大學生國慶思想匯報(通用3篇)
大學生國慶思想匯報 篇1
尊敬的黨支部:
如果你問我:“你最愛什么?”我會毫不猶豫地告訴你:“我最愛我們的祖國。”
歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國六十五年的艱難歷程,中國人民是在困境中追尋黎明的曙光。反右斗爭,大躍進,三年自然災害,中蘇關系惡化,文化大個命……這些困難和挫折絲毫沒有使中國人民停止對強國之路苦苦追求,相反他們在貪溺中勤奮探索,艱苦拔涉,奮斗拼搏,終于在荊棘叢中踏出一條光輝燦爛的希望之路。
當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當你歧于滾滾而去的黃河之邊,當你靜立在煙波浩淼的渤海之濱,當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?切莫以為只有生于亂世才好為國分憂,欲報國何需生于亂世,有何正在戰場上拼殺。
當五星紅旗在仁川亞運會會場上冉冉升起時,激昂,嘹亮的國歌在耳畔響起,我有一種沖動,一種神圣的感覺,一種心潮澎湃。不,我說不清楚,那是一種無法用言語表達的感覺,激動,驕傲,自豪,莊嚴……都無法表達我的“中國心”我為我們的體育健兒而自豪,我為國人綜合素質的提高而驕傲,但我又想到祖國的未來應當有我們把握時,我又深感責任重大,尤其作為機電學院的一份子,身上的擔子比別人更重,更比別人沉,因此,我更應該發奮學習,刻苦鉆研,以自己的努力使明天的祖國更加繁榮,富強。
匯報人:
201x-09-17
大學生國慶思想匯報 篇2
敬愛的黨支部:
黨校的學習快接近尾聲了,回顧這短暫的學習歷程。心中感慨許多,學習的時間雖短,卻在其中受益匪淺。就拿昨天的主題來說吧,共產黨員的人生價值觀。
首先,我們要清楚什么是價值和價值觀。根據馬克思主義的觀點,價值是指主客體關系中客體對主體的積極意義。事物、人或某種現象,對社會、階級、他人有積極意義,成為人們的追求對象,就具有價值。價值觀就是人們關于價值的根本看法,是人們頭腦中有關價值追求、價值判斷、價值選擇等內容的系統的觀點。
其次, 共產黨員必須端正人生價值觀才能實現自己的人生價值。共產黨員是人類歷史上最進步的階級即工人階級的先進分子。共產黨的目標和宗旨要求共產黨員最大限度地實現自己的人生價值。這就要求每一個共產黨員要把實現共產黨偉大理想作為自己的精神支柱,以為黨和人民的事業無私奉獻、全心全意為人民謀利益、推動人類社會歷史不斷進步,作為自己人生最崇高的追求和最大的價值。一個共產黨員,只有真正具有了這樣的人生價值觀,才能變得精神高尚,眼界開闊,胸懷坦蕩;才能堅持正確的政治方向,科學地觀察事物、判斷形勢、分析問題,在勝利和順境時不驕不躁,在困難和挫折面前不消沉不動搖,經受住各種風浪的考驗;也只有如此,才會徹底沖破一己私利的精神牢籠,在億萬人民創造歷史的廣闊天地里找準自己的位置,為國家為社會為集體的利益奮不顧身地工作,毫無保留地貢獻自己的聰明才智和畢生精力。無數革命先烈和眾多先進模范人物的人生軌跡,都證明了這一點。因此,共產黨員要無愧于共產黨員的光榮稱號,真正實現自己的人生價值,一定要在端正人生價值觀這個關鍵問題上多下功夫。
再次,作為一名積極分子,我們要明確新時期共產黨員應有的人生價值觀系統。
第一,以馬克思主義為價值觀的理論基礎。共產黨員必須以馬克思主義作為自己人生價值觀的理論基礎。這就要求共產黨員以馬克思主義理論而不是以別的什么理論為基礎去觀察、分析和處理人生價值問題。
第二,以實現共產黨為最高價值目標。共產黨是人類最進步、最崇高的社會理想,共產黨人把共產黨理想作為自己的最高價值目標。共產黨員只有始終不渝地堅持以實現共產黨為最高價值目標,才能在社會實踐中產生正確的價值追求,在人生道路上保持明確的方向和不竭的動力。
第三,以全心全意為人民服務為根本價值取向。共產黨員是具有共產黨覺悟的工人階級先鋒戰士,無論過去、現在和將來,共產黨員都必須堅持以全心全意為人民服務作為自己的根本價值取向,以為社會做出最大貢獻為崇高價值追求,把人生價值定位在為他人、為社會做貢獻上。對人類社會的進步,對真理和正義,越是有所追求,越是目標遠大,就越是會變得堅強、自信、豁達、大度,不易被外界的誘惑所侵蝕和眼前的困境所挫敗。這樣,實現的人生價值就越大。 最后,以自我價值和社會價值的高度統一為價值實現途徑。員要在自我價值和社會價值高度統一中實現自己的人生價值。要認清自我的位置,在此基礎上找到自我的歸宿,置身于階級、民族、國家和人類的進步事業之中,成為一個“大我”。這樣,就如涓涓細流匯入大海,能獲得不竭的生命源泉、無窮的力量,從而使自己的人生價值得到充分的實現。
通過這次的學習,我覺得我們現在這些積極分子能做的,就是要努力學習,勤于實踐,爭取能早日成為一名光榮的共產黨員,早日實現自己的人生價值。
匯報人:思想匯報網
XX年3月2日
大學生國慶思想匯報 篇3
尊敬的黨組織:
非常榮幸能再次向黨組織匯報我的思想動態,讓組織對我有的了解,而我也能借此機會進行思想上的自我探究。
自上次向黨組織遞交思想匯報后,我已經很少有這種方式去認識自己了。在我大一上學期的學習中,我一直熱心參與學校組織的活動,加之我沉默少言的性格,與班級同學、老師交流較少。本學期初,當我理解到我的期末成績時,我感到很沮喪。我一直以為自己做的很好,但事實上是自欺欺人了。從這一點,我進行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優異的同學,是如何學習的,在此過程中,我對大學的學習也有了新的認識。
大學教學與高中教學截然不同,所以在學習方法上也有很大區別。高中注重的是對課本知識的理解,最終的成績取決于筆試考試,而在大學學習中,對知識技能的理解和運用是不夠的,因為大學的最終考試成績有很大一部分不是來自于筆試的客觀成績,而是于老師主觀上的成績。所以,我們要做的不只是學好課程,還要學會處理好人際關系,將自己推銷出去,得到別人的認同。大學中的人際交往是非常重要的,無論是同學之間,還是與老師之間的交流。考試成績一部分于筆試成績,一部分于平時表現。在我看來,平時的表現可以理解為“老師對同學的印象”。所以,我們必須學會與老師交流,上課積極發言,積極參與課堂活動,幫助老師調動課堂氣氛,只有這樣,才能得到老師和同學的關注,才能將自己的優點、能力充分的展現出來,得到別人的認可。
再將近一年的大學生活中,我以及身邊的同學在思想上都變得更加成熟,每個人對大學以及未來都有了深刻的認識。在此,我也深刻體會到大學的過程是我們的思想由夢幻走向現實,由幼稚走向成熟的過程。
大學對每個大學生來說都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨著即將踏入社會、自我奮斗的現實,我們不得不去思考我們的未來,我們的人生,我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊,行至岔路口,看一看身邊形形色色的人,我們要思考自己想成為哪一種人,要這樣選擇,怎樣奮斗。大學作為一個半開放型社會,我們必須在這個階段中讓自己成熟,讓自己的思想起飛。如果一個人在大學的三年里思想沒有大的進步,大的變化那么這個人的人生就很難再有大的起色了。大學是人思維、價值觀成熟定性的時段,這就相當是在給自己的人生定位。
大學的半開放性,就如同模擬真實戰場的演習,在某種保護的狀態下去探究戰場斗爭形勢,但我們必須意識到,下一場就不再是演習,而是殘酷的現實戰斗。夢想很美好,現實太殘酷。我們經歷的高中時代,是我們思想的成長階段,而大學時代是我們思想趨于成熟的時期。大學與社會只是半堵墻之隔,大學校園為我們提供了一個場所,讓我們較近距離的看待社會。大學自然的成為了一種連接,一種緩沖器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認識,要思考現實,要讓自己變得現實,適應現實,否則當我們不了解社會,而匆匆踏入社會的時候,幼稚的思想和現實的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。 正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標。我們必須了解現實,理解現實,立足現實去定位自己的理想,給自己一個合適的位置,用一顆正常的、平靜的、理解的心態去應對生活中的一切,唯有如此,我們才擔得起人生中將面臨的殘酷現實和挫折,才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這,也是一個艱苦的歷練過程。
此致
敬禮!
匯報人:
日期:xx年x月x日