黨員民主評議意見（通用4篇）

黨員民主評議意見 篇1

　　根據關于做好民主評議黨員的通知要求，回顧自己一年來所做的工作，對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

　　一、理想信念方面。具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義核心價值體系，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針和政策。

　　二、帶頭學習方面。能自覺加強政治理論學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐;能自覺參加開展的各項學習教育活動;能勤奮學習科技文化、經濟法律等各方面的知識及技能，不斷提高自身素質和能力。

　　三、爭創佳績方面。在推動科學發展、建設幸福

　　花都等中心工作中，具有強烈的事業心和責任感，科學發展謀在前、立足崗位干在前、關鍵時刻沖在前、創先爭優趕在前;積極履行自己提出的承諾事項，在自身崗位建功立業。

　　四、服務群眾方面。能密切聯系群眾，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護干部職工的利益;帶頭強化服務意識和執行意識，在提高服務水平和執行力上作表率。

　　五、帶頭遵紀守法方面。能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。

　　六、廉潔自律和作風方面。能執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定，嚴格要求自己;始終堅持求真務實，牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規范，在精神文明建設中發揮了表率作用。

　　反思自己一年來的工作，在上述各方面雖然取得不少成績，但還存在一些不足：

　　一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

　　二、工作上，深入基層調查研究還不夠，不能及時、全面地了解基層的情況。

　　三、實踐中，工作上創新精神不夠，有些事情做起來心有余而力不足。

　　上述這些缺點和不足，有待自己今后克服和改正的。

　　綜上所述，根據的評議標準的要求，我自評為合格中*員。

黨員民主評議意見 篇2

　　時間如白駒過隙，一年的工作生活轉眼接近尾聲，在這一年中，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了一定的轉變。

　　一、在思想上

　　認真學習理論知識，提高政治覺悟，利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍，自覺主動學習黨的基本理論、基本知識，學習領會xx大報告精神，重視黨的建設，特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，不斷提高自身素質。

　　二、在工作上

　　圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。如今，已基本完成了本年度的各項主要工作。

　　三、在生活中

　　我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子，就要承擔比一般群眾更多的責任和義務，就要更加嚴格地要求自己，在任何時候都不丟黨員的臉。

　　一如既往地忠實于我在入黨時宣下的誓言，努力學習，積極工作，這個不為別的，只因為我覺得自己是共產黨員，就應該活得踏踏實實，認認真真。以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我會認真對待手中的每一件細小的工作。

黨員民主評議意見 篇3

　　某某同志，男，生于xx年3月，中共黨員，大學本科學歷。現任中心網絡運行科科長。

　　該同志作為一名共產黨員，在勞動保障信息化建設工作中盡職盡責，兢兢業業，滿腔熱忱，勇于奉獻，以求真務實的工作作風，開拓創新的工作思路，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

　　一、注重理論學習，不斷提高政治素質和工作水平

　　該同志自XX年入黨以來，一直以一名黨員的標準嚴格要求自己。他認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和重要思想，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，他把xx大精神、重要思想的學習與工作實際相結合，把為人民服務、為基層服務貫穿于本職工作和勞動保障信息化工作中。馬黎明同志所在的網絡運行科是一個計算機技術含量較高的業務科，他潛心鉆研專業知識，經過多年鍛煉和實踐，在政治上日漸成熟，在工作中獨擋一面，綜合分析問題、解決問題的能力得到了顯著提高，并于XX年通過努力考取了全國高級職業信息分析師的資格。

　　二、謙虛謹慎、愛崗敬業，成為單位工作的骨干力量

　　他立足本職工作，認真履行崗位職責，努力提高服務水平，在他的工作經歷中，曾從事過出納、會計、信息分析、信息網絡系統管理等多項工作。為了圓滿完成各項工作，他一直自我施壓，在刻苦學習勞動保障業務和國家信息化建設有關政策和基礎理論的同時，虛心向領導和同事們請教，他無論在什么工作崗位上工作都能把組織的信任和重用作為自已不斷進步的動力，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，特別是在項目建設和運行工作中，無論是技術工作還是勞動力市場分析工作，他都能出色地完成每一項任務。幾年來，作為網絡運行科的科長，從管理到技術，他已成長為一名成熟有實力的業務骨干，為全省勞動保障信息化建設付出了辛勤的汗水，同時，也贏得了領導和同行們的贊譽。

　　三、團結和諧、助人為樂，熱心服務基層

　　日常工作中他從小事做起，從大事著眼，任勞任怨，扎實工作。在管理工作中，他是單位領導的參謀和助手，為領導科學決策積極建言獻策。在與基層單位工作往來中能主動搞好協調配合，尤其為基層服務突出主動性，以求統一認識，步調一致，形成合力，圍繞中心工作搞好服務，指導基層不斷提高信息化管理水平。

　　同志常說：“信息化建設運行工作不能單靠一個人或一個部門來完成，要注重培養基層業務技術人員，只有這樣才能確保全省信息網絡暢通無阻”。單位人員少、任務繁重，年輕人比重大，同事們有問題總愛向他請教，有困難第一個就是尋求他的幫助，他總是耐心、細致地回答同事們提出的各種問題，并熱心幫助解決問題。在謀求自身技術更新的同時，他毫無保留地將自己掌握的專業知識和長期積累的工作經驗傳授給年輕同志，并積極引導和培養他們不斷提高專業技術水平，他在全省舉辦的每次業務學習班上是稱職的好老師，在日常工作中他是一個好科長、好工程師。幾年來他全身心投入工作，全省州地市、縣56個點的網絡運行、設備維護主要由他來負責，工作任務的繁重使他基本是以單位為家，盡職盡責，堅守崗位，主動加班加點，幾年如一日，從點滴小事做起，無論分內分外，哪里需要哪里干，用自己的行動履行共產黨員的職責，影響著、帶動著身邊的每一位同事，是同事們工作中忠實的后勤兵，也是領導的好助手。

　　四、廉潔自律，秉公辦事，樹立良好的黨員形象

　　在項目建設中，他一直是項目參與者，對項目招標中的各項文件都非常清楚，因而也就帶來了很多“后門人情”的煩惱，但不論是在單位重大項目的招標工作中，還是代表單位在外辦理各項業務時，面對各種誘惑，他從不利用職務之便吃、拿、卡、要。在項目建設中，他承擔著全省硬件設備計算機網絡運行的維護工作，在涉及到正常范圍內的工作時，無論是誰，無論問題大小，他總是耐心一一解答，從不懈怠。廉潔自律，秉公辦事的工作作風，多次得到了領導和相關單位的好評。

　　同志在生活、工作中處處以身作則，在各方面起到了模范帶頭作用，在他身上體現了一名共產黨員的優秀和先進，他于XX年、XX年獲省勞動保障廳“先進工作者”、“優秀共產黨員”榮譽稱號，并在每次榮譽獲得后更加嚴格要求自己，這就是一個共產黨員崇高的境界。

黨員民主評議意見 篇4

　　一、理想信念方面

　　理想信念是人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，反映著人們對未來的向往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發展進步的強大精神力量。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。作為教育戰線上的教師黨員，承擔著為黨的事業培養建設者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養的同時堅持以理想信念教育為核心，加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，積極引導學生不斷追求更高的目標。

　　二、先進性建設方面

　　這一年里我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，積極參加黨組織的“創先爭優”等各項活動，自覺交納黨費，以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用。

　　三、工作作風方面

　　教學工作中，面對有限的課時，勇于探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效率。把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力。

　　課上精講，在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、思路和規律，激活課堂氣氛，生動教，主動學，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

　　在學生的德育工作中，我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。尊重學生個性，與學生一起共同學習，激發學生創造的渴望。注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。

　　平時，為了充實、提高自己，我不放松自己的業務學習。積極參加校本研修，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習課程標準，領會新的教學理念和別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

　　四、廉潔自律方面

　　愛崗敬業，無私奉獻。一直以愛國心，事業心，責任心為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，開展各項教育教學工作。嚴于律己，不搞有償家教；帶頭遵守工作紀律和學校各項規章制度。

　　五、反思不足，認真整改

　　反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：

　　一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習。

　　二是全局意識有待進一步提高；剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據評議要求，我認為自己是一名合格黨員。

　　一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求還存在很大差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強。