村委會開展黨性學習范例（精選5篇）

村委會開展黨性學習范例 篇1

　　一、培訓目的

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，通過系統的理論學習和開展實踐活動，使全鎮黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀，增強駕馭基層工作的本領，提高帶領群眾增收致富的能力，為推進社會主義新農村建設、構建和諧四道灣子打好理論基礎。

　　二、培訓內容和培訓時間

　　1、培訓內容：

　　理論學習：《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》、創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡等。

　　經濟工作拉練現場會：參觀貝子府鎮小城鎮建設情況，學習先進經驗;參觀本鎮村養豬場、村養牛小區、村養鵝場、村烤煙種植基地。

　　2、培訓時間：月日至月日。參訓人員于月日上午9點在鎮政府會議室報道。

　　三、培訓對象和培訓方法

　　培訓對象：月參觀活動，人員為各村黨支部書記、村委會主任，鎮政府包村干部;月日至月日理論學習，人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮政府全體干部。

　　培訓方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

　　四、具體活動安排

　　月日，2年黨員培訓班開班儀式，召開經濟工作拉練現場會。

　　月日，“創先爭優”專題理論知識講座及階段總結交流會。

　　月日，《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。

　　月日，觀看優秀共產黨員先進事跡錄像帶，鎮組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯等部門安排階段工作。

　　月日至日，各村自行組織在本支部學習。

　　五、要求

　　1、本期培訓班是在全鎮上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神，深入開展“創先爭優”活動的形勢下舉辦的，廣大學員要積極發揮在理論學習方面的帶頭作用，為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創先爭優”活動做出貢獻。

　　2、本期培訓班在鎮黨委的領導下舉辦，經黨委會討論制定培訓計劃，各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

　　3.鎮組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作，參訓學員分別編成學習小組，參訓學員必須按時參加培訓活動，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。

　　4、突出培訓效果。根據“提高素質、增強黨性、發揮作用”的總體培訓要求，各小組學員要分組承擔相應的學習課題，突出其在日常學習生活、中心工作和重大活動中的骨干帶頭作用。培訓結束前，各組派代表交流學習成果，同時每位學員要結合自己的學習、工作和思想實際寫一篇心得體會。

　　5、各支部自行組織學習期間，要制定好學習計劃，做到人員、地點、內容“三保障”，確保培訓效果。

村委會開展黨性學習范例 篇2

　　當前，踐行習“三嚴三實”要求已在各地形成了高潮，作為農村黨員干部也要自覺踐行“三嚴三實”要求。

　　踐行“三嚴三實”是與時俱進的具體表現，是黨風建設的現實需要，是廉潔從政的行為規范，是為官從政的根本準則，是領導干部的為政之道。要通過專題教育，強化為民意識，推進作風建設，自覺爭當“三嚴三實”要求的實踐者和推動者。專題教育要注重實際，突出成效，把落實“三嚴三實”要求與提高黨員干部政治素養結合起來，依靠“嚴實”作風加強黨性修養，與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，攻克“四風”頑癥，與農村改革發展穩定結合起來，破解改革難題，與建章立制結合起來，促進作風建設常態化。

　　要引導黨員干部提振精氣神、錘煉好作風，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在服務群眾和推動發展上見實效。讓其與群眾生活相關聯、與群眾需求相契合、與村規民約相銜接，以法治精神推進基層自治。要積極創新基層黨組織的設置方式、活動形式和工作載體，更加注重量化有效性，增強工作的針對性實效性。

　　農村基層黨組織和黨員干部要把“三嚴三實”專題教育融入經常性學習教育之中，組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴和實的要求立起來、樹起來。要緊密聯系黨員干部思想和工作實際，著力解決“不嚴不實”的突出問題，強化整改落實和立規執紀，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效，把開展專題教育與做好改革發展穩定各項工作結合起來，做到兩手抓、兩促進。以推動“三農”工作開創新局面，邁上新臺階，實現析跨越上作出新貢獻。

　　三嚴三實心得體會：踐行“三嚴三實” 做優秀基層干部

　　習近平總書記指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實的從政行為準則，既為新形勢下的干部工作指明了方向，也為各級領導干部干事謀事從政提供了遵循。作為鄉鎮一把手，如何抓班子、帶隊伍、謀發展，踐行“三嚴三實”要求，做群眾滿意、基層優秀好干部?我個人通過學習認為，“三嚴三實”是基層黨員干部的工作準則和職業標準，必須做到“嚴”字當頭，“實”字為基，品德高尚，信仰純潔、律己修身，公正用權，真抓實干、敢于擔當、善于謀劃。

　　一、深刻理解“三嚴三實”的精神內涵，增強踐行“三嚴三實”自覺性 。

　　習所談的“三嚴三實”，即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，“日三省吾身”，“朝聞道，夕可死”的氣魄;嚴以用權，就是要堅持用權為民，謀利為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私，權力來自組織、人民，權利應歸還于民;嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉;謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，要結合芳畈鎮的工作實際，創造性的開展工作，不盲目追求政績，不干不符合芳畈人民意愿和不顧實際情況盲目大上項目，大干花架子工程，所做的規劃、方案必須符合芳畈實際情況、符合科學精神，有助于芳畈跨越式發展;創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，從長遠著眼，從小處著手，從群眾中來，到群眾中去，要敢于擔當，直面矛盾，解決問題，夯實基礎，做到管長遠;做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

　　二、深刻理解 “三嚴三實”的方式方法，切實轉變干部作風。

　　作風建設永遠沒有休止符、永遠在路上，作為一名黨員，基層領導干部，要積極主動的實現自我轉變，由外在規則變為內在價值，不念口號，真抓實干，真正將改進作風落到實處，真正做到永葆共產黨人政治本色。我堅信空談誤國，實干興邦。時常提醒自己“工作搞一次花架子，就把群眾心傷一回;走一次過場，就與群眾的距離遠一分”。只有真正做到“三嚴三實”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風建設才能不斷取得新成效，黨的事業才能充滿活力，鎮域經濟跨越式發展就不是一句空話。基層黨員干部踐行好“三嚴三實”，轉作風，我認為應該從以下幾個方面著手。

　　一是純潔信仰，修身律己。基層干部最接地氣，最有泥土味兒，最為群眾所關注和依靠。干部作風扎實不扎實，百姓看在眼里，記在心里，在群眾身邊的基層黨員干部當以身作則、率先垂范，就必須要做到信念堅定、信仰純潔、真心擁護黨的領導，用一言一行詮釋全心全意為人民服務的宗旨，將我們的所有行為納入群眾的監督之中，要經常捫心自問，問一問自己心中是否還有信仰，時時想一想最初的入黨誓言、入職初衷有沒有淡化，有沒有動搖的危險，有沒有被腐化侵蝕的前兆。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，時時勤拂拭，何處染塵埃?作為基層黨員干部，我們應該強化學習，特別是學習黨的方針政策，學習革命先烈和先進典型。通過學習，學習上輩人無私奉獻，舍生取義，為共產主義奉獻青春和生命，為人民漚心瀝血、鞠躬盡瘁、死而后己的精。

　　二是擺正位置，公正用權。“其身正，不令則從;其身不正，雖令不行”，在群眾的眼里，無論職位高低，權力大小，只要是黨員干部，哪怕就是一個普通的黨員，都代表著黨和國家行的形象。“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，無論是大到基礎設施建設或者經濟發展，還是小到一一家一戶的雞毛蒜皮或者一個低保名額的審批，用權公正就必須要把權力使用的著力點放在維護群眾利益，放在造福一方、福及子孫的高度，出于公心、出于民意，出于切實維護群眾利益，方便群眾辦事，惠及民生。基層干部盡管位低權小，但因處在各項政策利益沖突的中心地帶，與農民群眾接觸最多，聯系最緊，服務群眾的好壞，直接考驗著基層干部能力、水平和作風。作為黨與群眾直接交流接觸的群體，其一言一行直接影響黨在人民群眾中的形象，其自身作風直接關乎干部隊伍整體公信度和群眾滿意度。因此，廣大基層干部要以“三嚴三實”為準則，擺正位置，公正用權，正確用權。別把權力看成是上皇寶劍，而是把權力看成是服務群眾、聯系群眾的平臺，當作是自己能力與作風的具體體現。

　　三是真抓實干，落實為民。基層工作千頭萬緒、錯綜復雜，這要求基層干部以“三嚴三實”為明鏡，腳踏實地、真抓實干，不好高騖遠，不脫離實際，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。以民生為大，以群眾利益為重。要脫下高根鞋，常走田梗路，基層工作就是要多些泥土味兒，多接些地氣，多些家長里短的細細考量，多些是否符合民意的左右權衡。面對大是大非基層干部要敢于亮劍，面對矛盾要敢于迎難而上，面對危機要敢于挺身而出，面對失誤要敢于承擔責任，面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭。貫徹中央政策措施，拒絕虛化走樣、拒絕打折扣、換湯不換藥，不搞形式主義，不蜻蜓點 水，不敷衍了事，不做表面功夫。基層干部要加強調查研究，要結合農村生產、生活實際，深入田間地頭，開動腦筋，著眼長遠，實打實，把好事辦好、實事辦實。

　　四是敢于擔當，善于吃苦。基層矛盾沖突多，尤其是邊遠山區、欠發達地區生活條件較苦，建設發展形勢復雜。堅守一陣子很容易，堅守一輩子很難。想群眾之所想、急群眾之所急，“調糾紛、解難題、辦實事、惠民生”并非一朝一夕的事。基層干部就必須要做好長期吃苦的思想準備和能力儲備，與群眾同甘共苦，在苦中作樂，苦中修身、苦中為民。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，責任擔當在前，吃苦受累在前，多進行換位思考，多看看百姓的艱辛，多想想群眾的困難，干部苦不苦，群眾心中最有譜。基層黨員干部要努力樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“一人吃苦，萬人香甜”的思想。

　　三、深入踐行“三嚴三實”精神實質，必須強化干部“五種”意識。

　　一是必須強化奉獻意識。奉獻精神，是基層黨員干部社會責任感的集中體現，無論時代怎樣變化，奉獻精神永遠是激勵人們奮發向上的巨大力量。為了黨和人民的事業，我們必須奉獻自己的青春、精力、智慧甚至生命，保一方穩定，一片繁榮，在新時期、新形勢下，我們更要充分把握“三嚴三實”時代價值和現實意義，充分發揮其巨大作用，推動經濟沿著科學發展的道路大踏步前進。

　　二是必須強化服務意識。基層干部是社會穩定、經濟發展服務的主體，服務意識強不強、服務能力強不強，都體現了干部作風扎不扎實，宗旨意識牢不牢。所以干部必須樹立立黨為公，勤政為民，轉變作風，強化服務精神。

　　三是必須強化創新意識。創造性工作的關鍵是要有一種創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是促進經濟發展的不竭動力。建設更高水平全面小康社會的新征程已經全面開啟，面對新的發展形勢，每一個黨員干部都沒有因循守舊、固步自封的理由。我們一定要具有開拓創新、攻堅克難精神，用不平常的舉措解決發展中遇到的各種問題，要努力開辟思想解放、科學發展的新空間，讓一切有志于創新創業的社會成員充分活躍起來，讓一切有利于跨越發展的生產要素充分活躍起來。

　　四、必須強化發展意識。發展才是硬道理，發展是解決一切問題最有效的手段，全社會的各項事業都在蓬勃發展，周邊的鄉鎮以更快的速度在發展，時不我待，我們必須樹立快發展、大發展意識，促進民生富裕、社會安定、經濟發展、人民安居樂業，各項事業蓬勃發展。

　　五、必須強化官德意識。做人講道德，做官講官德。德為人之本、官之魂。官德就是從政道德，包括思想政治和品德作風等方面的修養，《世說新語》講：“百善以德為首。”《禮記》中說：“行德則興，倍德則崩。”官德正則民風純，官德毀則民風降。一個單位能否事業興旺，在很大成果上取決于領導干部威望的高低，品格的高下，品德的好壞。所以，我們要學習先進典型，把榜樣的力量內化于心，外踐于行，做一個道德高尚的人，做一個信念堅定的人，做一個品行高潔的人，以高尚的人格凝聚人，以扎實工作影響人，以模范行動帶動人，真正發揮黨員干部的表率作用，積極推進全社會的道德思想建設，努力營造健康向上的道德風尚。

　　總之，作為基層干部要踐行“三嚴三實”，切實轉變作風， 作為一名普通黨員干部，我要踐行“嚴以修身”，增強“咬定青山不放松”的定力;踐行“嚴以用權”，握牢“居官守職公正先”的“權杖”; 踐行“嚴以律己”，養成“吾日三省乎吾身”的習慣;踐行“謀事要實”，秉持“空談誤國實興邦”的態度;踐行“創業要實”，樹立“千古風流在擔當”的胸懷;踐行“做人要實”，恪守“公道正派重品行”的高地。“空談誤國，實干興邦”。只有切實踐行“三嚴三實”理念，持久地開展作風建設，讓我們成為心系群眾，做人民滿意的好干部，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業績，才能為實現自身的價值，才能不負組織的重托，不負人民群眾的殷切期盼。

村委會開展黨性學習范例 篇3

　　在二個月的黨校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動，思想教育很大，感慨頗深。深入了解政治理論，結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

　　一、取得了一定進步

　　1、政治理論水平明顯提高。

　　通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

　　2、發揮共產黨員先進作用。

　　在市直科長培訓班中，我任班級黨支部書記。學習生活中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。

　　3、工作作風認真、務實。

　　牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，切實把服務同學、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。

　　二、查找突出問題

　　1、理想信念方面

　　我對走中國特色社會主義道路，堅定擁護黨的路線、方針、政策，但是在正確處理好國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，而我自工作以來，常常不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到沖鋒在前、敢為人先。

　　2、思想作風方面的問題

　　思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。由于認為自己只是一名科級干部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利于自身工作的提高。

　　3、工作作風上有差距。

　　有自我滿足情緒，安于現狀，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

　　三、存在問題的原因

　　1、理論學習不夠深入。

　　對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。

　　2、黨性修養不夠強。

　　自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。

　　3、在思想上放松了對自己的要求。

　　自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

　　4、工作中不夠大膽。

　　在工作中，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處于被動服務的狀態。

　　四、整改措施

　　針對自身的問題和不足，在以后的工作中，做到以下幾點：

　　1、加強理論學習和政治學習。

　　科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務必”，

　　永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。

　　2、高標準做好本職工作。

　　轉變作風抓工作落實，要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項工作。

　　3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。

　　加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，并把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。

　　4、加強批評與自我批評。

　　虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。

　　今后，我將在黨校領導和各位同學的幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

村委會開展黨性學習范例 篇4

　　一、支部組織生活會主題

　　支部組織生活會以“轉變工作作風，堅持為民務實清廉，發揚密切聯系群眾優良作風”為主題。

　　二、時間安排

　　支部組織生活會召開時間為20xx年8月21日。民主評議黨員大會于20xx年8月22日召開。

　　三、參加組織生活會人員

　　會議由村黨支部書記郝培全主持，黨支部班子成員參加，并邀請縣、鎮督導組領導、駐村指導員到會指導。

　　四、組織生活會主要議程

　　1、黨支部書記代表班子開展批評和自我批評;

　　2、黨支部班子成員依次開展批評和自我批評;

　　3、督導組領導對組織生活會情況進行講評。

　　五、有關要求

　　(一)會前準備

　　1、認真開展學習教育。 把學習教育貫穿始終。在前一段學習基礎上，組織領導班子成員繼續采取自學和集中學習的方式，進一步學習黨章、學習指導蘭考縣班子專題民主生活會時的重要講話精神，在第二批部署會議上列舉的“四風”問題25種表現、中央活動辦梳理37條共性問題。學習鎮黨委13.23.26號文件和

　　8.15會議精神，研讀《陽泉市黨員黨性分析試點活動資料匯編》。進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，切實增強宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到鎮黨委部署上來，為開好專題民主生活會奠定堅實的思想基礎。

　　2、匯總反饋意見建議。堅持開門征求意見，采取“面對面”與“背靠背”相結合，“個別聽”與“集體談”相結合，“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結合等多種方式，通過入戶調研、民主評議、座談、意見箱和專線電話等方式，全方位、多角度、深層次廣泛征求黨員、群眾對班子、班子成員、黨員在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”方面的意見建議。村黨的群眾教育實踐活動領導小組組織負責對這些意見建議進行梳理、匯總、歸納、分類，形成對領導班子、班子成員、黨員具體實在的意見建議，原汁原味反饋給領導班子成員和黨員。

　　3、開展談心交心“三必談”、“四個談”活動。談心交心要圍繞貫徹落實中央八項規定、“四風”方面的問題等內容進行，主要是征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。支部班子成員之間、黨員之間都要互相談心，談心交心的方式以面對面交談形式進行，在談話交心過程中要敞開心扉，坦誠相見，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的互相批評，會上批評的事項在會前要達成共識或基本達成共識，努力把矛盾和問題解決在組織生活會前。

　　3、找準查實突出問題。結合學習教育、聽取意見環節工作情況，進一步聚焦“四風”，通過群眾提、自己找、互相幫、上級點、典型對照繼續深入查找問題，特別是對領導班子在作風方面存在的問題，逐條逐項進行對照檢查，切實找準支部班子和支部班子成員在“四風”方面存在的問題，分析思想根源，提出解決問題的具體措施。

　　4、撰寫對照檢查材料。支部班子成員要按照“查擺問題準、原因分析深、整改措施實”的要求撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題，結合實際，進一步深刻查擺分析，針對查擺問題，要提出整改落實、建章立制等。領導班子的對照檢查材料由村支部書記主持撰寫，作為整改的重要依據，提交領導班子會議審議通過后，將對照檢查材料送鎮督導組審閱。

　　(二)召開支部組織生活會

　　在扎實做好會前各項準備工作的基礎上，按照(冶發„20xx‟26號)安排，召開組織生活會。組織生活會上，班子每名成員都要進行深刻的批評與自我批評。自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。領導班子成員之間都要開展誠懇的相互批評。相互批評主要看, 班子成員之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的，確保組織生活會的高質量。

　　(三)召開黨員大會，民主評議黨員。

　　1、明確評議內容。重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織活動、完成組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。

　　2、明確評議程序。

　　首先由黨支部書記做對照檢查發言，聽取黨員批評意見。之后，嚴格按照冶發【20xx】13號文件精神，開展黨員黨性分析活動，采取群眾參評、個人自評、黨員互評、民主測評、組織定格的方式依次進行。

　　群眾參評。邀請村民代表參加測評，群眾代表測評單獨計票。

　　個人自評。有書寫能力的黨員要對照黨員標準，對照征求到的意見建議和教育實踐活動要求寫出簡要自評材料，實事求是的做出自我批評。

　　黨員互評。每個黨員自評后，黨員之間要互評，擺問題，提意見，講真話，說實話，但不搞人身攻擊。

　　民主測評。在充分評議的基礎上發放測評表，按照“優秀”、合格、基本合格、不合格四種情況，對黨員投票測評。

　　做好組織定格。根據四評情況，和平時掌握的情況，提出對每名黨員的初步定格意見，嚴格按照黨員大會票決、結果公示、上級審批、結果反饋胡程序，確定最終定格結果，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

　　(三)會后整改

　　1、組織生活會情況通報。支部組織生活會后，教育實踐活動領導小組辦公室及時對會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況進行總結，并在一定范圍內進行通報。

　　2、扎實落實整改。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，領導班子進行討論和研究，制定整改措施，結合組織生活會查擺出來的問題，查漏補缺，并明確詳細整改措施、要求和時限，并在適當范圍向黨員、群眾公開，接受黨員干部和群眾的監督。同時，做到即知即改、立行立改。對短時間能夠整改的要立即組織整改，近期無法解決的要確定具體整改時限，并保證如期完成整改任務。

　　3、立卷歸檔。組織生活會后，將組織生活會的材料進行認真梳理、立卷歸檔。歸檔的材料包括：會議方案、會議通知、溝通談心情況、領導班子及個人撰寫的對照檢查材料、會議原始記錄、整改方案、組織生活會綜合情況報告及整改落實情況等。