當代大學生對黨的認識(精選3篇)
當代大學生對黨的認識 篇1
敬愛的黨組織:
當代的中國社會在不斷的變化,而我們當代的大學生更是要轉變思想,積極面對這些變化,讓它們變成我們前進的動力,今天兩會勝利閉幕的,兩會是對我國政治民主的彰顯,體現著我國民主進程的發展。這些無不讓人欣喜。尤其是人民代表大會制度,作為我國的一項根本的政治制度,在體現民主方面發揮著及其重要的角色。
作為我國根本政治制度,人民代表大會制度是中國人民當家作主的根本途徑和實現形式。人大工作堅持正確政治方向,最根本的是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一,核心是堅持黨的領導。
中國是中國特色社會主義事業的領導核心,黨的領導只能加強不能削弱。中國是一個有56個民族的發展中大國,經濟要發展,政治要穩定,文化要繁榮,社會要和諧,民族要團結,老百姓要過上好日子,沒有一個堅強的領導核心是不行的。在這個問題上,小平同志講得很明確也很透徹。他說:“中國由領導,中國的社會主義現代化建設事業由領導,這個原則是不能動搖的;動搖了中國就要倒退到分裂和混亂,就不可能實現現代化!边@一重要論斷,進一步增強了我們堅持黨的領導的自覺性和堅定性,增強了堅持走中國特色社會主義政治道路的自覺性和堅定性,增強了堅持和完善人民代表大會制度的自覺性和堅定性。
中國領導地位,是在長期斗爭的實踐報告中逐步形成的,是人民的選擇,歷史的必然,也是明確載入我國憲法的。近代中國以來,各個階級、階層和社會勢力,圍繞中國由誰領導,走什么道路,在中國建立什么樣的政治制度和政權組織形式,提出了種種主張。歷史對此作出了明確回答:中國只能由中國領導,只能走社會主義道路,國家政權組織形式只能是民主集中制的人民代表大會制度。人民代表大會制度是中國帶領全國各族人民經過長期奮斗和實踐探索而建立和發展起來的,體現了國家一切權力屬于人民,體現了中國領導地位和執政地位,體現了我國社會主義國家性質。沒有黨的領導,人
民代表大會制度就不復存在;沒有黨的領導,人民代表大會制度的優勢就無從談起。在這個重大原則問題上,我們的頭腦要清醒,立場要堅定,旗幟要鮮明,絕不能有絲毫動搖。
黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證,也是堅持和完善人民代表大會制度、做好新形勢下人大工作的根本保證。堅持發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用,人民代表大會制度的優越性和生命力才能更好地體現,社會主義民主政治才能健康發展。
堅持正確政治方向,是做好人大工作的根本。各級人民代表大會及其常務委員會都要自覺接受黨的領導,把黨的領導貫穿于人大依法履職整個過程、落實到人大工作各個方面。人大工作,無論是立法工作、監督工作,還是決定重大事項,都要有利于加強和改善黨的領導,有利于鞏固黨的執政地位,有利于保證黨領導人民有效治理國家。
當代大學生對黨的認識 篇2
敬愛的黨組織:
我始終都堅信著這樣一句話,一分耕耘,方有一分收獲。天上不會掉下餡餅。我對黨員的最初了解,源于我的父親。“要是國家,群眾有什么困難,黨員是要起帶頭作用,永遠站在第一線!边@是父親最常教育我的一句話。如今,當我成為了入黨積極分子培訓班當中的一名成員,我更加深刻的體會和理解了這句話的含義。
自建國以來,父輩們經歷了建國初期的種種考驗,十年*,三年洪澇災害的艱苦生存,他們為新中國的蓬勃發展打下了根基。1978年改革開放,13年后我們親身經歷了改革開放后祖國欣欣向榮的變化,耳濡目染了祖國在經濟,文化,教育等各方面的日益進步,通過不斷的學習和感受,我慢慢理解了正是發展中國特色社會主義的目標,實現共產主義的理想使得祖國不斷繁榮富強,這不正是黨的旗幟和方向,黨的綱領嗎?沒錯,在黨的綱領的領導下,我見證了中國的生產力不斷得到發展,見證了一個個新興城市拔地而起,見證了一項項重大科技成果得到制造和開發,毫無疑問,我們將矢志不渝地繼續堅持堅決擁護黨的綱領,見證我們的祖國長的茁壯成長。
無論是黨領導的哪一歷史階段,我們都不乏這樣一些帶領群眾投身于中國了特色的社會主義偉大事業的共產黨人。孔繁森以身殉職,向黨和人民交出人生最后的答卷是發展阿里地區經濟的12條建議;鄭培民權為民用,利為民謀,一身正氣,兩袖清風;吳天祥千方百計為民排憂解難;任長霞忠于職守,執法為民等等,黨員領導干部隊伍中涌現出的先鋒典范,在人民群眾中有口皆碑。在優秀共產黨人的帶頭作用下,在人民群眾的擁護和愛戴下,如今,我們黨已經從建黨時的幾十人,發展成為擁有8000多萬黨員的大黨。黨領導的有中國特色的社會主義事業正在新的歷史時期中蓬勃發展,欣欣向榮。一切證明:我們黨是得到人民群眾擁護的黨,是充滿生機和活力的黨。黨領導的正確性,取決于黨的理論、路線、方針、政策的正確,取決于黨和人民群眾的緊密聯系,取決于黨員對全心全意為人民服務宗旨的努力實踐。曾指出:脫離人民群眾將會被人民群眾拋棄。這句話,我們每一個以黨員身份要求自己的積極分子必須時刻牢記,并付諸于實際行動。緊緊的依靠、團結和服務人民群眾,是共產黨的執政之基和立黨之本。全心全意為人民服務,就是不能把人民賦予的權力作為自我欣賞和滿足,而是要把權力作為服務為民的壓力和動力。
有些人認為,一個人要入了黨就會因為各種約束而變得碌碌無為,自我的發展受到壓制。無可否認,這種看法受到一定現實原因的影響。在一定的歷史階段,我們并沒有真正解決好人的全面發展問題:前蘇聯、東歐一些國家在改革中抽象談論"人"的發展,把馬克思主義人道主義化,在一定程度上促成了社會主義的演變;我們也曾把"人"的問題當作是資產階級的專利而加以批判,忽視經濟文化建設,抑制了廣大群眾的積極性、主動性和創造性。但我們應該看到,這種看法是片面、不正確的。馬克思主義原理中是把人的全面發展作為共產主義社會的一個主要特征;而中國共產黨把解放和發展生產力,提高人民的生活水平作為奮斗的目標。歷史的錯誤也不能抹殺在追求的道路上我們所取得的一步步進展。
從入黨積極分子的角度說,樹立一個永恒閃光的價值觀,端正入黨動機尤為重要。它關系著我們以后入黨能否堅持全心全意為人民服務,始終保持黨的先進性,代表最廣大人民群眾根本利益的關鍵所在。作為一名大學生,一名師范生,一名入黨積極分子,我們始終要堅信“沒有永恒的文憑,也沒有永恒的地位,只有永恒的價值”。要始終摸著自己的良心問問自己:我對得起黨和國家的栽培嗎,對得起作為人民教師這份神圣職位嗎,對得起父母的養育嗎?所以,經過這一期黨課的熏陶,我們每一位入黨積極分子都要樹立和堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意為人民服務的人生觀、集體利益高于一切的價值觀,樹立共產主義遠大理想,弘揚愛國主義、集體主義和社會主義的主旋律;另一方面要抑制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、人生觀、價值觀體系,抵御一切錯誤的思想觀念。
作為新時代的大學生,其實我們從出生到現在就像中國共產黨所經歷的那些一樣,在艱
難困苦中成長,從失敗中總結經驗教訓,不氣餒、不放棄。所以,我們應該時刻做好將這個新時代建設的更加美好繁榮的準備。我們憑著堅定的信念,頑強的意志,一步一步,不斷地讓我們的生命綻放光彩。作為一名預備期將滿的中國共產黨預備黨員,我信心十足,我相信,在黨和國家的正確領導下,通過自己的不懈努力,我們的未來將會變得更加美好,而我們的黨也注定會繼續帶領我們朝向更加輝煌的明天!
匯報人:
X年XX月XX日
當代大學生對黨的認識 篇3
敬愛的黨組織:
您好!
我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國最廣大人民的根本利益,代表先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向。自1921年中國共產黨成立以來,已經走過了光榮斗爭路,并在長期的革命道路中形成了以毛澤東、鄧小平、為核心的領導集團。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,貫徹落實科學發展觀,它使用用先進的理論武裝黨,是全心全意為人民服務的黨,是有能力領導全國人民走向繁榮富強的黨。
現在我想結合自己的工作經驗寫一些自己對黨的一些認識和自己的入黨意愿。自己的工作經驗主要來自大學,主要來自學生社團聯合會。在這兩年的工作中,我首先了解到了理論知識對于實際工作的巨大指導作用。只有將學校社團管理的理論知識學到位,才能更深刻理解社團發展的實質,也才能更好的管理和服務社團。同樣,我們只有將黨的理論知識學得透徹,才能進一步指導我們的實踐工作,我們的工作才會開展得更加順利。
其次,要學會主動與人溝通,了解同學們的思想動態,主動與人溝通,才能獲得最準確的信息,還能與同學建立良好的關系,和他們交流心得體會,收集他們在社團發展的意見,也才能更好的為他人服務。同時在溝通的過程中,我的人際交往和組織方面的能力得到了進一步的改善。作為一名入黨積極分子,必須時刻以黨員的標準要求自己,與廣大人民積極溝通,同時不斷總計經驗,以完善自己。
第三,培養自己的學習能力是十分必要的。作為學生,本質是你學習,在學習的過程中,要努力培養自己的學習能力,才能收到事半功倍的效果。在社團聯合會的工作中不斷接觸新的知識,這就要求我不斷學會新的知識,和組件培養自己的學習能力。通過這兩年的培養,我的學習能力有了較大的提升,了解并掌握新知識比較順利,專業課學習也得心應手。在入黨的過程中,也就是是對我們學習能力的提升。培養好的學習能力,才能更好的適應當今社會,才能為黨的發展更好地盡一份自己的力量。
現在我之所以要加入共產黨,不僅是為了提升自己,更是深信共產主義事業必將成功,深信只有社會主義才能救就中國。我深信共產黨員是思想先進者,是行動落實者,我將努力向這個方向發展。
今日我雖向黨組織提出入黨申請,但我深知在我身上還有很多缺點和不足,因此,我希望黨組織從嚴要求我,以便使我更快的進步。今后,我要用黨員的標準嚴格要求自己,自覺的接受黨和群眾的幫助和監督,努力爭取早日在思想上入黨,進而在組織上入黨。希望黨組織考驗我,接納我的入黨申請!
此致
敬禮!
申請人:
x年xx月xx日