7月份大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)
第一篇
敬愛的黨組織:
xx年7月13日，我上了第六次黨課。本次課的內(nèi)容是“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)”，主講李敬煊老師從三個(gè)部分層層深入，深刻地講述了這一課題，讓我們對有了更全面透徹的了解。
首先是“中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的含義及其表述。”共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益。
其次，是對“中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的解讀。”黨成為“三個(gè)先鋒隊(duì)”的論斷，體現(xiàn)了黨的建設(shè)根本目的與根本任務(wù)的辯證統(tǒng)一。黨的建設(shè)的根本目的與根本任務(wù)，既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別。根本任務(wù)解決的，是建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨;根本目的解決的，是為什么要建設(shè)這樣的黨。我們黨自誕生以來，從來就不是為存在而存在，為發(fā)展而發(fā)展，為建設(shè)而建設(shè)，而是把黨的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命和最終奮斗目標(biāo)相聯(lián)系，與提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平相聯(lián)系，與增強(qiáng)黨的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力相聯(lián)系，與實(shí)現(xiàn)黨對廣大人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)、更好地代表和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益相聯(lián)系。在社會主義初級階段，黨的建設(shè)如果不能與建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)相聯(lián)系，不能按照“三個(gè)代表”的要求搞好自身建設(shè)，不能把當(dāng)前正在做的事情做好，不能代表好、維護(hù)好、發(fā)展好中國人民和中華民族的根本利益，亦即不能成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，堅(jiān)持黨的工人階級先鋒隊(duì)性質(zhì)就會變成一句沒有實(shí)際意義的空話。
最后，是“關(guān)于黨的性質(zhì)的若干問題”。李老師講解了“保持黨性應(yīng)不應(yīng)該吸收新的社會階層先進(jìn)分子入黨”、“黨的性質(zhì)的判定標(biāo)準(zhǔn)”等等存在爭議的問題。聽完老師的講解，我意識到，黨的性質(zhì)主要體現(xiàn)在黨的理論綱領(lǐng)和實(shí)際行動(dòng)上。縱然黨內(nèi)還存在一些與黨的宗旨不相符的行為，但堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨不動(dòng)搖是身為一名黨員最基本也最重要的原則。
我們敬愛的黨，是處處設(shè)身處地為人民著想的，每一個(gè)中國黨員都將人民利益深深扎根在自己心中。我們敬愛的黨，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國特色社會主義的重大任務(wù)，處變不驚，臨危不懼，體現(xiàn)了一個(gè)成熟政黨的風(fēng)范。我為在這樣的政黨領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)生活而自豪!黨，我們最敬愛的黨，你是我心中常開不敗的花!
正確認(rèn)識黨的性質(zhì)，對于堅(jiān)持黨的階級性和先進(jìn)性的統(tǒng)一，堅(jiān)持和發(fā)展黨在中國中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中的的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和地位，尤其是在新的歷史條件下，增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民萬眾一心地發(fā)展中國特色社會主義，具有十分重要的意義。這是因?yàn)椋h的性質(zhì)問題，即建設(shè)什么樣的黨的問題，是馬克思
通過這次培訓(xùn)我知道了，黨的性質(zhì)可以概括為：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
中國工人階級是中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的時(shí)期，我國的社會階層構(gòu)成日益呈現(xiàn)出多樣、多變性。而黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位是歷史和人民的必然選擇，黨的領(lǐng)導(dǎo)是馬克思主義黨建理論的基本原則之一。黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)。“三個(gè)代表”是黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨是“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者。
因此，為了做好人民的先鋒隊(duì)員，為了在精神上領(lǐng)導(dǎo)人民，所有的黨員應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，努力踐行黨的性質(zhì)要求，牢記黨的宗旨，想民眾之所想，急民眾之所急，做民眾之所需，永葆中國共產(chǎn)黨員的浩然正氣。
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XX年4月17日
第二篇
敬愛的黨組織：
這一周的黨課分別由陳xx老師和卓xx老師為我們講授《黨員條件和發(fā)展黨員》以及《黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想》。
第一節(jié)課主要可以概括為三方面的內(nèi)容。首先是申請成為中國共產(chǎn)黨員需要具備的一些條件。比如成績，學(xué)院要求申請入黨的學(xué)生不可以有補(bǔ)考或重修的記錄。但是我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的最應(yīng)該受重視的，所以我一直以最高的要求，以黨員的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，不應(yīng)該只把對學(xué)習(xí)和成績的要求定位在不補(bǔ)考不重修的基礎(chǔ)上。其次，要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。陳xx老師通過列舉學(xué)院甚至是學(xué)校其他學(xué)院的例子，深入淺出，幫助我們理解樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)對每一個(gè)入黨積極分子的重要性和必要性。正確的入黨動(dòng)機(jī)是個(gè)人的世界觀、人生觀的集中反映，它決定一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為。沒有正確的入黨動(dòng)機(jī)，入黨純粹是為了功利、虛榮或者是一種盲從，那么這種人入黨以后成為黨員之后根本不會代表人民的利益，更不會為全心全意為人民服務(wù)，他們只會利用黨員的身份或者是自己手中的權(quán)利為自己謀福祉謀利益。第三是以實(shí)際行動(dòng)、以黨員條件嚴(yán)格要求自己爭取入黨。雖然作為一名大三的學(xué)生，已經(jīng)在前兩年學(xué)習(xí)了馬克思主義理論、毛澤東思想、三個(gè)代表、中國特色社會主義理論等，但是如果不通過實(shí)踐來輔助我們，很難真正學(xué)習(xí)到其中的精髓并深入貫徹，從而影響到我們的言行舉止。所以我們要認(rèn)識到實(shí)踐的重要性，而不是一味的“紙上談兵”，要努力向模范前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的光輝事跡，學(xué)習(xí)他們的偉大精神，同時(shí)積極投身于建設(shè)有中國特色社會主義的洪流當(dāng)中去，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
周日的課明顯嚴(yán)肅許多，更讓我感到入黨是一件無比神圣和嚴(yán)肅的事情。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方面，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。這段話，從黨的階級性和先進(jìn)性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標(biāo)等四個(gè)方面闡述了黨的性質(zhì)，是xx大以后對黨的性質(zhì)最全面的描述。其中，中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，“特色”，“三個(gè)代表”都是對之前黨的性質(zhì)描述的補(bǔ)充。這些新添加的含義都有很深刻的內(nèi)涵，這充分說明我們中國共產(chǎn)黨是與時(shí)俱進(jìn)的，是一直保持先進(jìn)的。
在這次黨課之后，我聯(lián)系自己的專業(yè)——教育技術(shù)學(xué)認(rèn)真地思考了很久，根據(jù)所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，教育事業(yè)一直是國家最重視的領(lǐng)域之一，所以必須堅(jiān)持黨性原則。
教育事業(yè)的黨性和人民利益完全一致。我國的教育事業(yè)經(jīng)歷了曲折的道路。作為一名尚在校園接受教育的學(xué)生而言，我們可能缺少充分實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但是我們?nèi)孕枰趯W(xué)習(xí)中不斷地提醒自己，不忘黨性原則始終是教育工作遵循的宗旨，在學(xué)習(xí)的過程中也結(jié)合培訓(xùn)班的知識對黨性原則進(jìn)行更深入的理解，以便自己在日后的工作中能夠更加得心應(yīng)手。另外，勇于開展批評與自我批評，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤也是黨性的其中一個(gè)方面。人誰無錯(cuò)，作為一名有志于將來成為一名教育學(xué)者的學(xué)生更是應(yīng)該堅(jiān)持真理，把握實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持辯證法，防止片面性。
匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)
XX年4月17日