大學(xué)生思想?yún)R報(bào)800字左右【三篇】

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大學(xué)生思想?yún)R報(bào)800字左右篇一

　　尊敬的黨組織：

　　友善，是社會主義核心價(jià)值觀在公民個人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，是公民必須遵循的道德規(guī)范和必須具備的道德品質(zhì)。大學(xué)生的友善品質(zhì)，是踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，是大學(xué)精神和大學(xué)文化的具體支撐。培育大學(xué)生的友善品質(zhì)，需要家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的緊密結(jié)合、相互配合、相互促進(jìn)。對于大學(xué)而言，必須著力于友善規(guī)范的教育和普及、友善氛圍的營造和養(yǎng)成、友善制度的健全和保障。

　　著力于教育普及。培養(yǎng)大學(xué)生友善品質(zhì)，教育是基礎(chǔ)。在教育內(nèi)容上，一是要強(qiáng)化友善的道德意蘊(yùn)。從倫理學(xué)意義上講，友善是處理人與人、個人與集體、個人與社會、人與自然之間關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，友好、善良是其本質(zhì)要義。友善是道德規(guī)范，也是道德行為和道德情感，更是道德品質(zhì)。二是傳播中外友善思想精華。在中西方哲學(xué)理論和倫理學(xué)說中，有著極為豐富的友善觀點(diǎn)和友善思想，既要重視中華民族優(yōu)秀友善觀的普及，又要吸收借鑒國外優(yōu)秀的友善思想;既要弘揚(yáng)歷史上傳統(tǒng)的友善思想精髓，又要凸顯友善道德觀的時代要義。三是灌輸友善品質(zhì)內(nèi)容和要求。深刻解讀友善品質(zhì)的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為友善品質(zhì)養(yǎng)成提供學(xué)理支撐，要突出善良善待、和睦和愛、友好友誼、協(xié)作協(xié)助、平等平易、尊敬尊重等友善內(nèi)容的教育。在教育載體上，發(fā)揮大學(xué)思想政治理論課的主渠道作用。創(chuàng)新大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)，推動社會主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，把進(jìn)大學(xué)生頭腦作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，始終把友善價(jià)值觀、友善道德觀的教育和普及貫穿教學(xué)主要環(huán)節(jié)和教學(xué)全過程。在教育形式上，堅(jiān)持做到課堂內(nèi)友善專題教學(xué)與課堂外友善輔助教育相結(jié)合、友善理論教學(xué)與友善實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、教師友善的言傳與身教相結(jié)合、學(xué)生友善的自我教育和學(xué)校教育管理相結(jié)合。在教育目的上，使教育者和受教育者形成這樣的共識：友善是對真善美的追求，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系、提升個體文明素養(yǎng)的基礎(chǔ)工程;青年大學(xué)生的友善價(jià)值取向和友善道德品質(zhì)，影響并決定未來整個社會的價(jià)值取向和道德風(fēng)尚。

　　著力于氛圍營造。以校園文化和各類活動為載體的第二課堂發(fā)揮著友善教育的重要作用，要積極營造有利于大學(xué)生友善品質(zhì)培養(yǎng)，集輿論導(dǎo)向、道德實(shí)踐活動、文化設(shè)施為一體的校園文化氛圍。一是堅(jiān)持正確友善輿論導(dǎo)向。發(fā)揮校園廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)在傳播核心價(jià)值觀中的主渠道作用，把友善規(guī)范和友善品質(zhì)內(nèi)容貫穿到形勢政策教育、改革成就宣傳、主題活動開展、先進(jìn)典型報(bào)道、輿論熱點(diǎn)引導(dǎo)中，弘揚(yáng)友善主旋律，傳播友善正能量，鞏固擴(kuò)展積極健康向上的主流思想和核心價(jià)值觀的影響。二是深化友善道德實(shí)踐活動。深入開展道德實(shí)踐、志愿服務(wù)、文明創(chuàng)建等涵養(yǎng)友善品質(zhì)的校園文明活動。發(fā)揮大學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，組織友善道德論壇、友善道德講堂、友善道德修身等活動，評選表彰友善道德模范，樹立友善道德榜樣，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。三是完善校園友善文化設(shè)施。在指導(dǎo)思想上，注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，重視校園人文環(huán)境培育，建設(shè)體現(xiàn)核心價(jià)值觀特點(diǎn)、時代特征、學(xué)校特色的校園文化設(shè)施。在建設(shè)理念上，科學(xué)編制學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃，注重校園學(xué)術(shù)文化設(shè)施、行為文化設(shè)施、環(huán)境文化設(shè)施、制度文化設(shè)施的有機(jī)結(jié)合，力求實(shí)現(xiàn)以文養(yǎng)心，以文育人，以文化人，營造友善優(yōu)美的育人環(huán)境氛圍。

　　著力于制度保障。大學(xué)生友善品質(zhì)的養(yǎng)成是一個長期、漸進(jìn)的過程，既要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度。善于運(yùn)用各各種方式方法，把倡導(dǎo)與反對、引導(dǎo)與約束結(jié)合起來，通過嚴(yán)格科學(xué)的管理，培養(yǎng)友善行為，抵制偽善現(xiàn)象，促進(jìn)向善揚(yáng)善校園風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。為此，必須建立法治思維、政策導(dǎo)向、制度約束有機(jī)結(jié)合的友善保障體系。一是用法治思維規(guī)范校園文明秩序。法治思維和法治方式，是大學(xué)內(nèi)部治理的必然要求，是大學(xué)推廣和維護(hù)核心價(jià)值觀的重要保證。要把大學(xué)生友善品質(zhì)貫徹到依法辦學(xué)、依法治校和依法管理實(shí)踐中，以法律法規(guī)的權(quán)威性和強(qiáng)制性增強(qiáng)大學(xué)生培育和踐行友善品質(zhì)的自覺性。加強(qiáng)大學(xué)生法治觀念的宣傳、教育和普及，培育理性平和的校園法治文化，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)大學(xué)生友善品質(zhì)的良好法治校園環(huán)境。二是用政策導(dǎo)向保障校園文明環(huán)境。大學(xué)發(fā)展規(guī)劃、綜合改革措施、教學(xué)科研活動等重大政策的制定和實(shí)施，必須貫徹社會主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求，要充分體現(xiàn)大學(xué)生友善道德規(guī)范、友善道德行為和友善道德品質(zhì)的基本要義。特別是與大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等密切相關(guān)的具體政策措施，更要注重學(xué)科專業(yè)建設(shè)和友善價(jià)值導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一、學(xué)校教育教學(xué)的局部利益與社會核心價(jià)值的整體利益有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)提升大學(xué)辦學(xué)水平與提高大學(xué)生道德水平的良性互動。三是用制度約束提升校園文明水平。要把大學(xué)生友善行為作為大學(xué)內(nèi)部治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和日常治理工作中。在建立健全大學(xué)內(nèi)部規(guī)章制度時，要充分體現(xiàn)大學(xué)生友善品質(zhì)的要求，把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)、精神鼓勵與物質(zhì)獎勵統(tǒng)一起來，加強(qiáng)校園文明的考核獎懲，確保大學(xué)生道德守則和文明公約在教育管理實(shí)踐中得到落實(shí)。完善與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、成才、社會實(shí)踐、就業(yè)等密切相關(guān)的一系列管理制度，強(qiáng)化規(guī)章制度執(zhí)行力，確保友善行為得到鼓勵、偽善行為受到譴責(zé)，形成善人善報(bào)、恩將德報(bào)的正向效應(yīng)，為大學(xué)生友善品質(zhì)養(yǎng)成提供有效的制度保障。

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)800字左右篇二

　　畢業(yè)后三個月里，我一直在準(zhǔn)備考研。在這段時間里，我通過復(fù)習(xí)思想政治理論課，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，尤其是xx大后對科學(xué)發(fā)展觀的總結(jié)和定位，加上期間基層黨組織的實(shí)踐活動，使我受益良多，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)。

　　在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷程中，如何實(shí)現(xiàn)更科學(xué)地發(fā)展是一個經(jīng)久不衰的話題。科學(xué)發(fā)展觀既是我黨針對新時代的發(fā)展問題所提出的重要指導(dǎo)性方針，也是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。作為一名合格的黨員，應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)并實(shí)踐這一重要思想，努力將其體現(xiàn)到日常各活動中去。

　　科學(xué)發(fā)展觀是我們黨堅(jiān)持以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢、認(rèn)真總結(jié)我國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、深入分析我國發(fā)展階段特征的基礎(chǔ)上提出的重大戰(zhàn)略思想，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀反映了當(dāng)代最新的發(fā)展理念，順應(yīng)了當(dāng)今世界的發(fā)展潮流，揭示了發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)涵，是指導(dǎo)我們認(rèn)識發(fā)展的根本觀點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

　　深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的迫切需要。因此，我們一定要貫徹落實(shí)好這一重要思想。一方面，我們要堅(jiān)持解放思想與科學(xué)發(fā)展相結(jié)合：科學(xué)發(fā)展觀是解放思想的產(chǎn)物，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展首要任務(wù)和根本方法也是解放思想;只有把解放思想貫徹始終，堅(jiān)決沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展才有根基和保障。另一方面，我們還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合：科學(xué)發(fā)展觀為我們觀察、分析、解決現(xiàn)階段中國發(fā)展問題提供了科學(xué)的世界觀和方法論，既是指導(dǎo)我們改造客觀世界的強(qiáng)大武器，也是指導(dǎo)我們改造主觀世界的思想武器。改造客觀世界，就是要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、推動社會實(shí)踐。改造主觀世界，就是要用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)自我修養(yǎng)。

　　作為一名新時代的大學(xué)生畢業(yè)生，特別是作為一名青年黨員，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真做好本職工作，是我們的責(zé)任，更是一種義務(wù)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則必須要從自身做起。我們要將深入落實(shí)的實(shí)踐與我們青年的自身發(fā)展聯(lián)系起來，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)行動，踏踏實(shí)實(shí)做事做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)工作，努力成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人和生力軍。

　　以上是我在本科畢業(yè)后三個月內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，望黨組織指正!

　　匯報(bào)人：

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)800字左右篇三

　　敬愛的黨組織：

　　經(jīng)過這幾次在黨校的學(xué)習(xí)，通過各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

　　在本周的黨課中，我學(xué)習(xí)了黨的宗旨與共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值觀。信息技術(shù)系郭春娥老師講解黨的根本宗旨，城環(huán)學(xué)院李云書記為我們講解的共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為新時期大學(xué)生的我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導(dǎo)自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)!人生價(jià)值觀則是指人們頭腦中形成的關(guān)于人生價(jià)值的系統(tǒng)化觀點(diǎn)，是人們對于人生意義、人生價(jià)值和人生目標(biāo)的基本看法和態(tài)度，對于人的行為有著引導(dǎo)的作用，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是個體適應(yīng)社會發(fā)展的根本需求。

　　使我深切地感受到要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，共產(chǎn)黨理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。正如李云書記所講黨校學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)不是割裂的，他們是統(tǒng)一的，在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)起到先鋒模范作用，樹立正確的馬克思主義的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，不斷地在學(xué)習(xí)和生活中完善自我。這次黨課學(xué)習(xí)對我來講是一次靈魂的洗禮，入黨不僅是一種光榮，更是應(yīng)有堅(jiān)定的信仰，坦率真誠，而老師精彩的講課，更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長，成熟。

　　此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，拒絕冷漠，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性。