入黨申請書個人鑒定

　　親愛的黨組織：

　　鑒于xx同學，在學生能夠工作等中的突出表現，現推薦其成為入黨積極分子，加入中國共產黨。

　　xx同學，19xx年x月x日出生于甘肅省蘭州市的一個工人家庭，1994年加入共青團組織，并于1996年底遞交了入黨申請書，現在就讀于xx大學系xx班。

　　xx同學具有純正的入黨動機。經過交流可以看出，他知道“入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用的”。大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，這使得他的政治視野得到了擴充，并希望希望自己能加入到黨組織，成為其中一名優秀的黨員。平日里，他最喜歡同父親探討思想動態，因為父親不僅是最了解他的人，而且是個老黨員父親對他說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后，他更加下定了要通過自己的學習和思考，讓自己的真正的入黨動機在心里成形。在平時的工作學習中，他堅決執行著“把思想的轉變和行動相宜地結合起來”的準則，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

　　在學習中，他學習目的明確，學習態度端正，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但他總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，他都始終貫穿著自己要成為一名優秀的共產黨員的思想。在集體活動中，他都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任學生干部期間，認真履行自己的職責，對學生會事務、班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好本職工作，學好專業課程兩方面的能力。

　　最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。究竟黨員與群眾的不同之處是什么？要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。他認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。