學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告（通用16篇）

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇1

　　批評(píng)與自我批評(píng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是很有必要的。為此黨支部召開(kāi)了民主生活會(huì)，主題是批評(píng)與自我批評(píng)。這應(yīng)該是我有生以來(lái)第一次在公開(kāi)場(chǎng)合正式進(jìn)行自我批評(píng)，并且接受他人的批評(píng)。這次活動(dòng)給自己留下深刻的印象。

　　中國(guó)有句話說(shuō)的好：吾日三省吾身。想想自己十幾日都沒(méi)有反省自己。這是要不得的。第一，這不符合中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)，一個(gè)合格中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該時(shí)刻的反省自己，批評(píng)自我，同時(shí)也要虛心的、微笑的接受別人的批評(píng)。第二，在大學(xué)的旅途中，自己難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但如果自己不及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并改正，很可能會(huì)走向迷茫。最后，不時(shí)常的反省，不利于個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　這次民主生活會(huì)，讓我能夠很好的靜下心來(lái)反思自己，發(fā)現(xiàn)自己有很多錯(cuò)誤。這時(shí)才真正的領(lǐng)悟到“批評(píng)與自我批評(píng)”重要性，才發(fā)現(xiàn)只有“靜”才能“修身”。喧鬧的生活時(shí)常需要內(nèi)心的安靜思考才能不至走偏了方向。

　　在宏觀上，自己慢慢的偏離的真正的自己，越來(lái)越隨波逐流，喜歡放縱自己，縱容自己的惰性。曾今的夢(mèng)想，曾今的學(xué)習(xí)計(jì)劃，曾今對(duì)父母的承諾，總是找一些這樣和那樣的借口，二放下了，有時(shí)甚至忘的一干二凈。

　　在微觀上，主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：一、學(xué)習(xí)上，有點(diǎn)本末倒置，把大量的時(shí)間花在看一些古典書(shū)籍，如馮夢(mèng)龍的“三言”等，而很少花時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及黨的理論知識(shí);二、工作上，辦事效率有點(diǎn)低了，有些事情一拖再拖，時(shí)間觀念較淡薄，開(kāi)會(huì)出現(xiàn)了踩點(diǎn)的現(xiàn)象了：三，在生活上，有時(shí)打開(kāi)電腦就不想辦證實(shí)了，就喜歡看電影、聊天等。從前的那種勤儉節(jié)約的習(xí)慣漸漸的淡化了;四、思想上，感覺(jué)出現(xiàn)了滑坡了，服務(wù)意識(shí)比較淡薄。

　　我已經(jīng)是“疾病纏于一身的人了”，在不“治療”，任其發(fā)展，就危險(xiǎn)了，很有可能就沒(méi)救了。當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。從現(xiàn)在起，從此時(shí)起，我應(yīng)該好好的“治療”和“調(diào)養(yǎng)”了。

　　夢(mèng)想要深深的根植于自己的內(nèi)心，只有這樣才能牢固，才不會(huì)倒下。學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該分配更多的時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和黨的理論。在工作上，要恪盡職守，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。生活上，要謹(jǐn)記“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)敲一次門(mén)，而誘惑總是按著門(mén)鈴不放”，要增強(qiáng)自我約束能力，重拾勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

　　同時(shí)，其他黨員同志也真誠(chéng)的提出了我的缺點(diǎn)所在。一是希望我能夠采取措施，提高班級(jí)到課率;二是我有時(shí)候顯得比較固執(zhí);三是有時(shí)候太好說(shuō)話了。針對(duì)這些，我盡最大能力改正的，同時(shí)也非常感謝他們能客觀的指出我的錯(cuò)誤。

　　總之，時(shí)刻提醒自己是一個(gè)預(yù)備黨員，做人做事要力爭(zhēng)達(dá)到一個(gè)合格中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)，做好先鋒模仿作用。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇2

　　我在20xx年入校后即向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，后經(jīng)過(guò)民主推選和輔導(dǎo)員審核推薦，有幸參見(jiàn)了20xx年下半年的第一批即第21期黨校培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的集中學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè);后來(lái)作為班級(jí)團(tuán)支書(shū)，順利被推優(yōu);20xx年12月經(jīng)過(guò)黨支部審核，被黨組織吸納接受成為一名中共預(yù)備黨員;并在一年的考察期滿后，正式轉(zhuǎn)為一名共產(chǎn)黨員，為此我深感榮幸。然而我也明白，盡管現(xiàn)在的身份是一名共產(chǎn)黨員，但是，無(wú)論在思想上還是實(shí)踐中，我都還有許多待改善、提高的地方。最近通過(guò)黨支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以及支部組織的形式新穎的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題。現(xiàn)在結(jié)合自身思想、工作等各方面實(shí)際，向黨組織作以下匯報(bào)。

　　一、存在的問(wèn)題及產(chǎn)生原因

　　(一)、理想信念不夠堅(jiān)定。

　　雖然對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、對(duì)黨的路線、方針政策很擁護(hù)，也具有一定的理想主義信念，相信共產(chǎn)主義終將到來(lái)，但是，這種理想信念不夠堅(jiān)定。在遇到阻力和困境時(shí)，會(huì)有所懷疑，有所動(dòng)搖，常常需要靠更堅(jiān)定的同志的督促和引導(dǎo)才能不偏離正確的方向，處理不好理想主義與現(xiàn)實(shí)的矛盾，在現(xiàn)實(shí)面前常常忽略了理想主義的存在和價(jià)值。

　　(二)、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

　　平時(shí)也對(duì)政治理論有關(guān)注和了解，也能積極參加集體組織的黨內(nèi)黨外的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交付的各項(xiàng)任務(wù)，但是學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也不系統(tǒng)，不能真正理解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不善于運(yùn)用經(jīng)典理論武裝自己的頭腦，并指導(dǎo)自己解決實(shí)際問(wèn)題，平時(shí)認(rèn)為只要政治上、行動(dòng)上與黨組織保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把個(gè)人愿望與集體、組織的愿望聯(lián)系起來(lái);雖有關(guān)注國(guó)家要事與政策，但沒(méi)有透過(guò)表象分析實(shí)質(zhì)，并形成自己的觀念。主要原因還是缺乏一些基本的政治素養(yǎng)，不善于用政治頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性。

　　(三)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)：

　　工作熱情度不高，自主性不強(qiáng)。只滿足于完成基本的本職工作，常常是組織有要求了才去做。比如黨員進(jìn)寢室，我進(jìn)的那個(gè)寢室是項(xiàng)管10級(jí)的女生，寢室6個(gè)人，只有一個(gè)比較外向，因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)，一般情況下，他有問(wèn)題會(huì)先找學(xué)生會(huì)幫忙;而另外幾個(gè)比較內(nèi)向，若我不主動(dòng)引導(dǎo)話題，她們常常不會(huì)主動(dòng)。而我對(duì)他們的關(guān)心度也不夠，除了每日進(jìn)寢室時(shí)會(huì)詢問(wèn)他們的近況，有沒(méi)有什么困難、迷惘等之外，其他時(shí)候，他們不會(huì)找我，我也顧不上去關(guān)心他們，讓他們?nèi)狈��?duì)組織的了解與認(rèn)同。而且有時(shí)候在支部沒(méi)有規(guī)定主題的情況下，一般只會(huì)跟他們聊一些生活上，更容易引起他們興趣的話題，也由于自身能力的缺陷，很少涉及思想理論方面的內(nèi)容，他們本身也很少去關(guān)注，去學(xué)習(xí)。主要原因還是不能踏實(shí)的完成擋住只交給的任務(wù)，工作作風(fēng)不扎實(shí)，沒(méi)有貫徹執(zhí)行支部要求的“生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)上幫助，思想上引導(dǎo)”，甚至舍本逐末，將最重要的“思想上的引導(dǎo)”忽略了，不能深刻理解和踐行黨要求的“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。

　　(四)、先鋒模范意識(shí)不到位。

　　平時(shí)只能對(duì)自己嚴(yán)格要求，勤儉認(rèn)真，學(xué)習(xí)、工作也能取得一定的成績(jī)，基本上能做到先鋒，但是不能成為真正意義上的先鋒和模范，缺乏一種模范帶頭的影響力，最多也只是獨(dú)善其身，對(duì)周?chē)�的不文明現(xiàn)象、不上進(jìn)行為持中立態(tài)度，不善于甚至不敢站出來(lái)糾正他們，并自信的帶領(lǐng)他們積極向上。主要原因還是對(duì)黨的“三個(gè)代表”重要思想理解不透徹，貫徹執(zhí)行不力，先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，甘于平凡。

　　綜上所述種種問(wèn)題，其根本原因還是思想政治覺(jué)悟不高，理想信念不堅(jiān)定，思想中存在惰性，不能積極主動(dòng)向黨組織靠攏，對(duì)真正意義上的中共黨員理解形式化，將黨員的先進(jìn)性忽視。鑒于此，特采取以下整治措施，爭(zhēng)取使自己成為一名合格的中共黨員，真正的為人民服務(wù)，真正的為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義不懈奮斗。

　　二、整改措施

　　(一)、深入學(xué)習(xí)黨的精神，堅(jiān)定理想主義信念。

　　利用近期支部組織的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、理解黨的歷史與發(fā)展歷程，真正了解、認(rèn)同黨的精神，堅(jiān)定理想主義信念，并在偉大信念的指引下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而奮斗。

　　(二)、自主加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)。

　　首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和全面性，深刻理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這一思想理論體系的精髓，并用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實(shí)自己。其次要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。糾正過(guò)去被動(dòng)、抵觸學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤態(tài)度，正確處理工作與學(xué)習(xí)間的矛盾，擠時(shí)間，靜心研究偉大理論。第三，更要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)理論知識(shí)和方法運(yùn)用到實(shí)際中去，在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在實(shí)踐中充實(shí)和發(fā)展自己。

　　(三)、端正工作態(tài)度，提高思想作風(fēng)。

　　要更加積極、主動(dòng)的參加黨內(nèi)生活，自覺(jué)履行作為一名共產(chǎn)黨員的基本義務(wù)和職責(zé)，用心做好每一件事。并自覺(jué)置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，定期的向黨組織匯報(bào)思想工作動(dòng)態(tài);另外，也要加強(qiáng)與黨內(nèi)外其他同志和群眾的交流，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)，也能增進(jìn)同志間的友誼，有利于共同進(jìn)步。比如還是進(jìn)寢室這件事，不僅可以采取同時(shí)進(jìn)寢室的形式，也可以將它們單獨(dú)約出來(lái)，保護(hù)他們的隱私，讓他們真正感受到黨組織對(duì)他們的關(guān)懷。而我們進(jìn)寢室的同志之間，也可以私底下多交流經(jīng)驗(yàn)，探討更好的工作態(tài)度，改進(jìn)以前不合適的工作方法。

　　(四)、增進(jìn)先進(jìn)意識(shí)，當(dāng)好先鋒模范。

　　要準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的基本要求。時(shí)刻牢記黨的宗旨和自己肩負(fù)的責(zé)任，在思想和行動(dòng)上表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的覺(jué)悟和情操，杜絕“中間派”的保守思想，真正的當(dāng)好支部要求的五個(gè)模范，充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。在實(shí)踐中遇到的困難和挫折，積極向黨組織尋求幫助，以及時(shí)準(zhǔn)確的處理好問(wèn)題。

　　我深信，通過(guò)這種方式深刻解剖自己，查找問(wèn)題，積極拿出應(yīng)對(duì)措施，再加上黨組織的英明指導(dǎo)，我們一定會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，更加勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義而奮斗。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇3

　　我們都知道黨的三大法寶即理論和實(shí)際相結(jié)合,密切聯(lián)系群眾，以及批評(píng)和自我批評(píng)。

　　勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。在這里，我以自身為標(biāo)的，冷靜思考，深刻反省，主要從批評(píng)與自我批評(píng)方面來(lái)做出黨性分析。

　　思想政治方面，有些黨員思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對(duì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素。有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。同時(shí)，我認(rèn)為自己的政治理論水平有待提高。我平時(shí)雖然比較關(guān)注時(shí)事新聞，但是忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。

　　工作、學(xué)習(xí)方面，作為黨員，作為大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專(zhuān)和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。這也是我自己需要反省的。

　　個(gè)人生活方面，我認(rèn)為我自己與集體的融合度明顯不夠。我平時(shí)比較少參加班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)們的交流并不特別多，從而對(duì)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)不能及時(shí)了解，這與黨員的密切聯(lián)系群眾的宗旨是相違背的。

　　雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹(shù)立榜樣的作用，帶動(dòng)周?chē)�的人，帶�?dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇4

　　學(xué)校由各個(gè)學(xué)院組成，學(xué)院由各個(gè)班級(jí)組成，所以我們都知道班級(jí)是最基層的組織，也是最重要的組織。我是一個(gè)大四的學(xué)生，從大一到大四我親身經(jīng)歷了一個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)，更讓我明白班級(jí)建設(shè)的重要性。20xx年9月，39個(gè)陌生的面孔來(lái)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)院，就這樣組成了一個(gè)不成熟但是很熟悉的班級(jí)，大一競(jìng)選班委的時(shí)候，我鼓足勇氣去競(jìng)選班級(jí)的班長(zhǎng)，是大家給我的信任和支持讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，從軍訓(xùn)期間，我便積極努力的去為大家服務(wù)，那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)大學(xué)真的太美好了，我們用最短的時(shí)間來(lái)彼此熟悉和認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)了良好的班級(jí)感情，有任何的活動(dòng)我們都會(huì)全班一起積極的去參加。

　　當(dāng)時(shí)我便知道，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，一個(gè)人有著多強(qiáng)的能力都不行，必須要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，那就是班委，有了這些還不行，還必須要有大家的支持。時(shí)間真的過(guò)的好快，不知不覺(jué)中，我們就到了大三大四這樣的高年級(jí)，尤其是上了大三，發(fā)生了很大的變化，上課的人少了、晚點(diǎn)名的人少了、參加班級(jí)活動(dòng)的人少了，哪怕班主任以及班委苦口婆心的說(shuō)教和規(guī)章制度的約制都不行。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，也許是我自己出了問(wèn)題，以前那種積極向上負(fù)責(zé)的精氣神沒(méi)有了，我沒(méi)有積極的去規(guī)劃我們上了高年級(jí)之后的班級(jí)計(jì)劃，也沒(méi)有那么關(guān)心哪些不來(lái)上課，不來(lái)晚點(diǎn)名同學(xué)的情況，我只是會(huì)做好院里下達(dá)的任務(wù)和要求，沒(méi)有主動(dòng)去想怎么把班級(jí)建設(shè)的越來(lái)越好。這樣，也讓我們班主任在各種會(huì)議場(chǎng)合被批評(píng)，給他前兩年的對(duì)比是巨大的。感覺(jué)班級(jí)現(xiàn)在的感情真的比我們以前差了好遠(yuǎn)，慢慢的越來(lái)越陌生。到現(xiàn)在我才明白，班級(jí)建設(shè)不是一時(shí)興起，做到曇花一現(xiàn)沒(méi)有用，千萬(wàn)要做到始終如一。

　　更可怕的是，作為班長(zhǎng)以及學(xué)生干部，在大三下學(xué)期，卻做了一件嚴(yán)重不符合自己身份的事情，這樣，就是監(jiān)守自盜!當(dāng)初那么努力的去爭(zhēng)取藝術(shù)學(xué)院及班級(jí)的榮譽(yù)，但是自己卻給院系抹黑，充分反映了我自身的很多問(wèn)題。班委的領(lǐng)導(dǎo)者都這樣，下面的同學(xué)可想而知。自那以后，還是感謝班主任及同學(xué)的信任，給我能夠挽回的機(jī)會(huì)，我努力的去克服自身存在的不好的壞習(xí)慣，希望自己能夠在剩下的大學(xué)時(shí)間里盡最大的努力把自己的工作做好。

　　凝聚力是我覺(jué)得不管是任何組織都要重視的方面，給我印象最深的就是我們班在參與各種活動(dòng)的那種積極性，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人心目最大的就是XX班這個(gè)班級(jí)，還有一件事給我很大的感觸，去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，分團(tuán)委學(xué)生會(huì)以及全體大一新生那種給藝術(shù)學(xué)院爭(zhēng)奪榮譽(yù)的精神，有的人加油嗓子啞了，有的人跟跑摔倒了。當(dāng)通報(bào)我們獲得了全校第四名以及拿到了久違的組織獎(jiǎng)之后，我真的無(wú)法形容自己的感覺(jué)，如果這種這么強(qiáng)的凝聚力精神能夠一直一直的延續(xù)下來(lái)，我們?cè)何覀儼嗄菚?huì)有多好。我好后悔，甚至是很痛恨自己，當(dāng)初既然選擇了做黨員、做學(xué)生干部、做班長(zhǎng)，真的不應(yīng)該去做哪些跟自己身份不符合的事情。

　　在畢業(yè)之前僅剩的一年時(shí)間里，我會(huì)用心的帶著班委會(huì)努力的把班級(jí)建設(shè)做到最后，因?yàn)槲蚁Ｍ�等我們畢業(yè)后每次的班級(jí)聚會(huì)大家都能夠到場(chǎng)，我不想大學(xué)四年只是一個(gè)經(jīng)歷而已。我們的課不是很多，很多同學(xué)在外實(shí)習(xí)，班主任也叮囑我們?cè)谕鈱?shí)習(xí)首先要注意自己的人身安全，保障自己的利益。

　　但是我希望在規(guī)定的時(shí)間我們能夠遵守學(xué)校的規(guī)定，在合適的時(shí)間找工作。對(duì)于上課和晚點(diǎn)名，除非特殊情況的不會(huì)允許請(qǐng)假情況，班主任也會(huì)經(jīng)常的組織我們進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)的互相交流，這樣的效果應(yīng)該不會(huì)比在外實(shí)習(xí)差。我也希望自己能夠在這有限的時(shí)間內(nèi)能夠做一些事情，盡量去彌補(bǔ)自己當(dāng)初為院系以及班級(jí)帶來(lái)的負(fù)面影響，沒(méi)課的時(shí)間能夠積極的去學(xué)習(xí)理論知識(shí)讓自己的黨性修養(yǎng)能夠提高，往往很多錯(cuò)誤就是因?yàn)樽陨淼睦碚摶�礎(chǔ)太過(guò)薄弱而導(dǎo)致的。

　　看了溫書(shū)記和呂校長(zhǎng)給新生的一封信，真的好慚愧，覺(jué)得自己沒(méi)有做到一個(gè)黨員及一個(gè)經(jīng)院人應(yīng)該做的，反而卻帶了一些不好的頭。良好的開(kāi)始是成功的一半，如果能擁有一個(gè)良好的大學(xué)歷程，那么在進(jìn)入社會(huì)也是對(duì)自己起了很大的幫助。

　　希望黨組織能夠在剩下的時(shí)間對(duì)我做一個(gè)考驗(yàn)，更希望黨組織能夠給我一次機(jī)會(huì)。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇5

　　我是來(lái)自XX班的田，現(xiàn)擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席、藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、第一黨小組組織委員。作為一名預(yù)備黨員和學(xué)生干部，我很感謝老師們和同學(xué)們給我這樣的機(jī)會(huì)，身兼多職，在院里老師和同學(xué)們的幫助下，使我在為大家做事的同時(shí)，逐漸走向成熟。思想上、行動(dòng)能力上都有了很大的提高，但我深知自己還有很多不足和缺點(diǎn)。大學(xué)三年以來(lái)，盡管自己做了很多工作，但是離老師們對(duì)我的要求還有一定的距離，以下我將主要就班級(jí)班干建設(shè)、迎新工作、帶班工作進(jìn)行匯報(bào)。

　　迎新期間我主要協(xié)助老師安排部署各項(xiàng)工作，在辦公室負(fù)責(zé)接待新生和家長(zhǎng)，送新生去寢室，領(lǐng)取新生體檢表、新生材料袋里的一些材料。在協(xié)助老師部署工作的同時(shí)，我也和其他黨員同志做著一樣的事情，送新生和家長(zhǎng)去寢室，幫他們搬行李。歷史唯物主義要求人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體，而非英雄。我們作為黨員，我們的人民群眾就是我們的同學(xué)們，我們要為他們做的就是實(shí)事，而不是空占了黨員的身份，不為大家做事。但是在迎新的工作中，也存在一些問(wèn)題。比如我們沒(méi)有安排好具體哪些黨員哪天值班，這就造成少部分黨員沒(méi)有盡到自己該盡的責(zé)任，很多黨員同志在接送新生的時(shí)候都是剛送走一趟，回來(lái)又接著送一趟，在以后的工作中，一定要注意這個(gè)問(wèn)題。

　　在做帶班的工作中，我時(shí)刻不忘自己身上的責(zé)任。最大的責(zé)任就是帶好大一的新生，因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)大學(xué)，很多東西都不懂。包括寢室關(guān)系的和諧、班級(jí)文化力的建設(shè)、日常管理、獎(jiǎng)助貸的評(píng)定、學(xué)習(xí)課程等等，都是我們要和他們說(shuō)的。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎�我覺(jué)得帶他們就像帶自己的孩子一樣，軍訓(xùn)的時(shí)候只要我沒(méi)課就會(huì)去陪他們一起曬太陽(yáng)，下雨的時(shí)候也會(huì)去陪他們淋雨，每天晚上去他們寢室詢問(wèn)他們軍訓(xùn)累不累、食堂的飯菜吃的還合不合口味等等。雖然事情很小，但我覺(jué)得這么做可以讓大一的孩子們感受到自己的帶班學(xué)長(zhǎng)是和他們一起的，因?yàn)樵谒麄儎傔M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們所有做的這一切對(duì)他們的影響是深遠(yuǎn)的，他們會(huì)以我們這些黨員為榜樣，從而努力學(xué)習(xí)、工作，積極地向黨組織靠攏。

　　在做帶班期間，我緊緊將《團(tuán)章》對(duì)我們的要求：深入基層，調(diào)查研究，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不沾染官僚習(xí)氣，熱心為青年服務(wù)，做青年的知心朋友。深入到平時(shí)的工作中。我所帶的XX班的大一新生，班里有一半的學(xué)生加入我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)，我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的人就是比其他同學(xué)承擔(dān)更多責(zé)任的同時(shí)，完成自己的本職工作的。所以我建議大家積極報(bào)我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)，這樣在為大家服務(wù)的同時(shí)，也能鍛煉自己。

　　對(duì)于我們班級(jí)班干建設(shè)，我們班團(tuán)支書(shū)是團(tuán)支部的負(fù)責(zé)人，我作為班長(zhǎng)是班級(jí)班委會(huì)的負(fù)責(zé)人。我覺(jué)得一個(gè)班建設(shè)的好壞很大程度上是由班委們決定的。班委會(huì)和團(tuán)支部的工作時(shí)相輔相成的，是你中有我，我中有你的關(guān)系。我對(duì)自己的各個(gè)方面從來(lái)都是高要求，從大一至今，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)綜測(cè)排名一直是班里的第一，因?yàn)槲矣X(jué)得如果我自己都做不好，就沒(méi)有資格要求同學(xué)們。比如上課我從來(lái)不會(huì)曠一節(jié)課，從來(lái)都是在大部分同學(xué)前面到教室并且坐在第一排，我也會(huì)幫老師們擦好黑板以及打開(kāi)電腦。

　　我覺(jué)得我作為班長(zhǎng)，在老師和同學(xué)們之間起到的是一種紐帶的作用。我會(huì)考慮到如果沒(méi)有人坐在前面，老師上課也會(huì)尷尬，所以我?guī)ь^坐在前面，那么其他同學(xué)也能往前面坐。每次上課提前10分鐘到教室，擦好黑板打開(kāi)電腦準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備，雖然事情很小，但是換個(gè)角度，老師一進(jìn)教室看到黑板已經(jīng)擦好了，電腦多媒體設(shè)備也準(zhǔn)備好了，老師上課的心情肯定都是不一樣的，那么老師上課的熱情肯定也會(huì)高漲，同樣的課程不一樣的班級(jí)，可能老師講的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就會(huì)更豐富。關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、推優(yōu)這類(lèi)涉及到同學(xué)們的切身利益的工作中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)我們的要求第一點(diǎn)就是誠(chéng)信，對(duì)于助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，在周書(shū)記的指導(dǎo)下，對(duì)于不繳納學(xué)費(fèi)又沒(méi)有申請(qǐng)助學(xué)貸款的同學(xué)一律取消評(píng)定資格。

　　除了把院里老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們，我會(huì)思考如何把工作做細(xì)，更重要的是評(píng)定要公正無(wú)私，這是為同學(xué)們服務(wù)非常重要的一點(diǎn)，你的工作可能不會(huì)贏得所有人的認(rèn)可，但你必須要求自己的工作贏得大部分同學(xué)的認(rèn)可，私下可以和同學(xué)們玩得開(kāi)，但在工作中該怎么開(kāi)展工作就得這么開(kāi)展，絕對(duì)不能因?yàn)樗较峦瑢W(xué)感情，違背原則做事。對(duì)于性格內(nèi)向以及家里情況不是很好的同學(xué)，更要多思考，做事情多留心，考慮這些同學(xué)在學(xué)習(xí)或者生活上可能遇到的問(wèn)題，多做交流。對(duì)于晚歸情況，我們班主要是由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、生活委員3個(gè)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)班級(jí)每個(gè)寢室的晚歸情況，及時(shí)將情況反饋給院里老師。暑假里周書(shū)記讓我們黨員同志思考為人民服務(wù)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之間的關(guān)系，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一系列的工作，我更加確定了，兩者之間的關(guān)系就像魚(yú)和水一樣，同學(xué)們需要我們的服務(wù)，而我們也能在為同學(xué)們做事的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。以上就是我本季度黨性分析的述職，謝謝大家。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇6

　　自開(kāi)展“20xx迎新”和班級(jí)班干建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我受到很大的鍛煉，內(nèi)心感慨很深，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員的任務(wù)是十分重大，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。

　　自20xx年8月26全院黨員都在籌備開(kāi)展迎新工作準(zhǔn)備，大家之間相互配合，相互幫助很好的完成了這項(xiàng)艱巨而有意義的活動(dòng)，深受老師和新生表?yè)P(yáng)，我是作為其中一員，XX班帶寢黨員參與其中。我十分開(kāi)心能有這么一次鍛煉自己并且為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇，使我更加堅(jiān)定了思想信念，明確了宗旨觀念，提高了組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了對(duì)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作和自身思想工作作風(fēng)實(shí)際,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

　　一、迎新總結(jié)

　　迎新中我負(fù)責(zé)新生接待掃通知書(shū)二維碼的工作，工作中認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)核對(duì)每一位新生的通知書(shū)，完成了所有的掃描工作，帶領(lǐng)新生積極為他們解決問(wèn)題。深刻學(xué)習(xí)為同學(xué)服務(wù)的理念，立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。在接下來(lái)的帶班級(jí)軍訓(xùn)和寢室中秋活動(dòng)中，我一直也堅(jiān)持著這種理念，為他們解決著問(wèn)題，不斷拉近了我們和新生之間的距離。也發(fā)現(xiàn)她們對(duì)我們的依賴(lài)性太大，慢慢我們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，會(huì)培養(yǎng)她們獨(dú)立性。在班委評(píng)選中，我看見(jiàn)她們不同一面，有很多同學(xué)都熱愛(ài)為大家服務(wù)，真心對(duì)待同學(xué)們，愿意積極為班集體服務(wù)，這是一種很優(yōu)秀的氛圍，也選擇出了優(yōu)秀的班委們，她們把班級(jí)管理的很好，遇到問(wèn)題都會(huì)很好和我們與班主任溝通。帶領(lǐng)她們認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也需要不斷的提高和完善自己。我告訴了她們要不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要豐富我們的精神世界。介紹著我們黨組織的義務(wù)和理念，領(lǐng)導(dǎo)著她們來(lái)認(rèn)識(shí)著黨，使得喜歡并熱愛(ài)黨。

　　在我所帶寢室與她們的交談過(guò)程中覺(jué)得她們都是很可愛(ài)，積極參加活動(dòng)和進(jìn)入社團(tuán)，做著自己喜歡的事情，我深入了解她們的心理和喜好，她們基本對(duì)以后還是有點(diǎn)迷茫，我明確指出她們需要制定自己的計(jì)劃，有個(gè)目標(biāo)很好的去實(shí)現(xiàn)它。多閱讀是很重要的，分享我的遺憾和經(jīng)驗(yàn)，告訴她們一定不要放棄英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)要好好學(xué)習(xí)。整體寢室氛圍都是十分和諧，相處十分友好，也很尊重學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)老師們。上課沒(méi)有曠課現(xiàn)象，偶爾會(huì)出現(xiàn)遲到情況，要求班委要及時(shí)糾正她們，不允許養(yǎng)成習(xí)慣。

　　作為一名預(yù)備黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了自己的心理，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

　　一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)還需更加深刻，還沒(méi)有自覺(jué)地把同學(xué)們的事情完全當(dāng)做自己的事情來(lái)對(duì)待，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后對(duì)待工作還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉��?wù)是永無(wú)止境的，同學(xué)對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害同學(xué)們根本利益，而且讓同學(xué)們對(duì)我們失去信心。

　　二是精神狀態(tài)不是特別好，減低了對(duì)同學(xué)們的服務(wù)態(tài)度和熱情。安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。

　　三是自己班級(jí)的事情，會(huì)對(duì)新生同學(xué)的事情有怠慢，未能及時(shí)了解大家的活動(dòng)，需要更加用心的去做事情。

　　四沒(méi)有很好的閱讀習(xí)慣，未把自己變的很優(yōu)秀，未能很好的引導(dǎo)她們，這都是需要我接下來(lái)要改進(jìn)，深刻反省自己。

　　二、班級(jí)班干建設(shè)

　　班級(jí)班干建設(shè)也在很好的完善中，每位班委都很認(rèn)真的做著自己的事情，也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)思考問(wèn)題。作為學(xué)委我有認(rèn)真對(duì)待工作，做好同學(xué)們和老師們之間溝通的橋梁。努力督促大家進(jìn)入課堂，按時(shí)上課和作業(yè)很好完成，參加比賽和找工作或者考研，在這一點(diǎn)上面我還是做的不夠完善，進(jìn)入大四，同學(xué)們的步伐也有點(diǎn)渙散，我也有一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，偶爾因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)而忽略班級(jí)中的事情。現(xiàn)在會(huì)更加注重自己未來(lái)的發(fā)展，會(huì)偶爾不是那么努力的為同學(xué)們服務(wù)，這是我需要及時(shí)改正的。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了，進(jìn)入大四，更不能怠慢自己的工作，要很好的為同學(xué)們做榜樣。帶領(lǐng)好大家一起進(jìn)入很好的未來(lái)。我不能只是喊口號(hào)，需要帶領(lǐng)大家從實(shí)際出發(fā)，從自身做起，帶領(lǐng)她們?nèi)�參加招聘�?huì)和宣講會(huì)，了解每位同學(xué)未來(lái)發(fā)展動(dòng)態(tài)，很好的做好記錄，并且關(guān)注她們一步步如何完成，考研同學(xué)們可以一起交流學(xué)習(xí)。這都是需要我去一步步實(shí)踐。

　　作為一名預(yù)備黨員，在班級(jí)中未能很好的做好模范帶頭作用，自己存在的問(wèn)題也分為以下幾點(diǎn)：

　　一帶動(dòng)大家積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的未來(lái)，增強(qiáng)班級(jí)的意識(shí)，使得同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚，這需要大家一起帶動(dòng)，關(guān)心每一位同學(xué)的活動(dòng)。

　　二班級(jí)利益高于一切作為班級(jí)的一分子，應(yīng)把班級(jí)的利益放在首位，愿意為班付出、貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真踏實(shí)的對(duì)待我的工作，認(rèn)真完成交給我的任務(wù)，更加完善班級(jí)班干的建設(shè)。

　　三要引導(dǎo)同學(xué)們一起樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀，形成穩(wěn)定、和諧、向上的集體。相信中國(guó)共產(chǎn)黨，正確的認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨。并且加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)。

　　四自己自身存在一定的懶惰情緒，偶爾會(huì)偷懶，不認(rèn)真及時(shí)完成事情，這是需要及時(shí)改正的，我也要不斷的充實(shí)自己。在班級(jí)班干建設(shè)中好好聯(lián)系其他班委一起完成建設(shè)，相互配合，相互幫助。

　　綜上所述，自我定格，我認(rèn)為自己還不算是一名合格的預(yù)備黨員。但是，在今后的工作中，我一定加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。為同學(xué)們多做貢獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，各方面都要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀黨員。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇7

　　預(yù)備黨員培訓(xùn)班開(kāi)班第一講“共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)”,老師以20xx年的兩大腐敗高官為例,詳細(xì)分析了他們從優(yōu)秀走向毀滅的過(guò)程，聽(tīng)起來(lái)“情理之中”，想想確是“觸目驚心”。

　　劉志軍和劉明福在百姓中有很好的口碑，他們受黨的教育培養(yǎng)多年，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上也做出了一定的成績(jī)，但是卻在黨和人民委以重任的時(shí)候，放松了對(duì)個(gè)人黨性修養(yǎng)的重視，以至于慢慢由小到大，由開(kāi)始的“推托”到后來(lái)的“理所當(dāng)然”，終于思想防線失守，屈服于各種誘惑，不顧國(guó)家和人民的利益，貪污腐敗，違法亂紀(jì)。

　　吸取他們的教訓(xùn)，作為大學(xué)生預(yù)備黨員的我們，一定要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的黨性，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性、先進(jìn)性、組織性、紀(jì)律性在黨員身上的集中體現(xiàn)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性與馬克思主義的科學(xué)性、革命性和歷史發(fā)展的時(shí)代性的統(tǒng)一，是合格共產(chǎn)黨員的共性，也是共產(chǎn)黨員的思想核心和靈魂。加強(qiáng)大學(xué)生的黨性教育和黨性鍛煉，使我們從行動(dòng)上、思想上真正入黨。

　　共產(chǎn)黨書(shū)記在xx大上強(qiáng)調(diào)：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性，重品行、做表率。”每一個(gè)黨員、預(yù)備黨員都要自覺(jué)地把自己同黨組織融為一個(gè)整體，同心同德，增強(qiáng)對(duì)黨的親和力和向心力，積極參加黨的生活，經(jīng)常進(jìn)行黨性分析和自我剖析，最后積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。只有“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。具體做到“三心”。心安真理。把心放在對(duì)真理的追求上，時(shí)刻保持知識(shí)本領(lǐng)上的恐慌感和理論素養(yǎng)上的危機(jī)感，讓緊跟時(shí)代要求用心學(xué)習(xí)、潛心鉆研成為陪伴終身的自覺(jué)行為。心安事業(yè)。把心放在黨的事業(yè)上，一切以黨的事業(yè)為重。心安奉獻(xiàn)。把心放在真誠(chéng)付出、甘于奉獻(xiàn)、終身奉獻(xiàn)上。

　　處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，新情況、新問(wèn)題、新矛盾層出不窮，只有加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，從內(nèi)因著手，使每個(gè)黨員都能堅(jiān)持正確的三觀，堅(jiān)定個(gè)人信仰，不斷加深馬克思主義理論修養(yǎng)，才能有效的應(yīng)對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的復(fù)雜局面。在不斷轉(zhuǎn)變的利益格局和各種誘惑面前，以黨員過(guò)硬的黨性、素質(zhì)和作風(fēng)來(lái)抵御誘惑。

　　在參加黨課的同時(shí)，老師不只一次的提出只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)必須從小事做起，從學(xué)生的本職工作做起，在學(xué)習(xí)、生活和思想上做好模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。黨員的黨性鍛煉注重的是一種自我教育、自我提高、自我改造的行為，關(guān)鍵在于充分發(fā)揮學(xué)生黨員自身的主觀能動(dòng)性。

　　因此高度自覺(jué)、堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神是加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要條件。這是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程，但是作為預(yù)備黨員的我們，心中有堅(jiān)定的信仰支撐，我們?cè)敢庥�接黨組織的考驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)政治思想真正成熟的黨的接班人。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇8

　　自從全區(qū)開(kāi)展“學(xué)黨章、講黨性，弘揚(yáng)延安精神，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《讓延安精神放射出新的時(shí)代光芒》以及闞書(shū)記的《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)延安精神》文章和七一講話等有關(guān)內(nèi)容，并通過(guò)走訪慰問(wèn)貧困婦女兒童、參觀革命舊址、撰寫(xiě)心得體會(huì)、總結(jié)交流等一系列活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到本人存在著以下幾個(gè)主要突出問(wèn)題：

　　一、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。總是在單位統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時(shí)，才被動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，對(duì)黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少;業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。

　　二、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

　　三、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與黨性標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來(lái)，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的

　　工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。完成工作任務(wù)，就有滿足感。

　　存在問(wèn)題的原因

　　一是放松了理論學(xué)習(xí)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高，總覺(jué)得自己是一個(gè)普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

　　二是進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下婦聯(lián)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和工作的要求。

　　三是在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，尤其是在工作作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)。

　　下一步整改措施

　　加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

　　學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　定期開(kāi)展自我批評(píng)。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”

　　，做到防微杜漸。不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

　　強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái)，把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中。

　　充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要把學(xué)習(xí)擺在更重要的位置，深刻領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，不斷開(kāi)闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)工作的開(kāi)展。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇9

　　為圓滿完成在區(qū)委黨校X年秋季科局級(jí)干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果，達(dá)到提高理論水平、堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉的目的，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定以下黨性鍛煉計(jì)劃。

　　一、確定目標(biāo) 把在黨校一個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)對(duì)待，通過(guò)黨的基本理論教育、黨史教育、當(dāng)代世界知識(shí)及革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向，牢固理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立憂患意識(shí)，提高工作本領(lǐng)。通過(guò)嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神和黨校規(guī)章制度，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，積極爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

　　二、明確內(nèi)容

　　這次為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉主要內(nèi)容是：(一)理論武裝與能力培養(yǎng);(二)當(dāng)前形勢(shì)與任務(wù)教育;(三)十二屆九次全會(huì)精神;(四)黨性修養(yǎng)與群眾路線教育。

　　三、具體措施

　　(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。把在黨校的學(xué)習(xí)同在其它地方培訓(xùn)區(qū)分開(kāi)來(lái)，及時(shí)完成角色的轉(zhuǎn)變，把黨校學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)對(duì)待，放下心來(lái)，沉下身來(lái)，做到學(xué)有所成學(xué)有所獲。

　　(二)科學(xué)安排學(xué)習(xí)。一是抓好課堂的集體學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好專(zhuān)題錄像、面授講課的聽(tīng)講和記錄。二是抓好自學(xué)。充分利用自學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)閱讀原著及重要文獻(xiàn)，深化知識(shí)理解，撰寫(xiě)心得體會(huì)，促進(jìn)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步符合科學(xué)發(fā)展觀要求。三是抓好現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。充分利用紅安紅色教育資源，對(duì)自己進(jìn)行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個(gè)階段的討論必須認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)討論加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和提高。

　　(三)積極參與活動(dòng)。本著“嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑”的精神，課余時(shí)間抓好自己的鍛煉，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級(jí)舉辦的各種比賽，加強(qiáng)同同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)感情，結(jié)交益友。

　　(四)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉，要及時(shí)將自己的學(xué)習(xí)收獲寫(xiě)出來(lái)，多為班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、黨校簡(jiǎn)報(bào)投稿，獨(dú)立撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

　　(五)嚴(yán)格遵章守紀(jì)。不觸碰黨校規(guī)章制度的紅線，除了要模范遵守學(xué)校考勤制度外，還應(yīng)引領(lǐng)其他同學(xué)自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上和守紀(jì)上做一位“優(yōu)秀學(xué)員”，向區(qū)委區(qū)政府交一份滿意的成績(jī)。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇10

　　當(dāng)前，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育正在全面開(kāi)展、縱深推進(jìn)，并已取得初步成效。在這個(gè)時(shí)候，我們組織紀(jì)律規(guī)矩學(xué)習(xí)教育，并上這么一個(gè)專(zhuān)題黨課，我覺(jué)得很及時(shí)，也很必要。在我看來(lái)，守紀(jì)律講規(guī)矩，是一個(gè)黨員踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基本前提，是“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的生動(dòng)體現(xiàn)，是鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。這里，我以“做一名守紀(jì)律講規(guī)矩的黨員干部”為題，講幾個(gè)方面的問(wèn)題，與大家一起共同學(xué)習(xí)、交流探討。概括來(lái)說(shuō)，就是三個(gè)“w”，即why為什么、what是什么，how怎么樣。

　　一要認(rèn)識(shí)先行，樹(shù)牢紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。

　　這個(gè)講的是why，即為什么要守紀(jì)律講規(guī)矩。只有充分認(rèn)識(shí)到守紀(jì)律講規(guī)矩的重要意義，才能牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，才能切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律講規(guī)矩的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

　　(一)守紀(jì)律講規(guī)矩是解決當(dāng)前存在問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需要。守紀(jì)律講規(guī)矩是理解當(dāng)下中國(guó)政治思路的新詞語(yǔ)。新詞語(yǔ)的提出，通常有其問(wèn)題背景。習(xí)提出守紀(jì)律講規(guī)矩，首先是因?yàn)辄h內(nèi)存在不守紀(jì)律不講規(guī)矩的現(xiàn)象。比如，在原則立場(chǎng)上，不能自覺(jué)與黨中央保持一致;在黨內(nèi)團(tuán)結(jié)方面，搞“團(tuán)團(tuán)伙伙”，講山頭主義和宗派主義;在組織紀(jì)律方面，組織意識(shí)淡漠，不向組織請(qǐng)示報(bào)告;等等。就我們局而言，同樣存在不守紀(jì)律不講規(guī)矩的現(xiàn)象，突出地表現(xiàn)單干主義傾向和組織觀念淡漠。個(gè)別黨員干部缺乏大局觀念、全局意識(shí)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，想問(wèn)題辦事情只考慮科室利益、個(gè)人利益，不重視彼此協(xié)作，不愿意與他人合作，對(duì)別人的事抱“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的態(tài)度，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的看客姿態(tài)。

　　個(gè)別黨員干部缺乏組織意識(shí)、組織觀念，忽視組織的存在，一副“天不管地不管”的老子心態(tài)，或者把自己獨(dú)立于組織之外，不遵守組織的紀(jì)律，不服從組織的安排，不執(zhí)行組織的決定，該按組織程序來(lái)的不按程序操作，該向組織報(bào)告的不向組織報(bào)告。前幾天，我們局里一個(gè)科長(zhǎng)出國(guó)，沒(méi)有向局黨委報(bào)告，這是組織觀念淡漠的典型表現(xiàn)，是發(fā)現(xiàn)在我們身邊不守紀(jì)律不講規(guī)矩的真實(shí)案例。大家要以此為戒，嚴(yán)格遵守黨員干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，切實(shí)增強(qiáng)組織意識(shí)。所以，我們今天講守紀(jì)律、講規(guī)矩，不是放空炮，不是打啞炮，是為了解決當(dāng)前存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是為了凝聚人心、集聚力量、加快我局檢疫事業(yè)發(fā)展。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們提出“聚人心、形合力”的口號(hào)，其根本目的也在于此。

　　(二)守紀(jì)律講規(guī)矩是持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)的重要選擇。強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。”規(guī)矩既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠制度來(lái)規(guī)范和約束自己的言行。

　　說(shuō)過(guò)一句話，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。為切實(shí)鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，中央提出了從嚴(yán)治黨的八點(diǎn)要求，部署開(kāi)展 “三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，云南省委結(jié)合省情實(shí)際，組織開(kāi)展了“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。從目的來(lái)看，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育和紀(jì)律規(guī)矩教育都是一致的，都是為了深化作風(fēng)建設(shè)，著力建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過(guò)硬的黨員干部隊(duì)伍。

　　開(kāi)展紀(jì)律規(guī)矩教育，推動(dòng)黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩，是將作風(fēng)建設(shè)引向深入的重要選擇。反四風(fēng)、改作風(fēng)，首先要從守紀(jì)律、講規(guī)矩做起，要以強(qiáng)烈的規(guī)矩意識(shí)和實(shí)實(shí)在在的守紀(jì)作為，來(lái)體現(xiàn)出過(guò)硬的作風(fēng)。所以，守紀(jì)律、講規(guī)矩，是中央推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要要求，是各級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我提升的一個(gè)重要途徑。每一名黨員，都必須自覺(jué)做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，不斷錘煉黨性修養(yǎng)、鍛造過(guò)硬作風(fēng)。

　　(三)守紀(jì)律講規(guī)矩是黨員干部健康成長(zhǎng)的必修課程。紀(jì)律和規(guī)矩既是“緊箍咒”，也是“護(hù)身符”，是對(duì)各級(jí)黨員干部的愛(ài)護(hù)和保護(hù)。一個(gè)黨員干部，如果不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，就會(huì)迷失方向、行為失范，甚至?xí)�走上歧路、陷身囹圄。放眼那些被查處的貪官，其根源都在于紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)淡薄，藐視紀(jì)律，無(wú)視約束，恣意妄為，無(wú)法無(wú)天，必將受到嚴(yán)懲。大家都知道風(fēng)箏的原理，正因?yàn)橛芯�的約束，風(fēng)箏才能飛得更穩(wěn)、飛得更高。紀(jì)律、規(guī)矩，就好比風(fēng)箏的線。黨的紀(jì)律規(guī)矩的存在，不是對(duì)黨員干部的束縛，恰恰是讓黨員干部在為人處世、為官施政的道路上走得更穩(wěn)健、邁向新征途。總之，守紀(jì)律、講規(guī)矩，有利于把握前進(jìn)的方向，有利于防范錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)，有利于保持自身的純潔性和先進(jìn)性，是黨員干部成長(zhǎng)道路上的“安全帶”。

　　二要弄懂學(xué)通，熟知紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)涵。

　　這個(gè)講的是what，即什么是紀(jì)律和規(guī)矩。下面，我們逐次來(lái)剖析一下，什么是黨的紀(jì)律?什么是黨的規(guī)矩?黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩之間有什么區(qū)別?

　　(一)什么是黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須共同遵守的行為規(guī)范。概括地說(shuō)，黨的紀(jì)律就是黨規(guī)黨法，是黨內(nèi)的法規(guī)。按照紀(jì)律規(guī)范所調(diào)整關(guān)系的不同，可劃分為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、群眾紀(jì)律、外事紀(jì)律、保密紀(jì)律等八個(gè)方面，幾乎涉及到黨內(nèi)生活的各個(gè)方面。

　　黨的紀(jì)律具有四個(gè)主要特征，即遵守的自覺(jué)性、執(zhí)行的強(qiáng)制性、適用的平等性、鮮明的階級(jí)性，是自覺(jué)的紀(jì)律、統(tǒng)一的紀(jì)律和鐵的紀(jì)律。弄清黨的紀(jì)律的內(nèi)涵，還要著力理清黨紀(jì)與黨性的關(guān)系。一方面，黨性決定黨紀(jì)，不同的黨性會(huì)形成不同的黨紀(jì)狀況;另一方面，黨紀(jì)又反映黨性，一個(gè)黨員如果黨性純潔，必然會(huì)嚴(yán)格要求自己，模范遵守黨紀(jì)。

　　同時(shí)，黨的紀(jì)律狀況對(duì)黨性又有明顯的促進(jìn)或破壞作用，通過(guò)嚴(yán)格黨的紀(jì)律，嚴(yán)肅懲處那些違法亂紀(jì)分子，必然會(huì)對(duì)純潔黨的隊(duì)伍、引導(dǎo)黨員進(jìn)步產(chǎn)生積極影響。黨紀(jì)和黨性不可分割、互為一體，嚴(yán)守黨紀(jì)是黨性堅(jiān)強(qiáng)的重要表現(xiàn)。現(xiàn)在，我們經(jīng)常說(shuō)要加強(qiáng)理論武裝、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，最根本的一條就是要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守紀(jì)律是提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。

　　(二)什么是黨的規(guī)矩。對(duì)此有過(guò)總體論述，具體說(shuō)來(lái)，黨的規(guī)矩包括四個(gè)方面的內(nèi)容，即黨章、黨紀(jì)、國(guó)家法律、傳統(tǒng)慣例。在座的都是黨員，首先要遵守黨章這個(gè)總規(guī)矩。同時(shí)，大家又都是中國(guó)公民，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該遵守國(guó)家法律。黨紀(jì)，前面已經(jīng)詳細(xì)地講過(guò)，它和黨章、國(guó)法一樣，都是明確成文的剛性規(guī)矩，必須遵守。

　　這里，重點(diǎn)講一講不成文的規(guī)矩，那就是“黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例”。對(duì)此有個(gè)論述：“黨內(nèi)很多規(guī)矩是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對(duì)一些問(wèn)題的深刻思考和科學(xué)總結(jié)，需要全黨長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。”黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例雖然沒(méi)有明文規(guī)定、相對(duì)柔性，但一樣是規(guī)矩，一樣要嚴(yán)格遵守、嚴(yán)肅執(zhí)行。

　　這里，我把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作了一個(gè)梳理，一般來(lái)說(shuō)，主要包含以下內(nèi)容：理論聯(lián)系實(shí)際;密切聯(lián)系群眾;批評(píng)與自我批評(píng);謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁;艱苦奮斗;重視學(xué)習(xí);立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念;全心全意為人民服務(wù)的宗旨;實(shí)事求是的工作原則;立足中國(guó)實(shí)情，銳意改革進(jìn)取的務(wù)實(shí)態(tài)度;自力更生、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神;以及黨在不斷發(fā)展壯大過(guò)程中制定的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意等各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。

　　堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)就可以避免沾染官氣，避免脫離群眾、脫離實(shí)際，能夠推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。工作慣例經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)，行之有效，處理好堅(jiān)持慣例與與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系能夠使我們?cè)诎l(fā)展的道路上不走錯(cuò)路、少走或不走彎路。講規(guī)矩就必須堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，把優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為我們的指明燈，為我們前進(jìn)的道路保駕護(hù)航。

　　(三)黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩之間有什么區(qū)別?從概念的層面來(lái)看，黨的規(guī)矩的外延要比黨的紀(jì)律更大，黨的紀(jì)律只是黨的規(guī)矩的其中一個(gè)方面。從是否成文的方面來(lái)說(shuō)，黨的紀(jì)律是明確成文的，有具體條文規(guī)定，因而具備剛性約束力和實(shí)際操作性，違反了哪一條紀(jì)律，就對(duì)應(yīng)受到怎樣的處分;而黨的規(guī)矩，既包括成文的黨章、黨紀(jì)、國(guó)法，還包括不成文的傳統(tǒng)和慣例，除了具備剛性約束外，還強(qiáng)調(diào)黨員干部繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)、遵循工作慣例的自覺(jué)性，是剛性和柔性的集成體。以前，我們經(jīng)常提黨的紀(jì)律，對(duì)紀(jì)律這個(gè)詞并不陌生。相對(duì)而言，規(guī)矩是一個(gè)新詞，是包含紀(jì)律在內(nèi)的一個(gè)新的概念，一個(gè)概括更為寬泛、指向更為明確的概念。

　　三要把握途徑，切實(shí)力行守紀(jì)遵規(guī)。

　　這個(gè)是how，即怎么樣做到守紀(jì)律講規(guī)矩。在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)必須”，即必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。“五個(gè)必須”，就劃定了五條底線，意味著在這五個(gè)方面不容置疑、不容商量，每一名黨員干部都必須遵守執(zhí)行。就我們局來(lái)說(shuō)，要推動(dòng)守紀(jì)律講規(guī)矩落到實(shí)處、付諸實(shí)踐，除了要求黨員干部嚴(yán)格遵守“五個(gè)必須”外，還要做好三篇文章。

　　(一)做好“學(xué)”的文章，加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力。要堅(jiān)持思想先行、警示在前，不斷強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩教育，形成人人熟知紀(jì)律、人人懂得規(guī)矩的良好范圍。

　　首先，要將紀(jì)律規(guī)矩教育納入局黨委中心組理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，推動(dòng)黨委班子成員帶頭學(xué)紀(jì)律、學(xué)規(guī)矩，以上率下，率先示范，帶動(dòng)各級(jí)黨員干部深入學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)規(guī)矩。

　　其次，要把紀(jì)律規(guī)矩教育列入干部培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)的工作計(jì)劃，讓黨員干部反復(fù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常對(duì)照，以筑牢思想防線、明確行為界限。

　　再次，要搶抓“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育的契機(jī)，在專(zhuān)題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育、自查自糾、黨性分析、專(zhuān)項(xiàng)整治等環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照反思，務(wù)實(shí)抓好整改。

　　最后，要注重紀(jì)律規(guī)矩教育的實(shí)效，采取集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)、通報(bào)典型案例、被查處人員現(xiàn)身說(shuō)法、實(shí)地參觀廉政教育基地、黨紀(jì)法規(guī)基本常識(shí)測(cè)試等方式，教育干部敬畏規(guī)矩、不越紅線，讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為黨員干部的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，真正做到學(xué)以致用，知行合一。

　　(二)做好“合”的文章，注重加強(qiáng)協(xié)作配合。守紀(jì)律、講規(guī)矩，說(shuō)到底就是要凝聚黨心民心。針對(duì)我們局存在的單干主義傾向、組織觀念淡薄等問(wèn)題，就是要通過(guò)守紀(jì)律、講規(guī)矩，推動(dòng)局內(nèi)部相互協(xié)作，形成集體合力，發(fā)揮整體功能。

　　首先，要強(qiáng)化“一盤(pán)棋”的意識(shí)。每一名黨員干部都要站在全局的角度來(lái)開(kāi)展工作、推動(dòng)工作，積極維護(hù)整體利益，爭(zhēng)取集體榮譽(yù)，樹(shù)好集體形象;要堅(jiān)持個(gè)人服務(wù)組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)，嚴(yán)格執(zhí)行組織作出的決定。

　　其次，要形成“常溝通”的習(xí)慣。在實(shí)際工作中，必然有一些工作涉及到多個(gè)科室，甚至涉及到多個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)。在這個(gè)時(shí)候，涉及的每一方都要主動(dòng)溝通，加強(qiáng)協(xié)作配合，共同完成好任務(wù)。最后，要杜絕“一邊站”的心態(tài)。

　　由于分工不同，有些工作可能不是你職責(zé)之內(nèi)，但只要是局里的工作，每一個(gè)人就都有責(zé)任。你不具體操作，但完全可以提提建議、獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。總之，要強(qiáng)化主人翁集體，主動(dòng)攬責(zé)，而不是推卸責(zé)任、躲避責(zé)任，堅(jiān)決杜絕“事不關(guān)己、高高掛起”的看客心態(tài)。

　　(三)做好“立”的文章，健全完善規(guī)章制度。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。守紀(jì)律、講規(guī)矩，既要“破”，破除各種積弊，更要“立”，建立制度機(jī)制。首先，要結(jié)合我局實(shí)際，進(jìn)一步健全促使黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩方面的制度，進(jìn)一步把籠子扎緊一點(diǎn)，防止“牛欄關(guān)貓”現(xiàn)象。

　　其次，要注重制度執(zhí)行，杜絕紙上談兵。對(duì)制定的某一項(xiàng)制度，規(guī)定的每一個(gè)條款，都要不折不扣地抓好落實(shí)。再次，要強(qiáng)化制度管理運(yùn)行的監(jiān)督，加大檢查督辦、問(wèn)責(zé)追究力度，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的，堅(jiān)持零容忍，做到失責(zé)必究、違規(guī)必查。要綜合運(yùn)用誡勉、約談、通報(bào)等方法，切實(shí)提高紀(jì)律規(guī)矩的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。總之，要在黨員、干部守紀(jì)律講規(guī)矩問(wèn)題上形成“火爐效應(yīng)”，通過(guò)因違紀(jì)違規(guī)所生成的 “燙”的記憶和條件反射，促使廣大黨員、干部對(duì)紀(jì)律規(guī)矩像看待火爐一樣心生畏懼，不愿去隨意碰觸。

　　今年，中央決定要在全黨開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。各地黨組織把這次學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育管理新常態(tài)，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

　　如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤(pán)散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊(duì)伍管好用好。要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

　　教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹(shù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)于敢于頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化說(shuō)不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭(zhēng)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，切實(shí)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇11

　　我于X年8月進(jìn)入糧食系統(tǒng)工作。在學(xué)習(xí)黨章過(guò)程中，我認(rèn)真回顧了這段時(shí)間自身工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，特別是對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)，認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題，并明確了整改措施，為做好今后的工作奠定了基礎(chǔ)。下面把對(duì)自身問(wèn)題的剖析和整改措施匯報(bào)如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題

　　一是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是工作中用到什么，才臨時(shí)去抱佛腳，不注意積累，導(dǎo)致在工作中看待問(wèn)題較為膚淺，做工作也比較被動(dòng);二是學(xué)習(xí)思考不夠， “學(xué)而不思則罔”，不能把學(xué)習(xí)過(guò)的東西轉(zhuǎn)化為自身的東西，花時(shí)間學(xué)習(xí)了卻不見(jiàn)收獲，用學(xué)習(xí)到的東西指導(dǎo)實(shí)際工作的效果也就大打折扣。

　　3、在服務(wù)群眾方面

　　基層群眾溝通交流的少，對(duì)群眾的所需、所求了解的少，與基層群眾之間沒(méi)有很深的感情共鳴，導(dǎo)致在實(shí)際工作中，不能真正把自己放到群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、做事情，日久天長(zhǎng)容易在工作中脫離群眾。

　　4、在愛(ài)崗敬業(yè)方面

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)一句話“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。在工作中大多數(shù)時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)到“趣味自然會(huì)發(fā)生”。有了樂(lè)趣，才會(huì)在工作中更加主動(dòng)，在遇到問(wèn)題時(shí)才會(huì)積極想辦法解決，在繁重的工作面前才不會(huì)心懷怨言，我覺(jué)得這正是我所缺乏的。

　　5、在遵紀(jì)守法方面

　　在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴(yán)格，在上班期間出現(xiàn)過(guò)忘記簽到、遲到早退現(xiàn)象。

　　二、存在上述問(wèn)題的根源：

　　1、在工作中不能很好地定位自己。沒(méi)有定位，就沒(méi)有方向感，更談不上對(duì)自身成長(zhǎng)的規(guī)劃，因此在學(xué)習(xí)、工作中對(duì)自己要求不嚴(yán)格、信念不堅(jiān)定，學(xué)習(xí)流于形式，工作中不追求出色和卓越，有時(shí)甚至產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)、隨波逐流的想法。

　　2、人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。

　　3、社會(huì)主義理想信念不夠堅(jiān)定，導(dǎo)致在工作中與群眾聯(lián)系不緊密，執(zhí)行政策達(dá)不到預(yù)期效果，不能夠很好地為群眾服務(wù)。

　　三、整改措施

　　一是在學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)方面注意積累，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)方面多思考，把自己的思考能記錄下來(lái)，久而久之，才能不斷提高自身的理論水平及文化修養(yǎng)。。

　　二是在實(shí)際當(dāng)中，對(duì)于每一項(xiàng)工作，要學(xué)會(huì)善于總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己執(zhí)行政策的能力和水平。

　　三是在下基層過(guò)程中，要多和群眾交流，多觀察，多問(wèn)，常常站在群眾的立場(chǎng)來(lái)想問(wèn)題，拉近和群眾的距離，多了解群眾在生產(chǎn)、生活中有什么問(wèn)題，需要什么，這樣才能更好地為群眾服務(wù)，更好的執(zhí)行黨和國(guó)家的政策。

　　四是在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，不斷體會(huì)和理解糧食工作的重要性，只有知道他的重要性，才能敬畏這份工作，才能在工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，才能在工作中不斷地奮斗，也就是因?yàn)閵^斗的刻苦性，自身才能體味出工作中的樂(lè)趣，有趣味性的工作才是一個(gè)良性循環(huán)。

　　總之，我決定以這次黨性分析報(bào)告為契機(jī)，做到進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，樹(shù)立學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，把更多的精力投入到當(dāng)前的糧食工作中來(lái)。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇12

　　x同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)(1)班組織委員，在讀期間認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)。以下為x同學(xué)在校期間的主要事跡。

　　該生是個(gè)自強(qiáng)不息，各方面都要求上進(jìn)的，有著堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大理想，性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上。各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重全面發(fā)展，鍛煉自己各方面的能力，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，參與各項(xiàng)活動(dòng)，該生的組織溝通協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)。

　　學(xué)習(xí)方面

　　該同學(xué)有著“學(xué)習(xí)工作兩不誤，兩手抓，兩手都要硬。學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅(qū)走睡意，課上她奮筆急書(shū)、汲取知識(shí)，課下她勤于思考拓展自己的思維。身為學(xué)生干部的他，充分利用時(shí)間，提高效率，用無(wú)限的熱情來(lái)支配有限的精力，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　工作方面

　　為了更好地鍛煉自己，她參加了(1)班學(xué)生校干部的選拔，很榮幸成為(1)班組織委員 。當(dāng)選干部后不僅在工作上服務(wù)老師、同學(xué)，更嚴(yán)格要求自己做好帶頭作用。在各類(lèi)文體活動(dòng)中表現(xiàn)積極，例如;在“5.12”大地震發(fā)生之后，參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng);參加了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系多次“敬老院”的慰問(wèn)活動(dòng);參加了暑期“三下鄉(xiāng)送醫(yī)送藥送衛(wèi)生”活動(dòng);參加了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系清明節(jié)“烈士陵園掃墓”活動(dòng);參加了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系多次“校內(nèi)外義務(wù)勞動(dòng)”;如保護(hù)母親河，打掃校園衛(wèi)生死角，參加同學(xué)與敬老院里面的孤寡老人聊天并為他們表演節(jié)目。同時(shí)在校內(nèi)的各種活動(dòng)中，時(shí)刻能見(jiàn)到他忙碌的身影，起到了模范帶頭作用，樹(shù)立了學(xué)校干部的良好形象。這只是其中的個(gè)例，具體內(nèi)容不一一例舉。

　　思想方面

　　該同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，具有堅(jiān)定、正確的政治方向。大學(xué)在讀期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。參加由校黨、團(tuán)委組織的第二十六期團(tuán)校、第二十二期黨校培訓(xùn)，順利完成全部課程并結(jié)業(yè)。雖然沒(méi)被評(píng)為“優(yōu)秀入黨積極分子”，但是她還是以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份要求。從此以后，她時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，永遠(yuǎn)記得黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。不斷提高自身政治理論素質(zhì)和修養(yǎng)的同時(shí)，還不斷鼓勵(lì)、幫助身邊的同學(xué)們。

　　生活方面

　　作為學(xué)生干部端正思想、積極進(jìn)取是我們的首要條件。在平時(shí)生活中，她十分注重黨政知識(shí)的積累，關(guān)注國(guó)家大事，并在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。工作上、思想上、學(xué)習(xí)上不落后，在“熱愛(ài)人民”上同樣做到。多次參加班級(jí)、系部、學(xué)校組織的敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)，積極參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。多次參加大學(xué)生教育講座，提高自身內(nèi)涵。

　　在大學(xué)期間，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)以律己，積極發(fā)揮學(xué)生干部的核心。樂(lè)于助人、熱心服務(wù)同學(xué)，并且取得了優(yōu)秀的成績(jī)。擔(dān)任學(xué)生干部使我各方面的能力得到了鍛煉，積極參加體育活動(dòng)、鍛煉了健壯的體魄。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇13

　　今年的八、九月份，我參加了我館的第二期黨員集中培訓(xùn)班。這是我館黨委為貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的決定和《20xx-20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，努力培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在促進(jìn)社會(huì)主義文化中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用的具體舉措。

　　這次培訓(xùn)館黨委精心組織準(zhǔn)備，安排了豐富的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有專(zhuān)題教學(xué)、影象教學(xué)、外請(qǐng)專(zhuān)家講座等形式，通過(guò)學(xué)習(xí)使我又一次受到增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定理想信念的教育，特別是在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮時(shí)期，該如何發(fā)揮出一名黨員的先鋒模范帶頭作用，有了更深刻的體會(huì)。

　　首先當(dāng)今世界正處在一個(gè)大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時(shí)期。國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè)，金融危機(jī)全球蔓延，科技進(jìn)步日新月異，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，不穩(wěn)定不確定因素增多，在當(dāng)前形式下，黨中央《關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的決定》非常重要并有決定意義。我們黨在歷次重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都要對(duì)黨員進(jìn)行培訓(xùn)統(tǒng)一思想。“七一”講話，既有對(duì)歷史的高度概括，也有著對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)及對(duì)未來(lái)的高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵深刻，發(fā)人深思，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)綱領(lǐng)性文件。楊善洲的先進(jìn)事跡，表現(xiàn)了一名普通共產(chǎn)黨員一生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年如一日始終把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，淡泊名利廉潔奉公，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨、對(duì)人民一生的承諾--全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。

　　崗開(kāi)展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”，是世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)我黨建設(shè)提出的新要求。我黨從革命黨→執(zhí)政黨，已經(jīng)有了很大的發(fā)展變化，對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不能不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任。在新的歷史時(shí)期，我黨要廣泛吸收世界一切國(guó)家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，提高黨在新形勢(shì)下的執(zhí)政水平，提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領(lǐng)、路線、方針和政策的能力，這一切都要求我們必須不斷地學(xué)習(xí)。我們必須把學(xué)習(xí)作為一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神追求，只有這樣才有可能把當(dāng)今世界上最先進(jìn)、最能反映時(shí)代要求和人民愿望的先進(jìn)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)在自己的綱領(lǐng)、路線、方針、政策中，鞏固我黨的執(zhí)政地位。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要“四化”，全黨都要學(xué)點(diǎn)兒歷史、法律，結(jié)合各自工作位的實(shí)際學(xué)習(xí)。目前我國(guó)文化建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，文化建設(shè)已經(jīng)成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局中的重要組成部分，文化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入大繁榮、大發(fā)展的時(shí)代，我要立足本職發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，為國(guó)博下一步發(fā)展積極工作，緊跟我館建設(shè)步伐的需要。

　　了解黨的基本知識(shí)，提高黨的基本素質(zhì)，堅(jiān)定黨的基本信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)都是為努力使自己能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮稱(chēng)號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得作為一名基層黨員，他的模范作用就在日常的工作和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)，事事服務(wù)于大局，要善于學(xué)習(xí)不斷提高自己，要事事走在前列，在工作中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，一名黨員就是一面旗幟。

　　如何理清黨的建設(shè)中的模糊認(rèn)識(shí)：1、堅(jiān)定理想信念，要矢志不虞地為社會(huì)主義特色而奮斗。面對(duì)國(guó)內(nèi)改革、國(guó)際復(fù)雜形勢(shì)，堅(jiān)定信念，是黨性修養(yǎng)的核心，政治上的堅(jiān)定來(lái)

　　自于理論上的清醒。2、通過(guò)黨性的鍛煉努力改造世界觀，抵制各種錯(cuò)誤的誘惑，是共產(chǎn)黨員一生的任務(wù)，3、不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)作用。4、廉潔自律，消除腐敗加強(qiáng)自律意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中提高自己，提高為民服務(wù)的能力，提高工作當(dāng)中解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力。

　　總之，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)、提高素質(zhì)。要立即行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，更好地?fù)?dān)負(fù)起歷史賦予的使命，為傳承文明、服務(wù)社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇14

　　自這近一年來(lái)，我緊緊圍繞本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等，現(xiàn)將思想認(rèn)識(shí)情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。“” 時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。根據(jù)黨的xx大作出的戰(zhàn)略部署和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，的指導(dǎo)思想:堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小 平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

　　二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，近一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是 科室工作。作為—線工崗，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，服務(wù)于大眾。每項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是信息建設(shè)化工作，自年初，我新建更新信息化建設(shè)。立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在市局信息中心各位老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成了稅收征管軟件重陌生到到熟練軟件各工能樹(shù)的工作。三是面對(duì)新征管軟件存在得各種問(wèn)題不論是網(wǎng)絡(luò)上的還是軟件自身的，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。立足于工作崗位，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　通過(guò)這一年來(lái)的工作業(yè)務(wù)，我深深體會(huì)到：作為一名公務(wù)員。要想在政治上要靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。

　　一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。

　　二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度服務(wù)于稅收工作的開(kāi)展。

　　三是進(jìn)取心。作為一名公務(wù)員和共產(chǎn)黨員應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;不管在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中還是 在平時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出 時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。

　　總之，這一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距自己的目標(biāo)要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不夠成熟，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)我的信任和期望。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇15

　　自xx年x月份到xx社區(qū)工作以來(lái)，我先后參與到征地拆遷、村集體資產(chǎn)清理、第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等工作中。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社區(qū)同事的無(wú)私幫助下，各項(xiàng)工作均有條不紊的完成或進(jìn)行著。今年7月,我如愿光榮地成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在工作中，特別是在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自身作為一名黨員仍然存在一些不足之處，主要集中在以下四個(gè)方面：

　　1、理論水平不高，學(xué)習(xí)函待加強(qiáng)。作為一名大學(xué)生“村官”，雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，沒(méi)有及時(shí)對(duì)自己“充電”，對(duì)平時(shí)工作中遇到新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不理想，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。在日常的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有注重理論學(xué)習(xí)，只是以普通群眾的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，沒(méi)有用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等武裝自己，清醒頭腦，提高思想認(rèn)識(shí)，才能更好的服務(wù)基層。

　　2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置的工作，說(shuō)一步走一步，缺乏開(kāi)拓意識(shí)。沒(méi)有將自己的工作標(biāo)準(zhǔn)提高到一定高度，對(duì)于自身工作之外的事情缺少關(guān)心與幫助，做事情缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。工作中創(chuàng)新意識(shí)淡乏，沒(méi)有有效的發(fā)揮大學(xué)生“村官”的鮮血作用。

　　3、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。從客觀上看，自己的工作性質(zhì)決定了我的工作的廣泛性，涉及面較寬，需要學(xué)習(xí)了解的事情較多，特別是隨著我市東城區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，我社區(qū)遇到征地拆遷工作需要調(diào)處。矛盾問(wèn)題十分繁多，導(dǎo)致顯得時(shí)間緊，任務(wù)繁，壓力大，一天忙于應(yīng)付各式各樣的事情，疲于奔命，沒(méi)有時(shí)間和精力深入群眾中去搞調(diào)查研究。再者，主觀上也認(rèn)為沒(méi)有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究的必要，認(rèn)為作為社區(qū)已經(jīng)是最基層的一級(jí)。

　　4、精神不夠振奮，事業(yè)心不夠強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)定把青春奉獻(xiàn)給基層的信念，總認(rèn)為平和的度過(guò)兩年就行了，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。存在不思進(jìn)取的工作態(tài)度，缺乏投身到建設(shè)新農(nóng)村事業(yè)的決心，工作躑躅不前，如對(duì)社區(qū)的整體工作考慮得較少，總認(rèn)為有書(shū)記主任和其他同志頂著，用不著自己多關(guān)心，多管閑事。工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)

　　存在問(wèn)題的主要原因

　　以上問(wèn)題的存在雖然有客觀的原因造成，但是主要原因仍然存在在自身主觀因素之中，從根本上來(lái)講，主要是由于以下四點(diǎn)原因造成：

　　1、宗旨觀念淡化。認(rèn)為自己現(xiàn)在是在一個(gè)過(guò)渡期內(nèi)，不愿意做一個(gè)出頭鳥(niǎo)，只愿意平和的度過(guò)，怕惹是生非，出現(xiàn)對(duì)自己未來(lái)工作不利的事情。

　　2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)任感。

　　間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

　　3、工作積極性、創(chuàng)造性淡化。做事情、想問(wèn)題總是依賴(lài)于和服從主要領(lǐng)導(dǎo)分配，對(duì)于上級(jí)交辦的任務(wù)會(huì)盡心盡力完成，卻忽視了積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，在強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

　　4、缺乏大膽進(jìn)取精神。不知道去主動(dòng)尋找問(wèn)題解決問(wèn)題，不敢把自己的想法公之于眾，不敢去做，不敢去把自己的想法，自己的觀點(diǎn)付諸實(shí)踐，遇到了問(wèn)題也是跟在領(lǐng)導(dǎo)后面，存在嚴(yán)重影響工作的“鴕鳥(niǎo)精神”。

　　今后努力的方向及改進(jìn)措施：

　　1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。 作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，特別又是大學(xué)生“村官”，更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。如果缺乏了自己的定位，迷失了坐標(biāo)，丟掉了立身之本，就會(huì)走歪路，走冤路，逐漸墮落成一個(gè)無(wú)用于人民、愧于黨的信任的無(wú)用黨員。在未來(lái)的工作中，我將把自己的個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決改正“鴕鳥(niǎo)”現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)，從自身的教育抓起，切實(shí)為民辦實(shí)事，辦好事。

　　2、理論和實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)。

　　勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。同曾志號(hào)召大家“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。”為此，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我不僅要增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。將所學(xué)的理論與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界，為使自己更好的服務(wù)社區(qū)的建設(shè)、服務(wù)基層的群眾提供有力的思想理論保障。

　　3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”的優(yōu)勢(shì)。

　　未來(lái)工作中，我將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社區(qū)，為社區(qū)注入新鮮的血液，更好的發(fā)揮創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的作用，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，將自己所想與大家相互溝通，克服“膽小怕事”的心理，把自己的想法，自己的觀點(diǎn)付諸實(shí)踐，加強(qiáng)與民溝通，全面了解社區(qū)居民所思、所需，創(chuàng)新進(jìn)取，解決問(wèn)題。

學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析報(bào)告 篇16

　　一、樹(shù)立信心，明確目標(biāo)，采取靈活多變的教學(xué)方法

　　信心是動(dòng)力，目標(biāo)是方向。我們知道初三英語(yǔ)生詞多，課文長(zhǎng)而且難，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求高。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)碰到許多困難，因此，信心十足，目標(biāo)明確是成功地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要因素。首先，教師要上好課。如：備好課，吃透教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到有的放矢。其次，教師要提高授課的效率，注重授課的藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，采用靈活多變的教學(xué)方法。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)切不可盲目，周密有效的計(jì)劃。同時(shí)老師要給學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的措施來(lái)保證目標(biāo)的實(shí)施，要加大督促檢查的力度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)留意思想教育與知識(shí)教學(xué)互相滲透，寓思想素質(zhì)教育于知識(shí)教育之中，如：向?qū)W生講述中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展急需大量的外語(yǔ)人才、北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦更需要更多的人會(huì)講英語(yǔ)等，讓學(xué)生熟悉到學(xué)英語(yǔ)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)好英語(yǔ)。

　　二、夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺

　　英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)更應(yīng)加強(qiáng)這一要求。如何在較短的時(shí)間內(nèi)做到這一點(diǎn)呢?

　　1.找出不足，查補(bǔ)缺漏

　　查缺補(bǔ)漏主要體現(xiàn)在語(yǔ)音、詞匯、日常交際用語(yǔ)上。語(yǔ)音和詞匯的補(bǔ)漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞的時(shí)候進(jìn)行。在教新詞的過(guò)程中及時(shí)講解有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和單詞辯音，及時(shí)歸納所學(xué)過(guò)的單詞;在復(fù)習(xí)時(shí)要善于觸類(lèi)旁通，形成語(yǔ)音類(lèi)、單詞串，力爭(zhēng)使沒(méi)有把握的語(yǔ)音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語(yǔ)的補(bǔ)漏要融匯于“四會(huì)”的語(yǔ)言運(yùn)用中。要努力使基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，要不斷提高英語(yǔ)的日常交際能力，力爭(zhēng)做到聽(tīng)得懂、說(shuō)得脫、讀得暢、寫(xiě)得神。

　　2.立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　我們知道，初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。我想，在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí)，在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊(cè)、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí)，力求基礎(chǔ)，全面。所謂基礎(chǔ)，是指學(xué)習(xí)要抓住“三基”，即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本解題方法。所謂全面，一是指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識(shí)，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，二是要面向全體學(xué)生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落“差生”。

　　三、模擬練習(xí)，綜合提高

　　查缺補(bǔ)漏后，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容還要以專(zhuān)題的形式進(jìn)行練習(xí)，以便于進(jìn)一步突出重點(diǎn)。同時(shí)要強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)，為達(dá)到這一目的，教師要選取高質(zhì)量的模擬練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，然后進(jìn)行講評(píng)。那么，如何講評(píng)呢?好的講評(píng)應(yīng)該在講評(píng)之前認(rèn)真地分析，找出學(xué)生的錯(cuò)點(diǎn)，并在課堂上講評(píng)時(shí)抓住這些錯(cuò)點(diǎn)，幫助學(xué)生弄清出錯(cuò)的原因，使學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，講評(píng)不能就題論題，而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結(jié)規(guī)律，并對(duì)典型題目進(jìn)行引申、推廣。要做好這一點(diǎn)，需要留意以下兩方面：

　　1.課本為主，資料為輔

　　那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的，同時(shí)，那種排斥資料中所提供的先進(jìn)信息的做法是固步自封的。無(wú)庸質(zhì)疑，課本是基礎(chǔ)，而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本，但資料可以突出課本的重要內(nèi)容，可以提供課本中所不具有的先進(jìn)理念和與時(shí)俱進(jìn)的信息。因此，無(wú)論是開(kāi)始復(fù)習(xí)的夯實(shí)基礎(chǔ)階段，還是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、歸納基本方法及技巧階段，都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。但同時(shí)，也要精選有典型性和針對(duì)性的資料，這樣有利于學(xué)生把握方法和解題規(guī)律。

　　2.講練結(jié)合，練重于講

　　基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開(kāi)講，但更離不開(kāi)練。不練習(xí)，學(xué)生所獲得的知識(shí)就不牢固，更不能深化，因此，練比講更重要。要精講，也就是要突出重點(diǎn)，抓住要害;要多練，就是讓學(xué)生做足量練習(xí)，但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí)，要有針對(duì)性。

　　總之，初三階段學(xué)習(xí)的方法很多，但正確把握以上三點(diǎn)是學(xué)好英語(yǔ)行之有效的方法。只有讓學(xué)生們樹(shù)立必勝的信心，夯實(shí)基礎(chǔ)并有針對(duì)性的練習(xí)，一定會(huì)提高學(xué)習(xí)效果，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。