幼兒園老師入黨申請書（通用8篇）
幼兒園老師入黨申請書 篇1
敬愛的黨組織:
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大的人民的根本利益。
黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前仆后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命建設(shè)的具體實踐的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)的堅強領(lǐng)導核心。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明。建設(shè)有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。
我是一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有本科文憑的國家干部，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我之所以到今天才申請加入中國共產(chǎn)黨，是因為我一直認為自身還存在著缺點和不足，距離黨員的標準還有一定的差距。在進入教師隊伍后，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。同時，我堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)黨的理論知識，思想上有了極大進步。在組織和領(lǐng)導的關(guān)心和教育下，我對黨有了進一步的認識。
我時刻牢記自己還是一名青年教師，教書育人、為人師表是我的天職。只有不斷學習業(yè)務知識，提高專業(yè)水平，才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用，也只有兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，才能達到作為共產(chǎn)黨員的最基本的要求。工作中，我積極肯干，注意向老教師學習教學經(jīng)驗，不斷提高教學能力，主動承擔教學任務，不斷開出新課，取得了一定的成績，得到了同事的充分肯定。同時我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養(yǎng)和幫助，接受他們給我提出的不足和缺點，并以實際行動加以改正。
加入光榮的中國共產(chǎn)黨是我多年的夙愿，如果黨組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，做一名名副其實的共產(chǎn)黨員。如果黨組織沒有接受我的申請，我也不會氣餒，我要找到差距，繼續(xù)努力，不懈追求，最終使自己成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
申請人：共產(chǎn)黨
共產(chǎn)黨x年xx月xx日
幼兒園老師入黨申請書 篇2
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了84年光榮的道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的三代黨中央領(lǐng)導集體。正如所說：“黨領(lǐng)導全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。”黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護士，從為非典獻身的醫(yī)生到身邊堅守口岸抗非前線的同事，他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風貌：全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻;要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭，他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。
作為一名幼兒教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大專文化程度的教育工作者，多少年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)黨的理論知識，認真學習和領(lǐng)會“三個代表”重要思想、黨的xx屆全會會議精神，通過學習加深對“三個代表”精神實質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。
今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人：
幼兒園老師入黨申請書 篇3
敬愛的黨支部：
如果說，申請入黨是我思想和表現(xiàn)要求上進的一個起點，那么被批準為預備黨員，就是我思想和表現(xiàn)要求上進得到組織認可的一個新的起點，自從我被批準為預備黨員之后，在黨組織嚴格要求下，在支部黨員的幫助和教育下，無論從政治上，還是從思想上都有了很大的提高，特別是通過黨內(nèi)的一系列活動，學到了黨的光榮傳統(tǒng)，加深了對黨的宗旨的認識，增強了自己的黨性，進一步認識到了作一個合格共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨，更重要的是解決思想入黨的問題。一年來，我緊跟黨的步伐，購買黨領(lǐng)導人的著作和xx大、xx大講話稿等，利用一切可以利用的機會，認真學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論和“”重要思想，并用科學發(fā)展觀的眼光看待問題，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準要求自己，堅決樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，收獲是很大的，感觸是很深的，現(xiàn)匯報如下：
一是認真學習了鄧小評理論、“”重要思想和科學發(fā)展觀的重要觀點。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，他既是改造客觀世界，奪取現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對一個共產(chǎn)黨員世界觀、人生觀最現(xiàn)實、最直接的考驗;“”重要思想是新時代呼喚出的馬克思主義，始終做到黨代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表著中國先進文化的發(fā)展方向、代表著中國最廣大人民的根本利益的“”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;科學發(fā)展觀是對黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的，是新世紀符合中國國情的馬克思主義，深入貫徹落實科學發(fā)展觀是我們事業(yè)得以繼續(xù)穩(wěn)步前進的重要保證。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。
二是堅定共產(chǎn)主義理想和信念。共產(chǎn)主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員實現(xiàn)人生價值的崇高目標和前進的動力。一個多世紀以來，這一理想曾經(jīng)塑造了波瀾壯闊的國際共產(chǎn)主義動，哺育了一代又一代共產(chǎn)黨人，極大地改變了世界面貌。曾指出：“在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，共產(chǎn)黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻，講全心全意為人民服務，講個人利益服從集體利益，局部利益服務全局利益。”重視共產(chǎn)主義理想和社會主義信念教育，重視革命精神的作用，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，有了對遠大理想和對美好未來的追求，就能站的高、眼界寬、心胸闊，就能正確對待個人名利、待遇等等。我要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義堅定信念，入黨積極分子把追求遠大理想與實現(xiàn)現(xiàn)階段目標結(jié)合起來，把實現(xiàn)宏偉目標與貫徹黨的路線方針政策統(tǒng)一起來，把堅忍不拔的理想信念與尊重客觀規(guī)律、從實際出發(fā)、創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實地追求人類最高理想的實踐中，不斷提高自己的人生品位。在學習、工作中，我牢記自己的根據(jù)黨的路線制定的人生路線和行事準則，嚴格要求自己，杜絕腐蝕思想的侵襲，杜絕不良行為的發(fā)生，努力實踐和實現(xiàn)著人生的真正的價值和目標。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
幼兒園老師入黨申請書 篇4
敬愛的黨組織：
您好!我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質(zhì)，而引導著我對一切事物積極進取的心態(tài)。
二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導的核心思想。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領(lǐng)導集體范圍中學習、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對人與事。
也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學校，離開了校領(lǐng)導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字。”
當我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學習正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅信領(lǐng)導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質(zhì)的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領(lǐng)導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
幼兒園老師入黨申請書 篇5
敬愛的黨組織：
您好!我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質(zhì)，而引導著我對一切事物積極進取的心態(tài)。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導的核心思想。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領(lǐng)導集體范圍中學習、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對人與事。
也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開了學校，離開了校領(lǐng)導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。
直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字。”
當我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學習正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅信領(lǐng)導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質(zhì)的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領(lǐng)導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月xx日
幼兒園老師入黨申請書 篇6
尊敬的黨組織：
我鄭重向黨組織申請加入中國共產(chǎn)黨!
經(jīng)過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造積極的學習氛圍,帶動全體教師理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記則是大而空。對理論的鉆研不深入,沒有在把握《綱要》理論的科學體系。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎(chǔ),理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
1、業(yè)務知識不足。這幾年,雖然在進行本科的學習,并利用多個學習的機會,學習各種業(yè)務知識,但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平,遠遠未達到現(xiàn)代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術(shù)和方法明顯未達到現(xiàn)代化管理的要求,而且隨著教學業(yè)務的不斷提升,相應的內(nèi)控措施不能及時落實到位,監(jiān)督不力。
2、對工作有畏難情緒。隨著教育體制改革的不斷深入,我園在教學改革中出現(xiàn)了的種種因難,如新教師的培訓、常規(guī)教學的陳舊、信息技術(shù)的開發(fā)運用,使我對教育科研改革與發(fā)展產(chǎn)生了疑慮,面對各項巨大壓力, 因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現(xiàn)了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期幼教發(fā)展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做教工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認真學習和領(lǐng)會黨的教育方針政策,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發(fā)展做出貢獻。二是不斷提高自己的業(yè)務管理水平,能針對不同時期的問題,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領(lǐng)全體教師積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經(jīng)常深人教育第一線檢查指導工作,切實幫助教師解決實際問題,不能局限于看活動、查臺帳,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實處, 引導教師愛崗敬業(yè),同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
明白了這些,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性,所以在以后的工作中,我一定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
幼兒園老師入黨申請書 篇7
敬愛的黨組織:
作為一名教師，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，誓為共產(chǎn)黨x事業(yè)奮斗終身!
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”早在上幼兒園時我就從老師那里學會了這首歌。年幼的我雖不懂這句歌詞的含義，卻把這一句銘記心間。后來通過小學的愛國主義教育活動，中學政治、歷史等課上的學習，我得到了更多關(guān)于黨的知識，關(guān)于黨帶領(lǐng)中華民族走向解放，走向繁榮的歷史故事，才使得我逐漸理解了這短短一句“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”背后的深刻含義。在我心里，成為一名中國共產(chǎn)黨員，象征著崇高的榮譽，是有志青年奮斗前進的目標。
所以早在大一開學步入大學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請。但在與身邊的黨員接觸后，深感自己差距甚遠，對他們表示由衷的羨慕與崇敬。這成為我要求進步的動力。經(jīng)過大學四年的不斷學習與磨礪，我對黨的仰慕日益加深，對入黨的熱情有增無減，并殷切希望能夠成為黨組織之中的一員。于是，今天，在研究生入學以后，我再一次向敬愛的黨組織遞交入黨申請書。
在關(guān)于黨的知識的不斷學習中，我了解到了：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人人民的根本利益;始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論為行動指南，全心全意為人民服務，通過制定、執(zhí)行和貫徹各項正確的路線、方針和政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不斷奮斗。
在中國革命前途一片渺茫的1921年，中國共產(chǎn)黨成立了，這使人們看到了光明和希望。經(jīng)過長期不懈的斗爭，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民，取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國半封建半殖民地社會的百年歷史。中華人民共和國成立，帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，社會主義制度確立，社會主義經(jīng)濟、政治和文化發(fā)展，都離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨在總結(jié)建國以來經(jīng)驗的前提下，解放思想，實事求是，建設(shè)性的提出了社會主義初級階段理論，逐步形成建設(shè)有中國特色的社會主義的路線、方針和政策。領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持思想基本原則，堅持改革開放，自理更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家而奮斗。
當我們?yōu)榻h90周年和62年國慶舉國歡呼時，當我們暢談改革開放30年來成果時，我們不能忘記，今天的成就是與黨多年以來的正確領(lǐng)導分不開的。這更加堅定了我加入黨組織，為共產(chǎn)黨x事業(yè)奮斗，全心全意為人民服務的決心! 我深知首先要從思想上入黨，樹立起正確的人生觀和價值觀，有共產(chǎn)黨x理想，樹立為人民服務的思想，確立為共產(chǎn)黨x奮斗終身的信念;還必須落實到行動中，繼續(xù)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論，以此為行動指南，學習黨的各項路線、方針和政策，堅持黨的基本路線，學習各種知識及為人民服務的本領(lǐng)，在學習生活的方方面面中緊跟黨的腳步，堅持與黨員交流思想要求進步。成為一名黨員不是一時的舉動，而是長期不懈的奮斗過程，我盼望加入到先進的黨組織中，使自己不斷的、更好的提高和進步。
我遞交了入黨申請書的今天開始，就會持之以恒以黨員標準嚴格要求自己，自覺接受各位黨員，各位領(lǐng)導和老師監(jiān)督。如果我的申請得到批準，我會更加努力，不負眾望，成為一名名副其實的黨員;如果我的申請暫時沒有得到批準，這說明我離黨的要求還有距離，希望各位黨員，各位領(lǐng)導和老師多多指正，幫助我克服缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。希望黨組織給我一個考驗我的機會，并最終吸納我加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)黨x事業(yè)奮斗終身!
此致
敬禮!
申請人：共產(chǎn)黨
共產(chǎn)黨x年xx月xx日
幼兒園老師入黨申請書 篇8
愛戴的黨組織：
我意愿參加中國共產(chǎn)黨，樂意為共產(chǎn)主義事業(yè)斗爭畢生。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊，同時是中國國民和中華民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業(yè)的引導中心，代表中國進步出產(chǎn)力的發(fā)展請求，代表中國先進文明的前進方向，代表中國最寬大人民的基本好處。黨的終極目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會軌制。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思惟、鄧小平實踐跟“三個代表”主要思維作為本人的舉動指南。
自1921年建黨至今，咱們的黨已經(jīng)走過了84年光彩的途徑。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從成熟到成熟，不斷發(fā)展強大。從建黨之初的多少十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個領(lǐng)有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命進程中，先后造成了分辨以毛澤東、鄧小平、為核心的三代黨中心領(lǐng)導群體。正如所說：“黨領(lǐng)導全國各族人民為中國社會主義先進和發(fā)展做了三件大事：第一件是實現(xiàn)了反帝反封建的新民主主義革命義務，停止了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是毀滅了盤剝制度和克扣階級，確破了社會主義制度;第三件是開拓建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義古代化，這件大事當初持續(xù)在做。”黨的光輝歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前仆后繼，勇敢奮斗的歷史;是馬克思主義廣泛原理同中國革命和建設(shè)的詳細實際相聯(lián)合的歷史;是堅持真諦，修改過錯，克服所有艱苦，一直發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是巨大、光榮、準確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的剛強領(lǐng)導核心。
人的終生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最可貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的畢生應該這樣渡過：回想舊事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會由于卑劣俗氣而慚愧;臨終之際，他可能說：“我的全部性命和全體精神，都獻給了世界上最絢麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺醒的先鋒兵士，黨的主旨是全心全意為人民服務。從天而降的非典測驗了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年青的護士，從為非典獻身的醫(yī)生到身邊堅守口岸抗非火線的共事，他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風貌：全心全意為人民服務，不惜就義個人的一切，襟懷共產(chǎn)主義弘遠幻想，帶頭履行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，敢于開辟，踴躍進取，不怕難題，不怕挫折;要披肝瀝膽為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作奉獻;要耐勞學習馬列主義理論，加強分辨長短的才能，控制做好本職工作的知識和本事，盡力發(fā)明一流成就;要在危急時刻挺身而出，保護國度和人民的利益，堅定同迫害人民、危害社會、傷害國家的行動作奮斗。他們激動著我、鼓勵著我加入到黨的隊伍中。
作為一名幼兒老師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培育成為一名存在大專文化水平的教育工作者，多少年來我也見證了改造開放所帶來的宏大變更。我對黨的意識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的領(lǐng)導下，幼小的心靈萌生了對中國共產(chǎn)黨的仰慕和憧憬;中學時期，是我人生觀初步構(gòu)成時代，開端接收了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的造就教導下，我逐漸建立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;加入工作以來，我更是保持在業(yè)余時光學習有關(guān)黨的理論常識，認真學習和懂得“三個代表”重要思想、黨的xx屆全會會議精神，通過學習加深對“三個代表”精力本質(zhì)的懂得，在理解中改革自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大提高。在進入先生步隊后，我踏實肯干，當真完本錢職工作。在工作中，我不辭辛苦，起到了榜樣帶頭作用。同時，在生涯中，我接觸到了很多優(yōu)良的黨員同道，他們時刻以黨員的尺度嚴厲要求自己，刻苦在前，享受在后，勤勤奮懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的精良傳統(tǒng)和風格，進一步激發(fā)了我加入黨組織的信心和信念。為此，我慎重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
此致
敬禮