黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)
用“三個(gè)代表”重要思想校正人生坐標(biāo)，我們應(yīng)該拿出怎樣的實(shí)際行動(dòng)呢？用“三個(gè)代表”重要思想礫志鑄魂，不僅要解決“學(xué)不學(xué)”的問(wèn)題，還要解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題。我們立足自身特點(diǎn)，把日常生活作為學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的課堂，把書(shū)本知識(shí)作為實(shí)踐創(chuàng)新理論的舞臺(tái)，使學(xué)習(xí)既興趣盎然，又能長(zhǎng)期堅(jiān)持。首先是堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，在獨(dú)立思考中加深理解。其次是開(kāi)展討論交流，在思想碰撞中析事明理。針對(duì)理論學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)們要經(jīng)常開(kāi)展討論，面對(duì)面交流；采取辯論會(huì)的形式，面對(duì)面交鋒；邀請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)及專家教授，面對(duì)面對(duì)話。最后在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，努力做到理論結(jié)合實(shí)際，用實(shí)際行動(dòng)的結(jié)果來(lái)給理論“評(píng)分”，不斷鞭策自己激勵(lì)自己，不斷進(jìn)步，不斷提高。
在“三個(gè)代表”重要思想的感召下，我堅(jiān)定了自己的理想信念，用“三個(gè)代表”重要思想校正人生坐標(biāo)，在同學(xué)們中也掀起了學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。從不斷的學(xué)習(xí)和探討中使我深切體會(huì)到“三個(gè)代表”重要思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治合格和成人成才的巨大作用，進(jìn)一步煥發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的巨大熱情，進(jìn)一步完善了我做人和學(xué)習(xí)文化知識(shí)的宏偉目標(biāo)。