入黨政審調查材料本人【四篇】

　　篇一

　　，男，漢，xx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，xx年x月考入石家莊鐵道學院，編入分院(系)專業xx班學習至今。xx年x月x日在xx省xx市xx中學由、介紹加入中國共產主義青年團。

　　1、本人簡歷：……(從小學寫起)

　　2、關于政審狀況

　　根據組織審查和本人介紹的狀況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

　　父親：，中*員，xx省xx市xx公司銷售部主任，無歷史問題。

　　母親：，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。

　　姐姐：……

　　……

　　3、本人政治歷史狀況

　　該同志無政治歷史問題。用心向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上持續一致。

　　4、關于申請入黨和理解黨組織培養、考察狀況

　　該同志xx年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自我，用心努力，思想進步很快。xx年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。透過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自我，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

　　5、本人現實表現狀況

　　努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了必須的成績。利用課余時光，用心組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

　　該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。

　　根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

　　篇二

　　中共支部委員會：

　　收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：

　　父親：，現年x歲，(職業、學歷)，

　　母親：，現年x歲，(職業、學歷)

　　1、政治面貌：

　　其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。

　　現主要家庭成員有：

　　稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。

　　主要社會關系：

　　(稱呼)，(單位、職業)；

　　(稱呼)，(單位、職業)；

　　2、其父母現實表現十分好，均無不良習氣，踏實肯干，用心響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“*”和19xx年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。

　　3、在歪風風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄、用心參與(單位、村)委打擊的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。

　　特此證明

　　篇三

　　，男，漢族，xx省市人，生于x年xx月xx日；家庭出身，本人成份；文化程度；xx年x月加入中國共產主義青年團；現為xx學院系學生。

　　一、本人簡歷

　　xx年x月至x年x月，在xx省xx市xx區xx鎮xx村小學上學；

　　xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx區xx鎮xx中學上初中；

　　xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx區xx中學讀高中；

　　xx年x月至xx年x月，在xx學院系專業讀本科；

　　二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

　　透過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

　　父親：，群眾，xx省xx市xx區xx鎮xx村務農，無政治歷史問題。

　　母親：，群眾，xx村務農，無政治歷史問題。

　　弟弟：，團員，xx省xx市xx區xx鎮xx初中上學，無政治歷史問題。

　　三、本人政治歷史狀況

　　無政治歷史問題。“*”期間尚未成年，故不予審查。在19xx年的政治風波中，堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上持續了高度一致。

　　四、現實表現狀況

　　參加工作以來，思想上用心要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于xx年x月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自我，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該遵紀守法，團結同志，熱心幫忙同學解決困難；學習中服從分配，職責心強，用心承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研潛力，公開發表論文10余篇；教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。不足之處：工作有時犯急躁情緒。

　　篇四

　　，男，漢族，xx年xx月xx日出生，原籍，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，19xx年5月加入中國共-產主義青年團，20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為廣播電視局職工。

　　一、政審情況

　　根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

　　1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

　　該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

　　其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。

　　2、關于“文-化-大-革-命”和19xx年春夏之交的政治風波中的情況。

　　經審查，該同志“文-革”結束后出生，19xx年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx小學就讀，沒有問題。

　　二、組織培養、考察情況。

　　該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

　　三、現實表現

　　該同志自參加工作以來，能堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

　　該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。

　　該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

　　不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

　　根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。