入黨申請(qǐng)模板：2015年入黨積極分子自傳模板

　　本人，性別男，漢族人，19xxx年x月x日出生，籍貫x省x市，本科在讀，干部家庭出身，本人現(xiàn)在為共青團(tuán)員，現(xiàn)就讀于財(cái)經(jīng)大學(xué)系。家庭成員父親，x市x公司業(yè)務(wù)員;母親，廣播電視大學(xué)教育工作者，共產(chǎn)黨員。

　　從我出生的那一天起，“中國共產(chǎn)黨”這個(gè)光榮的名稱就在我生命中被無數(shù)次提起。年幼時(shí)，我的母親還是廣播電臺(tái)的工作人員，在我模糊的記憶里，母親的播音稿中經(jīng)常出現(xiàn)“共產(chǎn)黨員”“共產(chǎn)黨”等詞語，雖然那時(shí)的我還不明白那些詞句的意思，但是我卻能從母親播報(bào)那些稿件的語氣中感覺到，那一定是一個(gè)偉大的組織，一個(gè)光榮的人群。而來自我外公這名老黨員、老革命口中的歷史故事，則一次次讓我認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代，共產(chǎn)黨是何等英明，共產(chǎn)黨員是何等勇敢，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時(shí)的偶像，王成、雷鋒、……這一個(gè)個(gè)鮮活的名字構(gòu)成了我童年時(shí)對(duì)黨的全部印象。

　　19xxx年9月我進(jìn)入了x市江濱小學(xué)，從此開始了我的學(xué)習(xí)生涯，并在小學(xué)二年級(jí)首批光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。那時(shí)候，有一句誓言經(jīng)常讓年紀(jì)尚幼的我熱血沸騰，雖然那時(shí)我對(duì)那句話的理解還不甚深刻，可是高聲喊出來時(shí)的激昂之情卻總是讓我無比自豪——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這一句“時(shí)刻準(zhǔn)備著”我總是用盡全力喊出來，在那一瞬間，我稚嫩的肩頭仿佛也感受到即將擔(dān)起的重任。進(jìn)入小學(xué)后，我用心學(xué)習(xí)各科知識(shí)，并積極參加各級(jí)單位組織的活動(dòng)。在小學(xué)階段，我連續(xù)六年擔(dān)任班長，連續(xù)六年被分別評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員、并擔(dān)任校大隊(duì)委、大隊(duì)長。

　　20xxx年6月，我被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，并在隨后的全市初考入學(xué)考試中以總分第九名的優(yōu)異成績考入省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)一中。在初中一年級(jí)的下學(xué)期，我迎來了人生的另一次重要的跨越，站在鮮艷的團(tuán)旗下，我成為初中階段首批加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的學(xué)生之一。在這個(gè)供廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人發(fā)利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。目睹著黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民迎來一次又一次勝利，我度過了我的初中階段。在初中階段，我同樣連續(xù)三年擔(dān)任班長，團(tuán)支部書記，連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　20xxx年7月，我順利考入一中高中部。面臨著高考的沉重壓力，我在學(xué)習(xí)之外仍然堅(jiān)持閱讀了大量與黨有關(guān)的書籍，在高中的研究性學(xué)習(xí)中我選擇了與黨史有關(guān)的課題進(jìn)行研究，也就是在這個(gè)時(shí)候，我萌生了加入中國共產(chǎn)黨，作一名光榮的共產(chǎn)黨員的念頭，于是我首次向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。就在我即將參加高考的時(shí)候，中華民族再一次迎來了挑戰(zhàn)，而我則又一次有機(jī)會(huì)見證中國共產(chǎn)黨在國家民族危難時(shí)期所發(fā)揮出的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。伴隨著這股昂揚(yáng)的斗志，我走過了我的高中階段，在這個(gè)時(shí)期里我一直擔(dān)任班長，連續(xù)三年多次被學(xué)校、校團(tuán)委、南平市教育委員會(huì)評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十佳學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)支部書記”。

　　高考結(jié)束后，我進(jìn)入財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)系學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法。大一時(shí)我參加了黨校的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨的相關(guān)知識(shí)。在黨校的學(xué)習(xí)中，我從另外一個(gè)角度更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)，xx大提出的“三個(gè)代表”思想——代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益——具有強(qiáng)烈的時(shí)代特色，準(zhǔn)確地反映了中國共產(chǎn)黨的根本性質(zhì)。它切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況，符合時(shí)代要求，有利于我們黨始終堅(jiān)持工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)，增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，有利于拓展黨的工作的覆蓋面，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，有利于全黨同志更加深刻地認(rèn)識(shí)和落實(shí)黨所肩負(fù)的歷史責(zé)任，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民萬眾一心地建設(shè)中國特色社會(huì)主義。順應(yīng)時(shí)代潮流，結(jié)合中國發(fā)展的實(shí)際，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度提出了“三個(gè)代表”的重要思想。“三個(gè)代表”是中國共產(chǎn)黨在理論上的又一次發(fā)展和創(chuàng)新，他繼承了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學(xué)精神，又堅(jiān)持了與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新的精神，適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。“三個(gè)代表”重要思想，是在新的歷史條件下對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，在馬克思主義發(fā)展史上具有里程碑意義。它是中國共產(chǎn)黨在新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。88年奮斗的歷史證明，中國共產(chǎn)黨能夠擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。中國共產(chǎn)黨的88年歷史，既是一部逐步探索和忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的歷史，也是為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗不息的歷史，兩者之間存在著歷史的和邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。中國共產(chǎn)黨始終以工人階級(jí)作為自己的階級(jí)基礎(chǔ)，始終把馬克思主義寫在自己的旗幟上，始終把中國人民的根本利益放在首位。堅(jiān)持和實(shí)踐“三個(gè)代表”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證，而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是“三個(gè)代表”的最終落腳點(diǎn)———中國最廣大人民根本利益的集中體現(xiàn)。