大學生思想匯報：為人民辦大事、辦實事（精選3篇）

大學生思想匯報：為人民辦大事、辦實事 篇1

　　敬愛的黨組織:

　　現在離我第一次遞交入黨申請書已有一年有余了，終于實現了夢想的第一步，參加入黨積極分子的培訓。雖然離正式黨員還有一定的距離，但我的心卻緊緊依偎在黨的懷抱中，汲取著她的營養和精華。

　　大學生是中國特色社會主義未來的建設者和接班人，也是中國共產黨最可靠的后備軍。身為一名當代大學生，我們在平時的學習生活中，應實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，自覺加強黨性修養，逐步樹立為人民服務的世界觀、人生觀、道德觀。學習的內容首先是學好馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產黨理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學好中國特色社會主義理論和黨的路線方針政策，用科學的理論武裝自己的頭腦；其次是學好歷史，特別是學好中國共產黨的黨史，明確黨的性質和綱領，繼承發揚黨的優良傳統和作風；再次是向優秀黨員學習、向廣大人民群眾學習。學習要理論聯系實際，要真學真用，把自己擺進去，用理論指導自己的行動，自覺地為黨旗增添光彩。

　　身為一名學生，我們要學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領。在科學技術突飛猛進的今天，黨代表中國先進生產力的發展要求，我們每一個要求進步的青年、新世紀新階段的大學生，要明確自己肩上的責任，為了中華民族的崛起，為了趕超世界發達國家的科技水平，為了給人民作出更大的貢獻，應該帶頭學習現代化科學技術，努力提高自己的工作能力，包括組織管理能力，掌握更多的為人民服務的本領，為人民辦大事、辦實事。

　　在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，培養為人民服務的習慣。我們現在生活在大學校園中，學習是我們的主要任務，但是在平時我們還有很多事要做，積極為大家服務。而且，在別人需要幫助時，我們也應懷有一顆同情心，及時伸出援助之手去幫助別人。

　　匯報人:第一范文網

大學生思想匯報：為人民辦大事、辦實事 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　我是一名大學一年級的學生，本人自從進入大學以來在生活.學習和思想上都有了極大的提高。念高中的時候，我整天滿腦子里想的都是大學，在那種充滿期待的學習中，大學是一個讓我神往的地方啊。每一天的三點一線，每一夜的挑燈夜戰，每一年的期末考試都只為有一天能夠金榜題名。慶幸的是皇天不負有心人，上天安排我到了中醫學院。在這里的生活我過得很充實，我可以完全安排我的一切時間，可以一切按自己的想法去做，同時我在大學中交到了很多的新同學和老師，結識了很多新朋友。新的學習內容給了我很大的學習動力，對學習有了更多的興趣，相對較上的學習壓力，也是我感覺到不再有太多的壓力反而能讓我有條理的講個門功課學好。大學給我總的感覺就是一切都是全新的。下面是我作為一個入黨積極分子向黨組織作出的我在大學這一年的如實的做出我的思想匯報。

　　在學習上,在學習的態度上我總是發揚笨鳥先飛的原則,因為我知道自己不是最聰明的人,每天堅持課前預習,將老師要教的內容先自己認真的看一遍,把不懂得地方加注以便在課上或是在課后向老師請教,將不懂的知識掌握住。課后復習,把在課堂上沒有聽懂的知識多下工夫.在學習的方法上我選擇的是庸才以勤補拙的方式,每一天都會多話時間在學習上,首先獨立完成各項作業,無法理解的問題我回響師兄師姐們請教,或者跟同學討論,直到將問題弄懂.盡量每個周都花幾天去圖書室,去那里汲取更豐富的知識.

　　在生活上,我始終恪勤儉節約與艱苦樸素的生活作風,不亂花一分錢,不隨便浪費一粒糧四,不跟別人盲目攀比要比就只比成績,穿著大方得體就好,不隨意跟風,不*.遇當心里有不開心得失得失后我會找我的辛勞同學和朋友訴說,時刻調整自己的心態,以飽滿的健身狀態去對待每一天.再別人需要幫做得失后我也不會鄰舍我的愛心,去幫助他人.我也是一個愛好運動的人,找我同學一起打球是我最開心的事情,當他們有自己的事情要忙時,我就去跑步,去感受那找能夠迎風馳騁的感覺.

　　在思想上,我總是認真學習馬克思列寧主義.*思想.等小評理論和三個代表重要思想,保持先進的思想.不斷將這些先進思想輔助于實踐.學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極*現象作斗爭。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，維護群眾的正當利益。發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

　　以上就是我在大學里的著一年的全部生活,雖然我的學習太很認真趁肯,但我的學習沒有達到自我的要求,也不可能達到那些對我充滿期望得人的期望,但我沒有氣餒,我知道那時因為以前的我沒有好好學,基礎不夠好,我會一直努力下去,我堅信我也將回有屬于我的那一片天空.我也會管理好自己不讓家人擔心,我也知道自己的思想也還不是那么成熟,對許多得失請認識還不是那么清晰徹底,社會經驗不足,人生閱歷也還不豐富.這些都是我還需要學習的地方,請黨組織在實踐中考驗我.

　　匯報人：

　　20xx年xx月xx日

大學生思想匯報：為人民辦大事、辦實事 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　這個問題，一直困擾了我很久，前幾天學校發放了一次針對于貧困生的“助學金”，這樣的事情一直都是在學生中較有影響的事情，它對于貧困生而言固然是一件好事情，因為這給了他們一個更好的學習機會，也減輕了他們家庭的負擔，雖說對于他們的家庭并不能有完全的改善，但至少;給了他們孩子以學習的機會，給了一個家庭以更好生活的機會。

　　只是在這個過程中有些問題一直困惑著我。第一個問題是這樣的，我記得在我們剛進入大學的時候，班上的貧困生不足十人，到現在班上超過三分之二的同學都變成了貧苦生，我一直都在想這個問題，是什么使我們這樣一個班的貧困生人數越來越多呢?后來，一次偶然的機會，我問了班上一個學習成績十分優秀的學生，他跟我說：“國家給的錢，你不拿別人拿，不拿白不拿啊”，在我將要進行辯解的時候，他說了一句更讓我崩潰的是另一句話“你以為我們這個班級有多少的貧困生?有幾個人真的窮到連飯都吃不上了，有幾個人真的是上不起學的?”這話無疑令我很震撼，是什么使他能夠說出這句話呢?

　　第二個問題是，我們班級的貧困生評定竟然是和成績掛鉤的，也就是說，你成績好，就可以拿到補助，成績不好就不行，這一點我是知道的，國家似乎推出助學金是和“勵志”有關的，但是如果太過于考慮“勵志”而忽略了真實的情況，那確實不是一件什么好的事情，助學金的發放，最大的目的畢竟是為了讓那些讀不起書的人有書讀啊!

　　第三個問題是在助學金的發放過程中，我們很多的班委，都是鼓勵我們申請助學金的，說這個是名額，更有甚者說“分配給我們的名額，我們不拿掉也是給別人的”，這種情況下，我們班的人出現了越來越多的貧困生，你說他們貧困吧，我也是這么認為的，買不起汽車，買不起阿迪耐克，學校發給他們的錢，剛好可以給他們添幾件體面的衣服，甚至于積攢下來還能用作購買電腦的費用，我在寫這個的時候，我一直在想究竟問題是出在什么地方呢?為什么越來越多的人加入了貧困生的行列，他們其實并不窮啊，比如我認識的一個大四的同學，使用的是nokia的e71手機，ibm的電腦，但是他年年都不忘向學校申請助學金，甚至還還申請助學貸款，實在是匪夷所思。

　　近來突然如有所悟，這個問題的存在，大概可以分為以下幾個原因：第一是助學金的金額實在是十分的巨大，對于我們這些學生而言也很具誘惑力，畢竟在大多數人眼里，能白拿兩三千塊的人民幣，確實是一件極好的事情;第二是學校的一些鼓勵措施，這些措施究其出發點本來是好的，但是他們卻忘了我們學生是人，人終歸是有貪欲的，雖然古話常說“君子有所取，有所不取”，但是又有幾個人能在大把金錢的面前毫不動搖呢?再說這錢要是取了，也不需要付出什么代價，畢竟“君子不奪人所好”，并不代表君子不能拿份內的錢啊。只是很多人卻都忘了，他們這個錢本是給那些窮苦的孩子的，這些錢若是用在他們的身上，可以改善他們的生活，使他們不至于飽一頓，餓一頓，也能減輕他們家庭的負擔，而用在我們某些人身上呢?那無疑是飽口舌之欲，使他們能夠多一份金錢去揮霍，去瀟灑他們的人生。

　　這其中，最不能是我理解的便是，我們的一些黨員同志，一些即將進入黨的懷抱的同志，竟然也會深入其中，他們似乎從沒有考慮過自己是一個黨員，我們這個社會的先進人物，他們的帶頭作用對這個社會會造成怎樣的影響。我記得我們在剛剛進入黨校學習的時候，老師便告訴我們，要時刻以一個共 產 黨員的標準來要求自己的，要做一個對社會對他人有用的人，只是這樣的表現卻實在讓我很難過，是黨的緣故，還是我們之中一些人自己的緣故呢?我很迷茫，謹以此作為我的一次思想匯報，我將以一個共 產 黨員的標準來要求我自己，絕不做一個社會的蛀蟲，更不做黨的蛀蟲!

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　日期：xx年x月x日