關于入黨培養材料的填寫（通用5篇）

關于入黨培養材料的填寫 篇1

　　陳童，女，21歲，漢族，XX級工程造價班學生，擔任班級組織委員職務。

　　該同學X年7月7日出生于黑龍江省齊齊哈爾市一個普通工人家庭。中小學就讀于齊齊哈爾市陽光二中小學、陽光二中及陽光高中，先后加入少先隊和共青團組織。20xx年9月入我校數控專業學習。入學不久便向黨組織遞交了入黨申請書。該生思想積極進步,表現積極，工作主動，于20xx年5月被確立為入黨積極分子，現將該同學的現實表現匯報如下：

　　該同學思想積極要求進步，積極向黨組織匯報思想、學習、工作和生活情況，努力用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己，在學習中不斷提高自己的思想覺悟，積極擁護黨的路線、方針、政策，并時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，并于20xx年11月參加了業余黨校

　　第19期入黨積極分子培訓班學習培訓，對黨有了更深的認識，入黨動機明確，具有為共產主義奮斗終身的理想信念。

　　該同學學習勤奮，成績優秀。連續三學期，均獲班級二等獎學金，并在20xx年獲得國家勵志獎學金。在工作上，大膽負責，積極工作，盡職盡責為廣大同學服務，表率作用突出。在生活上，生活儉樸，主動幫助有困難的同學。學習上能積極帶動班級同學共同進步，確立了良好群眾基礎，在廣大同學中樹立了典型。

　　根據陳童同學的現實表現，查閱本人檔案材料，其個人歷史、家庭歷史清楚，社會關系清楚，沒有歷史問題。在測評班級同學意見的基礎上，經團支部推薦，黨支部討論一致認為董紀東同學政治思想堅定，對黨認識深刻，入黨動機端正，學習成績優秀，團結同學，熱愛集體，責任心強，骨干作用突出，已基本具備一名共產黨員的條件和標準，同意推薦其加入中國共產黨。

　　以上報告請學校審察。

關于入黨培養材料的填寫 篇2

　　確定為入黨積極分子半年以來，能夠努力學習我黨的基礎理論知識及專著，積極提高自身的政治理論素養，并定期向黨支部作思想匯報;關心政治時事，積極擁護黨的路線、方針、政策。學習上求真務實，努力學習文化知識;訓練積極刻苦，提高軍事素質;工作上認真負責，能較好地完成上級布置的各項任務，模范作用明顯;嚴于律己，服從組織安排，聽從指揮，嚴守紀律;能夠團結同志，樂于助人，起 到了學員骨干應有的作用。

　　不足之處有：對于工作中的一些問題，處理不夠靈活，望在今后的工作中積累經驗、積極思考，克服掉這些問題。

　　近半年來，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力學習黨的理論專著，積極擁護黨的路線、方針和政策，積極向黨組織靠攏;學習態度良好，在學習和日常訓練中都取得了良好的成績，工作能力較強，有責任意識，能較好地完成上級布置的各項任務，是一名稱職的學員骨干;樂于助人，集體意識和集體榮譽感強，受到同志們的一致好評。

　　不足之處：望在某些工作的處理上能夠更加靈活。

　　入黨培養材料的填寫范文篇三

　　，男(女)，x族，x年x月出生，xx省xx縣人，xx年xx月參加工作，學歷(畢業于xx學院專業)，現任xx單位職務。身體健康。

　　工作簡歷：

　　xx年xx月—xx年xx月 任xx單位職務;

　　xx年xx月至今任xx單位職務。

　　工作表現：一年多來，能夠積極參加支部組織的政治學習和其它各項活動，并自覺利用業余時間學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對黨的基本理論和基礎知識有了明確的認識，入黨動機端正。在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識，學習時事政治。在維護祖國統一，反對民族分裂和非法宗教活動中，立場堅定，旗幟鮮明。在平時工作中，能夠嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點。他在思想匯報中也寫道：“我作為一名干部，從去年黨組織把我作為發展對象重點培養，從思想上和行動上進一步嚴格要求自己，但對照黨員標準，還有很多不足。在今后的學習工作和生活中，我一定要經常對照黨員標準檢查自己，反思自己，改正缺點和不足，早日成為一名名副其實的共產黨員。”在工作和社會生活中，他起到了黨員的模范帶頭作用，不但較為出色地完成了本職工作，還經常參加一些公益性勞動。該同志思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，具有較強的事業心和責任感。

　　存在的缺點和不足：工作的計劃性和主動性需進一步加強。

　　今后努力方向：對于自身存在的性格內向，工作主動性需進一步加強等不足，該同志認識到位，并從思想深處認真查找了根源，在今后的工作中決心加以克服和糾正。

關于入黨培養材料的填寫 篇3

　　本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

　　一、主要收獲

　　(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

　　(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

　　(三)采八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。大家在和諧的教學環境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇于創新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。

　　二、自我剖析存在的問題

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

　　(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時松現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進“三網融合”、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。

　　(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養和黨性鍛煉的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

　　(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。

　　以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

　　三、今后的努力方向

　　通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。

　　(一)樹立學習理念，強化理論武裝。指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆六中全會精神，認真學習和鉆研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾和問題的能力。

　　(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富于創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑒中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規范行業秩序，推進廣播電視臺改革，逐步走出“以藥養臺”的惡性循環。

　　(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發揮基層干部群眾工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰斗力。

　　(四)樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關于廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

關于入黨培養材料的填寫 篇4

　　同志于20xx年9月被鄉機關黨支部確定為入黨積極分子。經過一年的考察培養后，20xx年11月29日鄉機關黨支部黨員大會討論通過，20xx年3月1日鄉黨委會議研究決定，接受其為中共預備黨員，預備期從20xx年11月29日算起。

　　受 縣委組織部委派，考察組于20xx年5月31日在鄉政府對同志進行了考察。考察認為：該同志政治上能夠積極要求進步，注重對黨章及黨的理論、方針、政策和 法律法規的學習，堅持把“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，思想和行動始終與黨組織保持高度一致;工作上兢兢業業，任勞任怨。能夠扎根基層，熱愛農 村工作，先后在鄉新民村駐村，在鄉財稅產業辦公室任主任，在鄉黨政辦協助工作，在每一個崗位上他都能出色地完成工作任務，得到了鄉黨委、政府的充分肯定。 20xx年9月代表鄉參加全縣“電力杯”法律知識競賽獲得三等獎;紀律上能模范執行廉潔自律各項規定，遵守單位各項規章制度，堅持以鄉為家，集體觀念強， 能做到嚴以律己，寬以待人，尊敬領導，團結同志，樂于助人，深受廣大干部群眾的贊譽。

　　不足：工作經驗不夠豐富，工作方法有待進一步改進。

　　民主測評及針求意見情況：鄉機關黨支部共有黨員32人 (其中預備黨員2人)，參加測評正式黨員23人，全部同意接受其為中共預備黨員。個別針求意見11人，11均人同意接受其為中共預備黨員。

　　綜上，同志思想覺悟較高，工作表現突出，有一定的群眾基礎，基本符合了共產黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，考察組建議批準接受其為中共預備黨員。

關于入黨培養材料的填寫 篇5

　　尊敬的黨組織：

　　現在的我已經不是以前的我了，下怎奈的我已經是一名大學生了，雖然是專科，但是我還是認為我不比任何本科生差。

　　在大學里，我已經是黨的發展對象了，多以我必須要讓黨更加的了解我，知道我的出身背景和家庭背景，以便黨組織更好的觀察我、檢驗我。

　　我叫，是xx職業大學藝術系07級藝術設計專業學生，男，漢族，1987年11月16日出生于xx省xx市一個農村家庭。父親，母親，是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。

　　就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經常跟爺爺在一起，他就教我唱歌。《東方紅》，《沒有共產黨就沒有新中國,這些歌曲是那時候唱的最多的了。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什么音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼子，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福生活。

　　他就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產黨在每個人的心中的地位是神圣的。我爸爸和媽媽都是農民，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放之路走過來的，從解放前的沒地可種到改革開放后每家每戶都能有地種，再到現在的不用交農業稅，一路是黨帶著我們農村人奔向了小康。我的母親謙虛嚴謹.細致謹慎的生活態度和父親刻苦好學，兢兢業業的工作態度就一直深深的感染著教育著我。

　　1993年我6歲時，我進入了小學，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少年先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心愿。在學習上我努力刻苦，成績優秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項活動中也能積極的參加。終于在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以后要做的更好。在小學六年期間，我先后擔任過班長和體育委員等職務，并五次被評為了校三好學生，在校期間還擔任了校大隊長。

　　1999年9月我進入了中學開始了我的初中生活。上學前爸爸跟我說現在要以一個共青團員的身份要求自己，好好學習積極進取。但是進入到這個陌生的環境的時候，沒有了爸媽的庇護，我有點迷茫有點不知所措了。我第一學期的表現并不好，后來我的班主任老師耐心的開導了我，他說困難并不可怕，可怕的是自己退卻，只有經過困難的磨練才能更鋒利更突出，必須能吃苦耐勞，事事敢為人先。隨著我對班主任老師的話的理解和對環境的逐漸適應，我不斷的成長著，并逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。在一年級下學期我成功的競選了班長一職，并努力做好每一件事情，獲得了同學們的好評。終于在這學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。

　　我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以后的學習生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。到了初三時我在每次的摸底考試中我總是能考進年級前列，那時候每個老師都很看好我，認為我能順利的考入新沂一中。但是世事難料，我最后卻落榜了!后來總結原因是因為自己在取得了一點成就后驕傲了，以后的學習不夠扎實。作為一個團員，我羞愧難當。常掛在嘴邊的一句戒驕戒躁，我卻沒做到。但是我沒有氣餒，因為我找到了失敗的原因。爸媽最后還是送我去了啟明中學，他們希望我能成才。

　　xx年9月我正式成為了一名高中中學的學生。在開學的學號都是按照入學成績排的，所以我的排名比較靠后，但是我從來都沒有認為我比別人差，我覺得我應該屬于這，我要證明自己。開學后我沒有因為中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏實的對待學習和生活，虛心的聽取別人的意見，上課總是很認真的聽講，哪怕是很簡單很簡單的一道題我也會跟著老師認真的做一遍，因為我不想再重蹈初三那次的覆轍。當然在緊張的學習之余，我也時刻銘記著自己是一個共青團員，也以超過共青團員的標準來要求自己。學習上踏踏實實，認認真真：生活中嚴格要求自己，團結他人。于此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。這時班主任說學校開了個青年黨員培養課，讓有意的人找他報名。我也是很積極的遞交了我的自薦書。可是后來班主任宣布這三個人時沒有我，他說現在才開學對各個同學都不是很了解只好按照入學成績排，這樣自然也就沒有我了，他說對其它同學高二高三還會有機會。我當時雖然很失落，但我還是很平靜的接受了這個事實，只是在心里下決心說我會做的更好讓人接納我!

　　可以說我的高中生活到這里都是很成功的，可是到了快高考時，我膽怯了，我害怕出現初三中考失敗的情況。高考前的晚上我失眠了，結果第二天考試時精力不能很集中，考試也很急躁。可想而知我考的不理想，比那年的本科的分數線還低了幾分。我不記得我什么時候哭過了，但那次查完分我是哭了我清清楚楚的記得。爸媽安慰我說讀個專科也就不錯了，勸我讀了得了。于是選擇了xx職業大學，接到通知書的那刻我無比的興奮，但我知道我的路還很長，我還要付出更多的努力。或許是經過這兩次考試的失敗，我變的更冷靜更成熟，我學會了從長遠的方向去看待事情。

　　200*年9月我的人生征程掀開嶄新一頁，我終于成為了xx職業大學的一名學子，選擇了藝術設計專業，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。新生入學教育結束后，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。在大一和大二兩年里，擔當班級學習委員，系團總支副書記一職，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課，在大一期間獲得“優秀團員”“優秀標兵”稱號認真負責，大二上學期獲得“國家獎學金”“活動先進個人”畫展三等獎。在大一學期的時候，我又參加學習了《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們相互幫助，增進了我對黨的認識，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，拉近我和黨的距離。

　　作為黨的發展對象，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

　　在以后的歲月里，我還是會一如既往的努力的，我會做好這一切的，將自己不足之處在入黨之前統統改掉，讓一個思想高度統一和崇高的我進入中國共產黨，保持黨的純潔性和完美性!

　　我知道在入黨的路上并不簡單，我是會面對很多的困難的，可是這是必須的，沒有一個人是不經過黨組織的考驗就能入黨的。能入黨的人必須要時刻的接受困難的挑戰，我相信我會戰勝一切挑戰，迎來美好的明天的!

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　x年xx月xx日