入黨學(xué)習(xí)資料
繼續(xù)實(shí)施“211工程”,進(jìn)一步以學(xué)科建設(shè)為核心,凝煉學(xué)科方向,匯聚學(xué)科隊(duì)伍,構(gòu)筑學(xué)科基地。提高重點(diǎn)建設(shè)高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)能力,成為國家和地方解決經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展重大問題的基地。在全國范圍內(nèi)逐步形成布局合理、各具特色和優(yōu)勢的重點(diǎn)學(xué)科體系,使一批重點(diǎn)學(xué)科盡快達(dá)到國際先進(jìn)水平。
②.加大實(shí)施“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”力度。
以“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”和“高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”為重點(diǎn),實(shí)施“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”,扶持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè),加大對中青年學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)力度,鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀人才和優(yōu)秀群體健康成長、建功立業(yè)。要善于利用國際國內(nèi)兩種人才資源,特別要面向世界積極引進(jìn)優(yōu)秀拔尖人才。高等學(xué)校要大力推進(jìn)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,制定和完善人才建設(shè)計(jì)劃;積極營造更加有利的政策環(huán)境,努力構(gòu)建吸引、培養(yǎng)和用好高層次創(chuàng)新人才的支持體系;探索人才組織新模式,以學(xué)科帶頭人為核心凝聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍,緊密結(jié)合關(guān)鍵領(lǐng)域的前沿學(xué)科研究和國家重大現(xiàn)實(shí)問題研究,促進(jìn)學(xué)科綜合,開發(fā)配置人才資源。
③.推進(jìn)“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”。
推動(dòng)研究生教育觀念、體制和運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新,改革研究生選拔制度,推進(jìn)學(xué)分制并調(diào)整修業(yè)年限,推行研究生培養(yǎng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和研究生助研、助教和助管崗位制,推進(jìn)培養(yǎng)成本分擔(dān)制度改革。采取評選優(yōu)秀博士學(xué)位論文、舉辦博士生學(xué)術(shù)論壇等各項(xiàng)措施,鼓勵(lì)并資助研究生科研創(chuàng)新,促進(jìn)研究生教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,促使拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。
④.啟動(dòng)“高等學(xué)校科技創(chuàng)新計(jì)劃”。
按照國家創(chuàng)新體系的總體布局,堅(jiān)持面向科技前沿和現(xiàn)代化建設(shè)需要,加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。建設(shè)一批具有世界一流水平的國家實(shí)驗(yàn)室和國家技術(shù)創(chuàng)新中心,強(qiáng)化和新建一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和軍工科研基地。加大對重大科技項(xiàng)目的培植,加強(qiáng)自由探索和交叉學(xué)科研究。
堅(jiān)持“發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”的方針,強(qiáng)化和新建一批工程研究中心和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地;完善大學(xué)科技園孵化功能及其支撐和服務(wù)體系;推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,增進(jìn)高等學(xué)校與科研院所、企業(yè)的合作;著力解決關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國家安全的重大科技問題,加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。
⑤.實(shí)施“高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃”。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究對于建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明具有重要意義。要加強(qiáng)新世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)新人的扶持培養(yǎng)。組織重大課題攻關(guān),力爭取得一批具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響的標(biāo)志性成果。繼續(xù)加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課程教材和研究基地建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)一批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,積極培育學(xué)術(shù)精品和名刊,獎(jiǎng)勵(lì)具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響的基礎(chǔ)研究成果和解決重大現(xiàn)實(shí)問題的應(yīng)用研究成果。
8、教育振興行動(dòng)計(jì)劃對實(shí)施兩課教育和加強(qiáng)思想政治工作提出了那些要求
①.實(shí)施高等學(xué)校馬克思主義理論課和思想品德課建設(shè)計(jì)劃。
提高大學(xué)生的理論修養(yǎng),深入推動(dòng)鄧小平理論和“”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。組織開展普通高等學(xué)校馬克思主義理論課和思想品德課教育教學(xué)狀況調(diào)查研究,更新和完善課程體系、教學(xué)內(nèi)容和方法。實(shí)施高等學(xué)校馬克思主義理論課和思想品德課立體化教材建設(shè)、優(yōu)秀拔尖人才培養(yǎng)和骨干教師培訓(xùn)、教學(xué)資料信息化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)計(jì)劃,不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。