大學生思想匯報2000字范文

　　大學生思想匯報范文

　　敬愛的黨組織：

　　經過一段時間老師的培訓和學院開展的《博雅小講堂》等活動以及自己平時對時事政治的積累。本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員看齊，對黨的認識更加深刻。現忠誠地將本人的近期思想匯報如下：

　　20xx年xx月在丹麥首都哥本哈根召開了《哥本哈根世界氣候大會》。來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續方案，即XX年至2020年的全球減排協議。基于現實困境，各國政府、非政府組織、學者、媒體和民眾都非常關注本次哥本哈根世界氣候大會，哥本哈根的議題在近一年來一直是各大國際外交場合的重點議題。美國總統奧巴馬以及中國國家已經多次就此話題表態。而中美兩國對氣候變化議題的態度一直都是全球媒體的最佳關注重點。

　　會議的焦點問題主要問題集中在“責任共擔”。

　　氣候科學家們表示全球必須停止增加溫室氣體排放，并且在到2020年間開始減少排放。科學家們預計想要防止全球平均氣溫再上升2℃，到2050年，全球的溫室氣體減排量需達到1990年水平的80%。

　　但是哪些國家應該減少排放?該減排多少呢?比如，經濟高速增長的中國最近已經超過美國成為最大的二氧化碳排放國。但在歷史上，美國排放的溫室氣體最多，遠遠超過中國。而且，中國的人均排放量僅為美國的四分之一左右……

　　學過地理的人都知道，在美麗的南太平洋鑲嵌著許多風景綺麗的島國，位于斐濟以北的島國圖瓦盧就是其中亮麗的一個。然而，圖瓦盧人卻面臨著滅頂之災，大約在50年以后，這個美麗的島國將沉沒于大洋之中。在世界地圖上，人們將也找不到這個國家的位置。而今氣候變化的問題早已遠遠的超越了單純的科學問題，環境問題的范疇，成為關系人類社會未來發展的重大戰略性問題。

　　氣候變化是一種無聲的危機，正在嚴重影響著人類的生活，目前全球每年有30萬人死于氣候變化引起的各種問題。就如我們國家的玉樹地震、西南部的旱災、以及近期的洪澇災害等等。讓我不經的想到我們的地球快要承受不住這樣的氣候壓力了。氣候變化造成的經濟損失每年高達1250億美元，這比每年給予發展中國家的援助款要高的多。氣候變化給我們國家帶來的種種災難不僅給我們國家的經濟造成極大的損失，而且還在農業和工業上個我國造成了極大的影響。

　　隨著科學認知的深化和國際氣候談判的推進，全球對氣候變化的問題的關注達到了空前的程度。12月19日下午，聯合國氣候變化大會在丹麥哥本哈根落下帷幕。全世界119個國家的領導人和聯合國及其專門機構和組織的負責人出席了會議。會議的規模及各方面對會議的關注足以體現出國際社會對應對氣候變化問題的高度重視，以及加強氣候變化國際合作，共同應對挑戰的強烈政治意愿，并向世界傳遞了合作應對氣候變化的希望和信心。

　　我們無法去預計未來將會再發生什么樣的災難，但是我們可以通過我們全球人們的共同努力去防御、阻止災難的發生。所以，讓我們凝聚起更大的力量、更多的智慧，以更堅定的信念、更旺盛的斗志共同努力的去保護我們周圍的環境、減少污染排放等等。作為一名當代大學生以及一名黨員積極分子，我們更應該把理論與實際結合起來實事求是的做到我們應該做的，讓我們身邊周圍的每一位朋友、同學都意識到氣候變化的問題。一起創建美好的未來。

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　　尊敬的黨組織：

　　如今大學生已不再是天之驕子，大學生的就業問題已經成為全社會都關注的新聞。今天我想談談我對大學生就業的一點理解。我認為在大學生就業問題上，應該形成兩個共識：其一，大學生的就業率和就業質量應當成為衡量大學辦得好不好的重要指標之一。對于大學生就業問題，不僅要有當下的對策，還應有長遠的謀劃。其二，大學生就業作為民生最基本的問題之一，需要社會、政府、學校、家庭和學生多方面的共同努力，如社會各界支持、政府加強就業指導和服務工作以及制訂調整合理就業政策、家長和學生就業觀念轉變等等，都是解決大學生就業的重要推動力。

　　世界經濟形勢的風云變幻，突出地表現在勞動力需求與供給矛盾的加劇上。對高校來說，實際上就是破解金融危機對就業形勢普遍影響與大學生就業局部突破的難題。一是去年金融危機剛顯苗頭，要敏銳預見到可能給就業帶來的沖擊，盡早、盡可能多地聯系用人單位來校進行各種招聘活動，力求搶占就業先機。二是廣開門路，充分發揮校友、科研單位、學生家長、教師和在校學生為畢業生謀職位。三是對家庭經濟貧困學生和零就業家庭學生給予特別的關注，學校采取“一對一”的幫扶措施，充分利用各種資源和關系為他們尋找“下家”。四是積極鼓勵、大力支持學生自主創業并提供配套支持措施，通過學生自主創業解決就業問題，并以創業帶就業，吸納更多的畢業生。五是鼓勵畢業生到基層和邊遠地區就業。六是輔之以有針對性的大學生就業教育，不僅指導大學生樹立正確的、求實的就業觀，而且還從多方面提高他們實際的擇業能力。

　　從長遠來看，大學生就業難往往表現為畢業生就業期望值與現實的差距導致的就業滿意度低，這是由于整個勞動力供給的結構發生了變化的原因。這就需要高校樹立新的發展觀和質量觀，以人才培養為根本，努力培養適合社會需要的合格的和優秀的高級人才。要從多個環節入手，著力培養具有“寬口徑、厚基礎，高素質、強能力”的復合型人才。根據經濟社會發展的需要調整學科專業，停招或減招不適應社會需要專業的招生人數，根據社會需要加大新興學科、交叉學科和應用型專業建設。把碩士研究生分應用型和研究型兩個類型，根據社會不同的需求分類培養。加強學生動手能力、社會實踐能力培養，從內涵上提高學生的能力。

　　大學生就業是高校發展的戰略問題，需要有全局性、前瞻性的眼光。大學生就業工作，要提到學校全局工作的高度、要作出全面的部署、要使之貫穿于學校各項工作的全過程。“三全”的就業指導思想，既強調就業率的提升，更注重就業質量的提高

　　面對世界性的金融危機，大家都在談論轉“危”為“機”。中國高校確實應以人才培養為根本任務，借“機”加快教學和科研體制改革，從深層次上改變人才培養和社會需求之間的矛盾，為建設人力資源強國作出實質性的貢獻。