大三入黨思想?yún)R報(bào)4篇

　　尊敬的黨組織：

　　在這即將進(jìn)入大學(xué)最后一年的時(shí)期，主要是為了找實(shí)習(xí)鍛煉的事，現(xiàn)在就將自己今后的努力方向向黨組織匯報(bào)：

　　大三的下學(xué)期，很多同學(xué)已經(jīng)開始了為期兩到三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。我也不例外，到了一家網(wǎng)站企業(yè)去進(jìn)行人生中的第一次實(shí)習(xí)，可惜的是，這份實(shí)習(xí)并沒有維持很久，只做了一周就離職了。原因是這份實(shí)習(xí)比較忙，幾乎每天都占據(jù)了我絕大部分的時(shí)間，而我還沒能迅速從學(xué)習(xí)的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到工作的狀態(tài)，面對(duì)工作壓力和學(xué)習(xí)壓力，我果斷選擇了回到學(xué)習(xí)中去。其實(shí)這短短一周的時(shí)間，也是收獲不少的，最起碼明白到，這樣的網(wǎng)站編輯工作不太適合我，讓我更加堅(jiān)定了自己以后的發(fā)展方向——當(dāng)一名教師。

　　相對(duì)于已經(jīng)全身心投入到實(shí)習(xí)中的同學(xué)們，我也嘗試過去找一些適合自己的實(shí)習(xí)，但大部分投了簡(jiǎn)歷都沒有回音的，但我也不會(huì)灰心喪氣，相反把時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，偏重于個(gè)人知識(shí)的積累。在這段時(shí)間里，我通過觀察身邊同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及結(jié)合自己的情況，總結(jié)了一些教訓(xùn)：

　　1.學(xué)會(huì)利用時(shí)間，不斷增加各種文化知識(shí)。在黨章中也要求黨員掌握科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己。在生活中，無論是找實(shí)習(xí)還是以后找工作，都難免會(huì)有迷茫的時(shí)候，但并不能為此而頹廢不前，相反，好好利用這些時(shí)間去充實(shí)自己，鞏固自己的實(shí)力，做好充足的準(zhǔn)備，這樣會(huì)更有利于我們將來的工作面試。

　　2.海投固然好，要選擇合適自己的實(shí)習(xí)。在同學(xué)的找實(shí)習(xí)的經(jīng)歷當(dāng)中，向各種公司企業(yè)投出自己的簡(jiǎn)歷，也面試了不少，但選擇太多就難免會(huì)眼花繚亂，思前想后還是不滿意。其實(shí)，找工作也是一樣的，不能眼高手低，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，分析和比較不同工作的性質(zhì)和要求，選擇自己既感興趣又能勝任的。

　　3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后走得更遠(yuǎn)打好基礎(chǔ)。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤或者走錯(cuò)方向的時(shí)候，最重要是懂得在每個(gè)時(shí)期都總結(jié)一下。這樣，不僅能在過程中得到的鍛煉，還能額外增加一點(diǎn)心得體會(huì)，對(duì)事情的看法和處理上都有一定的進(jìn)步的。

　　自信的人都是有能力的。對(duì)于還沒有足夠?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)的我來說，很有必要鞏固個(gè)人知識(shí)和能力，才會(huì)有更多機(jī)會(huì)鍛煉。而且，不僅要把握好學(xué)習(xí)，也要建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)溝通交際能力，在以后的學(xué)習(xí)和工作上都做得更好。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：

　　年月日

　　xx年8月大三學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)

　　敬愛的黨組織：

　　靜下心來，思考一下自己過去的三年和接下來一年的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)在總結(jié)中，反思自己的得與失;規(guī)劃自我剩下一年的大學(xué)時(shí)光，為他日走出社會(huì)好好地準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我認(rèn)為這應(yīng)該是作為一個(gè)預(yù)備黨員該有的理智，要學(xué)會(huì)根據(jù)形勢(shì)分析、反省、改正和提高。對(duì)于目前來說，就應(yīng)該著眼每一件手頭的事情，提高效率，盡自己的能力做到最好。

　　這個(gè)月，我們支部開展了第一次的支部民主生活會(huì)。在民主生活會(huì)上，大家都進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。在會(huì)議的過程中，可以學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點(diǎn)和做得好的地方，也可以了解到他人的不足和自身的問題，從而進(jìn)行自我勉勵(lì)。不過，在該次的支部民主生活會(huì)上，同志們對(duì)于我的批評(píng)并不是很多，但是，我認(rèn)為這并不代表我自身很少缺點(diǎn)，或許是因?yàn)楹椭Р康耐�志溝通太少了，大家還不十分了解，因而說不出來。所以，我認(rèn)為，我更加應(yīng)該自我檢討，在平常生活中，多與同學(xué)主動(dòng)交流，在生活中多彼此關(guān)心、學(xué)習(xí)、共勉!

　　回顧半學(xué)期以來，因?yàn)闆]有擔(dān)任班委了，個(gè)人對(duì)于班級(jí)的熱情有所減少，關(guān)心程度也不夠;在學(xué)生會(huì)組織中，有些東西也沒有協(xié)調(diào)好，誤會(huì)有時(shí)還是會(huì)發(fā)生;在學(xué)習(xí)中，其實(shí)我已經(jīng)很努力在做功課了，可是有些功課卻很難做好，這個(gè)也是需要反思是不是自己的方法不對(duì)，還是自己的思維拐入了錯(cuò)誤的角落;生活中，與同學(xué)和舍友的相處，還算比較融洽，不過我覺得可以做得更好!

　　其實(shí)，自己真是有很多方面需要改進(jìn)和提高，有些正在進(jìn)行中，有些還沒有找到切實(shí)的方法。不過，我堅(jiān)信自己會(huì)始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求來要求自我，戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情!

　　請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)和指導(dǎo)我!

　　尊敬的黨組織：

　　在這即將進(jìn)入大學(xué)最后一年的時(shí)期，主要是為了找實(shí)習(xí)鍛煉的事，現(xiàn)在就將自己今后的努力方向向黨組織匯報(bào)：

　　大三的下學(xué)期，很多同學(xué)已經(jīng)開始了為期兩到三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。我也不例外，到了一家網(wǎng)站企業(yè)去進(jìn)行人生中的第一次實(shí)習(xí)，可惜的是，這份實(shí)習(xí)并沒有維持很久，只做了一周就離職了。原因是這份實(shí)習(xí)比較忙，幾乎每天都占據(jù)了我絕大部分的時(shí)間，而我還沒能迅速從學(xué)習(xí)的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到工作的狀態(tài)，面對(duì)工作壓力和學(xué)習(xí)壓力，我果斷選擇了回到學(xué)習(xí)中去。其實(shí)這短短一周的時(shí)間，也是收獲不少的，最起碼明白到，這樣的網(wǎng)站工作不太適合我，讓我更加堅(jiān)定了自己以后的發(fā)展方向——當(dāng)一名教師。

　　相對(duì)于已經(jīng)全身心投入到實(shí)習(xí)中的同學(xué)們，我也嘗試過去找一些適合自己的實(shí)習(xí)，但大部分投了簡(jiǎn)歷都沒有回音的，但我也不會(huì)灰心喪氣，相反把時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，偏重于個(gè)人知識(shí)的積累。在這段時(shí)間里，我通過觀察身邊同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及結(jié)合自己的情況，總結(jié)了一些教訓(xùn)：

　　學(xué)會(huì)利用時(shí)間，不斷增加各種文化知識(shí)。在黨章中也要求黨員掌握科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己。在生活中，無論是找實(shí)習(xí)還是以后找工作，都難免會(huì)有迷茫的時(shí)候，但并不能為此而頹廢不前，相反，好好利用這些時(shí)間去充實(shí)自己，鞏固自己的實(shí)力，做好充足的準(zhǔn)備，這樣會(huì)更有利于我們將來的工作面試。

　　2.海投固然好，要選擇合適自己的實(shí)習(xí)。在同學(xué)的找實(shí)習(xí)的經(jīng)歷當(dāng)中，向各種公司企業(yè)投出自己的簡(jiǎn)歷，也面試了不少，但選擇太多就難免會(huì)眼花繚亂，思前想后還是不滿意。其實(shí)，找工作也是一樣的，不能眼高手低，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，分析和比較不同工作的性質(zhì)和要求，選擇自己既感興趣又能勝任的。

　　3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后走得更遠(yuǎn)打好基礎(chǔ)。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤或者走錯(cuò)方向的時(shí)候，最重要是懂得在每個(gè)時(shí)期都總結(jié)一下。這樣，不僅能在過程中得到的鍛煉，還能額外增加一點(diǎn)心得體會(huì)，對(duì)事情的看法和處理上都有一定的進(jìn)步的。

　　自信的人都是有能力的。對(duì)于還沒有足夠?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)的我來說，很有必要鞏固個(gè)人知識(shí)和能力，才會(huì)有機(jī)會(huì)鍛煉。而且，不僅要把握好學(xué)習(xí)，也要建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)溝通交際能力，在以后的學(xué)習(xí)和工作上都做得更好。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：

　　×年××月××日

　　時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期很快就要介紹了。對(duì)于到了大三的學(xué)生，自己面臨的事情更越來越多。以下是6月份入黨思想?yún)R報(bào)希望對(duì)大家有幫助。

　　敬愛的大學(xué)黨組織：

　　學(xué)校發(fā)展是建設(shè)和諧校園的根本之道，在構(gòu)建和諧校園的過程中，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊扭住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興校的第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，把學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。而校園就是其中的一個(gè)分支。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。 可以這樣說，和諧二簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。 學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚 產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望!!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退�，團(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應(yīng)該為校園的和諧發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。“和諧校園，從我做起”。 而我認(rèn)為，要建設(shè)和諧的校園，最重要的是要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一就是團(tuán)結(jié)。俗語說得好：人心齊，泰山移。主席也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。可以這么說，校園和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團(tuán)結(jié)精神。

　　第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)校園和諧對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是做好每件事的重要保障。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，是我們每一個(gè)人都無法回避的問題。這里我想借用的古人的一句話與大家共勉：“不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是說：一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議，而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。 第三是善于傾聽。做好師生工作，理順情緒，化解矛盾，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視聽取各方面的意見，解決問題、化解矛盾。加強(qiáng)與不同層面教職工溝通與交流。

　　第四是加強(qiáng)教育。增強(qiáng)“師德”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的思想道德教育。營(yíng)造和諧的人文環(huán)境和校園文化環(huán)境，使師生煥發(fā)積極向上、朝氣蓬勃的凝聚力和向心力。

　　第五是加強(qiáng)學(xué)生的第二課堂教育。以此來充實(shí)學(xué)生的校園生活，有效地引導(dǎo)并組織學(xué)生開展一些有益的校園內(nèi)、校外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

　　作為新一代的大學(xué)生，一名入黨積極分子，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧校園，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落。

　　讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌„„

　　泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學(xué)子走出校園，走向社會(huì)，還看今朝，又有多少青年一代在成長(zhǎng)，讓我們奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，努力建設(shè)和諧校園。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：

　　年月日