數學教師入黨申請書（精選3篇）
數學教師入黨申請書 篇1
尊敬的黨支部：
您好!
我是一名初中數學教師，從業剛滿一年，現向黨組織遞交我的入黨申請書。通過學習，我了解到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想的。自1921年中國共產黨創建至今，已經走過了近XX年的光榮歷程。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。
黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。
人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么要加入中國共產黨，是因為中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。
從九八年的洪災，到零三年的非典，再到今年的雪災、地震以及奧運，廣大的共產黨員沖鋒在前，吃苦在前，他們實踐著新時代共產黨員的風貌：全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻;刻苦學習馬列主義理論，在工作中努力創造一流成績;在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。
作為一名普通的數學教師，我從一個不懂事的孩子培養成為一名有文化的教育工。我對黨的認識，是逐步加深的。兒童時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來，我堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，認真學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀。在工作中，我任勞任怨，不計得失。
在工作中，我通過不斷的反思總結提升我的教學水平，在教學實踐中不斷探索和發現，努力尋找最適合學生接受IDE教學方式，努力提高所帶班級的學生數學水平。在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，課堂教學藝術還有待提高，人際關系還處理得不是很好等等。我會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。
此致
敬禮
申請人：diyifanwen
申請時間：XX年XX月XX日
數學教師入黨申請書 篇2
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
我是年輕的教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想.在我心目中，中國共產黨有著特殊的地位.隨著年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
我志愿加入中國共產黨，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
自1921年建黨至今，我們的黨差不多走過了88多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、不斷發展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這樣一個擁有八千多萬黨員的執政黨。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的幾代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為我國民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
我將牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，克已奉公，多作貢獻;我將刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績;在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。 作為一名人民教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化
程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳身教和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;大學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來，在組織和領導的關心教育下，我對黨有了進一步的認識。我堅持用業余時間學習了黨的理論知識，認真學習和領會hjt同志“科學發展觀”重要思想、黨的xx屆全會會議精神，通過學習加深了對黨史的認識，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。 我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。沒有共產黨就沒有新中國，我領會到它的涵義。 做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。對于我來說，我認為是在政治上過硬地教師，在教學上成為專家型地教師，在工作中不斷地進步地教師，在困難面前有著堅韌性格地教師，是一名合格地教師.我會朝我新的理想，新的目標，新的方向努力前進的.
請黨組織考驗我，在我不斷前行地步伐中指導我前進。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
數學教師入黨申請書 篇3
敬愛的黨組織：
20xx年，中國迎來了中華民族成立xx周年，值此之際，我鄭重的向黨組織提出申請，我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。
作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者，三十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的教導下，我幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，我開始接受了馬列主義、毛澤東思想的教育;上中專后，我積極地參加了黨的理論學習，在黨組織的培養教育下，我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，積極參加入黨積極分子培訓班學習，平時更加嚴格的要求自己。
在進入教師隊伍的這幾年，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
在看到自己一些優點的同時，我還經常作自我批評，以便發現和改正自己的不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高等。還請組織給予指導和幫助。
今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
姓名
20xx年x月x日