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教師入黨申請書五篇

教師入黨申請書五篇

  篇一

  尊敬的黨組織:

  中國迎來了中華民族成立**周年,今年。值此之際,鄭重的向黨組織提出申請,只愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。

  中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者,作為一名人民教師。二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。對黨的認識,逐步加深的少年時代,父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上中專后,向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨校的理論學習,并以優異的成績結業,黨組織的培養教育下,逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;年參加工作以來,更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,積極參加入黨積極分子培訓班學習,先后于年、年連續向黨組織提交了入黨申請書。雖然黨組織沒有同意我申請,但是還是一如既往的熱愛和支持黨的工作,并且平時更加嚴格的要求自己。

  踏實肯干,進入教師隊伍的這幾年。認真完成本職工作。工作中,任勞任怨,起到模范帶頭作用。同時,生活中,接觸到許多優秀的黨員同志,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,從他身上看到黨的優良傳統和作風,進一步激發了加入黨組織的決心和信心。鄭重的再次向黨組織提交我入黨申請。

  還經常作自我批評,自己有了一些優點的同時。發現自己在以下方面還有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動性不夠,工作中對政策文件的理解把握有待提高。還請組織給予指導和幫助。

  雖然再次向黨組織提出了入黨申請,今天。但我深知,身上還有缺點和不足,因此,希望黨組織從嚴要求我以便使我更快進步。今后,要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我一定擁護黨的綱領,如果黨組織能批準我請求。遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織

  請黨組織在實踐中考驗我!

  此致

  敬禮

  篇二

  敬愛的黨組織:

  我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。 在學習十八大精神,貫徹落實兩會報告的時機,我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。

  中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨。在中國,沒有任何一個政治組織像我們黨這樣集中了那么多先進分子,為中華民族作出卓著的貢獻和偉大的犧牲。黨同人民保持著血肉關系,在實現全民解放和中華民族偉大復興進程中,不斷總結經驗,形成并堅持正確的理論和路線,領導全國人民進行不懈的奮斗。在新民主主義革命時期,黨領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭,拯救勞苦大眾于水火之中,推翻了帝、官、封三座壓在中國人民頭上的大山,使人民獲得了解放,建立了社會主義新中國。歷史雄辯地證明,只有中國共產黨才能救中國。作為一名教師,我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨,認真學習先進的教育教學新理念,積極參加校內外的教學教研活動,不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課,我做了以下工作:認真鉆研教材,了解教材的結構及重點與難點,掌握知識的邏輯;了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。作為年輕老師,缺乏教師經驗,因此,我積極主動的去聽課、評課,及時發現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平。 我深知,要作為一名黨員,不僅要做一個解放思想、實事求是,務真求實的覺悟,更重要的是要不斷地在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界,樹立共產黨的遠大理想,做一個徹底的唯物主義者。只有樹立了科學的世界觀、人生觀和價值觀,才能堅定為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣,才能在現階段為建設中國特色社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。

  人不能沒有追求與理想,也不能沒有信念,沒有理想和信念,人便會迷失方向,找不到人生的意義,不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨,我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人,我知道我一定要用鄧小平理論。三個代表思想,科學發展觀武裝自己,為祖國和人民貢獻自己微薄的力量,盡自己所能,用短暫地生命做最有意義的事,投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道:只有加入中國共產黨,我才能找到我人生的意義,只有加入中國共產黨,我的人生才不會虛度。

  今天,我雖然向黨組織提出了入黨申請,但我深知,在我的身上還有許多缺點和不足,希望黨組織對我從嚴要求,以使我更快地進步。今后,我要用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助和監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上入黨,早日加入黨組織。

  請黨組織在實踐中考驗我!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  (篇三)

  敬愛的黨組織:

  我志愿加入中國,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切。特此,我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。

  中國以實現主義為最終目標,帶領著中國人民從水深火熱中走出來,始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、理論,始終用最先進理論武裝全黨,全心全意為人民服務,領導全國人民一步步地走向解放,走上富強。

  我從小就受到黨的教育,認為中國最好。但究竟怎樣好?在戰爭年代與和平建設時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學習以及其他各種教育,使我加深了對黨的認識。中國是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,也是*人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信主義是人類社會最美好的社會,并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優良傳統和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風,以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。

  從教到現在已有十一年,工作中,我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨,認真學習先進的教育教學新理念,積極參加校內外的教學教研活動,不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。作為年輕老師,缺乏教師經驗,因此,我積極主動的去聽課、評課,及時發現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平。在日常工作和生活中,我一直嚴格要求自己,團結同事,熱心助人,樹立良好的職業道德觀念,干一行愛一行,扎扎實實工作,時刻保持積極進取的良好心態。通過政治學習,我的思想政治水平有了很大提高,在工作和生活上發揮了一個黨員的作用。我相信,在以后的工作學習中,我一定會在黨組織的關懷下,在各位黨組成員及同事的幫助下,通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,不斷積累經驗,提高自身素質、增強工作能力,使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的員。

  人不能沒有追求與理想,也不能沒有信念,沒有理想和信念,人便會迷失方向,找不到人生的意義,不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國,我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人,我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想武裝自己,為祖國和人民貢獻自己微薄的力量,盡自己所能,用短暫地生命做最有意義的事,投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道:只有加入中國,我才能找到我人生的意義,只有加入中國,我的人生才不會虛度。

  我要加入到中國中來,就是為了更好的為人民服務,為人民服務的力量是無限的,我相信黨組織會看到我的用心和愿望的!

  今天,我向黨組織遞交了入黨申請書,并愿意接受黨組織的考驗。

  此致

  敬禮

  申請人:

  (篇四)

  尊敬的黨組織:

  我志愿加入中國共產黨。

  我剛參加的工作的一名普普通通的人民教師,雖然工作崗位看起來很平凡,但是呢我有著不平凡的人生追求。在我心目中,中國共產黨有非常重要的地位。隨著年齡的增長,視野的開闊,使我對中國共產黨的認識更加深刻地位也更加重要。我始終覺得共產黨是為人民在謀福祉,是全心全意的為人民服務的政黨,也正是因為為人民服務的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質,從根本上詮釋了她光榮的歷史和繁榮的現在,也昭示著我們中華民族的偉大復興。

  作為一名人民教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者。我也屬于80后,我們這一代正是沐浴著黨的改革開放的春風長大的,我們趕上了好時代,我們的成長見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。我出生在一個教師世家,少年時代,在父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈便萌發了對中國共產黨的敬仰和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想,光榮地加入了共產主義青年團;上大學后,我努力學習專業知識,全面提高自身素質,逐步樹立起共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持學習有關黨的理論知識,認真領會馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、“”和科學發展觀的重要思想,在教學中貫徹執行新課改的教育理念,與時俱進,不斷提高自己的業務素質,使自己在教學工作中取得了一定的成績。同時,作為附小的一份子,我也深深地體會到學校黨支部對我們廣大教師的關心和體貼,特別是對于我們年輕教師的專業成長更是起到了舉足輕重的作用。我們有理由相信在學校黨支部和校委會的領導下,我們學校一定會走向更燦爛的明天。在你們的身上,我看到了黨的優良傳統和作風,這也進一步激發了我加入黨組織的決心。為此,我鄭重地再次向黨組織提交我的入黨申請。

  但我深知,在許多方面我還存在著缺點和不足,因此,我希望黨組織能夠從嚴要求我,以便使我更快進步。今后,我要用黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨組織和老師們的監督,努力克服自己的缺點和不足,以更飽滿的熱情投入到工作和學習中去,爭取早日加入黨組織。

  請黨組織在實踐中考驗我!

  (篇五)

  尊敬的黨組織:

  今天我懷著十分激動的心情,鄭重地提出我醞釀已久的申請:我要申請加入中國共產黨!

  我

  們這一代年輕人,生長在新中國,我們成長的每一步,都與黨的關懷有密切的聯系。從小時候起,黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中,鼓舞著我前進,《沒有共產黨就沒有新中國》的歌聲伴隨著我們成長,但共產黨究竟怎樣好?在戰爭年代與和平建設時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?

  改革開放三十年來,我國城鄉居民生活水平穩步提高,科教衛生事業取得了長足的進步、科技前沿領域捷報頻傳,綜合國力大大加強,世界矚目中國經濟的騰飛,特別是十一屆三中全會以后,黨總結正反兩反面的教訓,號召全黨解放思想、實事求是。通過學習以及其他各種教育,使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義為最終目標,帶領著中國人民從水深火熱中走出來,始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論,始終用最先進理論武裝全黨,全心全意為人民服務,領導全國人民一步步地走向解放,走上富強。中國的革命和社會主義建設充分地證明:只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國。對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅定了加入共產黨,為黨的事業奮斗終身的信仰。作為一名人民教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者,我時刻的認識到認識到自己工作責任的重大,我一直在不斷的改正自己的世界觀,人生觀。在自己本職崗位上努力的工作,實現自己教育學生的愿望,幫助學生實現他們的夢想。

  **年畢業,剛剛參加教育工作,由于年輕經驗不足,一切只能摸著石頭過河,但是我經常向老教師請教。在教學工作方面:我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨,認真學習先進的教育教學新理念,不斷提高自己的業務能力,結合自身的教學特點,從教學內容中廣泛滲透黨的光輝形象,多唱紅歌,積極組織學生的課外藝術活動。使學生學有所得,不斷提高。為了上好每節課,我做了以下工作:認真鉆研教材,了解學生原有的知識技能水平,采取相應的教學教法,組織好課堂教學,創造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課,及時發現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平。這兩年,讓我深刻體會到:做教師之最主要、最關鍵之處即“勤”,所謂勤能補拙。時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!! 人不能沒有追求與理想,也不能沒有信念,沒有理想和信念,人便會迷失方向,不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨,我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人,我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己,為祖國和人民貢獻自己微薄的力量,盡自己所能,用短暫地生命做最有意義的事,投入到偉大的教育事業中去。我要加入到中國共產黨中來,就是為了更好的為人民服務,如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,為共產主義教育事業奮斗終身。如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。

  此致

  敬禮!

  申請人:

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