大學黨委優秀事跡（精選3篇）

大學黨委優秀事跡 篇1

　　哈密石油第二學校系哈密地區教育局吐哈油田教育分局直屬的九年一貫制學校，現有教職工90人，教學班28個，學生1154人;學校黨支部下設五個黨小組，有31名黨員。

　　建校以來，學校一直實行黨支部領導下的校長負責制。在黨支部的領導下，學校堅持貫徹黨的教育方針，提出了建設“一主兩翼”(以落實素質教育、構建和諧校園為主，以推進知識產權教育和踐行洋思教學理念為兩翼)特色品牌學校發展目標，全體教職工不斷踐行“沒有教不好的學生”的教育理念，使學校得到了長足的發展。近年來學校先后榮獲“自治區知識產權教育示范學校”“自治區紅領巾示范學校”“哈密地區德育示范校” “哈密地區校務公開先進單位”“哈密地區模范職工之家”。被命名為團中央中國少年兒童新聞出版總社“青少年文學寫作基地”，連續兩年被評為 “特色黨支部”和“黨建目標責任管理先進單位”。

　　一、精心打造“核心團隊”，努力創建“四好”班子

　　為了打造核心團隊，圍繞“四好班子”的創建要求，黨支部積極開展以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”為主要內容的“四好班子”創建活動。

　　一是加強理論學習，促進學校健康發展。為了建設一支知識化的管理團隊，打造知識型領導班子，在黨支部的帶領下成立了由中層以上管理人員為主的“火車頭”學習小組，堅持每周一次學習，班子成員輪流主講，書記、校長帶頭作專題輔導報告。俗話說：“火車跑的快全靠車頭帶”，黨支部在注重打造學習型領導班子的同時，也注重創建學習型黨組織的建設，經常組織黨員教師召開讀書座談會，并及時配備學習書籍，如：蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》《要結果不要理由》《第五項修煉》等，在“火車頭”學習小組的帶領下，學校的學習氛圍越來越濃，黨員素質得到了提升，學習也促進了和諧支部的建設。

　　二是積極營造民主氛圍，促團結和諧。學校領導班子認真貫徹執行民主集中制原則，政治上自覺同黨中央保持高度一致，講民主，講團結，堅持重大決策、重大事項安排、重大問題均通過黨政聯席會集體研究決定。以科學發展觀為指導，提出了“以人為本，制度管理”的學校管理理念，堅持教代會制度，重大決策召開教代會，反復征求群眾意見，充分聽取群眾的意見和建議并按照有關規定進行公示。每年八月學校都要召開教職工代表大會，學校重要的制度都由教代會審議通過執行。

　　三是強化自律意識，促廉潔從政。學校黨支部特別重視落實中央和上級黨委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭文件精神的學習落實。積極推進廉潔文化“五進”活動，規定學校領導廉潔從政“四個一”：認真參加每季度一次反腐倡廉警示教育，不斷提高敬廉崇潔意識;每年度召開一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會;每年度領導班子成員在教代會上做一次述職述廉報告;每年每人寫一份“廉潔自律承諾書”，在校園網公示，自覺接受社會、群眾監督。

　　多年來班子成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，增強了凝聚力，形成了一個堅強的領導集體。黨支部書記任職六年來六次被評為教育分局、地區教育系統“優秀黨支部書記”和地區“優秀黨務工作者”，其他兩位校領導也有一人多次被評為教育分局“優秀教育工作者”，有一人被評為地區“百名名師”、地區教育系統“優秀黨員”和自治區“青年崗位能手”，領導班子被評為教育分局“四好班子”。

　　二、著力打造“先鋒團隊”，不斷提高黨員素質

　　黨支部始終緊緊圍繞中央“四個長效機制”中關于加強黨員經常性教育工作的規定，不斷提高全體黨員素質，使之真正在教育教學中起到先鋒模范作用，影響和帶動教職工促進學校發展。為此著力打造了以全體黨員為主體的“先鋒團隊”。

　　一是認真抓好實踐活動，努力完成黨員承諾。每學期黨支部把實踐承諾和實現承諾，作為強化黨員管理和加強黨支部建設的重點來抓。一抓黨員公開承諾活動。對此項活動黨支部高度重視，要求全體黨員實事求是，不能唱高調、也不能低于黨員標準，要強化責任意識，把每項承諾切切實實落實到位，真正把黨的先進性突出來，并把此項活動作為重點內容進行評議。二抓“走進家庭，合育新人”為主題的“黨員結對共育”承諾活動。黨支部要求全體黨員每學期幫扶一名學生，為構建和諧校園貢獻自己的一份力，每半年黨支部采取跟蹤詢問、座談交流等形式推進此項工作。三抓“黨員亮身份”承諾活動。為了加強黨員的自律意識，真正起到先鋒模范作用，黨支部給每個黨員制作下發了“黨員標牌”，表明身份。

　　二是認真開展“學習先進事跡、爭當時代先鋒、樹立黨員形象”為主題的黨員教育月活動。每年黨員教育月，黨支部都要組織黨員認真學習，把向英模學習作為學習的重點，這些年我們先后學習了任長霞、災區十大英雄教師、姜英、胡曼、王英等英雄人物的事跡。另外，黨支部還通過黨課和形勢教育等多種形式豐富學習內容，激發黨員學習興趣，如《黨員干部要主動加強個人思想作風建設》、《不平靜的“南沙”》、《從建國六十周年的輝煌成就看新疆、哈密發展變化》等講座進一步增強了全體黨員的黨性觀念，轉變了工作作風,起到了良好的教育作用。在教育月活動中，學校黨支部還充分利用黨員集中學習的機會，組織黨員學習xx大知識及新黨章，積極開展紀念黨的生日知識競賽活動，每次活動都取得了很好的效果。

　　三是開展以“講黨性、樹形象、重品行”為主題的民主生活會。每年黨支部都把是否完成“黨員承諾”作為重要的評議內容，每位黨員按照評議的要求和黨員承諾，對自身進行深刻剖析，總結自己的優點和所取得的進步，查找缺點和不足，提出今后努力的方向和整改的措施。同時為了更好的開展每年民主評議黨員活動工作，加強監督，確保民主評議黨員工作更細化、更規范、更貼實際，每次評議，黨支部都要召開群眾評議黨員滿意度測評大會。群眾對黨員滿意度每次都能達到98%以上，黨員得到了老師們的認可。

　　在黨員的影響下要求入黨的人不斷增加，入黨積極分子和黨員占全校教職工的50%。以“和諧”為核心的特色支部建設推動了學校整體發展。

　　三、全力打造學校的“主體團隊”，矢志不渝創建“特色品牌學校”

　　“學高為師、身正為范”不但是學校教師的座右銘，也是學校黨政領導達成的共識。學校一直堅持師德和業務兩手抓，努力爭取實現把每一個教師打造成“德藝雙馨”的教師，從而提高學校的綜合競爭力。

　　特別是創先爭優活動伊始，學校黨支部明確提出創建特色品牌學校等六大具體目標任務，營造了濃郁的創先爭優輿論氛圍，做到了黨建帶工建、團建(隊建)，個個爭優，校風帶教風、學風、班風，風風好轉，學校品牌建設得到了長足發展。

　　黨支部開展書記上黨課、校長做講座，黨員示范課，領導深入教學一線上課、聽課、評課等序列活動。同時帶領群團組織在教職工中開展“四創四爭”(創建先進班子，爭當優秀管理者;創建先進班組，爭當優秀教師;創建先進班級，爭當星級班主任;創建模范職工小家，爭當模范教職工)活動。

　　學校把創先爭優活動緊緊融入教育教學，狠抓職業道德建設，細化教師職業道德考核制度，開展了千名學生及家長評“我滿意的老師”“職業道德十佳教師”和“星級班主任”評選活動。制定了教師創先爭優“六大工作標準”和“三個三”教學工作要求，努力提高全體教師的三種能力(課堂教學的能力，設計練習的能力，調動學生學習積極性的能力)。開展“苦練教學技能，爭創一流業績”的系列競賽活動，綜合各項比賽成績有10人被評為校級教學能手及學科帶頭人。圍繞此項活動，學校還舉行了專題培訓13次，參與活動和培訓教師達720多人次。

　　通過打造以上三支隊伍，學校發展成果顯著，聲譽不斷提升。20xx年9月學校自主編寫的《走進知識產權—初級版》試點教材在全疆推廣使用。

　　學校黨支部始終把民族團結教育作為重點內容，與哈密市一校和哈密市了義希望學校結成民族團結友誼校，共同開展了 “三愛”主題主題隊會，被中國《德育報》頭版報道。20xx年開展了一月一主題的民族團結教育專題講座和“我身邊民族團結先進人物事跡報告會”等五項主題教育活動，受教育師生達6656人次。

　　學校黨支部時刻把辦人民滿意義務教育作為最高目標，把服務學生和家長作為自己的宗旨，堅持開展“親民為民愛民”活動。為了解決開發區、石油基地一條街農民工子女上學難的問題，學校騰地方、想辦法解決教室不夠的問題，每年主動接受農民工子女400多人，累計為農民工解決了2400多個孩子上學難的問題，并為家庭困難學生減免書本費、捐款捐物，贈送校服;為提高辦事的效率，黨支部還積極爭取經費更換教師辦公桌、教室及辦公室門、改裝樓道照明燈、更新微機室及電腦、粉刷教室、維修多年教室滲漏、改善體育場所、增定報刊雜志，為師生創設了良好的工作和學習環境。

　　開展創先爭優活動以來，學校先后作為地區教育系統和哈密地區創先爭優示范觀摩點，哈密地區四套班子領導和60多個單位領導來校視察，地委書記對學校辦學情況和創先爭優活動給予了充分肯定和高度評價。學校先后接待50多所學校、300多人次來校觀摩交流，為推動地區教育發展和創先爭優活動的深入開展發揮了很好的示范引領作用。學校被哈密地委、行署評為哈密地區教育系統“先進集體”，并先后榮獲哈密地區“文明單位”、教育分局“廉政文化好學校”、“特色黨支部”和“黨建目標責任管理先進單位”等榮譽，創先爭優活動取得豐碩成果，學校品牌建設得到了推進。

大學黨委優秀事跡 篇2

　　本人，男，漢族，籍貫浙江 ，于1986年10月26日出生在浙江省XX縣XX鎮X村的一個普通農民家庭，現為共青團員，系XX城市管理學院05級本科生。家庭成員有：

　　父親，母親和姐姐。我父母都是高中畢業，農民戶口，但他們從小就對我嚴格要求，教育我要努力學習，將來能成為一個對國家有用的人。他們都是經歷過文化大革命的人，失去了上大學的機會，但他們對中國共產黨卻有著很深厚的感情，是在共產黨的領導下他們目睹了中國發生的巨大變化，目睹了在中國共產黨的領導下人民群眾打倒地主翻身做主人，目睹了在共產黨的領導下廣大人民群眾過上了幸福和安定的生活，因此我能夠入黨也是我父母一直以來的愿望。我也繼承了父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格，同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這些是我小時侯的事情，但對我影響很深。至今我都非常感謝我的父母從小教育了我，從小就對我嚴格要求。我還有個姐姐，比我大兩歲，她是湖南工業大學的外國語專業畢業，她從小學習成績都在我之上，所以我還有個小小的目標就是努力學習超過我的姐姐。她現已是中國共產黨的一員。

　　從1994年09月至1999年07月，我就讀于浙江省XX小學。讀小學之前我媽媽就教育我說紅領巾是用先輩們的鮮血染成的，是少先隊員的標志，并給我講了很多抗日戰爭時期的很多感人故事，因此當我以少先隊員的身份拿到紅領巾時，我倍感驕傲和自豪，并下定決心我要好好學習。現在還基本記得當時成為少先隊員的情景，我們整齊的站在操場上，比我們大的哥哥姐姐們手捧紅領巾為我們帶上。小學五年期間，我擔任過我們班的班委，在搞好自身學習和做好本職工作以外，我還積極帶領同學們參加班級勞動，能夠做到在學習上努力刻苦，爭當先進;勞動中不怕苦不怕累，生活中和同學們都能和睦相處，熱情幫助需要幫助的同學。小學五年期間，我還被評為 “優秀學生干部”等榮譽稱號。

　　從1999年09月至20xx年07月，我就讀于浙江省XX中學。在初中時，學校里有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我在20xx年12月19號光榮的加入了中國共產主義青年團，光榮的成為了一名中國共產主義青年團。也因為如此我離黨的距離更進了。中學期間，我對自己的世界觀，人生觀和價值觀有了更進一步的認識。在加入共青團以后，我對自己要求也更高了，同時也對我的入黨動機有了進一步的明確。通過學 習和老師的教導，我懂得了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨都是全心全意為人民服務的，他們始終都是以人民的利益為出發點。而且中國共產黨是一個先進的團體，能夠成為他們中的一員是我的夢想。從那以后，我更加努力的學習科學文化知識，并不斷提高自己的思想道德水平和理論水平。上初中期間，我積極地擔任班級的班委，為大家做貢獻。

　　在20xx年夏天，我如愿考上了我們縣的重點高中——浙江省寧海縣知恩中學。20xx年的9月至20xx年的7月，三年的高中生涯我就在我所熱愛的浙江省寧海縣知恩中學度過。這三年對我來說也是非常重要的三年，在這期間，我覺得我對各方面的認識都有了提高。高中的學習更加豐富了我的知識，使我對黨也有了更深的認識。我明白了入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

　　在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學的事情。高中時間我堅定了自己的入黨志愿，我渴望成為一名共產黨員并不是為了光宗耀祖，也不是為了憑借執政黨的地位為自己某私利，而是在高中通過進一步的理論學習，我深深懂得共產黨意味著拼搏和奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接的接受黨的領導，為共產主義事業貢獻自己的一份微薄的力量。

　　20xx年夏天，我如愿考入了浙江工商大學旅游與城市管理學院的資源環境與城鄉規劃管理專業學習。今年我已經是一名大四的學生了。在大學的學習期間，學習的空間更大了，但我對自己的要求沒有降低。在學習上，我更加努力的學習各門知識，不斷提高自己的專業理論水平，平時學習刻苦，并堅持在課余學習有關黨的理論知識;在思想上我也要求自己不斷進步，在大一的時候就已經向黨組織提交了我的入黨申請書，并積極地寫思想匯報以便讓黨組織及時了解我的思想，對我進行考核。在大二的時候我有幸被推薦為一名入黨積極份子。工作上，在大三時我自薦為班級的學習委員，希望在做好自己的事情的同時，能夠積極地為班級做事服務，有很強的集體榮譽感;生活上，我做到了團結同學，能夠和同學們友好相處，如果同學有困難我會積極主動的幫助他們，我也感覺到了我們這個班級體的溫暖。在學好專業課的同時，我還利用課余時間學習了有關黨的理論知識，并積極參加學校組織的各種黨課學習的活動，閱讀了很多有關黨的書籍和文章，更大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。

　　作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。 作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。

　　我有我的優點，比如說我很有耐心，做事情能夠有明確的目標，學習刻苦，責任心強，能夠關心熱愛集體，團結同學，但我也還存在著很多的缺點和不足，比如說做事情毅力還不是很夠，有時候比較粗心，有事情不夠積極主動等等，但我相信我會在今后的學習生活中積極克服我的缺點，并接受黨組織對我的考驗，使自己早日成為對國家對社會有用的人。 我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

　　此致

　　敬禮

　　自傳人：diyifanwen

　　20xx年x月x日

大學黨委優秀事跡 篇3

　　徐州高級中學黨委擁有一支熱愛教育事業、團結向上，具有較高政治素質和業務素質的黨員隊伍。現有黨員260人，其中，在職正式黨員160名，預備黨員1名，占全校教職工人數的47%。自20xx年以來，學校按照上級黨委的布置積極深入開展了創先爭優活動，取得了明顯的成效。幾年來，學校先后獲得江蘇省“模范職工之家”、江蘇省“工人先鋒號”先進集體、江蘇省學生軍事訓練工作先進單位、徐州市教育局教代會制度創建“達標單位”、徐州市教育系統“五五”普法工作先進集體、徐州市教育局“讓教育充滿愛主題教育先進集體”、徐州市“師德建設先進集體”等榮譽稱號。另外，學校連續第三次獲得市教育局年度綜合督導優秀等次，連續第三次在市教師業務能力測試中奪得第一名，還順利通過了江蘇省課程基地和江蘇省四星級普通高中的評審。

　　一、加強班子建設，促進科學發展

　　學校本屆黨委于20xx年3月選舉產生，經上級黨委批準，程序符合組織規范。20xx年4月進行了新一輪支部改選，支部書記、支部委員有中層干部和教學骨干教師擔任，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，使其成為建設和諧校園的有力組織者、推動者、實踐者。

　　學校領導班子團結協作，以“辦走進生命的學校”為核心價值，以“學生多元發展、教師高位發展、學校特色發展”為辦學思路，以“堅持、完善、創新”為基本原則，以人本立場、人文立場為基本立足點，以“做、學、教”教改實驗和教育信息化建設為重點，以創建江蘇省四星級普通高中為契機，深入推進學校的內涵發展、特色發展。學校嚴格執行民主集中制各項規定，堅持和規范黨政聯席會議制度，對重大問題進行討論和作出決定，提高科學決策水平，有效避免決策的隨意性。

　　黨委能充分發揮政治核心作用，保證監督黨的路線方針政策和國家法律法規在學校的貫徹執行，帶頭倡樹正氣，自覺抵制不良風氣的侵蝕，嚴格執行領導干部廉潔自律的各項規定。以“三解三促”長效化樹立黨員干部密切聯系群眾作風，深入聯系點，進入班級關注教師和學生，幫助基層和群眾解決實際問題。

　　建立了“四個一”制度：黨委成員每學期聽一次集體輔導;每學期主講一次報告會;每學期寫一篇調研報告;每個月讀一本好書或一篇好文章，寫一篇讀書筆記。

　　二、加強制度建設，建立長效機制

　　學校一貫把黨建工作融入和服務教育教學工作。在創先爭優活動中，先后制定了《徐州高級中學黨委深入開展創先爭優活動實施方案》、《徐州高級中學黨委創先爭優活動領導點評工作實施方案》、《徐州高級中學黨委關于深化黨員“五帶頭、五爭當”活動的通知》、《關于徐州高級中學深入開展“踐行師德創先爭優、爭做優秀教師、辦人民滿意教育”主題實踐活動的實施意見》等一系列文件。結合實際，確定活動主題和載體，以創建“學習型黨組織”為活動載體，加強黨性教育;以創建“書香校園”為活動載體，深入開展“自我超越、實現跨越、追求卓越”讀書活動和“大家講壇”、“彭城名師”講座系列活動;以“立足崗位，追求卓越，爭當先鋒”為載體，開展“三輪賽課”活動(干部、黨員、教師);以“師德師風”建設為載體，開展“學生最喜愛的教師”評選活動;深入開展“五爭當”活動(爭當“學習標兵”、“為人師表標兵”、“愛崗敬業標兵”、“勤廉標兵”、“道德風尚標兵”)，努力實現“五帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)目標要求，充分發揮黨員先鋒模范作用。

　　學校完善了“教師教學績效月考核”細則，增加課堂管理、聽課督導、論文發表、課題研究、業務能力測試、教師的“四個一”(讀一本教育教學專著、開設一次研究課或學術講座、參與一個課題研究或發表一篇論文、開設一門校本課程或指導一個學生社團活動)等考核內容。充分發揮班級常規管理考核辦法的激勵功能，細化和完善星級班級評比辦法，繼續開展十佳班主任評比工作。繼續開展“學生成長導師制、伙伴制”、大力推行“做、學、教”自主學習模式、完善學校、家庭、社會三位一體教育體系，以良好的師德教風帶動學風校風的轉變。激勵廣大黨員在各項考核和工作中，努力發揮黨員的先鋒模范作用，造就一支忠誠人民教育事業、受學生愛戴、讓人民滿意的教師隊伍。

　　1、開展“三輪賽課”活動。組織了干部和黨員的三輪賽課以及課改全員過關課等活動，對打造高效課堂、提高教育教學質量起到了良好的促進作用。學校一本、二本文化類上線人數連續多年均有較大幅度的提升，得到了市教育局的表彰和獎勵。教師隊伍建設成績斐然，市教師業務能力測試連續三年奪得總分第一。20xx年在市第七批名師、學科帶頭人、青年名教師、青年優秀骨干教師評選中入選人數居全市各學校前列，7位教師在省市級評優課或基本功大賽中奪得一等獎，一大批團隊和個人被授予各級各類榮譽稱號，比如數學組被授予徐州市師德先進集體，竇月玲老師被授予江蘇省巾幗建功標兵等。如今，學校的“做、學、教——自主學習”課堂模式已經成為徐州地區課改的一面旗幟，僅20xx年度就接待了二十余次外校參觀學習團隊，產生了廣泛影響。

　　2、開展打造“書香校園”活動。建成教師書吧，優化人文環境。舉辦首屆教職工書畫、攝影、收藏、工藝品展，推進學校文化建設。開展了讀書活動(給全體黨員推薦閱讀《辯證法隨談》、《<國家中長期教育改革發展規劃綱要>解讀》、《給教師的建議》)，并進行了讀后感的評比。利用暑假，舉辦了班主任論壇和青年教師論壇。開設“大家講壇”，先后邀請了原市委宣傳部副部長司云勝同志、徐州師范大學黨委書記徐放鳴教授、原江蘇省教科所所長成尚榮教授、南師大博士生導師楊啟亮教授等作專題報告。與徐州報業集團教育事業部聯手打造“彭城名師”系列講座，與彭城視窗教育頻道聯手打造“名師課堂在線直播”欄目，推出學校名師，惠及全市中小學生。在省市“向偉大領袖學習和感悟生命力量”、 “學習吳邵萍老師”、“老少攜手學黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中國夢，我的夢”等主題征文、演講活動中一大批教師學生獲獎。

　　3、開展“師德師風”建設活動，組織“感動徐高”人物評比、“紅燭杯”優秀班主任等各類評比，樹立典型，營造比學趕幫超氛圍。張功忠老師被評為徐州市教育系統優秀教育工作者，周炳新老師榮獲“徐州市師德先進個人”稱號，王磊老師被評為“徐州市青年名師”，孟文娣、徐展老師榮獲“徐州市學生最喜愛的老師”稱號，盛譯萱老師被評為徐州市優秀班主任。

　　4、關心教職工身心健康。改善師生就餐環境，督促食堂提升飯菜質量。為教職工每人訂一份奶，每人供應一份早餐，每人訂閱一份報紙。組織了教職工暑假趣味運動會、秋季運動會、排球賽、迎春團拜活動等。成立了棋牌、釣魚、攝影、羽毛球等10多個協會，豐富教職工業余生活。為身患重病的儲陽華老師捐款5.797萬元。

　　5、開展各類慰問活動。每年“八一”節前，校領導赴學校共建單位德育基地——王杰部隊、大郭莊機場、雷達團、武警支隊等開展慰問參觀體驗活動，受到官兵們的熱烈歡迎。春節前夕，在“送溫暖”活動中，學校黨政領導、工會對學校離退休老干部、老教師以及生活困難的教職工進行了春節慰問走訪活動，給他們送去慰問品和學校的關心、祝福。寒假期間，學校扎實推進“五個一”標兵活動。在學校領導班子的帶領下，所有班主任及部分任課教師分組走進了學生家庭，走訪、慰問學生。學校還特意為生活困難的家庭帶去了慰問金。20xx年12月，全校師生積極響應高二(16)班發出的倡議，捐贈衣物近600件，及時送到了特教中心和市社會捐助服務中心。《都市晨報》對此義舉進行了跟蹤報道。徐州教育網對此項活動做了宣傳報道，給予了高度肯定。20xx年2月，得知徐州工程學院朱妍同學患上急重性再生障礙性貧血急需救治時，全校師生積極捐款共1.013萬元，及時交到朱妍父母手中。

　　三、加強隊伍建設，做好常規工作

　　加強黨員隊伍建設。黨員亮牌上崗，堅持黨員教育長效機制，認真抓好新黨章的學習、貫徹、落實，充分尊重黨員權利，發揚黨內民主，加大黨內監督。著力抓好“五個一”(每學期每名黨員教師上優一堂公開示范課;幫扶一名問題學生;公開一項承諾;寫好一篇教學反思;寫實一篇黨性分析材料)主題實踐活動。

　　扎實做好常規工作。一是做好積極分子的教育、培養和考察工作。二是嚴格黨費收繳管理。按時足額上繳黨費，定期通報。三是進一步加強離退休黨員干部的學習教育，使老黨員組織活動正常、管理教育到位。四是不斷完善黨內激勵關懷幫扶機制。

　　四、加強宣傳工作，營造良好氛圍

　　我們恢復出版了《徐州高級中學報》，更新完善了校園網站，加強了與電視臺、報刊、網絡等媒體的互動，廣泛宣傳創先爭優活動，及時報道創先爭優活動中的感人事跡，其中王紅、張功忠、盛譯萱等老師的事跡被登載在《徐州日報》“師德故事”欄目中，讓全體教職員工感受到了活動的成效，在校園里形成了良好的風氣，在社會上產生了積極的影響。