黨性大討論征文（精選18篇）

黨性大討論征文 篇1

　　為加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，如今時(shí)代更加嚴(yán)格要求教書(shū)育人的教師們樹(shù)立起“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的教育觀。“德高為范”，教師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，達(dá)到言傳身教的效果。

　　學(xué)校 多次開(kāi)展關(guān)于素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本人也從學(xué)習(xí)中受益匪淺，慢慢將理論知識(shí)融合與工作實(shí)踐當(dāng)中。下面我將結(jié)合自己在工作實(shí)踐中的一些做法，談?wù)勛约涸诒韭毠ぷ髦袑?shí)施素質(zhì)教育的一點(diǎn)心得體會(huì)。

　　一、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。如今的教育備受重視，教育方式也由從前的應(yīng)試教育慢慢轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。所謂思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，摒棄應(yīng)試教育的種種落后觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育的先進(jìn)教育觀念，比如在我的課堂教學(xué)中上，我會(huì)用最接近朋友的語(yǔ)氣和學(xué)生們一起討論問(wèn)題。為新時(shí)代的教育者，應(yīng)當(dāng)尊重他們的想法和意見(jiàn)，做到及時(shí)的更正與尊重，這樣才能真正做到以生為本，注重學(xué)生的個(gè)性化。

　　二、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收素質(zhì)教育教學(xué)改革的新成果。將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，用行為去教育我們的學(xué)生。托馬斯.馬爾斯貝丁說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有任何人能給我們提供人類(lèi)社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫(huà)，但有一點(diǎn)可以相信，人類(lèi)的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的后果。”是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，但它卻教給人們?cè)S多書(shū)本上根本無(wú)法得到的東西。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語(yǔ)言更能說(shuō)服人、教育人、啟示人。行動(dòng)就是力量。因此教師的言行是孩子們學(xué)習(xí)的另一本無(wú)文字語(yǔ)言的書(shū)籍。我常常教育孩子們，做事情要多考慮別人的感受，讓他們?cè)谛∈轮袑W(xué)會(huì)禮貌待人，尊重別人。有時(shí)候我向?qū)W生借了支紅筆改作業(yè)，還給學(xué)生時(shí)，我一定會(huì)說(shuō)一聲謝謝，學(xué)生們也會(huì)笑著回一句：不客氣。當(dāng)我不小心踩到學(xué)生的鞋子時(shí)，我會(huì)立即說(shuō)一句：i am sorry!孩子們竟然笑著說(shuō)： 老師說(shuō)了i am sorry。也許我的道歉會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)老師不小心踩到了學(xué)生的腳，應(yīng)該不用道歉，沒(méi)想到老師還會(huì)向?qū)W生道歉。正是這些小小的事情，讓孩子們從行為上學(xué)習(xí)，身傳勝于言教吧。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谖拿鞫Y儀上真的進(jìn)步了很多。

　　三、重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)施素質(zhì)教育就是要全面提高學(xué)生的能力。在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素,全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段開(kāi)展形式多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力�？吹竭@群可愛(ài)的學(xué)生我就知道他們雖然頑皮、難教，卻滿眼機(jī)靈與天真。他們就像一塊塊璞玉，未經(jīng)任何的雕琢，作為當(dāng)代的教育事業(yè)者，我們有責(zé)任也有義務(wù)把這些璞玉雕琢的光芒四射，讓他們?nèi)�面發(fā)展。我們班的有個(gè)同學(xué)就是我印象最深的一個(gè)例子。自教他以來(lái)這個(gè)學(xué)生不斷給老師制造麻煩，打架，拿同學(xué)的作業(yè)本， 他犯了太多太多令我不記得的錯(cuò)誤，起初我認(rèn)為這孩子是因?yàn)轭B皮，所以我總是一次又一次苦口婆心的說(shuō)道理�？墒堑胶髞�(lái)也未見(jiàn)他真正痛改前非。我很苦惱，難道是我的思想教育做的還不到位?直到他媽媽來(lái)到學(xué)校才解除了我心中的疑惑。原來(lái)他在家里是個(gè)很乖巧的孩子，他的媽媽也沒(méi)有想到自己的兒子在學(xué)校和在家里竟是天壤之別。后來(lái)我就在想：是不是這個(gè)孩子覺(jué)得我不喜歡他，不關(guān)注他，所以認(rèn)為我對(duì)他缺乏關(guān)心，缺乏重視，才會(huì)屢次犯相同的錯(cuò)誤?于是就開(kāi)始用不同的方式讓他感受到我在關(guān)心他，尊重他。比如上課多讓他回答問(wèn)題，犯了錯(cuò)誤在辦公室和他以誠(chéng)相待的交談，成績(jī)進(jìn)步了在班上和同學(xué)們一起用掌聲給他祝賀。對(duì)待學(xué)業(yè)他的態(tài)度端正了;對(duì)待老師他也很有禮貌了;對(duì)待同學(xué)說(shuō)話語(yǔ)氣也變得友善、團(tuán)結(jié)了;他還找到了自己的優(yōu)點(diǎn)， 勞動(dòng)能手。我想這個(gè)讓人覺(jué)得頭疼的孩子在我們老師的用心教育下都能夠朝著燦爛的朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，那我更有信心相信我們辛勤的園丁們會(huì)在素質(zhì)教育的旗幟下培育出更多朝氣蓬勃的“花朵”。

黨性大討論征文 篇3

　　開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動(dòng)作用。

　　一、主要存在的問(wèn)題和不足

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

　　2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得還不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)學(xué)校大局意識(shí)不足。我在系里負(fù)責(zé)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理工作，憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)的。但對(duì)整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠，相互協(xié)調(diào)不夠密切，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋?zhuān)�去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

　　2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

　　3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解，怕表錯(cuò)態(tài)，盡量尊重他人意見(jiàn)，按他人意愿去做，在工作中放不開(kāi)手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

　　5、就是心系學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí)較弱，為學(xué)生想的少，做的少;全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。態(tài)度生硬說(shuō)明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產(chǎn)黨員還有差距。

黨性大討論征文 篇4

　　為迅速掀起向龔全珍、楊斌圣等同志學(xué)習(xí)的熱潮，進(jìn)一步動(dòng)員各級(jí)黨組織和廣大黨員干部向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、強(qiáng)化服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展，區(qū)委決定，在全區(qū)開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)。按照局黨委《在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求,本人積極參與了學(xué)、轉(zhuǎn)、強(qiáng)、促教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會(huì)精神、提高認(rèn)識(shí)，主要心得體會(huì)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

　　開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持發(fā)展第一、推動(dòng)跨越發(fā)展的迫切需要，是堅(jiān)持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問(wèn)題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把這次活動(dòng)作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的精神的具體行動(dòng);二要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是全面推進(jìn)安源區(qū)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立真心為民的干部形象。真心為民，是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一定為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。

　　二、明確方向，落實(shí)行動(dòng)

　　學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主題。此次活動(dòng)發(fā)源在學(xué)，著力在轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在強(qiáng)，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一。因此在開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要以引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、宗旨意識(shí)為重點(diǎn)，突出實(shí)踐，重在作為，促使干部隊(duì)伍有新面貌、工作效能有新提升、推動(dòng)發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，要從思想上把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任。我要把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹(shù)立起學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展的觀念。一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽(tīng)民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和宗旨意識(shí)，不斷提升思想境界、群眾意識(shí)和工作水平。二要要查找問(wèn)題，努力提升服務(wù)水平。要對(duì)照學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)的要求深入基層，駐村點(diǎn)、進(jìn)企業(yè)、訪群眾，開(kāi)展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水平。對(duì)照省、市有關(guān)要求，查思想、查作風(fēng)、查效能。三要突出實(shí)踐，破解基層發(fā)展難題。開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)是做好群眾工作的重要方式，突出實(shí)踐是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)的根本要求，也是確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。要把開(kāi)展活動(dòng)作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機(jī)會(huì)。

　　三、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效

　　開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動(dòng)方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，切實(shí)把活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好，抓出實(shí)實(shí)在在的效果。一是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)黨性、提素質(zhì)。當(dāng)前，要加強(qiáng)黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點(diǎn)搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴(yán)格抓好落實(shí)，確保干部沉得下去，融得進(jìn)去。要深入開(kāi)展入戶結(jié)親活動(dòng)和掛點(diǎn)幫扶活動(dòng)。要注重辦實(shí)事、求實(shí)效，根據(jù)基層和群眾的實(shí)際需求，實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點(diǎn)轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決當(dāng)前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題。要認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅整治庸懶散奢浮等不良風(fēng)氣，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴(yán)從實(shí)抓好中央、省市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)。

　　四、學(xué)習(xí)先進(jìn)，樹(shù)好形象。

　　這次學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始到11月結(jié)束，歷時(shí)6個(gè)月，社會(huì)關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必引起高度重視，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感精心組織好認(rèn)真開(kāi)展好這一教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學(xué)先進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型，給自己照照鏡子，進(jìn)一步查找自己在黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、工作業(yè)績(jī)方面的差距和不足，在講黨性、重品行、守紀(jì)律、做表率、樹(shù)形象上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德;三是守紀(jì)律。既要守好政治紀(jì)律又要守好工作紀(jì)律，建立健全并嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)服務(wù)制度、工作制度以及其他內(nèi)部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學(xué)的表率，提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力;要做嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的表率，工作要講規(guī)則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率，在崗位工作中創(chuàng)特色、出亮點(diǎn)。五是樹(shù)形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹(shù)立公道正派的形象，堅(jiān)持原則、秉公辦事;樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象，協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚力量;樹(shù)立廉潔自律的形象，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、市委六條禁令，廉潔從政;樹(shù)立狠抓落實(shí)的形象，認(rèn)真落實(shí)好中央各項(xiàng)新規(guī)定、新舉措，以先進(jìn)為動(dòng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水平，努力在活動(dòng)中樹(shù)立黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉的新形象。為實(shí)現(xiàn)安源區(qū)疾控事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)!

黨性大討論征文 篇5

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時(shí)期，新的信息技術(shù)革命帶來(lái)了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開(kāi)放，拉近了中國(guó)與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活，滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落，在這樣一個(gè)海量知識(shí)信息爆炸、思想觀念瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性，堅(jiān)定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育內(nèi)容，完善教育手段，提升教育效果。

　　一、 抓好核心、知識(shí)、能力教育 堅(jiān)定信念

　　實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

　　一是，要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅(jiān)定理想信念的世界觀問(wèn)題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開(kāi)始，就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育，加強(qiáng)入黨動(dòng)機(jī)的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問(wèn)題。實(shí)踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個(gè)樣;有的黨員把入黨作為“敲門(mén)磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養(yǎng)，甚至對(duì)理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此，不解決思想上入黨問(wèn)題，不能端正入黨動(dòng)機(jī)，理想信念就會(huì)滑坡，甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個(gè)十分迫切的任務(wù)。

　　二是，要加強(qiáng)知識(shí)更新教育。知識(shí)更新是時(shí)代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒(méi)有知識(shí)更新，理想信念教育只能停留在過(guò)去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”知識(shí)是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)，讀書(shū)是堅(jiān)定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，知識(shí)文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會(huì)知識(shí)更新的日新月異，是加強(qiáng)黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中，我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒(méi)有突破束縛。國(guó)情教育、時(shí)政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的，但對(duì)西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討，還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為，形成這種認(rèn)識(shí)，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際，廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開(kāi)放度，超越了任何障礙和阻力，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在這些信息門(mén)前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導(dǎo)，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴(kuò)大知識(shí)更新，在更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域開(kāi)闊黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)視野，滿足被教育者的知識(shí)需求和渴望，是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問(wèn)題。

　　三是，要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作，是要用能力去實(shí)現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓(xùn)教育，成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無(wú)憂，把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱，不思進(jìn)取，但求無(wú)過(guò)。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，還要解決實(shí)踐問(wèn)題，把自覺(jué)的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來(lái)，把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以推動(dòng)黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí)，自我完善的過(guò)程。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任，創(chuàng)新工作業(yè)績(jī)奠定基礎(chǔ)。

　　二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動(dòng)，不為色所惑。理想信念的牢固樹(shù)立，來(lái)源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺(jué)悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過(guò)程中。因此，這種不間斷性，是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實(shí)踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制，制度執(zhí)行與否，無(wú)監(jiān)管、在問(wèn)責(zé)，制度的建立流于形式，止于文字書(shū)面。黨性教育有時(shí)處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制，從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念，扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個(gè)勾”的教條式做法，把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上，放在黨員主體的思想改造過(guò)程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績(jī)中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動(dòng)黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

　　三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用 提升形象

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅(jiān)力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱，對(duì)普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵(lì)和鞭策作用。反之，也會(huì)損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中，模范英雄人物，總是以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動(dòng)搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時(shí)也起著相反的作用。同時(shí)也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)黨性教育，尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹(shù)立模范示范形象的根本，也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅(jiān)定，強(qiáng)化他們的警醒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、黨的榜樣形象意識(shí)就顯得非常重要。

　　四、抓好黨性教育的理論隊(duì)伍建設(shè) 答疑解惑

　　黨性教育，是一個(gè)歷史范疇，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，需要一大批有著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的黨的理論宣傳工作者來(lái)完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實(shí)踐、有堅(jiān)定信念的黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，及時(shí)解答現(xiàn)實(shí)生活中存在的困惑、疑慮，及時(shí)地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對(duì)于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實(shí)踐中，講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專(zhuān)院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對(duì)于豐富黨性知識(shí)、國(guó)情知識(shí)，推進(jìn)黨建工作，起到了有效的促進(jìn)作用。但是，筆者認(rèn)為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論上是強(qiáng)了，具體到結(jié)合本單位、本部門(mén)、黨員個(gè)人的思想實(shí)際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡(jiǎn)程度的不同，也很難抽出足夠的時(shí)間來(lái)備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，他們接觸第一線的思想實(shí)際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實(shí)，解決思想問(wèn)題也最有說(shuō)服力。因而，要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，提高這支隊(duì)伍的思想理論水平，這無(wú)疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。

　　五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂(lè)

　　黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)，我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式，臺(tái)上臺(tái)下，“我講你聽(tīng)”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會(huì)后的討論，泛泛告終。當(dāng)然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動(dòng)式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為，無(wú)論那一種方式，都應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐、與每個(gè)黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng)，以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠(chéng)然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹(shù)立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過(guò)自學(xué)的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會(huì)貫通，從理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，解決真正的思想實(shí)際問(wèn)題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動(dòng)式等教育形式，寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)、溶入了趣味性、興奮點(diǎn)，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當(dāng)今時(shí)代，信息如潮，思想多派，瞬息萬(wàn)變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來(lái)了前所未有的難度，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅(jiān)定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強(qiáng)黨性教育有效性開(kāi)辟道路，增強(qiáng)教育的效果，推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。

黨性大討論征文 篇6

　　作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無(wú)論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨的廣大黨員，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

　　一、存在的主要問(wèn)題：

　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

　　對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、宗旨觀念不夠牢固。

　　我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

　　3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

　　對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè)，用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

　　4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

　　工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

　　做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　二、改進(jìn)措施：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

　　加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

　　文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)�的同志�?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

　　3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

　　我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

黨性大討論征文 篇7

　　黨性教育是為了適應(yīng)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的要求，通過(guò)自我教育、自我改造，努力提高黨員的思想政治覺(jué)悟、道德修養(yǎng)水準(zhǔn)、組織紀(jì)律觀念和馬克思主義理論、科學(xué)文化知識(shí)水平。黨性教育基地網(wǎng)上展館的開(kāi)通展示了近年來(lái)各地黨性教育基地建設(shè)的成果，推介了一批特色鮮明、實(shí)用管用的黨性教育基地，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，極大的便利了基層黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定信仰、信念和信心。

　　本人通過(guò)對(duì)黨性教育及對(duì)網(wǎng)上展館福建展廳中的古田黨員干部教育基地網(wǎng)上展館的學(xué)習(xí)，重溫了古田會(huì)議決議中對(duì)黨的建設(shè)、思想政治教育和宣傳工作的要求：要加強(qiáng)黨的組織生活，純潔黨的隊(duì)伍;加強(qiáng)黨內(nèi)教育，提高黨員質(zhì)量，增強(qiáng)黨的組織性和紀(jì)律性;在思想政治教育上，要以基層為重點(diǎn)，以戰(zhàn)士和基層干部為主要對(duì)象;要與文化學(xué)習(xí)相結(jié)合，著眼于提高士兵和基層干部的文化水平，提高官兵的革命覺(jué)悟和宣傳群眾的能力等。古田會(huì)議確立的建軍原則，是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是黨建設(shè)人民軍隊(duì)的根本原則。古田會(huì)議是我們黨確立思想建黨、政治建軍原則的地方，是我軍政治工作奠基的地方，是新型人民軍隊(duì)定型的地方，

　　我們青年一代是黨和軍隊(duì)的未來(lái)和希望，革命事業(yè)需要我們繼續(xù)奮斗，優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，我們需要帶頭學(xué)傳統(tǒng)、愛(ài)傳統(tǒng)、講傳統(tǒng)，傳承好紅色基因，保持好老紅軍本色。

黨性大討論征文 篇8

　　，性別x，x族，x年xx月xx日出生，原籍，學(xué)歷本科在讀，x年 xx月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)就讀于x大學(xué)xx學(xué)院專(zhuān)業(yè)。根據(jù)組織審查和本人介紹的情況，該同志政治歷史清白，其家庭主要成員和主要社會(huì)關(guān)系清楚。父親，，職務(wù)是，政治面貌是，無(wú)政治歷史問(wèn)題;，職務(wù)是，政治面貌是，無(wú)政治歷史問(wèn)題。自xx年xx月xx日向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)以來(lái)，政治立場(chǎng)鮮明，黨的理論知識(shí)扎實(shí)，群眾基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)工作任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被推薦參加我校第xx期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)合格，順利結(jié)業(yè)。在思想上積極要求上進(jìn),并能自覺(jué)地學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。該同志政治立場(chǎng)始終堅(jiān)定如一，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的方針政策，始終以一名中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)學(xué)習(xí)及實(shí)踐，不斷提高自身的政治理論水平，塑造了科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，具有較高的政治理論及實(shí)踐修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。在生活中群眾基礎(chǔ)良好, 團(tuán)結(jié)同學(xué)。工作上踏實(shí)認(rèn)真,對(duì)工作任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。但是在批評(píng)和自我批評(píng)方面進(jìn)行得不夠徹底，聯(lián)系群眾稍有不夠。

　　根據(jù)申請(qǐng)和一貫表現(xiàn)，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)支部委員會(huì)充分醞釀和認(rèn)真討論，一致認(rèn)為基本具備黨員條件，決定提交支部大會(huì)討論其能否被接收為預(yù)備黨員。

　　x黨支部

　　x年xx月xx日

黨性大討論征文 篇9

　　按照縣委、縣政府安排，我局包抓x村的“雙包雙促”精準(zhǔn)扶貧工作，現(xiàn)對(duì)我局包扶工作匯報(bào)如下：

　　一、當(dāng)前工作開(kāi)展情況

　　一是成立機(jī)構(gòu)，確保扶貧責(zé)任精準(zhǔn)。全縣“雙包雙促精準(zhǔn)扶貧”工作部署之后，高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，精心安排部署，成立了局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，三名副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，局班子其他成員和局屬各股室主要負(fù)責(zé)同志為成員的“雙包雙促精準(zhǔn)扶貧”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，落實(shí)了專(zhuān)人具體辦公，并抽調(diào)2名干部長(zhǎng)期駐村開(kāi)展工作。

　　二是調(diào)查摸排，確保扶貧對(duì)象精準(zhǔn)。村上在20xx年新一輪扶貧開(kāi)發(fā)調(diào)查的過(guò)程中，已經(jīng)作了大量調(diào)查工作，在此基礎(chǔ)上，先后三次派出工作人員，深入到x村對(duì)一百多戶貧困戶家里進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，最終識(shí)別出全村共有x戶x人符合精準(zhǔn)扶貧條件，并對(duì)第一批x戶幫扶對(duì)象名單和首批扶貧貸款x戶名單進(jìn)行了公示，為下一步精準(zhǔn)扶貧工作的開(kāi)展奠定了工作基礎(chǔ)。

　　三是科學(xué)規(guī)劃，確保扶貧項(xiàng)目精準(zhǔn)。在摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，我局及時(shí)制定了《x村雙包雙促精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》，確定了以龍頭，高山村組發(fā)展核桃、牛羊養(yǎng)殖業(yè)，川道村組發(fā)展商貿(mào)勞務(wù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，并對(duì)未來(lái)三年全村的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)、居住環(huán)境、人力資源等五個(gè)方面的項(xiàng)目進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃，目前規(guī)劃文本已經(jīng)完成。

　　四是干部包抓，確保示范帶動(dòng)精準(zhǔn)。按照科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫扶2戶，一般干部幫扶1戶的要求，采取抓點(diǎn)帶面，示范帶動(dòng)的模式，首輪由、鎮(zhèn)、村干部共包抓42戶精準(zhǔn)扶貧示范戶，協(xié)助貧困戶選準(zhǔn)項(xiàng)目，提供技術(shù)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，協(xié)調(diào)x銀行為符合條件的貧困戶配套3-5萬(wàn)元的扶貧貼息貸款專(zhuān)項(xiàng)資金，充分調(diào)動(dòng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的積極性，力爭(zhēng)通過(guò)一對(duì)一包扶，使貧困戶都能夠順利脫貧。

　　二、當(dāng)前項(xiàng)目投資完成情況

　　20xx年計(jì)劃在x村實(shí)施的x個(gè)項(xiàng)目，目前有x個(gè)已啟動(dòng)實(shí)施，累計(jì)完成投資x萬(wàn)元，其中投資x萬(wàn)元新修x米河堤工程已基本完工，x戶發(fā)放名單已確定;危房改造、移民搬遷、新修便民橋等其他項(xiàng)目也正在積極謀劃中。

　　三、下一步工作打算

　　一是完善實(shí)施方案，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。我局將結(jié)合實(shí)際情況和中、省、市、縣有關(guān)政策，科學(xué)定位，合理確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，進(jìn)一步完善該村精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案、三年發(fā)展規(guī)劃和20xx年度精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃，為x村的整體發(fā)展和x戶貧困戶脫貧致富開(kāi)出實(shí)實(shí)在在，操作性強(qiáng)，能夠?qū)崿F(xiàn)的好“方子”。

　　二是創(chuàng)造工作條件，抓緊實(shí)施幫扶工作。結(jié)合我局分戶包扶方案，創(chuàng)造條件，落實(shí)駐村聯(lián)戶幫扶機(jī)制，讓幫扶干部深入幫扶戶一對(duì)一制定幫扶計(jì)劃，真幫實(shí)干，盡快讓貧困戶早日脫貧。

　　三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，抓好扶貧政策機(jī)遇。通過(guò)篩選、包裝、

　　策劃，積極申報(bào)中、省、市、縣項(xiàng)目，努力完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力建設(shè)民生工程。積極挖掘潛能，全力打造扶貧的新亮點(diǎn)，力爭(zhēng)將建成“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。

　　四是完善工作機(jī)制，強(qiáng)化督促考核。進(jìn)一步落實(shí)完善包抓責(zé)任制，駐村聯(lián)戶工作制，完善檔案管理，加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，加強(qiáng)督促考核，形成全局上下人人抓扶貧，真扶貧的良好工作局面。

黨性大討論征文 篇10

　　根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，區(qū)教育局認(rèn)真在教育系統(tǒng)開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，在活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)有關(guān)文件，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和使命感。我通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，與同志們座談交流，認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問(wèn)題查擺如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　1.理論學(xué)習(xí)方面還沒(méi)有完全做到全面系統(tǒng)。雖說(shuō)平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透轍，掌握和運(yùn)用還不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。只滿足完成本職工作，沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

　　2.工作作風(fēng)方面還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。一是深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常深入到各學(xué)區(qū)、各學(xué)校調(diào)查研究，了解情況，但整天忙于事務(wù)，真正撲下身子，帶著問(wèn)題到基層調(diào)查研究取得第一手資料少。二是對(duì)同志關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務(wù)、壓擔(dān)子多，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心不夠。有時(shí)到基層學(xué)區(qū)、學(xué)校，也多是檢查、督促工作，沒(méi)能經(jīng)常、定期地到基層去關(guān)心一線工作的同志，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實(shí)際困難。

　　3.工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在實(shí)際工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是在基層組織建設(shè)上抓的不緊不嚴(yán)。把基層組織建設(shè)的任務(wù)常常壓給分管領(lǐng)導(dǎo)，致使自己不能全面細(xì)致的了解基層建設(shè)情況，導(dǎo)致個(gè)別基層班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)。二是抓落實(shí)的力度不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，尤其是對(duì)基層學(xué)校校長(zhǎng)管理上，考慮基層同志工作具體、難度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段和鐵手腕。今年以來(lái)，全區(qū)教育系統(tǒng)啟動(dòng)了12個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，大部分項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展較為順利，但個(gè)別項(xiàng)目由于資金、土地等因素的影響進(jìn)展還很緩慢，這與區(qū)委、區(qū)政府“116”年度工作計(jì)劃和市上推進(jìn)“六個(gè)方面集中突破”工作要求存在很大差距。在對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部和個(gè)別同志的差錯(cuò)問(wèn)題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧和泛泛地指導(dǎo)，輕輕地糾錯(cuò)，缺少鐵面無(wú)私、果斷糾錯(cuò)的膽量和勇氣。在推行和推動(dòng)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了社會(huì)效益和正面影響，忽視了一些負(fù)面方面的作用。

　　4.黨員干部教育不夠，管理不嚴(yán)。作為局黨委第一負(fù)責(zé)人，我總認(rèn)為我區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)區(qū)、學(xué)校的班子隊(duì)伍總體上是比較好的，但還存在這樣那樣的問(wèn)題，反映出局黨委對(duì)黨員、干部管理尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的管理還不嚴(yán)，在制度上還有待于進(jìn)一步完善和規(guī)范。

　　以上查擺出來(lái)的問(wèn)題，究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實(shí)，只注重自己感興趣的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，而沒(méi)有深入學(xué)習(xí)研究理論知識(shí)，特別是沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。政治素質(zhì)不夠高，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。二是有時(shí)過(guò)于相信和依賴(lài)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有分管的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題，督促檢查一下就可以了，不必事事都親歷親為，缺乏進(jìn)一步的深入實(shí)踐考察研究。幫助基層單位解決問(wèn)題的措施不夠多，離黨和人民的要求還有一定差距。三是有時(shí)不講究批評(píng)的方式方法，雖然平時(shí)平易近人，經(jīng)常與同志交心通氣和開(kāi)誠(chéng)布公的談心，但有時(shí)比較急躁。在工作任務(wù)大，時(shí)間緊的情況下，擔(dān)心任務(wù)不能按時(shí)完成，有時(shí)對(duì)同志們說(shuō)話態(tài)度生硬，不講情面。

　　對(duì)于存在的問(wèn)題和不足,我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬思路,用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

　　二、改進(jìn)措施和努力方向

　　通過(guò)這次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，我思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，對(duì)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)。今后要轉(zhuǎn)變思想觀念，在工作、生活中努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。在今后的工作中,把理論學(xué)習(xí)作為第一需要，我將堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過(guò)程,不斷改造世界觀，提高整體素質(zhì),與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正成為一名教育的行家里手。 解決工作中存在的突出問(wèn)題。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在提高工作能力上下功夫,按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的要求,不斷提高實(shí)際工作能力和水平。在提高工作落實(shí)能力上下功夫,進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度,確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

　　2.立足本職工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),用以人為本的理念指導(dǎo)工作,用統(tǒng)籌兼顧的方法解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題。在抓后局黨委工作的同時(shí)，重點(diǎn)督促好以下工作的落實(shí)：落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)教育惠民政策，保證貧困學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué);切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力提高教學(xué)質(zhì)量;著力提高機(jī)關(guān)服務(wù)效能，建設(shè)“五型”機(jī)關(guān);加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育;進(jìn)一步加強(qiáng)信訪和安全工作，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

　　3.建立健全制度，形成有利于教育改革發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。一是繼續(xù)完善各種工作制度和激勵(lì)機(jī)制，建立健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制，提高管理透明度，接受群眾的監(jiān)督。加強(qiáng)日常監(jiān)督和定期檢查，規(guī)范學(xué)區(qū)主任、學(xué)校校長(zhǎng)的管理，努力提高校長(zhǎng)管理隊(duì)伍水平，達(dá)到用制度管人、用人的目的。二要在教育系統(tǒng)內(nèi)部管理上，重點(diǎn)推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子提高“三個(gè)能力”，重點(diǎn)完善“五大機(jī)制”，形成學(xué)校管理的科學(xué)化、常態(tài)化。

　　4.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),形成與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相適應(yīng)的工作作風(fēng)。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)廣大黨員干部教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、成才觀、價(jià)值觀，自覺(jué)按教育規(guī)律辦事，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)和水平，為實(shí)現(xiàn)教育跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。按照區(qū)委、區(qū)政府“116”年度工作計(jì)劃和推進(jìn)六個(gè)方面集中突破總體部署，集中抓好當(dāng)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目，努力解決農(nóng)村學(xué)校布點(diǎn)分散等問(wèn)題，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)中學(xué)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭解決問(wèn)題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮好表率作用。為建設(shè)“和諧崆峒，和諧教育”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨性大討論征文 篇11

　　本人通過(guò)10個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其相關(guān)的法律法規(guī)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過(guò)程的讓病人滿意，努力把理論知識(shí)和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，思想認(rèn)識(shí)水平也有了一定的提高。

　　在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到不早退，踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　在科室實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)專(zhuān)科操作及基礎(chǔ)操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊，得到老師的認(rèn)可患者的信賴(lài)和好評(píng)。

　　同時(shí)本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動(dòng)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　在這里我忠心的感謝每位老師對(duì)我的支持，使我圓滿地完成我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

黨性大討論征文 篇12

　　我是年月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,多年來(lái)在黨組織的不斷培養(yǎng)關(guān)懷下，從一個(gè)黨的普通干部成為一個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，現(xiàn)任山西省長(zhǎng)治市國(guó)家稅務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)。入黨以來(lái)，無(wú)論是政治上和工作中，還是在政務(wù)活動(dòng)和社會(huì)生活中，嚴(yán)格要求，嚴(yán)于律己，牢記為人民服務(wù)這個(gè)黨的宗旨，牢記黨執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)，忠實(shí)履行職責(zé)。尤其是 年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部以來(lái)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行“帶好隊(duì)、管好事”的重要職責(zé)，在每一個(gè)崗位上都能夠出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　總結(jié)自己近年來(lái)的思想、工作和作風(fēng)等情況，可以用“五個(gè)能夠”概括：

　　一是能夠堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝自己，不斷提高理論素養(yǎng)，努力提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　二是能夠堅(jiān)持黨性原則，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，努力改造自己的主觀世界。

　　三是能夠堅(jiān)持依法治局，依法行政，認(rèn)真貫徹總局、省局、市局黨組的一系列重大決策和工作部署，組織、帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)，在工作、學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。

　　四是能夠堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

　　五是能夠堅(jiān)持廉潔從政，不斷筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線思想?yún)R報(bào)

　　這次為期三個(gè)月的黨校培訓(xùn)又給我提供了一次錘煉黨性的大好機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)在的，作為一個(gè)國(guó)土系統(tǒng)的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，一直在基層從事國(guó)土管理實(shí)際工作，雖然自己一貫注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論，但是長(zhǎng)時(shí)間來(lái)沒(méi)有接受過(guò)這樣系統(tǒng)深入的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理解把握和運(yùn)用黨的理論、路線、方針、政策的水平的提高是有限的。

　　黨的xx屆五中提出加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政治建設(shè)，黨的xx屆六中全會(huì)提出要大力加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，這些都對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部提出新的更高的要求，學(xué)習(xí)興，則事業(yè)興，文化興則事業(yè)。這次培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論、毛澤東理論基本問(wèn)題、鄧小平理論基本問(wèn)題等，實(shí)地考察了周恩來(lái)故居、沂蒙山革命根據(jù)地，對(duì)如何進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型政治和文化建設(shè)又有了新的認(rèn)識(shí)，理論水平得到進(jìn)一步提高，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步得到提高。

　　通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真審視近年來(lái)的思想工作情況，感到自己還存在著一些差距和不足：一是理論結(jié)合實(shí)際還不是太緊，二是自身的理論水平還不高，三是理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平還不高。作為一個(gè)地市稅務(wù)機(jī)關(guān)的一把手，基本職責(zé)就是不折不扣地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，帶領(lǐng)干部隊(duì)伍聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民，這個(gè)稅收職能發(fā)揮的好不好，關(guān)鍵在于市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)水平，關(guān)鍵在于市局班子的執(zhí)政能力。而班子又關(guān)鍵在于班長(zhǎng)。這個(gè)幾年來(lái)，我們國(guó)稅事業(yè)發(fā)展迅速，工作任務(wù)重，工作節(jié)奏快，可以說(shuō)一年一個(gè)新臺(tái)階。

　　雖然我們 市國(guó)土局在全省系統(tǒng)中工作保持前列，但是還有好多工作事項(xiàng)做得不好，最根本的制約因素就是市、縣兩級(jí)班子普遍存在上面三個(gè)問(wèn)題。執(zhí)政能力強(qiáng)不強(qiáng)、工作執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，根子在思想建設(shè)上力度不夠，關(guān)鍵在于理論水平的高低，吃虧在于理論指導(dǎo)實(shí)際的能力上不強(qiáng)。所以，加強(qiáng)基層班子建設(shè)、提高基層班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力是推進(jìn)事業(yè)快速發(fā)展的根本之一。

　　學(xué)習(xí)是終身的，黨性鍛煉也是終身的。在這三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我收獲甚大，提高了理論水平，提高了黨性修養(yǎng)，打開(kāi)了思路，拓展了視野，更新了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了朋友�；厝ヒ院�，我將以此為契機(jī)，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤實(shí)踐，動(dòng)力為黨的事業(yè)做出更大的成績(jī)。

黨性大討論征文 篇13

　　在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”中，通過(guò)聽(tīng)取動(dòng)員報(bào)告、觀看黨性教育錄像、學(xué)習(xí)討論等形式，自己充分認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”是時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的需要，是順應(yīng)形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的重要舉措。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育讀本》收錄的篇目及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)重溫入黨誓詞，反思自己“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在為黨做什么，將來(lái)為黨留什么”，對(duì)照學(xué)校黨總支制定的黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，從政治標(biāo)準(zhǔn)、思想標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行黨性分析總結(jié)。

　　一、問(wèn)題與剖析

　　1、政治標(biāo)準(zhǔn)方面，存在政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，聯(lián)系工作實(shí)際不夠緊密的問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)，近年來(lái)，自己雖然也自學(xué)了一些知識(shí)。但在系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝頭腦方面還有一定的差距。如學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度不夠。有時(shí)只是淺層次的學(xué)習(xí)，缺乏深入細(xì)致的研究、探討、領(lǐng)會(huì)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的把握缺乏必要的高度，對(duì)自己的思想、工作如何“與時(shí)俱進(jìn)”缺乏深刻的理解。表現(xiàn)在工作中，就有不到位的問(wèn)題;就有自身工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”思想不能緊密聯(lián)系的問(wèn)題。工

　　作也就停留在一般的層面上，缺乏不斷地創(chuàng)新。

　　2、思想標(biāo)準(zhǔn)存在著開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不力的問(wèn)題

　　在黨內(nèi)政治生活中，不能充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的方法。對(duì)自己的缺點(diǎn)、工作中的問(wèn)題進(jìn)行自我批評(píng)、自我檢討還比較深刻。但對(duì)別人的缺點(diǎn)、問(wèn)題則往往以輕描淡寫(xiě)開(kāi)始，以啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)束，很少有不留情面的、一針見(jiàn)血的批評(píng)。說(shuō)到底不能正確地開(kāi)展批評(píng)，是對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　3、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)方面，存在不能精通與本職工作相關(guān)的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的問(wèn)題，存在開(kāi)拓知識(shí)面、急需提高教科研能力的問(wèn)題

　　幾年來(lái)的教科室工作中，雖然自己也在不斷努力學(xué)習(xí)教科研理論，以用來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，但是總是與對(duì)教科研人員的要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏淵博的知識(shí)和較高的專(zhuān)業(yè)水平，沒(méi)有超前的眼光和思維，沒(méi)有較強(qiáng)的科研攻關(guān)能力，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，只靠事業(yè)心和責(zé)任感是成就不了大事業(yè)的。具體在工作實(shí)踐中，雖然每年都組織大家搞課題，搞課題研究，但在具體的課題管理中，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，缺乏理性的思考，人手少、攤子大，實(shí)在是管不過(guò)來(lái)，也深不進(jìn)去，所以有些課題流于形式，有些課題浮在面上，有些課題只是上報(bào)卻沒(méi)有立項(xiàng)，有的課題即使立了項(xiàng)也管不到位，不能深入地去聽(tīng)課、去座談、去了解、去研究、去探討。

　　4、工作業(yè)績(jī)方面，存在著重業(yè)務(wù)工作，輕黨務(wù)工作的“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。過(guò)去的幾年中，對(duì)黨務(wù)工作抓得不緊，只是滿足于一般的上情下達(dá)，按期培養(yǎng)發(fā)展黨員，不能堅(jiān)持三會(huì)一課制度，更沒(méi)

　　有堅(jiān)持談心制度，對(duì)黨員政治上、思想上、生活上全面關(guān)心還不夠，缺乏深入細(xì)致的思想政治工作，有時(shí)，布置工作多，提要求多，對(duì)同志們思想上、生活上的實(shí)際問(wèn)題，缺乏及時(shí)了解，更不能及時(shí)地給予關(guān)心照顧。

　　存在這些問(wèn)題的主要原因：一是黨的宗旨觀念樹(shù)立得不夠牢固，還沒(méi)有從全心全意上下功夫，從一點(diǎn)一滴上抓落實(shí)。二是在關(guān)心同志和完成工作任務(wù)的關(guān)系上把握不當(dāng)，只注意別誤了工作，而沒(méi)有把調(diào)動(dòng)大家積極性和推動(dòng)工作開(kāi)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

　　業(yè)務(wù)水平偏低，致使服務(wù)淺層次，服務(wù)質(zhì)量不高，管理不到位，沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)大家搞科研的積極性。

　　二、分析與認(rèn)識(shí)

　　通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文章資料和總支成員的談心、幫教，我深刻認(rèn)識(shí)到，以上問(wèn)題的發(fā)生與存在，是一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念與工作實(shí)際脫鉤的表現(xiàn);是黨的宗旨觀念與工作實(shí)踐沒(méi)有緊密聯(lián)系的表現(xiàn);我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，一個(gè)保持先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻牢記自己的入黨誓詞，時(shí)刻牢記黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，使之牢牢地占領(lǐng)自己的思想陣地，有力地指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

　　三、方向與措施

　　通過(guò)查找問(wèn)題，自我剖析、互相幫助，自己確立的努力方向是：進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理想信念，時(shí)刻牢記黨員義務(wù)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆黨員先進(jìn)本色。

　　具體措施是：

　　1、緊密聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，找機(jī)會(huì)學(xué)，擠時(shí)間學(xué)，注重在系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地用科學(xué)的理論武器武裝自己的頭腦，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，處處發(fā)展共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　2、充分運(yùn)用支部民主生活會(huì)和其他談心交流形式，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)、建議，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，向英雄模范人物學(xué)習(xí);做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷提高自己的思想文化素養(yǎng)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，與同志們一起齊心協(xié)力，共同做好本職工作;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為黨旗增輝，為學(xué)校發(fā)展出力。

　　3、全身心地投入到為同志的服務(wù)之中去，既要努力做好小學(xué)支部的黨務(wù)工作，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，帶好黨員一班人，加大培養(yǎng)入黨積極分子的工作力度，及時(shí)發(fā)展新黨員;又要認(rèn)真做好學(xué)校教科研工作，堅(jiān)持不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，抓好課題的過(guò)程管理、努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。

　　以上是自己的黨性分析總結(jié)，認(rèn)識(shí)膚淺之處，剖析欠深刻之處，總結(jié)不到之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志提出批評(píng)，以利改進(jìn)。

黨性大討論征文 篇14

　　思想方面

　　問(wèn)題1、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

　　原因：一是在思想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事黨務(wù)、行政工作的，只要政治理論功底厚實(shí)就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去，二是工作比較忙，有時(shí)間難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。

　　整改措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)掌握科學(xué)文化等方面知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)教育本單位同志要做到一專(zhuān)多能，多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。

　　2、適當(dāng)增加集體學(xué)習(xí)科學(xué)文化等內(nèi)容的時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

　　整改時(shí)間：邊整邊改，從下個(gè)月開(kāi)始，對(duì)上述有關(guān)具體措施認(rèn)真落實(shí)。

　　問(wèn)題2、思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　原因：一是思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，二是時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。

　　整改措施：

　　1、提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)定與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加單位的集體學(xué)習(xí)。

黨性大討論征文 篇15

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是貫徹黨的xx大精神，落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的戰(zhàn)略舉措，是確保共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、中國(guó)不改變顏色、加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施，是順利實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)，在新的歷史條件下進(jìn)行的黨內(nèi)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨利用自身力量進(jìn)行黨的肌體自我醫(yī)治、自我修復(fù)、自我完善的戰(zhàn)略行動(dòng)。

　　我作為一名學(xué)生黨員,也有幸參加了這次永葆共產(chǎn)黨員青春活力的保先教育活動(dòng)。我把這次教育活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，前一階段我加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)，現(xiàn)把自我分析評(píng)議情況匯報(bào)如下：

　　存在的問(wèn)題與不足;

　　1、先前偏重于自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不重視政治理論學(xué)習(xí)，理論知識(shí)儲(chǔ)備不足。

　　2、參加集體活動(dòng)少，與同學(xué)接觸少，交流少，溝通少。

　　3、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有松懈，成績(jī)滑出前十。

　　4、主動(dòng)服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)有侍提高。

　　5、批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好。

　　針對(duì)上面問(wèn)題決定采取下面措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)和政治學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)保先教材，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。

　　2、積極參加班級(jí)等集體活動(dòng)。多交流，多探討，自學(xué)融入集體的大家庭，并有爭(zhēng)先，保先的意識(shí)。

　　3、努力學(xué)習(xí)，把作為學(xué)生最重要的事情做好。

　　4、增強(qiáng)服務(wù)，奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立時(shí)間觀念、效率觀念、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　5、堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)其它同學(xué)能提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂(lè)意它人提出。

　　最后努力做到以上幾點(diǎn)，并不時(shí)接受批評(píng)與自我批評(píng)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

黨性大討論征文 篇16

　　保持黨員先進(jìn)性，提高黨員素質(zhì)，要求每個(gè)黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的黨性是黨的先進(jìn)性在黨員身上的具體體現(xiàn)。我們黨的先進(jìn)性，既體現(xiàn)在黨的指導(dǎo)思想、根本宗旨、奮斗綱領(lǐng)、路線政策、組織原則、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)等方面，又體現(xiàn)在廣大黨員和黨的干部的理想信念、思想觀念、道德品格以及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是做合格共產(chǎn)黨員的一個(gè)基本要求。

　　共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)形成，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、自覺(jué)的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過(guò)程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過(guò)程，就是共產(chǎn)黨員自覺(jué)地用黨的要求、用黨的先進(jìn)性來(lái)塑造自己的過(guò)程。在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，重申和強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)十分必要。只有從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性堅(jiān)定性。

　　最近通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的事跡，從楊善洲同志的身上我看到“什么是黨性最強(qiáng)的干部”， 楊善州身上體現(xiàn)出來(lái)的共產(chǎn)黨員永不退休的精神，正是中國(guó)共產(chǎn)黨永葆生機(jī)的源泉。 楊善州走了，留下了價(jià)值3億元的7.2萬(wàn)畝林場(chǎng)，留下的600萬(wàn)棵華山松驕傲挺立，郁郁蔥蔥，直插云霄，棵棵為楊善洲所養(yǎng)，棵棵為楊善洲所化。楊善州從農(nóng)村來(lái)，退休后回到農(nóng)村，精心培育林場(chǎng)。前人栽樹(shù)，后人乘涼，培育的7.2萬(wàn)畝林場(chǎng)或許是他做得最開(kāi)心的一件事情吧。

　　楊善州走了，可念叨他的人何止千萬(wàn)。“馬樁”、“草鞋書(shū)記”、“赤腳書(shū)記”、“農(nóng)民書(shū)記”，他是那樣的樸實(shí)，淡泊名利，他身上有著農(nóng)民的烙印。來(lái)自基層的楊善州，始終沒(méi)有忘記農(nóng)民的身份。他當(dāng)官之后沒(méi)有官架子，而是做好民眾的勤務(wù)員，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓做實(shí)事。他始終代表著廣大人民的根本利益，是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀典型。

　　楊善州那樣樸實(shí)，就像一個(gè)農(nóng)家大爺，他以那片林場(chǎng)告訴我們?cè)撛趺醋鲆幻�共產(chǎn)黨員。改革開(kāi)放三十多年，經(jīng)濟(jì)生活逐步富足，人們開(kāi)始享受高檔的物質(zhì)生活，卻在不經(jīng)意間丟下了樸實(shí)的本分。數(shù)典忘祖以致懶于跟群眾打交道，甚至少數(shù)官員生活腐化、墮落，已經(jīng)稱(chēng)不上合格的共產(chǎn)黨員，遑論合格的公務(wù)人員。共產(chǎn)黨員該擁有最基本的黨性修養(yǎng)。

　　共產(chǎn)黨員思想覺(jué)悟高，該是人民群眾的榜樣。要求別人做到的，自己要首先做到。之前，中央號(hào)召全體共產(chǎn)黨員加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)，就是要求共產(chǎn)黨員能在群眾中起好先鋒模范帶頭作用，而楊善州正是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。一般人六十歲退休之后，大都在頤養(yǎng)天年、享兒孫清福，楊善州也可以這樣。可他放不下農(nóng)村、放不下農(nóng)民。即便從崗位上退了下來(lái)，他仍然沒(méi)有忘懷共產(chǎn)黨員的職責(zé)。他的事跡很多很多，單就營(yíng)造7.2萬(wàn)畝林場(chǎng)這一項(xiàng)，就足夠動(dòng)人。這是什么精神，這是當(dāng)代愚公的精神，不達(dá)目的誓不罷休。 他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡(jiǎn)陋，一生沒(méi)有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，老牛拉車(chē)不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”;對(duì)于人們的不理解，他說(shuō)“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”

　　“以人為鏡，可以明得失。”楊善洲是黨員干部的一面鏡子，以其為鏡可知榮辱、明職責(zé)、立言行，激勵(lì)黨員干部真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。作為新時(shí)期的一名黨員，我將以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，永遠(yuǎn)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。黨員干部能否始終如一、言行一致地做到全心全意為人民服務(wù)，不是一件容易的事情。 讓我們一起向楊善州學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樸實(shí)無(wú)華、淡泊名利的品德，學(xué)習(xí)他為民服務(wù)的一腔赤誠(chéng)。共產(chǎn)黨員永不退休，廣大黨員同志尤該如此。

黨性大討論征文 篇17

　　下面我將從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四個(gè)方面將一年來(lái)的情況向黨組織進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

　　首先是思想方面。由于受家庭環(huán)境和后天教育的影響，我對(duì)黨有著無(wú)比濃厚的天生的好感，一進(jìn)入大學(xué)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏，并以極大的熱情學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，在思想上端正自己。特別是成為預(yù)備黨員以來(lái)，我更加注重理論知識(shí)的豐富和學(xué)習(xí)，除了重新學(xué)習(xí)黨章和黨的文件以外，我還充分利用課余時(shí)間讀報(bào)，看新聞，學(xué)習(xí)黨的重要報(bào)告，關(guān)系國(guó)家大事和時(shí)事政治。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的政策理論水平有了明顯提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我重溫了黨的基本理論知識(shí)，對(duì)黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。我深知，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要有正確的理論知識(shí)，更要勇于去實(shí)踐。要活學(xué)活用，把先進(jìn)的思想化做先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的創(chuàng)造力，把黨的思想同自己的實(shí)際工作生活緊密聯(lián)系起來(lái)。

　　其次是學(xué)習(xí)方面。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，現(xiàn)階段重要的核心任務(wù)還是學(xué)習(xí)。正如所說(shuō)的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛(ài)國(guó)”。也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”作為一名預(yù)備黨員，我深知學(xué)習(xí)的重要性。在平日的學(xué)習(xí)中，我始終嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，遵守課堂紀(jì)律，除了做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，我還充分利用圖書(shū)館的資源，拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野。我會(huì)經(jīng)常叫學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué)一起去上自習(xí)，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí);對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我也會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們。

　　第三是工作方面。大三這第一學(xué)年，我擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員一職。盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)完成自己的工作，并盡量協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)處理好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，熱情幫助他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，所以我在一入學(xué)就加入了青年志愿者，多次參加志愿活動(dòng)，并利用假期時(shí)間去湖北十堰山區(qū)進(jìn)行了支教活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆訋�去知識(shí)和歡樂(lè)。

　　第四是生活方面。在平時(shí)的日常生活中，我抱著一顆真誠(chéng)的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫的幫助他們，同時(shí)關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，及時(shí)的解決他們的需要;遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用，切實(shí)體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意付出的同時(shí)也獲得了大家真誠(chéng)的心，具有較好的群眾基礎(chǔ)。我始終抱著“全心全意為人民服務(wù)”的信念，在生活中主動(dòng)幫助他人，嚴(yán)格要求自己，用我的行動(dòng)影響周?chē)�的人，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

　　以上是所取得的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)不足。

　　一、表達(dá)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　二、服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。服務(wù)的主動(dòng)性和積極性還不夠，還沒(méi)有自覺(jué)地把人民對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)毅力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。由于自己主觀方面的一些原因以及一些客觀因素，大三上半年，學(xué)習(xí)積極性不夠，態(tài)度有所松懈，成績(jī)下滑厲害，雖然下半年及時(shí)覺(jué)醒，學(xué)習(xí)很努力，還是擋不住下滑的趨勢(shì)，以至于學(xué)年綜合測(cè)評(píng)直接降到班級(jí)第七名，與“三好學(xué)生”的榮譽(yù)無(wú)緣。

　　四、工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作技巧有待進(jìn)一步提高。在擔(dān)任宣傳委員期間，工作技巧性不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)還存在考慮不周的情況，直接影響的工作效果。有時(shí)只是滿足于完成上面布置的工作，而對(duì)完成的效果和質(zhì)量沒(méi)有重視，作為一名黨員，這是很不應(yīng)該的。此外，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

黨性大討論征文 篇18

　　一個(gè)綱領(lǐng)代表著一個(gè)隊(duì)伍的方向、形象和力量，同樣，嚴(yán)明的紀(jì)律在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍壯大發(fā)展的過(guò)程中亦是有著不可或缺的意義。

　　在我們所生活的社會(huì)中，小到一個(gè)集體、組織，大到一個(gè)國(guó)家的政黨，無(wú)不需要用紀(jì)律來(lái)制約和指引人們的行為發(fā)展。正所謂“沒(méi)有紀(jì)律，不成方圓”，中國(guó)共產(chǎn)黨就是一個(gè)有著嚴(yán)格紀(jì)律的黨，這也正是我們黨區(qū)別于其他政黨的重要標(biāo)志之一。我黨的紀(jì)律內(nèi)容包括：黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、宣傳紀(jì)律。從意義上來(lái)說(shuō)，黨的紀(jì)律是黨內(nèi)生活的法規(guī)，是黨的意志的集中體現(xiàn)，是對(duì)黨組織和黨員具有普遍約束力的思想和行為準(zhǔn)則，是建立和鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，順利進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的基本條件之一。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”，也是在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的紀(jì)律的重要性。

　　說(shuō)到嚴(yán)守黨紀(jì)時(shí)，腦子里便出現(xiàn)了這樣一群可愛(ài)的人，他們就是我們的人民解放軍。在解放初期，解放軍部隊(duì)在行軍途中經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)親家時(shí)，從不拿老鄉(xiāng)的一針一線，還有的選擇露宿街頭，對(duì)老百姓秋毫無(wú)犯。今天，解放軍戰(zhàn)士仍是我們老百姓?qǐng)?jiān)強(qiáng)的后盾，哪里有難，哪里就能看見(jiàn)他們的身影，不堅(jiān)持到最后一刻決不后退，是因?yàn)樗麄冃闹袌?jiān)守著對(duì)老百姓的責(zé)任，對(duì)黨和國(guó)家的承諾。中國(guó)共產(chǎn)黨正是在長(zhǎng)期的革命和實(shí)踐中，依靠正確的路線和嚴(yán)格的紀(jì)律一步步走向勝利。 在深刻領(lǐng)悟了我們的黨綱、黨紀(jì)及其重要意義后，回到我們自身，我們需要思考的便是如何去做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名入黨積極分子，我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面做起。首先要端正入黨動(dòng)機(jī)，從思想上入黨。

　　所謂動(dòng)機(jī)即是目的，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有為此奮斗的動(dòng)力，但正確的動(dòng)機(jī)才是對(duì)黨的事業(yè)先進(jìn)性的保證。所以我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和科學(xué)發(fā)展觀，提升我們的思想意識(shí)，并在社會(huì)實(shí)踐中不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。其次，我們要按照黨員條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愿意全心全意為人民服務(wù)，不惜個(gè)人的一切，為共產(chǎn)黨*事業(yè)奮斗終身的意識(shí)和決心。最后要接受黨組織的培養(yǎng)、教育、考察和考驗(yàn)，認(rèn)真履行程序，從組織上入黨。

　　隨著黨課的一次次開(kāi)展，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也在一天天加深，我知道自己現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我相信我會(huì)嚴(yán)格遵守黨的法紀(jì)法規(guī)，并以高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)創(chuàng)先鋒!