朝一夕的事情，也不會(huì)隨著黨齡的增加而自然獲得，必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期不懈的艱苦努力的過(guò)程，經(jīng)歷一個(gè)堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的過(guò)程。今后要時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力改造主觀世界，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、求實(shí)創(chuàng)新，勤奮工作。立足本職，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。要發(fā)揚(yáng)謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)的精神，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，確保每項(xiàng)工作都有計(jì)劃、有安排、有措施、有落實(shí)、有成效。進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極探索新的工作方式和工作方法，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇13
敬愛(ài)的黨組織：
在本人被組織接納為預(yù)備黨員的這一年時(shí)間里，我堅(jiān)持認(rèn)真馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想，通過(guò)學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀和祟高的共產(chǎn)主義理想。為了入黨，有下面談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1.艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，身體力行共產(chǎn)主義道德。艱苦奮斗是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)黨的謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁優(yōu)良作風(fēng)，自覺(jué)地把共產(chǎn)主義道德作為自己的行為規(guī)范，身體力行共產(chǎn)主義道德，在當(dāng)前抗擊非典的斗爭(zhēng)中，要帶頭遵守社會(huì)公德，自覺(jué)抵制各種不良思想和行為。依靠科學(xué)、堅(jiān)定信念，帶頭樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚，為提高整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)而積極努力。
2.解放思想、創(chuàng)新實(shí)踐，做改革開(kāi)放的促進(jìn)派和帶頭人。共產(chǎn)黨員應(yīng)該積極自覺(jué)地投身于改革開(kāi)放，解放思想、大膽探索、勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)群眾為推動(dòng)國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展而努力。在當(dāng)前全社會(huì)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型家庭的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)勝劣汰、適者生存的緊迫性，更新思想觀念、拓展視野，在工作中認(rèn)真實(shí)踐，努力提高業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)水平，做管理創(chuàng)新、技術(shù)革新的帶頭人，勇敢迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。
3.共產(chǎn)黨員發(fā)揮模范作用的過(guò)程，是扎扎實(shí)實(shí)工作的過(guò)程，在當(dāng)前全國(guó)人民眾志成城、抗擊非典的斗爭(zhēng)中，廣大醫(yī)務(wù)工作者，特別是共產(chǎn)黨員發(fā)揚(yáng)依靠科學(xué)、無(wú)所畏懼的精神，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在抗擊非典第一線，他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的人生理想。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻牢記黨的教誨，始終把人民利益放在第一位，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后的奉獻(xiàn)精神，在今后的工作中，以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員做表率，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，，為企業(yè)進(jìn)步做貢獻(xiàn);
4.貫徹xx大精神，做三個(gè)代表重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治理論，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員的形象關(guān)系到黨在人民群眾中的聲望。作為一名共產(chǎn)黨員首先應(yīng)堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定地站在改革的前列。同時(shí)，應(yīng)牢記黨的宗旨，克己奉公，全心全意為群眾謀利益，努力按照國(guó)家和集體利益標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、要求自己，做三個(gè)代表的忠實(shí)實(shí)踐者。
在這一年的預(yù)備期內(nèi)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。但是，我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些缺點(diǎn)需要克服，主要缺點(diǎn)是工作不夠大膽、組織能力有待加強(qiáng)，在思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過(guò)自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，但我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：XX年XX月XX日
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇14
本人海南省教育學(xué)院專(zhuān)科畢業(yè)，.教齡7年了，中學(xué)二級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《《教師法》》和《《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》的要求，結(jié)合自己7年來(lái)的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問(wèn)題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問(wèn)題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專(zhuān);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，.是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
9、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面，我沒(méi)有堅(jiān)持 敬業(yè) 愛(ài)業(yè) 精業(yè) 這個(gè)教師職業(yè)成長(zhǎng)的基本主線，也沒(méi)有政治把教師的 紅 與 專(zhuān) 交織好以便自己更快成長(zhǎng)。
10、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂(lè)的心態(tài)我還沒(méi)有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂(lè)的心態(tài)，是自己健康的成長(zhǎng)過(guò)程的藝術(shù)時(shí)空的光與色。
11、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒(méi)有具有。比如，學(xué)生中心的確立;行為、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情、對(duì)象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學(xué)對(duì)話(huà)、公平待生、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，都有待我的努力養(yǎng)成。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、沒(méi)有理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。
6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的 紅 與 專(zhuān) 的修煉;
8、放松了對(duì)世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂(lè)心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
5、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用 三網(wǎng) 教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住 學(xué)高為師，德高為范 這名句。
6、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生、家長(zhǎng)再提意見(jiàn)，批評(píng)指正。
黨性的認(rèn)識(shí)分析材料 篇15
政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是政黨生存發(fā)展的生命線。每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻緊繃政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)和領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員干部思想上講信仰，政治上講忠誠(chéng)，組織上講服從，行動(dòng)上講紀(jì)律，行為上講規(guī)矩，爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)。黨的xx大以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的問(wèn)題。他在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，指出：“沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。”“黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。”習(xí)在講話(huà)中第一次對(duì)黨的規(guī)矩作了全面闡釋?zhuān)⑻岢隽?ldquo;五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”的明確要求，進(jìn)一步拓展了講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的內(nèi)涵，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩真敬畏、真遵守，內(nèi)化于信念，外化于行動(dòng)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央、省委的系列重大決策部署。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是剛性要求，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠共同理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨。守紀(jì)律講規(guī)矩是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是我們黨不斷從勝利走向勝利的保證。習(xí)多次強(qiáng)調(diào)指出，講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。只有政治上清醒，才能行動(dòng)上自覺(jué);只有政治上堅(jiān)定，才能經(jīng)得起考驗(yàn)。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、確保對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，是堅(jiān)決維護(hù)黨的高度集中統(tǒng)一的剛性要求，是檢驗(yàn)和衡量黨員干部是否合格的最重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“新常態(tài)”，改革進(jìn)入“深水區(qū)”，從嚴(yán)治黨進(jìn)入“新階段”，我們黨面對(duì)的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、面對(duì)的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，這就更加需要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加需要維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。只有真正把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩嚴(yán)起來(lái)，才能保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)，才能保證黨的宏偉事業(yè)不斷從勝利走向勝利。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是行為檢驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不是抽象的理論，更不是空洞的口號(hào)。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不能停留在口頭上，而是要落實(shí)在一個(gè)個(gè)具體行動(dòng)中、一件件具體事情上。面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定巨大任務(wù)和壓力，當(dāng)前最重要的就是要以嚴(yán)的紀(jì)律作保障，推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局落地生根，推進(jìn)中央、省委系列重大決策部署落實(shí)。近年來(lái)，孝感市委緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持吃透上情、借鑒外情、把握內(nèi)情，“三情結(jié)合”找科學(xué)有效路徑，圍繞加快建設(shè)武漢城市圈副中心城市、打造“湖北的蘇州”戰(zhàn)略目標(biāo)，把落實(shí)舉措項(xiàng)目化、責(zé)任化、時(shí)限化，對(duì)孝感全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程開(kāi)展綜合評(píng)估，采取有針對(duì)性的措施，確保孝感提前兩年全面建成小康社會(huì)，大力推進(jìn)全面深化改革和法治孝感建設(shè)，全面落實(shí)好從嚴(yán)治黨和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求，促進(jìn)了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局落地生根和孝感經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為全省“建成支點(diǎn)、走在前列”作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是主體責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)。嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩，黨委負(fù)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)，關(guān)鍵是要強(qiáng)化引領(lǐng)和指導(dǎo)，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層打造樣板，始終讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的執(zhí)行對(duì)準(zhǔn)上一級(jí)標(biāo)桿，保持高度的一致性和溯源性。特別是各級(jí)黨組織書(shū)記，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任”，必須把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為硬責(zé)任，牢牢扛在肩上，握緊抓在手上，時(shí)刻放在心上，決不能讓責(zé)任旁落、疏忽于細(xì)微。按照省委的統(tǒng)一部署，孝感市組織開(kāi)展了“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中教育活動(dòng)。為確保集中教育效果，對(duì)集中學(xué)習(xí)和分組討論情況進(jìn)行了全程記錄，對(duì)因故缺席人員現(xiàn)場(chǎng)通報(bào)，并安排補(bǔ)學(xué)和討論。把“兩嚴(yán)”教育與“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)等緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)教育黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，補(bǔ)足精神之“鈣”。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的管理、嚴(yán)的查處，把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。