黨校教師入黨申請書精選

　　篇一

　　敬愛的黨組織：

　　我是____的一名普通教師，今天在這里寫下這份申請書，志愿加入共產黨，愿意為黨的偉大事業奮斗終身。

　　通過理論學習和思想覺悟的提升，我深刻體會到，中國共產黨是代表著最廣大人民的利益的組織，她是中國工人階級的先鋒隊，也是全體中國人和中華民族的先鋒隊，代表著中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益。作為一名一心向黨的教師，我也認識到，中國共產黨的最終目標是實現全社會的共產主義，讓全國人民在社會主義過渡到共產主義的過程中在生活水平和精神文化生活上都能夠上一個新的臺階。

　　我作為一名光榮的人民教師，能夠積極主動地學習黨的相關文件和政策，貫徹黨的xx大會議精神，對自己有著非常嚴格的要求。同時，在思想方面我通過努力學習，將無產階級的世界觀、人生觀、價值觀內化為個人的思想意識，以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。我堅持正確的政治方向，堅持崇高的理想信念，堅持馬克思主義的指導，牢固樹立黨的宗旨，培養良好的作風，嚴格遵守黨的紀律，培養高尚的道德情操。通過深入學習“三個代表”、科學觀等黨的重要理論，將黨關于如何治黨、如何治國的思考融入到日常的學習和工作中，加強了理論。在工作方面我時刻以一名黨員的標準要求自己，希望能夠承擔起更加重大的責任。

　　我相信，在以后的工作學習中，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累，提高自身素質、增強工作能力，絕不辜負黨組織的信任和栽培。

　　請黨組織在實際情況當中中考驗我!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請時間：XX年XX月XX日

　　篇二

　　敬愛的黨組織：

　　二十余年，艱辛的歷程。如今，身為教師的我，對于自己的事業、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領導的核心思想。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。

　　也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開了學校，離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字，當我拿到畢業證書的那一刻，我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領下，學習正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。

　　在思想方面，雖然我堅信領導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。

　　在生活方面，積極樂觀的面對人生，正確理解人生觀、價值觀、世界觀。在日常生活中，以助人為樂、方便予人，與人友善等為向導，讓自己的良好人生態度感染身邊所有的人。

　　在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。

　　在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。

　　在此，我再次真心地希望自己能進入黨組織的領導隊伍中，為自己能擁有一份良好而高尚的品質而奮斗、學習。為此，我將對自己嚴格要求，不斷增值自己各方面的素質，增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請時間：XX年XX月XX日