入黨申請書介紹人意見十篇

入黨申請書介紹人意見 篇1

　　同意第一介紹人意見。對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清楚，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己，能正確處理集體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作分配中表現出了較高的思想覺悟，本職工作和組織上交給的其他工作都完成得較為出色。存在主要不足是：工作中有時不夠細致。總的說來，我認為已具備了共產黨員的標準，我愿意作入黨介紹人。

入黨申請書介紹人意見 篇2

　　在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。在讀大學時就曾被列為發展對象，到我單位工作后，能夠更加嚴格地要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人坦白直率，有為共產主義奮斗終身的決心。存在主要不足是：工作中計劃性和細致性不夠。

　　用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產黨。

入黨申請書介紹人意見 篇3

　　同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。

　　用黨章規定的標準全面衡量同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹同志加入中國共產黨。

　　介紹人單位、職務或職業

　　簽名或蓋章

　　年 月 日

入黨申請書介紹人意見 篇4

　　20xx年5月，經黨組織批準為中國*預備黨員。

　　在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮斗終身的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

　　一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、*思想、*理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志愿者工作，為平安和諧獻技出力。

　　二是業務素質提升。注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

　　三是教學業務政績突出。該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰中考，中考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

　　四是注重個人修養。該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

　　綜上所述，我作為入黨介紹人，同意如期轉為中國*正式黨員，同時也希望，轉為中國*正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

入黨申請書介紹人意見 篇5

　　在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對“三個代表”重要思想和xx大精神學習認真，理解深刻，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心，入黨動機端正。在學習上，勤奮刻苦，成績優異。在工作上，能按黨員標準嚴格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。在生活上，作風簡樸，團結同志，為人正直，群眾基礎良好。主要缺點：工作方法有些簡單，態度有時生硬。

　　我愿意作為入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。

　　介紹人：(蓋章)

　　x年x月x日

入黨申請書介紹人意見 篇6

　　自**年*月*日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。1998年在**部門工作時，就曾被列為發展對象。調入我處工作后，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產黨。

　　介紹人：(蓋章)

　　x年x月x日

入黨申請書介紹人意見 篇7

　　進入我司工作已將近一年了，在過去的十個月里，他按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

　　思想上，他經常保持著學習的積極性，認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時也能意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步，特別在xx大勝利召開之后，他主動地通過報刊、透過互聯網去學習xx大精神，經常瀏覽人民網、新華網等知名網站，吸取名家的xx大精神精華，不斷地學習，努力地提高思想水平;

　　政治上，牢記黨的性質、宗旨，認真學習xx大后新黨章，堅決擁護黨的路線、方針、政策，以新黨章的要求嚴格要求自己;生活上，樂于助人，生活儉樸，團結同志，處世得當，具有較好群眾基礎，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。

　　在工作上，是我們廣州凌智投資發展有限公司市場部的骨干力量，負責中國財通網整個市場的策劃營銷，有較強的管理能力，在整個部門的發展起帶頭推動作用。

　　我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿推薦加入中國共產黨。

　　介紹人單位、職務或職業:

　　簽名或開蓋章:

入黨申請書介紹人意見 篇8

　　同志自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為同志已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。

　　介紹人單位、職務或職業

　　簽名或蓋章

　　年 月 日

入黨申請書介紹人意見 篇9

　　1、某某同志能認真學習馬列主義理論及"三個代表"的重要思想，認真學習黨的基本理論知識，積極要求上進;教學態度端正，工作認真負責，效果好，受到師生的好評;作為班主任，在學習、生活上對學生給予關心;能團結同志，樂于助人。望在以后的工作中，能帶領其他青年教師共同進步和提高，更好地發揮表率作用!同意某某同志加入中國共產黨!

　　2、某某同志政治上積極要求上進，能認真學習黨的基本理論，工作認真負責，業務上精益求精，業務能力強，能團結同志，樂于助人。深得學生和同事領導的好評，希今后再接再厲，在業務能力上更上一層樓。我愿意介紹某某同志加入中國共產黨。教師入黨介紹人意見

　　3、某某同學積極要求上進，入黨動機端正，學習認真，勤奮努力，為人真誠，尊敬師長，關心集體。已基本具備共產黨員條件，我愿意介紹她加入中國共產黨。

　　4、某某同學思想覺悟高，入黨動機端正，學習勤奮，工作踏實;待人誠懇，樂于助人，關心班級事務。通過考察，認為某某同學已基本具備共產黨員條件，我愿意介紹她加入中國共產黨。

入黨申請書介紹人意見 篇10

　　在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習黨的新黨章，學習十x大文件，認真學習馬列主義、*思想和*理論，對黨認識明確，入黨動機端正，能與時俱進。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮斗終身的信念。工作積極主動，肯于吃苦，有較強的敬業精神。

　　缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。

　　用黨章規定的標準全面衡量，我認為已基本具備黨員條件，我愿介紹她加入中國*。

　　介紹人：

　　介紹人：簽名蓋章

　　20xx年x月xx日