學校教師入黨申請書
我常常學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧理論和重要思想；學習黨的基本知識；學習科學文化知識及業(yè)務知識。因為我知道：只有不斷地學習，才能趕得上時代的步伐。國運興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識來武裝自己，給自己充電。才能提高質量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會主義建設者和接班人。要與時俱進、求實創(chuàng)新、開拓進取。
作為一名人民教師，是中國共產黨把我(教師）從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學文化程度的教育工作者，二十多年來我(教師）也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我(教師）對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產黨的敬慕和向往；中學時代，是我(教師）人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學后，我(教師）向黨組織遞交了
入黨申請書，參加了黨校的理論學習，并以優(yōu)異的成績結業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我(教師）逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀；參加工作以來，我(教師）更是堅持在業(yè)余時間學習有關黨的理論知識，認真學習和領會*澤民同志重要思想、黨的xx屆全會會議精神，通過學習加深對精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后，我(教師）踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我(教師）任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我(教師）接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我(教師）從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步激發(fā)了我(教師）加入黨組織的決心和信心。為此，我(教師）鄭重的再次向黨組織提交我(教師）的入黨申請。
雖然，我有了較深刻的認識，并付諸于行動，但我覺得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學習、鍛煉，請黨組織考驗我！如果我得到入黨，我將按《中國共產黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進黨組織的大門，決不氣餒。我再加努力，以實際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮
申請人：