黨性觀念教育心得體會(huì)（通用6篇）

黨性觀念教育心得體會(huì) 篇1

　　今天校長(zhǎng)給我們上了一堂生動(dòng)的黨課，崔校長(zhǎng)就“增強(qiáng)黨員意識(shí) 永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的講解，使我對(duì)新形式下黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加深刻，也使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，自己的思想得到了升華。 一、增強(qiáng)黨員意識(shí)是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切要求

　　我們?cè)诮裉焯岢鲈鰪?qiáng)黨員意識(shí)，具有特別的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、組織形式及生活就業(yè)方式的多樣化，人們的思想也呈多樣化趨勢(shì)。從總體上看，我們的黨員隊(duì)伍是經(jīng)得起考驗(yàn)的，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的各項(xiàng)工作中發(fā)揮了先鋒模范作用，體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性。但是在黨員隊(duì)伍中同樣也存在與保護(hù)先進(jìn)性不相適應(yīng)的現(xiàn)象，最突出的就是一些黨員的黨員意識(shí)淡薄。中國(guó)共產(chǎn)黨是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的核心領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是提高我黨執(zhí)政能力的根本，是新時(shí)期面臨的迫切問(wèn)題。

　　二、要正確把握黨員意識(shí)和內(nèi)涵。

　　所謂黨員意識(shí)，就是每一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記自己是

　　一名光榮的共產(chǎn)黨員，其一言一行都要有“我是一名黨員”的明確意識(shí)。我們每一名共產(chǎn)黨員要著重強(qiáng)化六種意識(shí)。一是角色意識(shí)，作為黨員應(yīng)該時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己的共產(chǎn)黨員身份，把黨員的各種規(guī)范要求內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，強(qiáng)化事業(yè)心和使命感，從而在各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用;二是執(zhí)政意識(shí)，要明確黨員責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命和應(yīng)履行的義務(wù);三是理想信念意識(shí)，要把遠(yuǎn)大理想和黨的現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，做建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐者和推動(dòng)者。四是群眾意識(shí)，必須始終把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民群眾謀福利、辦實(shí)事;五是奉獻(xiàn)意識(shí)，共產(chǎn)黨員應(yīng)吃苦在前、享受在后，要克已奉公、甘于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn);六是黨性意識(shí)，即每一名共產(chǎn)黨員都要模范遵守黨的紀(jì)律。

　　三、新時(shí)期增強(qiáng)黨員意識(shí)的思考

　　一是在勤奮學(xué)習(xí)上，要模范帶頭提高理論素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，全面推動(dòng)工作進(jìn)步;二是在理想信念上，要模范帶頭堅(jiān)定不移跟黨走，每個(gè)黨員都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從黨的指揮，遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，任何時(shí)候都不能與黨離心離德;三是在教育監(jiān)督上，要模范帶頭勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于對(duì)不良言行進(jìn)行批評(píng)，更要對(duì)自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題勇于自我批評(píng)，從而改正不足，保證我們黨的純潔性;四是在本職崗位上，要模范帶頭敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，要時(shí)刻走在時(shí)代的前沿，發(fā)揮排頭兵、先鋒模范作用;五是在在穩(wěn)定和諧上，要模范帶頭講團(tuán)結(jié)，融洽人際關(guān)系，在單位要團(tuán)結(jié)顧大局，相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，全面促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。

黨性觀念教育心得體會(huì) 篇2

　　黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部隊(duì)伍是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。毛澤東同志早就指出，政治路線確定之后.干部就是決定的因素。我們黨的事業(yè)能否興旺發(fā)達(dá)，關(guān)鍵就要看我們是不是能夠培養(yǎng)和鍛造出千百萬(wàn)優(yōu)秀的黨的基層和高級(jí)干部。黨的理論再科學(xué)、路線再正確，也必須要依靠廣大黨員干部的踏踏實(shí)實(shí)的努力，才能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的政策，才能產(chǎn)生實(shí)際的效果。人民群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不是通過(guò)一本黨章和幾句理論。而是通過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基層的黨員干部，他們離老百姓最近，他們的實(shí)際行動(dòng)就是對(duì)黨的宗旨的最好說(shuō)明。所以黨員干部的素質(zhì)對(duì)于黨的執(zhí)政能力有直接的影響。優(yōu)秀的干部是從哪里來(lái)的?不是從天上掉下來(lái)的，也不是天生就十分優(yōu)秀，而是通過(guò)黨的培養(yǎng)，在漫長(zhǎng)的革命和建設(shè)的實(shí)踐中摸爬滾打出來(lái)的，是實(shí)踐造就了英雄，是歷史造就了英雄，是人民養(yǎng)育了英雄.是黨培養(yǎng)了英雄。

　　在半殖民地半封建的社會(huì)中，在絕大多數(shù)黨員來(lái)自農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)的現(xiàn)實(shí)條件下，我們黨順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，一直高度重視對(duì)黨員干部的培養(yǎng)和教育工作。許多黨員在入黨之前連自己的名字都不會(huì)寫，入黨之后，在黨的精心培養(yǎng)下，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力，迅速成長(zhǎng)為某一方面的專家、行家。這些又紅又專的干部是黨最寶貴的財(cái)富，是黨黨員全國(guó)人民從勝利走向新的勝利的保證。在新的歷史時(shí)期，我們黨培養(yǎng)出來(lái)的一大批黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員、干部，正在為全面推進(jìn)黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，為我們黨始終贏得人民群眾的信賴和支持、黨的執(zhí)政地位不斷鞏固做出自己的貢獻(xiàn)。

　　再次，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本內(nèi)容。黨的執(zhí)政能力，就是黨提出和運(yùn)用正確的理論、路線、方針、政策和策略，黨員制定和實(shí)施憲法和法律，采取科學(xué)的黨員制度和黨員方式，動(dòng)員和組織人民依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，有效治黨治國(guó)治軍，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的本領(lǐng)。加強(qiáng)黨員干部理論修養(yǎng)，督促各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的各種問(wèn)題的能力，始終保持理論上的清醒;加強(qiáng)黨員干部政治修養(yǎng)，督促各級(jí)黨員干部堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀.增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力.在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終與黨中央保持高度一致;加強(qiáng)黨員干部思想修養(yǎng)，督促各級(jí)黨員干部增強(qiáng)宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀.堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益;加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)養(yǎng)成，督促各級(jí)黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，弘揚(yáng)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣.樹(shù)立高尚道德，消除低級(jí)趣味，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色;加強(qiáng)黨員干部紀(jì)律意識(shí)，督促各級(jí)黨員干部堅(jiān)持民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨章和黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，模范遵守國(guó)家法律法規(guī).努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。抓好這幾條，就能夠不斷提高黨的執(zhí)政水平.增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力。這既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是時(shí)代賦予我們的偉大使命，更是人民寄予我們的殷切期望。

　　二、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切需要

　　黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行與黨的先進(jìn)性有著天然的關(guān)聯(lián)。一方面，黨的先進(jìn)性建設(shè)為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行提供了理論上的指導(dǎo)，并規(guī)定了黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和嚴(yán)明紀(jì)律的內(nèi)容和實(shí)踐方式;另一方面，廣大黨員的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)是體現(xiàn)黨的先進(jìn)性最好的載體，也是維護(hù)和推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的主觀條件和基礎(chǔ)。沒(méi)有廣大黨員的先鋒模范作用，黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針都無(wú)法落實(shí)。黨的先進(jìn)性和黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是互相依存、相互促進(jìn)的，統(tǒng)一于社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革和發(fā)展事業(yè)的全過(guò)程之中。

　　首先，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。我們黨要走在時(shí)代的前列，就必須與時(shí)俱進(jìn)，始終站在歷史潮流的前列。“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。”廣大黨員、干部也要這樣站在歷史潮流的潮頭，引領(lǐng)時(shí)代的前進(jìn)方向。這就要求各級(jí)黨員干部要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)方面走在前列.在樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)方面作表率，在遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律方面當(dāng)模范。在黨性修養(yǎng)方面。

　　著力加強(qiáng)理論修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和科技修養(yǎng).堅(jiān)持在馬克思主義唯物史觀的指導(dǎo)下，運(yùn)用先進(jìn)的理論不斷加強(qiáng)對(duì)人類發(fā)展規(guī)律的探索，有助于形成我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的良好機(jī)制，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體途徑。在作風(fēng)養(yǎng)成方面，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、黨員作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，有助于實(shí)現(xiàn)黨員干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。在紀(jì)律遵行方面，深入開(kāi)展黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律教育，促使廣大黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持黨的基本路線，有助于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保全黨同保持高度一致。可以說(shuō)，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。黨的先進(jìn)性必然體現(xiàn)在每個(gè)黨員干部的先進(jìn)性之上，黨的先進(jìn)性建設(shè)也必須扎根于我們每個(gè)黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)之中。

　　其次，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本保證。中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)分子的組織.是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的黨員核心。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不是與生俱來(lái)的.也不是一蹴而就的，更不能永遠(yuǎn)自動(dòng)保持.而是必須通過(guò)后天的不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間艱苦的自我修養(yǎng)才能獲得和保持的。黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)。我們黨已經(jīng)擁有近8000萬(wàn)名黨員。當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高的要求。各級(jí)黨員干部具備堅(jiān)強(qiáng)的黨性、良好的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，既是保持黨的先進(jìn)性的需要，也是黨生機(jī)勃勃、堅(jiān)強(qiáng)有力和有信心的表現(xiàn)。只有各級(jí)黨員干部黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明.黨的理論路線和方針政策才能貫徹落實(shí)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才有保證，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力才可能得到充分發(fā)揮。

　　再次，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。一切崇高的理想和追求，最終都要落實(shí)到具體工作中去。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性也必須體現(xiàn)在每名黨員、干部的具體工作中。目前正值我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年來(lái)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，中國(guó)的面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，民族復(fù)興的偉大事業(yè)指日可待。這是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，這是一個(gè)英才輩出的時(shí)代。千載難逢的發(fā)展機(jī)遇為我們提供了前所未有的廣闊平臺(tái)。只要我們抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，就能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。而只有每個(gè)人都在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的工作成績(jī).我們的社會(huì)整體才有活力。黨和人民的事業(yè)是由無(wú)數(shù)具體工作組成的，工作無(wú)大小，奉獻(xiàn)有高低。每一名黨員的工作崗位看似平凡.但都是同實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和黨的整個(gè)事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。只要始終樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的黨性、良好的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律意識(shí)，通過(guò)不斷努力，一樣可以在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，一樣可以為黨增光、為民謀利。各級(jí)黨員干部只有倍加珍惜黨和人民的信任和支持.抓住機(jī)遇.迎難而上，才能創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)，以實(shí)際工作成效回報(bào)黨和人民。

　　三、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要

　　科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央黨員集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。科學(xué)發(fā)展觀與黨員黨員干部的黨性修養(yǎng)，作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律觀念是相互影響、相互作用的。貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際成效如何，在很大程度上取決于各級(jí)黨員黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律觀念，取決于各級(jí)黨員干部能否自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是否具備推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。從實(shí)踐來(lái)看，各地在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面所取得的歷史性成就，在很大程度上來(lái)自于各級(jí)黨委、政府及其黨員干部堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把進(jìn)一步全面提高黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)作為黨的建設(shè)的重大任務(wù)，切實(shí)引導(dǎo)各級(jí)黨員干部把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到黨員人民謀發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、更好地代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)，做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

　　第一，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。科學(xué)發(fā)展觀作為與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀，著眼當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的總趨勢(shì)和總要求，把社會(huì)主義的發(fā)展方向、改革開(kāi)放的發(fā)展道路、新型工業(yè)化的發(fā)展模式、為人民謀利造福的發(fā)展目的歷史地貫通起來(lái)，開(kāi)拓了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的新思路和新境界。科學(xué)發(fā)展觀所展示的理論魅力和實(shí)踐魅力表明，它是真正順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)、合乎民心的發(fā)展觀。把科學(xué)發(fā)展觀作為重大戰(zhàn)略思想確立起來(lái)，就是要在全黨全國(guó)人民中間用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)一思想和意志、凝聚智慧和力量、激發(fā)創(chuàng)造熱情和活力，形成一種和衷共濟(jì)共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的局面。

　　在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的本世紀(jì)頭20xx年，面對(duì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的國(guó)際背景，面對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料或難以預(yù)料的困難和風(fēng)險(xiǎn)，特別是在今天這樣一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期，各種思想文化相互激蕩，社會(huì)生活多樣化深人發(fā)展，人民內(nèi)部各種利益矛盾凸顯，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、復(fù)雜性不斷增強(qiáng)，社會(huì)向心力和凝聚力面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加富裕的宏偉目標(biāo)，必須進(jìn)一步形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的政治局面，進(jìn)一步把一切可以團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，把一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。這就需要我們不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，統(tǒng)一全黨意志、改進(jìn)全黨作風(fēng)、凝聚全黨力量，帶領(lǐng)全國(guó)人民從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、有效化解風(fēng)險(xiǎn)、開(kāi)拓新的局面。

　　第二，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為謀劃建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展的指導(dǎo)方針。加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)，重要的一條就是使全黨了解認(rèn)同黨的職責(zé)任務(wù)和黨的歷史使命。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)，發(fā)展必須是能夠解決我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要的“科學(xué)發(fā)展”，這也正是執(zhí)政黨的執(zhí)政使命。作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的集中反映，科學(xué)發(fā)展觀所貫穿的科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、務(wù)實(shí)精神，所倡導(dǎo)的統(tǒng)籌原則、協(xié)調(diào)原則、質(zhì)量原則、效益原則、公平原則，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有普遍的真理性。遵循科學(xué)發(fā)展觀的要求，就是遵循發(fā)展的客觀規(guī)律，就是以科學(xué)態(tài)度做事。從全局上講，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的良性互動(dòng)，還是實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一;無(wú)論是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的整體躍升，還是實(shí)現(xiàn)人的因素、物的因素、人和物相結(jié)合因素的全面優(yōu)化;無(wú)論是實(shí)現(xiàn)東部、中部、西部地區(qū)的共同發(fā)展，還是實(shí)現(xiàn)城市、農(nóng)村以及城鄉(xiāng)結(jié)合部的協(xié)調(diào)發(fā)展;無(wú)論是實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)、資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)的良性循環(huán)，還是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系變革、上層建筑調(diào)整的協(xié)調(diào)一致，如此等等.都必須遵循科學(xué)發(fā)展觀的要求。在我國(guó)現(xiàn)階段。

　　經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征歸結(jié)到一點(diǎn)，就是必須在合理解決突出矛盾和問(wèn)題中把現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。我們要在幾十年內(nèi)走完西方發(fā)達(dá)國(guó)家用了幾百年才走完的現(xiàn)代化路程，發(fā)展的任務(wù)極其艱巨，與發(fā)展相伴生的矛盾和問(wèn)題也較突出和棘手。切實(shí)處理好面臨的各種矛盾和問(wèn)題，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通觀全局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，精心謀劃，合理運(yùn)籌。從根本上講.解決發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題，關(guān)鍵還是要靠發(fā)展，而發(fā)展又必須是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，既顧及全面又善抓重點(diǎn)，使發(fā)展的各個(gè)方面在“一盤棋”中協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn);既立足現(xiàn)實(shí)又前瞻未來(lái)，使發(fā)展的各個(gè)方面朝著既定目標(biāo)合理推進(jìn)，才能最大限度地減少和化解發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾，不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面。

　　第三，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗(yàn)工作得失的價(jià)值尺度。加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行。一個(gè)重要目的就是確保全黨在一些事關(guān)黨和國(guó)家發(fā)展的重大問(wèn)題上具有一致的價(jià)值追求和標(biāo)尺。科嘗發(fā)展觀回答和解決的是遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的題，以及為人民謀利造福的問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀是造福于人民的發(fā)展觀，它堅(jiān)持以人為本，把為人民發(fā)展、靠人民發(fā)展、確保發(fā)展成果惠及全體人民高度統(tǒng)一起來(lái)，充分體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念.體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的最高目標(biāo).體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的社會(huì)主義制度的基本特征，因而是馬克思主義價(jià)值觀的集中概括。我們確立科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)地位，關(guān)鍵的一條，就是要用科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)價(jià)值尺度去衡量利弊、檢驗(yàn)得失。

　　在現(xiàn)實(shí)條件下，把科學(xué)發(fā)展觀作為衡量利弊、檢驗(yàn)得失的價(jià)值尺度，是一個(gè)帶全局性的重大問(wèn)題。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅觸及許多習(xí)以為常的陳舊觀念和做法，而且還具體牽涉人們的利害關(guān)系，因而是一個(gè)充滿艱巨性和復(fù)雜性的過(guò)程。必須堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀全面審視長(zhǎng)期以來(lái)形成的思想觀念、工作思路和政策制度.一切與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的思想觀念都要堅(jiān)決更新，一切違背科學(xué)發(fā)展觀要求的陳規(guī)陋習(xí)都要堅(jiān)決改變.一切影響制約科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)的弊端都要堅(jiān)決革除。一個(gè)地方的建設(shè)究竟抓得怎么樣，一個(gè)干部的工作究竟做得怎么樣，一項(xiàng)政策制度究竟該不該出臺(tái)，一個(gè)工程項(xiàng)目究竟該不該上馬，如此等等.都要用科學(xué)發(fā)展觀這把尺子來(lái)認(rèn)真檢驗(yàn)一番.只有這樣，才能夠在全社會(huì)形成有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的輿論導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和機(jī)制導(dǎo)向。

　　第四，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準(zhǔn)則。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí).就是要把自己培養(yǎng)成忠誠(chéng)純潔、為黨和人民的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員干部。當(dāng)前，這種忠誠(chéng)純潔很大程度上要體現(xiàn)到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度自覺(jué)性和堅(jiān)定性上。在新的歷史形勢(shì)下，完善與科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧相協(xié)調(diào)的人格道德，堅(jiān)持做人與做官、修身與立德相統(tǒng)一，對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀意義重大。真正把科學(xué)發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準(zhǔn)則.就意昧著各級(jí)黨員干部必須按照黨的先進(jìn)性要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)和樹(shù)立憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和高風(fēng)亮節(jié);自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，帶頭樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提升精神境界，培養(yǎng)高尚情操;堅(jiān)決抵制腐朽思想的侵蝕和影響，不攀比錢財(cái)，不貪圖享受，對(duì)名利保持一顆平常心，對(duì)事業(yè)保持一顆進(jìn)取心，以共產(chǎn)黨人的人格力量影響和帶動(dòng)群眾推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。只有各級(jí)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性和真理性，把科學(xué)發(fā)展觀融人靈魂深處.深扎信仰之根，才能夠牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念。不論前進(jìn)道路上遇到多少困難、矛盾和風(fēng)險(xiǎn)，都有“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖地以求真務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

黨性觀念教育心得體會(huì) 篇3

　　通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在黨校兩年來(lái)的教育即將結(jié)束時(shí)，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。

　　黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強(qiáng)黨性的熔爐。為了適應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推向二十一世紀(jì)的新時(shí)期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要，要求共產(chǎn)黨員更加自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉就顯得更加迫切。

　　黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強(qiáng)黨性是黨校函授教育的最重要目標(biāo)之一，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過(guò)程和各個(gè)方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)使我比較完整，比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎(chǔ)知識(shí)，更加自覺(jué)地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。

　　在學(xué)習(xí)黨性教育這門課程時(shí)，我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了江的“三個(gè)代表”的重要思想，“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。通過(guò)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

　　黨性教育這門課是一門政治性、導(dǎo)向性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的科學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)問(wèn)題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實(shí)際問(wèn)題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運(yùn)用，著眼于深化對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;三是一定要在改主觀世界上下功夫，聯(lián)系身邊的實(shí)際靈活多樣，講求效果。

　　全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級(jí)的政治組織，是一定階級(jí)利益的政治代表，由于階級(jí)利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產(chǎn)階級(jí)政黨由于所代表的資產(chǎn)階級(jí)利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者，而只能代表和反映資產(chǎn)階級(jí)的私利。與其他一切政黨不同，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，忠實(shí)地代表著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益，而無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為人類歷史上最進(jìn)步，革命最堅(jiān)決、最有前途的階級(jí)，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級(jí)和階級(jí)差別，解放全人類，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。這說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨必須奉行的根本宗旨。

　　全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨考慮一切問(wèn)題，處理一切問(wèn)題的根本著眼點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn)，在行動(dòng)上作為人民服務(wù)的模范。

　　兩年的黨性教育課程即將結(jié)束，我覺(jué)得最重要的是這門課程教會(huì)了我黨性修養(yǎng)的方法。在十四屆五中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堂堂正正地做人，應(yīng)該自重、自省、自警、自勵(lì)，在各方面以身作則，樹(shù)立好的榜樣。“四自”是進(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了，在社會(huì)生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權(quán)力是受人民之托，用來(lái)為人民服務(wù)的。所以，作為一個(gè)黨員干部，我更要做到時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭(zhēng)。

　　黨性修養(yǎng)貴在自覺(jué)、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程，所以，對(duì)一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過(guò)程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

黨性觀念教育心得體會(huì) 篇4

　　在新的歷史條件下，權(quán)力、地位和物質(zhì)利益的腐蝕和誘惑比任何時(shí)候都更加突出。在這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，作為年輕干部更要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。

　　一、強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念

　　學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新的基礎(chǔ)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志，沒(méi)有理論上的成熟和堅(jiān)定，就不會(huì)有政治上的清醒和堅(jiān)定。”年輕干部解決理想信念方面的問(wèn)題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅(jiān)定。要緊密結(jié)合先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容，“履行職責(zé)，加快了展”的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策等政治理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)夯實(shí)理論根基，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺(jué)淡泊名利，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　緊密聯(lián)系思想實(shí)際，經(jīng)常想一想“現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來(lái)身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”明確自己的職責(zé)，堅(jiān)持把個(gè)人的追求、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)，在為人民服務(wù)的實(shí)踐中充分體現(xiàn)人生的價(jià)值。再次，要破除私心雜念，切實(shí)擺正自己的位置。正確處理好個(gè)人奮斗與組織培養(yǎng)的關(guān)系;個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系;社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系;遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。要立志做大事，不要立志做大官，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位。

　　二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持群眾路線

　　毛澤東同志指出：“我們的權(quán)力是人民給的，各級(jí)干部都是人民的勤務(wù)員。”就是要樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟。”這是顛撲不破的真理。因此，每一個(gè)年輕干部都應(yīng)該自覺(jué)地維護(hù)黨的性質(zhì)，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛(ài)，為民之所急，與人民群眾結(jié)成唇齒相依的“魚水關(guān)系”。其次，要恪盡職守，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹(shù)立群眾觀念，時(shí)刻擺正自己同人民群眾的關(guān)系地，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問(wèn)題、干工作、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務(wù)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。

　　堅(jiān)持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，在重大決策之前，注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集思廣益。要堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的根本路線。再次，以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督。樹(shù)立克己奉公、執(zhí)政為民的觀念，堅(jiān)持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。同時(shí)，還要自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決克服形式主義、享樂(lè)主義，并把它當(dāng)作檢驗(yàn)自己黨性純不純的重要尺度。

　　三、強(qiáng)化自律意識(shí)，堅(jiān)守黨性原則

　　古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時(shí)期的年輕干部，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，尤其是在對(duì)待權(quán)力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。堅(jiān)持廉潔自律，做遵紀(jì)守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，要警惕資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想和生活方式的影響，自覺(jué)做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場(chǎng)堅(jiān)定，心澄如水，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

　　二要講原則。切實(shí)管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)黨和人民的責(zé)任意識(shí)，不要被各種各樣的關(guān)系網(wǎng)束縛自己，堅(jiān)決反對(duì)拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關(guān)系不講黨性的庸俗作風(fēng);三要守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)做到“四個(gè)管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅(jiān)決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅(jiān)決不去。同時(shí)，要注意慎其所好，尤其對(duì)有損于自身形象，或影響秉公用權(quán)，或可能被人利用的愛(ài)好，一定要堅(jiān)決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑。

　　總之，黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系社會(huì)主義事業(yè)的成敗，作為年輕干部，要嚴(yán)于律已，廉潔自律，以身作則，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想、工作、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)，真正做一名服務(wù)黨、服務(wù)人民的貼心人!

黨性觀念教育心得體會(huì) 篇5

　　通過(guò)近階段的一系列教育活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到：要使我們黨能夠始終緊跟世界發(fā)展的步伐、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的變化、不斷鞏固執(zhí)政地位，就要始終保持黨的先進(jìn)性。而黨的先進(jìn)性最終是要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的，因?yàn)辄h員是黨的細(xì)胞，只有廣大黨員具備先進(jìn)性，才能體現(xiàn)我們整個(gè)黨的先進(jìn)性。而黨員要體現(xiàn)先進(jìn)性，必須不斷增強(qiáng)黨性觀念，同時(shí)不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，用先進(jìn)的思想、過(guò)硬的本領(lǐng)、良好的口碑去體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

　　黨性觀念要從自覺(jué)維護(hù)黨員的形象做起，每一位黨員要有強(qiáng)烈的身份意識(shí)，時(shí)時(shí)處處要想到自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，從自己做起，注意在各方面自覺(jué)維護(hù)黨的形象。如果說(shuō)，黨員的形象是外在的形，那么黨員先進(jìn)性就是內(nèi)在的魂。也就是說(shuō)黨員的形象一定是通過(guò)其內(nèi)在素質(zhì)來(lái)體現(xiàn)的。每個(gè)黨員都生活在老百姓中間，是否具有良好形象，就要看其與群眾相比，是否能夠做到“工作表現(xiàn)好一點(diǎn)、遇到好處讓一點(diǎn)、困難工作搶一點(diǎn)、群眾所需想一點(diǎn)”， “平素工作能夠看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái)，危難之中能夠豁出來(lái)”。而這些看似簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn)，但做起來(lái)并不容易，而如果你在平時(shí)的工作當(dāng)中刻意去做并且努力去做好，就一定對(duì)得起自己作為黨員的身份，就一定能夠自覺(jué)維護(hù)黨的形象。

　　作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部除了不斷增強(qiáng)黨性觀念以外，我感到還必須提升自身能力，才能對(duì)得起自己的具體身份。初步感到有這樣四種能力：一是提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一句口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)時(shí)刻用學(xué)習(xí)的觀念來(lái)鞭策自己。只有學(xué)習(xí)才不致落后，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。我們的黨開(kāi)展先進(jìn)性教育的目的就是如此，我們每一位黨員更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位。

　　提高學(xué)習(xí)能力，應(yīng)把握兩個(gè)方面：一是增長(zhǎng)新知識(shí)，不斷增加和拓寬新的知識(shí)面，二是增強(qiáng)理性思維的能力，對(duì)客觀世界的思考不能僅僅停留在表象，而要透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。面對(duì)日益紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，犯罪率的增長(zhǎng)給治安管理帶來(lái)的新問(wèn)題層出不窮，這就需要我們要不斷充實(shí)新的公安業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步提高控制社會(huì)面的能力。二是強(qiáng)化實(shí)踐能力。作為公安基層派出所的一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，不僅要出思路，而且要把思路和方法付諸于具體的打擊、防范犯罪的實(shí)踐中，不斷在實(shí)踐中提升自己的綜合能力。在布置工作中，僅僅下達(dá)任務(wù)或指標(biāo)，而不去指導(dǎo)民警怎樣去實(shí)踐，也不去考慮民警在操作中是否有難度，這樣的基層領(lǐng)導(dǎo)是樹(shù)不起威信，更得不到同志們的信任。三是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員本身就應(yīng)當(dāng)做改革的“先行者”，要敢于開(kāi)風(fēng)氣的先河。

　　在當(dāng)今改革不斷深化的年代，特別需要有眾多的探索者、開(kāi)拓者，作為基層公安派出所的領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)當(dāng)扮演這樣的角色，不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法，用于業(yè)務(wù)以及隊(duì)伍管理中。特別是在投身黨員先進(jìn)性教育中，我們共產(chǎn)黨員要提倡有益于社會(huì)、家庭和自己的風(fēng)氣，并身體力行，做群眾的楷模。四是增強(qiáng)應(yīng)變能力。我們要不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、有效化解各種風(fēng)險(xiǎn)、妥善處理各類矛盾的能力。“觀念更新天地寬”，處于改革風(fēng)口浪尖的公安工作，觀念的更新不會(huì)也不可能有“完成時(shí)”，總是處在“進(jìn)行時(shí)”之中。因此作為一名黨員，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部要率先成為更新觀念的先導(dǎo)，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

　　共產(chǎn)黨員只有努力去提高自己，才能受到群眾的擁護(hù)，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值所在。

黨性觀念教育心得體會(huì) 篇6

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時(shí)期，新的信息技術(shù)革命帶來(lái)了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。

　　又由于改革開(kāi)放，拉近了中國(guó)與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活，滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落，在這樣一個(gè)海量知識(shí)信息爆炸、思想觀念瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性，堅(jiān)定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育內(nèi)容，完善教育手段，提升教育效果。

　　一、 抓好核心、知識(shí)、能力教育 堅(jiān)定信念

　　實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

　　一是，要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅(jiān)定理想信念的世界觀問(wèn)題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開(kāi)始，就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育，加強(qiáng)入黨動(dòng)機(jī)的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問(wèn)題。實(shí)踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個(gè)樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養(yǎng)，甚至對(duì)理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此，不解決思想上入黨問(wèn)題，不能端正入黨動(dòng)機(jī)，理想信念就會(huì)滑坡，甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個(gè)十分迫切的任務(wù)。

　　二是，要加強(qiáng)知識(shí)更新教育。知識(shí)更新是時(shí)代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒(méi)有知識(shí)更新，理想信念教育只能停留在過(guò)去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”知識(shí)是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)，讀書是堅(jiān)定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，知識(shí)文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會(huì)知識(shí)更新的日新月異，是加強(qiáng)黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中，我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒(méi)有突破束縛。

　　國(guó)情教育、時(shí)政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的，但對(duì)西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討，還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為，形成這種認(rèn)識(shí)，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際，廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開(kāi)放度，超越了任何障礙和阻力，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導(dǎo)，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。

　　因此，注重和擴(kuò)大知識(shí)更新，在更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域開(kāi)闊黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)視野，滿足被教育者的知識(shí)需求和渴望，是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問(wèn)題。

　　三是，要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作，是要用能力去實(shí)現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓(xùn)教育，成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無(wú)憂，把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱，不思進(jìn)取，但求無(wú)過(guò)。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，還要解決實(shí)踐問(wèn)題，把自覺(jué)的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來(lái)，把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以推動(dòng)黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí)，自我完善的過(guò)程。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任，創(chuàng)新工作業(yè)績(jī)奠定基礎(chǔ)。

　　二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動(dòng)，不為色所惑。理想信念的牢固樹(shù)立，來(lái)源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺(jué)悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過(guò)程中。因此，這種不間斷性，是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。

　　實(shí)踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制，制度執(zhí)行與否，無(wú)監(jiān)管、在問(wèn)責(zé)，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時(shí)處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制，從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念，扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個(gè)勾”的教條式做法，把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上，放在黨員主體的思想改造過(guò)程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績(jī)中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動(dòng)黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

　　三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用 提升形象

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅(jiān)力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱，對(duì)普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵(lì)和鞭策作用。反之，也會(huì)損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中，模范英雄人物，總是以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動(dòng)搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時(shí)也起著相反的作用。

　　同時(shí)也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)黨性教育，尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹(shù)立模范示范形象的根本，也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅(jiān)定，強(qiáng)化他們的警醒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、黨的榜樣形象意識(shí)就顯得非常重要。

　　四、抓好黨性教育的理論隊(duì)伍建設(shè) 答疑解惑

　　黨性教育，是一個(gè)歷史范疇，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識(shí)的黨的理論宣傳工作者來(lái)完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實(shí)踐、有堅(jiān)定信念的黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，及時(shí)解答現(xiàn)實(shí)生活中存在的困惑、疑慮，及時(shí)地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對(duì)于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實(shí)踐中，講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對(duì)于豐富黨性知識(shí)、國(guó)情知識(shí)，推進(jìn)黨建工作，起到了有效的促進(jìn)作用。

　　但是，筆者認(rèn)為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論上是強(qiáng)了，具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個(gè)人的思想實(shí)際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡(jiǎn)程度的不同，也很難抽出足夠的時(shí)間來(lái)備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，他們接觸第一線的思想實(shí)際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實(shí)，解決思想問(wèn)題也最有說(shuō)服力。因而，要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，提高這支隊(duì)伍的思想理論水平，這無(wú)疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。

　　五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂(lè)

　　黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)，我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式，臺(tái)上臺(tái)下，“我講你聽(tīng)”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會(huì)后的討論，泛泛告終。當(dāng)然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動(dòng)式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。

　　筆者認(rèn)為，無(wú)論那一種方式，都應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐、與每個(gè)黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng)，以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠(chéng)然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹(shù)立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過(guò)自學(xué)的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會(huì)貫通，從理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，解決真正的思想實(shí)際問(wèn)題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動(dòng)式等教育形式，寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)、溶入了趣味性、興奮點(diǎn)，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當(dāng)今時(shí)代，信息如潮，思想多派，瞬息萬(wàn)變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來(lái)了前所未有的難度，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅(jiān)定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強(qiáng)黨性教育有效性開(kāi)辟道路，增強(qiáng)教育的效果，推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。