2016年4月大學生學習黨課思想匯報
敬愛的黨組織：
從小學到大學，一路從少先隊員到共青團員，再到現在的黨校學習，我可以說是一路伴隨著紅色成長起來的。小的時候，覺得戴著鮮艷的紅領巾是件很光榮的事情，紅紅的兩角，飄揚在胸前的感覺，很是驕傲。越往上面走，這種感覺反而越來越淡了。中學的時候，我是學校第一批加入共青團的。可是，由于升學壓力，平時的課業負擔很重，學校較少開展團組織活動，我對偶爾別在胸前的那塊紅色小牌牌，倒談不上多少自豪之情。
到了大學，大一剛進校，同學們都開始寫入黨申請書。高中學理科的我，關心時事政治比較少，對黨的政策和方針了解也不多。那個時候寫入黨申請書，實在是看到大家都寫，自己也就跟著寫了。文學院分黨校的第一堂課，是由院黨委書記譚根穩給我們上的，題為“中國共產黨黨員條件”。其中譚書記講了入黨動機的問題，他說，入黨動機一般可以分為以下幾種：改造型、榮譽型、被迫型、功利型。聽譚書記細細講了動機之間的差別，我立刻意識到，自己就是一個典型的“從眾型”。
聽完這堂課，我認識到，這是不對的。入黨應該是我們個人發自內心的選擇，而非對他人行為的一味跟隨和模仿。中國是一個有著優良傳統的政黨，能夠加入中國，和那么多優秀的中國*人站在一條線上，將是我畢生的榮幸和追求。譚書記的講課，只有兩個小時，帶給我的思考和成長，卻不是平時的兩個小時所能領悟到的。現在，我可以自豪地對別人說，入黨是我一生的榮譽，做一名共產黨員是光榮的;現在，我可以問心無愧地在那幾個入黨動機中選擇“榮譽型”。這，就是我從第一堂黨課中學習領悟到的一種轉變和成長。