學生黨員黨性分析報告（精選6篇）

學生黨員黨性分析報告 篇1

　　自xx年7月3日入黨以來，參加過很多次黨員學習課，每次課上，我的思想覺悟便得到一次提升。從知道黨的理論、方針和政策到了解其指導意義再到按其要求自己端正言行，我對黨的認識逐漸深刻。經過三年時間的鍛煉，我不斷糾正自身的錯誤，但是效果不大，意志不堅定，很多問題依然得不到解決。

　　一、存在的問題：

　　1、理論知識學習不夠，思想深度達不到要求。平時沒有主動去了解時事政治，不太關注黨的動態，對理論修養的重視不夠。只有在要求下，才會被動去查看，但是沒有深入內心去理解，看過即忘。

　　2、政治覺悟有待進一步提高。加入中國共產黨以后，政治覺悟有所提升但是依然達不到要求，在大是大非問題面前能保持清醒的頭腦，但是由于理論學習不夠難以支撐所持觀點，立場上常被迫讓步。

　　3、服務意識趨弱，沒有發揮出示范作用。很少去主動加強各方面的修養，服務意識只有在學習黨的理論時才冒出頭來，一般時候都只想到責任和義務，缺乏奉獻精神。黨員下寢室只有在領導的要求下才去做，平時與新生的互動交流并不積極。在平時的學習生活中，對自己要求不夠嚴格，黨員的先進模范帶頭作用并不突出。

　　4、工作作風存在問題，創新意識薄弱。在工作中，一直沿用過去的模式，一成不改，沒有將先進的科學理念運用其中，一人包攬所有事情，沒有跟其他人互動，存在一言堂現象;脫離人民群眾，沒有深入了解同學們的需求而去做事，導致工作進展緩慢并時常出現差錯，盲目且無效。

　　二、改正措施：

　　1、加強對理論知識的學習，強化對黨的認識。通過平時的閱讀和黨員的學習，努力提升自身的理論水平。培養對時事政治的興趣，積極掌握各方面的信息。重新溫習《思想道德修養與法律基礎》、《馬克思主義哲學》、《中國近現代史》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》，帶著興趣去讀，深入理解其內涵。

　　2、堅定信仰，理論聯系實際，與時俱進。加強各方面的修養，涉獵對自身有益的各個區域的知識，培養創新意識，鍛煉創新思維，提高分析和解決問題的實際能力。通過學習，掌握充足的理論，結合實際，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　3、嚴格要求自己，端正態度，開展批評與自我批評，多讀多看多想感動事跡，培養奉獻精神。在平時的學習生活中，應該摒棄私己之心，一心一意為人民著想。

　　以信息化指導工作，開拓創新，真正做好工作。在工作中，要多利益網絡這一信息化平臺，加強與黨員之間和與同學們之間的交流，找出同學們真正的需求，從群眾中來;結合以往工作經驗，融入新的工作理念，為同學們辦實事，到群眾中去。

學生黨員黨性分析報告 篇2

　　我是高中入的黨，于xx年遞交的第一份入黨申請書，并且在xx年x月號光榮地被確定為預備黨員。說實話，我能以一個預備黨員的身份進入大學這是讓我無比自豪與驕傲的一件事，因為畢竟可以成為共產黨員是一件極其艱難的事情，可是我在高中就完成了，這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽下面并非是完美無瑕，它更可能暴露出大的不足與缺點。所以說適時的做一個自我批評是很有必要的。

　　我們每一個人都是從應試教育模式下走進大學校門的，知道在我國幾乎所有的中學以及小學都是重視學生的應試能力而輕其他方面能力的培養，當然，我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓，學習了部分黨的理論知識，而且也無一例外的參加了學校為我們安排的關于黨的所有活動。但是，高中畢竟是一個惜時如金的時間段，我們珍惜時間，老師們也為我們爭分奪秒，所以黨的活動和學習畢竟是十分有限的，再說學校也不可能讓我們把過多的時間放在黨的理論學習上去，畢竟學習黨的理論以后還有機會，可高考人生就只有一次。

　　因此，在高中的時候我幾乎沒學習到多少黨的理論知識，就算學了那也只是膚淺的一點。但我想這應該不是我理論水平低的主要原因，我自身的原因還是起主導作用的。在我升入大學以后，學業已經沒有像高中那么緊張了，我有大把的時間可以去利用，而且學校也為我們創造了優越的學習環境。在我們學校的圖書管里有大量的關于我黨的理論學習材料，而且我們的黨支部博客上面有大量的電子學習資源，足夠我去學習和參考，可是我卻沒有做到。這不得不從我的自身方面找原因了。回想一下，當我每次經過那些紅色革命書籍的時候，我不是每次都自我安慰道下次再看嗎。而經過那些小說區的時候，我又不是每次都毫不猶豫的閱讀嗎。所以說還是自身的惰性導致我的理論水平不高，幾乎和其他因素沒什么關系，就算有那也只能算是滄海一粟。想想看，一個先進的組織，它的理論就如同它的血液，貫徹在它的整個身體里面。

　　沒有血液的機體是不具備活力的，他也不會存在過長時間的，因為它的任何行為都將是盲目的，沒有目標的。所以說一個組織理論的先進性與否直接關系著這個組織的先進性與否。我當時由先進的馬克思主義理論為指導的，并且又根據我國國情編寫出符合我國的特色的社會主義思想理論體系。其先進性自然不言而喻。可是我作為一個黨員，竟然沒有學習好黨的理論知識，這句話說起來是何其的輕松，可聽起來是何其的慚愧。我真的算不上是一個合格的共產黨員，如果我再不加強理論知識的學習我真的愧對我在黨旗下發過的誓言。

　　在黨的理論知識方面我不是個先進分子，在專業課學習方面我真的也太慚愧了。看過我大一上學期的成績后，我發現我的成績只能算個中等水平，尤其是英語，真的是特別差。我想我以后確實有必要在英語方面下一番苦功，以此來提高我的英語成績。

　　當然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響著我的工作進程。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎，不愿得罪人，老好人”這一條。可能是因為為了和同學搞好關系，所以在許多本來因該堅持原則的方面我做出了讓步，也因此把工作搞得有點不順。我也不夠細心，時常在工作中犯一些小錯誤，雖然說不影響大局，可是畢竟不是什么好習慣，如果任其發展下去，我必定會被其所害。

　　學習是沒有止境的，作為一個普通群眾尚淺要做到此點，更何況我是一名共產黨員。我確實應該做到時時刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進步!

學生黨員黨性分析報告 篇3

　　我認真的結合黨的科學發展觀和xx屆四中、五中、六中全會精神以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地總結并分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

　　一、自身存在的不足

　　1、思想方面，在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對于黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要么就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握。

　　另外，由于是應付式的學習，學習的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯系實際。盡管自己對于黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得并不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背，還沒有真正的去體會和把握，加上對于這些理論的切身體會還不夠深刻，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說，盡管我知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時候黨員的模范帶頭作用就沒能體現出來。

　　2、學習方面，沒有做到持之以恒。學貴持之以恒，但是生活和社會是復雜多變的，很多時候讓人迷茫。在上半年，我把握時間，認真學習本專業的理論知識，順利通過了國家英語四、六級考試，取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中，我在對待學習上有所放松，感覺自己學習動力不足，被找工作還是考研等一連串的問題沖昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的學習好習慣現在正被一點點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模范帶頭作用，自己感覺到很矛盾。與此同時，我有時候不注重理論結合實際。作為理工科的學生應該更加注重理論聯系實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題，在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。

　　3、工作方面，擔任班里心理委員一職，自己時不時會存在這樣的想法：心理委員作為班級無關緊要的職位，只要干好自己本人的工作即可，因而對自己干好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創新的想法，工作處理方式過于呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通，其他的時間都忙于自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，與班級同學和班委之間的距離就拉開了，隔閡也就產生了，這對于班級及自身的發展都是不利的。

　　二、問題的原因剖析 經過分析以上缺點與不足，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，得出結論是：對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景堪憂。

　　沒有以一名優秀共產黨員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己，，約束自我，同時自己沒有認清一名優秀的共產黨員的應有的表現。自己有時候產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨于大眾。如此一來自己的斗志、理想、信念就變得模糊了。同時，自己沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時，就被沖昏了頭腦，滿足了，在對待學習上就有所放松了，失去向前努力的斗志，自己的視角也隨之變小。最后自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣，長此以往，后果不堪設想。

　　三、整改措施

　　加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

　　嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服松懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的大學生來要求自己，不但進取，永不止步。 立足自身，放眼社會，敢于開拓，敢于實踐。廣泛學習一切有益知識：經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人綜合素質全面提高。注重理論聯系實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢于發揚拓荒牛的精神，敢于發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

　　當然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在今后工作學習生活中，大家指正。同時我愿和大家一起開拓前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。

　　王艷

學生黨員黨性分析報告 篇4

　　本人###，X年9月進入中國農業大學國際學院廣告與市場傳媒專業進行學習，現在工商1班，并擔任學生助管與招生志愿者。自進入大學以來，我積極向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在保證自己學習成績優秀的同時，能夠保證高質高效地完成各項任務與工作，能夠在同學中起到黨員模范帶頭作用，尊敬師長，團結同學。經黨組織考查批準，我于20xx年6月加入中國共產黨，成為一名光榮的預備黨員。經過黨組織對我在一年預備期中的學習、工作的表現進行的綜合考核，我于20xx年6月通過支部發展大會討論批準，成為了中國共產黨的一名正式黨員。

　　現就我進入大學以來的思想，學習，工作，生活方面向組織進行匯報總結。

　　由于受家庭環境的影響，已進入大學我就積極向黨組織靠攏，時刻注意自己理論知識的豐富和學習，除了參加黨課學習以外，我還充分利用課余時間勤于讀報，看新聞，關系國家大事和時事政治。進入大二以來，學習的任務日益緊迫。在抓緊學習方面的同時，我知道不能放棄其他方面的修養和努力。尤其是作為一名黨員，更應該在完成學習任務的同時不斷拓寬自己的知識面，陶冶自己的情操，提高自己的思想認識水平。于是，我這年來我主動閱讀一些以前很少接觸的思想政治方面的書籍。其中，毛澤東同志的《實踐論》就給我留下了深刻的印象。談到實踐，首先讓人想到的是那次關于真理標準的大討論，討論的結果就是：實踐是檢驗真理的唯一標準。我想，這樣一個結論充分體現了實踐在認識世界和改造世界中的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論知識，更要勇于去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力，把黨的思想融入到實際工作中去，把三個代表重要思想同自己的實際工作生活緊密聯系起來。

　　作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。也再三要求“學習，學習，再學習。”作為一名預備黨員，我深知學習的重要性。由于國際學院教學的特殊性，剛進入校門的我對于全英文并不熟悉，但是我沒有松懈自己，利用課余時間認真學習英文盡快適應，從一開始的不能適應到后來的游刃有余。平日的學習中我除了做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能外，還注意擴大自己的知識面。在第一學年，我獲得了學習二等獎學金。隨著進入大二，課業的加緊和時間的緊迫，我對自己的學業也有了更高的要求，學習的主動性也有所加強。與老同學間的更好交流也促使了我的進步，使我第二年的成績較第一學年有了不小的進步。隨著小學期的到來，課業的減少，我利用此段時間閱讀了一些有關專業的書籍。

　　工作上，在第一學年，我擔任了班長和志愿者部長助理一職。認真負責班內的各項事務，全心全意為同學服務，熱情幫助他人，相互的交流是我們之間更加團結，也使得班級的凝聚力有所增強。鑒于我班黨員積極分子較多的情況，我們閑暇之余還互相交流意見和建議。我不忘宣傳黨的思想、理論，堅持正確的原則和立場，鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。黨全心全意為人民服務的宗旨是我在一入學就加入了志愿者部，無私的幫助和服務他人，使我融入集體之中，也體會到幫助他人的快樂。在學期末獲得了社會活動二等獎學金。第二學年中，我成為了一名黨務助管，在輔助老師工作的同時我學習到了更多的知識，得到了更多的鍛煉。除此之外，通過組織參加去天安門參加升國旗儀式，爬狼牙山，參觀霞云嶺紅色教育基地參觀沒有共產黨就沒有新中國紀念館，參觀焦莊戶地道戰紀念館等等一系列的黨日活動，我已經深深的融入組織之中，感受到黨組織的關懷和愛護。決心盡自己最大的努力宣傳貫徹黨的思想，保持黨員先進性。

　　在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關心身邊需要幫助的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發生沖突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的群眾基礎。我始終報著“我是一名普普通通的黨員，我的義務就是全心全意為人民服務”的這個信念，在生活中主動幫助他人，充分調動大家的積極性，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

　　無論是否成為優秀黨員，都不會影響我對黨的堅定信念和為人民服務的熱情。我會在今后的思想，學習，工作，生活中進一步嚴格要求自己，學習貫徹黨的理念，保持黨員的先進模范帶頭作用。

學生黨員黨性分析報告 篇5

　　在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學后，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起著先鋒模范作用，是一個以為人民服務為宗旨的群體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。于是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志愿書，并由于同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，并順利結業。在其后的一年中接受組織的考察，并于20xx年幸運的被組織批準成為一名中國共產黨員。

　　在成為黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織匯報：

　　一、存在的幾點問題以及相關原因：

　　1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流后發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠遠不夠。

　　2、在群眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。

　　3、與其他黨員聯系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處于考研時期，更加是側重抓好自己考研的復習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平臺和機會。

　　4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研復習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利于學習等的發展。

　　5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務后，對于院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至抵觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那么配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。

　　二、改進自我不足的措施：

　　1、針對理論知識不夠這點，在以后的學習生活中，我會在考研之余，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。

　　2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點上，我會在以后的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。

　　3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。

　　現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之后的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模范作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習了解黨。

學生黨員黨性分析報告 篇6

　　本人自從20xx年12月28日加入中國共產黨以來時刻按照一名黨員的標準檢討自己，牢記自己是一名黨員，可是在實際工作和學習中，仍舊存在著不足，亟待改進。

　　一、存在的問題

　　(一)在學習方面，從20xx年七月我走出了大學的校門，由于就業的壓力，剛參加工作時的不適應，那段時間放松了自我學習，本來在學校所學的知識就不夠扎實，工作后也沒有及時鞏固，現在專業知識已經從我的強項轉化成了弱項。新的工作環境又要求我有新的業務能力，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透。就學習抓學習，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足于應付本職。原本在學校里學的理論知識在實際工作中運用起來也并非想像中的那么容易，需要不斷的積累與改進。

　　(二)在工作方面，剛剛參加工作，新的工作崗位有許多新的情況，從一名大學生到一個農村基層工作者的角色轉變，在農業知識匱乏，不了解農村生活習慣的情況下，工作很難做到盡善盡美，也致使我對待工作要求不夠嚴格，不能從時時處處爭一流的標準上去把握，存在臨時觀點，應付工作多，創新少，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為為人民服務是永無止境的。

　　(三)在思想方面，前一陣子組織關系的轉接，我沒能及時參加我們黨組織的會議和活動，學習中央的各項精神更是不夠深入透徹。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，無私奉獻上做得還不夠好，在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差，“全心全意為人民服務”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把上級領導和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害群眾的根本利益。

　　二、改進措施

　　(一)加強學習，提高業務水平。做為農村書記的助理要為領導排憂解難，為農民辦事，沒有相應的業務能力是不行的，必須了解農業生產生活的情況，努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會以及新農村建設的基礎知識，掌握能夠服務于農民的現代科技農業知識，不但要傳播科學的農業生產方法，更要在實踐中用科學的理論指導農民發家致富，做好農民的貼心人、領路人。

　　(二)嚴以律己、甘于奉獻。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。認真做好上面安排的各項工作，除去敷衍了事的思想，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

　　(三)要持之以恒、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的xx大精神，系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　總之，我將抓住這次對自己進行黨性分析機遇，反省自己的不足之處，找出原因和改進的方法，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力求自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，請領導和同志們監督我。