入黨群眾座談會記錄范文
入黨群眾座談會記錄范文篇五
x月21日，x鄉鎮召開“兩學一做”學習教育工作座談會。會議深入學習貫徹關于“兩學一做”學習教育工作的重要指示精神和中央、省委“兩學一做”學習教育工作座談會會議精神，動員部署全市“兩學一做”學習教育工作，凝聚各方力量，努力克服當前嚴峻形勢，為圓滿完成全年目標、實現“十三五”良好開局提供堅強的組織保障。
我們開展“兩學一做”學習教育，是深入推進全面從嚴治黨的必然要求，是推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要部署，有利于從源頭上保持黨的生機活力;是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要實踐，有利于進一步鞏固良好政治生態;是凝聚改革發展正能量的重要舉措，有利于推動“十三五”發展實現良好開局。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把思想認識統一到中央和省委、市委部署要求上來，把抓好學習教育作為一項重要政治任務，抓緊抓實抓出成效，把基層黨組織建設得更加堅強有力，把黨員干部隊伍建設得更加堅強有力，以思想自覺引領行動自覺。把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員中去，開創全黨上下爭做合格黨員的良好局面。
我們強化理論武裝，夯實“學”這個基礎，做到真學真懂。要把握學習重點、完善學習方法。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺，守住共產黨員為人做事的基準和底線。學系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，以及增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。領導要帶頭學習黨內法規，著重領會好系列講話的豐富內涵，領悟好系列講話彰顯的堅定信仰追求、歷史使命擔當、真摯為民情懷、務實思想作風，不斷提升做好領導工作的政治素養和政策水平，真正用系列講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰略指導和推動事業發展。要進一步深入學習領會省委書記對x鄉鎮工作多次作出的重要指示批示，抓好貫徹落實。
我們領導干部要突出知行合一，牢牢抓住“做”這個關鍵，認真踐行“四講四有”新要求。“兩學一做”，關鍵在做，要以遵守黨章黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對黨絕對忠誠，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員。要自覺講政治、有信念，做到政治合格。通過開展“兩學一做”學習教育，筑牢理想信念這一共產黨人的政治靈魂和經受住任何考驗的精神支柱，始終保持政治定力。要自覺講規矩、有紀律，做到執行紀律合格，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性。要自覺講道德、有品行，做到品德合格，以高尚追求樹立良好的共產黨員形象。要自覺講奉獻、有作為，做到發揮作用合格，保持公仆情懷，把服務群眾作為第一職責、把群眾呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標準，用實際行動彰顯共產黨人的風采，特別是各級黨員領導干部要在其位謀其政，始終保持昂揚向上、開拓進取的狀態，真正為黨和人民干出一番事業。各行各業各條戰線各個方面都要從實際出發，把合格黨員的要求進一步具體化，充分體現不同層級、不同領域、不同行業的個性特征，讓每名黨員都學有標準、行有規范。
我們要注重教育實效，體現“干”這個目的，做到學習教育與中心工作兩手抓、兩促進。“學”得怎么樣，“做”得是否合格，最終要體現到促進發展上。一是堅持學習教育要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”相結合，認真落實好中省各項政策措施，不斷推動各項事業快速發展。把“兩學一做”凝聚的力量集中到穩增長、促發展上，用抓發展的成效來檢驗學習教育的成果。當前，要重點抓好中省穩增長政策的落實落地，既要抓增量，也要抓存量，激發現有企業活力，推動x鄉鎮經濟快速增長。要牢固樹立抓項目就是抓發展的理念，切實抓好“項目年”工作。要加強向上匯報銜接，爭取更多項目落地，切實加快推進項目建設。要簡化辦事程序，提升行政效能，加快項目落地開工建設，要加緊完善各鄉鎮污水處理廠的管網建設。二是堅持與貫徹落實省委、市委扶貧攻堅的決策部署相結合，引導廣大黨員全面投身精準扶貧事業。各級黨組織要帶領廣大黨員干部全身心投入脫貧攻堅工作，按照“六個精準”“五個一批”要求，落實過硬措施，細化目標任務，確保如期完成今年減貧、摘帽任務。三是堅持與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、巡視整改落實成果。今年是換屆之年，各級黨組織要嚴格執行中央“九個嚴禁、九個一律”和省委“六個堅決查處”的紀律要求，把正風肅紀緊緊抓在手上，以鐵的紀律和零容忍的態度確保換屆風清氣正。四是堅持與持續深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動相結合，引導廣大黨員在聯系服務群眾中推動工作、促進發展、促進社會和諧穩定。五是堅持與全面推進基層黨的建設、提升基層黨組織整體功能相結合，進一步加強帶頭人隊伍和基層陣地建設，強化黨員教育管理，推動基層黨建全面進步。
我們要加強組織領導，為“兩學一做”學習教育提供堅強保障。各級黨委(黨組)要把抓好學習教育作為一項重要政治任務，切實履行主體責任，周密安排部署，精心組織推動。要堅持分類指導，各地各部門要結合實際，把學習教育的任務、要求、措施具體化。同時要注意為基層黨組織開展學習教育留出空間，尊重基層首創精神，使學習教育接地氣、受歡迎。要強化督促檢查，把督促指導的重點放到基層、放到黨支部，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題;要把學習教育作為今年黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、問責追責。要結合慶祝建黨95周年系列活動，及時宣傳學習教育的好經驗好做法，積極推介先進典型，進一步弘揚正能量、提振精氣神，為學習教育營造良好氛圍，從嚴從實抓好學習教育，著力建強黨員干部隊伍，按照“四個全面”戰略布局，落實“五大發展理念”，為x鄉鎮決勝全面小康、建設經濟強市提供堅強的組織保障。
入黨群眾座談會記錄范文篇六
時 間：xx年4月23日
主持記錄人：
會議地點：
座談對象：
：今天把大家召集起來，主要是想征求一下大家對于發展我專業XX同學入黨的意見。大一期間即xx年10月就已經向黨組織遞交了入黨申請書，結合其在校的表現，經支委會討論被列為入黨積極分子，現在大家對轉為預備黨員有什么看法?
1：，成績優良，思想積極要求進步。在生活中，時刻以一個積極分子的標準嚴格要求自己，但該同學有點內向，不善于與人溝通，我同意其轉為預備黨員。
2：XX同學學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，。
3：XX同學學習勤奮刻苦，成績優秀，樂于助人，積極參與班級活動，與班級同學相處很好，我同意其轉為預備黨員。
4：XX同學學習刻苦認真，團結同學，熱愛集體，樂于助人，甘于奉獻，我同意其轉為預備黨員
5：XX同學思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，經常進行體育鍛煉，學習努力認真，我同意其轉為預備黨員。 6：XX同學誠實善良，學習刻苦認真，思想上積極進取，有較強的集體榮譽感，能夠團結同學，樂于助人，美中不足的是與人溝通不多，我同意其轉為預備黨員。
7：XX同學在學習中認真踏實，勤于思考，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，以一個共產黨員的標準來要求自己，在生活中樂于助人，關心集體，我同意其轉為預備黨員。 8：XX同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，積極配合班級工作，學習上積極進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，我同意其轉為預備黨員。
9：XX同學學習勤奮刻苦，老實善良，思想進步，對同學熱情真誠，熱愛集體，能夠積極參加集體活動，我同意其轉為預備黨員
10：XX同學在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，我同意其轉為預備黨員。法學院公共管理系學生公寓黨支部 入黨考察報告 11：XX同學誠實老實，積極向上，努力進取，學習上認真刻苦，腳踏實地，思想覺悟高，樂于助人，我同意其轉為預備黨員。
12：XX同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，我同意其轉為預備黨員。
13：XX同學學習刻苦，成績優異，品行端正，為人踏實，思想樂觀向上，積極進取，但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛煉，我同意其轉為預備黨員。
14：XX同學學習勤奮刻苦，成績優秀，樂于助人，積極參與班級活動，與班級同學相處很好，生活簡樸，能國認真學習黨基本知識，與黨組織保持一致，我同意其轉為預備黨員。 15：XX同學學習認真刻苦，成績優異，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，我同意其轉為預備黨員
16：XX同學在學習上刻苦認真，善于思考。與班級同學能夠很好的相處，思想覺悟高，我同意其轉為預備黨員。
17：XX同學學習勤奮刻苦，老實善良，對同學熱情真誠，熱愛集體，能夠積極參加集體活動，
18：：XX同學待人忠厚，學習踏實，能積極響應學校號召，參與班級各類活動，生活中熱情誠懇，有理想，有抱負，我同意其轉為預備黨員。
19xx：，XX同學積極參加集體活動，具有很強的集體榮譽感。與班級同學相處很好，能國認真學習黨基本知識，與黨組織保持一致，我同意其轉為預備黨員
20xx：XX同學學習刻苦，成績優異，樂于助人，為人踏實，思想樂觀向上，積極進取，但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛煉，我同意其轉為預備黨員。
通過對所在的專業20名同學的座談中了解到該同志學習優、秀思想進步 是一名合格的入黨積極分子，一致同意其轉為預備黨員。
綜合記錄人：