黨校學習黨性修養總結范例(通用21篇)
黨校學習黨性修養總結范例 篇1
近一段時間,我參加了學校的黨課培訓學習,通過老師的講解,使我真正認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,而實現共產主義是我們黨的最高理想和最終目標。聽了老師們在講臺上以古喻今,旁征博引精彩講解,我豁然開朗、心潮澎湃,更加堅定了自己獻身共產主義事業和建設中國特色社會主義的理想和信念。
當前,在世界多極化和經濟全球化的態勢下,國際局勢不斷動蕩,國內改革縱深推進,隨著二十多年來經濟和社會的發展,國家和人民群眾在取得重大社會發展成果的同時,也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復雜的關系,產生了一些不容忽視的消極現象和社會問題,特別是某些黨員干部腐敗現象的消極影響,極大地敗壞了黨的聲譽和形象,嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯系,從而傷害了人民群眾建設中國特色社會主義的積極性和創造性。艱巨的任務和嚴峻的事實都說明,作為一名新時代的進步青年,我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕,帶頭弘揚社主義道德風尚,樹立正確的世界觀、人生觀和價值。
在觀看優秀共產黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時,我激動不已、感觸頗多,他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛,直至生命的最后一刻的一片赤子之心,不愧為我們新時代青年的楷模,更不愧于共產黨員的光榮稱號。正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好干部,才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。
古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。也再三要求“學習,學習,再學習。”可見,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后。就跟不上社會發展的速度,就不可能成為一個對社會有用的人,就會被社會淘汰,也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見,獲取有效信息,充分利用信息以及高質量生產信息的能力,已成為當代青年黨員必備素質之一。
其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性,較強的政治分辨力。加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題,今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化,我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社會。作為成年人,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。青年黨員應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下,共產黨員更應該堅持黨性,堅定信念。
在經濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。 再次要有較好的心理素質和人際關系。現代社會,競爭空前激烈,青年黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況,只有擁有一個健康的心理素質,積極樂觀的生活態度,才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關系則是現代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快,世界變得越來越小,人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力,不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力,才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現代人的要求,當然也是青年黨員的。
另外要具備領導的素質,不斷完善自我。青年黨員是青年中的佼佼者,從思想覺悟、學習能力、人際交往等多方面都應有較強的能力,他們也必將成為祖國的棟梁。而隨著社會的不斷細致分化,越來越多的工作需要多人共同完成,黨員就應在其中充分發揮模范帶頭作用。不僅要沖鋒在前,還要合理的組織其他人共同合作,由此領導能力的迫切要求應運而生。
以上總結了黨員應該具備的素質,不夠全面不夠完整,我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應該去努力的方向,新的時代有新的機遇與挑戰,我們會從思想、學習、工作上全面提高自己,努力把自己培養成為未來社會需要的人才,為祖國的明天貢獻自己的光和熱!
我有幸參加了我數計學院第十期業余黨校的培訓,經過這次在黨校兩個星期的學習,一堂堂精彩的黨課和各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育,使我對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮斗終身的信念,使自己的思想得到了升華。
通過本期黨校學習,我受益頗深。這短短的一期黨校學習讓我認識到作為一名入黨積極分子,我應當加強理論學習,真正深入學習黨的知識,提高自身的理論水平,把握時代要求,與時俱進,用馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,“三個代表”重要思想來武裝自己,進一步提高自身的政治覺悟。 黨校開課第一講的內容便是講黨的性質和宗旨,了解黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提,努力做合格共產黨員就從這里開始。 黨的性質反映了黨的特征,黨性是一個立場問題,黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出:嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果。黨性要求在對事要做任何估計時,都必須直率而公開地站到一定社會集團的立場上。這就要求共產黨員的立場,旗幟要鮮明,要堅信共產主義。
20xx年,舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會在北京隆重召開,向大會作了題為《全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面》的報告。報告指出,這次大會的主題是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,繼往開來,與時俱進,全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化,為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。xx大的精神始終貫徹著這次黨課的學習。展望新世紀的宏偉目標,我們黨要永葆生機和活力,必須始終做到三個代表。關于“三個代表”的重要思想,是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括,是對馬克思主義建黨學說的新發展,是對新形勢下加強黨的建設提出的新要求。 我們大學生要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務。
當前來說,我認為我們應該認真學習、深刻領會三個代表的重要思想,用三個代表知道自己的思想和行動,努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心,為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻,更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表,我們黨就能永遠立于不敗之地,永遠得到全國各族人民的衷心擁護,并帶領人民不斷前進。 而且我們要努力學習科學文化知識,掌握為人民服務的本領,進入社會后能將自己的所學應用到工作中,創造一定的效益,從另一方面來講,我們也應在學習,生活的過程中,盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手,做到想同學所想,急同學所急,同時也努力提高為人民服務的自覺性,加強黨性修養和黨性鍛煉。
黨課有針對性的教育讓我們沐浴在xx大的春風中,幫助我們看清了今后努力的方向,促使我們定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標。可謂收益非淺! 但是我也認識到在為共產主義奮斗的道路上,決不可能是一帆坦途,也許將面臨著可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒,經歷各種考驗。
黨校學習黨性修養總結范例 篇2
根據組織的安排,XX年3月1日至4月30日,本人有幸參加了中共市委黨校第7期科級領導干部黨性修養班學習。為期兩個月的黨校學習,是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次學習,本人堅持把學習作為首要任務,靜下心,沉下心,專心學習,學到了很多以前沒有接觸過的知識,不僅開闊了視野,理論知識得到進一步充實,而且提高了認識,黨性修養得到進一步加強,思想水平、政治理論水平、領導能力、執政能力都有了較大程度的提高。現將學習期間的主要情況總結如下:
一、學習內容方面
這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養班學習,學習形式多樣、內容豐富,主要有以下幾個方面:
一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創建、領導能力與領導藝術等50余個專題,作了近7萬字的課堂筆記,吸收了很多以前沒有涉及到的知識,開拓了視野,提升了理論素養。
二是現場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監獄和戒毒所等現場教學活動,通過正面教育與反面教育的強烈反差,提醒我們每一名學員要引以為戒,時刻保持警醒,不斷校正人身坐標,保持健康的心態和旺盛的工作熱情,確保不出任何違法違紀問題。
三是在線學習。利用晚上課余時間,積極參加了西部網的在線學習,系統的學習了相關的法律法規、農村土地流轉、領導藝術等專題,學習時長達80多個小時(學校要求為40課時),作為課堂學習的一種補充,充實了學習內容。
四是課余自學。利用課余時間,系統的學習了馬列主義原著,因對原著很多地方不理解,還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經典著作選》等書籍進行輔讀,作了近3萬字的讀書筆記。同時,還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍,對中國農村及改革等很多問題進行了思考。
五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動,學習了《經濟發展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發展》、《文明城市建設的路徑》等課程,通過課堂學習,初步了解了在經濟發展、城市建設以及文明城市創建等方面的基本做法及取得的經驗,感受到了市近年來在科學發展觀的引領下經濟社會發展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了,分別從經濟、文化、歷史、旅游、城建以及發展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學,走出了要旅游不要工業的思想誤區,感受到城市建設帶來的巨大魅力,體驗了城市發展與人的發展相協調。
二、學習態度方面
學習期間,基本做到了學習與工作上的分離,以一名普通學員的身份參加學習,除單位上重大事情外,決不請假離開課堂,能夠靜下心來學,安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會,按照課程安排,在堂課之前,基本上都要在電腦上進行一次預學,查閱相關資料,以增加對該堂課的理解與熟悉。同時,在課外學習、網上在線學習等方面都是超額完成了學習任務,其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西,對今后的工作實踐有所幫助。
黨校學習黨性修養總結范例 篇3
懷著無比激動的心情,我有幸參加了經院第三十三期黨校培訓學習!經過這次在黨校的學習,各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心。
黨校和一般的學習不一樣,一是收獲大,經過系統學習,涉及了多方面的知識,學到了很多新觀點,新思路和新方法,進一步提高了理論水平,培養了世界眼光和戰略思維,增強了黨性修養;二是學風正,在學習過程中,大家始終以積極飽滿的熱情,嚴謹求實的學風,認真做好課堂筆記,在課后的討論中也提出了很多獨到的見解,收到了很好的效果。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會:
首先,我深刻認識到,中國共產黨是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨在增強先進性的同時,必須不斷擴大黨的群眾基礎。我們要調動先進分子的積極性和創造性,把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。
第二,通過黨校學習,在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身,全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導,全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代,我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
第三,通過黨校學習,我深刻地體會到,作為入黨積極分子,不僅要在理論上、思想上有所提高,更應該在行動上有所體現。黨校學習注重效果,看重實際,提倡理論聯系實際學風,學以致用。要求學員們在學習中提高自己,在實踐中鍛煉自己,努力做到“三個結合”。即結合思想實際,端正入黨動機,堅定共產主義信念結合起來;結合工作實際,把學習黨課理論與人民服務的宗旨結合起來;結合黨性修養實際,把學習黨建理論知識與發揮先鋒模范作用結合起來。
第四,通過黨校學習,使自己更加堅定了為黨,為人民,為社會主義建設事業,為共產主義事業奮斗終身的決心和信念!進入新世紀新階段,面對新形勢新任務,xx大黨章對黨員提出了更高的要求,也為黨員發揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺。
作為新時期的大學生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想,用"三個代表"知道自己的思想和行動,努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心,為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻,更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表,我們黨就能永遠立于世界民族之林,永遠得到全國各族人民的衷心擁護,并帶領人民不斷前進。
此外,我們要努力學習科學文化知識,掌握為人民服務的本領,進入社會后能將自己的所學應用到工作中,創造一定的效益,從另一方面來講,我們也應在學習,生活的過程中,盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手,做到想同學所想,急同學所急,同時也努力提高為人民服務的自覺性,加強黨性修養和黨性鍛煉。
總之,通過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解,使我在思想覺悟上有了更深層次的提高,使我更加渴望加入黨組織。現在的我雖然只是作為一名入黨積極分子,但我會時刻以黨員的標準要求自己,堅持理想信念,堅持勤奮學習,為爭取加入黨組織的行列而不懈努力!
黨校學習黨性修養總結范例 篇4
保持共產黨員先進性教育活動開展以來,我嚴格按照辦公室支部安排,采取自學和集中學習方式,較為認真系統地學習了必讀科目,及時聯系工作和思想實際,邊學習邊回顧,邊學習邊思考,初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題,分析了產生問題的思想根源,明確了改進工作的努力方向和措施。
保持共產黨員先進性教育活動開展以來,我嚴格按照辦公室支部安排,采取自學和集中學習方式,較為認真系統地學習了必讀科目,及時聯系工作和思想實際,邊學習邊回顧,邊學習邊思考,初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題,分析了產生問題的思想根源,明確了改進工作的努力方向和措施。
一、主要問題
到區委辦上班一年來,在辦公室領導和同志們的幫助下,做了一些工作,較為認真地完成了本職工作,但是在黨性修養、思想作風上與黨員先進性要求還存在不少差距,思想政治素質、業務理論水平、工作能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求,主要有以下幾個方面:
(一)理論學習上遠遠不夠,與黨員先進性要求有差距。。
1、理論學習不主動,自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性不強,往往是要求學什么就學什么,有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少,利用工作空閑和業余時間學習也比較少,存在實用主義傾向,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少數,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,遇到問題才翻理論、政策。
2、理論鉆研還不深入,系統性不強。學習停留一般化,一般通讀多,重點精讀少,專題不突出,學習不注重全面系統、淺嘗輒止,筆記只是限于抄書本,心得體會寫得很膚淺,對""重要思想的理論著作和相關文獻學得不全面,沒有能很好地掌握""重要思想的理論體系和精神實質,沒有系統地學習一些現代經濟理論、法律知識和科技知識,理論功底不夠扎實,不能高質量適應文字材料撰寫工作。
(二)在黨性鍛煉上有差距。
人生觀、世界觀、價值觀還需要進一步改進。從學習步入社會已近20xx年,雖然只是最基層干事,也難免為一些物欲所感,片面追求"價值對等",干一些工作就要報酬,在一些大事大非前能保持政治立場堅定,但對資本主義社會一些所謂"民主"、"人權"認識不清,只看其表面現象,產生過動搖,為人民服務意識淡薄,虛榮心強。
(三)在工作作風上有差距。
1、業務功底不扎實,文字水平不高。自己以前在企業辦公室工作,對辦公室工作有所了解,但也只是只知皮毛,文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全,尤其是對一些部門專業知識知之甚少,導致所寫文章華而不實,有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料,不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高,由于自身綜合素質 不高,對領導分管部門不了解,很難站在領導角度去思考問題,講話稿缺乏全局性把握,不能很好地理解領導意圖并融入文稿。另外自己字體潦草,有待改進,雖然自己目前寫得只是一些小文稿,也還頗感吃力,業務素質亟待改進。
2、工作被動落實多,主動超前少。不能很好地勝任秘書工作。大多是承辦領導交辦事項,工作中大多是處于奉命行事,落實任務,不能做到想領導之未想,超前思考,提前預測,及時準備。尤其是在寫材料過程中,遇到稿子多、時間緊、任務重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠,為領導服務只是限于寫一些文稿,其他工作遠遠不夠,與領導要求有相當差距。
3、工作全局觀念差,缺乏奉獻精神。在工作中態度比較積極,盡力盡快完成領導交辦任務,但由于自己既要干秘書科相關工作,又要兼任領導秘書,當雙方都有任務時,往往顧此失彼,不能有條不紊地處理各項工作。當任務較重時,抱怨情緒嚴重,有"推、躲、閃"的念頭,往往對一些辦公條件所限等客觀因素過分看重,不能很好克服困難,適應環境,解決問題。而且在工作中"平均主義"思想嚴重,本職工作能盡心,對自己份外工作不愿干。工作不細心,不認真校稿,文章中常出現錯字或標點錯誤。另外由于自己家遠,作為女同志事多,對秘書科加班加點工作還不能很好適應,有時對別人過分苛求,對同事看到缺點多,愛拿自己優勢去比別人劣勢,對自己要求不高,在待人接物、處理人際關系方面能力差。
二、原因分析
以上問題存在的原因主要是自身問題,關鍵是黨性觀念和黨性修養上有差距,自身素質和工作能力、服務觀念亟待提高。
(一)理論功底差,科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。
世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題,決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育,我深深地感到,理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。自己通過各種途徑學習,雖然掌握了一些理論知識,但還遠遠不夠,達不到融會貫通。理論功底不足,反映到主觀世界上,不能牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀,反映到一系列工作中,產生不正確行為。
(二)黨性鍛煉還不過硬,自覺改造主觀世界的積極性不高。
自覺加強黨性鍛煉,主動改造主觀世界,對于提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要意義。自己在黨性方面存在問題,一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉,缺乏批評和自我批評的勇氣,沒有經常清理自己的思想,反思自己的行為,對自己要求不嚴。沒有頑強拼搏精神,沒有堅韌不拔毅力,工作上缺乏進取心,有時容易受社會大氣候影響,隨大流而不以為然,突出反映出自己在加強黨性鍛煉、改造主觀世界自覺性不強。
三、整改措施和努力方向
(一)堅持勤奮學習,更新知識結構。
堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習理論的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,不斷提高自身思想文化素質,進一步認真學習有關保持共產黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學,向實踐學,向同志學,并努力做到學有所思、學有所悟、學有所用,拓寬知識面,更新知識結構,為創造性開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習,進一步確立理想信念,鞏固宗旨信仰,提高綜合素質,增強識別能力,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)加強黨性鍛煉,堅定理想信念。
自己要牢固樹立共產主義遠大理想,堅持以""重要思想為指導不動搖,積極投身保持共產黨員先進性教育活動,堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性,樹立正確的金錢觀、名利觀,時刻保持和黨中央在思想、行動上高度一致,滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。
(三)增強業務能力,提高服務水平。
要按照先進性要求審視自己,自強不息,始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為精神狀態,提高為領導服務水平,既要想領導之所想,也要想領導之未想,做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行,全面提高自己綜合素質,特別是文字水平,盡力把材料寫實、寫好、寫細,使領導滿意,自己提高。
(四)改進工作作風,以積極向上的精神投入工作。
針對自己在工作中存在種種問題,我將在充分聽取領導和同志們意見建議基礎上,認真反思,逐條改進,時時開展自我批評,以共產黨員標準嚴格要求自己,做到思想上先進,正確對待自己, 不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,既要為領導服務好,又要兼顧辦公室工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態,對文秘工作要在"精、細、嚴、實"上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,培養自己處理人際關系和社交能力,提高自己綜合素質。
今后,自己要以"三個代表"重要思想為指導,在領導和同志們一如既往的幫助支持下,進一步改正不足,提高自己,努力把工作做好。
黨校學習黨性修養總結范例 篇5
本人在這次省委黨校的學習中,通過從政治思想、道德品質、作風紀律等方面,不斷進行了自我教育,自我磨練,自我改造和自我完善,也使我充分認識到:堅強的黨性,是成為高素質領導干部的首要條件。也深刻領會到在黨的第xx屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上發表重要講話時強調的“必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養,使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色,發揚黨的光榮傳統和優良作風,樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀,以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱”的深刻內涵。并通過這次學習,使本人愛崗敬業,全心全意為人民服務的意識更加堅強。現將黨性學習心得總結如下:
一、加強黨性修養,就是要加強政治修養
作為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,共產黨員必須加強理論信念的修養,堅定正確的理想信念,投身到中國特色社會主義建設的偉大實踐中去。在黨的xx大報告中強調指出,廣大黨員干部要“做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者”。每個共產黨員特別是領導干部,都必須加強理論信念的修養,堅定正確的理想信念,積極投身到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去,為實現共產主義遠大理想奮斗終身。中國共產黨章程總綱指出:“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義”。這就旗幟鮮明地亮明了黨的政治方向和政治主張,展示了共產黨人政治修養的最高境界。要實現黨的綱領,堅定黨的政治方向和政治主張不動搖,并率領廣大人民群眾為實現黨的綱領而斗爭,這就要求共產黨員特別是領導干部具有高度的政治覺悟、堅定正確的政治理想信念,具有很強的政治責任感和政治領導能力。這樣,就需要我們的共產黨員特別是領導干部必須加強政治修養,堅定理想信念。
二、加強黨性修養,就是要加強道德修養
道德,是人類生活及行為的共同準則和規范。道德修養,是指人們為了培養優良的道德品質而進行的自我教育、自我改造自我完善的過程。古人把“修身、齊家、治國、平天下”緊密地聯系在一起,說明道德修養特別是為政者的道德修養,直接關乎社會進步和國家安危。
加強道德修養,基礎在于學習教育。要努力學習,提高理論素養,加強黨性鍛煉,在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生
觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,增強權為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性,切實做到為民、務實、清廉。
加強道德修養,關鍵在于自省自律。道德修養的基本途徑是自我教育、自我約束。這就要求我們在工作和生活中,包括在一些小事細節上,都能做到自重、自省、自警、自勵,管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿,堅決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕,追求積極向上的生活情趣,養成良好的生活作風,永葆共產黨人的高風亮節。
三、加強黨性修養,就是要加強紀律修養
所謂紀律修養,是指通過長期的自我教育和自我改造,養成遵守和維護紀律的意識,并且不斷增強自覺性和堅定性。黨的紀律是對共產黨員這個先進群體的特殊要求,具有嚴格的規范作用。作為黨員干部,在任何時候、任何情況下,都要有遵守和維護紀律的修養。
一要繃緊一根弦。這根弦就是黨的紀律觀念。能否自覺遵守和維護黨的紀律,從根本上說,取決于黨員的思想政治素質;只有從思想上真正認識到紀律的重要性,并使之成為一種內在的要求,才能去自覺地遵守和維護紀律。黨員干部要“有所為”,又要“有所不為”,“有所不為”才能保證“有所為”。要自覺運用批評與自我批評的武器,經常反省自己,從而把紀律、法律以及他律逐漸轉化為高度的自律,把外在的強制轉變為內在的自覺,把對違法亂紀必受懲治的恐懼轉化為發自內心的責任感,轉化為對人民賦予的權力的珍惜和對自我人格的尊重,從而不斷提高紀律修養。
二要守住一道門。要做到慎獨、慎微、慎欲,守身如玉,善自檢點,管住自己的頭,管住自己的嘴,管住自己的手,管住自己的腳,不越雷池半步。要經常聯系自己的思想和工作實際,事前想一想如何規范和約束自己的言行,違反規定的事不去做;事中時刻提醒自己不出紕漏,不觸“高壓線”;事后靜下心來回顧和反思,找出不足,以利改進。要經常用各種紀律規范作為自己的行為準則,嚴格約束自己,自覺鍛煉自己,防微杜漸,身體力行,才能真正成為遵守紀律的模范。
三要橫下一條心。就是維護黨的紀律的堅強決心。作為一名黨員干部,不僅自己要做遵紀守法的模范,而且還要堅決同形形色色的違法亂紀現象作斗爭,敢于和善于支持那些同違法亂紀行為作斗爭的人。一方面要不斷提高思想認識和覺悟,做到任何時候,任何情況下都敢于堅持原則,不計較個人得失;另一方面也要不斷增強維護黨的紀律的本領和能力,依靠建立健全制度和運用法律武器去提高斗爭水平;善于團結和爭取廣大人民群眾,使同各種違法亂紀行為的斗爭具有廣泛、深厚的群眾基礎。
四、加強黨性修養,就是要加強作風修養加強作風修養,首先是要加強思想作風修養。思想作風修養反映了黨員干部對工作的事業心和責任感。黨員干部必須把為黨和人民的事業而奮斗作為人生的最高目標,把為人民服務作為人生的最大追求,把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為工作的最高目的,自覺地做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深入實際,腳踏實地,艱苦奮斗,不搞花架子;要顧全大局,統籌兼顧,立足當前,著眼長遠,不急功近利,一切工作都要經得起實踐的、群眾的和歷史的檢驗。
其次是加強工作作風修養。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是共產黨人全部活動的出發點和歸宿。黨員干部不僅要“獨善其身”,更要服務人民。要按照提出的“心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾”的要求,常懷親民之心,常念為民之責,常思富民之策,常興利民之舉,做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,工作上為了群眾,這樣才能得到群眾的擁護。
最后是加強領導作風修養。領導作風問題的實質,是黨群關系、干群關系問題。作為黨員干部,在群眾的眼里,我們可能都是“領導”。因此,在平時工作中力求做到從政有品格、用權講原則、做人重形象。不僅要有為人民服務的觀念,還必須掌握為人民服務的過硬本領,為群眾辦好事、辦實事,切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。這樣,才能取信于民,得到人民群眾的擁護和支持。
總之,本人在今后的工作中,將進一步用科學發展觀武裝頭腦,以做好人、做好事、做好黨員的標準和嚴格按照科學發展觀的要求來加強自己的黨性修養,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。牢固樹立正確的利益觀、權力觀和政績觀,自覺的用正確的方法和途徑創政績,謀發展,為樹立和堅持科學的發展觀奠定思想保障。
黨校學習黨性修養總結范例 篇6
按照這次專題民主生活會的要求,我認真學習了關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神,并結合自身思想和工作實際,進行了深刻地自我剖析。現將有關情況向大家匯報如下:
一、存在問題
我于20xx年1月經組織安排,調任*鎮工作。一年來,我積極轉變工作作風,迅速進入工作角色,恪盡職守,勤勉敬業,基本上完成了各項分管工作,同時也暴露出一些問題和不足。
一是理論學習不夠深入。主要表現在:理論學習的系統性不夠,上級要求學的就多學一點,不要求學的就少學一點,存在實用主義現象,沒有系統地學習理論知識,對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神,學習針對性不強,重點精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊,在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁
忙,對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止,不求深入研究,使得自身知識結構不夠全面,理解運用不夠充分。
二是創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法,既力爭完成工作,也不失有一些創新的舉措,但是通過認真剖析后認識到,自己的創新意識還不夠強,一方面求穩怕亂思想較重,習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情,不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面工作缺乏創造性,“不求有功,但求無過”。往往是按部就班,黨委安排什么就盡力干好什么,對某些工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕“違規”,怕越位,怕背包袱。創新的思路還不夠寬闊,層次還不高,如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
三是工作作風仍需轉變。在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風,堅持把群眾利益放在第一位,常年開門辦公,切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約,工作中還存在“四多四少”現象:留在機關時間多,深入基層時間少;忙于事務時間多,深入基層檢查幫助少;對分管工作關注的多,對其它工作接觸的少;布置工作任務多,督促檢查少,工作成效不夠理想。對于部分工作,只求過得去、不求過得硬,只求完成任務、不求爭先創優,造成了一些工作效率低下,推進緩慢,成效不明顯。
四是廉潔自律尚需完善。能夠樹立廉潔自律意識,堅持自重、自省、自警、自勵,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方,比如在接待上級領導和橫向溝通上,有時出現過超標準接待問題;有時因工作關系,也會接受一些吃喝宴請,下鄉時偶爾接受超標接待,雖然不是什么高消費,但影響也不好。現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。
二、原因剖析
對照黨員標準,對照先輩先進,剖析思想根源,回顧反思自己所存在的一系列問題,認真分析自身建設上存在問題的原因。一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標,沒有處理好工作與學習的關系,在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向,對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足,從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠,沒有用發展的眼光看待改革中的新事物,對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備,進取意識不同程度地出現淡化,“爭”和“創”的意識不夠強烈。三是放松了對自己的嚴格要求,艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理,歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映,身為黨委副書記更應注重小節,時刻做到自重、自警、自省、自厲,才能杜絕問題的產生。
黨校學習黨性修養總結范例 篇7
去年年末,我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上,我明確了當代黨員的政治使命和責任,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,使我們受益匪淺。
首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共 產 黨員都要牢記告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。因此,我們共 產 黨員都要植根于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷,不斷進步,理論聯系實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。
只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論以及“三個代表”的重要思想,并將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共 產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同事比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。
同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共 產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。
最后,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活里克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 盡管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收獲和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身于共 產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛煉,提高政治理論素養,加強個人修養。
從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共 產 黨員,密切聯系群眾,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的現象,很多黨員甚至是黨員干部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊,思想退化變質。不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大的首要學習任務。努力學習理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民群眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是理論和“三個代表”思想。
并且,我覺得作為一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求為人處事。一名共 產 黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。
此致
敬禮!
申請人:
x年xx月xx日
黨校學習黨性修養總結范例 篇8
作為黨組織的組成元素——共產黨員,從加入黨的組織那天起,就立下錚錚誓言,全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場,還是在社會主義革命和建設時期,我們黨的廣大黨員,都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來,我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容,并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題:
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多、稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用:一方面,自認為是專業院校畢業,又念了這么多年的本專業,用起專業知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性,認為領導會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面,缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順,不太動腦筋去創新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施:
1、進一步加強政治思想觀念,增強公仆意識。加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責,立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣:"人民,是看實踐。"我們一定要看到自己的責任,要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想,真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。
3、剖析自己,虛心接受,更快進步。
我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。
黨校學習黨性修養總結范例 篇9
按照市委組織部的統一安排,我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級干部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨校科學制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習,我有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶治了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力,收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求,結合自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。
(一)、學習的體會:
通過在科干班的專題學習以及在井岡山的異地培訓,我主要有以下四個方面的收獲:
一是提高了理論素養,增強了學習意識。此次培訓時間雖短,但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課,所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習,我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實,讓一知半解的知識得到詮釋與豐富,而且還汲取了全新的理論“營養”,真可謂受益匪淺。同時,也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天,如果不學習就會被時代所淘汰。
所以,為了緊跟時代脈搏,適應新形勢、新情況,新變化,在今后的工作中,將以此次培訓學習為契機,以學無止境的態度,充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑,努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗,做到政治頭腦更加清醒,理論視野更加開闊,知識素養更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是堅定了信念,增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習,特別是井岡山的現場教學,進一步堅定了共產主義的信仰,堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養,增強了黨性觀念,增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發點和落腳點,也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點,關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵,強化全心全意思為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,發展上服務群眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不解為民做好事,努力讓人民公仆的政治本色。
三是開闊了思路,拓寬了視野,增強了責任意識。通過學習,對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識,要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀,從我做起,從現在做起,從小事做起。立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業的工作作風,出色的完成各項工作任務。
四是樹立了底線意識,提高了拒腐防變的能力。解決四風問題,樹立底線意識。首先從思想上筑起防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計名利得失,不計榮辱進退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養,以平常心處世,多利用業余時間讀書學習,充實自己,參加健康文體活動,修身養性,陶冶情操。
(二)、存在的突出問題
結合《黨章》和黨校學習要求,認真對照檢查,我主要存在以下幾個方面的問題和不足:
1.學習水平不夠高,在掌握系統知識上有差距。主觀上熟悉到了學習的重要性,也有一定自覺性,但學習時間較少,不夠經常,存在形式主義。在日常學習和工作中,自己有實用主義思想,與自己工作相關、用得上的學得多一些,聯系不緊密或目前不用的學得少一些,存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象,導致在工作中不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題,不能站在更高的層面把握全局、科學謀劃。通過這次科干班學習,特別是對黨章對每名黨員的要求,深感自己在學習上還有巨大差距,也充分認識到作為一名黨員領導干部放松系統學習是一種政治上短視的表現,也是一種不警醒的表現。
2.例辦事,平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班,并單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有"不求有功、但求無過"的心理,還停留在為工作而工作的層面,機械性地按照領導安排和工作要求開展工作,積極性和主動性不夠,只求完成任務,不能精益求精,個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神,對工作的態度和精神尚可,但安于現狀,思維不活,多想"不出問題",少思與時俱進,不能很好地創新工作方式、方法,有時在標準上不夠嚴格。
3.工作魄力不夠足,綜合能力不夠強。工作中有時考慮太多,畏頭畏尾,不夠自信,不夠大膽,有話不愿講,有建議不愿提,不放開手腳做事,有時說話上莫衷其是,做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標,工作方法不對頭,缺少膽識,魄力不足,言談謙虛有余、信心不足,想問題謹慎有余、開拓不足,辦事情穩重有余、闖勁不足。與市機關各部門、兄弟單位的往來溝通極少,綜合協調能力很需鍛煉提高。
4.宗旨意識不夠牢,作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻,但踐行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累,不畏己短,但有時存在畏難情緒和急躁思想,個別時候精神狀態不佳,心態不夠平和,心里存抱怨,暗地發牢騷,與自己的黨員身份相悖。
通過這次培訓,我獲益良多,同時,我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今后,我要把學習作為自己終生的理念,要在工作和生活之中,不斷豐富自己的理論水平,改正自己存在的不足,提高自身素質和工作能力,不斷增強黨性,踐行黨章,使自己能更好地指導工作、促進工作,為成為一名優秀的黨員干部而努力。
黨校學習黨性修養總結范例 篇10
自在省委黨校參加為期一月的學習以來,通過認真聆聽各位教授講課、與學員開展交流談心活動,思想教育很大,內心感慨很深,進一步增強了我當好黨校教師的信心和決心。對照黨員先進性標準和要求,結合自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。
一、自身主要存在問題:
1、理論學習較松懈、思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想理論性強,我只需要知道其精華就可以了。同時,認為目前最主要的是就是干好日常教學工作,理論學習可以推遲,等需要的時候再讀、再學。現在我深刻認識到,這種思想實在要不得。理論聯系實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中,只有加強理論學習,才能從更高層面的指導和開展工作,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中,只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識,才能面臨豐繁復雜的社會環境,不易受各種思潮的影響,更加堅定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尤其是聽了校長傳達的黨校工作會議精神之后,理論教育和黨性教育將在黨校課程中占有重要的地位,因此,作為黨校教師,給別人一碗水,我們必須要有一桶水,我更加認清了學習理論的必要性和重要性。
2、日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去。
3、創新意識不足,有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求,缺少了敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技能的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時懈怠現象;工作標準上有時把關不嚴,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上把握。
二、產生以上這些問題的主要原因:
我只是以一名合格老師的標準要求自己,沒有更多的站在黨員立場上要求自己。殊不知,自己的世界觀、價值觀、人生觀與黨性觀念和黨性修養密切相關。作為一個共產黨員和黨員干部,實際上從入黨的那天起,也就是當我們舉起自己的右手,面對黨旗莊嚴宣誓的時候起,黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經作為我們每個人終生的必修課。通過在黨校的學習,使我不僅學到了做好老師的知識,更加強了我的黨性修養。身正為范,作為黨校的老師,我們必須加強自身的黨性修養,樹立良好形象,教學才會更有感染力。
三、今后的努力方向
(一)在理想信念方面:堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證,是共產黨員先進性的核心要素,是共產黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產主義理想信念的同時,要正確認識和把握社會主義初級階段的現實,真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上,建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面,從主流的方面看,從本質上看,用長遠的眼光看,改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的,意義是偉大的;另一方面,改革開放是中國的一場深刻的革命,必然帶來利益的重新調整和分配,有很強的探索性和風險性,主要表現為體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念,就要把社會變革時期作為歷史發展的環節來看,作為新舊體制交替的過程來看,作為走向更高發展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入,新體制的完善和健全,消極腐敗現象一定會得到有效克服。
(二)在黨性修養方面:要以這次參加省委黨校秋季師資班學習為契機,不斷加強自己的黨性修養。黨性修養的過程,就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨煉的基礎上,要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。今后要更加積極、主動地參加組織生活,自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下,并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器,開展積極正確的黨內思想斗爭,對錯誤的思想和不良現象,開誠布公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇于承認,誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。
(三)在理論學習方面:在新的歷史發展時期,面對新矛盾、新問題、新知識、新經驗層出不窮的情況,需要學習或更新的東西很多,共產黨人更要注重學習,樹立終生學習的理念。今后,將重點學習馬克思列寧主義經典著作、學習中國特色社會主義理論體系、學習系列講話精神,同時,努力學習黨章、黨規黨紀等,首先做到自己掌握理論,再講好理論。既向書本學習,也向實踐實習,還應特別注意學習身邊每位同志的成功經驗和典型做法。學習中要注重學習理論和指導實踐相結合,注重改造客觀世界和改造主觀世界相結合。為了克服學習不深入不透徹的問題,要把刻苦學習同積極思考有機結合起來,從理論和實踐的結合上研究新情況、解決新問題,在思考中提高自己。
以上是我的黨性剖析和整改,不足之處請領導和同志們批評幫助。
黨校學習黨性修養總結范例 篇11
20xx年3月17日至4月25日,按照市委組織部的統一安排,我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級干部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨校科學制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習,我有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶治了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力,收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求,結合自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。
一、學習的體會
通過在科干班的專題學習以及在井岡山的異地培訓,我主要有以下四個方面的收獲:
一是提高了理論素養,增強了學習意識。此次培訓時間雖短,但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課,所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習,我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實,讓一知半解的知識得到詮釋與豐富,而且還汲取了全新的理論“營養”,真可謂受益匪淺。同時,也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天,如果不學習就會被時代所淘汰。
所以,為了緊跟時代脈搏,適應新形勢、新情況,新變化,在今后的工作中,將以此次培訓學習為契機,以學無止境的態度,充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑,努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗,做到政治頭腦更加清醒,理論視野更加開闊,知識素養更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是堅定了信念,增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習,特別是井岡山的現場教學,進一步堅定了共產主義的信仰,堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養,增強了黨性觀念,增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發點和落腳點,也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點,關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵,強化全心全意思為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,發展上服務群眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不解為民做好事,努力讓人民公仆的政治本色。
三是開闊了思路,拓寬了視野,增強了責任意識。通過學習,對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識,要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀,從我做起,從現在做起,從小事做起。立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業的工作作風,出色的完成各項工作任務。
四是樹立了底線意識,提高了拒腐防變的能力。解決四風問題,樹立底線意識。首先從思想上筑起防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計名利得失,不計榮辱進退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養,以平常心處世,多利用業余時間讀書學習,充實自己,參加健康文體活動,修身養性,陶冶情操。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校比較系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己,我覺得自身還存在以下問題:
(一)學習方面。一是學習與工作的關系處理不夠好。雖然在工作之余能夠注意加強學習,但工作一忙就擠掉了學習時間,不能見縫插針地學習,個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不系統。平時學習上級安排的內容多,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少,學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯系實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論,深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題,不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作,指導工作的層次不高。
(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低,思想上存在著錯誤認識,認為政治方向是中央掌握的,作為基層干部只要干好本職工作就行了。二是政治敏稅性、政治鑒別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮,盡管思想上也不以為然,但認為這是民間的東西,占不了主流,站在講政治的高度,自覺主動地與之斗爭做得還不夠。
(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足于跟著上級行的安排部署,滿足于干好領導交辦的事情,不出問題,創造性開展工作較少,總認為做人的工作要穩,怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題,不能及時交換意見,批評得較多,在具體工作中,要求過急,有時不夠冷靜。
經過認真反思,自己在思想、工作和生活上存在的這些問題,原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放松。
三、今后的努力方向
通過深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和差距,思想認識升到了新層次,責任意識得到了新增強,自身建設找到了新水準,奮斗方向確立了新目標。今后工作中,我要努力做好以下幾個方面:
(一)刻苦學習,加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策,學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯系實際,堅持學以致用,運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時,進一步加強對主觀世界的改造,經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。
(二)進一步堅定政治信念,增強黨性修養。在今后的工作和生活中,更加堅定不移地維護黨的領導,堅定黨實現共產主義的最高理想,堅定建設中國特色社會主義的信念,對黨的奮斗事業和光明前途充滿信心、毫不動搖,進一步堅定正確的政治立場和政治觀點,切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。
(三)堅持改革創新,進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題,運用改革的眼光、創新的思路,解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。
黨校學習黨性修養總結范例 篇12
通過此次黨課培訓,讓我明白從一個普通的學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨...
通過此次黨課培訓,讓我明白從一個普通的學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的,有共產主義覺悟的先鋒戰士,而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么,怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點:
第一,要提高自己的學習能力。也再三要求“學習,學習,再學習。”可見,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬,這就要求大學生黨員勤奮刻苦,善于合理利用學習時間,認真對待大學四年生活,在學習中起表率作用,有端正的學習態度。同時,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂于幫助后進的同學。另外,還要注意個人文化修養的培養,增加自己的知識面,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對于專業知識的學習要有扎實的專業功底,刻苦學習、鉆研,并有所創新。
第二,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社會。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。其次,要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發揮自身作用,否則就會被淘汰。
第三,大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終身的志向。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。大學生黨員思想先進,容易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養,特別是思想上的改進。
第四,學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點夸張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做群眾工作和不善于做群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。總歸我認為,學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之,一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰斗力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢于進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。要知道,一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。
作為一名學生黨員,我一定要加強學習,提高自己的政治理論素養及黨性修養,成為一名合格的共產黨員。
黨校學習黨性修養總結范例 篇13
在黨校學習之中,我以一種莫名的學習態度,按時上黨課培訓,上課時認認真真地做好筆記,可以看得出這樣的課程學習中是來不得半點馬虎,來不得半點不認真的。自己在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心里有了一種想法,希望自己可以成為一個真正的共產黨員。
基于這次的理論學習,我的理論知識學習有了新的認識和體會,對黨也有了科學而理性的認識。中國共產黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。了解黨的性質和宗旨是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提,努力做一名合格的共產黨員,就從這里開始。
在共產黨領導下的中國,一步一步向前邁進,體會到黨的宗旨與先進的思想,我打心底的佩服中國共產黨。畢竟要把這14億人口的大國發展起來真的很不容易,而共產黨在一次一次的失敗中摸索前進,最終找到了最好的發展路線,使得中國有了今天的地位。
通過這次黨校的學習,讓我更加清楚的認識到共產黨紀律的嚴明,讓我更加明白了公私分明的重要性,在思想上我覺得黨校的學習讓我進步了好多,他讓我明白了學習是終身的事情,我們來學校是學習的,不要害怕不知道,如果什么都知道我們就不用來學校學習,所以不要為了老師問的問題我不會而覺得沒面子更不要為了不知道或是不清楚而又想讓老師開心說一些假話。不知道就是不知道,誠實是很重要的,由不知道變為知道那不是很好嗎?因為又收獲了新的東西。并且誠信對做人和做事都很重要,在與人交往中要誠信在工作中也要誠信,一個誠信的人是會得到社會的尊敬的,要想成為一名優秀的黨員更要誠信。所以我們應該嚴格做到紀律觀念嚴明,公私分明,講誠信。當然我們不僅僅只要做到這些,這只是我舉的幾個例子,我們要做到的還有很多很多。
如今我們的社會在發展,并且發展得非常迅速,當然除了黨的領導還有全國人民的共同努力,但在社會發展如此迅速的今天腐敗現象仍然很嚴重,我們不能完全杜絕這種現象的發生但我們可以現從自己做起,讓自己的思想得到提升和凈化來感染身邊的人,如果我們的思想都凈化了,社會上行成了一種這樣的氛圍,相信腐敗的現象會減少的,因此我們必須從我做起,管不了別人但能管住自己,自己做好了自然而然的就會感染到身邊的人,讓我們的社會變得更加和諧。
我們作為入黨積極分子,除了積極擁護黨追隨黨,還需要努力學習科學文化知識,掌握好為人民服務的本領,在學習和生活上熱心的幫助身邊的每一個人,努力提高為人民服務的自覺性,加強黨性修養和黨性鍛煉。
這次黨課的學習對我來說也許是一次靈魂的洗禮,入黨不僅僅是一種光榮,更是應有堅定地信仰,坦率真誠,而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔,不斷地指引我在入黨的道路上成長、成熟。在此讓我想到了一句話:“一個合格的黨員,是一盞明燈,在照亮自己的同時也照亮了別人。”
黨校學習黨性修養總結范例 篇14
20xx年3月9日,在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出:“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”。
這“三嚴三實”高度概括、質樸凝練。它要求黨員領導干部以修身增強黨性,以慎行行使好權力,以擔當履行好職責,以守紀樹立好形象,是新時期黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。也是我們人大工作者提高自身修養、堅定政治方向、積極履行職能的指南和準則。“三嚴三實”是一個有機統一的整體,既有因果關系,又有并列遞進關系,邏輯性很強,“嚴以修身”是其中的根基。思想決定行動,覺悟決定成敗。“三嚴三實”以“嚴以修身”打頭,抓住了問題的關鍵,扣住了時代脈搏,為黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養、提升道德境界開出了良方。
那么,為什么要“嚴以修身”,換一句話說,我們黨員領導干部在修身方面都出了哪些問題?這點很重要,是我們必須首先要搞清楚的問題。
一、政治立場方面存在的問題
一是政治理論學習不積極、不到位,運用理論去指導實際工作太少。具體表現為:一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外,平時自己很少自覺主動地抽出時間學習政治理論知識。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用理論解決面臨的實際工作問題的具體能力。
二是政治敏銳性、政治鑒別力不強。主要表現在對葉城當前的維穩形勢認識不到位,對學生戴頭巾、小花帽認識不到位,總覺得那是民族風俗習慣,沒有意識到那是宗教狂熱的表現。
二、“四風”方面存在的突出問題
(一)在形式主義方面,主要是工作作風不夠細致和務實。主要包括工作有時只停留在表面,比如在婦女工作中有時下組了解問題只是根據工作需要做一些簡單的了解,沒能做到全心全意為女教師服務。還習慣于用會議落實工作,會后檢查督促力度不大,決心不大,導致工作落實不到位。
(二)在官僚主義方面,主要表現在與師生交流過少。主要包括聽取學生意見不夠,僅僅在幾個聽話學生里面談心和了解情況,對待學生和教師的訴求有的不及時向領導匯報和處理,有時傾聽不同意見有些不耐煩。比如在選班干部方面,僅僅以成績作為標準,所以選出來的班干部管理班級的責任心不夠,只知道自己努力學習。另外,在處理師生、生生矛盾上沒有聽取學生的意見,只憑自己的主觀意見武斷地解決問題,因此導致個別學生有不信任我的現象發生。
(三)在享樂主義方面,有時安于現狀,缺乏較強的憂患意識和創新精神。主要包括有時憑自己多年的工作經驗和教學經驗辦事,主動學習新知識意識不夠,進取心不強,工作有時不是精神百倍的最佳狀態;工作效率有時不高;有時降低了工作標準,不主動追求最佳工作成績。安排的工作,有時沒有達到盡善盡美,也沒有強求。特別是近年思想上存在“求穩多、求進少”傾向,缺乏極為強烈的事業心、責任感;有時存在“干累了,歇口氣”的想法。直白地說也就是“享樂起來”不那么深入思考問題了,由此不思進取、缺少底線思維,進而謀劃長遠少了。
(四)在奢靡之風方面。缺乏艱苦奮斗的精神,勤儉節約意識不夠強烈。主要表現在和朋友同學在一起存在著吃喝、宴請等問題,在生活和工作中存在浪費現象。
三、存在問題的原因剖析
通過這次黨的群教活動相關資料的學習,以及自己提、群眾找,深刻地認識到“四風”在我身上的具體表現,究其主要原因,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的根源。
一是在一定程度上放松了理想信念堅守,政治理論修養有待進一步提高。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題,根本原因就是政治理論學習不夠主動,不夠深入,沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位臵,在學習上存在著一定的片面性、被動性,缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀點來解決生產實際過程中遇到的新情況、新問題。
二是在一定程度放松了宗旨意識強化。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題,根本原因就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。對黨在長期的斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不深,經驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的牢固意識。在一定程度放松了宗旨意識強化。
三是在一定程度放松了政治紀律約束。自認為自己受黨的培養教育多年,堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是,這次活動讓自己猛醒,自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內容較多,其中之一就是堅持黨的思想路線,即是一切從實際出發,解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。一方面,在“一切從實際出發”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義,官僚主義、享樂主義和奢靡之風,就是沒有很好地堅持“一切從實際出發”,致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。
四是在一定程度放松了道德品行提升。從道德層面來說,自認為自己的道德品行還是可以的。這次活動讓自己猛醒,自己離“崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢”為官的基本操守,對以為全心全意為人民服務為宗旨的黨員而言,要求應當更高,表現應當更好,尤其要兢兢業業工作、勤勤懇懇為學生。那么,為什么自己還有一定的奢靡之風呢?正是艱苦奮斗的精神淡化了,由此,研究解決一些矛盾和問題時,實事求是、群眾路線堅持得不夠好,工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。也由此,考慮個人利益多了一些,考慮師生利益少了一些;學習政治理論勁頭小了些,深入基層解決實際問題時間少了些,精神狀態和進取心也差了些。
四、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習,我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己。
一是加強理論學習,不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性,不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,我要積極學習,不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二是積極參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年教師,不能滿足現有的教育教學經驗,自己要多寫論文。在日常教學中,我要堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據得失及時寫教學反思。同時,我還要積極和領導同事溝通交流學習。
三是勇于探索,提升工作能力
今后,我會積極向同行學習,勇于思考,學習他們成功的經驗,學習他們刻苦鉆研的精神,自己認真研讀專業期刊雜志,注重點滴積累,不斷提升自己的工作能力。
四是深入學生中去,切實做到從學生中來,到學生中去。
我會借助班主任這個有利職務,積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流,深入了解學生,走進學生,深入班級、深入家長,做到真正了解學生,做學生的良師益友。
總之,作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,使自己在各方面的綜合素質,在原有的基礎上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長,還有可能風雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業。
黨校學習黨性修養總結范例 篇15
我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第六十六期入黨積極分子培訓班,我十分珍惜這一次的學習機會,在課上專心聽講,并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習,我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識,而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向,在內心樹立了共產主義的信念。同時,我也意識到我黨組織性紀律性之強,入黨的條件之高,我發現自己身上尚有不足,距離真正的黨員還有一定的差距,但我一定會不斷努力,提高自身的修養,以黨員的要求來要求自己,讓自己早日達到黨員的條件,我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先,我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始,在思想政治課和歷史課上,我就學習了關于我黨誕生發展的歷史,研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習,我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒
隊,同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出,資本主義終究會被社會主義所代替,而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人,以中國當時特定的歷史環境出發,把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想,它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗,事實證明它是正確的,客觀的。就在這個正確思想的指導下,我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。建國后,又順利進行了社會主義改造,完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后,以鄧小平為主要代表的中國共產黨人,總結了建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,把全黨的工作重心轉移到經濟建設上,實行改革開放,逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針,創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會,以為主要代表的中國共產黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,積累了治國治黨新的寶貴經驗,形成了"三個代表"的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義,我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標,結合黨在現階段的任務,要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標,樹立共產主義理想,堅定社會主義信念。
其次,我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制,實行群眾路線,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去"為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切......"這么多年來,黨員們一直把當年的誓詞銘記在心,并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到,一名共產黨員是以人民的利益為先的,是時刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻,是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務,是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛黨,擁護黨。
在學習期間,我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想,我們首先從思想入黨,樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀,樹/fanwen/1565/立全心全意為人民服務的信念,并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機,明確作為一名黨員所要具備的素質,所要具備的奉獻精神,所要為人民做的,才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習,我進一步認識了中國共產黨,同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較,確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表思想,并且扎扎實實地從小事做起,以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣,從小事做起,時刻以大局為重,為別人著想。我從這次的黨課中學習到,從這些優秀黨員身上體會到,全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事,而是立足于我們的崗位(各行各業,只要是有益于社會有益于人民的職業)在日常的學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義,它提升了我的個人修養和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養,教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界,不斷在實際的行動中鍛煉自己,爭取早日入黨。
黨校學習黨性修養總結范例 篇16
xx年xx月xx日,我參加了公司黨委組織的黨校學習。在這5天的脫產學習里,我認真聽取了黨校老師的講課,深入學習黨章,對國內外形勢和中國共產黨有了一個比較深刻的認識。
通過此次學習,使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識,對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是,使我能夠更好的端正入黨動機,爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會:
首先,通過這次黨校學習,使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習,我才知道,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。此外,在黨的xx大中強調,中國特色社會主義,是當代中國發展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路,鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題,鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的極端重要性,鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。并且,太平天國運動、義和團運動及辛亥革命的失敗,都說明了沒有共產黨就沒有新中國,只有在共產黨的領導下,我們的國家才能日益富強,人民才能安居樂業。
第二,通過這次黨校學習,也使我對三個代表重要思想的認識有了進一步的升華。三個代表,即中國共產黨要始終代表中國先進生產力發展要求,始終代表中國先進文化的前進方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益。三個代表作為黨的性質的重要內容,是有著十分具體的內容和要求的,即在經濟上建設高度的社會主義物質文明,就要代表中國先進生產力的發展要求;在文化上,建設高度的社會主義精神文明,就要代表中國先進文化的前進方向;在政治上,建設高度的社會主義政治文明,就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這三個代表,中國共產黨就有了立黨之本、執政之基、力量之源;做到了這三個代表,中國共產黨就能引領時代潮流,推進社會發展。總之,三個代表是相互聯系、相互促進的一個統一的整體。我們要始終以三個代表重要思想為指導,始終保持黨員的先進性,更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命,更加朝氣蓬勃地團結帶領全國各族人民全面建設小康社會。
第三,通過這次黨校學習,我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的,只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨,并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的,才可以申請加入共產黨。同時,我還認識到,黨員在享有八項權利的同時,還必須履行八項義務,它們是黨員生活的相互聯系的兩個方面。履行義務是享有權利的體現,享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子,我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定,以使自己在入黨后積極履行義務,正確行使權利。我覺得,認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫,因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子,只有具備了這些條件,才能把入黨由一種愿望變為一種現實,使自己成為真正的中國共產黨黨員。
第四,通過這次黨校學習,使我對端正入黨動機的重要性,有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機,將來入黨后才能很好的履行黨員義務,才能全身心地投入到黨的事業中去,才能經受住黨組織的考驗,才能做到真正意義上的思想上入黨,才能堅持共產主義。在現實中,很多人都是抱著一份私心去申請入黨的,他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了,自己也應該和他們一樣,一種盲從的表現。這些都是不正確的。這些入黨動機,只是為了謀取個人的私利,這種個人主義的入黨動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務。因此,要入黨就要端正入黨動機,就要樹立為實現共產主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想,在日常工作、學習和生活中起到先鋒模范作用,并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之,通過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會更加認真地學習黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。想別人所想,急別人所急,向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外,我會不斷提高自己的知識水平和業務能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自己,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,堅持兩個務必,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
黨校學習黨性修養總結范例 篇17
通過黨校幾個月系統的學習,作為一名入黨的積極分子,我思想受教育很大,內心感觸很深。聯系自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查找了在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因認真進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
一、對黨性的認識
黨性是一種客觀存在,它是我們馬克思主義政黨所特有的一種認識,是一種能動的力量,是用以在全黨統一思想和凝聚力量的強大武器,是全體中國共產黨黨員的立身之本和行為準則。
在爭取加入中國共產黨的這過程中,我始終用黨性來衡量自身的發展,以實現“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的基本能力。日常工作生活中,規范自己的言行,不記個人得失,緊密聯系團結周圍,時刻維護黨的威望和形象,始終對事業有著一份強烈的使命感,
二、存在的主要問題及原因
1.與時俱進自我更新的動力不夠
近兩年來,隨著年齡的增長,放松了與時俱進的職業素質提高和創新能力的學習培養,工作中缺乏主動性和創造性,缺少學習新知識、新理念的動力,立足實際多,勇于創新少,敢想敢干的創新精神不足,而且總認為工作忙,將學習的時間都占據了,沒有合理安排好學習的時間。
2.工作上與肩負的任務要求有差距
人力資源工作及團委工作都是關系到人的工作,這就要求我的日常工作中必須做到上心周到,具備溝通協調能力。但是,自己很多時候卻做得很不夠,在工作中遇到難題,不善于思考,形式化,還存在缺乏超前意識,有被動等待、領導安排才去做的現象,導致一些工作與崗位及領導、同志們的要求有差距。
3.馬克思主義的理論功底還不夠扎實,對政治理論學習還不夠自覺。
沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。一句話,黨的意識,黨的觀念還不夠強。
三、增強黨性的改進方向
通過黨校學習和深入的黨性分析,我認識到了自己身上的不足之處,找到了自身黨性不強的原因,從而明確了今后努力的方向:
1.要時刻增進黨性修養,加強黨性鍛煉,堅持黨性分析和自我剖析經常化、制度化。不斷洗滌自己身上的污垢,凈化自己的靈魂。
2.要不斷地、自覺地堅持政治理論學習,解放思想,實事求是,與時俱進,真正把握馬克思主義的觀點、方法和真諦,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念,增強黨的意識,忠誠黨的事業。
3.高標準做好本職工作。在工作落實上要主動謀事、扎實做事,以強烈的事業心努力做好各項工作。
4.轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法,增強工作積極主動性,做到超前思謀、提前介入,爭取主動、搞好協調,讓領導和群眾滿意。
在這次機會非常難得的黨校學習中,我通過學習理論并結合近20xx年的工作實際,靜下心來深刻反思工作中的不足,總結了經驗,今后我將把這次學習的收獲在工作實踐中認真加以運用,嚴格履職,做好參謀助手作用,努力創新,認真發揮黨員先鋒模范作用,吃苦在前、遵紀守法在前,創先爭優在前,努力做到讓上級行放心,讓中支黨委放心、讓同事放心、讓下級行放心的干部,圓滿完成各項工作任務。
黨校學習黨性修養總結范例 篇18
參加今年春季市委黨校處干班學習后,我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足,深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下:
一、自身存在的主要問題
(一) 政治素質方面
主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級保持了一致,但對待庸俗風氣還是聽之任之,沒有徹底地去摒棄剔除,存在對社會不良現象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為安全生產行政執法工作主要負責人,政治不敏銳具體表現在把握政策還不夠準確全面,觀察事物的能力還不夠強,透過現象看本質的本領還不夠強,工作缺乏預見性,不善于謀全局。
(二)立場宗旨方面
存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時,缺乏足夠的策略。在工作中,盡量做到熱情接待,耐心疏導,宣傳政策,但是面對一些群眾的暫時誤解,特別是面對安全生產行政執法被處罰的相對人誤解時,存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。
(三)作風與形象方面
思想作風上,主要是主動服務的意識還不夠強。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒,缺乏足夠的積極性、主動性和創造性。雖然盡職盡責,全力以赴,但面對執法支隊執法人員少、執法任務繁重的狀況,往往習慣于憑老方式老辦法想事情,在實踐中創新精神不夠強,積極主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。
生活作風上,對自己要求不夠嚴格。作為一名黨員領導干部,我雖然按照黨的有關紀律嚴格要求自己,努力做到廉潔自律,防微杜漸,但還是存在著公車私用、陪客應酬、收受土特產品等現象。
(四)理論學習方面
參加理論學習和政治教育的自覺性不高,學習黨的最新理論的意識不強,學習主動性不強、學習不深入、學習態度不端正等問題較為突出。在學習中,由于工作忙,時間緊,一般采取泛讀的方式,精讀的內容很少,學習不求甚解,囫圇吞棗,缺乏鉆勁和韌性。學習中理論聯系實際不夠。我深感自己肩上擔子很重,盡量抽出時間多學習,但學了,沒有完全學懂。學習內容雖多,思考卻少;學習書本知識多,學習實踐經驗少。很多學到的理論不能很好地應用于實踐。
二、產生問題的原因分析
通過市委黨校春季主體班的學習和思考,我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因。
(一)在理想信念方面,雖然自己已經具備了堅定的共產主義信念,但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上,還存在一定差距。在工作中,有時會感到迷茫,因為面對新時期新階段的重大機遇和挑戰,提不出科學有效的應對措施;面對全市不容樂觀的安全生產形勢,想不出很好的解決辦法。 細細想來,自己在能力方面的欠缺,根本原因是在思想上對我國現在所處的社會階段沒有清醒的認識,沒有把實現共產主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上。作為共產黨人,面對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務,必須把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來,把對黨、對人民的忠誠,對共產主義的堅定理想信念體現在以大無畏的精神,以全部的精力和智慧,與時俱進,開拓創新,攻堅克難,勇往直前上來。
(二)在黨的宗旨方面,雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點,但是面對不斷涌現出的新的社會問題,面對不斷變化的新的社會階層,自己研究分析得不夠深入、不夠透徹,沒有充分分析人民內部矛盾,所以對社會出現的新階層認識不足,對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠,沒有把黨的利益和群眾的切身利益統一考慮好,往往是憑經驗辦事。
(三)在理論學習方面,理論功底不扎實,世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀,是決定一個人的人生追求、一個人的發展道路、一個人的工作態度的根本性問題,是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真、深入學習馬克思主義理論,并把理論與社會實際、工作實踐相結合,是樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學習,但是由于日常工作忙,集中學習的時間少,學習還是存在不深、不透、不全面、不系統的現象,在把握“三個代表”重要思想和科學發展觀上還不夠,特別是在處理好個人利益與集體利益、國家利益的關系方面有待提高。
三、今后的努力方向
(一)在理想信念方面
堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證,是共產黨員先進性的核心要素,是共產黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產主義理想信念的同時,要正確認識和把握社會主義初級階段的現實,真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上,建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面,從主流的方面看,從本質上看,用長遠的眼光看,改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的,意義是偉大的;另一方面,改革開放是中國的一場深刻的革命,必然帶來利益的重新調整和分配,有很強的探索性和風險性,主要表現為體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念,就要把社會變革時期作為歷史發展的環節來看,作為新舊體制交替的過程來看,作為走向更高發展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入,新體制的完善和健全,消極腐敗現象一定會得到有效克服。
(二)在黨性修養方面
要以參加市委黨校春季主體班學習為契機,不斷加強自己的黨性修養。黨性修養的過程,就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨煉的基礎上,要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。今后要更加積極、主動地參加黨內生活,自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下,并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器,開展積極正確的黨內思想斗爭,對錯誤的思想和不良現象,開誠布公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇于承認,誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。
(三)在理論學習方面
在新的歷史發展時期,面對新矛盾、新問題、新知識、新經驗層出不窮的情況,需要學習或更新的東西很多,共產黨人更要注重學習,樹立終生學習的理念。只有加強學習才能與時俱進;只有加強學習才能正確實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀;只有加強學習才能提高執政興國、執政為民的本領。今后,要擠出一切時間努力學習,既向書本學習,也向實踐實習,還應特別注意學習身邊每位同志的成功經驗和典型做法。學習中要注重學習理論和指導實踐相結合,注重改造客觀世界和改造主觀世界相結合。在學習內容上,準備從四個方面一起抓,即學馬克思主義理論、學社會主義市場經濟、學社會科學和現代科技的基本知識、學安全生產專業知識。為了克服學習不深入不透徹的問題,要把刻苦學習同積極思考有機結合起來,從理論和實踐的結合上研究新情況、解決新問題,在思考中提高自己。
(四)在能力和業績方面
共產黨員要做“三個代表”重要思想和科學發展觀的忠實實踐者,必須從本職崗位做起,在本職崗位上做出一流業績,在本職工作中為發展先進生產力和先進文化、實現和維護人民群眾根本利益做出實際的貢獻。作為執法支隊的主要負責人,要立足本職崗位,創造一流業績。首先是自己起到模范帶頭作用,要求別人做到的,自己先做到,要求別人不做的,自己堅持不做,用自己的實際行動影響、帶動身邊的同志共同進步。其次就是要帶領執法支隊全體人員,改變工作作風,樹立新的服務觀,更好地做好服務工作。具體做到五個轉變:一是實現由淺層服務向深層服務的轉變,二是實現由被動服務向主動服務的轉變,三是實現由傳統服務向創新服務的轉變,四是實現由單一服務向多元服務的轉變,五是實現由松散服務向規范服務的轉變。
以上是我的黨性剖析和整改,不足之處請領導和同志們批評幫助!
黨校學習黨性修養總結范例 篇19
對于查擺的情況,開展黨支部先進教育活動,是新勢下按照“三個代表”要求,加強黨員隊伍建設的現實需要,促使黨員內練素質,外型形象,充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據支部“保先”活動計劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學習任務后,在第二階段我支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,作為個人我及時對照黨員先進性標準,認真進行自查自擺,找準存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。分析如下:
一、存在的主要問題
在二個多月的黨員先進性教育活動中,各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見,我虛心誠懇地接受,衷心地感謝。經過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真對照檢查,我還存在許多問題,主要表現在以下幾方面:
1、理論學習較松懈。
主要原因是:思想認識不深。認為,馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強,是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯誤就行了,學不學都是無所謂的。再則,正因為理論性太強,字字精辟,學起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監督,不如敷衍了事。現在我深刻認識到,這種思想實在要不得。理論聯系實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中,只有加強理論學習,才能從更高層面的指導和開展工作,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中,只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識,才能面臨豐繁復雜的社會環境,不易受各種思潮的影響,更加堅定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、紀律作風方要加強。
參加組織開展的活動不夠積極。近幾年,對機關委黨組的活動缺泛興趣,對黨委組織的政治學習在態度不認真,得過且過,紀律觀念比較淡薄,工作作風比較松懈。
3、工作思路態度不端正,在業務上滿足于現狀。
喜歡現在跟過去比,現在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創新,難以升位,研究起點不高,只滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。理論素質還比較淺薄,在學習上搞實用主義,知識結構單一,還不善于研究思考問題,缺乏了刻苦鉆研的精神,遇到檢查,集中時間突擊了解學習一下,使得自己放松學習,難以真正的“沉”下去,其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大,各個黨員同事的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。
4、沒有牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。
中國共產黨人的誕生和使命,就是全心全意為人民服務。但是在具體工作中,為企業著想的多,往往忽視了職工群眾的利益,反映出自己對同志的“三個代表”重要指示理解不透,落實不力,沒有真正牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。由于宗旨意識不強,也就帶來了作風不深入、不扎實等一系列問題。
5、黨風廉政建設方面。
一是對自己要求的標準不高。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊,只要自己不搞,其他人愿意怎樣搞就怎樣搞,與己關系不大。
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規定要求外,平時比較強調客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,寬于待已,嚴于待人的思想影響。在工作中不夠嚴謹細致,遇到問題總有急躁的情緒工作的責任心不夠強,總是認為不會出什么大的問題,與本職業有關的就學一點,與本職業聯系不緊的就不去學,導致工作的積極性不高。
3、黨性休養和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養要求我們每名黨員和黨員領導干部,要自覺地改造世界觀,每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己,牢記為共產主義事業奮斗終身的誓言,時刻發揮黨員的模范作用。可是自己覺得只要不犯什么錯誤就行,導致自己的工作的主動性較差,存在“差不多”,“說的過去就行”的思想。
4、業務學習還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學習,故忽視了知識能力的培養再造,因在學習的自覺性和主動性不強,不愿擠時間學習,即使有了時間也坐不下來,深入不進去。
三、整改措施
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,通過對照檢查,分析評議,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
1、切實端正學風,做到理論和實踐相結合。認真鉆研,掌握精神實質。要力爭將學到的關于加強新時期思想政治工作,我認為,“三講”,學習是前提,政治是關鍵,正氣是保證。講政治就是要自己注意增強政治敏銳性、政治鑒別力,有清醒的政治頭腦。我要用共產黨員的政治眼光去看問題,以正確的思維來分析問題,站穩立場,明辨是非,認準方向,真正在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。要通過班子民主生活會、黨支部民主生活會和其他一些形式經常聽取大家的意見,接受黨內外群眾的監督約束。還要在自己的本職工作中加強“三講”教育的內容,澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產黨人的先進性和純潔性。
2、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。隨著形勢的發展,因而必須加強業務知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的先進黨員的先進事跡學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己工作中的專業知識,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
3、認真轉變思想和工作作風。要堅定理想信念,樹立干一天就要努力一天,干一天就要干出個樣,有十分勁不使九分九的思想,兢兢業業工作,實實在在努力,爭取在不太長的工作崗位上能干出新的成果。完善制度增強執行制度的嚴肅性,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執行制度的嚴肅性,首先在制定中,勤鉆研,細推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強對不良現象斗爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。
4、定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行小結,主要是查找問題、找差距和自己身的不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,充份認識自己的缺點。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定,落實好黨風廉政責任制。首先要堅持學習黨性黨風廉政的思想教育,使自己的廉政意識更為牢固,要從思想上堅持開展述廉、評廉、考廉活動,從小事做起,防微杜漸,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,主動接受群眾的監督約束。
黨校學習黨性修養總結范例 篇20
一、學習情況及體會
按照"中心實施方案"的安排,通過集中學習和分散學習,系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策,重溫了入黨誓詞,觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來,共寫心得體會3篇,讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動,是黨的xx大作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題和不足
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容,我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面:
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發,對市委作出的一些關系肥城發展全局的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。點此看最全的黨性分析材料,僅供參考,不得抄襲 3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎,一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大,是關系執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個"務必",更新觀念,大膽工作,作為一名窗口工作人員,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,盡自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地,為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領導放心。
黨校學習黨性修養總結范例 篇21
在上大學前,一直對黨組織這個概念比較模糊,對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份,沒有深刻的具體的認識。而進入到大學后,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,接觸到黨組織,不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起著先鋒模范作用,是一個以為人民服務為宗旨的群體,心中不由得燃起敬仰之情,所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織,做一名合格的黨員,做一名為人民服務的好黨員。于是,在開學伊始的20xx年,我就向黨提交了入黨志愿書,并由于同學和老師的信任,參加了學校組織的黨校培訓,并順利結業。在其后的一年中接受組織的考察,并于20xx年幸運的被組織批準成為一名中國共產黨員。
在成為黨員接近半年時間以來,在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下,本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,這使我更加堅信,中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍,每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評,是我黨的優秀作風,它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題,從而及時糾正改進,以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求,我發現自己在離思想上入黨還有較大差距,我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,現就以下幾個方面向組織匯報:
一、存在的幾點問題以及相關原因:
1、首先是理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變,因為自己是文科生,加上自己對歷史也比較感興趣,所以一直覺得在黨發展的這些知識上,我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流后發現這種想法完全錯誤,我的理論知識很不足,很多事情的看待上也是只浮在表面,沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高,理論水平是其最基本的武器,而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠遠不夠。
2、在群眾中影響力不夠深入,宗旨觀念樹的不牢。平時生活中,雖然有做到關心同學,幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強,沒有很積極主動地去幫助他們,沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準,自己的思想境界和覺悟還不夠高,沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往,現階段又處于考研時期,更加是側重抓好自己考研的復習上,關注個人發展,沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠,外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動,沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平臺和機會。
4、在學習上,沒有之前大一大二時候用心,先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金,而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后,但是自己感覺完全沒有之前認真,現在又側重在考研復習的科目上,對專業知識的學習沒有很用心,也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業視野,都只是浮在表面,沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致,讓我沒有更多的時間投身專業知識上,另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生,很大程度上不利于學習等的發展。
5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務后,對于院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加,但是都表現出消極的、甚至抵觸的情緒,積極性也有很大程度的降低,沒有之前那么配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生,沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。
二、改進自我不足的措施:
1、針對理論知識不夠這點,在以后的學習生活中,我會在考研之余,努力的抽時間學習相關知識,如果覺得太過乏味或枯燥,我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點上,我會在以后的學習生活中不斷提高自我的學習能力,增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己,提升自己才能更好地樹立起旗幟作用,從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。
3、在自己的積極性上,我會時刻調整自我的心態,時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來,努力把自己的積極性和主動性調動起來。
現階段,在學習生活工作中等暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題,我會經常的進行自我批評和反省,來更好的完善自我。之后的學習生活中,我也不僅會虛心聽取他人意見,更會時刻提醒自己注意自我身份,時刻以黨員標準來衡量和要求自己,爭取做好先鋒模范作用,爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏,去學習了解黨。