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高中畢業生入黨申請書

發布時間:2017-05-21

高中畢業生入黨申請書

  篇一:高中畢業生入黨申請書

  敬愛的黨支部:

  我志愿申請加入中國共產黨!

  中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自成立以來,經過28年艱苦卓絕的斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國。在建國初期的7年中,黨領導全國人民實現了新民主主義到社會主義的轉變,基本上完成了對生產資料的社會主義改造,建立了社會主義制度。黨的十一屆三中全會以來,,制定了社會主義初級階段的基本路線,深化改革,擴大開放,在建設有中國特色社會主義過程中,取得了舉世矚目的巨大成就。在新形勢下,我們黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“”重要思想,樹立和落實科學發展觀,堅持全心全意為人民服務的宗旨,不斷推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的全面發展。

  總之,在各個歷史階段革命建設中,中國共產黨始終充分代表著最廣大人民的根本利益,把各族人民群眾的共同理想變成實現共產主義理想的具體形動,贏得了人民群眾的信賴和愛戴。歷史證明,我們的黨不愧為偉大、光榮、正確的黨!我熱愛中國共產黨,擁護黨的政策,堅信黨的領導,愿為共產主義事業奮斗終身!

  中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。馬克思主義科學揭示了人類社會歷史發展的一般規律,實現了了辯證唯物主義和歷史唯物主義的統一,是我們認識世界和改造世界的思想武器。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。鄧小平理論是馬列主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。“”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的。始終做到“”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

  正是基于以上對黨的認識以及對黨的指導思想的初步學習,我決定申請加入中國共產黨。同時也是為了今后能夠更好地進行馬克思主義理論的學習,從而樹立科學的世界觀和人生觀、掌握辯證唯物主義的方法論,以科學的理論指導今后在學習和工作中出現的各類問題。

  今年我十八歲,高中學歷,xx年xx月團,以前沒有參加過任何政治團體和組織。我積極要求進步,能夠認真學習黨的基本理論,響應黨的號召,自覺執行黨的路線、方針、政策;遵守學校的各項規章制度,立足本職,努力學習,同時又能夠認真地完成老師賦予的其他各項工作我還有很多方面的不足,特別是學習黨的最新理論成果方面還不夠刻苦認真如果黨組織批準我成為一名黨員,我一定不辜負黨組織的期望,嚴守黨的紀律,認真履行黨員的義務,正確行使黨員的權利,在學習和工作中發揮先鋒模范作用,為黨的旗幟增添光輝。如果黨組織暫時沒有通過我的申請,今后我將更加嚴格要求自己,加強學習,不斷改造自己的主觀世界,認真開展批評與自我批評,改正不足,積極上進,爭取早日成為一名合格的共產黨員。

  我決心以實際行動,接受黨組織的考驗。

  懇請組織考慮我的申請!

  此致

  敬禮

  申請人:

  xx年xx月xx日

  篇二:高中畢業生入黨申請書

  敬愛的黨支部:

  我叫,女,漢族,是xx中學高三年級畢業學生。

  我父親,母親都是中國共產黨黨員,我是在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。

  xx年九月我進入了實驗小學開始讀小學,臨學前母親教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話,上小學后,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先峰隊,我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士,我應該嚴格要求自己,于是我利用別的同學玩的時間跑書店,做習題,補功課……每年都被評為三好學生。

  在xx年九月,在黨組織的教育熏陶下,我以優異的成績考入xx中學,在初中一年級終于盼來了期待已久的入團宣誓!當母親得知這個喜訊后表揚我是個黨的好孩子,并且督促我一定要戒驕戒躁,繼續努力,將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那里我加強了對黨的認識。20xx年七月我又以優異的成績進入xx中學的高中部繼續學習,十六歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間(初中到高中)我成績優異,我積極參加各種集體活動,多次被評為三好學生,文藝積極份子,并在團組織的各種活動中獲獎。如今,我即將參加高考,對于我的未來,我從未放棄希望,而是更加努力地投入到學習和工作中。為了進一步提高自身的素質和修養,更好地接受黨的教育,我于今年慎重地遞交了我的入黨申請書。

  我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗終身!在當今和未來的世界競爭中,從根本上來說是人才的競爭,這種人才競爭是全面的,全方位的,作為中國共產黨,要在一個有13億多人口的大國中執政,要在復雜的國內外形勢下,帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設,更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液,只有這樣,我們的事業才會后繼有人,只有這樣,我們的黨,我們的國家才能永遠立于不敗之地。

  此致

  敬禮

  申請人:

  xx年xx月xx日

  篇三:高中畢業生入黨申請書

  尊敬的黨組織:

  我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。我愿意參加黨組織并在其中積極工作。

  通過學習我認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動思想。中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家學而習奮網斗。

  自1921年建黨以來,中國共產黨領導中國人民,英勇奮斗,不怕犧牲,前赴后繼,經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后,順利地進行了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會后,在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論的指導下,中國共產黨領導人民實行改革開放政策,在社會主義現代化建設中,取得了輝煌的成就,我國的綜合國力大大增強,人民的生活水平不斷提高。中國共產黨在領導人民建設物質文明的同時,還努力建設社會主義精神文明,大力發展教育、科學、文化事業。另外,中國共產黨領導人民不斷地健全社會主義法制,鞏固了人民民主專政。中國共產黨總是同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起,同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起,進一步發展和壯大由全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者組成的最廣泛的愛國統一戰線。不斷加強全國人民包括香港特別行政區同胞、澳門特別行政區同胞、臺灣同胞和海外僑胞的團結。同時,黨還維護和發展國內各民族的平等、團結、互助關系,堅持實行和不斷完善民族區域自治制度,積極培養、選拔少數民族干部,幫助各少數民族地區發展經濟、文化,實現各民族的共同繁榮和全面進步。

  我深深認識到,我們只有團結在黨的周圍在黨的各項方針政策指導下,進行社會主義現代化建設,才能使我們國家早日進入世界先進國家的行列。我們個人的命運與黨的命運息息相關,沒有黨的領導,建設社會主義將是一句空話,更何況個人的前途、命運。

  而現在,作為一名高中生,同時作為一名共青團團員,我會在發奮學習時利用自己的特長或是優秀的方面,來幫助那些有困難的同學,在社會中堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,克己奉公,多做貢獻。密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,并發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。我會牢牢記住我是一名中國人,是一名在中國共產黨領導下的中國人,我會在現在和以后的學習生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

  今天,我雖然向黨組織提出了入黨申請,但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此,希望黨組織從嚴要求我,以使我更快進步。今后,我要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。懇請黨組織幫助我、考驗我。雖然我現在還不是一名共產黨員,但我決心積極向組織靠攏,在組織的教育和幫助下,發揚成績,克服缺點,不斷進步,爭取早日真正做到對共產黨員的要求。

  當前,黨和國家的各項事業正在蓬勃發展。能夠在此時向黨遞交申請,我感到光榮和自豪,不論組織何時發展我入黨,我都將為黨的事業而不懈努力。

  請黨組織考驗我!

  此致

  敬禮

  申請人:

  xx年xx月xx日

  篇四:高中畢業生入黨申請書

  敬愛的黨支部:

  我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。

  為進一步了解黨和黨員的相關知識,我買了本《中國共產黨章程》,深刻明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是:領導和團結各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我們建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

  在中國共產黨的領導下,中國人民克服了一個又一個的艱難險阻,如抗日戰爭,推翻三座大山,抗御98年特大洪水,xx年抗擊非典,20xx年嚴重雪災,5.12的四川8級強烈地震等等。雖然災難的破壞性和毀滅性極其嚴重,人民遭受無盡的痛苦,但在黨中央的英明領導下,我們不屈不撓,頑強的站起來,手牽手,心連心,眾志成城,緊密的凝聚和團結在一起,共創美好的明天。正因親身經歷,感同身受,讓我更加堅定地信任共產黨,希望成為其中神圣的一員,堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。同時實現小時候經常說到的那句話“跟著我走,就是跟著共產黨走”。

  在高三時期,我就榮幸地成為入黨積極分子。我還清楚的記得當爸媽得知這個消息時,他們是多么的喜悅和自豪,尤其是我爺爺高興得不得了,他年輕時是抗日戰爭中的一名戰士,如今每月享受國家補貼。在此之后,我默默地對自己說:無論如何,為了他們,我也要爭取早日入黨。至從進入大學,接踵而至的面臨著困難:班級、學生會的壓力,學習上的退步,未能入黨,和同學之間的誤會…..。期間,我苦惱過,累過,哭過,困惑過,放棄過。對于我來說,這些是我至出生以來從沒遇到過這么多、復雜的難題。可我很慶幸,身邊有那么一幫“死黨”,在我最困難的時候,她們一直耐心地開導著我,幫助著我,給了我力量重新站起來,重新振作起來。在學生會和班級的事務處理上難免和班委產生矛盾,讓同學們產生誤會,但我真的沒什么怨言,因為大學的生活讓我真正地懂得友誼的可貴性。經歷了一些難題,或許想開了吧,鬧矛盾,說明對方在乎你,才會有意見,也發現自身上的缺點,設想不夠周到,安排不夠詳細,決策不夠果斷,猶豫,未能注意到細節方面,“所謂細節決定一切”,容易受他旁人的干擾等等。我曾在班委競選當中說過,我希望大家見面時都能微笑一下,微笑讓雙方都能感受到溫暖。微笑一下,曾經的誤會,曾經的矛盾都會煙消云散。

  在一次的班會上看到一段視頻,給我感觸頗深。那是新東方教育科技集團董事長兼總裁的俞敏洪的一番話:“我們人的生活方式有兩種方式。第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草;你吸收雨露陽光,但是長不大;人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而他產生痛苦;人民不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長。即使我現在什么都不是,但是你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你。走近你,你能給人以一篇綠色,活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線。但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。我們的生命有的時候會是泥沙,你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了。不管你現在的生命是怎么樣的。一定要有水的精神,像水一樣不斷地積累自己的力量,不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來;當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰大海,成就自己的生命。”

  他的話何嘗不是道出了人生的真諦。人的生命如同草一般脆弱,渺小,但卻遠遠不及它的頑強。為了成長,它每天吸收陽光,迎接風雨,遭受被踩的痛苦,頑強地生存下來,茁壯成長,成為參天大樹,活著死了都為環境做出貢獻。每條河流的夢想何嘗不是我們的夢想呢?每個人都想過著幸福的生活。沉淀下去的泥沙何嘗不就是我們其中的一部分人呢?頹廢、迷迷糊糊地過著一天又一天的生活,不知道自己的目標是什么,不知道自己的路在哪里。困難是成功的墊腳石,鍛煉你的能力,積累經驗。現實是殘忍的,只有有準備的人才能立足于社會。在人生中面臨的困難,相對小草的困難而言,那又算得了什么呢?現在的我們是幸福的,有父母供養著你學習。大學的好壞并不能衡量你將來工作的好壞,讀好的大學并不一定就能找到一份好的工作。大學只是你受教和學習做人的地方,是鍛煉你自身能力,提高自身修養素質的地方。

  僅剩不到3個月的在校時間,也就是和大學同學們,老師們最后的一段時間,我們都應該好好珍惜,把握每一天,每一分,每一秒,把每一天都當作是世界末日吧。如今學英語的泛濫不止,考出四級已經不算什么,身為英語專業,我們應該努力考出六級。因此,在接下來的日子里,我把重心放在考六級上。同時將班級,部門維持到良好的狀態,努力發揮學生會、各班生活委員、宣傳委員的能力;和同學們相親相愛,團結互助,建立深厚的友誼。盡最大努力幫助老師,完成任務;想想以后幾乎沒機會聽老師講課了,所以要認真聽課;下個學期就要步入社會,競爭工作崗位,現在就應該好好想想自己實習時該從事什么樣的工作,去圖書館了解工作內容,知識。把握好現在,這樣才不會在未來的日子里留下遺憾。在以后的工作當中,注意自己的缺點和不足,一定要慢慢地改正,克服。

  我志愿加入中國共產黨,以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,為中國的革命和建設奉獻出自己的全部力量,為實現共產主義奮斗終身。用實際行動中證明一切。

  此致

  敬禮

  申請人:

  xx年xx月xx日

  篇五:高中畢業生入黨申請書

  敬愛的黨組織:

  今天我懷著十分激動的心情,鄭重地向黨組織提出:我志愿加入中國共產黨。這句話在我心中久久埋藏,也是我長久以來的向往和追求。

  我出生在一個共產黨員的家庭,從小祖父祖母的言傳身教給我留下了不可磨滅的印記,那就是:沒有共產黨,就沒有新中國。

  中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。在半封建半殖民地的舊中國,工人農民是社會最底層的階級,遭受著帝國主義、封建主義、官僚資本主義的三重壓迫,舊中國內憂外患,處于水深火熱之中。為了救中國,有許多仁人志士做了無數的努力和奮斗,最終還是中國共產黨帶領著廣大工農階級,走出了一條光輝之路,挽救了中國,挽救了人民。

  新中國成立后,黨又帶領全國各族人民進行了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,順利走向了社會主義道路,并為最終實現共產主義而進行著不懈的努力。

  我國的經濟文化落后的現實決定了我國正在處于并將長期處于社會主義初級階段,所以我國的建設必須從實際出發,走中國特色的社會主義道路。黨在社會主義初級階段的基本路線是:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

  在這條探索的道路上,盡管遇到無數的艱難險阻,但是黨都力挽狂瀾,始終站在中國前進的最前方!中國人民始終堅信:只有中國共產黨才有今天的中國!  我從小就受到家庭的熏陶而對黨充滿了熱愛,加入黨組織,是我許多年的夙愿.我深深的理解:從我們黨成立的那一天起,有多少共產黨人為了祖國和人民的利益而獻出了寶貴的生命,無數的革命英雄和烈士為我們建立了新中國,新中國成立后,又有多少共產黨人為了祖國和人民默默的奉獻著自己的一切,、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……不一而足,他們是當代的楷模,是我們青年學習的榜樣。我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——“共產黨員”;我發現在最危急的關頭總能聽到的一句話——“共產黨員跟我上”。這確立了我要成為他們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮和自豪。像他們那樣,為了黨、為了祖國,為了人民,奉獻出自己的光和熱是我人生的奮斗目標

  大浪淘沙,在革命戰爭年代,加入黨組織,為黨組織而奉獻,就意味著擔負著危險的工作,甚至要犧牲自己的生命,思想不純的人很容易被環境淘汰。而在我國社會穩定的今天,加入黨組織,更應當端正入黨的動機,不能有坐享其成的思想,要有為共產主義事業奮斗終身的堅定信念。而共產主義是一個非常漫長的歷史過程,如果對這個過程不忠誠,那就背離了黨的綱領。

  通過學習,我深刻而正確地理解了黨的綱領,在思想上更加嚴格要求自己,堅持黨的基本路線,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”的重要思想,堅決擁護中國共產黨,在思想上同黨中央保持一致,學習建設有中國特色社會主義的理論和黨的路線、方針、政策。我堅持“未進黨的門,先做黨的人”。在平時的工作、學習和生活中,以黨員的標準時時處處嚴格要求自己,認真遵守學校的規章制度,努力學習、刻苦鉆研科學文化知識、團務知識,不斷提高自己的理論和管理水平,在學院領導和同學們的教育和幫助下,從一名普通的大學生早日站到黨旗下.

  此致

  敬禮

  申請人:

  xx年xx月xx日

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