如何端正入黨動機談話記錄

　　入黨動機是爭取入黨的真實目的和內在驅動力。它正確與否直接影響到他們是否能以積極的、正確的行為向黨組織靠攏,直接影響到新黨員的質量和黨組織的純潔性、先進性。因此,在培養入黨積極分子時,首先要端正他們的入黨動機。下面是小編為大家收集整理的端正入黨動機談話記錄，歡迎大家閱讀。

　　端正入黨動機談話記錄一

　　問：20xx年我國神舟七號發射升空 ，實現中國航天員首次太空行走。對這個時代性的進步，你有什么體會?

　　答：神州七號載人火箭承載了中國人登天的夢想，同時也將中國的航天事業推進了一大步。作為當代的大學生，能有幸通過電視轉播觀看到這次“神七”的發射，我們感到很榮幸，這是我們中國人的驕傲。在北京奧運會帶給世界驚奇之后的不久，“神七”的成功發射，無疑是給全世界的又一次震撼。我們中國的科學家、宇航員們也能走在世界航天領域的前端。而在榮耀背后，我們也為他們的努力而肅然起敬。

　　驕傲過后，我們又展開了熱烈的討論，“神七”的順利升天，背后又有什么值得我們深思的呢?有的同學說：“科學家和宇航員們克服了很多我們難以想象的困難，才能取得今天的成績。”也有的同學表示：“畢業以后也要成為像翟志剛叔叔那樣偉大的宇航員，所以，我們一定要認真學習，刻苦鍛煉。用知識去教下一代，續寫更多的夢想。”

　　時間：20xx.12.20

　　問：請談談你進入大學以來，對黨的思想認識主要有哪方面提高?

　　答：“正視自我，確立目標”這八個字最能概括我參加黨校學習的感悟。 目標是指路明燈，信念是精神支柱。當我想到自己的目標時心靈就受到震撼、充滿力量。在千千萬萬個黨員心中充滿了對黨的信仰。我想正是這種執著的信仰時刻鼓舞著我們黨員同志。讓他們在自己的崗位上腳踏實地、克己奉公。作為今天的在校大學生我有幸成為一名入黨積極分子，這并不是我的終點站，我確立的目標是：有一天光榮加入黨組織。目標是可行的、美麗的，而道路是長期曲折的，過程也是復雜的。我知道這一天的順利到來需要我堅持不懈的長期努力。因此我告誡自己要端正學習、工作的態度，腳踏實地去做好自己的本職工作。從德智體等方面要求自己。堅持“三個塑造、四個有為、六個意識”努力學習科學文化知識、提高自身思想素質。

　　時間：20xx.2.15

　　問：值此中國共產黨第xx屆四中全會即將召開之際，作為一名入黨積極分子你有什么感想與體會?

　　答：在舉國上下，全黨內外學習科學發展觀，以“三個代表”重要思想為指導，全面建設和諧文明社會的新的偉大征程中，我作為一名新時代的大學生，一名即將跨入黨組織大門的一分子，倍感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，我將更加努力學習黨的xx大精神并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進性，以黨校三尺講壇為陣地，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，把自己所學的知識將來投身到教育事業，為祖國的下一代再育新人。同時在平時的生活和工作中，把科學發展貫徹到實處，運用創新的精神，本著負責的態度，革新教學方法，提升工作質量，把老師的引導作用、教育作用發揮出來，讓我的學生學有所獲!不僅如此，作為將來的 黨員老師，在老師當中也要做好表率，把工作放在第一位，認認真真、踏踏實實，完成分內之事。另外，要善于向經驗豐富老師學習，而對暫時不能適應工作的老師，要在工作中主動加以幫助。

　　總之，以黨員的標準要求自己，在人民群眾面前維護好黨的形象，認真的學習來迎接黨的xx屆四中全會!

　　端正入黨動機談話記錄二

　　1、問：談談你的信仰問題?

　　答：我相信黨和國家。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我堅信，中國共產黨會帶領我們實現中華民族的偉大復興，最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。

　　2、問：那么，共產主義社會有哪些基本特征?

　　答：第一，社會生產力高度發展，物質財富極大豐富，達到了可以滿足整個社會及其成員需要的程度。

　　第二，生產資料的占有關系徹底擺脫了私有制的束縛，生產資料和勞動產品歸全社會公共所有。

　　第三，實行各盡所能，按需分配的原則。

　　第四，由于生產力的高度發展，產生剝削階級的社會條件不復存在，階級和階級差別都將消滅，城鄉之間、工農之間，腦力勞動與體力勞動之間這些重大社會差別也將消失。

　　第五，全體社會成員具有高度的共產主義覺悟和道德品質。

　　第六，隨著階級和階級差別的徹底消滅，作為階級統治工具的國家將完全消亡。那時，管理公共事務的機構雖然存在，但它的社會職能已經失去其階級性質。

　　3、問：你如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?

　　答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。

　　4、問：你如何看待目前黨內出現的腐敗現象?

　　答：我認為黨內目前的確存在一些腐敗現象，但是這不是中國共產黨一個組織存在的問題，是世界上每個政黨都存在的問題。我國現階段有黨員七千多萬，如此龐大的隊伍，難免會摻雜一些污垢。但值得慶幸的是，七千萬人的隊伍中腐敗也只是個別幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手：一是加強黨內的思想教育，二是從具體角度入手探討腐敗出現的原因，從根本上杜絕腐敗現象，比如：探討“高薪養廉”可不可行等。

　　5、問：你以后會不會腐敗?

　　答：不會，而且我相信我們的黨將會越來越純潔。

　　6、入黨的動機

　　答：為了更好的實現自己的人生價值和追求。年輕人最大的優勢是年輕，但是根據事物的兩面性，這同樣是年輕人最大的缺陷，因為年輕沒有經驗和閱歷，所以希望在黨組織的栽培和培養下，在基層、在地方、在祖國和人民最需要的地方奉獻自己的學識和文化，為社會創造價值和財富，為自己的人生增添動力和目標。能夠接受黨組織的教育和培訓，接受黨的領導和指導，提高自己的思想認識和工作能力，將來為社會做更大的貢獻。 因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。從中可以看出黨是全心全意為人民服務的，鑒于對黨的認知，我才志愿加入中國共產黨，這樣能更加的去起到先鋒模范作用，影響更多的人，可以更近一步的與黨交流，接受黨的教育，提高自己各方面的知識以及業務知識，更好的為人民服務

　　7、黨員的權利和義務

　　黨章規定，共產黨員享有下列權利： (l)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。(2)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。(3)對黨的工作提出建議和倡議。 (4)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。(5)行使表決權。選舉權，有被選舉權。 (6)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。 (7)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。 (8)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

　　端正入黨動機談話記錄三

　　蘇:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?

　　張：我89年入學，那時正是蘇東劇變時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……

　　蘇：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生最大的感受。不過，我并不同意你的后面一點。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以文革中的民主并不是真正的民主……

　　張：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……

　　蘇：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和

　　知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……

　　張：我確實太高估環境的力量，忽視了人的主觀能動性。

　　蘇：你以后會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?

　　張：我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到政壇……

　　蘇：據說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!

　　本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。

　　本次談話較為理想。

　　第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;

　　第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;

　　第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。