黨員一對一談心談話記錄內容（精選19篇）

黨員一對一談心談話記錄內容 篇2

　　地點：辦公室

　　談心人：A

　　談心對象：B

　　B：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

　　A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

　　B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

　　A：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

　　B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

　　A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

　　地點：辦公室

　　談心人：A

　　談心對象：B

　　A：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊?”

　　B：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊?”

　　A：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”B：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

　　代前軍：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

　　一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;

　　二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

　　三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

　　這幾條你可以試試看。

　　B：好的，我回去試試。

　　A：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”

　　B：謝謝

　　時間：

　　地點：辦公室

　　談心人：A

　　談心對象：B

　　B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

　　A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

　　B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

　　A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

　　B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

　　A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應

　　工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇3

　　談話時間：20年9月16日

　　談話地點：機關辦公樓三樓會議室

　　培養人：

　　入黨積極分子：mm

　　：請談談你對學習鄧小平理論的認識。

　　mm：鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界，奪取現代化建設事業勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。也就不可能有真正的遠大理想和政治抱負。通過認真學習鄧小平理論，對我在工作和生活中堅持學習馬克思主義理論產生了極大的影響。

　　：你對全心全意為人民服務的思想是如何理解的?

　　mm：全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，植根于人民，服務于人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。當前，最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難，時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的社會主義現代化建設，是為人民謀利益的事業，也是人民群眾自己的事業，如果沒有人民群眾的理解、支持和參與，是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好，我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇4

　　內容提綱

　　1.開場白:(1)受黨組織委托(必要時進行自我介紹以及我校黨的各級組織介紹)

　　(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程序介紹)

　　2.申請人入黨的原因(關注(1)個人經歷或家庭影響(2)學校灌輸和影響(3)社會輿論導向(4)其它因素)

　　3.對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足

　　4.對當前的熱點問題或重大事件，擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)

　　5.黨員的基本條件(可采用啟發式問答:(1)考察其對黨的基本知識的掌握程度(2)加深其對黨章的認識和理解)

　　6.希望和要求(自身模范帶頭和帶動其他同學共同進步)并對《入黨申請書》的形式和內容提出指導意見申請入黨原因:

　　入黨是一種特殊的奉獻，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在奉獻中體現人生價值，維護和發展群眾利益，是我們入黨的現實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。要入黨，就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。

　　對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足:

　　假使我能夠被批準入黨，那么我在以后的社會中一定會對自己的要求更加嚴格，在學習上更加努力，使自己成為一名真正的,名副其實的共產黨員，并在以后的工作中盡職盡責，以國家，人民的利益為重，為社會主義事業的發展做貢獻。我雖然向黨組織提出了申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。

　　對當前的熱點問題或重大事件，擇一談談看法:

　　關注，就是關注我們的未來。每一次黨代會都成為推動中國發展變化的關鍵節點，這一次也不例外，將確定中國未來五年乃至更長久的走向，而在深化改革開放、加快轉變經濟發展方式轉變的道路上，中國也還面臨著諸多嚴峻的考驗。凡此種種，無不與每一個人的未來休戚相關。

　　黨員的基本條件:

　　1、黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士

　　第一，共產黨員必須具有共產主義覺悟。

　　第二，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，是黨員有共產主義覺悟的本質體現。

　　第三，充分發揮先鋒模范作用，是"有共產主義覺悟的先鋒戰士"的具體體現。

　　2、黨員要全心全意為人民服務

黨員一對一談心談話記錄內容 篇5

　　為進一步關心愛護干部，了解干部的思想情緒，不斷加強對干部的教育、監督和管理，促進領導班子和干部隊伍的政治思想建設，增強領導班子的凝聚力和戰斗力，現制定領導干部談心制度如下：

　　一、談心的范圍

　　1、主要負責人與班子成員之間;

　　2、班子成員之間;

　　3、班子成員與分管處室負責人之間;

　　4、班子成員與不少于10名黨員、發展對象、入黨積極分子及群眾之間;

　　5、黨支部書記與每個黨員之間。

　　二、談話的原則和基本內容

　　1、開展談心活動要突出“講政治”這個核心。通過相互交心，進一步堅定建設有中國特色社會主義的信念，全面貫徹落實科學發展觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、開展談心活動要緊密圍繞市委、市政府的中心工作、黨的建設、發展改革工作等多方面的主題。通過談心，統一認識，協調工作，明確任務，從而促進各項工作的開展。

　　3、開展談心活動要堅持實事求是、一分為二的原則。襟懷坦白，坦誠相待，既肯定成績又不回避矛盾，做到有則改之，無則加勉，言者無罪，聞者足戒。

　　4、開展談心活動要注意把執行上級有關廉政建設的規定和措施的情況作為重要內容。通過談心，增強廉潔自律意識，有效地抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。

　　三、談心的具體分工

　　1、主要負責人要做到全年與學校其他領導干部個別談心至少1次;

　　2、班子成員之間開展談心，每年不少于2次，結合每半年一次的民主生活會進行。

　　3、班子成員和分管處室負責人每年談心不少于2次;

　　4、班子成員與不少于10名黨員、發展對象、入黨積極分子及群眾每年談心至少1次;

　　5、黨支部書記與每個黨員之間每年談心至少1次。

　　四、談話的要求和基本方式

　　1、遇到下列情況時，應及時進行談心和談話：干部工作變遷、職務升降、退休時;干部受到表彰、獎勵或批評、處分時;干部在工作中遇到困難或挫折時;干部家庭發生特殊情況時;干部在遵紀守法、廉政建設、思想作風方面出現問題

　　或群眾對干部在這些方面有反映時;對領導干部考核、考察或民主評議后，需向干部通報情況、反饋意見時;干部主動要求談心時。

　　2、談心是領導干部之間的平等交流，重點應在相互征求意見、溝通思想、開展批評與自我批評上下功夫。

　　3、領導干部在談話前要做好充分的準備，根據掌握的情況突出重點、有的放矢，要力求及時性、針對性、有效性。

　　4、要講究談話的藝術，和風細雨，注重效果，營造寬松的談話氛圍。談話對象應端正態度，主動、真實地反映自身的思想狀況和工作實際，虛心接受談話中提出的缺點和不足，提出下一步打算和改進措施。

　　5、談心中發現問題要及時解決，不使問題積累、矛盾擴大。對被談話人提出的正確意見和建議，要積極予以采納，在談話中要求作出書面回復的事項應盡快回復。

　　6、一般情況下，談心采取個別談的方式，特殊情況下，也可以采取集體談的方式進行。

　　7、主要負責人要積極帶頭開展談心談話工作，干部職工也可主動向有關領導提出談話要求，努力使這項工作經常化、制度化。

　　五、談話制度的落實

　　班子成員交心談心要填寫好相應的談話記錄，每年底，要對領導干部開展談心的情況進行一次檢查。領導干部要把執行談心制度的情況作為年終述職的一項。

　　六、工作制度

　　一、有針對性地做好黨員、教職工的思想工作，開展談心交心活動，適時對廣大教職工進行時事政策和形勢教育，幫助教職工認清形勢，解決思想上帶傾向性題。

　　二、班子成員每期召開一至二次集體談心會和不定期的個別談心會，達到溝通思想、解決矛盾、增進團結、提高班子的整體工作效能。

　　三、在黨員、干部、群眾中深入開展"三講"教育，提倡敬業愛崗和無私奉獻的精神，切實為教育教學工作服好服務。

　　四、談心活動首先要做到以誠相見，實事求是;其次要有耐心，不急不燥，不怕反復;再次是要講究方式，選準時機，找準問題。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇6

　　內容提綱

　　1.開場白：(1)受黨組織委托(必要時進行自我介紹以及我校黨的各級組織介紹)

　　(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程序介紹)

　　2.申請人入黨的原因(關注(1)個人經歷或家庭影響(2)學校灌輸和影響(3)社會輿論導向(4)其它因素)

　　3.對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足

　　4.對當前的熱點問題或重大事件，擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)

　　5.黨員的基本條件(可采用啟發式問答：(1)考察其對黨的基本知識的掌握程度(2)加深其對黨章的認識和理解)

　　6.希望和要求(自身模范帶頭和帶動其他同學共同進步)并對《入黨申請書》的形式和內容提出指導意見申請入黨原因：

　　入黨是一種特殊的奉獻，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在奉獻中體現人生價值，維護和發展群眾利益，是我們入黨的現實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。要入黨，就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。

　　對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足：

　　假使我能夠被批準入黨，那么我在以后的社會中一定會對自己的要求更加嚴格，在學習上更加努力，使自己成為一名真正的,名副其實的共產黨員，并在以后的工作中盡職盡責，以國家，人民的利益為重，為社會主義事業的發展做貢獻。我雖然向黨組織提出了申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。

　　對當前的熱點問題或重大事件，擇一談談看法：

　　關注xx大，就是關注我們的未來。每一次黨代會都成為推動中國發展變化的關鍵節點，這一次也不例外，xx大將確定中國未來五年乃至更長久的走向，而在深化改革開放、加快轉變經濟發展方式轉變的道路上，中國也還面臨著諸多嚴峻的考驗。凡此種種，無不與每一個人的未來休戚相關。

　　黨員的基本條件：

　　1、黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士

　　第一，共產黨員必須具有共產主義覺悟。

　　第二，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，是黨員有共產主義覺悟的本質體現。

　　第三，充分發揮先鋒模范作用，是"有共產主義覺悟的先鋒戰士"的具體體現。

　　2、黨員要全心全意為人民服務

黨員一對一談心談話記錄內容 篇7

　　談話提綱

　　1.開場白：(1)受黨組織委托(必要時進行自我介紹以及黨組織介紹)

　　(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程序介紹)2.申請人入黨的原因，對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足3.對當前的熱點問題或重大事件，擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)4.黨員的基本條件。可采用啟發式問答(考察其對黨的基本知識的掌握程度，加深其認識理解)5.希望和要求。

　　談話記錄

　　陳登建：，我受軟件學院xx級本科生黨支部委托，今天找你來談話，首先，我先向你介紹下入黨的幾個階段(遞交入黨申請書—團組織推優—確定入黨積極分子—參加黨訓班學習以及考核—確定發展對象—接收預備黨員—轉正)，然后我想了解你對黨的認識程度和入黨動機，希望你實事求是的回答。

　　問：請談一下你申請入黨的原因。

　　答：中國共產黨是個偉大的黨，是中國工人階級先鋒隊。“沒有共產黨就沒有新中國”，我能夠深刻的感受到從小到大生活質量的提高，中國在國際上的地位，然而這些都是由于中共的偉大領導。所以從小我就對中國共產黨懷著無比憧憬的情感。以身作則，能為黨為國家默默奉獻，才是我人生的一大目標。

　　問：談談你入黨的態度及決心。

　　答：加入中國共產黨是我一直以來的夢想。所以，我會以黨員的標準嚴格要求自己。鑒定中國共產黨的理念，牢記黨的宗旨和各項規章制度。自覺加強學習黨的理論知識，并且努力付諸實踐。在學校，我認真學習專業知識，因為我堅信連學習都克服不了怎能入黨。努力提高自身素質完善自我，時刻為加入黨做好準備。

　　問：談談你對自身的認識。

　　答：我是一個熱情，積極向上的人。在學習上，我認真學習，課后也能保證自覺復習與預習。在生活上，勤儉節約，有著良好的生活習慣。在生活上，與同學相處良好，樂于助人，為他人著想。

　　問：你對今年7月習近平訪韓有什么看法?

　　答：自從中韓建交22年以來，在中共領導下兩個關系迅速發展。中韓兩過地緣相近，人緣相親，文緣相通，并且建立了戰略合作伙伴關系。互利互助，互為留學生來源國。在這種條件下，對我國的發展也有很大的促進作用。在此基礎上，我國會與更多的國家處于良好的合作關系，在國際上的地位也會越來越高。

　　問：你認為身為一個共產黨員應該具備什么樣的基本條件?

　　答：我認為身為中國共產黨員，必須要有比一般群眾更高的共產主義覺悟。必須以全心全意為人民服務為宗旨，堅持黨和人民的利益高于一切的原則。做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前享受在后，真正的為人民服務鞠躬盡瘁，死而后已。堅持中國共產黨的領導，實事求是，講實話，辦實事，求實效。反對形式主義，官僚主義，反對任何濫用職權，謀求私利的不正之風。

　　陳登建：謝謝你的積極配合，希望你能在接下去的學習生活中努力完善自己，更上一層樓!：好的，謝謝您，我會再接再厲的!

黨員一對一談心談話記錄內容 篇8

　　培養聯系人：李軍

　　被培養人：潘慧芬

　　談話記錄：

　　時間：20xx年x月x日

　　問：xx年我國神舟七號發射升空，實現中國航天員首次太空行走。對這個時代性的進步，你有什么體會?

　　答：神州七號載人火箭承載了中國人登天的夢想，同時也將中國的航天事業推進了一大步。作為當代的大學生，能有幸通過電視轉播觀看到這次“神七”的發射，我們感到很榮幸，這是我們中國人的驕傲。在北京奧運會帶給世界驚奇之后的不久，“神七”的成功發射，無疑是給全世界的又一次震撼。我們中國的科學家、宇航員們也能走在世界航天領域的前端。而在榮耀背后，我們也為他們的努力而肅然起敬。

　　驕傲過后，我們又展開了熱烈的討論，“神七”的順利升天，背后又有什么值得我們深思的呢?有的同學說：“科學家和宇航員們克服了很多我們難以想象的困難，才能取得今天的成績。”也有的同學表示：“畢業以后也要成為像翟志剛叔叔那樣偉大的宇航員，所以，我們一定要認真學習，刻苦鍛煉。用知識去教下一代，續寫更多的夢想。”

黨員一對一談心談話記錄內容 篇9

　　談話時間：20xx年11月3日

　　談話內容：

　　談話人：王局長

　　談話對象：李副局長、楊副局長、張副局長

　　記錄人：唐主任

　　談話內容：

　　一、依次聽了3位談話對象關于遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨委政府決議、決定，貫徹落實黨風廉政建設責任制和個人廉潔自律的情況報告。

　　二、王局長對3位同志提出三點明確要求：

　　一是要深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。近幾年來雖然反腐敗工作取得了顯著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上還沒有取得壓倒性勝利;腐敗活動減少了，但并沒有絕跡，反腐敗體制機制建立了，但還不夠完善，思想教育加強了，但思想防線還沒有筑牢;反腐敗的形勢嚴峻復雜，反腐敗工作依然艱巨繁重，黨風廉政建設工作仍需進一步加強。就我縣情況看，個別單位或黨員領導干部以權謀私、侵害群眾利益、違反中央八項規定和省、州、縣規定等違紀違法問題線索反映時有發生;就我單位的情況來看，雖然沒有出現違紀違法案例，但今年兩會期間，人大代表、政協委員對我局在有關監管方面不到位、個別領導干部不敢擔責等方面提出了議見建議;部分服務對象對我單位的辦事效率、服務態度也提出意見建議。希望各位把思想和行動統一到中央、省委、州委和縣委的決策部署上來，堅信中央從嚴治黨、鐵腕反腐的堅強態度和決心，堅持不懈打好攻堅戰、持久戰，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。

　　二是切實履行黨風廉政建設主體責任。根據黨風廉政責任制要求，班子成員發揮“一崗雙責”作用，協助黨組書記落實主體責任，對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任，把黨風廉政建設要求融入分管業務工作，定期研究、布置、檢查和報告分管范圍內的黨風廉政建設情況，堅持誰主管、誰負責，層層抓落實，確保守土有責，對黨負責。班子成要對單位黨員干部加強經常性教育，主要領導與單位班子成員廉政談話不少于1次，班子成員每年與分管股所室負責人廉政談話不少于1次，抓好職責范圍內黨風廉政建設。作為班子成員，要切實做到把主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，落實在行動上。要以身作則，切實增強抓黨風廉政建設主體責任意識，模范帶頭廉潔自律，自覺做到廉政勤政，認真履行“一崗雙責”。

　　三要帶頭廉潔自律，自覺接受群眾監督。一要認真學習中央、省、州、縣有關黨風廉政建設的規章、規定、文件，特別是習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的有關論述、中央八項規定等，真真吃透其精神并將其貫穿于個人的工作和生活中;二是要“把權力關進制度的籠子里”。把權力關制度的籠子里，不是說讓你不干事，而是要依法辦事，依程序辦事，對所辦事情必須要負法律責任，所辦事情必須要經得起時間檢驗，經得起人民群眾的監督;要時該牢記權力是人民所賦予的，手中的權力不是個人的，我們所有的工作都是為了人民、為了國家，絕對不能把權力作為個人的私有物，想怎么用就怎么用，濫用權力，以權謀私必將受到黨紀國法的嚴懲;三是要慎交友，因交友不慎而落馬的官員不在少數，工作生活中總有些居心不良之人想與你交朋友，套近乎，他們看中的不是你的人而是你手中的權，一定要擦亮眼睛，多與正直之人、講誠信之人交往，不與居心不良之人交往，盡量減少不必要的應酬，要把精力放在推進工作和學習上;四是要慎獨，習近平總書記在提到共產黨員的修養時特別強調了慎獨，要求黨員干部都要努力做到“慎獨”，無論在什么樣的環境下，都不做虧心事、不做昧良心的事，有人無人一個樣，八小時之內和之外一個樣，自覺接受社會各界監督，嚴于律己。

　　三、談話對象分別作表態發言

　　3位同志表示，今后一定加強思想政治理論學習，認真貫徹落實中央八項規定和廉潔自律各項規定，協助主要領導抓好黨風廉政建設，進一步增強廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，認真抓好分管的各項工作，努力推動單位各項工作向前發展，為建設“美麗富饒新盈江”作出積極貢獻。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇10

　　甲：請談一下你對中國共產黨性質的認識。

　　乙：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　甲：談下你對黨員應盡義務的理解，作為入黨積極分子的你是怎樣想的呢?

　　乙：中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子，同時又是勞動人民的普通一員。每個共產黨人人都要而且必須保證黨隊伍的純潔性，履行八條義務，提高自身科學素質和理論水平，嚴于律己，牢固樹立全心全意為人民服務、當好人民公仆的觀念。

　　作為一個中國共產黨人，應該這樣要求自己，而作為入黨積極分子的我，同樣應該以黨員的要求從嚴要求自我。雖然我們現在不是共產黨員，但我們是入黨積極分子，以后很大程度上要成為黨員，黨員對自己的嚴格要求和自身素質不是一蹴而就的，我們要從現在開始以黨的嚴格要求來約束自己，在日常生活中用黨的章程來規范自己的言行，逐步提高自己的思想覺悟和為人民服務的意識，做合格的優秀的入黨積極分子。

　　甲：請談談你為早日加入中國共產黨而要做哪些方面的努力。

　　乙：總的來說，我認為做好入黨積極分子要從一下幾個方面努力。首先，我們既然是入黨積極分子，就決定了我們與其他同學有一點不同，那就是我們要盡量去掌握黨的理論，用黨的先進思想和理論充實自己的頭腦，提高自身理論水平和對黨的認識，并在生活中把這些先進的理論帶到身邊的人們當中去，讓周圍更多的人也能夠更好的認識黨、了解黨、擁護黨，讓越來越多的人去學習黨的理論，給更多的人帶去思想的指導和方向。

　　其次，作為入黨積極分子，我們要培養出高尚的品德，樂于服務他人的品質以及任勞任怨的奉獻精神。入黨積極分子代表了一種責任，一種在同學之中遇到困難身先士卒的意識，一種在他人需要幫助時責無旁貸的慷慨，一種別人不愿干的繁重任務而你迎難而上的氣魄。再次，我們應該積極參與實踐，在實踐活動中鍛煉自己，讓自己的動手能力得到進一步加強，經驗得到不斷積累。

　　甲：你覺得怎樣才能做一名優秀的學生共產黨員?

　　乙：大學生具備較高的知識水平和較強工作能力，以后將成為社會的中堅力量。作為黨員的大學生能夠在求學期間被黨組織接納，更說明其本身具有優于其他大學生的素質。首先是堅定的共產主義信仰和崇高的理想。作為一名黨員，無論是學生還是某個行業的工作者，要求其具有堅定的共產主義信仰無疑是最基本的要求。

　　只有具備堅定共產主義信仰的黨員才會為祖國為人民全心全意奉獻，才能保持黨的純潔和性質。而且現在我們的本職工作就是學習，所以首先就是刻苦努力學習，打好扎實的專業基礎，具備較強的理論知識，這樣才有可能在將來有所發展，真正做到又紅又專。再次就是做好模范帶頭作用，平常積極團結身邊同學，熱心幫助身邊有困難的同學，切實做到為班級同學服務。

　　甲：你如何看待目前黨內出現的*現象?

　　乙：絕大多數黨員能夠堅持黨的紀律，堅決同*分子做斗爭;只有個別黨員忽視了黨員的道德修養，意志衰退，產生了貪圖享受、害怕艱苦的情緒，不能正確的對待和運用手中的權力，經不住*而腐化墮落。我覺得要解決這個問題得從多方面入手。一是要繼續加強對黨員的教育，提高黨員的思想道德修養，提高黨性;二是從些具體角度入手解決這些問題，例如：探討“*”可不可行等等。三是不斷完善法律法規建設，糾正黨內的一些不正之風;運用批評和自我批評、利用人民群眾的監督，戰勝黨內的*。我堅信，中國共產黨完全有能力運用自己的力量戰勝*，清除實現社會主義現代化道路上的絆腳石。

　　甲：談談你的信仰問題?

　　乙：我相信黨和國家。中國共產黨的理想和最終目標是實現共產主義。我堅信，中國共產黨會帶領我們實現中華民族的偉大復興，最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。

　　甲：那么，共產主義社會有哪些基本特征?

　　乙：第一，社會生產力高度發展，物質財富極大豐富，達到了可以滿足整個社會及其成員需要的程度。第二，生產資料的占有關系徹底擺脫了私有制的束縛，生產資料和勞動產品歸全社會公共所有。第三，實行各盡所能，按需分配的原則。第四，由于生產力的高度發展，產生剝削階級的社會條件不復存在，階級和階級差別都將消滅，城鄉之間、工農之間，腦力勞動與體力勞動之間這些重大社會差別也將消失。第五，

　　全體社會成員具有高度的共產主義覺悟和道德品質。第六，隨著階級和階級差別的徹底消滅，作為階級統治工具的國家將完全消亡。那時，管理公共事務的機構雖然存在，但它的社會職能已經失去其階級性質。

　　甲：你如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?

　　乙：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。

　　甲：你如何看待目前黨內出現的*現象?

　　乙：我認為黨內目前的確存在一些*現象，但是這不是中國共產黨一個組織存在的問題，是世界上每個政黨都存在的問題。我國現階段有黨員七千多萬，如此龐大的隊伍，難免會摻雜一些污垢。但值得慶幸的是，七千萬人的隊伍中*也只是個別幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手：一是加強黨內的思想教育，二是從具體角度入手探討*出現的原因，從根本上杜絕*現象，比如：探討“*”可不可行等。

　　甲：你以后會不會*?

　　乙：不會，而且我相信我們的黨將會越來越純潔。

　　篇四

　　談話時間：X年4月13日

　　談話地點：二馬路社區書記辦公室

　　談話人：張靜、吳正安

　　張靜：中國共產黨的性質是什么?

　　吳正安：中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　張靜：為什么要入黨?

　　吳正安：中國共產黨是全中國各族人民的領導核心，從新中國成立到改革開放的經驗來看，中國共產黨的新政治協商會議、統一戰線政策、民族政策、改革開放政策、以及計劃生育政策等等都是正確的。保證我國國民經濟的可持續發展，國家長治久安，人民生活安居樂業，作為一個有志青年或者愿意投身于國家社會主義建設洪流的公民就應該緊緊團結在中國共產黨的周圍，努力工作，勇于獻身，為全中國大多數人們謀福利。為了在中國共產黨的領導下為全中國人民作出更大的貢獻，就應該積極申請加入中國共產黨。

　　篇五

　　談話時間：X年3月18日

　　談話地點：機關辦公樓三樓會議室

　　培養人：

　　入黨積極分子：OO

　　：請談一下你對中國共產黨性質的認識。

　　OO：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　：談一談你對黨員應盡義務的理解。

　　OO：中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子，同時又是勞動人民的普通一員。每個共產黨人人都要而且必須保證黨隊伍的純潔性，履行八條義務，提高自身科學素質和理論水平，嚴于律己，牢固樹立全心全意為人民服務、當好人民公仆的觀念。每一個中國共產黨人，都應該這樣嚴格要求自己。

　　：你作為入黨積極分子打算怎么做呢?

　　OO：我作為一名入黨積極分子，應該以黨員的要求從嚴要求自我。

　　雖然我現在不是共產黨員，但我們是入黨積極分子，以后很大程度上要成為黨員，黨員對自己的嚴格要求和自身素質不是一蹴而就的，我們要從現在開始以黨的嚴格要求來約束自己，在日常生活中用黨的章程來規范自己的言行，逐步提高自己的思想覺悟和為人民服務的意識，做合格的優秀的入黨積極分子。我決心努力嚴格要求自己，做好本職工作，真抓實干，踏踏實實地為單位的發展獻言獻策，為創造單位的美好明天做出自己的貢獻!

　　篇六

　　問：說下你對黨的認識?

　　答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　問：為何想加入黨組織?

　　正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。端正我們的入黨動機時明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神。我的入黨動機是：“為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立了為共產主義事業，為更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。在我看來，全

　　心全意為人民服務并不是非要作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的日常學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。因為我身邊的共產黨員，他們在單位都是業務骨干，起著模范帶頭作用，我就以他們為榜樣，以早日加入中國共產黨為榮。

　　問：如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?

　　答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。

　　問：你如何看待信仰這個問題?

　　答：我相信共產黨會帶領中國最終實現共產主義。

　　問：你如何看待目前黨內出現的*現象?答：我國現階段有黨員兩千多萬，但*個例僅有幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。

　　問：黨的xx大的歷史意義?

　　答：中國共產黨第十七次全國代表大會，是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真總結了黨的xx大以來的工作和取得的成就，回顧總結改革開放以來黨團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大歷史進程和寶貴經驗，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰略部署，是指導我們黨推進中國特色社會主義事業的動員令和進軍號。

　　問:什么是科學發展觀?

　　答：科學發展觀通常是指黨的xx屆三中全會中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方*。科學發展觀的具體內容包括：第一，以人為本的發展觀。第二，全面發展觀。第三，協調發展觀。第四，可持續發展觀。科學發展觀的科學內涵是：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

　　問：什么是黨的基本路線

　　答：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放;自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。“一個中心”是以經濟建設為中心。這是由于我國社會主義初級階段的主要矛盾--人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾決定的。“兩個基本點”即堅持四項基本原則，堅持改革開放。堅持四項基本原則，是我們的立國之本。堅持改革開放，是我們的強國之路。黨的基本路線就是黨在社會主義初級階段的政治路線。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇11

　　談話時間：20 年9月16日

　　談話地點：機關辦公樓三樓會議室

　　培養人：

　　入黨積極分子：mm

　　：請談談你對學習鄧小平理論的認識。

　　mm：鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界，奪取現代化建設事業勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。也就不可能有真正的遠大理想和政治抱負。通過認真學習鄧小平理論，對我在工作和生活中堅持學習馬克思主義理論產生了極大的影響。

　　：你對全心全意為人民服務的思想是如何理解的?

　　mm：全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，植根于人民，服務于人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。當前，最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難，時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的社會主義現代化建設，是為人民謀利益的事業，也是人民群眾自己的事業，如果沒有人民群眾的理解、支持和參與，是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好，我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇12

　　談話時間:X年3月18日

　　談話地點:機關辦公樓三樓會議室

　　培養人:

　　入黨積極分子:OO

　　:請談一下你對中國共產黨性質的認識。

　　OO:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　:談一談你對黨員應盡義務的理解。

　　OO:中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子，同時又是勞動人民的普通一員。每個共產黨人人都要而且必須保證黨隊伍的純潔性，履行八條義務，提高自身科學素質和理論水平，嚴于律己，牢固樹立全心全意為人民服務、當好人民公仆的觀念。每一個中國共產黨人，都應該這樣嚴格要求自己。

　　:你作為入黨積極分子打算怎么做呢?

　　OO:我作為一名入黨積極分子，應該以黨員的要求從嚴要求自我。

　　雖然我現在不是共產黨員，但我們是入黨積極分子，以后很大程度上要成為黨員，黨員對自己的嚴格要求和自身素質不是一蹴而就的，我們要從現在開始以黨的嚴格要求來約束自己，在日常生活中用黨的章程來規范自己的言行，逐步提高自己的思想覺悟和為人民服務的意識，做合格的優秀的入黨積極分子。我決心努力嚴格要求自己，做好本職工作，真抓實干，踏踏實實地為單位的發展獻言獻策，為創造單位的美好明天做出自己的貢獻!

黨員一對一談心談話記錄內容 篇13

　　培養聯系人：蘇

　　被培養人：張

　　談話時間：20xx年x月x日

　　談話地點：教學樓三樓會議室

　　談話記錄：

　　蘇:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?

　　張：我89年入學，那時正是蘇東劇變時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有人權可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……

　　蘇：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生最大的感受。不過，我并不同意你的后面一點。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以文革中的民主并不是真正的民主……

　　張：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……

　　蘇：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……

　　張：我確實太高估環境的力量，忽視了人的主觀能動性。

　　蘇：你以后會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?

　　張：我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到政壇…… 蘇：據說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!

　　記錄小結：

　　本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。

　　效果評估：

　　本次談話較為理想。

　　第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;

　　第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;

　　第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇14

　　時間：20xx年7月10日

　　地點：六樓外科值班室

　　談話人：A職務：副院長

　　談話對象：B職務：無

　　A：開展“兩學一做“以來，你從“兩學一做”學習教育中認識到了什么？

　　B：“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。

　　A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

　　B：院長批評的對，我以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。

　　王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

　　A：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

　　B：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇15

　　談話時間：20 年12月15日

　　談話地點：機關辦公樓三樓會議室

　　培養人：

　　入黨積極分子：mm

　　：為什么說“實踐科學發展觀應堅持以經濟建設為中心”?談一談你的認識。

　　mm：馬克思主義認為，生產力的發展，是人類社會發展的最終決定力量。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。初級階段就是不發達階段。社會主義初級階段的主要矛盾，始終是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾，根本任務是發展社會生產力。我們黨執政興國的第一要務是發展，也就是要發展經濟。只有不斷解放和發展生產力，才能為社會全面進步和人的全面發展提供物質基礎。

　　因此，以經濟建設為中心任何時候都不能動搖、不能放松。堅持以經濟建設為中心，必須以高度的歷史責任感和緊迫感，抓住機遇加快經濟發展，并保持較快的發展速度。我們講的經濟較快發展，是建立在優化結構、提高質量和效益的基礎上的發展，實現速度、結構、質量、效益相統一。為此，發展經濟必須堅持走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化道路。

　　：實踐科學發展觀，應堅持如何發展?談一談你的認識。

　　mm：實踐科學發展觀，一是應該堅持經濟、社會協調發展;二是應該堅持城鄉協調發展;二是應該堅持區域協調發展;四是應該堅持可持續發展;五是應該堅持改革開放;六是應該堅持以人為本。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇16

　　談話地點：

　　談話人：

　　記錄人：

　　談話內容：

　　在遞交入黨申請書后，為了對進一步培養發展，進行此次談話。談話內容如下： 問：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　答：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　問：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 答：。。。。。。。

　　(后面以同樣的格式記錄問答)

　　附：

　　談話內容：

　　1. 為何加入中國共產黨?(從主觀上說)

　　2. 你的入黨動機是什么?(從客觀上說)

　　3. 如何認識中國共產黨?

　　4. 你對黨史的了解有哪些?說說看。

　　5. 現在我們國家的主席、分別是誰?

　　6. 你如何認識黨內的腐敗問題?

　　7. 你的優缺點有哪些?

　　8. 你如何看待學生黨員的先鋒模范作用?

　　9. 如果你被吸收入黨，你會如何影響身邊的同學?

　　10. 如果黨組織吸收你入黨，你愿意接受黨組織對你的培養、考察嗎?

　　11. 你如何看待“”事件?or你從“”中學到了什么，有什么感想?(從近兩年里中國發生的大事中選一個問，主要是就某個具體事件談談他們對中國共產黨認識和看法)

黨員一對一談心談話記錄內容 篇17

　　談話地點：

　　談話對象：

　　入黨聯系人：

　　記錄人：

　　1、問：請談談你參加工作以來，對黨的思想認識主要有哪方面提高?

　　答：“正視自我，確立目標”這八個字最能概括我參加工作的感悟。目標是指路明燈，信念是精神支柱。當我想到自己的目標時心靈就受到震撼、充滿力量。在千千萬萬個黨員心中充滿了對黨的信仰。我想正是這種執著的信仰時刻鼓舞著我們黨員同志，讓他們在自己的崗位上腳踏實地、克己奉公。作為一名普通員工我有幸成為公司的入黨積極分子，我感到非常激動，但是這并不是我的終點站，我確立的目標是：有一天光榮地加入黨組織。目標是可行的、美麗的，而道路是長期曲折的，過程也是復雜的。我知道這一天的順利到來需要我堅持不懈的長期努力。因此我告誡自己要端正態度，腳踏實地去做好自己的本職工作。

　　2、問：從入黨積極分子的角度，談談如何在生活中起到模范帶頭作用?

　　答：起模范帶頭作用應該是全方位、多層次的，作為一名入黨積極分子，我會主要從以下三個方面在實踐中探索，充分發揮先鋒模范帶頭作用：

　　(一)思想政治上的表率。做到堅持真理，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極向廣大群眾宣傳黨的理論、政策、綱領和國內形勢政治，關心國家大事，主動聯系群眾，在思想政治上帶動群眾共同進步。

　　(二)工作上的標兵。如果說，作為黨員干不好自己的工作，那就無法在群眾中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的工作目的、端正的工作態度，不斷拓寬知識領域的深度和廣度，完善自己的知識結構;任勞任怨干好自己的本職工作。

　　(三)生活上的榜樣。會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，盡我所能去幫助他人。

　　一直以來都以此為標準要求自己并努力著，未來，也會一如既往的努力!

　　記錄小結：本次談話的主題是對黨的認識，由此延伸談到時事政治、如何做合格黨員等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但還需加強學習。

　　效果評估：本次談話較為理想。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇18

　　近我們年級第一入黨積極分子開始進行談話，目前與部分負責談話的老師那了解到，我們xx級大部分同學的談話效果不是很好，部分同學一律按照規定形式去背誦;部分同學對某些問題只能談到表面的話題，不夠深入;部分同學甚至連入黨動機都沒理解清楚。在這里也在網上搜集到一些信息，跟大家分享分享：

　　黨委在審批新黨員前，要派人同申請入黨人談話，這是上級黨組織對申請入黨人的一次重要考察。申請入黨人在和上級黨組織的同志談話前應做好充分的思想準備。

　　(1)要知道談話的時間、目的和主要內容。談話的目的，主要是為了使上級黨組織直接了解申請人的情況，把好發展黨員的質量關。談話的內容，主要是了解申請人對黨的認識、入黨動機、熟悉黨員義務和權利的情況及覺悟程度，鑒別其是否具備黨員條件。

　　(2)要樹立正確的態度。在談話中對黨組織要忠誠老實，實事求是，自己怎樣想的就怎樣談，不要因為怕談不好影響自己入黨而過于拘謹。對黨的基本知識不必死記硬背，能把主要精神用自己的話準確地說出來就可以了。對上級黨組織提出的要求和希望，要虛心接受，正確對待。

　　(3)要加強黨的基本知識的學習入黨申請人談話內容及記錄7篇入黨申請人談話內容及記錄7篇。談話前申請人應當弄清楚以下幾個基本問題：①入黨動機。要弄清楚申請入黨不是為了個人的名利和其他個人目的，而是為了實現共產主義理想，為了更好地全心全意為人民服務;②對黨的認識。要弄清楚黨的性質、黨的綱領、黨的最終目標和現階段的任務，以及黨的指導思想、黨的組織原則和紀律、黨員的義務和權利等;③要正確認識黨在社會主義初級階段的基本路線，不僅要知道其基本內容，而且要懂得為什么這樣規定。

　　(4)對自己的優點、缺點和今后努力方向要做到心中有數。對照黨章規定的黨員標準，比較清楚地知道自己在哪些方面符合或基本符合條件，在哪些方面做得還不夠，存在哪些差距，今后怎樣努力。

黨員一對一談心談話記錄內容 篇19

　　時間：

　　地點：校長辦公室

　　參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

　　內容：討論學校班子建設

　　加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

　　一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力

　　央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。

　　以共同的事業、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。

　　二、加強學校領導班子建設，提升戰斗力

　　一頭獅子帶領一群綿羊的戰斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領導班子的戰斗力決定了整個教師隊伍戰斗力的水平。學校領導班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業素質，又有作為條線領導的管理才能;既能獨擋一面，又能團結共力;既有處理常規的協調行動能力，又有應付突發事件的果斷處理能力。

　　三、加強學校領導班子建設，提升感召力

　　學校領導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師只有責任與義務的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實效上，而不

　　放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

　　四、加強學校領導班子建設，提升學習力

　　學習是提升自我的手段，更是提高生活質量的必需。通過學習，日有所進，才能與時俱進。

　　如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學;重要理論反復學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學;要學有所長，業有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

　　五、加強學校領導班子建設，提升創新力

　　凡成事者是“創”出來的，而非“守”出來。學校的發展就是在原有基礎不斷改革創新，與時俱進。創新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創新意味著打破常規，但創新并不意味著不要常規。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優秀”的差距就在于是否有創新意識。

　　六、加強學校領導班子建設，提升決策力

　　每個學校都有自己的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都必須經歷從起點邁向目標這一過程，就像數學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關鍵在于領導班子的決策能力，能否決策正確。大到學校藍圖規劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和的效益。因此以科學的教育發展觀，提升決策能力，事關學校發展大局，不可等閑視之。

　　此外，還要做到一、二、三、四。

　　一是實現“兩個轉變”，即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變;由貫徹型向創新型轉變。

　　二是做到“五個一點”，即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質要高一點。

　　三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導實踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹小慎微，患得患失;要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。

　　四是落實“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領導要以行動說服教師，以實績贏得學生、家長和社會的信賴。