大學生思想匯報：黨員干部“為學三要”
尊敬的黨組織：
“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時”。陸游的經典詩作《夜吟》，道出了黨員干部“為學”真諦，學習是立身之基、快樂之源和進步之梯，須臾不可或缺。在讀書學習上要想進入通達曉暢、揮灑自如的境界，需在尚學、善學、踐學三個方面下功夫。這對開展“讀書月”活動，創建學習型機關、加強學習型黨組織建設不無啟示。
一要端正學習態度，真正崇尚學習。
黨員干部是單位建設的骨干和中堅，地位突出、崗位重要、責任重大。學習問題，雖然是個人對知識的獲取，但絕不僅僅是個人問題，更重要的是崗位所需、職責所系、履職所倚;不只是為自己而學，更重要的是為黨的事業、單位的發展而學。因此，對于讀書學習的認識，要做到高起點、高站位、高格局，牢固確立“學習帶頭，工作領頭”、“只有學習合格，履職才有資格”、“沒有畢業，只有畢生”的學習理念，始終以強烈的“趕考”意識抓緊學習，始終保持知識恐慌、本領恐慌的緊迫感和危機感，積極主動地向學習要素質、要能力、要水平，做到“無一事而不學、無一時而不學、無一處而不學”，努力實現學習的常態化和終身化，從學習中獲得思想的充實、精神的升華、素質的提升，讓學習成為工作的“發動機”、“起博器”，為履職盡責干好工作積蓄正能量、提供好支撐。
二要改進學習方法，真正善于學習。
要處理好“博學”與“專攻”的關系。讀書雖說是多多益善，但“學海無涯”，精力有限，不可能面面俱到，必須抓住重點，統籌兼顧。要從提高思想水平、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界出發，堅持干什么學什么，缺什么補什么的原則，學習共同的、了解相關的、精通本職的，把個人需求與單位建設需要結合起來，增強學習針對性、實效性，獲取最大的學習效益。要處理好“學習”與“思考”的關系。思考是學習的靈魂，是理論聯系實際的橋梁，是知識變成力量的途徑。要把學習思考結合起來，堅持帶著問題讀書，聯系實際思考，力求把零散的系統化，獨立的關聯化，粗淺的精細化、感性的理性化，真正在思考中領悟真諦、把握規律、明辨是非。要處理好“突擊”與“持久”的關系。學習如逆水行舟，登高涉遠，需要一顆恒心、一股韌勁，一份苦中求樂、上下求索的堅守和執著。
要見縫插針找時間學，要合理計劃擠時間學，要減少應酬靜下心學，要持之以恒不間斷學，真正做到心無旁騖、深鉆細研、持久經常、厚積薄發。
三要轉化學習成果，真正學以致用。
要選準“結合點”。在吃透上情、掌握實情、摸清下情上下功夫，因地制宜拿出結合本單位、本科室實際的思路和舉措，找準學用交融、學用促進、學用滲透的結合點。要推進“一體化”。牢固樹立學習工作化、工作學習化的理念，堅持在學習中研究問題、探索規律、推動建設，在實踐中增長知識、積累經驗、提高能力，從而實現學習工作“一盤棋”、“一股勁”、“一體化”，做到工學互助、學用相長。要增強“實用性”。要著眼崗位職責和擔負的工作任務，突出學習上的“國土氣息”，圍繞國土資源管理的政策規定、群眾關心關注的熱點難點問題、加強“五個建設”的有效舉措等開展學習研究，增強學習實效。
匯報人：