大學生入黨思想匯報：如何培養核心競爭力
敬愛的黨組織:
今天我很高興能和那么多優秀的人一起參加和周書記的交流，從那兩個小時的交流里，我覺得還是受益匪淺的，啟發我更好的去思考我的大學生活，如何去培養自己的核心競爭力。
關于周書記說的電腦使用情況，我覺得我們應該合理的使用電腦，不能只是沉迷于游戲或者是電視。畢竟我們的大學時光是短暫的，我們不能在游戲和電視中耗費我們的大學時光，只有等到我們走出校門面對社會的挑選時才后悔莫及，才去回想自己的青春到底留下了什么。電腦之于我們大學生，我覺得可以做更多有意義的事情。譬如我們可以用電腦來查找相關資料，解決學習生活中的疑惑;觀看一些有意義的網站，來拓展自己的知識面;關心每天國內外發生的大事，提高自己的政治敏銳度。當然，當我們覺得生活很疲憊的時候，我們也可以玩一下游戲或者看一下電視，來緩解自己的壓力，放松一下自己的心情。但凡事都要有一個限度，要適可而止便好。
如何去培養自己的核心競爭力?我覺得可以用周元武書記在和素質班交流的那三個思維出發——數學思維，哲學思維，語言思維。雖然我們學校不是“211”或者“985”高校，我們的文憑沒有武漢華科的硬，但畢竟文憑只是一塊敲門磚，更多的還是要靠自己的實力。那我們如何才能以實力來制勝呢?我覺得三個思維是必不可少的。周元武書記說過“缺少數學思維，是可怕的，沒有數學方法是無能的。我們做一件事情，如果用數學的思想來表達這件事，可能是認識這件事中的最重要的思想。我們學經濟、學管理，可能就要在這上面多下點功夫。如果我們沒有這種數學思維，就很難溝通，碰到一個問題，解決不了，我覺得這體現出能力是不夠的。”，因此，數學思維是必不可少的。當我們覺得微積分、線性代數很難得時候，我們就想放棄，就想只混一個及格就行，我覺得這種想法是不可取的。畢竟我們是經濟類的院校，我們在以后的工作生活中要常常與數字打交道，我們面對現在的學習困難就想退卻，那以后在生活中遇到困難怎么辦?并且，數學思維是嚴謹的，作為當今社會的一個大學生，我們必要去培養自己嚴謹的思維，不能做“差不多”先生。第二種思維是哲學思維，包括唯物主義和唯心主義。如果我們擁有了一個良好的哲學思維，我們就會辯證的去看待生活中的各種事情，理性的思考，并且最大程度的換位著想。建立一個哲學思維可以讓我們我們在碰到任何一個問題時都會用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點去看待它，而不要被假象或者是片面的東西左右我們的思想。最后一種思維是語言思維。因為我們的觀點、我們的想法自己通過自己的表達才能讓別人知道你的想法，如果你總是憋在心里，那將不會起到什么效果。可是由于我們在過去的日子里，總是習慣性的去做題，為了學習目標而減少與別人的交流與溝通，慢慢的淡化了我們的語言能力。因此，在大學我們有必要去培養自己的語言思維。畢竟我們畢業后不會像那些研究人員躲在實驗室里做研究，我們是要走出學校去適應這個社會。
此外，和周書記交流的過程中，我深深的感受到自己的理論學習確實很不足。高中三年，身為理科生，幾乎沒有接觸到政治歷史。看著周書記侃侃而談馬克思唯物主義、社會主義核心價值體系的時候，我才明白還是有那么多東西值得我去學習。作為一名發展對象，我應該主動的去借閱相關書籍，在理論學習上不斷的充實自己，了解黨的發展歷程，更好的去規范自己的入黨動機，在思想上早日入黨。并以此來指導自己的行為，能夠早日的合乎黨組織對我的要求，成為一名合格的共產黨員。